Отзыв нового сотрудника по истечении срока адаптации о работе наставника

                                   ОТЗЫВ
о работе наставника
(заполняется новым сотрудником по истечении срока адаптации)

Организация, отдел ____________________________________________________
Дата __________________________________________________________________
Ваши Ф.И.О. ___________________________________________________________
Ф.И.О. вашего наставника ______________________________________________

Как часто наставник общался с вами?
---
¦ ¦ Несколько раз в день.
---
---
¦ ¦ Один раз в день.
---
---
¦ ¦ 2 - 3 раза в неделю.
---
---
¦ ¦ 1 раз в неделю.
---
---
¦ ¦ Реже (сколько именно раз) _________.
---

Как вы оцениваете помощь наставника при знакомстве с компанией?
---
¦ ¦ Отлично.
---
---
¦ ¦ Хорошо.
---
---
¦ ¦ Удовлетворительно.
---
---
¦ ¦ Плохо.
---

Разрабатывал  ли  ваш  наставник  для вас план работы на  испытательный
срок?
---
¦ ¦ Да.
---
---
¦ ¦ Частично.
---
---
¦ ¦ Нет.
---

Давал  ли  ваш  наставник  конкретные  задания   с  определенным  сроком
исполнения и предполагаемым конечным результатом?
---
¦ ¦ Часто.
---
---
¦ ¦ Иногда.
---
---
¦ ¦ Редко.
---
---
¦ ¦ Никогда.
---

Как часто наставник  контролировал вашу  работу и оказывал  необходимую
помощь?
---
¦ ¦ Часто.
---
---
¦ ¦ Иногда.
---
---
¦ ¦ Редко.
---
---
¦ ¦ Никогда.
---

Помогал ли выявлять и совместно  устранять допущенные  ошибки в течение
всего адаптационного периода?
---
¦ ¦ Да.
---
---
¦ ¦ Нет.
---

Как  вы оцениваете  обучение  навыкам  работы  (введение  в  должность,
знакомство с основными обязанностями, требованиями,  предъявляемыми к вашей
должности) вашим наставником?
---
¦ ¦ Отлично.
---
---
¦ ¦ Хорошо.
---
---
¦ ¦ Удовлетворительно.
---
---
¦ ¦ Плохо.
---

Насколько  хорошо, по вашему  мнению,  предоставленная  вам  информация
соответствует вашей будущей работе?
---
¦ ¦ Соответствует в высокой степени.
---
---
¦ ¦ Соответствует в некоторой мере.
---
---
¦ ¦ Соответствует слабо.
---
---
¦ ¦ Не соответствует.
---

Сможете ли вы использовать  и применить полученную  информацию в своей
повседневной работе?
---
¦ ¦ Смогу использовать в высокой степени.
---
---
¦ ¦ Смогу использовать в некоторой степени.
---
---
¦ ¦ Изученный материал слабо применим в моей работе.
---
---
¦ ¦ Изученный материал неприменим в моей работе.
---

Оцените, пожалуйста, манеру преподавания (общение, качество объяснения)
наставника по 10-балльной шкале, где 10 - высшая оценка

---------------------------------------------------------------------------
¦                                           ¦10¦ 9¦ 8¦ 7¦ 6¦ 5¦ 4¦ 3¦ 2¦ 1¦
¦                                           ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Излагает материал ясно, доступно,          ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
¦последовательно                            ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Разъясняет сложные места                   ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Выделяет главные моменты                   ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Умеет вызвать и поддержать интерес к теме  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Задает вопросы, побуждающие к дискуссии    ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Разъясняет, как использовать материал в    ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
¦работе                                     ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Обладает творческим подходом и интересом к ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
¦своему делу                                ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Доброжелателен и тактичен по отношению ко  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
¦мне                                        ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Проявляет терпение                         ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Располагает к себе высокой эрудицией       ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
+-------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+--+
¦Манера преподавания способствует усвоению  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
¦материала                                  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦  ¦
--------------------------------------------+--+--+--+--+--+--+--+--+--+---

Комментарии ___________________________________________________________

Дополнительный отзыв

1. Кто из коллег  вашего отдела, кроме наставника, особенно помог вам в
этот период?
_______________________________________________________________________
2. Кто из сотрудников других отделов особенно  помог вам в этот период?
_______________________________________________________________________
Комментарии, замечания, пожелания
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Сотрудник (стажер) ____________________________________________________
Ф.И.О., дата, подпись
Работник отдела кадров ____________________________________________________
Должность, Ф.И.О., дата, подпись

Источник - "Кадровик. Кадровое делопроизводство", 2011, № 5