Актуально
Изменение Постановления Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" , редакция от 31.12.2020
Дата обновления: 12.01.2021
Статус:
изменения
| Было | Стало | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| n | 1 | Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 27.12.2019) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" | n | 1 | Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 31.12.2020) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2021) |
| 2 | Дата редакции: 27.12.2019 | 2 | Дата редакции: 31.12.2020 | ||
| 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||
| 30 | - | 30 | - | ||
| n | 31 | общий объем финансового обеспечения государственной программы - 4930873417,9 тыс. рублей, в том числе: | n | 31 | общий объем финансового обеспечения |
| 32 | Программы - 5009031829,4 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 32 | на 2018 год - 3529521538,4 тыс. рублей; | 33 | на 2018 год - 3529521538,4 тыс. рублей; | ||
| n | 33 | на 2019 год - 230513367 тыс. рублей; | n | 34 | на 2019 год - 231120225,4 тыс. рублей; |
| 34 | на 2020 год - 212934365,2 тыс. рублей; | 35 | на 2020 год - 241495236,5 тыс. рублей; | ||
| 35 | на 2021 год - 227047058,3 тыс. рублей; | 36 | на 2021 год - 248580528,7 тыс. рублей; | ||
| 36 | на 2022 год - 181728625,8 тыс. рублей; | ||||
| 37 | на 2023 год - 182446795,9 тыс. рублей; | ||||
| 38 | на 2024 год - 187482727,7 тыс. рублей; | 37 | на 2022 год - 198297642,7 тыс. рублей; | ||
| 38 | на 2023 год - 187401292,6 тыс. рублей; | ||||
| 39 | на 2024 год - 193315727,8 тыс. рублей; | ||||
| 39 | на 2025 год - 179198939,7 тыс. рублей | 40 | на 2025 год - 179299637,3 тыс. рублей, | ||
| 40 | из них: | 41 | из них: | ||
| n | 41 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 1724159064,9 тыс. рублей, | n | 42 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 1801370450 тыс. рублей, в том числе: |
| 42 | в том числе: | ||||
| 43 | на 2018 год - 502349655,7 тыс. рублей; | 43 | на 2018 год - 502349655,7 тыс. рублей; | ||
| 44 | на 2019 год - 199657410,2 тыс. рублей; | 44 | на 2019 год - 199657410,2 тыс. рублей; | ||
| n | 45 | на 2020 год - 185487931,6 тыс. рублей; | n | ||
| 46 | на 2021 год - 198754124,7 тыс. рублей; | 45 | на 2020 год - 214069408,7 тыс. рублей; | ||
| 47 | на 2022 год - 156254592,2 тыс. рублей; | 46 | на 2021 год - 220307846,5 тыс. рублей; | ||
| 48 | на 2023 год - 157074762,3 тыс. рублей; | 47 | на 2022 год - 172760741,6 тыс. рублей; | ||
| 49 | на 2024 год - 162290294,1 тыс. рублей; | 48 | на 2023 год - 161935806,5 тыс. рублей; | ||
| 49 | на 2024 год - 167999286,7 тыс. рублей; | ||||
| 50 | на 2025 год - 162290294,1 тыс. рублей, | 50 | на 2025 год - 162290294,1 тыс. рублей, | ||
| n | 51 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 3059566585,2 тыс. рублей <*>, в том числе: | n | 51 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 3060512021,5 тыс. рублей <*>, |
| 52 | в том числе: | ||||
| 52 | на 2018 год - 2885625114,9 тыс. рублей <*>, | 53 | на 2018 год - 2885625114,9 тыс. рублей <*>; | ||
| 53 | на 2019 год - 30287956,8 тыс. рублей; <**> | 54 | на 2019 год - 30894805,2 тыс. рублей <**>; | ||
| 54 | на 2020 год - 26449433,6 тыс. рублей; <**> | 55 | на 2020 год - 26428807,8 тыс. рублей <**>; | ||
| 55 | на 2021 год - 27243933,6 тыс. рублей; <**> | 56 | на 2021 год - 27223292,2 тыс. рублей <**>; | ||
| 56 | на 2022 год - 24402033,6 тыс. рублей; <**> | ||||
| 57 | на 2023 год - 24363033,6 тыс. рублей; <**> | ||||
| 58 | на 2024 год - 24346433,6 тыс. рублей; <**> | 57 | на 2022 год - 24464511,1 тыс. рублей <**>; | ||
| 58 | на 2023 год - 24456096,1 тыс. рублей <**>; | ||||
| 59 | на 2024 год - 24470051,1 тыс. рублей <**>; | ||||
| 59 | на 2025 год - 16848645,6 тыс. рублей <**>, | 60 | на 2025 год - 16949343,2 тыс. рублей <**>; | ||
| 60 | объем средств из внебюджетных источников - 147147767,8 тыс. рублей, в том числе: | 61 | объем средств из внебюджетных источников - 147149357,8 тыс. рублей, в том числе: | ||
| 61 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | 62 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | ||
| n | 62 | на 2019 год - 568000 тыс. рублей; | n | 63 | на 2019 год - 568010 тыс. рублей; |
| 63 | на 2020 год - 997000 тыс. рублей; | 64 | на 2020 год - 997020 тыс. рублей; | ||
| 64 | на 2021 год - 1049000 тыс. рублей; | 65 | на 2021 год - 1049390 тыс. рублей; | ||
| 65 | на 2022 год - 1072000 тыс. рублей; | 66 | на 2022 год - 1072390 тыс. рублей; | ||
| 66 | на 2023 год - 1009000 тыс. рублей; | 67 | на 2023 год - 1009390 тыс. рублей; | ||
| 67 | на 2024 год - 846000 тыс. рублей; | 68 | на 2024 год - 846390 тыс. рублей; | ||
| 68 | на 2025 год - 60000 тыс. рублей | 69 | на 2025 год - 60000 тыс. рублей | ||
| n | 69 | Параметры финансового обеспечения проектов (программ) | n | 70 | Параметры финансового обеспечения федеральных проектов, ведомственных проектов |
| 70 | - | 71 | - | ||
| n | 71 | общий объем финансового обеспечения в рамках государственной программы - 867452768,3 тыс. рублей, в том числе: | n | 72 | общий объем финансового обеспечения в рамках Программы - 918378835 тыс. рублей, в том числе: |
| 72 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | 73 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | ||
| n | 73 | на 2019 год - 156382059,9 тыс. рублей; | n | 74 | на 2019 год - 156966734,5 тыс. рублей; |
| 74 | на 2020 год - 137158179,4 тыс. рублей; | 75 | на 2020 год - 149087080,5 тыс. рублей; | ||
| 75 | на 2021 год - 142448440,5 тыс. рублей; | 76 | на 2021 год - 153412015 тыс. рублей; | ||
| 76 | на 2022 год - 95559706,9 тыс. рублей; | 77 | на 2022 год - 105075779,9 тыс. рублей; | ||
| 77 | на 2023 год - 95176306,9 тыс. рублей; | 78 | на 2023 год - 103091732,1 тыс. рублей; | ||
| 78 | на 2024 год - 99181306,9 тыс. рублей; | 79 | на 2024 год - 109198725,2 тыс. рублей; | ||
| 79 | на 2025 год - 0 тыс. рублей, | 80 | на 2025 год - 0 тыс. рублей, | ||
| 80 | из них: | 81 | из них: | ||
| n | 81 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 716421161,1 тыс. рублей, | n | 82 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 766843424,8 тыс. рублей, в том числе: |
| 83 | на 2018 год - 51551167,8 тыс. рублей <*>; | ||||
| 84 | на 2019 год - 141335502,7 тыс. рублей; | ||||
| 85 | на 2020 год - 138948208 тыс. рублей; | ||||
| 86 | на 2021 год - 142471962,8 тыс. рублей; | ||||
| 87 | на 2022 год - 96801322 тыс. рублей; | ||||
| 88 | на 2023 год - 94822634,2 тыс. рублей; | ||||
| 89 | на 2024 год - 100912627,3 тыс. рублей; | ||||
| 90 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | ||||
| 91 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 141644820,2 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 92 | на 2018 год - 84186600 тыс. рублей; | ||||
| 93 | на 2019 год - 15206221,8 тыс. рублей; | ||||
| 94 | на 2020 год - 9458852,5 тыс. рублей; | ||||
| 95 | на 2021 год - 10259662,2 тыс. рублей; | ||||
| 96 | на 2022 год - 7509067,9 тыс. рублей; | ||||
| 97 | на 2023 год - 7503707,9 тыс. рублей; | ||||
| 98 | на 2024 год - 7520707,9 тыс. рублей; | ||||
| 99 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | ||||
| 100 | объем средств из внебюджетных источников - 9890590 тыс. рублей, | ||||
| 82 | в том числе: | 101 | в том числе: | ||
| n | 83 | на 2018 год <*> - 51551167,8 тыс. рублей; | n | ||
| 84 | на 2019 год - 141335502,7 тыс. рублей; | ||||
| 85 | на 2020 год - 126979509,4 тыс. рублей; | ||||
| 86 | на 2021 год - 131466070,5 тыс. рублей; | ||||
| 87 | на 2022 год - 87285636,9 тыс. рублей; | ||||
| 88 | на 2023 год - 86907636,9 тыс. рублей; | ||||
| 89 | на 2024 год - 90895636,9 тыс. рублей; | ||||
| 90 | на 2025 год - 0 тыс. рублей, | ||||
| 91 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 141142607,2 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 92 | на 2018 год - 84186600 тыс. рублей; | ||||
| 93 | на 2019 год - 14621557,2 тыс. рублей; | ||||
| 94 | на 2020 год - 9498670 тыс. рублей; | ||||
| 95 | на 2021 год - 10302370 тыс. рублей; | ||||
| 96 | на 2022 год - 7509070 тыс. рублей; | ||||
| 97 | на 2023 год - 7503670 тыс. рублей; | ||||
| 98 | на 2024 год - 7520670 тыс. рублей; | ||||
| 99 | на 2025 год - 0 тыс. рублей, | ||||
| 100 | объем средств из внебюджетных источников - 9889000 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 101 | на 2018 год - 5809000 тыс. рублей; | 102 | на 2018 год - 5809000 тыс. рублей; | ||
| n | 102 | на 2019 год - 425000 тыс. рублей; | n | 103 | на 2019 год - 425010 тыс. рублей; |
| 103 | на 2020 год - 680000 тыс. рублей; | 104 | на 2020 год - 680020 тыс. рублей; | ||
| 104 | на 2021 год - 680000 тыс. рублей; | 105 | на 2021 год - 680390 тыс. рублей; | ||
| 105 | на 2022 год - 765000 тыс. рублей; | 106 | на 2022 год - 765390 тыс. рублей; | ||
| 106 | на 2023 год - 765000 тыс. рублей; | 107 | на 2023 год - 765390 тыс. рублей; | ||
| 107 | на 2024 год - 765000 тыс. рублей; | 108 | на 2024 год - 765390 тыс. рублей; | ||
| 108 | на 2025 год - 0 тыс. рублей | 109 | на 2025 год - 0 тыс. рублей | ||
| 119 | в 2019 году - до 53 процентов; | 120 | в 2019 году - до 53 процентов; | ||
| n | 120 | в 2020 году - до 54 процентов; | n | 121 | в 2020 году - до 62,3 процента; |
| 121 | в 2021 году - до 55 процентов; | 122 | в 2021 году - до 62,4 процента; | ||
| 122 | в 2022 году - до 56 процентов; | 123 | в 2022 году - до 62,5 процента; | ||
| 123 | в 2023 году - до 57 процентов; | 124 | в 2023 году - до 62,6 процента; | ||
| 124 | в 2024 году - до 58 процентов; | 125 | в 2024 году - до 62,7 процента; | ||
| 125 | в 2025 году - до 59 процентов; | 126 | в 2025 году - до 62,8 процента; | ||
| 126 | цель 2 - доступность образования, | 127 | цель 2 - доступность образования, | ||
| 171 | приложение N 5 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 172 | приложение N 5 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 172 | приложение N 6 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | n | 173 | абзацы шестой - восьмой утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880; |
| 173 | приложение N 7 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||||
| 174 | приложение N 8 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||||
| 175 | приложение N 9 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 174 | приложение N 9 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| 177 | приложение N 11 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 176 | приложение N 11 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 178 | приложение N 12 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | n | 177 | абзац утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880; |
| 179 | приложение N 13 "Правила предоставления из федерального бюджета грантов в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 178 | приложение N 13 "Правила предоставления из федерального бюджета грантов в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 180 | приложение N 13(1) "Правила предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | n | 179 | приложение N 13(1) "Правила предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; |
| 181 | приложение N 14 "Правила предоставления и распределения в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование капитальных вложений в объекты государственной собственности субъектов Российской Федерации и (или) на предоставление ими субсидий местным бюджетам на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, которые осуществляются из местных бюджетов"; | 180 | приложение N 14 "Правила предоставления и распределения в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование капитальных вложений в объекты государственной собственности субъектов Российской Федерации и (или) на предоставление ими субсидий местным бюджетам на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности, которые осуществляются из местных бюджетов"; | ||
| 185 | приложение N 16 "Методика детализации мероприятия, включенного в приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования"; | 184 | приложение N 16 "Методика детализации мероприятия, включенного в приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 186 | приложение N 18 "Сводная информация по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы "Развитие образования" на 2019 - 2021 годы"; | n | 185 | приложение N 18 "Сводная информация по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы "Развитие образования" на 2020 - 2022 годы"; |
| 187 | приложение N 19 "Перечень прикладных научных исследований и экспериментальных разработок, выполняемых по договорам о проведении научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, финансовое обеспечение которых осуществлялось в рамках интегрируемых федеральных целевых программ, за счет средств федерального бюджета"; | 186 | приложение N 19 "Перечень прикладных научных исследований и экспериментальных разработок, выполняемых по договорам о проведении научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, финансовое обеспечение которых осуществлялось в рамках интегрируемых федеральных целевых программ, за счет средств федерального бюджета"; | ||
| 192 | приложение N 24 "Правила предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края на создание и эксплуатацию образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 300 человек единовременного пребывания"; | 191 | приложение N 24 "Правила предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края на создание и эксплуатацию образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 300 человек единовременного пребывания"; | ||
| n | 193 | приложение N 25 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации" | n | 192 | приложение N 25 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации"; |
| 193 | приложение N 26 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по модернизации региональных и муниципальных детских школ искусств по видам искусств"; | ||||
| 194 | приложение N 27 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||||
| 195 | приложение N 28 "Правила предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура и муниципальных общеобразовательных организаций"; | ||||
| 196 | приложение N 29 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, предусматривающих мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях)" | ||||
| 194 | -------------------------------- | 197 | -------------------------------- | ||
| 198 | СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2019 - 2025 ГОДЫ | 201 | СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2019 - 2025 ГОДЫ | ||
| n | 199 | Проекты (программы) | n | 202 | Федеральные проекты, ведомственные проекты |
| 200 | Ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия | 203 | Ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия | ||
| 206 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | 209 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||
| n | 207 | модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100 процентов профессиональных образовательных организациях к 2024 году. | n | 210 | модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100 процентах профессиональных образовательных организаций к 2024 году. |
| 211 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 208 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | 212 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||
| n | 209 | увеличение доли трудоустроившихся в течение календарного года выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, до 59 процентов к 2025 году за счет обеспечения подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена, в том числе по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в том числе: | n | 213 | увеличение доли трудоустроившихся в течение календарного года выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, до 62,8 процентов к 2025 году за счет обеспечения подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена, в том числе по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в том числе: |
| 210 | в 2019 году - до 53 процентов; | 214 | в 2019 году - до 53 процентов; | ||
| n | 211 | в 2020 году - до 54 процентов; | n | 215 | в 2020 году - до 62,3 процента; |
| 212 | в 2021 году - до 55 процентов; | 216 | в 2021 году - до 62,4 процента; | ||
| 213 | в 2022 году - до 56 процентов; | 217 | в 2022 году - до 62,5 процентов; | ||
| 214 | в 2023 году - до 57 процентов; | 218 | в 2023 году - до 62,6 процента; | ||
| 215 | в 2024 году - до 58 процентов; | 219 | в 2024 году - до 62,7 процента; | ||
| 216 | в 2025 году - до 59 процентов | 220 | в 2025 году - до 62,8 процента. | ||
| 217 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 218 | 2019 - 2025 годы | 221 | 2019 - 2025 годы | ||
| 220 | Федеральный проект "Современная школа" | 223 | Федеральный проект "Современная школа" | ||
| n | 221 | вхождение Российской Федерации к 2024 году в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы | n | 224 | вхождение Российской Федерации к 2024 году в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы <*>. |
| 225 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 222 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 226 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| n | 223 | обеспечение условий для обновления российского общего образования, соответствующего основным требованиям современного инновационного, социально-ориентированного развития Российской Федерации, которое характеризуется в том числе увеличением численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях до 100 процентов в 2025 году: | n | 227 | обеспечение условий для обновления российского общего образования, соответствующего основным требованиям современного инновационного, социально ориентированного развития Российской Федерации, которое характеризуется в том числе увеличением численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях до 100 процентов к 2025 году: |
| 224 | в 2019 году - 91 процент; | 228 | в 2019 году - 91 процент; | ||
| 230 | в 2025 году - 100 процентов. | 234 | в 2025 году - 100 процентов. | ||
| n | 231 | Увеличение до 50 процентов к 2024 году и сохранение в 2025 году доли учителей, осуществляющих непрерывное повышение уровня профессионального мастерства и компетентности, в том числе: | n | 235 | Внедрение новой системы моральных и материальных стимулов поддержки педагогических работников, которая позволит им непрерывно повышать свои профессиональные компетенции и мастерство, |
| 236 | а также позволит создать такой механизм оплаты труда, который будет стимулировать лучших учителей вне зависимости от стажа их работы. Увеличение до 50 процентов к 2024 году и сохранение в 2025 году доли учителей, осуществляющих непрерывное повышение уровня профессионального мастерства и компетентности, в том числе: | ||||
| 232 | в 2019 году - 10 процентов; | 237 | в 2019 году - 10 процентов; | ||
| 238 | в 2025 году - 50 процентов. | 243 | в 2025 году - 50 процентов. | ||
| n | 239 | 2019 - 2024 годы | n | 244 | Замещение вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек: |
| 245 | в 2020 году - 1803 единицы; | ||||
| 246 | в 2021 году - 3119 единиц; | ||||
| 247 | в 2022 году - 4397 единиц. | ||||
| 240 | 2019 - 2025 годы | 248 | 2019 - 2025 годы | ||
| 241 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | 249 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| n | 242 | обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80 процентов от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей. | n | 250 | обновление к концу 2024 года для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 образовательных организаций, расположенных в сельской местности, материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом. |
| 243 | К 2024 году для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 образовательных организаций, расположенных в сельской местности, обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом. | ||||
| 244 | 2019 - 2024 годы | 251 | 2019 - 2024 годы | ||
| 245 | Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | 252 | Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | ||
| n | 246 | создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее 20 млн. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. | n | 253 | создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет, путем предоставления в 2024 году не менее 20 млн. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. |
| 247 | 2019 - 2024 годы | 254 | 2019 - 2024 годы | ||
| 248 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | 255 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| n | 249 | создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы. | n | 256 | создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы <**>. |
| 250 | К 2024 году во всех субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель цифровой образовательной среды. | ||||
| 251 | К 2024 году 100 процентов образовательных организаций обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/с - для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком. | ||||
| 252 | 2019 - 2024 годы | 257 | 2019 - 2024 годы | ||
| 253 | Федеральный проект "Учитель будущего" | 258 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||
| n | 254 | обеспечение вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций. | n | 259 | обеспечение вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций <**>. |
| 255 | 2019 - 2024 годы | 260 | 2019 - 2024 годы | ||
| 256 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | 261 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||
| n | 257 | создание для женщин, имеющих детей, возможности совмещать трудовую деятельность с семейными обязанностями, в том числе за счет повышения доступности дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет. | n | 262 | создание не менее 90 тыс. дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Создание к концу 2021 года не менее 143683 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Создание к концу 2024 года не менее 8600 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. |
| 258 | Создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет в организациях и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход. | ||||
| 259 | 2019 - 2024 годы | 263 | 2019 - 2024 годы | ||
| 260 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | 264 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| n | 261 | 133,6 тыс. детей приняли участие в профильных сменах различной тематической направленности в области математики и информатики, технологий цифровой экономики в лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления детей (начиная с 2019 года). | n | 265 | предоставление к концу 2024 года не менее 206 грантов в форме субсидий на создание и поддержку функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики. |
| 266 | Осуществление к концу 2024 года государственной поддержки развития и распространения лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков для не менее 1455 образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей "Математика", "Информатика" и "Технология", а также создание 15 экспериментальных площадок. | ||||
| 262 | 2019 - 2024 годы | 267 | 2019 - 2024 годы | ||
| 264 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | 269 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| n | 265 | обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей. | n | 270 | обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет качественных и доступных для каждого условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80 процентов общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей <**>. |
| 266 | К концу 2024 года не менее 12 млн. детей приняли участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию; | 271 | 2019 - 2024 годы | ||
| 267 | К концу 2024 года не менее 900 тыс. детей получили рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта "Билет в будущее". | ||||
| 268 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | 272 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | ||
| n | 269 | создание эффективной системы выявления и развития выдающихся способностей у детей, ориентированных на прорывное научно-технологическое и социально-экономическое развитие, в том числе увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55 процентов в 2025 году: | n | 273 | увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55 процентов к 2025 году: |
| 270 | в 2019 году - 45 процентов; | 274 | в 2019 году - 45 процентов; | ||
| 277 | 2019 - 2025 годы | 281 | 2019 - 2025 годы | ||
| n | n | 282 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| 283 | создание к 2024 году сети центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 340 центров цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 136 тыс. детей. | ||||
| 278 | 2019 - 2024 годы | 284 | 2019 - 2024 годы | ||
| n | 279 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | n | ||
| 280 | создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы. | ||||
| 281 | К 2024 году создана сеть центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 340 центров цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 136 тыс. детей. | ||||
| 282 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | 285 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | ||
| n | 283 | совершенствование социально-экономических и организационных условий для организации качественного и доступного отдыха и оздоровления детей в Российской Федерации, которое характеризуется увеличением численности детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, направленных в организации отдыха детей и их оздоровления, до 8 млн. человек в 2025 году: | n | 286 | увеличение численности детей, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации, направленных в организации отдыха детей и их оздоровления, до 7,2 млн. человек к 2025 году: |
| 284 | в 2019 году - 6,8 млн. человек; | 287 | в 2019 году - 6,8 млн. человек; | ||
| 286 | в 2021 году - 7,2 млн. человек; | 289 | в 2021 году - 7,2 млн. человек; | ||
| n | 287 | в 2022 году - 7,5 млн. человек; | n | 290 | в 2022 году - 7,2 млн. человек; |
| 288 | в 2023 году - 7,8 млн. человек; | 291 | в 2023 году - 7,2 млн. человек; | ||
| 289 | в 2024 году - 7,9 млн. человек; | 292 | в 2024 году - 7,2 млн. человек; | ||
| 290 | в 2025 году - 8 млн. человек. | 293 | в 2025 году - 7,2 млн. человек. | ||
| 291 | 2019 - 2025 годы | 294 | 2019 - 2025 годы | ||
| n | n | 295 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||
| 296 | организация в соответствии с разработанными обучающими и информационно-консультационными программами (семинарами, вебинарами, тренингами) мероприятий по обучению вожатых. | ||||
| 292 | 2019 - 2024 годы | 297 | 2019 - 2024 годы | ||
| n | 293 | Федеральный проект "Социальная активность" | n | ||
| 294 | развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения к 2024 году в добровольческую деятельность 20 процентов граждан, вовлечения 45 процентов молодежи в творческую деятельность и 70 процентов студентов в клубное студенческое движение. | ||||
| 295 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания" | 298 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания" | ||
| n | 296 | повышение уровня информированности молодых людей от 14 до 30 лет о потенциальных возможностях самореализации и саморазвития, дополнительных возможностях профессионального роста до 53% от общего числа молодежи к 2025 году: | n | 299 | повышение уровня информированности молодых людей от 14 до 30 лет о потенциальных возможностях самореализации и саморазвития, дополнительных возможностях профессионального роста до 53 процентов общего числа молодежи к 2025 году: |
| 297 | в 2019 году - 34 процента; | 300 | в 2019 году - 34 процента; | ||
| 303 | в 2025 году - 53 процента. | 306 | в 2025 году - 53 процента. | ||
| n | 304 | Увеличение количества участников Всероссийской форумной кампании до 1000000 молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет в 2025 году: | n | 307 | Увеличение количества участников Всероссийской форумной кампании до 1000000 молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет к 2025 году: |
| 305 | в 2019 году - 580000 человек; | 308 | в 2019 году - 580000 человек; | ||
| 311 | в 2025 году - 1000000 человек. | 314 | в 2025 году - 1000000 человек. | ||
| n | 312 | Увеличение численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, до 75 процентов от общего числа молодежи в 2025 году: | n | 315 | Увеличение численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, до 75 процентов общего числа молодежи к 2025 году: |
| 313 | в 2019 году - 45 процентов; | 316 | в 2019 году - 45 процентов; | ||
| 319 | в 2025 году - 75 процентов. | 322 | в 2025 году - 75 процентов. | ||
| n | n | 323 | 2019 - 2025 годы | ||
| 324 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 325 | развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в том числе студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения к 2024 году в добровольческую деятельность 20 процентов граждан, вовлечения 45 процентов молодежи в творческую деятельность и 70 процентов студентов в клубное студенческое движение. | ||||
| 320 | 2019 - 2024 годы | 326 | 2019 - 2024 годы | ||
| n | 321 | 2019 - 2025 годы | n | ||
| 322 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | 327 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||
| 325 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | 330 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| n | 326 | 206 организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным и дополнительным общеобразовательным программам, получили грантовую поддержку для организации углубленного изучения математики и информатики (начиная с 2019 года) | n | 331 | предоставление грантов в форме субсидии на проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий (133600 единиц к концу 2024 года). Предоставление грантов обучающимся общеобразовательных организаций, проявившим особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий (33300 единиц к концу 2024 года). |
| 327 | Разработаны 75 цифровых учебно-методических комплексов и учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ, программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" и функционируют 30 экспериментальных площадок на базе общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, образовательных организаций дополнительного образования детей по внедрению цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий (начиная с 2019 года). | 332 | 2019 - 2024 годы | ||
| 333 | Федеральный проект "Цифровая культура" | ||||
| 334 | формирование и размещение в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" контента, направленного на укрепление гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей среди молодежи. | ||||
| 328 | 2019 - 2024 годы | 335 | 2019 - 2024 годы | ||
| 329 | Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | 336 | Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | ||
| n | 330 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | n | 337 | Федеральный проект "Современная школа" |
| 331 | разработаны 75 цифровых учебно-методических комплексов и учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ, программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология" и функционируют 30 экспериментальных площадок на базе общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, образовательных организаций дополнительного образования детей по внедрению цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий (начиная с 2019 года). | 338 | проведение в 85 субъектах Российской Федерации оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в общеобразовательных организациях Российской Федерации. | ||
| 332 | Обеспечено организационное техническое и методическое сопровождение общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, образовательных организаций дополнительного образования детей по внедрению цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, игровых видов цифровых образовательных ресурсов, в том числе формирование региональных "центров компетенций". | 339 | 2019 - 2024 годы | ||
| 333 | ведомственная целевая программа "Качество образования" | 340 | ведомственная целевая программа "Качество образования" | ||
| 349 | в 2025 году - 100 процентов. | 356 | в 2025 году - 100 процентов. | ||
| n | n | 357 | 2019 - 2025 годы | ||
| 358 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 359 | обеспечение информационного сопровождения национального проекта "Образование". | ||||
| 350 | 2019 - 2024 годы | 360 | 2019 - 2024 годы | ||
| n | 351 | 2019 - 2025 годы | n | ||
| 352 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | 361 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | ||
| n | 353 | обеспечение ежегодной поддержки не менее 20 стратегических инициатив и инновационных разработок, направленных на развитие региональных и муниципальных систем по вопросам развития и мониторинга системы образования, охват не менее 400 участников мероприятий в рамках поддержки лидеров из числа детей и подростков для создания стартовых возможностей в отечественной науке и экономике, ежегодное проведение 12 широкомасштабных социологических обследований - опросов в рамках мониторинга экономики образования. | n | 362 | обеспечение ежегодной реализации не менее 33 стратегических инициатив и инновационных разработок, направленных на развитие региональных и муниципальных систем, по вопросам развития и мониторинга системы образования, общероссийских мероприятий в сфере образования и молодежной политики. Обеспечение экспертно-организационным и информационно-техническим сопровождением 100 процентов закупок и заключенных государственных контрактов по итогам проведенных закупок при реализации программных мероприятий в сфере образования, выполняемых Минпросвещения России в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Обеспечение учебно-программного и учебно-методического сопровождения подготовки и повышения квалификации специалистов морского и речного транспорта к 2025 году по 21 профессиональному стандарту, 3 федеральным государственным образовательным стандартам, а также разработки 70 учебно-методических пособий для обеспечения выполнения Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 года при подготовке специалистов плавательного состава судов, в том числе: |
| 354 | Обеспечение экспертно-организационным и информационно-техническим сопровождением 100 процентов закупок и заключенных государственных контрактов по итогам проведенных закупок при реализации программных мероприятий в сфере образования, выполняемых Минпросвещения России в рамках Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | ||||
| 355 | Обеспечение учебно-программного и учебно-методического сопровождения подготовки и повышения квалификации специалистов морского и речного транспорта к 2025 году по 21 профессиональному стандарту, 3 федеральным государственным образовательным стандартам и разработки 70 учебно-методических пособий для обеспечения выполнения Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты при подготовке специалистов плавательного состава судов, в том числе: | ||||
| 356 | в 2019 году - 10 учебно-методических пособий; | 363 | в 2019 году - 10 учебно-методических пособий; | ||
| 363 | 2019 - 2025 годы | 370 | 2019 - 2025 годы | ||
| n | n | 371 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| 372 | разработка к концу 2024 года не менее 75 цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ, программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология". | ||||
| 373 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 364 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | 374 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||
| n | 365 | совершенствование условий для развития применения русского языка как основы гражданской самоидентичности народов Российской Федерации, которое характеризуется увеличением численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации до 173000 человек в 2025 году: | n | 375 | развитие применения русского языка как основы гражданской самоидентичности народов Российской Федерации, которое характеризуется увеличением численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, до 173000 человек к 2025 году: |
| 366 | в 2019 году - 65000 человек; | 376 | в 2019 году - 65000 человек; | ||
| 371 | в 2024 году - 155000 человек; | 381 | в 2024 году - 155000 человек; | ||
| n | 372 | в 2025 году - 173000 человек. | n | 382 | в 2025 году - 173000 человек. Распространение и укрепление позиций русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, Республике Абхазия и Республике Южная Осетия, а также в иностранных государствах, которые характеризуются увеличением количества проведенных комплексных мероприятий, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования, до 768 единиц к 2025 году: |
| 373 | Распространение и укрепление русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, Республиках Абхазия и Южная Осетия, а также в иностранных государствах, которое характеризуется увеличением количества проведенных комплексных мероприятий, направленных на расширение присутствия русского языка и образования на русском языке до 768 единиц в 2025 году: | ||||
| 374 | в 2019 году - 462 единицы; | 383 | в 2019 году - 460 единиц; | ||
| 375 | в 2020 году - 518 единиц; | 384 | в 2020 году - 518 единиц; | ||
| 379 | в 2024 году - 718 единиц; | 388 | в 2024 году - 718 единиц; | ||
| n | 380 | в 2025 году - 768 единиц. | n | 389 | в 2025 году - 768 единиц. Продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации, эффективного международного общения, которое характеризуется увеличением количества проведенных мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на популяризацию русского языка, российского образования и культуры (в том числе олимпиад и конкурсов по русскому языку), до 651 единицы к 2025 году: |
| 381 | Продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации, эффективного международного общения, которое характеризуется увеличением количества проведенных мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на популяризацию русского языка, российского образования и культуры (в том числе олимпиад и конкурсов по русскому языку) до 651 единицы в 2025 году: | ||||
| 382 | в 2019 году - 393 единицы; | 390 | в 2019 году - 393 единицы; | ||
| 390 | основное мероприятие "Реализация функций ответственного исполнителя государственной программы" | 398 | основное мероприятие "Реализация функций ответственного исполнителя государственной программы" | ||
| n | 391 | обеспечение эффективного выполнения полномочий, возложенных на Минпросвещения России, в том числе технического и оперативного сопровождения реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | n | 399 | -------------------------------- |
| 392 | 2019 - 2025 годы | 400 | <*> За исключением результата "Реализация мероприятий по социально-экономическому развитию субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа". | ||
| 401 | <**> Данная цель достигается в том числе за счет мероприятий федерального проекта в рамках иных направлений реализации (подпрограмм) Программы. | ||||
| 393 | Приложение N 2 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 402 | Приложение N 2 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 399 | наименование соисполнителя, участника | 408 | наименование соисполнителя, участника | ||
| n | 400 | наименование ведомственной целевой программы, отдельного мероприятия | n | 409 | наименование ведомственной целевой программы |
| 401 | форма участия (соисполнитель/участник) | 410 | форма участия (соисполнитель/участник) | ||
| 403 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | 412 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||
| n | 404 | Реализация отдельных мероприятий федерального проекта "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | 413 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" |
| 405 | соисполнитель | 414 | соисполнитель | ||
| n | n | 415 | Минпросвещения России | ||
| 416 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 417 | соисполнитель | ||||
| 418 | Минпросвещения России | ||||
| 419 | участник | ||||
| 420 | Рособрнадзор <*> | ||||
| 421 | участник | ||||
| 422 | Минкультуры России | ||||
| 423 | участник | ||||
| 406 | Минобрнауки России <*> | 424 | Минобрнауки России <*> | ||
| n | 407 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | n | ||
| 408 | участник | 425 | участник | ||
| n | 409 | Минобрнауки России; | n | 426 | Минздрав России |
| 410 | участник | 427 | участник | ||
| n | 411 | Минкультуры России; | n | 428 | Минтруд России <*> |
| 412 | участник | 429 | участник | ||
| n | 413 | Минздрав России; | n | 430 | Минобрнауки России |
| 414 | участник | 431 | участник | ||
| n | 415 | Росрыболовство; | n | 432 | Росрыболовство |
| 416 | участник | 433 | участник | ||
| n | 417 | Минсельхоз России; | n | 434 | Минсельхоз России |
| 418 | участник | 435 | участник | ||
| n | 419 | Россвязь; | n | 436 | Россвязь |
| 420 | участник | 437 | участник | ||
| n | 421 | Минтранс России; | n | 438 | Минтранс России |
| 422 | участник | 439 | участник | ||
| n | 423 | Росавиация; | n | 440 | Росавиация |
| 424 | участник | 441 | участник | ||
| n | 425 | Росжелдор; | n | 442 | Росжелдор |
| 426 | участник | 443 | участник | ||
| n | 427 | Росморречфлот; | n | 444 | Росморречфлот |
| 428 | участник | 445 | участник | ||
| n | 429 | Минтруд России; | n | 446 | Минтруд России |
| 430 | участник | 447 | участник | ||
| n | 431 | Росрезерв; | n | 448 | Росрезерв |
| 432 | участник | 449 | участник | ||
| n | 433 | Управление делами Президента Российской Федерации; | n | 450 | Управление делами Президента Российской Федерации |
| 434 | участник | 451 | участник | ||
| n | 435 | МИД России; | n | 452 | МИД России |
| 436 | участник | 453 | участник | ||
| n | 437 | Минюст России; | n | 454 | Минюст России |
| 438 | участник | 455 | участник | ||
| n | 439 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации"; | n | 456 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" |
| 440 | участник | 457 | участник | ||
| n | 441 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет"; | n | 458 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет" |
| 442 | участник | 459 | участник | ||
| n | 443 | ФМБА России; | n | 460 | ФМБА России |
| 444 | участник | 461 | участник | ||
| n | 445 | Верховный Суд Российской Федерации; | n | 462 | Верховный Суд Российской Федерации |
| 446 | участник | 463 | участник | ||
| 449 | Федеральный проект "Современная школа" | 466 | Федеральный проект "Современная школа" | ||
| n | n | 467 | соисполнитель | ||
| 468 | Минпросвещения России | ||||
| 469 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 470 | соисполнитель | ||||
| 471 | Минпросвещения России | ||||
| 450 | участник | 472 | участник | ||
| n | 451 | Рособрнадзор; | n | 473 | Рособрнадзор <*> |
| 452 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 453 | участник | 474 | участник | ||
| n | 454 | Минкультуры России; | n | 475 | Минкультуры России |
| 476 | участник | ||||
| 477 | Минобрнауки России <*> | ||||
| 478 | участник | ||||
| 479 | Минобрнауки России | ||||
| 480 | участник | ||||
| 481 | Минсельхоз России <*> | ||||
| 455 | участник | 482 | участник | ||
| 457 | участник | 484 | участник | ||
| n | 458 | Минобрнауки России; | n | 485 | Минфин России <*> |
| 459 | участник | 486 | участник | ||
| n | 460 | Минсельхоз России; | n | 487 | Минфин России |
| 461 | участник | 488 | участник | ||
| n | 462 | Минтруд России; | n | 489 | Минэкономразвития России <*> |
| 463 | участник | 490 | участник | ||
| n | 464 | МИД России; | n | 491 | Минтруд России |
| 492 | участник | ||||
| 493 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Дирекция "Школа-2025" | ||||
| 465 | участник | 494 | участник | ||
| 467 | участник | 496 | участник | ||
| n | n | 497 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | ||
| 498 | участник | ||||
| 499 | МИД России | ||||
| 500 | участник | ||||
| 501 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет" | ||||
| 502 | участник | ||||
| 503 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" | ||||
| 504 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 505 | соисполнитель | ||||
| 506 | Минпросвещения России | ||||
| 507 | Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | ||||
| 508 | соисполнитель | ||||
| 509 | Минпросвещения России | ||||
| 510 | участник | ||||
| 511 | Минобрнауки России <*> | ||||
| 512 | участник | ||||
| 513 | Минкомсвязь России <*> | ||||
| 514 | участник | ||||
| 515 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | ||||
| 516 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 517 | соисполнитель | ||||
| 518 | Минпросвещения России | ||||
| 519 | участник | ||||
| 520 | Минкомсвязь России <*> | ||||
| 521 | участник | ||||
| 522 | Минобрнауки России <*> | ||||
| 523 | участник | ||||
| 524 | Рособрнадзор <*> | ||||
| 525 | участник | ||||
| 526 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | ||||
| 527 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 528 | соисполнитель | ||||
| 529 | Минпросвещения России | ||||
| 530 | участник | ||||
| 531 | Минобрнауки России <*> | ||||
| 532 | участник | ||||
| 533 | Рособрнадзор <*> | ||||
| 534 | участник | ||||
| 535 | Минтруд России <*> | ||||
| 468 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | 536 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||
| 475 | Минэкономразвития России <*> | 543 | Минэкономразвития России <*> | ||
| n | n | 544 | участник | ||
| 545 | Минпросвещения России | ||||
| 476 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | 546 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||
| n | 477 | Федеральный проект "Социальная активность | n | 547 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
| 548 | соисполнитель | ||||
| 549 | Минпросвещения России | ||||
| 550 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | ||||
| 551 | соисполнитель | ||||
| 552 | Минпросвещения России | ||||
| 553 | участник | ||||
| 554 | Минобрнауки России | ||||
| 555 | участник | ||||
| 556 | Минкультуры России | ||||
| 557 | участник | ||||
| 558 | Минобрнауки России | ||||
| 559 | участник | ||||
| 560 | Образовательный Фонд "Талант и успех" | ||||
| 561 | участник | ||||
| 562 | Росжелдор | ||||
| 563 | участник | ||||
| 564 | Минтруд России | ||||
| 565 | участник | ||||
| 566 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 567 | участник | ||||
| 568 | Минспорт России | ||||
| 569 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 570 | соисполнитель | ||||
| 571 | Минпросвещения России | ||||
| 572 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | ||||
| 573 | соисполнитель | ||||
| 574 | Минпросвещения России | ||||
| 575 | участник | ||||
| 576 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | ||||
| 577 | участник | ||||
| 578 | ФНС России | ||||
| 579 | участник | ||||
| 580 | МИД России | ||||
| 581 | участник | ||||
| 582 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 583 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 584 | соисполнитель | ||||
| 585 | Минпросвещения России | ||||
| 586 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания" | ||||
| 478 | соисполнитель | 587 | соисполнитель | ||
| 479 | Росмолодежь | 588 | Росмолодежь | ||
| n | 480 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | n | ||
| 481 | участник | 589 | участник | ||
| n | 482 | Минпромторг России; | n | 590 | Росмолодежь |
| 483 | участник | 591 | участник | ||
| n | 484 | Минкультуры России; | n | 592 | Минпросвещения России |
| 485 | участник | 593 | участник | ||
| n | 486 | Минобрнауки России; | n | 594 | Минкультуры России |
| 487 | участник | 595 | участник | ||
| n | 488 | Росжелдор; | n | 596 | Минобрнауки России |
| 489 | участник | 597 | участник | ||
| n | 490 | Минтруд России; | n | 598 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" |
| 599 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 600 | соисполнитель | ||||
| 601 | Росмолодежь | ||||
| 491 | участник | 602 | участник | ||
| n | 492 | Управление делами Президента Российской Федерации; | n | 603 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" |
| 493 | участник | 604 | участник | ||
| n | 494 | Минспорт России | n | 605 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи" |
| 606 | участник | ||||
| 607 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский детско-юношеский центр" | ||||
| 608 | участник | ||||
| 609 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Центр поддержки молодежных творческих инициатив" | ||||
| 610 | участник | ||||
| 611 | ассоциация волонтерских центров | ||||
| 612 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 613 | соисполнитель | ||||
| 614 | Минпросвещения России | ||||
| 615 | участник | ||||
| 616 | Росмолодежь | ||||
| 617 | участник | ||||
| 618 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" | ||||
| 495 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | 619 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| 497 | Минэкономразвития России <*> | 621 | Минэкономразвития России <*> | ||
| n | 498 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | n | ||
| 499 | участник | ||||
| 500 | ФНС России; | ||||
| 501 | участник | ||||
| 502 | МИД России | ||||
| 503 | участник | 622 | участник | ||
| 504 | Минпросвещения России | 623 | Минпросвещения России | ||
| n | 505 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания" | n | 624 | Федеральный проект "Цифровая культура" |
| 506 | соисполнитель | 625 | соисполнитель | ||
| n | 507 | Росмолодежь; | n | 626 | Минкультуры России <*> |
| 508 | участник | 627 | участник | ||
| n | 509 | Минпросвещения России; | n | 628 | Росмолодежь |
| 510 | участник | ||||
| 511 | Минкультуры России; | ||||
| 512 | участник | ||||
| 513 | Минобрнауки России; | ||||
| 514 | участник | ||||
| 515 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" | ||||
| 516 | Направление (Подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | 629 | Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | ||
| 517 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | 630 | Федеральный проект "Современная школа" | ||
| 518 | соисполнитель | 631 | соисполнитель | ||
| n | 519 | Минэкономразвития России <*> | n | 632 | Минпросвещения России |
| 520 | ведомственная целевая программа "Качество образования" | 633 | ведомственная целевая программа "Качество образования" | ||
| 523 | участник | 636 | участник | ||
| n | n | 637 | Рособрнадзор | ||
| 638 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 639 | соисполнитель | ||||
| 524 | Минпросвещения России | 640 | Минпросвещения России | ||
| 525 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | 641 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | ||
| n | n | 642 | соисполнитель | ||
| 643 | Минпросвещения России | ||||
| 526 | участник | 644 | участник | ||
| 527 | Росморречфлот | 645 | Росморречфлот | ||
| n | n | 646 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| 647 | соисполнитель | ||||
| 648 | Минэкономразвития России <*> | ||||
| 528 | Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | 649 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||
| 650 | соисполнитель | ||||
| 651 | Минпросвещения России | ||||
| 652 | участник | ||||
| 653 | Минпросвещения России | ||||
| 529 | участник | 654 | участник | ||
| 532 | Россотрудничество | 657 | Россотрудничество | ||
| n | n | 658 | основное мероприятие "Реализация функций ответственного исполнителя государственной программы" | ||
| 659 | соисполнитель | ||||
| 660 | Минпросвещения России | ||||
| 533 | -------------------------------- | 661 | -------------------------------- | ||
| n | 534 | <*> Является руководителем федерального проекта, но в Федеральном законе "О федеральном бюджете на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов" не предусмотрены бюджетные ассигнования в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | n | 662 | <*> Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов" не предусмотрены бюджетные ассигнования федерального бюджета в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". |
| 535 | Приложение N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 663 | Приложение N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 602 | 21. В случае если размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по созданию j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки на очередной финансовый год (первый год планового периода), меньше расчетной стоимости строительства (приобретения (выкупа), капитального ремонта, реконструкции здания (пристроя к зданию) общеобразовательной организации и оснащения такого приоритетного объекта немонтируемыми средствами обучения и воспитания с учетом предельного уровня софинансирования, то остаток средств, необходимый для ввода такого приоритетного объекта в эксплуатацию (для завершения работ по капитальному ремонту), предоставляется из федерального бюджета в бюджет i-го субъекта Российской Федерации в первом (во втором) году планового периода в пределах объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом. | 730 | 21. В случае если размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по созданию j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки на очередной финансовый год (первый год планового периода), меньше расчетной стоимости строительства (приобретения (выкупа), капитального ремонта, реконструкции здания (пристроя к зданию) общеобразовательной организации и оснащения такого приоритетного объекта немонтируемыми средствами обучения и воспитания с учетом предельного уровня софинансирования, то остаток средств, необходимый для ввода такого приоритетного объекта в эксплуатацию (для завершения работ по капитальному ремонту), предоставляется из федерального бюджета в бюджет i-го субъекта Российской Федерации в первом (во втором) году планового периода в пределах объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом. | ||
| n | 603 | Срок софинансирования мероприятий по созданию приоритетного объекта региональной программы за счет средств федерального бюджета не может превышать 2 года, а приоритетный объект должен быть введен в эксплуатацию (работы по капитальному ремонту должны быть завершены) не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) зданий (пристроя к зданию) общеобразовательных организаций, капитальному ремонту или реконструкции такого приоритетного объекта. | n | 731 | Срок софинансирования мероприятий по созданию приоритетного объекта региональной программы за счет средств федерального бюджета не может превышать 2 года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), а приоритетный объект должен быть введен в эксплуатацию (работы по капитальному ремонту должны быть завершены) не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) зданий (пристроя к зданию) общеобразовательных организаций, капитальному ремонту или реконструкции такого приоритетного объекта, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. |
| 604 | 22. Субъектам Российской Федерации, заявки которых прошли отбор на плановый период и которым не предоставляется субсидия в очередном финансовом году, субсидия предоставляется на реализацию мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) зданий (пристроя к зданию) общеобразовательных организаций, капитальному ремонту или реконструкции 2 приоритетных объектов соответствующего субъекта Российской Федерации при их наличии в заявке. | 732 | 22. Субъектам Российской Федерации, заявки которых прошли отбор на плановый период и которым не предоставляется субсидия в очередном финансовом году, субсидия предоставляется на реализацию мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) зданий (пристроя к зданию) общеобразовательных организаций, капитальному ремонту или реконструкции 2 приоритетных объектов соответствующего субъекта Российской Федерации при их наличии в заявке. | ||
| 662 | Значение результата использования субсидии устанавливается в соглашениях о предоставлении субсидии, заключаемых в соответствии с пунктом 14 настоящих Правил (далее - соглашение). | 790 | Значение результата использования субсидии устанавливается в соглашениях о предоставлении субсидии, заключаемых в соответствии с пунктом 14 настоящих Правил (далее - соглашение). | ||
| n | 663 | 2(1). Требованием к результату использования субсидии является приобретение средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результата использования субсидии, в том числе проведение ремонта спортивных залов, перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, создание школьных спортивных клубов и оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. | n | 791 | 2(1). Требованием к результату использования субсидии является приобретение средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результата использования субсидии, в том числе проведение ремонта спортивных залов, перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, создание и развитие школьных спортивных клубов и оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. |
| 664 | 3. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии. | 792 | 3. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии. | ||
| 670 | где: | 798 | где: | ||
| n | 671 | S - размер средств федерального бюджета, предусмотренных на создание в организациях условий для занятия физической культурой и спортом в соответствующем финансовом году; | n | 799 | S - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 672 | Wi - показатель созданных в организациях i-го субъекта Российской Федерации условий для занятия физической культурой и спортом; | 800 | Wi - показатель созданных в организациях i-го субъекта Российской Федерации условий для занятия физической культурой и спортом; | ||
| n | 673 | Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год, определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий); | n | 801 | Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год, определяемый в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий); |
| 674 | Yi - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, в отношении которых в соответствии с поручением Председателя Правительства Российской Федерации разрабатываются индивидуальные программы социально-экономического развития; | ||||
| 675 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий. | 802 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий. | ||
| n | 676 | 4(1). Коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, в отношении которых в соответствии с поручением Председателя Правительства Российской Федерации разрабатываются индивидуальные программы социально-экономического развития (Yi), определяется по формуле: | n | 803 | 4(1). Утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. |
| 677 | где ZiN - предельный уровень софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по субъектам Российской Федерации в отношении субсидий, предоставляемых в целях софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации, возникших при реализации региональных проектов, направленных на реализацию федеральных проектов, входящих в состав соответствующего национального проекта. | ||||
| 678 | 5. Показатель созданных в общеобразовательных организациях i-го субъекта Российской Федерации условий для занятия физической культурой и спортом (Wi) определяется по формуле: | 804 | 5. Показатель созданных в общеобразовательных организациях i-го субъекта Российской Федерации условий для занятия физической культурой и спортом (Wi) определяется по формуле: | ||
| 704 | б) перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом; | 830 | б) перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом; | ||
| n | 705 | в) развитие школьных спортивных клубов; | n | 831 | в) создание и развитие школьных спортивных клубов; |
| 706 | г) оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. | 832 | г) оснащение спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений. | ||
| 720 | 18. Оценка эффективности предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации значений результата использования субсидии - количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения. | 846 | 18. Оценка эффективности предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации значений результата использования субсидии - количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения. | ||
| n | 721 | 19. Исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, размещает ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии однократно не позднее 15 января года, следующего за годом, в котором предоставляется субсидия. | n | 847 | 19. Исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, размещает в сроки, установленные соглашением, в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии. |
| 722 | 20. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | 848 | 20. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||
| 723 | 21. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 849 | 21. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 726 | 22 - 23. Утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 30.11.2019 N 1571. | 852 | 22 - 23. Утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 30.11.2019 N 1571. | ||
| n | 727 | 24. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 853 | 24. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 728 | Приложение N 5 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 854 | Приложение N 5 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 729 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ, ПОКАЗАТЕЛЕЙ И РЕЗУЛЬТАТОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ", В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | n | 855 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ, ПОКАЗАТЕЛЕЙ И РЕЗУЛЬТАТОВ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ", В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" |
| 730 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)", "Социальная активность", входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - расходные обязательства субъектов Российской Федерации, региональный проект, федеральный проект, субсидии). | 856 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)", "Социальная активность", входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - расходные обязательства субъектов Российской Федерации, региональный проект, федеральный проект, субсидии). | ||
| 731 | 2. Субсидии предоставляются в целях достижения следующих результатов использования субсидии, значения которых устанавливаются в соглашениях о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, заключаемых в соответствии с пунктом 16 настоящих Правил (далее - соглашение): | 857 | 2. Субсидии предоставляются в целях достижения следующих результатов использования субсидии, значения которых устанавливаются в соглашениях о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, заключаемых в соответствии с пунктом 16 настоящих Правил (далее - соглашение): | ||
| n | 732 | а) приобретение средств обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 858 | а) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания и обеспечения функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах; |
| 733 | б) приобретение средств обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам; | 859 | б) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам; | ||
| 734 | в) приобретение средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей; | 860 | в) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей; | ||
| 735 | г) приобретение средств обучения и воспитания в целях создания детских технопарков "Кванториум"; | 861 | г) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания детских технопарков "Кванториум"; | ||
| 736 | д) приобретение средств обучения и воспитания, сопутствующих работ (услуг) в целях создания региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи; | 862 | д) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания, сопутствующих работ (услуг) в целях создания региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи; | ||
| 737 | е) приобретение средств обучения и воспитания в целях создания ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы; | 863 | е) - ж) утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | ||
| 738 | ж) приобретение средств обучения и воспитания в целях создания мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах; | ||||
| 739 | з) приобретение товаров (работ, услуг) в целях внедрения целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | 864 | з) приобретение товаров (работ, услуг) в целях внедрения целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | ||
| n | 740 | и) приобретение средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | n | 865 | и) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды; |
| 741 | к) приобретение средств обучения и воспитания в целях создания центров цифрового образования детей "IT-куб"; | 866 | к) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания центров цифрового образования детей; | ||
| 742 | л) приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; | 867 | л) приобретение товаров (работ, услуг) в целях реализации мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров; | ||
| 743 | м) приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания центров опережающей профессиональной подготовки; | 868 | м) приобретение товаров (работ, услуг) в целях создания и обеспечения функционирования центров опережающей профессиональной подготовки; | ||
| 744 | н) приобретение товаров (работ, услуг) в целях реализации лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемых в субъектах Российской Федерации. | 869 | н) приобретение товаров (работ, услуг) в целях реализации лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), реализуемых в субъектах Российской Федерации; | ||
| 870 | о) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в рамках государственной поддержки образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. | ||||
| 745 | 3. Результаты использования субсидии, установленные в пункте 2 настоящих Правил в части: | 871 | 3. Результаты использования субсидии, установленные в пункте 2 настоящих Правил в части: | ||
| n | 746 | а) подпунктов "а" и "б", - соответствуют результатам федерального проекта "Современная школа"; | n | 872 | а) подпунктов "а", "б", "г" и "л", - соответствуют результатам федерального проекта "Современная школа"; |
| 747 | б) подпунктов "в" - "з", - соответствуют результатам федерального проекта "Успех каждого ребенка"; | 873 | б) подпунктов "в", "д" и "з", - соответствуют результатам федерального проекта "Успех каждого ребенка"; | ||
| 748 | в) подпунктов "и" и "к", - соответствуют результатам федерального проекта "Цифровая образовательная среда"; | 874 | в) подпунктов "и", "к" и "о", - соответствуют результатам федерального проекта "Цифровая образовательная среда"; | ||
| 749 | г) подпункта "л", - соответствуют результатам федерального проекта "Учитель будущего"; | 875 | г) утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | ||
| 750 | д) подпункта "м", - соответствуют результатам федерального проекта "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)"; | 876 | д) подпункта "м", - соответствуют результатам федерального проекта "Молодые профессионалы (повышение конкурентоспособности профессионального образования)"; | ||
| 752 | 4. Требованиями к результатам использования субсидии, установленным в пункте 2 настоящих Правил, являются в части: | 878 | 4. Требованиями к результатам использования субсидии, установленным в пункте 2 настоящих Правил, являются в части: | ||
| n | 753 | а) подпунктов "а" - "г", "е", "и" и "к" - приобретение средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - методические рекомендации); | n | 879 | а) подпунктов "а" - "г", "и", "к" и "о" - приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, размещаемыми на официальном сайте Министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - методические рекомендации); |
| 754 | б) подпунктов "д", "л" и "м" - приобретение наборов оборудования и мебели, в том числе средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями, и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в соответствующих подпунктах пункта 2 настоящих Правил, в том числе проведение ремонтных работ по подготовке помещений в соответствии с методическими рекомендациями; | 880 | б) подпунктов "д", "л" и "м" - приобретение наборов оборудования и мебели, в том числе средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями, и (или) оказание сопутствующих услуг (выполнение работ) в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в соответствующих подпунктах пункта 2 настоящих Правил, в том числе проведение ремонтных работ по подготовке помещений в соответствии с методическими рекомендациями; | ||
| n | 755 | в) подпункта "ж" - приобретение средств обучения и воспитания, комплектуемых в соответствии с методическими рекомендациями, а также приобретение транспортного средства (шасси, его части) и (или) прицепа; | n | 881 | в) утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; |
| 756 | г) подпункта "з" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | 882 | г) подпункта "з" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации; | ||
| 757 | д) подпункта "н" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих реализацию лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", порядок формирования и осуществления деятельности которой установлен Федеральным агентством по делам молодежи. | 883 | д) подпункта "н" - приобретение товаров (работ, услуг), обеспечивающих реализацию лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", порядок формирования и осуществления деятельности которой установлен Федеральным агентством по делам молодежи. | ||
| n | 758 | 5. Субсидии предоставляются при соблюдении условий, установленных пунктом 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | n | 884 | 5. Субсидии предоставляются при соблюдении следующих условий: |
| 885 | а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации; | ||||
| 886 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета; | ||||
| 887 | в) заключение соглашения о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий); | ||||
| 888 | г) централизация закупок в порядке, определенном частью 7 статьи 26 Федерального закона "О контрактной системе в сфере закупок, товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд". | ||||
| 759 | 6. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных: | 889 | 6. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных: | ||
| n | 760 | до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "м" пункта 2 настоящих Правил; | n | 890 | до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил; |
| 761 | до Федерального агентства по делам молодежи как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил. | 891 | до Федерального агентства по делам молодежи как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, указанных в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил. | ||
| 765 | 8. Субъекты Российской Федерации, соответствующие критериям, установленным пунктом 7 настоящих Правил, представляют заявки: | 895 | 8. Субъекты Российской Федерации, соответствующие критериям, установленным пунктом 7 настоящих Правил, представляют заявки: | ||
| n | 766 | а) в Министерство просвещения Российской Федерации для участия в порядке, установленном Министерством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпунктах "а" - "м" пункта 2 настоящих Правил; | n | 896 | а) в Министерство просвещения Российской Федерации для участия в порядке, установленном Министерством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпунктах "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил; |
| 767 | б) в Федеральное агентство по делам молодежи для участия в порядке, установленном Агентством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил. | 897 | б) в Федеральное агентство по делам молодежи для участия в порядке, установленном Агентством, в отборе на предоставление субсидии в целях достижения результатов использования субсидии, установленных в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил. | ||
| 770 | где: | 900 | где: | ||
| n | 771 | Sоа - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 901 | Soа - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 772 | Mi - количество общеобразовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых запланировано в соответствующем финансовом году создание (обновление) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил; | 902 | Mi - число общеобразовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых запланировано в соответствующем финансовом году создание и функционирование центров образования естественно-научной и технологической направленностей; | ||
| 773 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | 903 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||
| 775 | j - индекс суммирования; | 905 | j - индекс суммирования; | ||
| n | 776 | Mj - количество общеобразовательных организаций j-х субъектов Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых запланировано в соответствующем финансовом году создание (обновление) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 906 | Mj - число общеобразовательных организаций j-х субъектов Российской Федерации, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых запланировано в соответствующем финансовом году создание и функционирование центров образования естественно-научной и технологической направленностей; |
| 777 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | 907 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||
| 814 | В рамках предоставления субсидии в целях достижения указанного результата использования субсидии в одном субъекте Российской Федерации может быть создано не более одного центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи за весь период реализации национального проекта "Образование"; | 944 | В рамках предоставления субсидии в целях достижения указанного результата использования субсидии в одном субъекте Российской Федерации может быть создано не более одного центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи за весь период реализации национального проекта "Образование"; | ||
| n | 815 | е) предусмотренного подпунктом "е" пункта 2 настоящих Правил (Siе), определяется по формуле: | n | 945 | е) - ж) утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; |
| 816 | где: | ||||
| 817 | Sое - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||||
| 818 | Wi - определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил количество ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 819 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 820 | mе - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||||
| 821 | j - индекс суммирования; | ||||
| 822 | Wj - количество ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, запланированных к созданию в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 823 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 824 | ж) предусмотренного подпунктом "ж" пункта 2 настоящих Правил (Siж), определяется по формуле: | ||||
| 825 | где: | ||||
| 826 | Sож - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | ||||
| 827 | Fi - количество мобильных технопарков "Кванториум", запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил; | ||||
| 828 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 829 | mж - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||||
| 830 | j - индекс суммирования; | ||||
| 831 | Fj - количество мобильных технопарков "Кванториум", запланированных к созданию в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 832 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||||
| 833 | з) предусмотренного подпунктом "з" пункта 2 настоящих Правил (Siз), определяется по формуле: | 946 | з) предусмотренного подпунктом "з" пункта 2 настоящих Правил (Siз), определяется по формуле: | ||
| 843 | где: | 956 | где: | ||
| n | 844 | Sои - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 957 | Soи - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 845 | Ni - определяемое в соответствующем финансовом году в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации, в которых запланировано обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях; | 958 | Ni - определяемое в соответствующем финансовом году в соответствии с пунктом 11 настоящих Правил количество образовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации, в которых запланировано обновление материально-технической базы для внедрения цифровой образовательной среды; | ||
| 846 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | 959 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||
| 848 | j - индекс суммирования; | 961 | j - индекс суммирования; | ||
| n | 849 | Nj - определяемое в соответствующем финансовом году количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций j-х субъектов Российской Федерации, в которых запланировано обновление материально-технической базы для внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях; | n | 962 | Nj - определяемое в соответствующем финансовом году количество образовательных организаций j-х субъектов Российской Федерации, в которых запланировано обновление материально-технической базы для внедрения цифровой образовательной среды; |
| 850 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | 963 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||
| 861 | где: | 974 | где: | ||
| n | 862 | Sол - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 975 | Soл - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 976 | Ti - количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров, запланированных в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 863 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | 977 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||
| 865 | j - индекс суммирования; | 979 | j - индекс суммирования; | ||
| n | 866 | Tj - показатель относительного количества созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | n | 980 | Tj - количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и управленческих кадров, запланированных в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; |
| 867 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | 981 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации; | ||
| n | 868 | Ti - показатель относительного количества созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году рассчитывается по формуле: | n | ||
| 869 | где: | ||||
| 870 | Ui - количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил; | ||||
| 871 | Uj - количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, запланированных к созданию в j-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, определяемое в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил; | ||||
| 872 | MQi - определяемое в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил количество центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, запланированных к созданию в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году. | ||||
| 873 | В рамках предоставления субсидии в целях достижения указанного результата использования субсидии в одном субъекте Российской Федерации может быть создано не более одного центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов за весь период реализации национального проекта "Образование". | ||||
| 874 | В случае если в i-м субъекте Российской Федерации в предыдущие годы был создан центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, показатель приравнивается к 0; | ||||
| 875 | MQj - определяемое в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил количество центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, запланированных к созданию в j-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 876 | j - индекс суммирования; | ||||
| 877 | K - коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств субъектов Российской Федерации по созданию центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, рассчитываемый по формуле: | ||||
| 878 | м) предусмотренного подпунктом "м" пункта 2 настоящих Правил (Siм), определяется по формуле: | 982 | м) предусмотренного подпунктом "м" пункта 2 настоящих Правил (Siм), определяется по формуле: | ||
| 898 | Li1 - численность молодежи, вовлеченной в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 1002 | Li1 - численность молодежи, вовлеченной в волонтерскую деятельность в i-м субъекте Российской Федерации, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| n | 899 | Li2 - численность молодежи в i-м субъекте Российской Федерации согласно федеральному статистическому наблюдению. | n | 1003 | Li2 - численность молодежи в i-м субъекте Российской Федерации согласно федеральному статистическому наблюдению; |
| 1004 | о) предусмотренного подпунктом "о" пункта 2 настоящих Правил (Siо), определяется по формуле: | ||||
| 1005 | где: | ||||
| 1006 | Soо - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидии на соответствующий финансовый год; | ||||
| 1007 | Gi - количество школ, запланированных к оснащению в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 1008 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1009 | mо - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||||
| 1010 | j - индекс суммирования; | ||||
| 1011 | Gj - количество школ, запланированных к оснащению в j-х субъектах Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 1012 | Zj - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства j-х субъектов Российской Федерации. | ||||
| 900 | 10. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень субъектов Российской Федерации, заявки которых прошли отбор в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил (далее - перечень), в порядке убывания значения индекса потребности субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии: | 1013 | 10. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень субъектов Российской Федерации, заявки которых прошли отбор в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил (далее - перечень), в порядке убывания значения индекса потребности субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии: | ||
| n | 901 | а) предусмотренного подпунктами "а" и "ж" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(аж)), расчет которого осуществляется по формуле: | n | 1014 | а) предусмотренного подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(а)), расчет которого осуществляется по формуле: |
| 902 | Biпотр(аж) = Biдет(село) x Zi x Kдвфо, | 1015 | Biпотр(а) = Biдет(село) x Zi + Kдвфо, | ||
| 903 | где: | 1016 | где: | ||
| n | 904 | Biпотр(аж) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 1017 | Biпотр(а) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 905 | Biдет(село) - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в сельской местности и малых городах в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 1018 | Biдет(село) - численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в сельской местности и малых городах в i-м субъекте Российской Федерации на начало учебного года, предшествующего текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| 906 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | 1019 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||
| n | 907 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | n | 1020 | Kдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); |
| 908 | б) подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(б)), расчет которого осуществляется по формуле: | 1021 | б) подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(б)), расчет которого осуществляется по формуле: | ||
| 929 | DOiохв - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | 1042 | DOiохв - численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||
| n | 930 | д) подпунктами "д", "е", "з" и "к" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(дезк)), расчет которого осуществляется по формуле: | n | 1043 | д) подпунктами "д", "з" и "к" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(дзк)), расчет которого осуществляется по формуле: |
| 931 | Biпотр(дезк) = Biдет x Zi x Кдвфо, | 1044 | Biпотр(дзк) = Biдет x Zi x Kдвфо, | ||
| 932 | где: | 1045 | где: | ||
| n | 933 | Biпотр(дезк) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | n | 1046 | Biпотр(дзк) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; |
| 934 | Biдет - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации на начало текущего финансового года; | 1047 | Biдет - численность детей в возрасте от 5 до 18 лет в i-м субъекте Российской Федерации на начало текущего финансового года; | ||
| 935 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | 1048 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации; | ||
| n | 936 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); | n | 1049 | Kдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); |
| 937 | е) подпунктом "и" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(и)), расчет которого осуществляется по формуле: | 1050 | е) подпунктом "и" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(и)), расчет которого осуществляется по формуле: | ||
| 960 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, установленный в соответствии с положениями Правил формирования, предоставления и распределения субсидии; | 1073 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, установленный в соответствии с положениями Правил формирования, предоставления и распределения субсидии; | ||
| n | 961 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1). | n | 1074 | Кдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1); |
| 962 | 11. Для расчета объема субсидии для бюджета i-го субъекта Российской Федерации на соответствующий финансовый год значение результата использования субсидии по предусмотренным в подпунктах "а" - "г", "е", "ж", "и", "к" и "м" пункта 2 настоящих Правил результатам использования субсидии определяется посредством увеличения на 1 единицу значения результата использования субсидии каждому субъекту Российской Федерации последовательно по перечню, сформированному в соответствии с пунктом 10 настоящих Правил, начиная с нулевого значения. | 1075 | и) подпунктом "о" пункта 2 настоящих Правил (Biпотр(о)), расчет которого осуществляется по формуле: | ||
| 1076 | Biпотр(о) = Biшк x Zi x Kдвфо, | ||||
| 1077 | где: | ||||
| 1078 | Biпотр(о) - индекс потребности i-го субъекта Российской Федерации в субсидии в целях достижения результата использования субсидии; | ||||
| 1079 | Biшк - численность школ в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году, согласно федеральному статистическому наблюдению; | ||||
| 1080 | Zi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, установленный в соответствии с положениями Правил формирования, предоставления и распределения субсидии; | ||||
| 1081 | Kдвфо - коэффициент, применяемый для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1,5 (для субъектов, не входящих в состав Дальневосточного федерального округа, равный 1). | ||||
| 1082 | 11. Для расчета объема субсидии для бюджета i-го субъекта Российской Федерации на соответствующий финансовый год значение результата использования субсидии по предусмотренным в подпунктах "а" - "г", "и" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил результатам использования субсидии определяется посредством увеличения на 1 единицу значения результата использования субсидии каждому субъекту Российской Федерации последовательно по перечню, сформированному в соответствии с пунктом 10 настоящих Правил, начиная с нулевого значения. | ||||
| 963 | Сумма значений результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "г", "е", "ж", "и", "к" и "м" пункта 2 настоящих Правил, определенных для субъектов Российской Федерации по годам их достижения, соответствует значениям результатов, указанным по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте. | 1083 | Сумма значений результатов использования субсидии, указанных в подпунктах "а" - "г", "и" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил, определенных для субъектов Российской Федерации по годам их достижения, соответствует значениям результатов, указанным по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте. | ||
| 964 | В случае если сумма значений результатов использования субсидии согласно заявкам субъектов Российской Федерации, указанных в перечне, превышает значения результата использования субсидии, указанные по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, максимальное значение результата использования субсидии i-го субъекта Российской Федерации уменьшается от значения, указанного в заявке i-го субъекта Российской Федерации, пропорционально удельному весу суммы значений результатов использования субсидии субъектов Российской Федерации, указанных в перечне, в сумме значений результата использования субсидии, указанных по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, с округлением до ближайшего целого числа с учетом правил математического округления в большую сторону. | 1084 | В случае если сумма значений результатов использования субсидии согласно заявкам субъектов Российской Федерации, указанных в перечне, превышает значения результата использования субсидии, указанные по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, максимальное значение результата использования субсидии i-го субъекта Российской Федерации уменьшается от значения, указанного в заявке i-го субъекта Российской Федерации, пропорционально удельному весу суммы значений результатов использования субсидии субъектов Российской Федерации, указанных в перечне, в сумме значений результата использования субсидии, указанных по соответствующим годам в соответствующем федеральном проекте, с округлением до ближайшего целого числа с учетом правил математического округления в большую сторону. | ||
| 969 | По достижении максимального значения результата использования субсидии на очередной финансовый год распределение объема субсидий осуществляется на плановый период до достижения максимального значения в первом году планового периода, а затем во втором году планового периода. | 1089 | По достижении максимального значения результата использования субсидии на очередной финансовый год распределение объема субсидий осуществляется на плановый период до достижения максимального значения в первом году планового периода, а затем во втором году планового периода. | ||
| n | 970 | 13. Для расчета объема субсидии для бюджета i-го субъекта Российской Федерации на соответствующий финансовый год значение результата использования субсидии по предусмотренному в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил результату использования субсидии определяется посредством: | n | 1090 | 13 - 14. Утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. |
| 971 | а) увеличения на 1 единицу центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и на 1 единицу центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов каждому субъекту Российской Федерации последовательно по перечню, начиная с нулевого значения, - для субъектов Российской Федерации, в которых за весь период реализации национального проекта "Образование" не было создано центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; | ||||
| 972 | б) увеличения на 1 единицу центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников каждому субъекту Российской Федерации последовательно по перечню, начиная с нулевого значения, - для субъектов Российской Федерации, в которых создан центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; | ||||
| 973 | в) увеличения на 1 единицу центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников каждому субъекту Российской Федерации последовательно по перечню, начиная со значения 2 единицы, - для субъектов Российской Федерации, указанных в подпункте "а" настоящего пункта. | ||||
| 974 | 14. Сумма значений результатов использования субсидии, указанных в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил, определенных для субъектов Российской Федерации по годам их достижения, соответствует значениям результатов использования субсидии, указанным по соответствующим годам в федеральном проекте, указанном в подпункте "г" пункта 3 настоящих Правил. | ||||
| 975 | По достижении максимального значения результата использования субсидий на очередной финансовый год распределение осуществляется на плановый период до достижения максимального значения результата в первом году планового периода, а затем во втором году планового периода. | ||||
| 976 | Значение результата использования субсидии, определенное для субъекта Российской Федерации, не может превышать значение, указанное в заявке субъекта Российской Федерации, прошедшего отбор в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил. | ||||
| 977 | 15. При проведении отбора в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил на очередной финансовый год и плановый период определение значений результата использования субсидии по предусмотренным в пункте 2 настоящих Правил результатам использования субсидии осуществляется в порядке, предусмотренном пунктами 10 - 13 настоящих Правил, с последнего года, в котором определены значения результата использования субсидии. | 1091 | 15. При проведении отбора в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил на очередной финансовый год и плановый период определение значений результата использования субсидии по предусмотренным в пункте 2 настоящих Правил результатам использования субсидии осуществляется в порядке, предусмотренном пунктами 10 - 13 настоящих Правил, с последнего года, в котором определены значения результата использования субсидии. | ||
| 978 | 16. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного (сформированного) с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет"), заключенного в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации: | 1092 | 16. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготовленного (сформированного) с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет"), заключенного в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации: | ||
| n | 979 | между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации - в целях достижения результатов использования субсидий, предусмотренных подпунктами "а" - "м" пункта 2 настоящих Правил; | n | 1093 | между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации - в целях достижения результатов использования субсидий, предусмотренных подпунктами "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил; |
| 980 | между Федеральным агентством по делам молодежи и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации - в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил. | 1094 | между Федеральным агентством по делам молодежи и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации - в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил. | ||
| 983 | 17. Оценка эффективности предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральным агентством по делам молодежи на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации значений результатов использования субсидии, указанных: | 1097 | 17. Оценка эффективности предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральным агентством по делам молодежи на основании сравнения установленных в соглашении и фактически достигнутых субъектом Российской Федерации значений результатов использования субсидии, указанных: | ||
| n | 984 | а) в подпункте "а" пункта 2 настоящих Правил, - количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 1098 | а) в подпункте "а" пункта 2 настоящих Правил, - количество центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания; |
| 985 | б) в подпункте "б" пункта 2 настоящих Правил, - количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы; | 1099 | б) в подпункте "б" пункта 2 настоящих Правил, - количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы; | ||
| 986 | в) в подпункте "в" пункта 2 настоящих Правил, - количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей; | 1100 | в) в подпункте "в" пункта 2 настоящих Правил, - количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей; | ||
| 987 | г) в подпункте "г" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания; | 1101 | г) в подпункте "г" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания; | ||
| 988 | д) в подпункте "д" пункта 2 настоящих Правил, - создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, для которого приобретены средства обучения и воспитания, сопутствующие работы (услуги); | 1102 | д) в подпункте "д" пункта 2 настоящих Правил, - создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, для которого приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания, сопутствующие работы (услуги); | ||
| 989 | е) в подпункте "е" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания; | 1103 | е) - ж) утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424; | ||
| 990 | ж) в подпункте "ж" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания; | ||||
| 991 | з) в подпункте "з" пункта 2 настоящих Правил, - внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей; | 1104 | з) в подпункте "з" пункта 2 настоящих Правил, - внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей; | ||
| n | 992 | и) в подпункте "и" пункта 2 настоящих Правил, - количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды; | n | 1105 | и) в подпункте "и" пункта 2 настоящих Правил, - количество образовательных организаций, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания для обеспечения образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды; |
| 993 | к) в подпункте "к" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания; | 1106 | к) в подпункте "к" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров цифрового образования детей, для которых приобретены оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания; | ||
| 994 | л) в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, для которых приобретены товары (работы, услуги); | 1107 | л) в подпункте "л" пункта 2 настоящих Правил, - сформировано и обеспечено функционирование единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, для которых приобретены товары (работы, услуги); | ||
| 995 | м) в подпункте "м" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, для которых приобретены товары (работы, услуги); | 1108 | м) в подпункте "м" пункта 2 настоящих Правил, - количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, для которых приобретены товары (работы, услуги); | ||
| n | 996 | н) в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил, - количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел". | n | 1109 | н) в подпункте "н" пункта 2 настоящих Правил, - количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"; |
| 1110 | о) в подпункте "о" пункта 2 настоящих Правил, - количество образовательных организаций, оснащенных компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением, в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования. | ||||
| 997 | 18. Исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, размещает ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии. | 1111 | 18. Исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, размещает в сроки, установленные соглашением, в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, а также отчет о достижении значений результатов использования субсидии. | ||
| 998 | 19. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | 1112 | 19. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||
| 1113 | Перечисление субсидии бюджету г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | ||||
| 999 | 20. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 1114 | 20. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 1004 | 23. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется: | 1119 | 23. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется: | ||
| n | 1005 | в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктами "а" - "м" пункта 2 настоящих Правил, - Министерством просвещения Российской Федерации; | n | 1120 | в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктами "а" - "м" и "о" пункта 2 настоящих Правил, - Министерством просвещения Российской Федерации; |
| 1006 | в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил, - Федеральным агентством по делам молодежи, а также органами государственного финансового контроля. | 1121 | в целях достижения результатов использования субсидии, предусмотренных подпунктом "н" пункта 2 настоящих Правил, - Федеральным агентством по делам молодежи, а также уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||
| 1007 | Приложение N 6 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1122 | Приложение N 6 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1008 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, СВЯЗАННЫХ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЮДЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТКИ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ И ПОДДЕРЖКИ ИНИЦИАТИВНЫХ ПРОЕКТОВ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 1123 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, СВЯЗАННЫХ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОЗДАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЮДЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТКИ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ И ПОДДЕРЖКИ ИНИЦИАТИВНЫХ ПРОЕКТОВ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 1009 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок и условия предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - Программа, субсидии). | n | ||
| 1010 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, которые должны включать в себя мероприятия по созданию условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов (далее соответственно - региональные программы, мероприятия региональных программ). | ||||
| 1011 | 3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 1012 | Мероприятия, при реализации которых возникают расходные обязательства субъектов Российской Федерации, в целях софинансирования которых из федерального бюджета предоставляется субсидия в соответствующем году, должны быть выполнены не позднее 31 декабря года, в котором предоставляется субсидия. | ||||
| 1013 | 4. Субсидии предоставляются по результатам отбора субъектов Российской Федерации, осуществляемого в порядке, устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1014 | 5. Критериями отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | ||||
| 1015 | а) потребность в обеспечении необходимого уровня развития системы образования субъекта Российской Федерации, обеспечивающего достижение целей предоставления субсидии, с учетом опыта выполнения в субъекте Российской Федерации масштабных (общероссийских, межрегиональных) программ и проектов в сфере образования, а также кадрового потенциала субъекта Российской Федерации различного уровня по видам образования; | ||||
| 1016 | б) ожидаемые результаты проведения мероприятий региональных программ, софинансируемых из федерального бюджета, скоординированных по срокам, ресурсам и исполнителям и обеспечивающих в комплексе достижение запланированных результатов Программы; | ||||
| 1017 | в) утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 373. | ||||
| 1018 | 6. Условиями предоставления субсидии являются: | ||||
| 1019 | а) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, и порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации; | ||||
| 1020 | б) наличие утвержденной региональной программы, разработанной с учетом целей и направлений реализации Программы и включающей мероприятия, совпадающие с направлениями реализации Программы, в целях софинансирования которых осуществляется предоставление субсидии; | ||||
| 1021 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее соответственно - соглашение, Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||||
| 1022 | 7. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, заключенного в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 1023 | 8. Типовые формы соглашения и дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение, утверждаются Министерством финансов Российской Федерации. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами. | ||||
| 1024 | 9. Не допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений результата использования субсидии и увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий региональных программ, в течение всего срока действия соглашения, за исключением случая, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей Программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии. | ||||
| 1025 | 10. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) исходя из необходимости достижения установленного соглашением значения результата использования субсидии. | ||||
| 1026 | 11. Размер субсидии (Ci) определяется по формуле: | ||||
| 1027 | где: | ||||
| 1028 | Zi - коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в зависимости от взятых обязательств и применяемых методов и механизмов их достижения; | ||||
| 1029 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год (в процентах), определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий; | ||||
| 1030 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий; | ||||
| 1031 | F - общий размер субсидий, предусмотренный в федеральном бюджете. | ||||
| 1032 | 12. Коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в зависимости от взятых обязательств и применяемых методов и механизмов их достижения (Zi), определяется по формуле: | ||||
| 1033 | где: | ||||
| 1034 | nовзi - количество профессиональных образовательных организаций, в которых ведется обучение по программам среднего профессионального образования для людей с ограниченными возможностями здоровья, в 1-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии; | ||||
| 1035 | nпооi - общее количество профессиональных образовательных организаций (включая филиалы самостоятельных образовательных организаций) в 1-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии. | ||||
| 1036 | При этом показатели nовзi и nпооi применяются при расчете и предоставлении субсидий субъектам Российской Федерации начиная с 2019 года. | ||||
| 1037 | 13. Распределение субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации устанавливается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 1038 | 14. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке субъектом Российской Федерации, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии. | ||||
| 1039 | 15. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 1040 | 16. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 373. | ||||
| 1041 | 17. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации представляет в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, а также не позднее 15-го числа месяца, следующего за годом, в котором была получена субсидия, отчет о достижении установленных соглашением значений результата использования субсидии. | ||||
| 1042 | 18. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых значений результата использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий. | ||||
| 1043 | 19. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1044 | Абзац утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 373. | ||||
| 1045 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1046 | 20. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 1124 | Утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| 1047 | 21. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | ||||
| 1048 | Приложение N 7 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1125 | Приложение N 7 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1049 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛАХ С НИЗКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОБУЧЕНИЯ И В ШКОЛАХ, ФУНКЦИОНИРУЮЩИХ В НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ, ПУТЕМ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 1126 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛАХ С НИЗКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОБУЧЕНИЯ И В ШКОЛАХ, ФУНКЦИОНИРУЮЩИХ В НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ, ПУТЕМ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 1050 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок и условия предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - Программа, субсидии), а также критерии отбора субъектов Российской Федерации для предоставления и распределения субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации. | n | ||
| 1051 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации (далее - региональные программы), которые должны включать в себя мероприятия по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов. | ||||
| 1052 | 3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 1053 | Мероприятия, при реализации которых возникают расходные обязательства субъектов Российской Федерации, софинансируемые из федерального бюджета, должны быть выполнены не позднее 31 декабря года, в котором предоставляется субсидия. | ||||
| 1054 | 4. Субсидии предоставляются по результатам отбора субъектов Российской Федерации в порядке, устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1055 | 5. Критериями отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | ||||
| 1056 | а) потребность в обеспечении необходимого уровня развития системы образования субъекта Российской Федерации, обеспечивающего достижение целей предоставления субсидии, с учетом опыта выполнения в субъекте Российской Федерации масштабных (общероссийских, межрегиональных) программ и проектов в сфере образования, а также кадрового потенциала субъекта Российской Федерации различного уровня по видам образования; | ||||
| 1057 | б) ожидаемые результаты проведения мероприятий, софинансируемых из федерального бюджета, скоординированных по срокам, ресурсам и исполнителям и обеспечивающих в комплексе достижение запланированных результатов Программы; | ||||
| 1058 | в) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации средств на финансирование мероприятий региональных программ и готовность субъекта Российской Федерации обеспечить выполнение обязательств по обеспечению их финансирования. | ||||
| 1059 | 6. Условиями предоставления субсидии являются: | ||||
| 1060 | а) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, а также утвержденного порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации; | ||||
| 1061 | б) наличие региональной программы, разработанной с учетом целей и направлений реализации Программы и включающей мероприятия, совпадающие с направлениями реализации Программы, на софинансирование которых предоставляется субсидия; | ||||
| 1062 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||||
| 1063 | 7. Предоставление субсидии осуществляется в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил и соглашением, заключенным в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет". В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1064 | 8. Типовые формы соглашения и дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение, утверждаются Министерством финансов Российской Федерации. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами. | ||||
| 1065 | 9. Не допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значения результата использования субсидии и увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий региональных программ, в течение всего срока действия соглашения, за исключением случая, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей Программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии. | ||||
| 1066 | 10. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) исходя из необходимости достижения установленного соглашением значения результата использования субсидии. | ||||
| 1067 | 11. Размер субсидии (Ci) определяется по формуле: | ||||
| 1068 | где: | ||||
| 1069 | Zi - коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в зависимости от взятых обязательств и применяемых методов и механизмов их достижения; | ||||
| 1070 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год (в процентах), определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий; | ||||
| 1071 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий; | ||||
| 1072 | F - общий размер субсидий. | ||||
| 1073 | 12. Коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в зависимости от взятых обязательств и применяемых методов и механизмов их достижения (Zi), определяется по формуле: | ||||
| 1074 | где: | ||||
| 1075 | ngi - количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в i-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии; | ||||
| 1076 | nsi - количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в i-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии; | ||||
| 1077 | ngср - среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий; | ||||
| 1078 | nsср - среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий. | ||||
| 1079 | 13. Среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий (ngср) определяется по формуле: | ||||
| 1080 | где - сумма всех обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий. | ||||
| 1081 | 14. Среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий (nsср) определяется по формуле: | ||||
| 1082 | где - сумма всех обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий. | ||||
| 1083 | 15. Распределение субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации устанавливается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 1084 | 16. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке субъектом Российской Федерации, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии. | ||||
| 1085 | 17. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 1086 | 18. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 1127 | Утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| 1087 | 19. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 1088 | 20. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых субъектом Российской Федерации значений следующего результата использования субсидии - доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования. | ||||
| 1089 | 21. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до первой даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1090 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||||
| 1091 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1092 | 22. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||||
| 1093 | 23. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | ||||
| 1094 | Приложение N 8 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1128 | Приложение N 8 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1095 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ И СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С НОВЫМ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТКИ КОНЦЕПЦИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ КОНКРЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ, ПОДДЕРЖКИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДДЕРЖКИ СЕТЕВЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 1129 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ И СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С НОВЫМ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТКИ КОНЦЕПЦИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ КОНКРЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ, ПОДДЕРЖКИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДДЕРЖКИ СЕТЕВЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 1096 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок и условия предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - Программа, субсидии), а также критерии отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий и распределения субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации. | n | ||
| 1097 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации (далее - региональные программы), которые должны включать в себя мероприятия по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений. | ||||
| 1098 | 3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 1099 | Мероприятия, при реализации которых возникают расходные обязательства субъектов Российской Федерации, софинансируемые из федерального бюджета, должны быть выполнены не позднее 31 декабря года, в котором предоставляется субсидия. | ||||
| 1100 | 4. Субсидии предоставляются по результатам отбора субъектов Российской Федерации в порядке, устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1101 | 5. Критериями отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий являются: | ||||
| 1102 | а) потребность в обеспечении необходимого уровня развития системы образования субъекта Российской Федерации, обеспечивающего достижение целей предоставления субсидии, с учетом опыта выполнения в субъекте Российской Федерации масштабных (общероссийских, межрегиональных) программ и проектов в сфере образования, а также кадрового потенциала субъекта Российской Федерации различного уровня по видам образования; | ||||
| 1103 | б) ожидаемые результаты проведения мероприятий, софинансируемых из федерального бюджета, скоординированных по срокам, ресурсам и исполнителям и обеспечивающих в комплексе достижение запланированных результатов Программы; | ||||
| 1104 | в) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации средств на финансирование мероприятий региональных программ и готовность субъекта Российской Федерации обеспечить выполнение обязательств по обеспечению их финансирования. | ||||
| 1105 | 6. Условиями предоставления субсидии являются: | ||||
| 1106 | а) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии, а также порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации; | ||||
| 1107 | б) наличие региональной программы, разработанной с учетом целей и направлений реализации Программы и включающей мероприятия, совпадающие с направлениями реализации Программы, на софинансирование которых предоставляется субсидия; | ||||
| 1108 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||||
| 1109 | 7. Предоставление субсидии осуществляется в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил и соглашением, заключенным в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет". В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1110 | 8. Типовые формы соглашения и дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение, утверждаются Министерством финансов Российской Федерации. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами. | ||||
| 1111 | 9. Не допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значения результата использования субсидии и увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий региональных программ, в течение всего срока действия соглашения, за исключением случая, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей Программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии. | ||||
| 1112 | 10. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) исходя из необходимости достижения установленного соглашением значения результата использования субсидии. | ||||
| 1113 | 11. Размер субсидии (Ci) определяется по формуле: | ||||
| 1114 | где: | ||||
| 1115 | Zi - коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в зависимости от взятых обязательств и применяемых методов и механизмов их достижения; | ||||
| 1116 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год (в процентах), определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий; | ||||
| 1117 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий; | ||||
| 1118 | F - расчетный общий объем бюджетных ассигнований федерального бюджета на предоставление субсидии. | ||||
| 1119 | 12. Коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в зависимости от взятых обязательств и применяемых методов и механизмов их достижения (Zi), определяется по формуле: | ||||
| 1120 | где: | ||||
| 1121 | ngi - количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в i-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии; | ||||
| 1122 | nsi - количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в i-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии; | ||||
| 1123 | ngср - среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий; | ||||
| 1124 | nsср - среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий. | ||||
| 1125 | 13. Среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий (ngср) определяется по формуле: | ||||
| 1126 | где - сумма всех обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий. | ||||
| 1127 | 14. Среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий (nsср) определяется по формуле: | ||||
| 1128 | где - сумма всех обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидий. | ||||
| 1129 | 15. Распределение субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации устанавливается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 1130 | 16. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке субъектом Российской Федерации, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии. | ||||
| 1131 | 17. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 1132 | 18. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 1130 | Утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| 1133 | 19. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 1134 | 20. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых субъектом Российской Федерации значений следующих результатов использования субсидии: | ||||
| 1135 | а) доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей); | ||||
| 1136 | б) удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования. | ||||
| 1137 | 21. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до первой даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1138 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||||
| 1139 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1140 | 22. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||||
| 1141 | 23. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | ||||
| 1142 | Приложение N 9 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1131 | Приложение N 9 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1191 | где N - норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации. | 1180 | где N - норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации. | ||
| n | 1192 | 19. Субсидия предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации сроком на 3 финансовых года, при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству и (или) приобретению (выкупу) объекта. | n | 1181 | 19. Субсидия предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации сроком на 3 финансовых года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству и (или) приобретению (выкупу) объекта, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. |
| 1193 | 20. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации в первом (втором) году планового периода, осуществляется в соответствии с пунктами 11 - 19 настоящих Правил. | 1182 | 20. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации в первом (втором) году планового периода, осуществляется в соответствии с пунктами 11 - 19 настоящих Правил. | ||
| 1258 | 14. В случае если размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий на очередной финансовый год (первый год планового периода), меньше расчетной стоимости строительства, то остаток средств, необходимый для реализации мероприятий, предоставляется из федерального бюджета бюджету i-го субъекта Российской Федерации в первом (во втором) году планового периода в пределах объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом. | 1247 | 14. В случае если размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий на очередной финансовый год (первый год планового периода), меньше расчетной стоимости строительства, то остаток средств, необходимый для реализации мероприятий, предоставляется из федерального бюджета бюджету i-го субъекта Российской Федерации в первом (во втором) году планового периода в пределах объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом. | ||
| n | 1259 | Срок софинансирования мероприятий за счет средств федерального бюджета не может превышать 2 года, а объект должен быть введен в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования мероприятий за счет средств федерального бюджета. | n | 1248 | Срок софинансирования мероприятий за счет средств федерального бюджета не может превышать 2 года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), а объект должен быть введен в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования мероприятий за счет средств федерального бюджета, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. |
| 1260 | 15. При расчете размера субсидии по второму этапу Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется проверка соответствия общего размера субсидии, рассчитанного по первому и второму этапам, размеру, установленному федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и (или) лимитам бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пунктах 2 и 3 настоящих Правил, на соответствующий период. | 1249 | 15. При расчете размера субсидии по второму этапу Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется проверка соответствия общего размера субсидии, рассчитанного по первому и второму этапам, размеру, установленному федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и (или) лимитам бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пунктах 2 и 3 настоящих Правил, на соответствующий период. | ||
| 1330 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, МЕРОПРИЯТИЯ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНЫ НА РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГОВ ПО ВОПРОСАМ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 1319 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, МЕРОПРИЯТИЯ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНЫ НА РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГОВ ПО ВОПРОСАМ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 1331 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок и условия предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка (далее - региональные программы) в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - Программа, субсидии), а также критерии отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий и распределения субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации. | n | ||
| 1332 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных программ, которые должны включать в себя мероприятия по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка (далее - мероприятия). | ||||
| 1333 | 3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 1334 | Мероприятия, при реализации которых возникают расходные обязательства субъектов Российской Федерации, софинансируемые из федерального бюджета, должны быть выполнены не позднее 31 декабря года, в котором предоставляется субсидия. | ||||
| 1335 | 4. Субсидии предоставляются по результатам отбора субъектов Российской Федерации в порядке, устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 1336 | 5. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | ||||
| 1337 | а) наличие в субъекте Российской Федерации потребности в повышении кадрового потенциала педагогов и специалистов в области изучения государственного языка Российской Федерации (как родного, как неродного, как иностранного) в образовательных организациях Российской Федерации; | ||||
| 1338 | б) ожидаемые результаты проведения мероприятий, скоординированных по срокам, ресурсам и исполнителям и обеспечивающих достижение запланированных результатов Программы. | ||||
| 1339 | 6. Условиями предоставления субсидии являются: | ||||
| 1340 | а) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению субсидии, и порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или актами Правительства Российской Федерации; | ||||
| 1341 | б) наличие региональной программы, разработанной с учетом целей и направлений реализации Программы и включающей мероприятия, совпадающие с направлениями реализации Программы, на софинансирование которых предоставляется субсидия; | ||||
| 1342 | в) заключение соглашения о предоставлении субсидии между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее соответственно - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий, соглашение). | ||||
| 1343 | 7. Предоставление субсидии осуществляется в соответствии с соглашением, заключенным с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет". В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1344 | 8. Типовые формы соглашения и дополнительных соглашений к соглашению, предусматривающих внесение в него изменений и его расторжение, утверждаются Министерством финансов Российской Федерации. Соглашение и дополнительные соглашения к соглашению, предусматривающие внесение в него изменений и его расторжение, заключаются в соответствии с указанными типовыми формами. | ||||
| 1345 | 9. Не допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений результатов использования субсидии и увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий, в течение всего срока действия соглашения, за исключением случая, если выполнение условий предоставления субсидии оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей (индикаторов) Программы, а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера субсидии. | ||||
| 1346 | 10. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результатов использования субсидии. | ||||
| 1347 | 11. Размер субсидии (Ci) определяется по формуле: | ||||
| 1348 | где: | ||||
| 1349 | Zi - коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в зависимости от взятых обязательств и применяемых методов и механизмов их достижения; | ||||
| 1350 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год (в процентах), определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий; | ||||
| 1351 | m - количество субъектов Российской Федерации - получателей субсидий; | ||||
| 1352 | F - общий объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на соответствующий финансовый год. | ||||
| 1353 | 12. Коэффициент ресурсозатратности реализации обязательств i-го субъекта Российской Федерации (Zi) определяется по формуле: | ||||
| 1354 | где: | ||||
| 1355 | ngi - количество обучающихся в общеобразовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, расположенных в городской местности, в i-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии; | ||||
| 1356 | nsi - количество обучающихся в общеобразовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, расположенных в сельской местности, в i-м субъекте Российской Федерации - получателе субсидии; | ||||
| 1357 | ngср - среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидии; | ||||
| 1358 | nsср - среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидии. | ||||
| 1359 | 13. Среднее количество обучающихся в общеобразовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидии (ngср) определяется по формуле: | ||||
| 1360 | где - сумма всех обучающихся в общеобразовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), расположенных в городской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидии. | ||||
| 1361 | 14. Среднее количество обучающихся в образовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидии (nsср) определяется по формуле: | ||||
| 1362 | где - сумма всех обучающихся в общеобразовательных организациях (государственных, муниципальных, негосударственных), расположенных в сельской местности, в субъектах Российской Федерации - получателях субсидии. | ||||
| 1363 | 15. Распределение субсидий между бюджетами субъектов Российской Федерации устанавливается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 1364 | 16. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке субъектом Российской Федерации, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии. | ||||
| 1365 | 17. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 1366 | 18. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 1320 | Утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| 1367 | 19. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 1368 | 20. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых субъектом Российской Федерации значений следующего результата использования субсидии - численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации. | ||||
| 1369 | 21. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до первой даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1370 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||||
| 1371 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 1372 | 22. Утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||||
| 1373 | 23. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | ||||
| 1374 | Приложение N 13 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1321 | Приложение N 13 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1512 | Приложение N 13(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1459 | Приложение N 13(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 1513 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГРАНТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦАМ И ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА" ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | n | 1460 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГРАНТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦАМ И ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" |
| 1514 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - гранты, мероприятия). | 1461 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - гранты, мероприятия). | ||
| 1515 | 2. Гранты предоставляются в целях реализации следующих мероприятий: | 1462 | 2. Гранты предоставляются в целях реализации следующих мероприятий: | ||
| n | 1516 | а) реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"; | n | 1463 | а) реализация мероприятий в целях оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"; |
| 1517 | б) государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей, в рамках федерального проекта "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование"; | 1464 | б) создание (обновление) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование"; | ||
| 1518 | в) государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование"; | 1465 | в) проведение всероссийских, окружных и межрегиональных мероприятий в сфере патриотического воспитания с участием детей и молодежи в рамках федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование"; | ||
| 1519 | в(1)) повышение уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации федерального проекта "Учитель будущего" национального проекта "Образование"; | 1466 | г) предоставление онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам, образовательным организациям, реализующим программы основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, в рамках федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации". | ||
| 1520 | г) развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей "Математика", "Информатика" и "Технология" в рамках федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика"; | ||||
| 1521 | д) проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий в рамках федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика"; | ||||
| 1522 | е) создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики в рамках федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика". | ||||
| 1523 | 3. Гранты предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью федерального бюджета на соответствующий финансовый год и плановый период в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, установленные в пункте 1 настоящих Правил. | 1467 | 3. Гранты предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью федерального бюджета на соответствующий финансовый год и плановый период в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, установленные в пункте 1 настоящих Правил. | ||
| 1529 | 5. Право на получение грантов по итогам проведения конкурсного отбора предоставляется: | 1473 | 5. Право на получение грантов по итогам проведения конкурсного отбора предоставляется: | ||
| n | 1530 | а) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил: | n | ||
| 1531 | бюджетным учреждениям; | 1474 | а) бюджетным учреждениям; | ||
| 1532 | автономным учреждениям; | 1475 | б) автономным учреждениям; | ||
| 1533 | юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям; | 1476 | в) юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям; | ||
| 1534 | абзац утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 N 373; | ||||
| 1535 | б) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил: | ||||
| 1536 | бюджетным учреждениям; | ||||
| 1537 | автономным учреждениям; | ||||
| 1538 | некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями; | 1477 | г) некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями. | ||
| 1539 | в) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "в" пункта 2 настоящих Правил: | ||||
| 1540 | бюджетным учреждениям, реализующим образовательные программы среднего профессионального образования; | ||||
| 1541 | автономным учреждениям, реализующим образовательные программы среднего профессионального образования; | ||||
| 1542 | некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, реализующим образовательные программы среднего профессионального образования; | ||||
| 1543 | г) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "в(1)" пункта 2 настоящих Правил: | ||||
| 1544 | бюджетным учреждениям; | ||||
| 1545 | автономным учреждениям; | ||||
| 1546 | некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями; | ||||
| 1547 | д) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктами "г" - "е" пункта 2 настоящих Правил: | ||||
| 1548 | бюджетным учреждениям; | ||||
| 1549 | автономным учреждениям; | ||||
| 1550 | юридическим лицам. | ||||
| 1551 | 6. В целях обеспечения проведения конкурсного отбора Министерство просвещения Российской Федерации утверждает и размещает не менее чем за 30 календарных дней до истечения срока подачи заявок на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" объявление о проведении конкурсного отбора. | 1478 | 6. В целях обеспечения проведения конкурсного отбора Министерство просвещения Российской Федерации утверждает и размещает не менее чем за 30 календарных дней до истечения срока подачи заявок на едином портале бюджетной системы Российской Федерации, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" объявление о проведении конкурсного отбора и конкурсную документацию конкурсного отбора. | ||
| 1552 | 7. Для участия в конкурсном отборе лица, указанные в пункте 5 настоящих Правил (далее - участники конкурсного отбора), представляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки, оформленные в соответствии с требованиями конкурсной документации, с приложением следующих документов: | 1479 | 7. Для участия в конкурсном отборе лица, указанные в пункте 5 настоящих Правил (далее - участники конкурсного отбора), представляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки, оформленные в соответствии с требованиями конкурсной документации, с приложением следующих документов: | ||
| 1559 | ж) выписка из Единого государственного реестра юридических лиц либо выписка из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей, заверенная в установленном порядке и выданная не позднее чем за месяц до дня подачи документов (в случае непредставления такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | 1486 | ж) выписка из Единого государственного реестра юридических лиц либо выписка из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей, заверенная в установленном порядке и выданная не позднее чем за месяц до дня подачи документов (в случае непредставления такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | ||
| n | 1560 | з) справка налогового органа, в котором участник конкурсного отбора состоит на учете, подтверждающая отсутствие у него по состоянию на число месяца не ранее 30 дней до дня подачи заявки неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов и иных обязательных платежей, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации, заверенная в установленном порядке и выданная не позднее чем за месяц до дня подачи документов (в случае непредставления такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | n | 1487 | з) справка, подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии), подтверждающая отсутствие у него по состоянию на число месяца не ранее 30 дней до дня подачи заявки неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов и иных обязательных платежей, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации, заверенная в установленном порядке и выданная не позднее чем за месяц до дня подачи документов (в случае непредставления такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); |
| 1561 | и) справка (декларация), подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии) участника конкурсного отбора, подтверждающая соответствие участника конкурсного отбора по состоянию на дату не ранее чем за 30 календарных дней до дня подачи заявки требованиям, предусмотренным пунктом 9 настоящих Правил и конкурсной документацией; | 1488 | и) справка (декларация), подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии) участника конкурсного отбора, подтверждающая соответствие участника конкурсного отбора по состоянию на дату не ранее чем за 30 календарных дней до дня подачи заявки требованиям, предусмотренным пунктом 9 настоящих Правил и конкурсной документацией; | ||
| 1563 | л) документы, подтверждающие полномочия лица на осуществление действий от имени участника конкурсного отбора; | 1490 | л) документы, подтверждающие полномочия лица на осуществление действий от имени участника конкурсного отбора; | ||
| n | 1564 | м) согласие органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении бюджетного или автономного учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленное на бланке указанного органа, если им не является Министерство просвещения Российской Федерации. | n | 1491 | м) согласие органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении бюджетного или автономного учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленное на бланке указанного органа, если им не является Министерство просвещения Российской Федерации, в том числе согласие на публикацию (размещение) в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информации об участнике отбора, о подаваемом участником отбора предложении (заявке), иной информации об участнике отбора, связанной с соответствующим отбором, а также согласие на обработку персональных данных (для физического лица). |
| 1565 | 8. Конкурсный отбор осуществляется на основании оценки заявок с учетом следующих критериев: | 1492 | 8. Конкурсный отбор осуществляется на основании оценки заявок с учетом следующих критериев: | ||
| 1588 | 13. Обязательным условием участия в конкурсном отборе организаций, являющихся бюджетными (автономными) учреждениями, является предоставление согласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении этого учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленного на бланке указанного органа, согласованного соответствующим финансовым органом, если в конкурсном отборе принимает участие бюджетное (автономное) учреждение иного публично-правового образования. | 1515 | 13. Обязательным условием участия в конкурсном отборе организаций, являющихся бюджетными (автономными) учреждениями, является предоставление согласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении этого учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленного на бланке указанного органа, согласованного соответствующим финансовым органом, если в конкурсном отборе принимает участие бюджетное (автономное) учреждение иного публично-правового образования. | ||
| n | 1589 | 14. Представленные на конкурсный отбор заявки оцениваются конкурсной комиссией, создание, утверждение состава и установление порядка работы которой осуществляются Министерством просвещения Российской Федерации. | n | 1516 | 14. Представленные на конкурсный отбор заявки оцениваются конкурсной комиссией, создание, утверждение состава и установление порядка работы которой осуществляются Министерством просвещения Российской Федерации, и размещаются на едином портале, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации не позднее 10 календарных дней после определения победителей конкурсного отбора. |
| 1590 | 15. Перечень победителей конкурсного отбора и размер предоставляемых им грантов утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации. | 1517 | 15. Перечень победителей конкурсного отбора и размер предоставляемых им грантов утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации. | ||
| 1591 | В случае если суммарный размер грантов лицам, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации на текущий финансовый год на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, размер гранта указанным лицам уменьшается пропорционально превышению суммарного размера. | 1518 | В случае если суммарный размер грантов лицам, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации на текущий финансовый год на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, размер гранта указанным лицам уменьшается пропорционально превышению суммарного размера. | ||
| n | n | 1519 | В случае уменьшения главному распорядителю как получателю бюджетных средств ранее доведенных лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности предоставления субсидии в размере, определенном в соглашении, между Министерством просвещения Российской Федерации и победителем конкурсного отбора устанавливаются новые условия соглашения или при недостижении согласия по новым условиям соглашение расторгается. | ||
| 1592 | 16. Гранты предоставляются юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям - победителям конкурсного отбора на основании соглашения (договора), заключенного с Министерством просвещения Российской Федерации по форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение). | 1520 | 16. Гранты предоставляются юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям - победителям конкурсного отбора на основании соглашения (договора), заключенного с Министерством просвещения Российской Федерации в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" по форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение). | ||
| 1593 | 17. Для заключения соглашения победитель конкурсного отбора представляет в Министерство просвещения Российской Федерации следующие документы: | 1521 | 17. Для заключения соглашения победитель конкурсного отбора представляет в Министерство просвещения Российской Федерации следующие документы: | ||
| 1594 | а) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора и (или) индивидуальным предпринимателем - победителем конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, у победителя конкурса отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным в статье 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; | 1522 | а) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора и (или) индивидуальным предпринимателем - победителем конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, у победителя конкурса отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным в статье 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; | ||
| n | 1595 | б) справка налогового органа, подтверждающая отсутствие у победителя конкурсного отбора на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах (в случае непредставления лицом такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | n | 1523 | б) справка, подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая отсутствие у победителя конкурсного отбора на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах (в случае непредставления лицом такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); |
| 1596 | в) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, победитель конкурсного отбора не является иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и представления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; | 1524 | в) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, победитель конкурсного отбора не является иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и представления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; | ||
| 1601 | 20. Основаниями для отказа победителю конкурсного отбора в предоставлении гранта являются: | 1529 | 20. Основаниями для отказа победителю конкурсного отбора в предоставлении гранта являются: | ||
| n | 1602 | а) недостоверность представленной победителем конкурсного отбора информации; | n | 1530 | а) установление факта недостоверности представленной победителем конкурсного отбора информации; |
| 1603 | б) несоответствие представленных получателем субсидии документов требованиям, определенным в конкурсной документации; | 1531 | б) несоответствие представленных получателем субсидии документов требованиям, определенным в конкурсной документации; | ||
| 1616 | л) запрет приобретения получателями гранта - юридическими лицами за счет полученных из федерального бюджета средств иностранной валюты, за исключением операций, осуществляемых в соответствии с валютным законодательством Российской Федерации при закупке (поставке) высокотехнологичного импортного оборудования, сырья и комплектующих изделий, а также связанных с достижением целей предоставления этих средств. | 1544 | л) запрет приобретения получателями гранта - юридическими лицами за счет полученных из федерального бюджета средств иностранной валюты, за исключением операций, осуществляемых в соответствии с валютным законодательством Российской Федерации при закупке (поставке) высокотехнологичного импортного оборудования, сырья и комплектующих изделий, а также связанных с достижением целей предоставления этих средств. | ||
| n | 1617 | 22. Получатель гранта направляет в Министерство просвещения Российской Федерации по форме и в сроки, которые установлены соглашением, следующие документы: | n | 1545 | 22. Получатель гранта направляет в Министерство просвещения Российской Федерации в срок, который предусмотрен соглашением, отчеты: |
| 1618 | а) отчет о расходах, источником финансового обеспечения которых является грант; | 1546 | а) о расходах, источником финансового обеспечения которых является грант, по форме, определенной типовой формой соглашения, установленной Министерством финансов Российской Федерации; | ||
| 1619 | б) отчет о достижении значений результатов предоставления гранта. | 1547 | б) о достижении результатов предоставления гранта по форме, определенной типовой формой соглашения, установленной Министерством финансов Российской Федерации. Министерство просвещения Российской Федерации вправе устанавливать в соглашении сроки и формы представления дополнительной отчетности. | ||
| 1620 | 23. Гранты перечисляются: | 1548 | 23. Гранты перечисляются: | ||
| n | 1621 | а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам, за исключением бюджетных (автономных) учреждений, - на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета средств юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта платежных документов для оплаты денежного обязательства; | n | 1549 | а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам - не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта распоряжения о совершении казначейских платежей для оплаты денежного обязательства получателя гранта на казначейские счета для осуществления и отражения операций с денежными средствами юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, бюджетными и автономными учреждениями, открытых Федеральному казначейству; |
| 1622 | б) бюджетным (автономным) учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования) в соответствии с графиком, содержащимся в соглашении. | 1550 | б) бюджетным и автономным учреждениям - на счета, открытые в Федеральном казначействе отдельному участнику системы казначейских платежей для осуществления и отражения в системе казначейских платежей операций участника системы казначейских платежей с денежными средствами. | ||
| 1623 | 24. В отношении мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, требуется последующее подтверждение использования гранта. | 1551 | 24. Результатом предоставления гранта является: | ||
| 1552 | а) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "а" пункта 2 настоящих Правил, оказаны услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей; | ||||
| 1553 | б) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "б" пункта 2 настоящих Правил, созданы (обновлены) материально-технические базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования; | ||||
| 1554 | в) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "в" пункта 2 настоящих Правил, проведены всероссийские, окружные и межрегиональные мероприятия патриотической направленности, с участием детей и молодежи; | ||||
| 1555 | г) в отношении мероприятий, предусмотренных подпунктом "г" пункта 2 настоящих Правил, образовательным организациям, реализующим программы начального общего, основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, предоставлен онлайн-доступ к цифровым образовательным ресурсам и сервисам. | ||||
| 1624 | 24(1). Реализация мероприятий в целях достижения результатов мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, возможна со дня утверждения Министерством просвещения Российской Федерации перечня победителей конкурсного отбора и размера предоставляемых им грантов в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил с возможностью компенсации за счет гранта расходов, фактически осуществленных получателем из собственных средств до заключения соглашения, при наличии документов, подтверждающих оплату осуществленных получателем гранта затрат на реализацию мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, в пределах установленного организации размера гранта. | 1556 | 24(1). Реализация мероприятий в целях достижения результатов мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, возможна со дня утверждения Министерством просвещения Российской Федерации перечня победителей конкурсного отбора и размера предоставляемых им грантов в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил с возможностью компенсации за счет гранта расходов, фактически осуществленных получателем из собственных средств до заключения соглашения, при наличии документов, подтверждающих оплату осуществленных получателем гранта затрат на реализацию мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, в пределах установленного организации размера гранта. | ||
| 1630 | 28. Не использованный в отчетном финансовом году и не подтвержденный в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, остаток гранта подлежит возврату в федеральный бюджет. | 1562 | 28. Не использованный в отчетном финансовом году и не подтвержденный в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, остаток гранта подлежит возврату в федеральный бюджет. | ||
| n | 1631 | 29. Информация о размерах и сроках перечисления грантов учитывается Министерством просвещения Российской Федерации при формировании прогноза кассовых выплат из федерального бюджета, необходимого для составления в установленном порядке кассового плана исполнения федерального бюджета. | n | 1563 | 28(1). При формировании проекта федерального закона о федеральном бюджете (проекта федерального закона о внесении изменений в федеральный закон о федеральном бюджете) сведения о субсидиях размещаются на едином портале бюджетной системы Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". |
| 1564 | 29. Утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. | ||||
| 1632 | 30. Контроль за соблюдением целей, условий и порядка предоставления грантов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченным органом государственного финансового контроля. | 1565 | 30. Контроль за соблюдением целей, условий и порядка предоставления грантов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченным органом государственного финансового контроля. | ||
| 1733 | Высвобождающиеся средства из федерального бюджета распределяются между бюджетами субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил. | 1666 | Высвобождающиеся средства из федерального бюджета распределяются между бюджетами субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил. | ||
| n | 1734 | 25. Иной межбюджетный трансферт предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации сроком на 2 финансовых года, при этом объекты строительства (пристройка к зданию) или приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря второго года предоставления иного межбюджетного трансферта. | n | 1667 | 25. Иной межбюджетный трансферт предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации сроком на 2 финансовых года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки иного межбюджетного трансферта, не использованного на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства (пристройка к зданию) или приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря второго года предоставления иного межбюджетного трансферта либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году иного межбюджетного трансферта в размере, не превышающем остатка иного межбюджетного трансферта, не использованного на начало текущего финансового года. |
| 1735 | 25(1). В ходе исполнения федерального бюджета в 2019 году из резервного фонда Правительства Российской Федерации бюджетам субъектов Российской Федерации в период действия соглашений могут предоставляться иные межбюджетные трансферты на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, в размерах не менее остатков, не использованных в 2018 году и направленных в резервный фонд Правительства Российской Федерации. | 1668 | 25(1). В ходе исполнения федерального бюджета в 2019 году из резервного фонда Правительства Российской Федерации бюджетам субъектов Российской Федерации в период действия соглашений могут предоставляться иные межбюджетные трансферты на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, в размерах не менее остатков, не использованных в 2018 году и направленных в резервный фонд Правительства Российской Федерации. | ||
| 1804 | 19. Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях, предусмотренных настоящими Правилами. | 1737 | 19. Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях, предусмотренных настоящими Правилами. | ||
| n | 1805 | 20. Субсидия предоставляется сроком на 3 финансовых года, при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) объектов. | n | 1738 | 20. Субсидия предоставляется сроком на 3 финансовых года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета мероприятий по строительству, приобретению (выкупу) объектов, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. |
| 1806 | Министерством просвещения Российской Федерации период финансирования заявленных субъектами Российской Федерации мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, может быть определен самостоятельно исходя из соблюдения принципов бюджетной системы Российской Федерации, установленных главой 5 Бюджетного кодекса Российской Федерации, и в соответствии с полномочиями главного распорядителя бюджетных средств, установленными статьей 158 Бюджетного кодекса Российской Федерации. | 1739 | Министерством просвещения Российской Федерации период финансирования заявленных субъектами Российской Федерации мероприятий, предусмотренных пунктом 2 настоящих Правил, может быть определен самостоятельно исходя из соблюдения принципов бюджетной системы Российской Федерации, установленных главой 5 Бюджетного кодекса Российской Федерации, и в соответствии с полномочиями главного распорядителя бюджетных средств, установленными статьей 158 Бюджетного кодекса Российской Федерации. | ||
| 1819 | Срок ввода в эксплуатацию | 1752 | Срок ввода в эксплуатацию | ||
| n | 1820 | Объемы финансирования, тыс. рублей | n | 1753 | Объемы финансирования, тыс. рублей, в ценах соответствующих лет |
| 1821 | всего | 1754 | всего | ||
| n | 1822 | из них: | n | 1755 | из них |
| 1823 | 2019 год | ||||
| 1824 | 2020 год | ||||
| 1825 | 2021 год | 1756 | 2020 год | ||
| 1757 | 2021 год | ||||
| 1758 | 2022 год | ||||
| 1826 | Минпросвещения России | 1759 | Минпросвещения России | ||
| n | 1827 | Общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального бюджета (в ценах соответствующих лет), - всего | n | 1760 | Общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального бюджета на осуществление капитальных вложений, - всего |
| 1828 | 12130630 | 1761 | 12302663,8 | ||
| 1829 | 1418730 | 1762 | 5041315,4 | ||
| 1830 | 1683710 | 1763 | 7261348,4 | ||
| 1831 | 9028190 | 1764 | - | ||
| 1832 | в том числе: | 1765 | в том числе: | ||
| 1833 | отрасль "Образование" | 1766 | отрасль "Образование" | ||
| n | 1834 | 12130630 | n | 1767 | 12302663,8 |
| 1835 | 1418730 | 1768 | 5041315,4 | ||
| 1836 | 1683710 | 1769 | 7261348,4 | ||
| 1837 | 9028190 | 1770 | - | ||
| 1838 | Отрасль "Образование" | 1771 | Отрасль "Образование" | ||
| 1840 | 2021 год | 1773 | 2021 год | ||
| n | 1841 | 3223952,6 | n | 1774 | 1993252,6 |
| 1842 | 1230700 | ||||
| 1843 | 1683710 | 1775 | 1683710 | ||
| 1844 | 309542,6 | 1776 | 309542,6 | ||
| n | n | 1777 | - | ||
| 1845 | в том числе: | 1778 | в том числе: | ||
| 1851 | 2020 год | 1784 | 2020 год | ||
| n | 1852 | сметная стоимость объекта капитального строительства (в ценах соответствующих лет) | n | 1785 | сметная стоимость объекта капитального строительства |
| 1853 | 1912309,1 | ||||
| 1854 | 573101,4 | ||||
| 1855 | 1339207,7 | 1786 | 1339207,7 | ||
| n | 1856 | - | n | ||
| 1857 | общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального бюджета (в ценах соответствующих лет) | ||||
| 1858 | 1912309,1 | ||||
| 1859 | 573101,4 | ||||
| 1860 | 1339207,7 | 1787 | 1339207,7 | ||
| n | n | 1788 | - | ||
| 1789 | - | ||||
| 1790 | общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального бюджета | ||||
| 1791 | 1339207,7 | ||||
| 1792 | 1339207,7 | ||||
| 1793 | - | ||||
| 1861 | - | 1794 | - | ||
| 1883 | Приложение N 18 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1816 | Приложение N 18 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 1884 | СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2019 - 2021 ГОДЫ | n | 1817 | СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2020 - 2022 ГОДЫ |
| 1885 | Проекты (программы) | 1818 | Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы | ||
| 1886 | Источники финансирования, тыс. рублей <*> | 1819 | Источники финансирования, тыс. рублей | ||
| 1887 | наименование | 1820 | наименование | ||
| 1888 | годы | 1821 | годы | ||
| n | 1889 | цели и целевые индикаторы проектов и ведомственных целевых программ | n | 1822 | цели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ <*> |
| 1890 | всего | 1823 | всего | ||
| n | 1891 | федеральный бюджет <*> | n | 1824 | федеральный бюджет <**> |
| 1892 | консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <**> | 1825 | консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <***> | ||
| 1893 | внебюджетные источники <**> | 1826 | внебюджетные источники | ||
| 1894 | I. Проектная часть | 1827 | Проектная часть | ||
| 1895 | 1. Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | 1828 | Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||
| 1896 | Дальневосточный федеральный округ | 1829 | Дальневосточный федеральный округ | ||
| n | n | 1830 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||
| 1831 | 2020 год - 29 (4); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (4) | ||||
| 1832 | 160866,8 | ||||
| 1833 | 153760,6 | ||||
| 1834 | 7106,2 | ||||
| 1897 | - | 1835 | - | ||
| n | 1898 | 112108,6 | n | 1836 | 2020 год |
| 1899 | 54094,6 | 1837 | 157866,8 | ||
| 1900 | 39973 | 1838 | 153760,6 | ||
| 1901 | 18041 | 1839 | 4106,2 | ||
| 1840 | - | ||||
| 1902 | 2019 год | 1841 | 2021 год | ||
| 1903 | - | ||||
| 1904 | 81308,6 | ||||
| 1905 | 54094,6 | ||||
| 1906 | 9173 | ||||
| 1907 | 18041 | ||||
| 1908 | 2020 год | ||||
| 1909 | - | ||||
| 1910 | 15000 | 1842 | 1500 | ||
| 1911 | - | 1843 | - | ||
| n | 1912 | 15000 | n | 1844 | 1500 |
| 1913 | - | 1845 | - | ||
| n | 1914 | 2021 год | n | 1846 | 2022 год |
| 1915 | - | ||||
| 1916 | 15800 | 1847 | 1500 | ||
| 1917 | - | 1848 | - | ||
| n | 1918 | 15800 | n | 1849 | 1500 |
| 1919 | - | 1850 | - | ||
| n | 1920 | Амурская область | n | 1851 | Республика Саха (Якутия) |
| 1921 | - | 1852 | - | ||
| n | 1922 | 73808,6 | n | 1853 | 52122,2 |
| 1923 | 54094,6 | 1854 | 51601 | ||
| 1924 | 1673 | 1855 | 521,2 | ||
| 1925 | 18041 | 1856 | - | ||
| 1926 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | 1857 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||
| 1927 | - | 1858 | - | ||
| n | 1928 | 73808,6 | n | 1859 | 52122,2 |
| 1929 | 54094,6 | 1860 | 51601 | ||
| 1930 | 1673 | 1861 | 521,2 | ||
| 1931 | 18041 | ||||
| 1932 | 2019 год | ||||
| 1933 | - | 1862 | - | ||
| n | 1934 | 73808,6 | n | ||
| 1935 | 54094,6 | ||||
| 1936 | 1673 | ||||
| 1937 | 18041 | ||||
| 1938 | 2020 год | ||||
| 1939 | - | ||||
| 1940 | - | ||||
| 1941 | - | ||||
| 1942 | - | ||||
| 1943 | - | ||||
| 1944 | 2021 год | 1863 | 2020 год | ||
| 1864 | - | ||||
| 1865 | 52122,2 | ||||
| 1866 | 51601 | ||||
| 1867 | 521,2 | ||||
| 1868 | - | ||||
| 1869 | 2021 год | ||||
| 1870 | - | ||||
| 1871 | - | ||||
| 1872 | - | ||||
| 1873 | - | ||||
| 1874 | - | ||||
| 1875 | 2022 год | ||||
| 1945 | - | 1876 | - | ||
| 1950 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | 1881 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||
| n | 1951 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки | n | 1882 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 1952 | 73808,6 | 1883 | 52122,2 | ||
| 1953 | 54094,6 | 1884 | 51601 | ||
| 1954 | 1673 | 1885 | 521,2 | ||
| 1955 | 18041 | ||||
| 1956 | 2019 год | ||||
| 1957 | 1 | ||||
| 1958 | 73808,6 | ||||
| 1959 | 54094,6 | ||||
| 1960 | 1673 | ||||
| 1961 | 18041 | ||||
| 1962 | 2020 год | ||||
| 1963 | - | 1886 | - | ||
| n | 1964 | - | n | ||
| 1965 | - | ||||
| 1966 | - | ||||
| 1967 | - | ||||
| 1968 | 2021 год | 1887 | 2020 год | ||
| 1888 | 1 | ||||
| 1889 | 52122,2 | ||||
| 1890 | 51601 | ||||
| 1891 | 521,2 | ||||
| 1969 | - | 1892 | - | ||
| n | n | 1893 | 2021 год | ||
| 1894 | 1 | ||||
| 1895 | - | ||||
| 1896 | - | ||||
| 1897 | - | ||||
| 1898 | - | ||||
| 1899 | 2022 год | ||||
| 1900 | 1 | ||||
| 1901 | - | ||||
| 1902 | - | ||||
| 1903 | - | ||||
| 1904 | - | ||||
| 1905 | Республика Бурятия | ||||
| 1906 | - | ||||
| 1907 | 52122,2 | ||||
| 1908 | 51079,8 | ||||
| 1909 | 1042,4 | ||||
| 1910 | - | ||||
| 1911 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 1912 | - | ||||
| 1913 | 52122,2 | ||||
| 1914 | 51079,8 | ||||
| 1915 | 1042,4 | ||||
| 1916 | - | ||||
| 1917 | 2020 год | ||||
| 1918 | - | ||||
| 1919 | 52122,2 | ||||
| 1920 | 51079,8 | ||||
| 1921 | 1042,4 | ||||
| 1922 | - | ||||
| 1923 | 2021 год | ||||
| 1924 | - | ||||
| 1925 | - | ||||
| 1926 | - | ||||
| 1927 | - | ||||
| 1928 | - | ||||
| 1929 | 2022 год | ||||
| 1930 | - | ||||
| 1931 | - | ||||
| 1932 | - | ||||
| 1933 | - | ||||
| 1934 | - | ||||
| 1935 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 1936 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 1937 | 52122,2 | ||||
| 1938 | 51079,8 | ||||
| 1939 | 1042,4 | ||||
| 1940 | - | ||||
| 1941 | 2020 год | ||||
| 1942 | 1 | ||||
| 1943 | 52122,2 | ||||
| 1944 | 51079,8 | ||||
| 1945 | 1042,4 | ||||
| 1946 | - | ||||
| 1947 | 2021 год | ||||
| 1948 | 1 | ||||
| 1949 | - | ||||
| 1950 | - | ||||
| 1951 | - | ||||
| 1952 | - | ||||
| 1953 | 2022 год | ||||
| 1954 | 1 | ||||
| 1955 | - | ||||
| 1956 | - | ||||
| 1957 | - | ||||
| 1958 | - | ||||
| 1959 | Забайкальский край | ||||
| 1960 | - | ||||
| 1961 | 52122,3 | ||||
| 1962 | 51079,8 | ||||
| 1963 | 1042,5 | ||||
| 1964 | - | ||||
| 1965 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 1966 | - | ||||
| 1967 | 52122,3 | ||||
| 1968 | 51079,8 | ||||
| 1969 | 1042,5 | ||||
| 1970 | - | ||||
| 1971 | 2020 год | ||||
| 1972 | - | ||||
| 1973 | 52122,3 | ||||
| 1974 | 51079,8 | ||||
| 1975 | 1042,5 | ||||
| 1976 | - | ||||
| 1977 | 2021 год | ||||
| 1978 | - | ||||
| 1979 | - | ||||
| 1980 | - | ||||
| 1981 | - | ||||
| 1982 | - | ||||
| 1983 | 2022 год | ||||
| 1984 | - | ||||
| 1985 | - | ||||
| 1986 | - | ||||
| 1987 | - | ||||
| 1988 | - | ||||
| 1989 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 1990 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 1991 | 52122,3 | ||||
| 1992 | 51079,8 | ||||
| 1993 | 1042,5 | ||||
| 1994 | - | ||||
| 1995 | 2020 год | ||||
| 1996 | 1 | ||||
| 1997 | 52122,3 | ||||
| 1998 | 51079,8 | ||||
| 1999 | 1042,5 | ||||
| 2000 | - | ||||
| 2001 | 2021 год | ||||
| 2002 | 1 | ||||
| 2003 | - | ||||
| 2004 | - | ||||
| 2005 | - | ||||
| 2006 | - | ||||
| 2007 | 2022 год | ||||
| 2008 | 1 | ||||
| 1970 | - | 2009 | - | ||
| 1975 | - | 2014 | - | ||
| n | 1976 | 38300 | n | 2015 | 4500 |
| 1977 | - | 2016 | - | ||
| n | 1978 | 38300 | n | 2017 | 4500 |
| 1979 | - | 2018 | - | ||
| 1981 | - | 2020 | - | ||
| n | 1982 | 38300 | n | 2021 | 4500 |
| 1983 | - | 2022 | - | ||
| n | 1984 | 38300 | n | 2023 | 4500 |
| 1985 | - | 2024 | - | ||
| n | n | 2025 | 2020 год | ||
| 2026 | - | ||||
| 2027 | 1500 | ||||
| 2028 | - | ||||
| 2029 | 1500 | ||||
| 2030 | - | ||||
| 1986 | 2019 год | 2031 | 2021 год | ||
| 2032 | - | ||||
| 2033 | 1500 | ||||
| 2034 | - | ||||
| 2035 | 1500 | ||||
| 2036 | - | ||||
| 2037 | 2022 год | ||||
| 2038 | - | ||||
| 2039 | 1500 | ||||
| 2040 | - | ||||
| 2041 | 1500 | ||||
| 2042 | - | ||||
| 2043 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2044 | - <*> | ||||
| 2045 | 4500 | ||||
| 2046 | - | ||||
| 2047 | 4500 | ||||
| 2048 | - | ||||
| 2049 | 2020 год | ||||
| 2050 | - | ||||
| 2051 | 1500 | ||||
| 2052 | - | ||||
| 2053 | 1500 | ||||
| 2054 | - | ||||
| 2055 | 2021 год | ||||
| 2056 | - | ||||
| 2057 | 1500 | ||||
| 2058 | - | ||||
| 2059 | 1500 | ||||
| 2060 | - | ||||
| 2061 | 2022 год | ||||
| 2062 | - | ||||
| 2063 | 1500 | ||||
| 2064 | - | ||||
| 2065 | 1500 | ||||
| 2066 | - | ||||
| 2067 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 2068 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2069 | 2020 год - 29 (3); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (5) | ||||
| 2070 | 205155,8 | ||||
| 2071 | 203104,2 | ||||
| 2072 | 2051,6 | ||||
| 2073 | - | ||||
| 2074 | 2020 год | ||||
| 2075 | 104244,4 | ||||
| 2076 | 103202 | ||||
| 2077 | 1042,4 | ||||
| 2078 | - | ||||
| 2079 | 2021 год | ||||
| 2080 | 49986,1 | ||||
| 2081 | 49486,2 | ||||
| 2082 | 499,9 | ||||
| 2083 | - | ||||
| 2084 | 2022 год | ||||
| 2085 | 50925,3 | ||||
| 2086 | 50416 | ||||
| 2087 | 509,3 | ||||
| 2088 | - | ||||
| 2089 | Республика Дагестан | ||||
| 2090 | - | ||||
| 2091 | 52122,2 | ||||
| 2092 | 51601 | ||||
| 2093 | 521,2 | ||||
| 2094 | - | ||||
| 2095 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2096 | - | ||||
| 2097 | 52122,2 | ||||
| 2098 | 51601 | ||||
| 2099 | 521,2 | ||||
| 2100 | - | ||||
| 2101 | 2020 год | ||||
| 2102 | - | ||||
| 2103 | 52122,2 | ||||
| 2104 | 51601 | ||||
| 2105 | 521,2 | ||||
| 2106 | - | ||||
| 2107 | 2021 год | ||||
| 2108 | - | ||||
| 2109 | - | ||||
| 2110 | - | ||||
| 2111 | - | ||||
| 2112 | - | ||||
| 2113 | 2022 год | ||||
| 2114 | - | ||||
| 2115 | - | ||||
| 2116 | - | ||||
| 2117 | - | ||||
| 2118 | - | ||||
| 2119 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2120 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2121 | 52122,2 | ||||
| 2122 | 51601 | ||||
| 2123 | 521,2 | ||||
| 2124 | - | ||||
| 2125 | 2020 год | ||||
| 2126 | 1 | ||||
| 2127 | 52122,2 | ||||
| 2128 | 51601 | ||||
| 2129 | 521,2 | ||||
| 2130 | - | ||||
| 2131 | 2021 год | ||||
| 2132 | 1 | ||||
| 2133 | - | ||||
| 2134 | - | ||||
| 2135 | - | ||||
| 2136 | - | ||||
| 2137 | 2022 год | ||||
| 2138 | 1 | ||||
| 2139 | - | ||||
| 2140 | - | ||||
| 2141 | - | ||||
| 2142 | - | ||||
| 2143 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 2144 | - | ||||
| 2145 | 50925,3 | ||||
| 2146 | 50416 | ||||
| 2147 | 509,3 | ||||
| 2148 | - | ||||
| 2149 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2150 | - | ||||
| 2151 | 50925,3 | ||||
| 2152 | 50416 | ||||
| 2153 | 509,3 | ||||
| 2154 | - | ||||
| 2155 | 2020 год | ||||
| 2156 | - | ||||
| 2157 | - | ||||
| 2158 | - | ||||
| 2159 | - | ||||
| 2160 | - | ||||
| 2161 | 2021 год | ||||
| 2162 | - | ||||
| 2163 | - | ||||
| 2164 | - | ||||
| 2165 | - | ||||
| 2166 | - | ||||
| 2167 | 2022 год | ||||
| 2168 | - | ||||
| 2169 | 50925,3 | ||||
| 2170 | 50416 | ||||
| 2171 | 509,3 | ||||
| 2172 | - | ||||
| 2173 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2174 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2175 | 50925,3 | ||||
| 2176 | 50416 | ||||
| 2177 | 509,3 | ||||
| 2178 | - | ||||
| 2179 | 2020 год | ||||
| 2180 | - | ||||
| 2181 | - | ||||
| 2182 | - | ||||
| 2183 | - | ||||
| 2184 | - | ||||
| 2185 | 2021 год | ||||
| 2186 | - | ||||
| 2187 | - | ||||
| 2188 | - | ||||
| 2189 | - | ||||
| 2190 | - | ||||
| 2191 | 2022 год | ||||
| 2192 | 1 | ||||
| 2193 | 50925,3 | ||||
| 2194 | 50416 | ||||
| 2195 | 509,3 | ||||
| 2196 | - | ||||
| 2197 | Чеченская Республика | ||||
| 2198 | - | ||||
| 2199 | 49986,1 | ||||
| 2200 | 49486,2 | ||||
| 2201 | 499,9 | ||||
| 2202 | - | ||||
| 2203 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2204 | - | ||||
| 2205 | 49986,1 | ||||
| 2206 | 49486,2 | ||||
| 2207 | 499,9 | ||||
| 2208 | - | ||||
| 2209 | 2020 год | ||||
| 2210 | - | ||||
| 2211 | - | ||||
| 2212 | - | ||||
| 2213 | - | ||||
| 2214 | - | ||||
| 2215 | 2021 год | ||||
| 2216 | - | ||||
| 2217 | 49986,1 | ||||
| 2218 | 49486,2 | ||||
| 2219 | 499,9 | ||||
| 2220 | - | ||||
| 2221 | 2022 год | ||||
| 2222 | - | ||||
| 2223 | - | ||||
| 2224 | - | ||||
| 2225 | - | ||||
| 2226 | - | ||||
| 2227 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2228 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2229 | 49986,1 | ||||
| 2230 | 49486,2 | ||||
| 2231 | 499,9 | ||||
| 2232 | - | ||||
| 2233 | 2020 год | ||||
| 2234 | - | ||||
| 2235 | - | ||||
| 2236 | - | ||||
| 2237 | - | ||||
| 2238 | - | ||||
| 2239 | 2021 год | ||||
| 2240 | 1 | ||||
| 2241 | 49986,1 | ||||
| 2242 | 49486,2 | ||||
| 2243 | 499,9 | ||||
| 2244 | - | ||||
| 2245 | 2022 год | ||||
| 2246 | 1 | ||||
| 2247 | - | ||||
| 2248 | - | ||||
| 2249 | - | ||||
| 2250 | - | ||||
| 2251 | Ставропольский край | ||||
| 2252 | - | ||||
| 2253 | 52122,2 | ||||
| 2254 | 51601 | ||||
| 2255 | 521,2 | ||||
| 2256 | - | ||||
| 2257 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2258 | - | ||||
| 2259 | 52122,2 | ||||
| 2260 | 51601 | ||||
| 2261 | 521,2 | ||||
| 2262 | - | ||||
| 2263 | 2020 год | ||||
| 2264 | - | ||||
| 2265 | 52122,2 | ||||
| 2266 | 51601 | ||||
| 2267 | 521,2 | ||||
| 2268 | - | ||||
| 2269 | 2021 год | ||||
| 2270 | - | ||||
| 2271 | - | ||||
| 2272 | - | ||||
| 2273 | - | ||||
| 2274 | - | ||||
| 2275 | 2022 год | ||||
| 2276 | - | ||||
| 2277 | - | ||||
| 2278 | - | ||||
| 2279 | - | ||||
| 2280 | - | ||||
| 2281 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2282 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2283 | 52122,2 | ||||
| 2284 | 51601 | ||||
| 2285 | 521,2 | ||||
| 2286 | - | ||||
| 2287 | 2020 год | ||||
| 2288 | 1 | ||||
| 2289 | 52122,2 | ||||
| 2290 | 51601 | ||||
| 2291 | 521,2 | ||||
| 2292 | - | ||||
| 2293 | 2021 год | ||||
| 2294 | 1 | ||||
| 2295 | - | ||||
| 2296 | - | ||||
| 2297 | - | ||||
| 2298 | - | ||||
| 2299 | 2022 год | ||||
| 2300 | 1 | ||||
| 2301 | - | ||||
| 2302 | - | ||||
| 2303 | - | ||||
| 2304 | - | ||||
| 2305 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 2306 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2307 | 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | ||||
| 2308 | 169041,3 | ||||
| 2309 | 47869,8 | ||||
| 2310 | 111151,5 | ||||
| 2311 | 10020 | ||||
| 2312 | 2020 год | ||||
| 2313 | 22116 | ||||
| 2314 | - | ||||
| 2315 | 14096 | ||||
| 2316 | 8020 | ||||
| 2317 | 2021 год | ||||
| 2318 | 47500 | ||||
| 2319 | - | ||||
| 2320 | 47000 | ||||
| 2321 | 500 | ||||
| 2322 | 2022 год | ||||
| 2323 | 99425,3 | ||||
| 2324 | 47869,8 | ||||
| 2325 | 50055,5 | ||||
| 2326 | 1500 | ||||
| 2327 | Мурманская область | ||||
| 2328 | - | ||||
| 2329 | 51925,3 | ||||
| 2330 | 47869,8 | ||||
| 2331 | 3055,5 | ||||
| 2332 | 1000 | ||||
| 2333 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2334 | - | ||||
| 2335 | 51925,3 | ||||
| 2336 | 47869,8 | ||||
| 2337 | 3055,5 | ||||
| 2338 | 1000 | ||||
| 2339 | 2020 год | ||||
| 2340 | - | ||||
| 2341 | - | ||||
| 2342 | - | ||||
| 2343 | - | ||||
| 2344 | - | ||||
| 2345 | 2021 год | ||||
| 2346 | - | ||||
| 2347 | - | ||||
| 2348 | - | ||||
| 2349 | - | ||||
| 2350 | - | ||||
| 2351 | 2022 год | ||||
| 2352 | - | ||||
| 2353 | 51925,3 | ||||
| 2354 | 47869,8 | ||||
| 2355 | 3055,5 | ||||
| 2356 | 1000 | ||||
| 2357 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2358 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2359 | 51925,3 | ||||
| 2360 | 47869,8 | ||||
| 2361 | 3055,5 | ||||
| 2362 | 1000 | ||||
| 2363 | 2020 год | ||||
| 2364 | - | ||||
| 2365 | - | ||||
| 2366 | - | ||||
| 2367 | - | ||||
| 2368 | - | ||||
| 2369 | 2021 год | ||||
| 2370 | - | ||||
| 2371 | - | ||||
| 2372 | - | ||||
| 2373 | - | ||||
| 2374 | - | ||||
| 2375 | 2022 год | ||||
| 2376 | 1 | ||||
| 2377 | 51925,3 | ||||
| 2378 | 47869,8 | ||||
| 2379 | 3055,5 | ||||
| 2380 | 1000 | ||||
| 2381 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 2382 | - | ||||
| 2383 | 94296 | ||||
| 2384 | - | ||||
| 2385 | 87386 | ||||
| 2386 | 6910 | ||||
| 2387 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2388 | - | ||||
| 2389 | 94296 | ||||
| 2390 | - | ||||
| 2391 | 87386 | ||||
| 2392 | 6910 | ||||
| 2393 | 2020 год | ||||
| 2394 | - | ||||
| 2395 | 14296 | ||||
| 2396 | - | ||||
| 2397 | 7386 | ||||
| 2398 | 6910 | ||||
| 2399 | 2021 год | ||||
| 2400 | - | ||||
| 2401 | 40000 | ||||
| 2402 | - | ||||
| 2403 | 40000 | ||||
| 2404 | - | ||||
| 2405 | 2022 год | ||||
| 2406 | - | ||||
| 2407 | 40000 | ||||
| 2408 | - | ||||
| 2409 | 40000 | ||||
| 2410 | - | ||||
| 2411 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2412 | - <*> | ||||
| 2413 | 94296 | ||||
| 2414 | - | ||||
| 2415 | 87386 | ||||
| 2416 | 6910 | ||||
| 2417 | 2020 год | ||||
| 2418 | - | ||||
| 2419 | 14296 | ||||
| 2420 | - | ||||
| 2421 | 7386 | ||||
| 2422 | 6910 | ||||
| 2423 | 2021 год | ||||
| 2424 | - | ||||
| 2425 | 40000 | ||||
| 2426 | - | ||||
| 2427 | 40000 | ||||
| 2428 | - | ||||
| 2429 | 2022 год | ||||
| 2430 | - | ||||
| 2431 | 40000 | ||||
| 2432 | - | ||||
| 2433 | 40000 | ||||
| 2434 | - | ||||
| 2435 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 2436 | - | ||||
| 2437 | 22820 | ||||
| 2438 | - | ||||
| 2439 | 20710 | ||||
| 2440 | 2110 | ||||
| 2441 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2442 | - | ||||
| 2443 | 22820 | ||||
| 2444 | - | ||||
| 2445 | 20710 | ||||
| 2446 | 2110 | ||||
| 2447 | 2020 год | ||||
| 2448 | - | ||||
| 2449 | 7820 | ||||
| 2450 | - | ||||
| 2451 | 6710 | ||||
| 2452 | 1110 | ||||
| 2453 | 2021 год | ||||
| 1987 | - | 2454 | - | ||
| 1989 | - | 2456 | - | ||
| n | n | 2457 | 7000 | ||
| 2458 | 500 | ||||
| 2459 | 2022 год | ||||
| 2460 | - | ||||
| 1990 | 7500 | 2461 | 7500 | ||
| 1991 | - | 2462 | - | ||
| n | 1992 | 2020 год | n | 2463 | 7000 |
| 1993 | - | ||||
| 1994 | 15000 | 2464 | 500 | ||
| 1995 | - | ||||
| 1996 | 15000 | ||||
| 1997 | - | ||||
| 1998 | 2021 год | ||||
| 1999 | - | ||||
| 2000 | 15800 | ||||
| 2001 | - | ||||
| 2002 | 15800 | ||||
| 2003 | - | ||||
| 2004 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | 2465 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||
| n | n | 2466 | - <*> | ||
| 2467 | 22820 | ||||
| 2005 | - | 2468 | - | ||
| n | 2006 | 38300 | n | 2469 | 20710 |
| 2470 | 2110 | ||||
| 2471 | 2020 год | ||||
| 2007 | - | 2472 | - | ||
| n | 2008 | 38300 | n | 2473 | 7820 |
| 2009 | - | 2474 | - | ||
| n | n | 2475 | 6710 | ||
| 2476 | 1110 | ||||
| 2010 | 2019 год | 2477 | 2021 год | ||
| 2011 | - | 2478 | - | ||
| 2012 | 7500 | 2479 | 7500 | ||
| n | n | 2480 | - | ||
| 2481 | 7000 | ||||
| 2482 | 500 | ||||
| 2483 | 2022 год | ||||
| 2484 | - | ||||
| 2013 | 7500 | 2485 | 7500 | ||
| n | 2014 | 2020 год | n | ||
| 2015 | - | 2486 | - | ||
| n | n | 2487 | 7000 | ||
| 2016 | 15000 | 2488 | 500 | ||
| 2017 | 15000 | 2489 | Калининградская область | ||
| 2490 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2491 | 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | ||||
| 2492 | 50925,3 | ||||
| 2493 | 49397,5 | ||||
| 2494 | 1527,8 | ||||
| 2495 | - | ||||
| 2018 | 2021 год | 2496 | 2020 год | ||
| 2019 | - | 2497 | - | ||
| n | 2020 | 15800 | n | ||
| 2021 | 15800 | ||||
| 2022 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 2023 | - | 2498 | - | ||
| n | 2024 | 75124,5 | n | ||
| 2025 | 55209,8 | ||||
| 2026 | 19914,7 | ||||
| 2027 | - | 2499 | - | ||
| n | n | 2500 | - | ||
| 2028 | 2019 год | 2501 | 2021 год | ||
| 2029 | - | 2502 | - | ||
| n | 2030 | 65124,5 | n | ||
| 2031 | 55209,8 | ||||
| 2032 | 9914,7 | ||||
| 2033 | - | 2503 | - | ||
| n | n | 2504 | - | ||
| 2505 | - | ||||
| 2034 | 2020 год | 2506 | 2022 год | ||
| 2035 | - | 2507 | 50925,3 | ||
| 2036 | 5000 | 2508 | 49397,5 | ||
| 2037 | - | 2509 | 1527,8 | ||
| 2038 | 5000 | ||||
| 2039 | - | ||||
| 2040 | 2021 год | ||||
| 2041 | - | ||||
| 2042 | 5000 | ||||
| 2043 | - | ||||
| 2044 | 5000 | ||||
| 2045 | - | ||||
| 2046 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 2047 | - | ||||
| 2048 | 55767,5 | ||||
| 2049 | 55209,8 | ||||
| 2050 | 557,7 | ||||
| 2051 | - | 2510 | - | ||
| 2053 | - | 2512 | - | ||
| n | 2054 | 55767,5 | n | 2513 | 50925,3 |
| 2055 | 55209,8 | 2514 | 49397,5 | ||
| 2056 | 557,7 | 2515 | 1527,8 | ||
| 2057 | - | 2516 | - | ||
| n | 2058 | 2019 год | n | ||
| 2059 | - | ||||
| 2060 | 55767,5 | ||||
| 2061 | 55209,8 | ||||
| 2062 | 557,7 | ||||
| 2063 | - | ||||
| 2064 | 2020 год | ||||
| 2065 | - | ||||
| 2066 | - | ||||
| 2067 | - | ||||
| 2068 | - | ||||
| 2069 | - | ||||
| 2070 | 2021 год | 2517 | 2020 год | ||
| 2071 | - | 2518 | - | ||
| 2074 | - | 2521 | - | ||
| n | n | 2522 | - | ||
| 2523 | 2021 год | ||||
| 2524 | - | ||||
| 2525 | - | ||||
| 2526 | - | ||||
| 2527 | - | ||||
| 2528 | - | ||||
| 2529 | 2022 год | ||||
| 2530 | - | ||||
| 2531 | 50925,3 | ||||
| 2532 | 49397,5 | ||||
| 2533 | 1527,8 | ||||
| 2075 | - | 2534 | - | ||
| 2076 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | 2535 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||
| n | 2077 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки | n | 2536 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 2078 | 55767,5 | 2537 | 50925,3 | ||
| 2079 | 55209,8 | 2538 | 49397,5 | ||
| 2080 | 557,7 | 2539 | 1527,8 | ||
| 2081 | - | 2540 | - | ||
| n | 2082 | 2019 год | n | ||
| 2083 | 1 | ||||
| 2084 | 55767,5 | ||||
| 2085 | 55209,8 | ||||
| 2086 | 557,7 | ||||
| 2087 | - | ||||
| 2088 | 2020 год | ||||
| 2089 | - | ||||
| 2090 | - | ||||
| 2091 | - | ||||
| 2092 | - | ||||
| 2093 | - | ||||
| 2094 | 2021 год | 2541 | 2020 год | ||
| 2095 | - | 2542 | - | ||
| 2099 | - | 2546 | - | ||
| n | 2100 | Ставропольский край | n | 2547 | 2021 год |
| 2101 | - | 2548 | - | ||
| n | 2102 | 19357 | n | ||
| 2103 | - | 2549 | - | ||
| n | 2104 | 19357 | n | 2550 | - |
| 2551 | - | ||||
| 2552 | - | ||||
| 2553 | 2022 год | ||||
| 2554 | 1 | ||||
| 2555 | 50925,3 | ||||
| 2556 | 49397,5 | ||||
| 2557 | 1527,8 | ||||
| 2558 | - | ||||
| 2559 | Город Севастополь | ||||
| 2560 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2561 | 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | ||||
| 2562 | 50925,3 | ||||
| 2563 | 50416 | ||||
| 2564 | 509,3 | ||||
| 2565 | - | ||||
| 2566 | 2020 год | ||||
| 2567 | - | ||||
| 2568 | - | ||||
| 2569 | - | ||||
| 2570 | - | ||||
| 2571 | 2021 год | ||||
| 2572 | - | ||||
| 2573 | - | ||||
| 2574 | - | ||||
| 2575 | - | ||||
| 2576 | 2022 год | ||||
| 2577 | 50925,3 | ||||
| 2578 | 50416 | ||||
| 2579 | 509,3 | ||||
| 2105 | - | 2580 | - | ||
| 2107 | - | 2582 | - | ||
| n | 2108 | 19357 | n | 2583 | 50925,3 |
| 2584 | 50416 | ||||
| 2585 | 509,3 | ||||
| 2109 | - | 2586 | - | ||
| n | 2110 | 19357 | n | ||
| 2111 | - | ||||
| 2112 | 2019 год | ||||
| 2113 | - | ||||
| 2114 | 9357 | ||||
| 2115 | - | ||||
| 2116 | 9357 | ||||
| 2117 | - | ||||
| 2118 | 2020 год | ||||
| 2119 | - | ||||
| 2120 | 5000 | ||||
| 2121 | - | ||||
| 2122 | 5000 | ||||
| 2123 | - | ||||
| 2124 | 2021 год | 2587 | 2020 год | ||
| 2125 | - | 2588 | - | ||
| n | 2126 | 5000 | n | ||
| 2127 | - | 2589 | - | ||
| n | 2128 | 5000 | n | 2590 | - |
| 2591 | - | ||||
| 2592 | - | ||||
| 2593 | 2021 год | ||||
| 2594 | - | ||||
| 2595 | - | ||||
| 2596 | - | ||||
| 2597 | - | ||||
| 2598 | - | ||||
| 2599 | 2022 год | ||||
| 2600 | - | ||||
| 2601 | 50925,3 | ||||
| 2602 | 50416 | ||||
| 2603 | 509,3 | ||||
| 2129 | - | 2604 | - | ||
| 2130 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | 2605 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||
| n | n | 2606 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||
| 2607 | 50925,3 | ||||
| 2608 | 50416 | ||||
| 2609 | 509,3 | ||||
| 2131 | - | 2610 | - | ||
| n | 2132 | 19357 | n | ||
| 2133 | - | ||||
| 2134 | 19357 | ||||
| 2135 | - | ||||
| 2136 | 2019 год | ||||
| 2137 | - | ||||
| 2138 | 9357 | ||||
| 2139 | 9357 | ||||
| 2140 | 2020 год | ||||
| 2141 | - | ||||
| 2142 | 5000 | ||||
| 2143 | - | ||||
| 2144 | 5000 | ||||
| 2145 | - | ||||
| 2146 | 2021 год | 2611 | 2020 год | ||
| 2147 | - | 2612 | - | ||
| n | 2148 | 5000 | n | ||
| 2149 | - | 2613 | - | ||
| n | 2150 | 5000 | n | ||
| 2151 | - | 2614 | - | ||
| n | 2152 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | n | ||
| 2153 | - | 2615 | - | ||
| n | 2154 | 168671 | n | ||
| 2155 | - | 2616 | - | ||
| n | 2156 | 168671 | n | ||
| 2157 | - | ||||
| 2158 | 2019 год | 2617 | 2021 год | ||
| 2159 | - | 2618 | - | ||
| n | 2160 | 87557 | n | ||
| 2161 | - | 2619 | - | ||
| n | 2162 | 87557 | n | ||
| 2163 | - | 2620 | - | ||
| n | n | 2621 | - | ||
| 2622 | - | ||||
| 2164 | 2020 год | 2623 | 2022 год | ||
| 2624 | 1 | ||||
| 2625 | 50925,3 | ||||
| 2626 | 50416 | ||||
| 2627 | 509,3 | ||||
| 2165 | - | 2628 | - | ||
| n | 2166 | 40557 | n | ||
| 2167 | - | ||||
| 2168 | 40557 | ||||
| 2169 | - | ||||
| 2170 | 2021 год | ||||
| 2171 | - | ||||
| 2172 | 40557 | ||||
| 2173 | - | ||||
| 2174 | 40557 | ||||
| 2175 | - | ||||
| 2176 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 2177 | - | ||||
| 2178 | 146171 | ||||
| 2179 | - | ||||
| 2180 | 146171 | ||||
| 2181 | - | ||||
| 2182 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2183 | - | ||||
| 2184 | 146171 | ||||
| 2185 | - | ||||
| 2186 | 146171 | ||||
| 2187 | - | ||||
| 2188 | 2019 год | ||||
| 2189 | - | ||||
| 2190 | 80057 | ||||
| 2191 | - | ||||
| 2192 | 80057 | ||||
| 2193 | - | ||||
| 2194 | 2020 год | ||||
| 2195 | - | ||||
| 2196 | 33057 | ||||
| 2197 | - | ||||
| 2198 | 33057 | ||||
| 2199 | - | ||||
| 2200 | 2021 год | ||||
| 2201 | - | ||||
| 2202 | 33057 | ||||
| 2203 | - | ||||
| 2204 | 33057 | ||||
| 2205 | - | ||||
| 2206 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2207 | - | ||||
| 2208 | 146171 | ||||
| 2209 | - | ||||
| 2210 | 146171 | ||||
| 2211 | - | ||||
| 2212 | 2019 год | ||||
| 2213 | - | ||||
| 2214 | 80057 | ||||
| 2215 | - | ||||
| 2216 | 80057 | ||||
| 2217 | - | ||||
| 2218 | 2020 год | ||||
| 2219 | - | ||||
| 2220 | 33057 | ||||
| 2221 | - | ||||
| 2222 | 33057 | ||||
| 2223 | - | ||||
| 2224 | 2021 год | ||||
| 2225 | - | ||||
| 2226 | 33057 | ||||
| 2227 | - | ||||
| 2228 | 33057 | ||||
| 2229 | - | ||||
| 2230 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 2231 | - | ||||
| 2232 | 22500 | ||||
| 2233 | - | ||||
| 2234 | 22500 | ||||
| 2235 | - | ||||
| 2236 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2237 | - | ||||
| 2238 | 22500 | ||||
| 2239 | - | ||||
| 2240 | 22500 | ||||
| 2241 | - | ||||
| 2242 | 2019 год | ||||
| 2243 | - | ||||
| 2244 | 7500 | ||||
| 2245 | - | ||||
| 2246 | 7500 | ||||
| 2247 | - | ||||
| 2248 | 2020 год | ||||
| 2249 | - | ||||
| 2250 | 7500 | ||||
| 2251 | - | ||||
| 2252 | 7500 | ||||
| 2253 | - | ||||
| 2254 | 2021 год | ||||
| 2255 | - | ||||
| 2256 | 7500 | ||||
| 2257 | - | ||||
| 2258 | 7500 | ||||
| 2259 | - | ||||
| 2260 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2261 | - | ||||
| 2262 | 22500 | ||||
| 2263 | 22500 | ||||
| 2264 | - | ||||
| 2265 | 2019 год | ||||
| 2266 | - | ||||
| 2267 | 7500 | ||||
| 2268 | 7500 | ||||
| 2269 | 2020 год | ||||
| 2270 | - | ||||
| 2271 | 7500 | ||||
| 2272 | 7500 | ||||
| 2273 | 2021 год | ||||
| 2274 | - | ||||
| 2275 | 7500 | ||||
| 2276 | 7500 | ||||
| 2277 | Калининградская область | ||||
| 2278 | - | ||||
| 2279 | 58811,1 | ||||
| 2280 | - | ||||
| 2281 | 50711,1 | ||||
| 2282 | 8100 | ||||
| 2283 | 2019 год | ||||
| 2284 | - | ||||
| 2285 | 45711,1 | ||||
| 2286 | - | ||||
| 2287 | 45711,1 | ||||
| 2288 | - | ||||
| 2289 | 2020 год | ||||
| 2290 | - | ||||
| 2291 | 13100 | ||||
| 2292 | - | ||||
| 2293 | 5000 | ||||
| 2294 | 8100 | ||||
| 2295 | 2021 год | ||||
| 2296 | - | ||||
| 2297 | - | ||||
| 2298 | - | ||||
| 2299 | - | ||||
| 2300 | - | ||||
| 2301 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2302 | - | ||||
| 2303 | 58811,1 | ||||
| 2304 | - | ||||
| 2305 | 50711,1 | ||||
| 2306 | 8100 | ||||
| 2307 | 2019 год | ||||
| 2308 | - | ||||
| 2309 | 45711,1 | ||||
| 2310 | - | ||||
| 2311 | 45711,1 | ||||
| 2312 | - | ||||
| 2313 | 2020 год | ||||
| 2314 | - | ||||
| 2315 | 13100 | ||||
| 2316 | - | ||||
| 2317 | 5000 | ||||
| 2318 | 8100 | ||||
| 2319 | 2021 год | ||||
| 2320 | - | ||||
| 2321 | - | ||||
| 2322 | - | ||||
| 2323 | - | ||||
| 2324 | - | ||||
| 2325 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2326 | - | ||||
| 2327 | 58811,1 | ||||
| 2328 | 50711,1 | ||||
| 2329 | 8100 | ||||
| 2330 | 2019 год | ||||
| 2331 | - | ||||
| 2332 | 45711,1 | ||||
| 2333 | - | ||||
| 2334 | 45711,1 | ||||
| 2335 | - | ||||
| 2336 | 2020 год | ||||
| 2337 | - | ||||
| 2338 | 13100 | ||||
| 2339 | - | ||||
| 2340 | 5000 | ||||
| 2341 | 8100 | ||||
| 2342 | 2021 год | ||||
| 2343 | - | ||||
| 2344 | - | ||||
| 2345 | - | ||||
| 2346 | - | ||||
| 2347 | - | ||||
| 2348 | 2. Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | 2629 | Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | ||
| 2349 | Дальневосточный федеральный округ | 2630 | Дальневосточный федеральный округ | ||
| n | 2350 | - | n | 2631 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): |
| 2351 | 32697575,2 | 2632 | 2020 год - 366 (26); 2021 год - 506 (40); 2022 год - 636 (47); | ||
| 2352 | 24240744,3 | 2633 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||
| 2353 | 8456830,9 | 2634 | 2020 год - 5000 (440); 2021 год - 8000 (639); 2022 год - 11000 (911); | ||
| 2354 | - | 2635 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||
| 2355 | 2019 год | 2636 | 2020 год - 72170 (7431); 2021 год - 146699 (7431); 2022 год - 227279 (16096); | ||
| 2356 | - | 2637 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||
| 2357 | 14474312,3 | 2638 | 2020 год - 4919 (100); 2021 год - 7284 (805); 2022 год - 8934 (1305); | ||
| 2358 | 10114867,1 | 2639 | 33704086,6 | ||
| 2359 | 4359445,2 | 2640 | 27740669 | ||
| 2360 | - | 2641 | 5953417,6 | ||
| 2361 | 2020 год | 2642 | 10000 | ||
| 2362 | - | ||||
| 2363 | 10517831,3 | ||||
| 2364 | 7668052,1 | ||||
| 2365 | 2849779,2 | ||||
| 2366 | - | ||||
| 2367 | 2021 год | 2643 | 2020 год | ||
| 2644 | 12392504,4 | ||||
| 2645 | 9881311,5 | ||||
| 2646 | 2501192,9 | ||||
| 2647 | 10000 | ||||
| 2648 | 2021 год | ||||
| 2649 | 12496387,8 | ||||
| 2650 | 11221766,9 | ||||
| 2651 | 1274620,9 | ||||
| 2368 | - | 2652 | - | ||
| n | 2369 | 7705431,6 | n | 2653 | 2022 год |
| 2370 | 6457825,1 | 2654 | 8815194,4 | ||
| 2371 | 1247606,5 | 2655 | 6637590,6 | ||
| 2656 | 2177603,8 | ||||
| 2372 | - | 2657 | - | ||
| n | n | 2658 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): | ||
| 2659 | 2020 год - 16903 (3991); 2021 год - 35419 (4341); 2022 год - 36139 (4341); | ||||
| 2660 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2661 | 2020 год - 2000 (239); 2021 год - 3000 (357); 2022 год - 4000 (466); | ||||
| 2662 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2663 | 2020 год - 7900 (809); 2021 год - 14900 (1021); 2022 год - 20300 (1443); | ||||
| 2664 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2665 | 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (6); 2022 год - 196 (10); | ||||
| 2666 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 2667 | 2020 год - 78683 (5672); 2021 год - 143683 (12897); | ||||
| 2668 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 2669 | 2020 год - 10740 (2659) | ||||
| 2373 | Республика Саха (Якутия) | 2670 | Республика Саха (Якутия) | ||
| 2374 | - | 2671 | - | ||
| n | 2375 | 3916775,1 | n | 2672 | 4632965,5 |
| 2376 | 3773414,3 | 2673 | 4495690,8 | ||
| 2377 | 143360,8 | 2674 | 137274,7 | ||
| 2378 | - | 2675 | - | ||
| 2380 | - | 2677 | - | ||
| n | 2381 | 1016177,3 | n | 2678 | 2030024,4 |
| 2382 | 940962,3 | 2679 | 1926596,4 | ||
| 2383 | 75215 | 2680 | 103428 | ||
| 2384 | - | 2681 | - | ||
| n | 2385 | 2019 год | n | ||
| 2386 | - | ||||
| 2387 | 337195,9 | ||||
| 2388 | 316299,4 | ||||
| 2389 | 20896,5 | ||||
| 2390 | - | ||||
| 2391 | 2020 год | ||||
| 2392 | - | ||||
| 2393 | 266896,9 | ||||
| 2394 | 245545,1 | ||||
| 2395 | 21351,8 | ||||
| 2396 | - | ||||
| 2397 | 2021 год | 2682 | 2020 год | ||
| 2398 | - | 2683 | - | ||
| n | 2399 | 412084,6 | n | 2684 | 329443,4 |
| 2400 | 379117,8 | 2685 | 307466,2 | ||
| 2401 | 32966,8 | 2686 | 21977,2 | ||
| 2687 | - | ||||
| 2688 | 2021 год | ||||
| 2689 | - | ||||
| 2690 | 1023918,7 | ||||
| 2691 | 975750,3 | ||||
| 2692 | 48168,4 | ||||
| 2693 | - | ||||
| 2694 | 2022 год | ||||
| 2695 | - | ||||
| 2696 | 676662,3 | ||||
| 2697 | 643379,9 | ||||
| 2698 | 33282,4 | ||||
| 2699 | - | ||||
| 2700 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 2701 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2702 | 46008,3 | ||||
| 2703 | 45548,3 | ||||
| 2704 | 460 | ||||
| 2705 | - | ||||
| 2706 | 2020 год | ||||
| 2707 | 2 | ||||
| 2708 | 15630,1 | ||||
| 2709 | 15473,8 | ||||
| 2710 | 156,3 | ||||
| 2711 | - | ||||
| 2712 | 2021 год | ||||
| 2713 | 4 | ||||
| 2714 | 14604,1 | ||||
| 2715 | 14458,1 | ||||
| 2716 | 146 | ||||
| 2717 | - | ||||
| 2718 | 2022 год | ||||
| 2719 | 6 | ||||
| 2720 | 15774,1 | ||||
| 2721 | 15616,4 | ||||
| 2722 | 157,7 | ||||
| 2402 | - | 2723 | - | ||
| 2403 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 2724 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 2404 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 2725 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 2405 | 86845,8 | 2726 | 262008,8 | ||
| 2406 | 85977,3 | 2727 | 259388,7 | ||
| 2407 | 868,5 | 2728 | 2620,1 | ||
| 2408 | - | 2729 | - | ||
| n | 2409 | 2019 год | n | ||
| 2410 | 54 | ||||
| 2411 | 86845,8 | ||||
| 2412 | 85977,3 | ||||
| 2413 | 868,5 | ||||
| 2414 | 2020 год | ||||
| 2415 | - | ||||
| 2416 | - | ||||
| 2417 | - | ||||
| 2418 | - | ||||
| 2419 | - | ||||
| 2420 | 2021 год | 2730 | 2020 год | ||
| 2731 | 96 | ||||
| 2732 | 46916,5 | ||||
| 2733 | 46447,3 | ||||
| 2734 | 469,2 | ||||
| 2421 | - | 2735 | - | ||
| n | n | 2736 | 2021 год | ||
| 2737 | 171 | ||||
| 2738 | 84521,3 | ||||
| 2739 | 83676,1 | ||||
| 2740 | 845,2 | ||||
| 2422 | - | 2741 | - | ||
| n | 2423 | - | n | 2742 | 2022 год |
| 2424 | - | 2743 | 287 | ||
| 2744 | 130571 | ||||
| 2745 | 129265,3 | ||||
| 2746 | 1305,7 | ||||
| 2425 | - | 2747 | - | ||
| 2427 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 2749 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 2428 | 412084,6 | n | 2750 | 382947,3 |
| 2429 | 379117,8 | 2751 | 379117,8 | ||
| n | 2430 | 32966,8 | n | 2752 | 3829,5 |
| 2431 | - | 2753 | - | ||
| n | 2432 | 2019 год | n | ||
| 2433 | - | ||||
| 2434 | - | ||||
| 2435 | - | ||||
| 2436 | - | ||||
| 2437 | - | ||||
| 2438 | 2020 год | ||||
| 2439 | - | ||||
| 2440 | - | ||||
| 2441 | - | ||||
| 2442 | - | ||||
| 2443 | - | ||||
| 2444 | 2021 год | 2754 | 2020 год | ||
| 2445 | 176 | 2755 | - | ||
| 2446 | 412084,6 | 2756 | - | ||
| 2757 | - | ||||
| 2758 | - | ||||
| 2759 | - | ||||
| 2760 | 2021 год | ||||
| 2761 | 440 | ||||
| 2762 | 382947,3 | ||||
| 2447 | 379117,8 | 2763 | 379117,8 | ||
| n | 2448 | 32966,8 | n | 2764 | 3829,5 |
| 2765 | - | ||||
| 2766 | 2022 год | ||||
| 2767 | - | ||||
| 2768 | - | ||||
| 2769 | - | ||||
| 2770 | - | ||||
| 2449 | - | 2771 | - | ||
| 2450 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 2772 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 2451 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 2773 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 2452 | 517247 | 2774 | 1339060 | ||
| 2453 | 475867,2 | 2775 | 1242541,6 | ||
| 2454 | 41379,8 | 2776 | 96518,4 | ||
| 2455 | - | 2777 | - | ||
| n | 2456 | 2019 год | n | 2778 | 2020 год |
| 2457 | 340 | 2779 | 875 | ||
| 2458 | 250350,1 | ||||
| 2459 | 230322,1 | ||||
| 2460 | 20028 | ||||
| 2461 | - | ||||
| 2462 | 2020 год | ||||
| 2463 | 220 | ||||
| 2464 | 266896,9 | 2780 | 266896,8 | ||
| 2465 | 245545,1 | 2781 | 245545,1 | ||
| n | 2466 | 21351,8 | n | 2782 | 21351,7 |
| 2467 | - | 2783 | - | ||
| n | n | 2784 | 2021 год | ||
| 2785 | 875 | ||||
| 2786 | 541846 | ||||
| 2787 | 498498,3 | ||||
| 2788 | 43347,7 | ||||
| 2789 | - | ||||
| 2468 | 2021 год | 2790 | 2022 год | ||
| 2469 | - | 2791 | 1865 | ||
| 2470 | - | 2792 | 530317,2 | ||
| 2471 | - | 2793 | 498498,2 | ||
| 2472 | - | 2794 | 31819 | ||
| 2473 | - | 2795 | - | ||
| 2475 | - | 2797 | - | ||
| n | 2476 | 31727,8 | n | 2798 | 106299,6 |
| 2477 | 25163,4 | 2799 | 98641,9 | ||
| 2478 | 6564,4 | 2800 | 7657,7 | ||
| 2479 | - | 2801 | - | ||
| n | 2480 | 2019 год | n | ||
| 2481 | - | ||||
| 2482 | 27351,5 | ||||
| 2483 | 25163,4 | ||||
| 2484 | 2188,1 | ||||
| 2485 | - | ||||
| 2486 | 2020 год | ||||
| 2487 | - | ||||
| 2488 | 2188,1 | ||||
| 2489 | - | ||||
| 2490 | 2188,1 | ||||
| 2491 | - | ||||
| 2492 | 2021 год | 2802 | 2020 год | ||
| 2493 | - | 2803 | - | ||
| n | 2494 | 2188,1 | n | 2804 | 31992,2 |
| 2805 | 29432,8 | ||||
| 2806 | 2559,4 | ||||
| 2495 | - | 2807 | - | ||
| n | 2496 | 2188,1 | n | 2808 | 2021 год |
| 2809 | - | ||||
| 2810 | 31992,2 | ||||
| 2811 | 29432,8 | ||||
| 2812 | 2559,4 | ||||
| 2813 | - | ||||
| 2814 | 2022 год | ||||
| 2815 | - | ||||
| 2816 | 42315,2 | ||||
| 2817 | 39776,3 | ||||
| 2818 | 2538,9 | ||||
| 2497 | - | 2819 | - | ||
| 2498 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 2820 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 2499 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 2821 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 2500 | 31727,8 | 2822 | 106299,6 | ||
| 2501 | 25163,4 | 2823 | 98641,9 | ||
| 2502 | 6564,4 | 2824 | 7657,7 | ||
| 2503 | - | 2825 | - | ||
| n | 2504 | 2019 год | n | ||
| 2505 | 38 | ||||
| 2506 | 27351,5 | ||||
| 2507 | 25163,4 | ||||
| 2508 | 2188,1 | ||||
| 2509 | - | ||||
| 2510 | 2020 год | ||||
| 2511 | - | ||||
| 2512 | 2188,1 | ||||
| 2513 | 2188,1 | ||||
| 2514 | - | ||||
| 2515 | 2021 год | 2826 | 2020 год | ||
| 2827 | 76 | ||||
| 2828 | 31992,2 | ||||
| 2829 | 29432,8 | ||||
| 2830 | 2559,4 | ||||
| 2516 | - | 2831 | - | ||
| n | 2517 | 2188,1 | n | 2832 | 2021 год |
| 2518 | 2188,1 | 2833 | 114 | ||
| 2834 | 31992,2 | ||||
| 2835 | 29432,8 | ||||
| 2836 | 2559,4 | ||||
| 2837 | - | ||||
| 2838 | 2022 год | ||||
| 2839 | 152 | ||||
| 2840 | 42315,2 | ||||
| 2841 | 39776,3 | ||||
| 2842 | 2538,9 | ||||
| 2519 | - | 2843 | - | ||
| 2521 | - | 2845 | - | ||
| n | 2522 | 34252,9 | n | 2846 | 559216 |
| 2523 | 33910,4 | 2847 | 553623,8 | ||
| 2524 | 342,5 | 2848 | 5592,2 | ||
| 2525 | - | 2849 | - | ||
| n | 2526 | 2019 год | n | ||
| 2527 | - | ||||
| 2528 | 34252,9 | ||||
| 2529 | 33910,4 | ||||
| 2530 | 342,5 | ||||
| 2531 | - | ||||
| 2532 | 2020 год | ||||
| 2533 | - | ||||
| 2534 | - | ||||
| 2535 | - | ||||
| 2536 | - | ||||
| 2537 | - | ||||
| 2538 | 2021 год | 2850 | 2020 год | ||
| 2539 | - | 2851 | - | ||
| n | n | 2852 | 230435,7 | ||
| 2853 | 228131,3 | ||||
| 2854 | 2304,4 | ||||
| 2540 | - | 2855 | - | ||
| n | n | 2856 | 2021 год | ||
| 2541 | - | 2857 | - | ||
| n | n | 2858 | 153309,2 | ||
| 2859 | 151776,1 | ||||
| 2860 | 1533,1 | ||||
| 2542 | - | 2861 | - | ||
| n | n | 2862 | 2022 год | ||
| 2863 | - | ||||
| 2864 | 175471,1 | ||||
| 2865 | 173716,4 | ||||
| 2866 | 1754,7 | ||||
| 2543 | - | 2867 | - | ||
| 2544 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | 2868 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||
| n | 2545 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | n | 2869 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 2546 | 34252,9 | 2870 | 559216 | ||
| 2547 | 33910,4 | 2871 | 553623,8 | ||
| 2548 | 342,5 | 2872 | 5592,2 | ||
| 2549 | - | 2873 | - | ||
| n | 2550 | 2019 год | n | ||
| 2551 | 1 | ||||
| 2552 | 34252,9 | ||||
| 2553 | 33910,4 | ||||
| 2554 | 342,5 | ||||
| 2555 | - | ||||
| 2556 | 2020 год | ||||
| 2557 | - | ||||
| 2558 | - | ||||
| 2559 | - | ||||
| 2560 | - | ||||
| 2561 | - | ||||
| 2562 | 2021 год | 2874 | 2020 год | ||
| 2875 | 119 | ||||
| 2876 | 230435,7 | ||||
| 2877 | 228131,3 | ||||
| 2878 | 2304,4 | ||||
| 2563 | - | 2879 | - | ||
| n | n | 2880 | 2021 год | ||
| 2881 | 187 | ||||
| 2882 | 153309,2 | ||||
| 2883 | 151776,1 | ||||
| 2884 | 1533,1 | ||||
| 2564 | - | 2885 | - | ||
| n | 2565 | - | n | 2886 | 2022 год |
| 2566 | - | 2887 | 226 | ||
| 2888 | 175471,1 | ||||
| 2889 | 173716,4 | ||||
| 2890 | 1754,7 | ||||
| 2567 | - | 2891 | - | ||
| 2569 | - | 2893 | - | ||
| n | 2570 | 2834617,1 | n | 2894 | 1937425,5 |
| 2571 | 2773378,2 | 2895 | 1916828,7 | ||
| 2572 | 61238,9 | 2896 | 20596,8 | ||
| 2573 | - | 2897 | - | ||
| n | n | 2898 | 2020 год | ||
| 2899 | - | ||||
| 2900 | 771961,9 | ||||
| 2901 | 763020,1 | ||||
| 2902 | 8941,8 | ||||
| 2903 | - | ||||
| 2574 | 2019 год | 2904 | 2021 год | ||
| 2575 | - | 2905 | - | ||
| n | 2576 | 1021804,8 | n | 2906 | 1165463,6 |
| 2577 | 978694 | 2907 | 1153808,6 | ||
| 2578 | 43110,8 | 2908 | 11655 | ||
| 2579 | - | 2909 | - | ||
| n | 2580 | 2020 год | n | 2910 | 2022 год |
| 2581 | - | 2911 | - | ||
| n | 2582 | 647349,1 | n | 2912 | - |
| 2913 | - | ||||
| 2914 | - | ||||
| 2915 | - | ||||
| 2916 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 2917 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 2918 | 1814047,2 | ||||
| 2919 | 1794684,2 | ||||
| 2920 | 19363 | ||||
| 2921 | - | ||||
| 2922 | 2020 год | ||||
| 2923 | 693 | ||||
| 2924 | 648583,6 | ||||
| 2583 | 640875,6 | 2925 | 640875,6 | ||
| n | 2584 | 6473,5 | n | 2926 | 7708 |
| 2585 | - | 2927 | - | ||
| 2586 | 2021 год | 2928 | 2021 год | ||
| n | 2587 | - | n | 2929 | 1923 |
| 2588 | 1165463,2 | 2930 | 1165463,6 | ||
| 2589 | 1153808,6 | 2931 | 1153808,6 | ||
| n | 2590 | 11654,6 | n | 2932 | 11655 |
| 2591 | - | 2933 | - | ||
| n | 2592 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 2593 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 2594 | 532305,4 | ||||
| 2595 | 494089,6 | ||||
| 2596 | 38215,8 | ||||
| 2597 | - | ||||
| 2598 | 2019 год | ||||
| 2599 | 1287 | ||||
| 2600 | 532305,4 | ||||
| 2601 | 494089,6 | ||||
| 2602 | 38215,8 | ||||
| 2603 | - | ||||
| 2604 | 2020 год | 2934 | 2022 год | ||
| 2605 | - | 2935 | - | ||
| 2609 | - | 2939 | - | ||
| n | n | 2940 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||
| 2941 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 2942 | 123378,3 | ||||
| 2943 | 122144,5 | ||||
| 2944 | 1233,8 | ||||
| 2945 | - | ||||
| 2610 | 2021 год | 2946 | 2020 год | ||
| 2947 | 1000 | ||||
| 2948 | 123378,3 | ||||
| 2949 | 122144,5 | ||||
| 2950 | 1233,8 | ||||
| 2611 | - | 2951 | - | ||
| n | 2612 | - | n | ||
| 2613 | - | ||||
| 2614 | - | ||||
| 2615 | - | ||||
| 2616 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 2617 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 2618 | 2302311,7 | ||||
| 2619 | 2279288,6 | ||||
| 2620 | 23023,1 | ||||
| 2621 | - | ||||
| 2622 | 2019 год | 2952 | 2021 год | ||
| 2623 | 489499,4 | ||||
| 2624 | 484604,4 | ||||
| 2625 | 4895 | ||||
| 2626 | - | 2953 | - | ||
| n | n | 2954 | - | ||
| 2955 | - | ||||
| 2956 | - | ||||
| 2957 | - | ||||
| 2627 | 2020 год | 2958 | 2022 год | ||
| 2628 | 453 | ||||
| 2629 | 647349,1 | ||||
| 2630 | 640875,6 | ||||
| 2631 | 6473,5 | ||||
| 2632 | - | 2959 | - | ||
| n | 2633 | 2021 год | n | 2960 | - |
| 2634 | 1275 | 2961 | - | ||
| 2635 | 1165463,2 | 2962 | - | ||
| 2636 | 1153808,6 | ||||
| 2637 | 11654,6 | ||||
| 2638 | - | 2963 | - | ||
| 2640 | - | 2965 | - | ||
| n | 2641 | 9502518,7 | n | 2966 | 4724721,3 |
| 2642 | 7573021,8 | 2967 | 4611107,6 | ||
| 2643 | 1929496,9 | 2968 | 113613,7 | ||
| 2644 | - | 2969 | - | ||
| 2646 | - | 2971 | - | ||
| n | 2647 | 5381977,6 | n | 2972 | 3125111,4 |
| 2648 | 4640455,8 | 2973 | 3047874,4 | ||
| 2649 | 741521,8 | 2974 | 77237 | ||
| 2650 | - | 2975 | - | ||
| n | 2651 | 2019 год | n | ||
| 2652 | - | ||||
| 2653 | 2493201,4 | ||||
| 2654 | 2422480,8 | ||||
| 2655 | 70720,6 | ||||
| 2656 | - | ||||
| 2657 | 2020 год | ||||
| 2658 | - | ||||
| 2659 | 2708648 | ||||
| 2660 | 2041449,4 | ||||
| 2661 | 667198,6 | ||||
| 2662 | - | ||||
| 2663 | 2021 год | 2976 | 2020 год | ||
| 2664 | - | 2977 | - | ||
| n | n | 2978 | 1897173,7 | ||
| 2979 | 1859230 | ||||
| 2980 | 37943,7 | ||||
| 2981 | - | ||||
| 2982 | 2021 год | ||||
| 2983 | - | ||||
| 2984 | 464559,5 | ||||
| 2985 | 447901,1 | ||||
| 2986 | 16658,4 | ||||
| 2987 | - | ||||
| 2988 | 2022 год | ||||
| 2989 | - | ||||
| 2990 | 763378,2 | ||||
| 2991 | 740743,3 | ||||
| 2992 | 22634,9 | ||||
| 2993 | - | ||||
| 2994 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 2995 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2996 | 38121,5 | ||||
| 2997 | 37358,9 | ||||
| 2998 | 762,6 | ||||
| 2999 | - | ||||
| 3000 | 2020 год | ||||
| 3001 | 6 | ||||
| 3002 | 15630,2 | ||||
| 3003 | 15317,5 | ||||
| 3004 | 312,7 | ||||
| 3005 | - | ||||
| 3006 | 2021 год | ||||
| 3007 | 8 | ||||
| 3008 | 14604,2 | ||||
| 3009 | 14312,1 | ||||
| 3010 | 292,1 | ||||
| 3011 | - | ||||
| 3012 | 2022 год | ||||
| 3013 | 9 | ||||
| 3014 | 7887,1 | ||||
| 3015 | 7729,3 | ||||
| 3016 | 157,8 | ||||
| 3017 | - | ||||
| 3018 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 3019 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3020 | 224865,1 | ||||
| 3021 | 220367,6 | ||||
| 3022 | 4497,5 | ||||
| 3023 | - | ||||
| 3024 | 2020 год | ||||
| 3025 | 42 | ||||
| 3026 | 46916,5 | ||||
| 3027 | 45978,1 | ||||
| 3028 | 938,4 | ||||
| 3029 | - | ||||
| 3030 | 2021 год | ||||
| 3031 | 118 | ||||
| 3032 | 85648,3 | ||||
| 3033 | 83935,3 | ||||
| 3034 | 1713 | ||||
| 3035 | - | ||||
| 3036 | 2022 год | ||||
| 3037 | 200 | ||||
| 3038 | 92300,3 | ||||
| 3039 | 90454,2 | ||||
| 3040 | 1846,1 | ||||
| 3041 | - | ||||
| 3042 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 3043 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3044 | 2493767,1 | ||||
| 3045 | 2443891,6 | ||||
| 3046 | 49875,5 | ||||
| 3047 | - | ||||
| 3048 | 2020 год | ||||
| 3049 | 3991 | ||||
| 3050 | 1834627 | ||||
| 3051 | 1797934,4 | ||||
| 3052 | 36692,6 | ||||
| 3053 | - | ||||
| 3054 | 2021 год | ||||
| 3055 | 4341 | ||||
| 2665 | 180128,2 | 3056 | 180128,2 | ||
| 2668 | - | 3059 | - | ||
| n | 2669 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | n | ||
| 2670 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 2671 | 17678,7 | ||||
| 2672 | 17325,1 | ||||
| 2673 | 353,6 | ||||
| 2674 | - | ||||
| 2675 | 2019 год | ||||
| 2676 | 4 | ||||
| 2677 | 17678,7 | ||||
| 2678 | 17325,1 | ||||
| 2679 | 353,6 | ||||
| 2680 | - | ||||
| 2681 | 2020 год | 3060 | 2022 год | ||
| 3061 | 4341 | ||||
| 3062 | 479011,9 | ||||
| 3063 | 469431,6 | ||||
| 3064 | 9580,3 | ||||
| 2682 | - | 3065 | - | ||
| n | n | 3066 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| 3067 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3068 | 368357,7 | ||||
| 3069 | 346256,3 | ||||
| 3070 | 22101,4 | ||||
| 2683 | - | 3071 | - | ||
| n | 2684 | - | n | ||
| 2685 | - | ||||
| 2686 | - | ||||
| 2687 | 2021 год | 3072 | 2020 год | ||
| 2688 | X | 3073 | 1194 | ||
| 2689 | - | 3074 | - | ||
| 2691 | - | 3076 | - | ||
| n | n | 3077 | - | ||
| 3078 | 2021 год | ||||
| 3079 | 1194 | ||||
| 3080 | 184178,8 | ||||
| 3081 | 173128,1 | ||||
| 3082 | 11050,7 | ||||
| 3083 | - | ||||
| 3084 | 2022 год | ||||
| 3085 | 1544 | ||||
| 3086 | 184178,9 | ||||
| 3087 | 173128,2 | ||||
| 3088 | 11050,7 | ||||
| 3089 | - | ||||
| 3090 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3091 | - | ||||
| 3092 | 109612,3 | ||||
| 3093 | 103035,5 | ||||
| 3094 | 6576,8 | ||||
| 3095 | - | ||||
| 3096 | 2020 год | ||||
| 3097 | - | ||||
| 3098 | 36372,9 | ||||
| 3099 | 34190,5 | ||||
| 3100 | 2182,4 | ||||
| 3101 | - | ||||
| 3102 | 2021 год | ||||
| 3103 | - | ||||
| 3104 | 36372,9 | ||||
| 3105 | 34190,5 | ||||
| 3106 | 2182,4 | ||||
| 3107 | - | ||||
| 3108 | 2022 год | ||||
| 3109 | - | ||||
| 3110 | 36866,5 | ||||
| 3111 | 34654,5 | ||||
| 3112 | 2212 | ||||
| 3113 | - | ||||
| 3114 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3115 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3116 | 109612,3 | ||||
| 3117 | 103035,5 | ||||
| 3118 | 6576,8 | ||||
| 3119 | - | ||||
| 3120 | 2020 год | ||||
| 3121 | 24 | ||||
| 3122 | 36372,9 | ||||
| 3123 | 34190,5 | ||||
| 3124 | 2182,4 | ||||
| 3125 | - | ||||
| 3126 | 2021 год | ||||
| 3127 | 36 | ||||
| 3128 | 36372,9 | ||||
| 3129 | 34190,5 | ||||
| 3130 | 2182,4 | ||||
| 3131 | - | ||||
| 3132 | 2022 год | ||||
| 3133 | 48 | ||||
| 3134 | 36866,5 | ||||
| 3135 | 34654,5 | ||||
| 3136 | 2212 | ||||
| 3137 | - | ||||
| 3138 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3139 | - | ||||
| 3140 | 176215,6 | ||||
| 3141 | 172691,2 | ||||
| 3142 | 3524,4 | ||||
| 3143 | - | ||||
| 3144 | 2020 год | ||||
| 3145 | - | ||||
| 3146 | 176215,6 | ||||
| 3147 | 172691,2 | ||||
| 3148 | 3524,4 | ||||
| 3149 | - | ||||
| 3150 | 2021 год | ||||
| 3151 | - | ||||
| 3152 | - | ||||
| 3153 | - | ||||
| 3154 | - | ||||
| 3155 | - | ||||
| 3156 | 2022 год | ||||
| 3157 | - | ||||
| 3158 | - | ||||
| 3159 | - | ||||
| 3160 | - | ||||
| 3161 | - | ||||
| 3162 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3163 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3164 | 176215,6 | ||||
| 3165 | 172691,2 | ||||
| 3166 | 3524,4 | ||||
| 3167 | - | ||||
| 3168 | 2020 год | ||||
| 3169 | 109 | ||||
| 3170 | 176215,6 | ||||
| 3171 | 172691,2 | ||||
| 3172 | 3524,4 | ||||
| 3173 | - | ||||
| 3174 | 2021 год | ||||
| 3175 | 109 | ||||
| 3176 | - | ||||
| 3177 | - | ||||
| 3178 | - | ||||
| 3179 | - | ||||
| 3180 | 2022 год | ||||
| 3181 | 109 | ||||
| 3182 | - | ||||
| 3183 | - | ||||
| 3184 | - | ||||
| 3185 | - | ||||
| 3186 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 3187 | - | ||||
| 3188 | 1313782 | ||||
| 3189 | 1287506,5 | ||||
| 3190 | 26275,5 | ||||
| 3191 | - | ||||
| 3192 | 2020 год | ||||
| 3193 | - | ||||
| 3194 | 728919,6 | ||||
| 3195 | 714341,3 | ||||
| 3196 | 14578,3 | ||||
| 3197 | - | ||||
| 3198 | 2021 год | ||||
| 3199 | - | ||||
| 3200 | 584862,4 | ||||
| 3201 | 573165,2 | ||||
| 3202 | 11697,2 | ||||
| 3203 | - | ||||
| 3204 | 2022 год | ||||
| 3205 | - | ||||
| 3206 | - | ||||
| 3207 | - | ||||
| 3208 | - | ||||
| 3209 | - | ||||
| 3210 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3211 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 3212 | 1171156,7 | ||||
| 3213 | 1147733,7 | ||||
| 3214 | 23423 | ||||
| 3215 | - | ||||
| 3216 | 2020 год | ||||
| 3217 | 2540 | ||||
| 3218 | 586294,3 | ||||
| 3219 | 574568,5 | ||||
| 3220 | 11725,8 | ||||
| 3221 | - | ||||
| 3222 | 2021 год | ||||
| 3223 | 3100 | ||||
| 3224 | 584862,4 | ||||
| 3225 | 573165,2 | ||||
| 3226 | 11697,2 | ||||
| 3227 | - | ||||
| 3228 | 2022 год | ||||
| 3229 | - | ||||
| 3230 | - | ||||
| 3231 | - | ||||
| 3232 | - | ||||
| 3233 | - | ||||
| 3234 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 3235 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 3236 | 142625,3 | ||||
| 3237 | 139772,8 | ||||
| 3238 | 2852,5 | ||||
| 3239 | - | ||||
| 3240 | 2020 год | ||||
| 3241 | 1156 | ||||
| 3242 | 142625,3 | ||||
| 3243 | 139772,8 | ||||
| 3244 | 2852,5 | ||||
| 3245 | - | ||||
| 3246 | 2021 год | ||||
| 3247 | - | ||||
| 3248 | - | ||||
| 3249 | - | ||||
| 3250 | - | ||||
| 3251 | - | ||||
| 3252 | 2022 год | ||||
| 3253 | - | ||||
| 3254 | - | ||||
| 3255 | - | ||||
| 3256 | - | ||||
| 3257 | - | ||||
| 3258 | Забайкальский край | ||||
| 3259 | - | ||||
| 3260 | 2422475,4 | ||||
| 3261 | 2327662,5 | ||||
| 3262 | 94812,9 | ||||
| 3263 | - | ||||
| 3264 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 3265 | - | ||||
| 3266 | 1185611,2 | ||||
| 3267 | 1125592,9 | ||||
| 3268 | 60018,3 | ||||
| 3269 | - | ||||
| 3270 | 2020 год | ||||
| 3271 | - | ||||
| 3272 | 551579,9 | ||||
| 3273 | 520986,8 | ||||
| 3274 | 30593,1 | ||||
| 3275 | - | ||||
| 3276 | 2021 год | ||||
| 3277 | - | ||||
| 3278 | 321863,3 | ||||
| 3279 | 309462,2 | ||||
| 3280 | 12401,1 | ||||
| 3281 | - | ||||
| 3282 | 2022 год | ||||
| 3283 | - | ||||
| 3284 | 312168 | ||||
| 3285 | 295143,9 | ||||
| 3286 | 17024,1 | ||||
| 3287 | - | ||||
| 3288 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 3289 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3290 | 55932,2 | ||||
| 3291 | 54813,4 | ||||
| 3292 | 1118,8 | ||||
| 3293 | - | ||||
| 3294 | 2020 год | ||||
| 3295 | 87 | ||||
| 3296 | 46916,5 | ||||
| 3297 | 45978,1 | ||||
| 3298 | 938,4 | ||||
| 3299 | - | ||||
| 3300 | 2021 год | ||||
| 3301 | 95 | ||||
| 3302 | 9015,7 | ||||
| 3303 | 8835,3 | ||||
| 3304 | 180,4 | ||||
| 3305 | - | ||||
| 3306 | 2022 год | ||||
| 3307 | 95 | ||||
| 3308 | - | ||||
| 3309 | - | ||||
| 3310 | - | ||||
| 3311 | - | ||||
| 3312 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3313 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3314 | 38121,5 | ||||
| 3315 | 37358,9 | ||||
| 3316 | 762,6 | ||||
| 3317 | - | ||||
| 3318 | 2020 год | ||||
| 3319 | 5 | ||||
| 3320 | 15630,2 | ||||
| 3321 | 15317,5 | ||||
| 3322 | 312,7 | ||||
| 3323 | - | ||||
| 3324 | 2021 год | ||||
| 3325 | 7 | ||||
| 3326 | 14604,2 | ||||
| 3327 | 14312,1 | ||||
| 3328 | 292,1 | ||||
| 3329 | - | ||||
| 3330 | 2022 год | ||||
| 3331 | 8 | ||||
| 3332 | 7887,1 | ||||
| 3333 | 7729,3 | ||||
| 3334 | 157,8 | ||||
| 2692 | - | 3335 | - | ||
| 2694 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 3337 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 2695 | 185352 | n | 3338 | 299421,6 |
| 2696 | 174230,9 | 3339 | 293433,1 | ||
| 2697 | 11121,1 | 3340 | 5988,5 | ||
| 2698 | - | 3341 | - | ||
| n | 2699 | 2019 год | n | ||
| 2700 | 100 | ||||
| 2701 | 185352 | ||||
| 2702 | 174230,9 | ||||
| 2703 | 11121,1 | ||||
| 2704 | - | ||||
| 2705 | 2020 год | ||||
| 2706 | - | ||||
| 2707 | - | ||||
| 2708 | - | ||||
| 2709 | - | ||||
| 2710 | - | ||||
| 2711 | 2021 год | 3342 | 2020 год | ||
| 2712 | - | 3343 | - | ||
| 2716 | - | 3347 | - | ||
| n | 2717 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | n | ||
| 2718 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 2719 | 4583825,7 | ||||
| 2720 | 3889485,9 | ||||
| 2721 | 694339,8 | ||||
| 2722 | - | ||||
| 2723 | 2019 год | 3348 | 2021 год | ||
| 2724 | 216 | ||||
| 2725 | 1954108,1 | ||||
| 2726 | 1915025,9 | ||||
| 2727 | 39082,2 | ||||
| 2728 | - | 3349 | - | ||
| n | n | 3350 | 149149,7 | ||
| 3351 | 146166,7 | ||||
| 3352 | 2983 | ||||
| 3353 | - | ||||
| 2729 | 2020 год | 3354 | 2022 год | ||
| 2730 | 3589 | 3355 | 250 | ||
| 2731 | 2449589,5 | 3356 | 150271,9 | ||
| 2732 | 1797934,4 | 3357 | 147266,4 | ||
| 2733 | 651655,1 | 3358 | 3005,5 | ||
| 2734 | - | ||||
| 2735 | 2021 год | ||||
| 2736 | 350 | ||||
| 2737 | 180128,2 | ||||
| 2738 | 176525,6 | ||||
| 2739 | 3602,6 | ||||
| 2740 | - | 3359 | - | ||
| 2741 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 3360 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 2742 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 3361 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 2743 | 595121,2 | 3362 | 792135,9 | ||
| 2744 | 559413,9 | 3363 | 739987,5 | ||
| 2745 | 35707,3 | 3364 | 52148,4 | ||
| 2746 | - | 3365 | - | ||
| n | 2747 | 2019 год | n | ||
| 2748 | 744 | ||||
| 2749 | 336062,7 | ||||
| 2750 | 315898,9 | ||||
| 2751 | 20163,8 | ||||
| 2752 | - | ||||
| 2753 | 2020 год | ||||
| 2754 | 450 | ||||
| 2755 | 259058,5 | ||||
| 2756 | 243515 | ||||
| 2757 | 15543,5 | ||||
| 2758 | - | ||||
| 2759 | 2021 год | 3366 | 2020 год | ||
| 2760 | - | 3367 | 1256 | ||
| 2761 | - | ||||
| 2762 | - | ||||
| 2763 | - | ||||
| 2764 | - | ||||
| 2765 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 2766 | - | ||||
| 2767 | 35638 | ||||
| 2768 | 33499,7 | ||||
| 2769 | 2138,3 | ||||
| 2770 | - | ||||
| 2771 | 2019 год | ||||
| 2772 | - | ||||
| 2773 | 35638 | ||||
| 2774 | 33499,7 | ||||
| 2775 | 2138,3 | ||||
| 2776 | - | ||||
| 2777 | 2020 год | ||||
| 2778 | - | ||||
| 2779 | - | ||||
| 2780 | - | ||||
| 2781 | - | ||||
| 2782 | - | ||||
| 2783 | 2021 год | ||||
| 2784 | - | ||||
| 2785 | - | ||||
| 2786 | - | ||||
| 2787 | - | ||||
| 2788 | - | ||||
| 2789 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 2790 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 2791 | 35638 | ||||
| 2792 | 33499,7 | ||||
| 2793 | 2138,3 | ||||
| 2794 | - | ||||
| 2795 | 2019 год | ||||
| 2796 | 12 | ||||
| 2797 | 35638 | ||||
| 2798 | 33499,7 | ||||
| 2799 | 2138,3 | ||||
| 2800 | - | ||||
| 2801 | 2020 год | ||||
| 2802 | - | ||||
| 2803 | - | ||||
| 2804 | - | ||||
| 2805 | - | ||||
| 2806 | - | ||||
| 2807 | 2021 год | ||||
| 2808 | - | ||||
| 2809 | - | ||||
| 2810 | - | ||||
| 2811 | - | ||||
| 2812 | - | ||||
| 2813 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 2814 | - | ||||
| 2815 | 47799,4 | ||||
| 2816 | 46843,4 | ||||
| 2817 | 956 | ||||
| 2818 | - | ||||
| 2819 | 2019 год | ||||
| 2820 | - | ||||
| 2821 | 47799,4 | ||||
| 2822 | 46843,4 | ||||
| 2823 | 956 | ||||
| 2824 | - | ||||
| 2825 | 2020 год | ||||
| 2826 | - | ||||
| 2827 | - | ||||
| 2828 | - | ||||
| 2829 | - | ||||
| 2830 | - | ||||
| 2831 | 2021 год | ||||
| 2832 | - | ||||
| 2833 | - | ||||
| 2834 | - | ||||
| 2835 | - | ||||
| 2836 | - | ||||
| 2837 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 2838 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | ||||
| 2839 | 47799,4 | ||||
| 2840 | 46843,4 | ||||
| 2841 | 956 | ||||
| 2842 | - | ||||
| 2843 | 2019 год | ||||
| 2844 | 1 | ||||
| 2845 | 47799,4 | ||||
| 2846 | 46843,4 | ||||
| 2847 | 956 | ||||
| 2848 | - | ||||
| 2849 | 2020 год | ||||
| 2850 | - | ||||
| 2851 | - | ||||
| 2852 | - | ||||
| 2853 | - | ||||
| 2854 | - | ||||
| 2855 | 2021 год | ||||
| 2856 | - | ||||
| 2857 | - | ||||
| 2858 | - | ||||
| 2859 | - | ||||
| 2860 | - | ||||
| 2861 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 2862 | - | ||||
| 2863 | 4037103,7 | ||||
| 2864 | 2852222,9 | ||||
| 2865 | 1184880,8 | ||||
| 2866 | - | ||||
| 2867 | 2019 год | ||||
| 2868 | - | ||||
| 2869 | 2349162,9 | ||||
| 2870 | 1704489,2 | ||||
| 2871 | 644673,7 | ||||
| 2872 | - | ||||
| 2873 | 2020 год | ||||
| 2874 | - | ||||
| 2875 | 881199,7 | ||||
| 2876 | 574568,5 | ||||
| 2877 | 306631,2 | ||||
| 2878 | - | ||||
| 2879 | 2021 год | ||||
| 2880 | - | ||||
| 2881 | 806741,1 | ||||
| 2882 | 573165,2 | ||||
| 2883 | 233575,9 | ||||
| 2884 | - | ||||
| 2885 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 2886 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 2887 | 649103,7 | ||||
| 2888 | 328394,8 | ||||
| 2889 | 320708,9 | ||||
| 2890 | - | ||||
| 2891 | 2019 год | ||||
| 2892 | 1140 | ||||
| 2893 | 649103,7 | ||||
| 2894 | 328394,8 | ||||
| 2895 | 320708,9 | ||||
| 2896 | - | ||||
| 2897 | 2020 год | ||||
| 2898 | - | ||||
| 2899 | - | ||||
| 2900 | - | ||||
| 2901 | - | ||||
| 2902 | - | ||||
| 2903 | 2021 год | ||||
| 2904 | - | ||||
| 2905 | - | ||||
| 2906 | - | ||||
| 2907 | - | ||||
| 2908 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 2909 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 2910 | 3388000 | ||||
| 2911 | 2523828,1 | ||||
| 2912 | 864171,9 | ||||
| 2913 | - | ||||
| 2914 | 2019 год | ||||
| 2915 | - | ||||
| 2916 | 1700059,2 | ||||
| 2917 | 1376094,4 | ||||
| 2918 | 323964,8 | ||||
| 2919 | - | ||||
| 2920 | 2020 год | ||||
| 2921 | - | ||||
| 2922 | 881199,7 | ||||
| 2923 | 574568,5 | ||||
| 2924 | 306631,2 | ||||
| 2925 | - | ||||
| 2926 | 2021 год | ||||
| 2927 | 3080 | ||||
| 2928 | 806741,1 | ||||
| 2929 | 573165,2 | ||||
| 2930 | 233575,9 | ||||
| 2931 | - | ||||
| 2932 | Забайкальский край | ||||
| 2933 | - | ||||
| 2934 | 2840714,3 | ||||
| 2935 | 2733113,6 | ||||
| 2936 | 107600,7 | ||||
| 2937 | - | ||||
| 2938 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 2939 | - | ||||
| 2940 | 1086692,8 | ||||
| 2941 | 1030942,3 | ||||
| 2942 | 55750,5 | ||||
| 2943 | - | ||||
| 2944 | 2019 год | ||||
| 2945 | - | ||||
| 2946 | 448509,9 | ||||
| 2947 | 425084,4 | ||||
| 2948 | 23425,5 | ||||
| 2949 | - | ||||
| 2950 | 2020 год | ||||
| 2951 | - | ||||
| 2952 | 489033,2 | 3368 | 489033,2 | ||
| 2956 | 2021 год | 3372 | 2021 год | ||
| n | 2957 | - | n | 3373 | 1256 |
| 2958 | 149149,7 | 3374 | 149093,7 | ||
| 2959 | 146166,7 | 3375 | 140148,1 | ||
| 2960 | 2983 | 3376 | 8945,6 | ||
| 2961 | - | 3377 | - | ||
| n | 2962 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | n | ||
| 2963 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | ||||
| 2964 | 72169,2 | ||||
| 2965 | 70725,8 | ||||
| 2966 | 1443,4 | ||||
| 2967 | - | ||||
| 2968 | 2019 год | ||||
| 2969 | 45 | ||||
| 2970 | 72169,2 | ||||
| 2971 | 70725,8 | ||||
| 2972 | 1443,4 | ||||
| 2973 | - | ||||
| 2974 | 2020 год | 3378 | 2022 год | ||
| 3379 | 1506 | ||||
| 3380 | 154009 | ||||
| 3381 | 140148,2 | ||||
| 3382 | 13860,8 | ||||
| 2975 | - | 3383 | - | ||
| n | n | 3384 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| 2976 | - | 3385 | - | ||
| n | n | 3386 | 115339,6 | ||
| 3387 | 107523,8 | ||||
| 3388 | 7815,8 | ||||
| 2977 | - | 3389 | - | ||
| n | 2978 | - | n | ||
| 2979 | - | ||||
| 2980 | 2021 год | 3390 | 2020 год | ||
| 2981 | - | 3391 | - | ||
| n | n | 3392 | 42750,2 | ||
| 3393 | 40185,1 | ||||
| 3394 | 2565,1 | ||||
| 2982 | - | 3395 | - | ||
| n | 2983 | - | n | ||
| 2984 | - | ||||
| 2985 | - | ||||
| 2986 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 2987 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 2988 | 14958,9 | ||||
| 2989 | 14659,7 | ||||
| 2990 | 299,2 | ||||
| 2991 | - | ||||
| 2992 | 2019 год | 3396 | 2021 год | ||
| 3397 | - | ||||
| 3398 | 42750,2 | ||||
| 3399 | 40185,1 | ||||
| 3400 | 2565,1 | ||||
| 3401 | - | ||||
| 3402 | 2022 год | ||||
| 3403 | - | ||||
| 3404 | 29839,2 | ||||
| 3405 | 27153,6 | ||||
| 3406 | 2685,6 | ||||
| 3407 | - | ||||
| 3408 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3409 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3410 | 115339,6 | ||||
| 3411 | 107523,8 | ||||
| 3412 | 7815,8 | ||||
| 3413 | - | ||||
| 3414 | 2020 год | ||||
| 3415 | 38 | ||||
| 3416 | 42750,2 | ||||
| 3417 | 40185,1 | ||||
| 3418 | 2565,1 | ||||
| 3419 | - | ||||
| 3420 | 2021 год | ||||
| 3421 | 59 | ||||
| 3422 | 42750,2 | ||||
| 3423 | 40185,1 | ||||
| 3424 | 2565,1 | ||||
| 3425 | - | ||||
| 3426 | 2022 год | ||||
| 3427 | 74 | ||||
| 3428 | 29839,2 | ||||
| 3429 | 27153,6 | ||||
| 3430 | 2685,6 | ||||
| 3431 | - | ||||
| 3432 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3433 | - | ||||
| 3434 | 203325,7 | ||||
| 3435 | 199259,1 | ||||
| 3436 | 4066,6 | ||||
| 3437 | - | ||||
| 3438 | 2020 год | ||||
| 3439 | - | ||||
| 3440 | 203325,7 | ||||
| 3441 | 199259,1 | ||||
| 3442 | 4066,6 | ||||
| 3443 | - | ||||
| 3444 | 2021 год | ||||
| 3445 | - | ||||
| 3446 | - | ||||
| 3447 | - | ||||
| 3448 | - | ||||
| 3449 | - | ||||
| 3450 | 2022 год | ||||
| 3451 | - | ||||
| 3452 | - | ||||
| 3453 | - | ||||
| 3454 | - | ||||
| 3455 | - | ||||
| 3456 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3457 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3458 | 203325,7 | ||||
| 3459 | 199259,1 | ||||
| 3460 | 4066,6 | ||||
| 3461 | - | ||||
| 3462 | 2020 год | ||||
| 3463 | 112 | ||||
| 3464 | 203325,7 | ||||
| 3465 | 199259,1 | ||||
| 3466 | 4066,6 | ||||
| 3467 | - | ||||
| 3468 | 2021 год | ||||
| 3469 | 112 | ||||
| 3470 | - | ||||
| 3471 | - | ||||
| 3472 | - | ||||
| 3473 | - | ||||
| 3474 | 2022 год | ||||
| 3475 | 112 | ||||
| 3476 | - | ||||
| 3477 | - | ||||
| 3478 | - | ||||
| 3479 | - | ||||
| 3480 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 3481 | - | ||||
| 3482 | 83767,9 | ||||
| 3483 | 82092,8 | ||||
| 3484 | 1675,1 | ||||
| 3485 | - | ||||
| 3486 | 2020 год | ||||
| 3487 | - | ||||
| 3488 | - | ||||
| 3489 | - | ||||
| 3490 | - | ||||
| 3491 | - | ||||
| 3492 | 2021 год | ||||
| 3493 | - | ||||
| 3494 | 58126,7 | ||||
| 3495 | 56964,5 | ||||
| 3496 | 1162,2 | ||||
| 3497 | - | ||||
| 3498 | 2022 год | ||||
| 3499 | - | ||||
| 3500 | 25641,2 | ||||
| 3501 | 25128,3 | ||||
| 3502 | 512,9 | ||||
| 3503 | - | ||||
| 3504 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 3505 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3506 | 83767,9 | ||||
| 3507 | 82092,8 | ||||
| 3508 | 1675,1 | ||||
| 3509 | - | ||||
| 3510 | 2020 год | ||||
| 3511 | - | ||||
| 3512 | - | ||||
| 3513 | - | ||||
| 3514 | - | ||||
| 3515 | - | ||||
| 3516 | 2021 год | ||||
| 3517 | 2 | ||||
| 3518 | 58126,7 | ||||
| 3519 | 56964,5 | ||||
| 3520 | 1162,2 | ||||
| 3521 | - | ||||
| 3522 | 2022 год | ||||
| 2993 | 3 | 3523 | 3 | ||
| n | 2994 | 14958,9 | n | 3524 | 25641,2 |
| 2995 | 14659,7 | 3525 | 25128,3 | ||
| 2996 | 299,2 | ||||
| 2997 | - | ||||
| 2998 | 2020 год | ||||
| 2999 | - | ||||
| 3000 | - | ||||
| 3001 | - | ||||
| 3002 | - | ||||
| 3003 | - | ||||
| 3004 | 2021 год | ||||
| 3005 | - | ||||
| 3006 | - | ||||
| 3007 | - | ||||
| 3008 | - | ||||
| 3009 | - | ||||
| 3010 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3011 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 3012 | 149149,7 | ||||
| 3013 | 146166,7 | ||||
| 3014 | 2983 | ||||
| 3015 | - | ||||
| 3016 | 2019 год | ||||
| 3017 | - | ||||
| 3018 | - | ||||
| 3019 | - | ||||
| 3020 | - | ||||
| 3021 | - | ||||
| 3022 | 2020 год | ||||
| 3023 | - | ||||
| 3024 | - | ||||
| 3025 | - | ||||
| 3026 | - | ||||
| 3027 | - | ||||
| 3028 | 2021 год | ||||
| 3029 | 250 | ||||
| 3030 | 149149,7 | ||||
| 3031 | 146166,7 | ||||
| 3032 | 2983 | ||||
| 3033 | - | ||||
| 3034 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3035 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 3036 | 850415 | ||||
| 3037 | 799390,1 | ||||
| 3038 | 51024,9 | 3526 | 512,9 | ||
| 3039 | - | ||||
| 3040 | 2019 год | ||||
| 3041 | 156 | ||||
| 3042 | 361381,8 | ||||
| 3043 | 339698,9 | ||||
| 3044 | 21682,9 | ||||
| 3045 | - | ||||
| 3046 | 2020 год | ||||
| 3047 | 1100 | ||||
| 3048 | 489033,2 | ||||
| 3049 | 459691,2 | ||||
| 3050 | 29342 | ||||
| 3051 | - | ||||
| 3052 | 2021 год | ||||
| 3053 | - | ||||
| 3054 | - | ||||
| 3055 | - | ||||
| 3056 | - | ||||
| 3057 | - | ||||
| 3058 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3059 | - | ||||
| 3060 | 32846,1 | ||||
| 3061 | 30875,3 | ||||
| 3062 | 1970,8 | ||||
| 3063 | - | ||||
| 3064 | 2019 год | ||||
| 3065 | - | ||||
| 3066 | 32846,1 | ||||
| 3067 | 30875,3 | ||||
| 3068 | 1970,8 | ||||
| 3069 | - | ||||
| 3070 | 2020 год | ||||
| 3071 | - | ||||
| 3072 | - | ||||
| 3073 | - | ||||
| 3074 | - | ||||
| 3075 | - | ||||
| 3076 | 2021 год | ||||
| 3077 | - | ||||
| 3078 | - | ||||
| 3079 | - | ||||
| 3080 | - | ||||
| 3081 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3082 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3083 | 32846,1 | ||||
| 3084 | 30875,3 | ||||
| 3085 | 1970,8 | ||||
| 3086 | - | ||||
| 3087 | 2019 год | ||||
| 3088 | 17 | ||||
| 3089 | 32846,1 | ||||
| 3090 | 30875,3 | ||||
| 3091 | 1970,8 | ||||
| 3092 | - | ||||
| 3093 | 2020 год | ||||
| 3094 | - | ||||
| 3095 | - | ||||
| 3096 | - | ||||
| 3097 | - | ||||
| 3098 | - | ||||
| 3099 | 2021 год | ||||
| 3100 | - | ||||
| 3101 | - | ||||
| 3102 | - | ||||
| 3103 | - | ||||
| 3104 | - | ||||
| 3105 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3106 | - | ||||
| 3107 | 47138,7 | ||||
| 3108 | 46195,9 | ||||
| 3109 | 942,8 | ||||
| 3110 | - | ||||
| 3111 | 2019 год | ||||
| 3112 | - | ||||
| 3113 | 47138,7 | ||||
| 3114 | 46195,9 | ||||
| 3115 | 942,8 | ||||
| 3116 | - | ||||
| 3117 | 2020 год | ||||
| 3118 | - | ||||
| 3119 | - | ||||
| 3120 | - | ||||
| 3121 | - | ||||
| 3122 | - | ||||
| 3123 | 2021 год | ||||
| 3124 | - | ||||
| 3125 | - | ||||
| 3126 | - | ||||
| 3127 | - | ||||
| 3128 | - | ||||
| 3129 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3130 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | ||||
| 3131 | 47138,7 | ||||
| 3132 | 46195,9 | ||||
| 3133 | 942,8 | ||||
| 3134 | - | ||||
| 3135 | 2019 год | ||||
| 3136 | 1 | ||||
| 3137 | 47138,7 | ||||
| 3138 | 46195,9 | ||||
| 3139 | 942,8 | ||||
| 3140 | - | ||||
| 3141 | 2020 год | ||||
| 3142 | - | ||||
| 3143 | - | ||||
| 3144 | - | ||||
| 3145 | - | ||||
| 3146 | - | ||||
| 3147 | 2021 год | ||||
| 3148 | - | ||||
| 3149 | - | ||||
| 3150 | - | ||||
| 3151 | - | 3527 | - | ||
| 3153 | - | 3529 | - | ||
| n | 3154 | 1674036,8 | n | 3530 | 834431 |
| 3155 | 1625100,1 | 3531 | 813193,9 | ||
| 3156 | 48936,7 | 3532 | 21237,1 | ||
| 3157 | - | 3533 | - | ||
| n | 3158 | 2019 год | n | 3534 | 2020 год |
| 3159 | - | 3535 | - | ||
| n | 3160 | 848688,7 | n | 3536 | 468561,7 |
| 3161 | 816259 | 3537 | 454642 | ||
| 3162 | 32429,7 | 3538 | 13919,7 | ||
| 3163 | - | ||||
| 3164 | 2020 год | ||||
| 3165 | - | ||||
| 3166 | 459478,8 | ||||
| 3167 | 450289,2 | ||||
| 3168 | 9189,6 | ||||
| 3169 | - | 3539 | - | ||
| 3175 | - | 3545 | - | ||
| n | 3176 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 3177 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3178 | 386398,4 | ||||
| 3179 | 363214,5 | ||||
| 3180 | 23183,9 | ||||
| 3181 | - | ||||
| 3182 | 2019 год | ||||
| 3183 | 1116 | ||||
| 3184 | 386398,4 | ||||
| 3185 | 363214,5 | ||||
| 3186 | 23183,90 | ||||
| 3187 | - | ||||
| 3188 | 2020 год | 3546 | 2022 год | ||
| 3189 | - | 3547 | - | ||
| n | 3190 | - | n | ||
| 3191 | - | ||||
| 3192 | - | ||||
| 3193 | - | ||||
| 3194 | 2021 год | ||||
| 3195 | - | 3548 | - | ||
| 3199 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 3552 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 3200 | Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 3553 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 3201 | 1287638,4 | 3554 | 829989,3 | ||
| 3202 | 1261885,6 | 3555 | 808841,1 | ||
| 3203 | 25752,8 | 3556 | 21148,2 | ||
| 3204 | - | 3557 | - | ||
| n | 3205 | 2019 год | n | 3558 | 2020 год |
| 3206 | 684 | 3559 | 964 | ||
| 3207 | 462290,3 | 3560 | 464120 | ||
| 3208 | 453044,5 | ||||
| 3209 | 9245,8 | ||||
| 3210 | - | ||||
| 3211 | 2020 год | ||||
| 3212 | 568 | ||||
| 3213 | 459478,8 | ||||
| 3214 | 450289,2 | 3561 | 450289,2 | ||
| n | 3215 | 9189,6 | n | 3562 | 13830,8 |
| 3563 | - | ||||
| 3216 | 2021 год | 3564 | 2021 год | ||
| n | 3217 | 216 | n | 3565 | 1504 |
| 3218 | 365869,3 | 3566 | 365869,3 | ||
| 3221 | - | 3569 | - | ||
| n | n | 3570 | 2022 год | ||
| 3571 | - | ||||
| 3572 | - | ||||
| 3573 | - | ||||
| 3574 | - | ||||
| 3575 | - | ||||
| 3576 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 3577 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 3578 | 4441,7 | ||||
| 3579 | 4352,8 | ||||
| 3580 | 88,9 | ||||
| 3581 | - | ||||
| 3582 | 2020 год | ||||
| 3583 | 36 | ||||
| 3584 | 4441,7 | ||||
| 3585 | 4352,8 | ||||
| 3586 | 88,9 | ||||
| 3587 | - | ||||
| 3588 | 2021 год | ||||
| 3589 | - | ||||
| 3590 | - | ||||
| 3591 | - | ||||
| 3592 | - | ||||
| 3593 | - | ||||
| 3594 | 2022 год | ||||
| 3595 | - | ||||
| 3596 | - | ||||
| 3597 | - | ||||
| 3598 | - | ||||
| 3599 | - | ||||
| 3222 | Камчатский край | 3600 | Камчатский край | ||
| 3223 | - | 3601 | - | ||
| n | 3224 | 3817975,5 | n | 3602 | 4169828,5 |
| 3225 | 1641467,6 | 3603 | 2155046,8 | ||
| 3226 | 2176507,9 | 3604 | 2014781,7 | ||
| 3227 | - | 3605 | - | ||
| 3229 | - | 3607 | - | ||
| n | 3230 | 1217456,9 | n | 3608 | 1405342,5 |
| 3231 | 19939,1 | 3609 | 818286,7 | ||
| 3232 | 1197517,8 | 3610 | 587055,8 | ||
| 3233 | - | 3611 | - | ||
| n | 3234 | 2019 год | n | ||
| 3235 | - | ||||
| 3236 | 880831,1 | ||||
| 3237 | 19939,1 | ||||
| 3238 | 860892 | ||||
| 3239 | - | ||||
| 3240 | 2020 год | ||||
| 3241 | - | ||||
| 3242 | 5780 | ||||
| 3243 | - | ||||
| 3244 | 5780 | ||||
| 3245 | - | ||||
| 3246 | 2021 год | 3612 | 2020 год | ||
| 3247 | - | 3613 | - | ||
| n | 3248 | 330845,8 | n | 3614 | 19098,5 |
| 3615 | 18795,8 | ||||
| 3616 | 302,7 | ||||
| 3249 | - | 3617 | - | ||
| n | 3250 | 330845,8 | n | 3618 | 2021 год |
| 3619 | - | ||||
| 3620 | 368221,4 | ||||
| 3621 | 350394,5 | ||||
| 3622 | 17826,9 | ||||
| 3623 | - | ||||
| 3624 | 2022 год | ||||
| 3625 | - | ||||
| 3626 | 1018022,6 | ||||
| 3627 | 449096,4 | ||||
| 3628 | 568926,2 | ||||
| 3251 | - | 3629 | - | ||
| 3252 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 3630 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 3253 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 3631 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 3254 | 11979,9 | 3632 | 21516,3 | ||
| 3255 | 11861,3 | 3633 | 21088,1 | ||
| 3256 | 118,6 | 3634 | 428,2 | ||
| 3257 | - | 3635 | - | ||
| n | 3258 | 2019 год | n | ||
| 3259 | 7 | ||||
| 3260 | 11979,9 | ||||
| 3261 | 11861,3 | ||||
| 3262 | 118,6 | ||||
| 3263 | - | ||||
| 3264 | 2020 год | ||||
| 3265 | - | ||||
| 3266 | - | ||||
| 3267 | - | ||||
| 3268 | - | ||||
| 3269 | - | ||||
| 3270 | 2021 год | 3636 | 2020 год | ||
| 3637 | 17 | ||||
| 3638 | 11283,4 | ||||
| 3639 | 11058,9 | ||||
| 3640 | 224,5 | ||||
| 3271 | - | 3641 | - | ||
| n | 3272 | - | n | ||
| 3273 | - | ||||
| 3274 | - | ||||
| 3275 | - | ||||
| 3276 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 3277 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 3278 | 26998,6 | ||||
| 3279 | 8077,8 | ||||
| 3280 | 18920,8 | ||||
| 3281 | - | ||||
| 3282 | 2019 год | 3642 | 2021 год | ||
| 3643 | 17 | ||||
| 3644 | - | ||||
| 3645 | - | ||||
| 3646 | - | ||||
| 3647 | - | ||||
| 3648 | 2022 год | ||||
| 3649 | 26 | ||||
| 3650 | 10232,8 | ||||
| 3651 | 10029,2 | ||||
| 3652 | 203,6 | ||||
| 3653 | - | ||||
| 3654 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3655 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3656 | 22419,2 | ||||
| 3657 | 22195 | ||||
| 3658 | 224,2 | ||||
| 3659 | - | ||||
| 3660 | 2020 год | ||||
| 3661 | 3 | ||||
| 3662 | 7815,1 | ||||
| 3663 | 7736,9 | ||||
| 3664 | 78,2 | ||||
| 3665 | - | ||||
| 3666 | 2021 год | ||||
| 3667 | 5 | ||||
| 3668 | 14604,1 | ||||
| 3669 | 14458,1 | ||||
| 3670 | 146 | ||||
| 3671 | - | ||||
| 3672 | 2022 год | ||||
| 3673 | 5 | ||||
| 3674 | - | ||||
| 3675 | - | ||||
| 3676 | - | ||||
| 3677 | - | ||||
| 3678 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3679 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3680 | 707234,5 | ||||
| 3681 | 671872,8 | ||||
| 3682 | 35361,7 | ||||
| 3683 | - | ||||
| 3684 | 2020 год | ||||
| 3685 | - | ||||
| 3686 | - | ||||
| 3687 | - | ||||
| 3688 | - | ||||
| 3689 | - | ||||
| 3690 | 2021 год | ||||
| 3691 | - | ||||
| 3692 | 353617,3 | ||||
| 3693 | 335936,4 | ||||
| 3694 | 17680,9 | ||||
| 3695 | - | ||||
| 3696 | 2022 год | ||||
| 3697 | 650 | ||||
| 3698 | 353617,3 | ||||
| 3699 | 335936,4 | ||||
| 3700 | 17680,9 | ||||
| 3701 | - | ||||
| 3702 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3703 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 3704 | 654172,5 | ||||
| 3705 | 103130,8 | ||||
| 3706 | 551041,7 | ||||
| 3707 | - | ||||
| 3708 | 2020 год | ||||
| 3709 | - | ||||
| 3710 | - | ||||
| 3711 | - | ||||
| 3712 | - | ||||
| 3713 | - | ||||
| 3714 | 2021 год | ||||
| 3715 | - | ||||
| 3716 | - | ||||
| 3717 | - | ||||
| 3718 | - | ||||
| 3719 | - | ||||
| 3720 | 2022 год | ||||
| 3721 | 0 | ||||
| 3722 | 654172,5 | ||||
| 3723 | 103130,8 | ||||
| 3724 | 551041,7 | ||||
| 3725 | - | ||||
| 3726 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3727 | - | ||||
| 3728 | 71511,5 | ||||
| 3729 | 67596,2 | ||||
| 3730 | 3915,3 | ||||
| 3731 | - | ||||
| 3732 | 2020 год | ||||
| 3733 | - | ||||
| 3734 | 23729,8 | ||||
| 3735 | 22430,6 | ||||
| 3736 | 1299,2 | ||||
| 3737 | - | ||||
| 3738 | 2021 год | ||||
| 3739 | - | ||||
| 3740 | 23729,8 | ||||
| 3741 | 22430,6 | ||||
| 3742 | 1299,2 | ||||
| 3743 | - | ||||
| 3744 | 2022 год | ||||
| 3745 | - | ||||
| 3746 | 24051,8 | ||||
| 3747 | 22735 | ||||
| 3748 | 1316,8 | ||||
| 3749 | - | ||||
| 3750 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3751 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3752 | 71511,5 | ||||
| 3753 | 67596,2 | ||||
| 3754 | 3915,3 | ||||
| 3755 | - | ||||
| 3756 | 2020 год | ||||
| 3757 | 24 | ||||
| 3758 | 23729,8 | ||||
| 3759 | 22430,6 | ||||
| 3760 | 1299,2 | ||||
| 3761 | - | ||||
| 3762 | 2021 год | ||||
| 3763 | 30 | ||||
| 3764 | 23729,8 | ||||
| 3765 | 22430,6 | ||||
| 3766 | 1299,2 | ||||
| 3767 | - | ||||
| 3768 | 2022 год | ||||
| 3769 | 36 | ||||
| 3770 | 24051,8 | ||||
| 3771 | 22735 | ||||
| 3772 | 1316,8 | ||||
| 3773 | - | ||||
| 3774 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3775 | - | ||||
| 3776 | 202686,6 | ||||
| 3777 | 199055,7 | ||||
| 3778 | 3630,9 | ||||
| 3779 | - | ||||
| 3780 | 2020 год | ||||
| 3781 | - | ||||
| 3782 | 202686,6 | ||||
| 3783 | 199055,7 | ||||
| 3784 | 3630,9 | ||||
| 3785 | - | ||||
| 3786 | 2021 год | ||||
| 3787 | - | ||||
| 3788 | - | ||||
| 3789 | - | ||||
| 3790 | - | ||||
| 3791 | - | ||||
| 3792 | 2022 год | ||||
| 3793 | - | ||||
| 3794 | - | ||||
| 3795 | - | ||||
| 3796 | - | ||||
| 3797 | - | ||||
| 3798 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3799 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3800 | 202686,6 | ||||
| 3801 | 199055,7 | ||||
| 3802 | 3630,9 | ||||
| 3803 | - | ||||
| 3804 | 2020 год | ||||
| 3805 | 89 | ||||
| 3806 | 202686,6 | ||||
| 3807 | 199055,7 | ||||
| 3808 | 3630,9 | ||||
| 3809 | - | ||||
| 3810 | 2021 год | ||||
| 3811 | 89 | ||||
| 3812 | - | ||||
| 3813 | - | ||||
| 3814 | - | ||||
| 3815 | - | ||||
| 3816 | 2022 год | ||||
| 3817 | 89 | ||||
| 3818 | - | ||||
| 3819 | - | ||||
| 3820 | - | ||||
| 3821 | - | ||||
| 3822 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 3823 | - | ||||
| 3824 | 54458,8 | ||||
| 3825 | 53914,2 | ||||
| 3826 | 544,6 | ||||
| 3827 | - | ||||
| 3828 | 2020 год | ||||
| 3829 | - | ||||
| 3830 | - | ||||
| 3831 | - | ||||
| 3832 | - | ||||
| 3833 | - | ||||
| 3834 | 2021 год | ||||
| 3835 | - | ||||
| 3836 | - | ||||
| 3837 | - | ||||
| 3838 | - | ||||
| 3839 | - | ||||
| 3840 | 2022 год | ||||
| 3841 | - | ||||
| 3842 | 54458,8 | ||||
| 3843 | 53914,2 | ||||
| 3844 | 544,6 | ||||
| 3845 | - | ||||
| 3846 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 3847 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3848 | 54458,8 | ||||
| 3849 | 53914,2 | ||||
| 3850 | 544,6 | ||||
| 3851 | - | ||||
| 3852 | 2020 год | ||||
| 3853 | - | ||||
| 3854 | - | ||||
| 3855 | - | ||||
| 3856 | - | ||||
| 3857 | - | ||||
| 3858 | 2021 год | ||||
| 3859 | - | ||||
| 3860 | - | ||||
| 3861 | - | ||||
| 3862 | - | ||||
| 3863 | - | ||||
| 3864 | 2022 год | ||||
| 3283 | 2 | 3865 | 2 | ||
| n | 3284 | 9158,6 | n | 3866 | 54458,8 |
| 3285 | 8077,8 | 3867 | 53914,2 | ||
| 3286 | 1080,8 | 3868 | 544,6 | ||
| 3287 | - | ||||
| 3288 | 2020 год | ||||
| 3289 | - | ||||
| 3290 | 5780 | ||||
| 3291 | - | ||||
| 3292 | 5780 | ||||
| 3293 | - | ||||
| 3294 | 2021 год | ||||
| 3295 | - | ||||
| 3296 | 12060 | ||||
| 3297 | - | ||||
| 3298 | 12060 | ||||
| 3299 | - | ||||
| 3300 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3301 | - | ||||
| 3302 | 568396,4 | ||||
| 3303 | - | ||||
| 3304 | 568396,4 | ||||
| 3305 | - | ||||
| 3306 | 2019 год | ||||
| 3307 | - | ||||
| 3308 | 568396,4 | ||||
| 3309 | - | ||||
| 3310 | 568396,4 | ||||
| 3311 | - | ||||
| 3312 | 2020 год | ||||
| 3313 | - | ||||
| 3314 | - | ||||
| 3315 | - | ||||
| 3316 | - | ||||
| 3317 | - | ||||
| 3318 | 2021 год | ||||
| 3319 | - | ||||
| 3320 | - | ||||
| 3321 | - | ||||
| 3322 | - | ||||
| 3323 | - | ||||
| 3324 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3325 | - | ||||
| 3326 | 610082 | ||||
| 3327 | - | ||||
| 3328 | 610082 | ||||
| 3329 | - | ||||
| 3330 | 2019 год | ||||
| 3331 | - | ||||
| 3332 | 291296,3 | ||||
| 3333 | - | ||||
| 3334 | 291296,3 | ||||
| 3335 | - | ||||
| 3336 | 2020 год | ||||
| 3337 | - | ||||
| 3338 | - | ||||
| 3339 | - | ||||
| 3340 | - | ||||
| 3341 | - | ||||
| 3342 | 2021 год | ||||
| 3343 | - | ||||
| 3344 | 318785,8 | ||||
| 3345 | - | ||||
| 3346 | 318785,8 | ||||
| 3347 | - | ||||
| 3348 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3349 | - | ||||
| 3350 | 28000,3 | ||||
| 3351 | 24700,3 | ||||
| 3352 | 3300 | ||||
| 3353 | - | ||||
| 3354 | 2019 год | ||||
| 3355 | - | ||||
| 3356 | 26000,3 | ||||
| 3357 | 24700,3 | ||||
| 3358 | 1300 | ||||
| 3359 | - | ||||
| 3360 | 2020 год | ||||
| 3361 | - | ||||
| 3362 | 1000 | ||||
| 3363 | - | ||||
| 3364 | 1000 | ||||
| 3365 | - | ||||
| 3366 | 2021 год | ||||
| 3367 | - | ||||
| 3368 | - | ||||
| 3369 | 1000 | ||||
| 3370 | - | ||||
| 3371 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3372 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3373 | 28000,3 | ||||
| 3374 | 24700,3 | ||||
| 3375 | 3300 | ||||
| 3376 | - | ||||
| 3377 | 2019 год | ||||
| 3378 | 16 | ||||
| 3379 | 26000,3 | ||||
| 3380 | 24700,3 | ||||
| 3381 | 1300 | ||||
| 3382 | - | ||||
| 3383 | 2020 год | ||||
| 3384 | - | ||||
| 3385 | 1000 | ||||
| 3386 | - | ||||
| 3387 | 1000 | ||||
| 3388 | - | ||||
| 3389 | 2021 год | ||||
| 3390 | - | ||||
| 3391 | 1000 | ||||
| 3392 | - | ||||
| 3393 | 1000 | ||||
| 3394 | - | ||||
| 3395 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3396 | - | ||||
| 3397 | 14573,9 | ||||
| 3398 | - | ||||
| 3399 | 14573,9 | ||||
| 3400 | - | ||||
| 3401 | 2019 год | ||||
| 3402 | - | ||||
| 3403 | 10210,7 | ||||
| 3404 | - | ||||
| 3405 | 10210,7 | ||||
| 3406 | - | ||||
| 3407 | 2020 год | ||||
| 3408 | - | ||||
| 3409 | 2181,6 | ||||
| 3410 | - | ||||
| 3411 | 2181,6 | ||||
| 3412 | - | ||||
| 3413 | 2021 год | ||||
| 3414 | - | ||||
| 3415 | 2181,6 | ||||
| 3416 | - | ||||
| 3417 | 2181,6 | ||||
| 3418 | - | ||||
| 3419 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3420 | - | ||||
| 3421 | 14573,9 | ||||
| 3422 | - | ||||
| 3423 | 14573,9 | ||||
| 3424 | - | ||||
| 3425 | 2019 год | ||||
| 3426 | - | ||||
| 3427 | 10210,7 | ||||
| 3428 | - | ||||
| 3429 | 10210,7 | ||||
| 3430 | - | ||||
| 3431 | 2020 год | ||||
| 3432 | - | ||||
| 3433 | 2181,6 | ||||
| 3434 | - | ||||
| 3435 | 2181,6 | ||||
| 3436 | - | ||||
| 3437 | 2021 год | ||||
| 3438 | - | ||||
| 3439 | 2181,6 | ||||
| 3440 | - | ||||
| 3441 | 2181,6 | ||||
| 3442 | - | 3869 | - | ||
| 3444 | - | 3871 | - | ||
| n | 3445 | 2557944,3 | n | 3872 | 2287601,3 |
| 3446 | 1596828,2 | 3873 | 871052,5 | ||
| 3447 | 961116,1 | 3874 | 1416548,8 | ||
| 3448 | - | 3875 | - | ||
| n | n | 3876 | 2020 год | ||
| 3877 | - | ||||
| 3878 | 1509371,6 | ||||
| 3879 | 422104,4 | ||||
| 3880 | 1087267,2 | ||||
| 3881 | - | ||||
| 3449 | 2019 год | 3882 | 2021 год | ||
| 3450 | - | 3883 | - | ||
| n | 3451 | 1331077,4 | n | 3884 | 598229,7 |
| 3452 | 759487,6 | 3885 | 448948,1 | ||
| 3453 | 571589,8 | 3886 | 149281,6 | ||
| 3454 | - | 3887 | - | ||
| n | 3455 | 2020 год | n | 3888 | 2022 год |
| 3456 | - | 3889 | - | ||
| n | 3457 | 773384 | n | 3890 | 180000 |
| 3891 | - | ||||
| 3892 | 180000 | ||||
| 3893 | - | ||||
| 3894 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3895 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 3896 | 2253548,9 | ||||
| 3897 | 837340,6 | ||||
| 3898 | 1416208,3 | ||||
| 3899 | - | ||||
| 3900 | 2020 год | ||||
| 3901 | 770 | ||||
| 3902 | 1475319,2 | ||||
| 3458 | 388392,5 | 3903 | 388392,5 | ||
| n | 3459 | 384991,5 | n | 3904 | 1086926,7 |
| 3460 | - | 3905 | - | ||
| 3461 | 2021 год | 3906 | 2021 год | ||
| n | 3462 | - | n | 3907 | 1180 |
| 3908 | 598229,7 | ||||
| 3463 | 448948,1 | 3909 | 448948,1 | ||
| n | 3464 | 4534,8 | n | 3910 | 149281,6 |
| 3465 | - | 3911 | - | ||
| n | 3466 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 3467 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3468 | 347488,5 | ||||
| 3469 | 228533,6 | ||||
| 3470 | 118954,9 | ||||
| 3471 | - | ||||
| 3472 | 2019 год | ||||
| 3473 | 386 | ||||
| 3474 | 347488,5 | ||||
| 3475 | 228533,6 | ||||
| 3476 | 118954,9 | ||||
| 3477 | - | ||||
| 3478 | 2020 год | 3912 | 2022 год | ||
| 3479 | - | 3913 | - | ||
| n | n | 3914 | 180000 | ||
| 3480 | - | 3915 | - | ||
| n | n | 3916 | 180000 | ||
| 3481 | - | 3917 | - | ||
| n | n | 3918 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||
| 3919 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 3920 | 34052,4 | ||||
| 3921 | 33711,9 | ||||
| 3922 | 340,5 | ||||
| 3482 | - | 3923 | - | ||
| n | 3483 | - | n | ||
| 3484 | 2021 год | 3924 | 2020 год | ||
| 3925 | 276 | ||||
| 3926 | 34052,4 | ||||
| 3927 | 33711,9 | ||||
| 3928 | 340,5 | ||||
| 3485 | - | 3929 | - | ||
| n | 3486 | - | n | ||
| 3487 | - | ||||
| 3488 | - | ||||
| 3489 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3490 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 3491 | 2210455,8 | ||||
| 3492 | 1368294,6 | ||||
| 3493 | 842161,2 | ||||
| 3494 | - | ||||
| 3495 | 2019 год | 3930 | 2021 год | ||
| 3496 | - | 3931 | - | ||
| n | 3497 | 983588,8 | n | ||
| 3498 | 530954 | ||||
| 3499 | 452634,8 | ||||
| 3500 | - | 3932 | - | ||
| n | n | 3933 | - | ||
| 3934 | - | ||||
| 3935 | - | ||||
| 3501 | 2020 год | 3936 | 2022 год | ||
| 3502 | 596 | ||||
| 3503 | 773384 | ||||
| 3504 | 388392,5 | ||||
| 3505 | 384991,5 | ||||
| 3506 | - | 3937 | - | ||
| n | 3507 | 2021 год | n | 3938 | - |
| 3508 | 410 | 3939 | - | ||
| 3509 | 453482,9 | 3940 | - | ||
| 3510 | 448948,1 | ||||
| 3511 | 4534,8 | ||||
| 3512 | - | 3941 | - | ||
| 3514 | - | 3943 | - | ||
| n | 3515 | 3647407,6 | n | 3944 | 5436123,7 |
| 3516 | 3497271,6 | 3945 | 4655754 | ||
| 3517 | 150136 | 3946 | 780369,7 | ||
| 3518 | - | 3947 | - | ||
| 3520 | - | 3949 | - | ||
| n | 3521 | 456760,9 | n | 3950 | 1594587,4 |
| 3522 | 418013,8 | 3951 | 1416905,3 | ||
| 3523 | 38747,1 | 3952 | 177682,1 | ||
| 3524 | - | ||||
| 3525 | 2019 год | ||||
| 3526 | - | ||||
| 3527 | 110845,3 | ||||
| 3528 | 97543,9 | ||||
| 3529 | 13301,4 | ||||
| 3530 | - | 3953 | - | ||
| 3538 | - | 3961 | - | ||
| n | n | 3962 | 676572,6 | ||
| 3963 | 611448,1 | ||||
| 3964 | 65124,5 | ||||
| 3965 | - | ||||
| 3966 | 2022 год | ||||
| 3967 | - | ||||
| 3968 | 732741 | ||||
| 3969 | 642416,3 | ||||
| 3970 | 90324,7 | ||||
| 3971 | - | ||||
| 3972 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 3973 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3974 | 30391,5 | ||||
| 3975 | 29783,7 | ||||
| 3976 | 607,8 | ||||
| 3977 | - | ||||
| 3978 | 2020 год | ||||
| 3979 | - | ||||
| 3980 | - | ||||
| 3981 | - | ||||
| 3982 | - | ||||
| 3983 | - | ||||
| 3984 | 2021 год | ||||
| 3985 | - | ||||
| 3986 | - | ||||
| 3987 | - | ||||
| 3988 | - | ||||
| 3989 | - | ||||
| 3990 | 2022 год | ||||
| 3991 | 27 | ||||
| 3992 | 30391,5 | ||||
| 3993 | 29783,7 | ||||
| 3994 | 607,8 | ||||
| 3995 | - | ||||
| 3996 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3997 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 3998 | 322492,2 | ||||
| 3999 | 316042,4 | ||||
| 4000 | 6449,8 | ||||
| 4001 | - | ||||
| 4002 | 2020 год | ||||
| 4003 | - | ||||
| 4004 | - | ||||
| 4005 | - | ||||
| 4006 | - | ||||
| 4007 | - | ||||
| 4008 | 2021 год | ||||
| 4009 | - | ||||
| 3539 | 160641,8 | 4010 | 160641,8 | ||
| 3542 | - | 4013 | - | ||
| n | 3543 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | n | ||
| 3544 | - | ||||
| 3545 | 160641,8 | ||||
| 3546 | 157429 | ||||
| 3547 | 3212,8 | ||||
| 3548 | - | ||||
| 3549 | 2019 год | ||||
| 3550 | - | ||||
| 3551 | - | ||||
| 3552 | - | ||||
| 3553 | - | ||||
| 3554 | - | ||||
| 3555 | 2020 год | 4014 | 2022 год | ||
| 3556 | - | 4015 | 250 | ||
| 3557 | - | 4016 | 161850,4 | ||
| 3558 | - | 4017 | 158613,4 | ||
| 3559 | - | 4018 | 3237 | ||
| 3560 | - | ||||
| 3561 | 2021 год | ||||
| 3562 | - | ||||
| 3563 | 160641,8 | ||||
| 3564 | 157429 | ||||
| 3565 | 3212,8 | ||||
| 3566 | - | 4019 | - | ||
| 3567 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 4020 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 3568 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 4021 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 3569 | 296119,1 | 4022 | 1241703,7 | ||
| 3570 | 260584,8 | 4023 | 1071079,2 | ||
| 3571 | 35534,3 | 4024 | 170624,5 | ||
| 3572 | - | ||||
| 3573 | 2019 год | ||||
| 3574 | - | ||||
| 3575 | 110845,3 | ||||
| 3576 | 97543,9 | ||||
| 3577 | 13301,4 | ||||
| 3578 | - | 4025 | - | ||
| 3585 | 2021 год | 4032 | 2021 год | ||
| n | n | 4033 | 220 | ||
| 4034 | 515930,8 | ||||
| 4035 | 454019,1 | ||||
| 4036 | 61911,7 | ||||
| 3586 | - | 4037 | - | ||
| n | 3587 | - | n | 4038 | 2022 год |
| 3588 | - | 4039 | 1495 | ||
| 3589 | - | 4040 | 540499,1 | ||
| 4041 | 454019,2 | ||||
| 4042 | 86479,9 | ||||
| 3590 | - | 4043 | - | ||
| 3592 | - | 4045 | - | ||
| n | 3593 | 23493,4 | n | 4046 | 58974,6 |
| 3594 | 16672,7 | 4047 | 51225,8 | ||
| 3595 | 6820,7 | 4048 | 7748,8 | ||
| 3596 | - | 4049 | - | ||
| n | 3597 | 2019 год | n | ||
| 3598 | - | ||||
| 3599 | 18946,3 | ||||
| 3600 | 16672,7 | ||||
| 3601 | 2273,6 | ||||
| 3602 | - | ||||
| 3603 | 2020 год | ||||
| 3604 | - | ||||
| 3605 | 2273,6 | ||||
| 3606 | - | ||||
| 3607 | 2273,6 | ||||
| 3608 | - | ||||
| 3609 | 2021 год | 4050 | 2020 год | ||
| 3610 | - | 4051 | - | ||
| n | 3611 | 2273,6 | n | 4052 | 21089,7 |
| 4053 | 18558,9 | ||||
| 4054 | 2530,8 | ||||
| 3612 | - | 4055 | - | ||
| n | 3613 | 2273,6 | n | 4056 | 2021 год |
| 4057 | - | ||||
| 4058 | 21089,7 | ||||
| 4059 | 18558,9 | ||||
| 4060 | 2530,8 | ||||
| 4061 | - | ||||
| 4062 | 2022 год | ||||
| 4063 | - | ||||
| 4064 | 16795,2 | ||||
| 4065 | 14108 | ||||
| 4066 | 2687,2 | ||||
| 3614 | - | 4067 | - | ||
| 3615 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 4068 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 3616 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 4069 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 3617 | 23493,4 | 4070 | 58974,6 | ||
| 3618 | 16672,7 | 4071 | 51225,8 | ||
| 3619 | 6820,7 | 4072 | 7748,8 | ||
| 3620 | - | 4073 | - | ||
| n | 3621 | 2019 год | n | ||
| 3622 | 8 | ||||
| 3623 | 18946,3 | ||||
| 3624 | 16672,7 | ||||
| 3625 | 2273,6 | ||||
| 3626 | - | ||||
| 3627 | 2020 год | ||||
| 3628 | - | ||||
| 3629 | 2273,6 | ||||
| 3630 | - | ||||
| 3631 | 2273,6 | ||||
| 3632 | - | ||||
| 3633 | 2021 год | 4074 | 2020 год | ||
| 4075 | 16 | ||||
| 4076 | 21089,7 | ||||
| 4077 | 18558,9 | ||||
| 4078 | 2530,8 | ||||
| 3634 | - | 4079 | - | ||
| n | 3635 | 2273,6 | n | 4080 | 2021 год |
| 4081 | 24 | ||||
| 4082 | 21089,7 | ||||
| 4083 | 18558,9 | ||||
| 4084 | 2530,8 | ||||
| 3636 | - | 4085 | - | ||
| n | 3637 | 2273,6 | n | 4086 | 2022 год |
| 4087 | 32 | ||||
| 4088 | 16795,2 | ||||
| 4089 | 14108 | ||||
| 4090 | 2687,2 | ||||
| 4091 | - | ||||
| 4092 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4093 | - | ||||
| 4094 | 741864,9 | ||||
| 4095 | 727027,6 | ||||
| 4096 | 14837,3 | ||||
| 4097 | - | ||||
| 4098 | 2020 год | ||||
| 4099 | - | ||||
| 4100 | - | ||||
| 4101 | - | ||||
| 4102 | - | ||||
| 4103 | - | ||||
| 4104 | 2021 год | ||||
| 4105 | - | ||||
| 4106 | - | ||||
| 4107 | - | ||||
| 4108 | - | ||||
| 4109 | - | ||||
| 4110 | 2022 год | ||||
| 4111 | - | ||||
| 4112 | 741864,9 | ||||
| 4113 | 727027,6 | ||||
| 4114 | 14837,3 | ||||
| 4115 | - | ||||
| 4116 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 4117 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4118 | 741864,9 | ||||
| 4119 | 727027,6 | ||||
| 4120 | 14837,3 | ||||
| 4121 | - | ||||
| 4122 | 2020 год | ||||
| 4123 | - | ||||
| 4124 | - | ||||
| 4125 | - | ||||
| 4126 | - | ||||
| 4127 | - | ||||
| 4128 | 2021 год | ||||
| 4129 | - | ||||
| 4130 | - | ||||
| 4131 | - | ||||
| 4132 | - | ||||
| 4133 | - | ||||
| 4134 | 2022 год | ||||
| 4135 | 334 | ||||
| 4136 | 741864,9 | ||||
| 4137 | 727027,6 | ||||
| 4138 | 14837,3 | ||||
| 3638 | - | 4139 | - | ||
| 3640 | - | 4141 | - | ||
| n | 3641 | 3167153,3 | n | 4142 | 3040696,8 |
| 3642 | 3062585,1 | 4143 | 2460595,3 | ||
| 3643 | 104568,2 | 4144 | 580101,5 | ||
| 3644 | - | 4145 | - | ||
| n | 3645 | 2019 год | n | 4146 | 2020 год |
| 3646 | - | 4147 | - | ||
| n | 3647 | 668062,7 | n | 4148 | 1303880,7 |
| 3648 | 613476,3 | 4149 | 758515,5 | ||
| 3649 | 54586,4 | 4150 | 545365,2 | ||
| 3650 | - | ||||
| 3651 | 2020 год | ||||
| 3652 | - | ||||
| 3653 | 762274,5 | ||||
| 3654 | 747029 | ||||
| 3655 | 15245,5 | ||||
| 3656 | - | 4151 | - | ||
| 3662 | - | 4157 | - | ||
| n | 3663 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 3664 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3665 | 412251,1 | ||||
| 3666 | 362781 | ||||
| 3667 | 49470,1 | ||||
| 3668 | - | ||||
| 3669 | 2019 год | ||||
| 3670 | 610 | ||||
| 3671 | 412251,1 | ||||
| 3672 | 362781 | ||||
| 3673 | 49470,1 | ||||
| 3674 | - | ||||
| 3675 | 2020 год | 4158 | 2022 год | ||
| 3676 | - | 4159 | - | ||
| n | 3677 | - | n | ||
| 3678 | - | ||||
| 3679 | - | ||||
| 3680 | - | ||||
| 3681 | 2021 год | ||||
| 3682 | - | 4160 | - | ||
| 3686 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 4164 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 3687 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 4165 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 3688 | 2754902,1 | 4166 | 3028975,9 | ||
| 3689 | 2699804,1 | 4167 | 2449108,8 | ||
| 3690 | 55098 | 4168 | 579867,1 | ||
| 3691 | - | 4169 | - | ||
| n | 3692 | 2019 год | n | 4170 | 2020 год |
| 3693 | - | 4171 | 535 | ||
| 3694 | 255811,5 | 4172 | 1292159,8 | ||
| 3695 | 250695,3 | ||||
| 3696 | 5116,2 | ||||
| 3697 | - | ||||
| 3698 | 2020 год | ||||
| 3699 | 515 | ||||
| 3700 | 762274,5 | ||||
| 3701 | 747029 | 4173 | 747029 | ||
| n | 3702 | 15245,5 | n | 4174 | 545130,8 |
| 3703 | - | 4175 | - | ||
| 3704 | 2021 год | 4176 | 2021 год | ||
| n | 3705 | 3015 | n | 4177 | 3080 |
| 3706 | 1736816,1 | 4178 | 1736816,1 | ||
| 3709 | - | 4181 | - | ||
| n | n | 4182 | 2022 год | ||
| 4183 | - | ||||
| 4184 | - | ||||
| 4185 | - | ||||
| 4186 | - | ||||
| 4187 | - | ||||
| 4188 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4189 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 4190 | 11720,9 | ||||
| 4191 | 11486,5 | ||||
| 4192 | 234,4 | ||||
| 4193 | - | ||||
| 4194 | 2020 год | ||||
| 4195 | 95 | ||||
| 4196 | 11720,9 | ||||
| 4197 | 11486,5 | ||||
| 4198 | 234,4 | ||||
| 4199 | - | ||||
| 4200 | 2021 год | ||||
| 4201 | - | ||||
| 4202 | - | ||||
| 4203 | - | ||||
| 4204 | - | ||||
| 4205 | - | ||||
| 4206 | 2022 год | ||||
| 4207 | - | ||||
| 4208 | - | ||||
| 4209 | - | ||||
| 4210 | - | ||||
| 4211 | - | ||||
| 3710 | Хабаровский край | 4212 | Хабаровский край | ||
| 3711 | - | 4213 | - | ||
| n | 3712 | 1989300,9 | n | 4214 | 2553702,1 |
| 3713 | 1795347,5 | 4215 | 2368574,8 | ||
| 3714 | 193953,4 | 4216 | 185127,3 | ||
| 3715 | - | 4217 | - | ||
| 3717 | - | 4219 | - | ||
| n | 3718 | 818191,4 | n | 4220 | 950928,5 |
| 3719 | 697030,1 | 4221 | 822038,4 | ||
| 3720 | 121161,3 | 4222 | 128890,1 | ||
| 3721 | - | 4223 | - | ||
| n | n | 4224 | 2020 год | ||
| 4225 | - | ||||
| 4226 | 462867,3 | ||||
| 4227 | 396939,6 | ||||
| 4228 | 65927,7 | ||||
| 4229 | - | ||||
| 3722 | 2019 год | 4230 | 2021 год | ||
| 3723 | - | 4231 | - | ||
| n | 3724 | 417870,6 | n | 4232 | 182504,1 |
| 3725 | 360760,6 | 4233 | 156667 | ||
| 3726 | 57110 | 4234 | 25837,1 | ||
| 3727 | - | 4235 | - | ||
| n | 3728 | 2020 год | n | 4236 | 2022 год |
| 3729 | - | 4237 | - | ||
| n | n | 4238 | 305557,1 | ||
| 4239 | 268431,8 | ||||
| 4240 | 37125,3 | ||||
| 4241 | - | ||||
| 4242 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 4243 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4244 | 73944,4 | ||||
| 4245 | 71726 | ||||
| 4246 | 2218,4 | ||||
| 4247 | - | ||||
| 4248 | 2020 год | ||||
| 4249 | 66 | ||||
| 4250 | 46916,3 | ||||
| 4251 | 45508,8 | ||||
| 4252 | 1407,5 | ||||
| 4253 | - | ||||
| 4254 | 2021 год | ||||
| 4255 | 76 | ||||
| 4256 | 11269,5 | ||||
| 4257 | 10931,4 | ||||
| 4258 | 338,1 | ||||
| 4259 | - | ||||
| 4260 | 2022 год | ||||
| 4261 | 90 | ||||
| 4262 | 15758,6 | ||||
| 4263 | 15285,8 | ||||
| 4264 | 472,8 | ||||
| 4265 | - | ||||
| 4266 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4267 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4268 | 53895,5 | ||||
| 4269 | 52278,7 | ||||
| 4270 | 1616,8 | ||||
| 4271 | - | ||||
| 4272 | 2020 год | ||||
| 4273 | 2 | ||||
| 4274 | 15630,2 | ||||
| 4275 | 15161,3 | ||||
| 4276 | 468,9 | ||||
| 4277 | - | ||||
| 4278 | 2021 год | ||||
| 4279 | 4 | ||||
| 4280 | 14604,1 | ||||
| 4281 | 14166 | ||||
| 4282 | 438,1 | ||||
| 4283 | - | ||||
| 4284 | 2022 год | ||||
| 4285 | 7 | ||||
| 4286 | 23661,2 | ||||
| 4287 | 22951,4 | ||||
| 4288 | 709,8 | ||||
| 4289 | - | ||||
| 4290 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4291 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4292 | 721413,3 | ||||
| 4293 | 599408,7 | ||||
| 4294 | 122004,6 | ||||
| 4295 | - | ||||
| 4296 | 2020 год | ||||
| 4297 | 1100 | ||||
| 3730 | 400320,8 | 4298 | 400320,8 | ||
| 3734 | 2021 год | 4302 | 2021 год | ||
| n | n | 4303 | 1100 | ||
| 4304 | 156630,5 | ||||
| 4305 | 131569,6 | ||||
| 4306 | 25060,9 | ||||
| 3735 | - | 4307 | - | ||
| n | n | 4308 | 2022 год | ||
| 4309 | 1350 | ||||
| 4310 | 164462 | ||||
| 4311 | 131569,6 | ||||
| 4312 | 32892,4 | ||||
| 3736 | - | 4313 | - | ||
| n | n | 4314 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||
| 4315 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 4316 | 101675,3 | ||||
| 4317 | 98625 | ||||
| 4318 | 3050,3 | ||||
| 3737 | - | 4319 | - | ||
| n | n | 4320 | 2020 год | ||
| 3738 | - | 4321 | - | ||
| 3739 | - | 4322 | - | ||
| n | 3740 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | n | ||
| 3741 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | ||||
| 3742 | 38525,8 | ||||
| 3743 | 37370 | ||||
| 3744 | 1155,8 | ||||
| 3745 | - | 4323 | - | ||
| n | n | 4324 | - | ||
| 4325 | - | ||||
| 3746 | 2019 год | 4326 | 2021 год | ||
| 4327 | - | ||||
| 4328 | - | ||||
| 4329 | - | ||||
| 4330 | - | ||||
| 4331 | - | ||||
| 4332 | 2022 год | ||||
| 4333 | 0 | ||||
| 4334 | 101675,3 | ||||
| 4335 | 98625 | ||||
| 4336 | 3050,3 | ||||
| 4337 | - | ||||
| 4338 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4339 | - | ||||
| 4340 | 44471,2 | ||||
| 4341 | 34983,1 | ||||
| 4342 | 9488,1 | ||||
| 4343 | - | ||||
| 4344 | 2020 год | ||||
| 4345 | - | ||||
| 4346 | 15596,3 | ||||
| 4347 | 12445,7 | ||||
| 4348 | 3150,6 | ||||
| 4349 | - | ||||
| 4350 | 2021 год | ||||
| 4351 | - | ||||
| 4352 | 15596,3 | ||||
| 4353 | 12445,7 | ||||
| 4354 | 3150,6 | ||||
| 4355 | - | ||||
| 4356 | 2022 год | ||||
| 4357 | - | ||||
| 4358 | 13278,6 | ||||
| 4359 | 10091,7 | ||||
| 4360 | 3186,9 | ||||
| 4361 | - | ||||
| 4362 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4363 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4364 | 44471,2 | ||||
| 4365 | 34983,1 | ||||
| 4366 | 9488,1 | ||||
| 4367 | - | ||||
| 4368 | 2020 год | ||||
| 4369 | 16 | ||||
| 4370 | 15596,3 | ||||
| 4371 | 12445,7 | ||||
| 4372 | 3150,6 | ||||
| 4373 | - | ||||
| 4374 | 2021 год | ||||
| 3747 | 24 | 4375 | 24 | ||
| n | 3748 | 38525,8 | n | 4376 | 15596,3 |
| 3749 | 37370 | 4377 | 12445,7 | ||
| 3750 | 1155,8 | 4378 | 3150,6 | ||
| 3751 | - | 4379 | - | ||
| n | 3752 | 2020 год | n | 4380 | 2022 год |
| 3753 | - | 4381 | 32 | ||
| 3754 | - | 4382 | 13278,6 | ||
| 3755 | - | 4383 | 10091,7 | ||
| 3756 | - | 4384 | 3186,9 | ||
| 3757 | - | ||||
| 3758 | 2021 год | ||||
| 3759 | - | ||||
| 3760 | - | ||||
| 3761 | - | ||||
| 3762 | - | ||||
| 3763 | - | ||||
| 3764 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 3765 | количество новых мест в образовательных организациях | ||||
| 3766 | 36469,4 | ||||
| 3767 | 35375,3 | ||||
| 3768 | 1094,1 | ||||
| 3769 | - | ||||
| 3770 | 2019 год | ||||
| 3771 | - | ||||
| 3772 | 36469,4 | ||||
| 3773 | 35375,3 | ||||
| 3774 | 1094,1 | ||||
| 3775 | - | ||||
| 3776 | 2020 год | ||||
| 3777 | 20 | ||||
| 3778 | - | ||||
| 3779 | - | ||||
| 3780 | - | ||||
| 3781 | - | ||||
| 3782 | 2021 год | ||||
| 3783 | - | ||||
| 3784 | - | ||||
| 3785 | - | ||||
| 3786 | - | ||||
| 3787 | - | ||||
| 3788 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3789 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 3790 | 743196,2 | ||||
| 3791 | 624284,8 | ||||
| 3792 | 118911,4 | ||||
| 3793 | - | ||||
| 3794 | 2019 год | ||||
| 3795 | 300 | ||||
| 3796 | 342875,4 | ||||
| 3797 | 288015,3 | ||||
| 3798 | 54860,1 | ||||
| 3799 | - | ||||
| 3800 | 2020 год | ||||
| 3801 | 800 | ||||
| 3802 | 400320,8 | ||||
| 3803 | 336269,5 | ||||
| 3804 | 64051,3 | ||||
| 3805 | - | ||||
| 3806 | 2021 год | ||||
| 3807 | - | ||||
| 3808 | - | ||||
| 3809 | - | ||||
| 3810 | - | ||||
| 3811 | - | ||||
| 3812 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3813 | - | ||||
| 3814 | 11578,2 | ||||
| 3815 | 9725,7 | ||||
| 3816 | 1852,5 | ||||
| 3817 | - | ||||
| 3818 | 2019 год | ||||
| 3819 | - | ||||
| 3820 | 11578,2 | ||||
| 3821 | 9725,7 | ||||
| 3822 | 1852,5 | ||||
| 3823 | - | ||||
| 3824 | 2020 год | ||||
| 3825 | - | ||||
| 3826 | - | ||||
| 3827 | - | ||||
| 3828 | - | ||||
| 3829 | - | ||||
| 3830 | 2021 год | ||||
| 3831 | - | ||||
| 3832 | - | ||||
| 3833 | - | ||||
| 3834 | - | ||||
| 3835 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3836 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3837 | 11578,2 | ||||
| 3838 | 9725,7 | ||||
| 3839 | 1852,5 | ||||
| 3840 | - | ||||
| 3841 | 2019 год | ||||
| 3842 | 6 | ||||
| 3843 | 11578,2 | ||||
| 3844 | 9725,7 | ||||
| 3845 | 1852,5 | ||||
| 3846 | - | ||||
| 3847 | 2020 год | ||||
| 3848 | - | ||||
| 3849 | - | ||||
| 3850 | - | ||||
| 3851 | - | ||||
| 3852 | - | ||||
| 3853 | 2021 год | ||||
| 3854 | - | ||||
| 3855 | - | ||||
| 3856 | - | ||||
| 3857 | - | 4385 | - | ||
| 3859 | - | 4387 | - | ||
| n | 3860 | 30908 | n | 4388 | 654908,9 |
| 3861 | 29980,8 | 4389 | 635261,6 | ||
| 3862 | 927,2 | 4390 | 19647,3 | ||
| 3863 | - | 4391 | - | ||
| n | 3864 | 2019 год | n | ||
| 3865 | - | ||||
| 3866 | 30908 | ||||
| 3867 | 29980,8 | ||||
| 3868 | 927,2 | ||||
| 3869 | - | ||||
| 3870 | 2020 год | ||||
| 3871 | - | ||||
| 3872 | - | ||||
| 3873 | - | ||||
| 3874 | - | ||||
| 3875 | - | ||||
| 3876 | 2021 год | 4392 | 2020 год | ||
| 3877 | - | 4393 | - | ||
| n | n | 4394 | 230435,7 | ||
| 4395 | 223522,6 | ||||
| 4396 | 6913,1 | ||||
| 3878 | - | 4397 | - | ||
| n | n | 4398 | 2021 год | ||
| 3879 | - | 4399 | - | ||
| n | n | 4400 | 315636,7 | ||
| 4401 | 306167,6 | ||||
| 4402 | 9469,1 | ||||
| 3880 | - | 4403 | - | ||
| n | n | 4404 | 2022 год | ||
| 4405 | - | ||||
| 4406 | 108836,5 | ||||
| 4407 | 105571,4 | ||||
| 4408 | 3265,1 | ||||
| 3881 | - | 4409 | - | ||
| 3882 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | 4410 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||
| n | 3883 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | n | 4411 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 3884 | 30908 | 4412 | 654908,9 | ||
| 3885 | 29980,8 | 4413 | 635261,6 | ||
| 3886 | 927,2 | 4414 | 19647,3 | ||
| 3887 | - | 4415 | - | ||
| n | 3888 | 2019 год | n | ||
| 3889 | 1 | ||||
| 3890 | 30908 | ||||
| 3891 | 29980,8 | ||||
| 3892 | 927,2 | ||||
| 3893 | - | ||||
| 3894 | 2020 год | ||||
| 3895 | - | ||||
| 3896 | - | ||||
| 3897 | - | ||||
| 3898 | - | ||||
| 3899 | - | ||||
| 3900 | 2021 год | 4416 | 2020 год | ||
| 4417 | 116 | ||||
| 4418 | 230435,7 | ||||
| 4419 | 223522,6 | ||||
| 4420 | 6913,1 | ||||
| 3901 | - | 4421 | - | ||
| n | n | 4422 | 2021 год | ||
| 4423 | 256 | ||||
| 4424 | 315636,7 | ||||
| 4425 | 306167,6 | ||||
| 4426 | 9469,1 | ||||
| 3902 | - | 4427 | - | ||
| n | n | 4428 | 2022 год | ||
| 4429 | 305 | ||||
| 4430 | 108836,5 | ||||
| 4431 | 105571,4 | ||||
| 4432 | 3265,1 | ||||
| 3903 | - | 4433 | - | ||
| n | n | 4434 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||
| 3904 | - | 4435 | - | ||
| n | n | 4436 | 83768,1 | ||
| 4437 | 81255,1 | ||||
| 4438 | 2513 | ||||
| 4439 | - | ||||
| 4440 | 2020 год | ||||
| 4441 | - | ||||
| 4442 | - | ||||
| 4443 | - | ||||
| 4444 | - | ||||
| 4445 | - | ||||
| 4446 | 2021 год | ||||
| 4447 | - | ||||
| 4448 | 58127 | ||||
| 4449 | 56383,2 | ||||
| 4450 | 1743,8 | ||||
| 4451 | - | ||||
| 4452 | 2022 год | ||||
| 4453 | - | ||||
| 4454 | 25641,1 | ||||
| 4455 | 24871,9 | ||||
| 4456 | 769,2 | ||||
| 4457 | - | ||||
| 4458 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 4459 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4460 | 83768,1 | ||||
| 4461 | 81255,1 | ||||
| 4462 | 2513 | ||||
| 4463 | - | ||||
| 4464 | 2020 год | ||||
| 4465 | - | ||||
| 4466 | - | ||||
| 4467 | - | ||||
| 4468 | - | ||||
| 4469 | - | ||||
| 4470 | 2021 год | ||||
| 4471 | 2 | ||||
| 4472 | 58127 | ||||
| 4473 | 56383,2 | ||||
| 4474 | 1743,8 | ||||
| 4475 | - | ||||
| 4476 | 2022 год | ||||
| 4477 | 3 | ||||
| 4478 | 25641,1 | ||||
| 4479 | 24871,9 | ||||
| 4480 | 769,2 | ||||
| 3905 | - | 4481 | - | ||
| 3907 | - | 4483 | - | ||
| n | 3908 | 1128623,2 | n | 4484 | 819625,4 |
| 3909 | 1058610,9 | 4485 | 795036,6 | ||
| 3910 | 70012,3 | 4486 | 24588,8 | ||
| 3911 | - | 4487 | - | ||
| n | n | 4488 | 2020 год | ||
| 4489 | - | ||||
| 4490 | 428734,5 | ||||
| 4491 | 415872,5 | ||||
| 4492 | 12862 | ||||
| 4493 | - | ||||
| 3912 | 2019 год | 4494 | 2021 год | ||
| 3913 | - | 4495 | - | ||
| n | 3914 | 311958,9 | n | 4496 | 390890,9 |
| 3915 | 266446,6 | 4497 | 379164,1 | ||
| 3916 | 45512,3 | 4498 | 11726,8 | ||
| 3917 | - | 4499 | - | ||
| n | 3918 | 2020 год | n | 4500 | 2022 год |
| 3919 | - | 4501 | - | ||
| n | n | 4502 | - | ||
| 4503 | - | ||||
| 4504 | - | ||||
| 4505 | - | ||||
| 4506 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4507 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 4508 | 816664,3 | ||||
| 4509 | 792164,3 | ||||
| 4510 | 24500 | ||||
| 4511 | - | ||||
| 4512 | 2020 год | ||||
| 4513 | 110 | ||||
| 3920 | 425773,4 | 4514 | 425773,4 | ||
| 3924 | 2021 год | 4518 | 2021 год | ||
| n | 3925 | - | n | 4519 | 970 |
| 3926 | 390890,9 | 4520 | 390890,9 | ||
| 3929 | - | 4523 | - | ||
| n | 3930 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 3931 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3932 | 278104 | ||||
| 3933 | 233607,4 | ||||
| 3934 | 44496,6 | ||||
| 3935 | - | ||||
| 3936 | 2019 год | ||||
| 3937 | 940 | ||||
| 3938 | 278104 | ||||
| 3939 | 233607,4 | ||||
| 3940 | 44496,6 | ||||
| 3941 | - | ||||
| 3942 | 2020 год | 4524 | 2022 год | ||
| 3943 | - | 4525 | - | ||
| 3947 | - | 4529 | - | ||
| n | n | 4530 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||
| 4531 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 4532 | 2961,1 | ||||
| 4533 | 2872,3 | ||||
| 4534 | 88,8 | ||||
| 4535 | - | ||||
| 3948 | 2021 год | 4536 | 2020 год | ||
| 4537 | 24 | ||||
| 4538 | 2961,1 | ||||
| 4539 | 2872,3 | ||||
| 4540 | 88,8 | ||||
| 3949 | - | 4541 | - | ||
| n | 3950 | - | n | ||
| 3951 | - | ||||
| 3952 | - | ||||
| 3953 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3954 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 3955 | 850519,2 | ||||
| 3956 | 825003,5 | ||||
| 3957 | 25515,7 | ||||
| 3958 | - | ||||
| 3959 | 2019 год | 4542 | 2021 год | ||
| 3960 | - | 4543 | - | ||
| n | 3961 | 33854,9 | n | ||
| 3962 | 32839,2 | ||||
| 3963 | 1015,7 | ||||
| 3964 | - | 4544 | - | ||
| n | n | 4545 | - | ||
| 4546 | - | ||||
| 4547 | - | ||||
| 3965 | 2020 год | 4548 | 2022 год | ||
| 3966 | 75 | ||||
| 3967 | 425773,4 | ||||
| 3968 | 413000,2 | ||||
| 3969 | 12773,2 | ||||
| 3970 | - | 4549 | - | ||
| n | 3971 | 2021 год | n | 4550 | - |
| 3972 | 895 | 4551 | - | ||
| 3973 | 390890,9 | 4552 | - | ||
| 3974 | 379164,1 | ||||
| 3975 | 11726,8 | ||||
| 3976 | - | 4553 | - | ||
| 3978 | - | 4555 | - | ||
| n | 3979 | 1553235,6 | n | 4556 | 2671169 |
| 3980 | 1221551,7 | 4557 | 2186646,9 | ||
| 3981 | 331683,9 | 4558 | 484522,1 | ||
| 3982 | - | 4559 | - | ||
| 3984 | - | 4561 | - | ||
| n | 3985 | 947217,9 | n | 4562 | 2301690,9 |
| 3986 | 828781,8 | 4563 | 1840964 | ||
| 3987 | 118436,1 | 4564 | 460726,9 | ||
| 3988 | - | 4565 | - | ||
| n | 3989 | 2019 год | n | ||
| 3990 | - | ||||
| 3991 | 375761,4 | ||||
| 3992 | 323540,8 | ||||
| 3993 | 52220,6 | ||||
| 3994 | - | ||||
| 3995 | 2020 год | ||||
| 3996 | - | ||||
| 3997 | 437101,9 | ||||
| 3998 | 381433,2 | ||||
| 3999 | 55668,7 | ||||
| 4000 | - | ||||
| 4001 | 2021 год | 4566 | 2020 год | ||
| 4002 | - | 4567 | - | ||
| n | 4003 | 134354,6 | n | 4568 | 601544,5 |
| 4004 | 123807,8 | 4569 | 442103,3 | ||
| 4005 | 10546,8 | 4570 | 159441,2 | ||
| 4571 | - | ||||
| 4572 | 2021 год | ||||
| 4573 | - | ||||
| 4574 | 789458,7 | ||||
| 4575 | 654265,9 | ||||
| 4576 | 135192,8 | ||||
| 4577 | - | ||||
| 4578 | 2022 год | ||||
| 4579 | - | ||||
| 4580 | 910687,6 | ||||
| 4581 | 744594,8 | ||||
| 4582 | 166092,8 | ||||
| 4006 | - | 4583 | - | ||
| 4007 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 4584 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 4008 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | n | 4585 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 4009 | 44258,7 | 4586 | 107739,5 | ||
| 4010 | 40784,4 | 4587 | 104507,3 | ||
| 4011 | 3474,3 | 4588 | 3232,2 | ||
| 4012 | - | 4589 | - | ||
| n | 4013 | 2019 год | n | ||
| 4014 | 26 | ||||
| 4015 | 44258,7 | ||||
| 4016 | 40784,4 | ||||
| 4017 | 3474,3 | ||||
| 4018 | - | ||||
| 4019 | 2020 год | ||||
| 4020 | - | ||||
| 4021 | - | ||||
| 4022 | - | ||||
| 4023 | - | ||||
| 4024 | - | ||||
| 4025 | 2021 год | 4590 | 2020 год | ||
| 4591 | 68 | ||||
| 4592 | 46916,3 | ||||
| 4593 | 45508,8 | ||||
| 4594 | 1407,5 | ||||
| 4026 | - | 4595 | - | ||
| n | 4027 | - | n | ||
| 4028 | - | ||||
| 4029 | - | ||||
| 4030 | - | ||||
| 4031 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 4032 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 4033 | 8159,4 | ||||
| 4034 | 7914,6 | ||||
| 4035 | 244,8 | ||||
| 4036 | - | ||||
| 4037 | 2019 год | 4596 | 2021 год | ||
| 4038 | 2 | 4597 | 98 | ||
| 4039 | 8159,4 | 4598 | 33808,6 | ||
| 4040 | 7914,6 | 4599 | 32794,3 | ||
| 4041 | 244,8 | 4600 | 1014,3 | ||
| 4042 | - | 4601 | - | ||
| n | 4043 | 2020 год | n | 4602 | 2022 год |
| 4603 | 122 | ||||
| 4604 | 27014,6 | ||||
| 4605 | 26204,2 | ||||
| 4606 | 810,4 | ||||
| 4044 | - | 4607 | - | ||
| n | n | 4608 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||
| 4609 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4610 | 22932,3 | ||||
| 4611 | 22244,3 | ||||
| 4612 | 688 | ||||
| 4045 | - | 4613 | - | ||
| n | 4046 | - | n | ||
| 4047 | - | ||||
| 4048 | - | ||||
| 4049 | 2021 год | 4614 | 2020 год | ||
| 4615 | 4 | ||||
| 4616 | 15630,2 | ||||
| 4617 | 15161,3 | ||||
| 4618 | 468,9 | ||||
| 4050 | - | 4619 | - | ||
| n | n | 4620 | 2021 год | ||
| 4621 | 5 | ||||
| 4622 | 7302,1 | ||||
| 4623 | 7083 | ||||
| 4624 | 219,1 | ||||
| 4051 | - | 4625 | - | ||
| n | n | 4626 | 2022 год | ||
| 4627 | 5 | ||||
| 4052 | - | 4628 | - | ||
| 4053 | - | 4629 | - | ||
| n | n | 4630 | - | ||
| 4631 | - | ||||
| 4632 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 4633 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест | ||||
| 4634 | 247216,3 | ||||
| 4635 | 227809,8 | ||||
| 4636 | 19406,5 | ||||
| 4637 | - | ||||
| 4638 | 2020 год | ||||
| 4639 | - | ||||
| 4640 | - | ||||
| 4641 | - | ||||
| 4642 | - | ||||
| 4643 | - | ||||
| 4644 | 2021 год | ||||
| 4645 | - | ||||
| 4646 | - | ||||
| 4647 | - | ||||
| 4648 | - | ||||
| 4649 | - | ||||
| 4650 | 2022 год | ||||
| 4651 | 0 | ||||
| 4652 | 247216,3 | ||||
| 4653 | 227809,8 | ||||
| 4654 | 19406,5 | ||||
| 4054 | - | 4655 | - | ||
| 4056 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 4657 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 4057 | 272762,3 | n | 4658 | 272762,7 |
| 4058 | 251350,9 | 4659 | 251350,9 | ||
| n | 4059 | 21411,4 | n | 4660 | 21411,8 |
| 4060 | - | 4661 | - | ||
| n | 4061 | 2019 год | n | 4662 | 2020 год |
| 4062 | - | 4663 | - | ||
| n | 4063 | - | n | ||
| 4064 | - | ||||
| 4065 | - | ||||
| 4066 | - | ||||
| 4067 | 2020 год | ||||
| 4068 | - | ||||
| 4069 | 138407,7 | 4664 | 138408,1 | ||
| 4070 | 127543,1 | 4665 | 127543,1 | ||
| n | 4071 | 10864,6 | n | 4666 | 10865 |
| 4072 | - | 4667 | - | ||
| 4078 | - | 4673 | - | ||
| n | n | 4674 | 2022 год | ||
| 4675 | - | ||||
| 4676 | - | ||||
| 4677 | - | ||||
| 4678 | - | ||||
| 4679 | - | ||||
| 4079 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 4680 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 4080 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 4681 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 4081 | 622037,5 | 4682 | 1651040,1 | ||
| 4082 | 528731,9 | 4683 | 1235051,7 | ||
| 4083 | 93305,6 | 4684 | 415988,4 | ||
| 4084 | - | 4685 | - | ||
| n | 4085 | 2019 год | n | 4686 | 2020 год |
| 4086 | 528 | 4687 | 1056 | ||
| 4087 | 323343,3 | 4688 | 400589,9 | ||
| 4088 | 274841,8 | ||||
| 4089 | 48501,5 | ||||
| 4090 | - | ||||
| 4091 | 2020 год | ||||
| 4092 | 528 | ||||
| 4093 | 298694,2 | ||||
| 4094 | 253890,1 | 4689 | 253890,1 | ||
| n | 4095 | 44804,1 | n | 4690 | 146699,8 |
| 4096 | - | 4691 | - | ||
| n | n | 4692 | 2021 год | ||
| 4693 | 1056 | ||||
| 4694 | 613993,5 | ||||
| 4695 | 490580,8 | ||||
| 4696 | 123412,7 | ||||
| 4697 | - | ||||
| 4097 | 2021 год | 4698 | 2022 год | ||
| 4098 | - | 4699 | 2556 | ||
| 4099 | - | 4700 | 636456,7 | ||
| 4100 | - | 4701 | 490580,8 | ||
| 4101 | - | 4702 | 145875,9 | ||
| 4102 | - | 4703 | - | ||
| 4104 | - | 4705 | - | ||
| n | 4105 | 15538,6 | n | 4706 | 45396,6 |
| 4106 | 11887 | 4707 | 36969,8 | ||
| 4107 | 3651,6 | 4708 | 8426,8 | ||
| 4108 | - | 4709 | - | ||
| n | 4109 | 2019 год | n | ||
| 4110 | - | ||||
| 4111 | 15538,6 | ||||
| 4112 | 11887 | ||||
| 4113 | 3651,6 | ||||
| 4114 | - | ||||
| 4115 | 2020 год | ||||
| 4116 | - | ||||
| 4117 | - | ||||
| 4118 | - | ||||
| 4119 | - | ||||
| 4120 | - | ||||
| 4121 | 2021 год | 4710 | 2020 год | ||
| 4122 | - | 4711 | - | ||
| n | n | 4712 | 15783,3 | ||
| 4713 | 12996,3 | ||||
| 4714 | 2787 | ||||
| 4123 | - | 4715 | - | ||
| n | n | 4716 | 2021 год | ||
| 4124 | - | 4717 | - | ||
| n | n | 4718 | 15812,4 | ||
| 4719 | 12996,3 | ||||
| 4720 | 2816,1 | ||||
| 4721 | - | ||||
| 4722 | 2022 год | ||||
| 4723 | - | ||||
| 4724 | 13800,9 | ||||
| 4725 | 10977,2 | ||||
| 4726 | 2823,7 | ||||
| 4125 | - | 4727 | - | ||
| 4126 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 4728 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 4127 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 4729 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 4128 | 15538,6 | 4730 | 45396,6 | ||
| 4129 | 11887 | 4731 | 36969,8 | ||
| 4130 | 3651,6 | 4732 | 8426,8 | ||
| 4131 | - | 4733 | - | ||
| n | n | 4734 | 2020 год | ||
| 4735 | 16 | ||||
| 4736 | 15783,3 | ||||
| 4737 | 12996,3 | ||||
| 4738 | 2787 | ||||
| 4739 | - | ||||
| 4132 | 2019 год | 4740 | 2021 год | ||
| 4741 | 24 | ||||
| 4742 | 15812,4 | ||||
| 4743 | 12996,3 | ||||
| 4744 | 2816,1 | ||||
| 4745 | - | ||||
| 4746 | 2022 год | ||||
| 4747 | 32 | ||||
| 4748 | 13800,9 | ||||
| 4749 | 10977,2 | ||||
| 4750 | 2823,7 | ||||
| 4751 | - | ||||
| 4752 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4753 | - | ||||
| 4754 | 144587,1 | ||||
| 4755 | 140249,5 | ||||
| 4756 | 4337,6 | ||||
| 4757 | - | ||||
| 4758 | 2020 год | ||||
| 4759 | - | ||||
| 4760 | 144587,1 | ||||
| 4761 | 140249,5 | ||||
| 4762 | 4337,6 | ||||
| 4763 | - | ||||
| 4764 | 2021 год | ||||
| 4765 | - | ||||
| 4766 | - | ||||
| 4767 | - | ||||
| 4768 | - | ||||
| 4769 | - | ||||
| 4770 | 2022 год | ||||
| 4771 | - | ||||
| 4772 | - | ||||
| 4773 | - | ||||
| 4774 | - | ||||
| 4775 | - | ||||
| 4776 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 4777 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4778 | 144587,1 | ||||
| 4779 | 140249,5 | ||||
| 4780 | 4337,6 | ||||
| 4781 | - | ||||
| 4782 | 2020 год | ||||
| 4783 | 64 | ||||
| 4784 | 144587,1 | ||||
| 4785 | 140249,5 | ||||
| 4786 | 4337,6 | ||||
| 4787 | - | ||||
| 4788 | 2021 год | ||||
| 4789 | 64 | ||||
| 4790 | - | ||||
| 4791 | - | ||||
| 4792 | - | ||||
| 4793 | - | ||||
| 4794 | 2022 год | ||||
| 4795 | 64 | ||||
| 4796 | - | ||||
| 4797 | - | ||||
| 4798 | - | ||||
| 4799 | - | ||||
| 4800 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 4801 | - | ||||
| 4802 | 58127 | ||||
| 4803 | 56383,2 | ||||
| 4804 | 1743,8 | ||||
| 4805 | - | ||||
| 4806 | 2020 год | ||||
| 4807 | - | ||||
| 4808 | - | ||||
| 4809 | - | ||||
| 4810 | - | ||||
| 4811 | - | ||||
| 4812 | 2021 год | ||||
| 4813 | - | ||||
| 4814 | 58127 | ||||
| 4815 | 56383,2 | ||||
| 4816 | 1743,8 | ||||
| 4817 | - | ||||
| 4818 | 2022 год | ||||
| 4819 | - | ||||
| 4820 | - | ||||
| 4821 | - | ||||
| 4822 | - | ||||
| 4823 | - | ||||
| 4824 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 4825 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4826 | 58127 | ||||
| 4827 | 56383,2 | ||||
| 4828 | 1743,8 | ||||
| 4829 | - | ||||
| 4830 | 2020 год | ||||
| 4831 | - | ||||
| 4832 | - | ||||
| 4833 | - | ||||
| 4834 | - | ||||
| 4835 | - | ||||
| 4836 | 2021 год | ||||
| 4837 | 2 | ||||
| 4838 | 58127 | ||||
| 4839 | 56383,2 | ||||
| 4840 | 1743,8 | ||||
| 4841 | - | ||||
| 4842 | 2022 год | ||||
| 4843 | 2 | ||||
| 4844 | - | ||||
| 4845 | - | ||||
| 4846 | - | ||||
| 4847 | - | ||||
| 4848 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 4849 | - | ||||
| 4850 | 121367,4 | ||||
| 4851 | 112080,4 | ||||
| 4852 | 9287 | ||||
| 4853 | - | ||||
| 4854 | 2020 год | ||||
| 4855 | - | ||||
| 4856 | 62606,3 | ||||
| 4857 | 57901,7 | ||||
| 4858 | 4704,6 | ||||
| 4859 | - | ||||
| 4860 | 2021 год | ||||
| 4861 | - | ||||
| 4862 | 58761,1 | ||||
| 4863 | 54178,7 | ||||
| 4864 | 4582,4 | ||||
| 4865 | - | ||||
| 4866 | 2022 год | ||||
| 4867 | - | ||||
| 4868 | - | ||||
| 4869 | - | ||||
| 4870 | - | ||||
| 4871 | - | ||||
| 4872 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4873 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 4874 | 117666,1 | ||||
| 4875 | 108490,1 | ||||
| 4876 | 9176 | ||||
| 4877 | - | ||||
| 4878 | 2020 год | ||||
| 4879 | - | ||||
| 4880 | 58905 | ||||
| 4881 | 54311,4 | ||||
| 4882 | 4593,6 | ||||
| 4883 | - | ||||
| 4884 | 2021 год | ||||
| 4885 | 120 | ||||
| 4886 | 58761,1 | ||||
| 4887 | 54178,7 | ||||
| 4888 | 4582,4 | ||||
| 4889 | - | ||||
| 4890 | 2022 год | ||||
| 4891 | - | ||||
| 4892 | - | ||||
| 4893 | - | ||||
| 4894 | - | ||||
| 4895 | - | ||||
| 4896 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4897 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 4898 | 3701,3 | ||||
| 4899 | 3590,3 | ||||
| 4900 | 111 | ||||
| 4901 | - | ||||
| 4902 | 2020 год | ||||
| 4903 | 30 | ||||
| 4904 | 3701,3 | ||||
| 4905 | 3590,3 | ||||
| 4906 | 111 | ||||
| 4907 | - | ||||
| 4908 | 2021 год | ||||
| 4909 | - | ||||
| 4910 | - | ||||
| 4911 | - | ||||
| 4912 | - | ||||
| 4913 | - | ||||
| 4914 | 2022 год | ||||
| 4915 | - | ||||
| 4916 | - | ||||
| 4917 | - | ||||
| 4918 | - | ||||
| 4919 | - | ||||
| 4920 | Магаданская область | ||||
| 4921 | - | ||||
| 4922 | 1728670,2 | ||||
| 4923 | 1564217 | ||||
| 4924 | 164453,2 | ||||
| 4925 | - | ||||
| 4926 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4927 | - | ||||
| 4928 | 1225030,3 | ||||
| 4929 | 1104829,5 | ||||
| 4930 | 120200,8 | ||||
| 4931 | - | ||||
| 4932 | 2020 год | ||||
| 4933 | - | ||||
| 4934 | 101544,4 | ||||
| 4935 | 93232,2 | ||||
| 4936 | 8312,2 | ||||
| 4937 | - | ||||
| 4938 | 2021 год | ||||
| 4939 | - | ||||
| 4940 | 559193 | ||||
| 4941 | 509376,7 | ||||
| 4942 | 49816,3 | ||||
| 4943 | - | ||||
| 4944 | 2022 год | ||||
| 4945 | - | ||||
| 4946 | 564292,9 | ||||
| 4947 | 502220,6 | ||||
| 4948 | 62072,3 | ||||
| 4949 | - | ||||
| 4950 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 4951 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4952 | 4504,4 | ||||
| 4953 | 4378,9 | ||||
| 4954 | 125,5 | ||||
| 4955 | - | ||||
| 4956 | 2020 год | ||||
| 4957 | 5 | ||||
| 4958 | 4504,4 | ||||
| 4959 | 4378,9 | ||||
| 4960 | 125,5 | ||||
| 4961 | - | ||||
| 4962 | 2021 год | ||||
| 4963 | 5 | ||||
| 4964 | - | ||||
| 4965 | - | ||||
| 4966 | - | ||||
| 4967 | - | ||||
| 4968 | 2022 год | ||||
| 4969 | 5 | ||||
| 4970 | - | ||||
| 4971 | - | ||||
| 4972 | - | ||||
| 4973 | - | ||||
| 4974 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4975 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4976 | 15117,3 | ||||
| 4977 | 14814,8 | ||||
| 4978 | 302,5 | ||||
| 4979 | - | ||||
| 4980 | 2020 год | ||||
| 4981 | 1 | ||||
| 4982 | 7815,2 | ||||
| 4983 | 7658,8 | ||||
| 4984 | 156,4 | ||||
| 4985 | - | ||||
| 4986 | 2021 год | ||||
| 4987 | 2 | ||||
| 4988 | 7302,1 | ||||
| 4989 | 7156 | ||||
| 4990 | 146,1 | ||||
| 4991 | - | ||||
| 4992 | 2022 год | ||||
| 4993 | 2 | ||||
| 4994 | - | ||||
| 4995 | - | ||||
| 4996 | - | ||||
| 4997 | - | ||||
| 4998 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4999 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5000 | 1205408,6 | ||||
| 5001 | 1085635,8 | ||||
| 5002 | 119772,8 | ||||
| 5003 | - | ||||
| 5004 | 2020 год | ||||
| 5005 | 50 | ||||
| 5006 | 89224,8 | ||||
| 5007 | 81194,5 | ||||
| 5008 | 8030,3 | ||||
| 5009 | - | ||||
| 5010 | 2021 год | ||||
| 5011 | 50 | ||||
| 5012 | 551890,9 | ||||
| 5013 | 502220,7 | ||||
| 5014 | 49670,2 | ||||
| 5015 | - | ||||
| 5016 | 2022 год | ||||
| 5017 | 875 | ||||
| 5018 | 564292,9 | ||||
| 5019 | 502220,6 | ||||
| 5020 | 62072,3 | ||||
| 5021 | - | ||||
| 5022 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5023 | - | ||||
| 5024 | 43628,6 | ||||
| 5025 | 39325,9 | ||||
| 5026 | 4302,7 | ||||
| 5027 | - | ||||
| 5028 | 2020 год | ||||
| 5029 | - | ||||
| 5030 | 15125,5 | ||||
| 5031 | 13899,6 | ||||
| 5032 | 1225,9 | ||||
| 5033 | - | ||||
| 5034 | 2021 год | ||||
| 5035 | - | ||||
| 5036 | 15279,1 | ||||
| 5037 | 13899,6 | ||||
| 5038 | 1379,5 | ||||
| 5039 | - | ||||
| 5040 | 2022 год | ||||
| 5041 | - | ||||
| 5042 | 13224 | ||||
| 5043 | 11526,7 | ||||
| 5044 | 1697,3 | ||||
| 5045 | - | ||||
| 5046 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5047 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5048 | 43628,6 | ||||
| 5049 | 39325,9 | ||||
| 5050 | 4302,7 | ||||
| 5051 | - | ||||
| 5052 | 2020 год | ||||
| 5053 | 11 | ||||
| 5054 | 15125,5 | ||||
| 5055 | 13899,6 | ||||
| 5056 | 1225,9 | ||||
| 5057 | - | ||||
| 5058 | 2021 год | ||||
| 5059 | 17 | ||||
| 5060 | 15279,1 | ||||
| 5061 | 13899,6 | ||||
| 5062 | 1379,5 | ||||
| 5063 | - | ||||
| 5064 | 2022 год | ||||
| 5065 | 21 | ||||
| 5066 | 13224 | ||||
| 5067 | 11526,7 | ||||
| 5068 | 1697,3 | ||||
| 5069 | - | ||||
| 5070 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5071 | - | ||||
| 5072 | 15815,2 | ||||
| 5073 | 15497,9 | ||||
| 5074 | 317,3 | ||||
| 5075 | - | ||||
| 5076 | 2020 год | ||||
| 5077 | - | ||||
| 5078 | 15815,2 | ||||
| 5079 | 15497,9 | ||||
| 5080 | 317,3 | ||||
| 5081 | - | ||||
| 5082 | 2021 год | ||||
| 5083 | - | ||||
| 5084 | - | ||||
| 5085 | - | ||||
| 5086 | - | ||||
| 5087 | - | ||||
| 5088 | 2022 год | ||||
| 5089 | - | ||||
| 5090 | - | ||||
| 5091 | - | ||||
| 5092 | - | ||||
| 5093 | - | ||||
| 5094 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5095 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5096 | 15815,2 | ||||
| 5097 | 15497,9 | ||||
| 5098 | 317,3 | ||||
| 5099 | - | ||||
| 5100 | 2020 год | ||||
| 4133 | 8 | 5101 | 8 | ||
| n | 4134 | 15538,6 | n | 5102 | 15815,2 |
| 4135 | 11887 | 5103 | 15497,9 | ||
| 4136 | 3651,6 | 5104 | 317,3 | ||
| 4137 | - | 5105 | - | ||
| n | 4138 | 2020 год | n | 5106 | 2021 год |
| 5107 | 8 | ||||
| 4139 | - | 5108 | - | ||
| 4142 | - | 5111 | - | ||
| n | 4143 | - | n | ||
| 4144 | 2021 год | 5112 | 2022 год | ||
| 4145 | - | 5113 | 8 | ||
| 4146 | - | ||||
| 4147 | - | ||||
| 4148 | - | ||||
| 4149 | - | ||||
| 4150 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4151 | - | ||||
| 4152 | 25362,2 | ||||
| 4153 | 23478 | ||||
| 4154 | 1884,2 | ||||
| 4155 | - | ||||
| 4156 | 2019 год | ||||
| 4157 | - | ||||
| 4158 | 25362,2 | ||||
| 4159 | 23478 | ||||
| 4160 | 1884,2 | ||||
| 4161 | - | ||||
| 4162 | 2020 год | ||||
| 4163 | - | ||||
| 4164 | - | ||||
| 4165 | - | ||||
| 4166 | - | ||||
| 4167 | - | ||||
| 4168 | 2021 год | ||||
| 4169 | - | ||||
| 4170 | - | ||||
| 4171 | - | ||||
| 4172 | - | ||||
| 4173 | - | ||||
| 4174 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 4175 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | ||||
| 4176 | 25362,2 | ||||
| 4177 | 23478 | ||||
| 4178 | 1884,2 | ||||
| 4179 | - | ||||
| 4180 | 2019 год | ||||
| 4181 | 1 | ||||
| 4182 | 25362,2 | ||||
| 4183 | 23478 | ||||
| 4184 | 1884,2 | ||||
| 4185 | - | ||||
| 4186 | 2020 год | ||||
| 4187 | - | ||||
| 4188 | - | ||||
| 4189 | - | ||||
| 4190 | - | ||||
| 4191 | - | ||||
| 4192 | 2021 год | ||||
| 4193 | - | ||||
| 4194 | - | 5114 | - | ||
| 4199 | - | 5119 | - | ||
| n | 4200 | 565116,9 | n | 5120 | 444196,1 |
| 4201 | 357404,9 | 5121 | 404563,7 | ||
| 4202 | 207712 | 5122 | 39632,4 | ||
| 4203 | - | 5123 | - | ||
| n | 4204 | 2019 год | n | ||
| 4205 | - | ||||
| 4206 | 449064,6 | ||||
| 4207 | 248914,8 | ||||
| 4208 | 200149,8 | ||||
| 4209 | - | ||||
| 4210 | 2020 год | ||||
| 4211 | - | ||||
| 4212 | 57258,3 | ||||
| 4213 | 54311,4 | ||||
| 4214 | 2946,9 | ||||
| 4215 | - | ||||
| 4216 | 2021 год | 5124 | 2020 год | ||
| 4217 | - | 5125 | - | ||
| n | 4218 | 58794 | n | 5126 | 114952 |
| 4219 | 54178,7 | 5127 | 104951,6 | ||
| 4220 | 4615,3 | 5128 | 10000,4 | ||
| 4221 | - | 5129 | - | ||
| n | 4222 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 4223 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4224 | 449064,6 | ||||
| 4225 | 248914,8 | ||||
| 4226 | 200149,8 | ||||
| 4227 | - | ||||
| 4228 | 2019 год | 5130 | 2021 год | ||
| 4229 | 740 | ||||
| 4230 | 449064,6 | ||||
| 4231 | 248914,8 | ||||
| 4232 | 200149,8 | ||||
| 4233 | - | 5131 | - | ||
| n | 4234 | 2020 год | n | 5132 | 329244,1 |
| 4235 | - | ||||
| 4236 | - | ||||
| 4237 | - | ||||
| 4238 | - | ||||
| 4239 | - | ||||
| 4240 | 2021 год | ||||
| 4241 | - | ||||
| 4242 | - | ||||
| 4243 | - | ||||
| 4244 | - | ||||
| 4245 | - | ||||
| 4246 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4247 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 4248 | 116052,3 | ||||
| 4249 | 108490,1 | ||||
| 4250 | 7562,2 | ||||
| 4251 | - | ||||
| 4252 | 2019 год | ||||
| 4253 | - | ||||
| 4254 | - | ||||
| 4255 | - | ||||
| 4256 | - | ||||
| 4257 | - | ||||
| 4258 | 2020 год | ||||
| 4259 | - | ||||
| 4260 | 57258,3 | ||||
| 4261 | 54311,4 | ||||
| 4262 | 2946,9 | ||||
| 4263 | - | ||||
| 4264 | 2021 год | ||||
| 4265 | 120 | ||||
| 4266 | 58794 | ||||
| 4267 | 54178,7 | ||||
| 4268 | 4615,3 | ||||
| 4269 | - | ||||
| 4270 | Магаданская область | ||||
| 4271 | - | ||||
| 4272 | 719720,9 | ||||
| 4273 | 652177,9 | ||||
| 4274 | 67543 | ||||
| 4275 | - | ||||
| 4276 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4277 | - | ||||
| 4278 | 147984,2 | ||||
| 4279 | 131897,6 | ||||
| 4280 | 16086,6 | ||||
| 4281 | - | ||||
| 4282 | 2019 год | ||||
| 4283 | - | ||||
| 4284 | 55717,7 | ||||
| 4285 | 50703,1 | ||||
| 4286 | 5014,6 | ||||
| 4287 | - | ||||
| 4288 | 2020 год | ||||
| 4289 | - | ||||
| 4290 | 92266,5 | ||||
| 4291 | 81194,5 | ||||
| 4292 | 11072 | ||||
| 4293 | - | ||||
| 4294 | 2021 год | ||||
| 4295 | - | ||||
| 4296 | - | ||||
| 4297 | - | ||||
| 4298 | - | ||||
| 4299 | - | ||||
| 4300 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 4301 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | ||||
| 4302 | 2336,4 | ||||
| 4303 | 2126,1 | ||||
| 4304 | 210,3 | ||||
| 4305 | - | ||||
| 4306 | 2019 год | ||||
| 4307 | 1 | ||||
| 4308 | 2336,4 | ||||
| 4309 | 2126,1 | ||||
| 4310 | 210,3 | ||||
| 4311 | - | ||||
| 4312 | 2020 год | ||||
| 4313 | - | ||||
| 4314 | - | ||||
| 4315 | - | ||||
| 4316 | - | ||||
| 4317 | - | ||||
| 4318 | 2021 год | ||||
| 4319 | - | ||||
| 4320 | - | ||||
| 4321 | - | ||||
| 4322 | - | ||||
| 4323 | - | ||||
| 4324 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4325 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 4326 | 145647,8 | ||||
| 4327 | 129771,5 | ||||
| 4328 | 15876,3 | ||||
| 4329 | - | ||||
| 4330 | 2019 год | ||||
| 4331 | - | ||||
| 4332 | 53381,3 | ||||
| 4333 | 48577 | ||||
| 4334 | 4804,3 | ||||
| 4335 | - | ||||
| 4336 | 2020 год | ||||
| 4337 | 50 | ||||
| 4338 | 92266,5 | ||||
| 4339 | 81194,5 | ||||
| 4340 | 11072 | ||||
| 4341 | - | ||||
| 4342 | 2021 год | ||||
| 4343 | - | ||||
| 4344 | - | ||||
| 4345 | - | ||||
| 4346 | - | ||||
| 4347 | - | ||||
| 4348 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4349 | - | ||||
| 4350 | 13232,3 | ||||
| 4351 | 12041,4 | ||||
| 4352 | 1190,9 | ||||
| 4353 | - | ||||
| 4354 | 2019 год | ||||
| 4355 | - | ||||
| 4356 | 13232,3 | ||||
| 4357 | 12041,4 | ||||
| 4358 | 1190,9 | ||||
| 4359 | - | ||||
| 4360 | 2020 год | ||||
| 4361 | - | ||||
| 4362 | - | ||||
| 4363 | - | ||||
| 4364 | - | ||||
| 4365 | - | ||||
| 4366 | 2021 год | ||||
| 4367 | - | ||||
| 4368 | - | ||||
| 4369 | - | ||||
| 4370 | - | ||||
| 4371 | - | ||||
| 4372 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4373 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4374 | 13232,3 | ||||
| 4375 | 12041,4 | ||||
| 4376 | 1190,9 | ||||
| 4377 | - | ||||
| 4378 | 2019 год | ||||
| 4379 | 5 | ||||
| 4380 | 13232,3 | ||||
| 4381 | 12041,4 | ||||
| 4382 | 1190,9 | ||||
| 4383 | - | ||||
| 4384 | 2020 год | ||||
| 4385 | - | ||||
| 4386 | - | ||||
| 4387 | - | ||||
| 4388 | - | ||||
| 4389 | - | ||||
| 4390 | 2021 год | ||||
| 4391 | - | ||||
| 4392 | - | ||||
| 4393 | - | ||||
| 4394 | - | ||||
| 4395 | - | ||||
| 4396 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4397 | - | ||||
| 4398 | 3485,4 | ||||
| 4399 | 3171,7 | ||||
| 4400 | 313,7 | ||||
| 4401 | - | ||||
| 4402 | 2019 год | ||||
| 4403 | - | ||||
| 4404 | 3485,4 | ||||
| 4405 | 3171,7 | ||||
| 4406 | 313,7 | ||||
| 4407 | - | ||||
| 4408 | 2020 год | ||||
| 4409 | - | ||||
| 4410 | - | ||||
| 4411 | - | ||||
| 4412 | - | ||||
| 4413 | - | ||||
| 4414 | 2021 год | ||||
| 4415 | - | ||||
| 4416 | - | ||||
| 4417 | - | ||||
| 4418 | - | ||||
| 4419 | - | ||||
| 4420 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 4421 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | ||||
| 4422 | 3485,4 | ||||
| 4423 | 3171,7 | ||||
| 4424 | 313,7 | ||||
| 4425 | - | ||||
| 4426 | 2019 год | ||||
| 4427 | 1 | ||||
| 4428 | 3485,4 | ||||
| 4429 | 3171,7 | ||||
| 4430 | 313,7 | ||||
| 4431 | - | ||||
| 4432 | 2020 год | ||||
| 4433 | - | ||||
| 4434 | - | ||||
| 4435 | - | ||||
| 4436 | - | ||||
| 4437 | - | ||||
| 4438 | 2021 год | ||||
| 4439 | - | ||||
| 4440 | - | ||||
| 4441 | - | ||||
| 4442 | - | ||||
| 4443 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 4444 | - | ||||
| 4445 | 555019 | ||||
| 4446 | 505067,2 | ||||
| 4447 | 49951,8 | ||||
| 4448 | - | ||||
| 4449 | 2019 год | ||||
| 4450 | - | ||||
| 4451 | 115758,2 | ||||
| 4452 | 105339,9 | ||||
| 4453 | 10418,3 | ||||
| 4454 | - | ||||
| 4455 | 2020 год | ||||
| 4456 | - | ||||
| 4457 | 110016,7 | ||||
| 4458 | 100115,2 | ||||
| 4459 | 9901,5 | ||||
| 4460 | - | ||||
| 4461 | 2021 год | ||||
| 4462 | - | ||||
| 4463 | 299612,1 | 5133 | 299612,1 | ||
| 4465 | - | 5135 | - | ||
| n | 4466 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 4467 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4468 | 115758,2 | ||||
| 4469 | 105339,9 | ||||
| 4470 | 10418,3 | ||||
| 4471 | - | ||||
| 4472 | 2019 год | ||||
| 4473 | 165 | ||||
| 4474 | 115758,2 | ||||
| 4475 | 105339,9 | ||||
| 4476 | 10418,3 | ||||
| 4477 | - | ||||
| 4478 | 2020 год | 5136 | 2022 год | ||
| 4479 | - | 5137 | - | ||
| n | 4480 | - | n | ||
| 4481 | - | ||||
| 4482 | - | ||||
| 4483 | - | ||||
| 4484 | 2021 год | ||||
| 4485 | - | 5138 | - | ||
| 4489 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 5142 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 4490 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 5143 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 4491 | 439260,8 | 5144 | 439260,9 | ||
| 4492 | 399727,3 | 5145 | 399727,3 | ||
| n | 4493 | 39533,5 | n | 5146 | 39533,6 |
| 4494 | - | 5147 | - | ||
| n | 4495 | 2019 год | n | 5148 | 2020 год |
| 4496 | - | 5149 | - | ||
| n | 4497 | - | n | ||
| 4498 | - | ||||
| 4499 | 2020 год | ||||
| 4500 | - | ||||
| 4501 | 110016,7 | 5150 | 110016,8 | ||
| 4502 | 100115,2 | 5151 | 100115,2 | ||
| n | 4503 | 9901,5 | n | 5152 | 9901,6 |
| 4504 | - | 5153 | - | ||
| 4510 | - | 5159 | - | ||
| n | n | 5160 | 2022 год | ||
| 5161 | - | ||||
| 5162 | - | ||||
| 5163 | - | ||||
| 5164 | - | ||||
| 5165 | - | ||||
| 5166 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5167 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 5168 | 4935,2 | ||||
| 5169 | 4836,4 | ||||
| 5170 | 98,8 | ||||
| 5171 | - | ||||
| 5172 | 2020 год | ||||
| 5173 | 40 | ||||
| 5174 | 4935,2 | ||||
| 5175 | 4836,4 | ||||
| 5176 | 98,8 | ||||
| 5177 | - | ||||
| 5178 | 2021 год | ||||
| 5179 | - | ||||
| 5180 | - | ||||
| 5181 | - | ||||
| 5182 | - | ||||
| 5183 | 2022 год | ||||
| 5184 | - | ||||
| 5185 | - | ||||
| 5186 | - | ||||
| 5187 | - | ||||
| 5188 | - | ||||
| 4511 | Сахалинская область | 5189 | Сахалинская область | ||
| 4512 | - | 5190 | - | ||
| n | 4513 | 3886414,9 | n | 5191 | 2693694,3 |
| 4514 | 553702,4 | 5192 | 1061089,6 | ||
| 4515 | 3332712,5 | 5193 | 1632604,7 | ||
| 4516 | - | 5194 | - | ||
| 4518 | - | 5196 | - | ||
| n | 4519 | 3450615,9 | n | 5197 | 2131800,4 |
| 4520 | 327831,1 | 5198 | 688418,8 | ||
| 4521 | 3122784,8 | 5199 | 1443381,6 | ||
| 4522 | - | 5200 | - | ||
| n | n | 5201 | 2020 год | ||
| 5202 | - | ||||
| 5203 | 359423,9 | ||||
| 5204 | 160360,7 | ||||
| 5205 | 199063,2 | ||||
| 5206 | - | ||||
| 4523 | 2019 год | 5207 | 2021 год | ||
| 4524 | - | 5208 | - | ||
| n | 4525 | 1785955,5 | n | 5209 | 622403,6 |
| 4526 | 193830,4 | 5210 | 266183,1 | ||
| 4527 | 1592125,1 | 5211 | 356220,5 | ||
| 4528 | - | 5212 | - | ||
| n | 4529 | 2020 год | n | 5213 | 2022 год |
| 4530 | - | 5214 | - | ||
| n | 4531 | 1238127,2 | n | 5215 | 1149972,9 |
| 5216 | 261875 | ||||
| 5217 | 888097,9 | ||||
| 5218 | - | ||||
| 5219 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 5220 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5221 | 36862,9 | ||||
| 5222 | 21749,1 | ||||
| 5223 | 15113,8 | ||||
| 5224 | - | ||||
| 5225 | 2020 год | ||||
| 5226 | 33 | ||||
| 5227 | 36862,9 | ||||
| 5228 | 21749,1 | ||||
| 5229 | 15113,8 | ||||
| 5230 | - | ||||
| 5231 | 2021 год | ||||
| 5232 | 33 | ||||
| 5233 | - | ||||
| 5234 | - | ||||
| 5235 | - | ||||
| 5236 | - | ||||
| 5237 | 2022 год | ||||
| 5238 | 33 | ||||
| 5239 | - | ||||
| 5240 | - | ||||
| 5241 | - | ||||
| 5242 | - | ||||
| 5243 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5244 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5245 | 15117,2 | ||||
| 5246 | 8919,1 | ||||
| 5247 | 6198,1 | ||||
| 5248 | - | ||||
| 5249 | 2020 год | ||||
| 5250 | 1 | ||||
| 5251 | 7815,1 | ||||
| 5252 | 4610,9 | ||||
| 5253 | 3204,2 | ||||
| 5254 | - | ||||
| 5255 | 2021 год | ||||
| 5256 | 2 | ||||
| 5257 | 7302,1 | ||||
| 5258 | 4308,2 | ||||
| 5259 | 2993,9 | ||||
| 5260 | - | ||||
| 5261 | 2022 год | ||||
| 5262 | 2 | ||||
| 5263 | - | ||||
| 5264 | - | ||||
| 5265 | - | ||||
| 5266 | - | ||||
| 5267 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5268 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5269 | 2079820,3 | ||||
| 5270 | 657750,6 | ||||
| 5271 | 1422069,7 | ||||
| 5272 | - | ||||
| 5273 | 2020 год | ||||
| 5274 | 1680 | ||||
| 5275 | 314745,9 | ||||
| 4532 | 134000,7 | 5276 | 134000,7 | ||
| n | 4533 | 1104126,5 | n | 5277 | 180745,2 |
| 4534 | - | 5278 | - | ||
| n | n | 5279 | 2021 год | ||
| 5280 | 1680 | ||||
| 5281 | 615101,5 | ||||
| 5282 | 261874,9 | ||||
| 5283 | 353226,6 | ||||
| 5284 | - | ||||
| 4535 | 2021 год | 5285 | 2022 год | ||
| 5286 | 2880 | ||||
| 5287 | 1149972,9 | ||||
| 5288 | 261875 | ||||
| 5289 | 888097,9 | ||||
| 4536 | - | 5290 | - | ||
| n | 4537 | 426533,2 | n | 5291 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
| 4538 | - | 5292 | - | ||
| n | 4539 | 426533,2 | n | 5293 | 39269,4 |
| 5294 | 9178,9 | ||||
| 5295 | 30090,5 | ||||
| 5296 | - | ||||
| 5297 | 2020 год | ||||
| 5298 | - | ||||
| 5299 | 15124,8 | ||||
| 5300 | 3337,4 | ||||
| 5301 | 11787,4 | ||||
| 5302 | - | ||||
| 5303 | 2021 год | ||||
| 5304 | - | ||||
| 5305 | 10144,6 | ||||
| 5306 | 3337,4 | ||||
| 5307 | 6807,2 | ||||
| 5308 | - | ||||
| 5309 | 2022 год | ||||
| 5310 | - | ||||
| 5311 | 14000 | ||||
| 5312 | 2504,1 | ||||
| 5313 | 11495,9 | ||||
| 5314 | - | ||||
| 5315 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5316 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5317 | 39269,4 | ||||
| 5318 | 9178,9 | ||||
| 5319 | 30090,5 | ||||
| 5320 | - | ||||
| 5321 | 2020 год | ||||
| 5322 | 2 | ||||
| 5323 | 15124,8 | ||||
| 5324 | 3337,4 | ||||
| 5325 | 11787,4 | ||||
| 5326 | - | ||||
| 5327 | 2021 год | ||||
| 5328 | 5 | ||||
| 5329 | 10144,6 | ||||
| 5330 | 3337,4 | ||||
| 5331 | 6807,2 | ||||
| 5332 | - | ||||
| 5333 | 2022 год | ||||
| 5334 | 7 | ||||
| 5335 | 14000 | ||||
| 5336 | 2504,1 | ||||
| 5337 | 11495,9 | ||||
| 5338 | - | ||||
| 5339 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5340 | - | ||||
| 5341 | 237194,9 | ||||
| 5342 | 139945 | ||||
| 5343 | 97249,9 | ||||
| 5344 | - | ||||
| 5345 | 2020 год | ||||
| 5346 | - | ||||
| 5347 | 228176,6 | ||||
| 5348 | 134624,2 | ||||
| 5349 | 93552,4 | ||||
| 5350 | - | ||||
| 5351 | 2021 год | ||||
| 5352 | - | ||||
| 5353 | 9018,3 | ||||
| 5354 | 5320,8 | ||||
| 5355 | 3697,5 | ||||
| 5356 | - | ||||
| 5357 | 2022 год | ||||
| 5358 | - | ||||
| 5359 | - | ||||
| 5360 | - | ||||
| 5361 | - | ||||
| 5362 | - | ||||
| 5363 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5364 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5365 | 237194,9 | ||||
| 5366 | 139945 | ||||
| 5367 | 97249,9 | ||||
| 5368 | - | ||||
| 5369 | 2020 год | ||||
| 5370 | 101 | ||||
| 5371 | 228176,6 | ||||
| 5372 | 134624,2 | ||||
| 5373 | 93552,4 | ||||
| 5374 | - | ||||
| 5375 | 2021 год | ||||
| 5376 | 105 | ||||
| 5377 | 9018,3 | ||||
| 5378 | 5320,8 | ||||
| 5379 | 3697,5 | ||||
| 5380 | - | ||||
| 5381 | 2022 год | ||||
| 5382 | 105 | ||||
| 5383 | - | ||||
| 5384 | - | ||||
| 5385 | - | ||||
| 5386 | - | ||||
| 5387 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 5388 | - | ||||
| 5389 | 382679,5 | ||||
| 5390 | 223546,9 | ||||
| 5391 | 159132,6 | ||||
| 5392 | - | ||||
| 5393 | 2020 год | ||||
| 5394 | - | ||||
| 5395 | 191696,9 | ||||
| 5396 | 111982,8 | ||||
| 5397 | 79714,1 | ||||
| 5398 | - | ||||
| 5399 | 2021 год | ||||
| 5400 | - | ||||
| 5401 | 190982,6 | ||||
| 5402 | 111564,1 | ||||
| 5403 | 79418,5 | ||||
| 5404 | - | ||||
| 5405 | 2022 год | ||||
| 5406 | - | ||||
| 5407 | - | ||||
| 5408 | - | ||||
| 5409 | - | ||||
| 5410 | - | ||||
| 5411 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5412 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 5413 | 382432,7 | ||||
| 5414 | 223401,3 | ||||
| 5415 | 159031,4 | ||||
| 5416 | - | ||||
| 5417 | 2020 год | ||||
| 5418 | - | ||||
| 5419 | 191450,1 | ||||
| 5420 | 111837,2 | ||||
| 5421 | 79612,9 | ||||
| 5422 | - | ||||
| 5423 | 2021 год | ||||
| 5424 | 330 | ||||
| 5425 | 190982,6 | ||||
| 5426 | 111564,1 | ||||
| 5427 | 79418,5 | ||||
| 5428 | - | ||||
| 5429 | 2022 год | ||||
| 5430 | - | ||||
| 5431 | - | ||||
| 5432 | - | ||||
| 5433 | - | ||||
| 5434 | - | ||||
| 5435 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5436 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 5437 | 246,8 | ||||
| 5438 | 145,6 | ||||
| 5439 | 101,2 | ||||
| 5440 | - | ||||
| 5441 | 2020 год | ||||
| 5442 | 2 | ||||
| 5443 | 246,8 | ||||
| 5444 | 145,6 | ||||
| 5445 | 101,2 | ||||
| 5446 | - | ||||
| 5447 | 2021 год | ||||
| 5448 | - | ||||
| 5449 | - | ||||
| 5450 | - | ||||
| 5451 | - | ||||
| 5452 | - | ||||
| 5453 | 2022 год | ||||
| 5454 | - | ||||
| 5455 | - | ||||
| 5456 | - | ||||
| 5457 | - | ||||
| 5458 | - | ||||
| 5459 | Еврейская автономная область | ||||
| 5460 | - | ||||
| 5461 | 1651843,8 | ||||
| 5462 | 1538487,7 | ||||
| 5463 | 113356,1 | ||||
| 5464 | - | ||||
| 5465 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5466 | - | ||||
| 5467 | 1171345,2 | ||||
| 5468 | 1066764 | ||||
| 5469 | 104581,2 | ||||
| 5470 | - | ||||
| 5471 | 2020 год | ||||
| 5472 | - | ||||
| 5473 | 27922,2 | ||||
| 5474 | 27642,9 | ||||
| 5475 | 279,3 | ||||
| 5476 | - | ||||
| 5477 | 2021 год | ||||
| 5478 | - | ||||
| 5479 | 523233 | ||||
| 5480 | 471566,8 | ||||
| 5481 | 51666,2 | ||||
| 5482 | - | ||||
| 5483 | 2022 год | ||||
| 5484 | - | ||||
| 5485 | 620190 | ||||
| 5486 | 567554,3 | ||||
| 5487 | 52635,7 | ||||
| 4540 | - | 5488 | - | ||
| 4541 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 5489 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | n | 5490 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||
| 5491 | 20107,1 | ||||
| 5492 | 19906 | ||||
| 5493 | 201,1 | ||||
| 4542 | - | 5494 | - | ||
| n | 4543 | 90000 | n | ||
| 4544 | - | ||||
| 4545 | 90000 | ||||
| 4546 | - | ||||
| 4547 | 2019 год | ||||
| 4548 | - | ||||
| 4549 | 90000 | ||||
| 4550 | - | ||||
| 4551 | 90000 | ||||
| 4552 | - | ||||
| 4553 | 2020 год | ||||
| 4554 | - | ||||
| 4555 | - | ||||
| 4556 | - | ||||
| 4557 | - | ||||
| 4558 | - | ||||
| 4559 | 2021 год | 5495 | 2020 год | ||
| 5496 | 18 | ||||
| 5497 | 20107,1 | ||||
| 5498 | 19906 | ||||
| 5499 | 201,1 | ||||
| 4560 | - | 5500 | - | ||
| n | 4561 | - | n | ||
| 4562 | - | ||||
| 4563 | - | ||||
| 4564 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 4565 | - | ||||
| 4566 | 25245 | ||||
| 4567 | - | ||||
| 4568 | 25245 | ||||
| 4569 | - | ||||
| 4570 | 2019 год | 5501 | 2021 год | ||
| 5502 | 18 | ||||
| 4571 | - | 5503 | - | ||
| n | 4572 | 9091,2 | n | ||
| 4573 | - | 5504 | - | ||
| n | 4574 | 9091,2 | n | ||
| 4575 | - | 5505 | - | ||
| n | n | 5506 | - | ||
| 4576 | 2020 год | 5507 | 2022 год | ||
| 5508 | 18 | ||||
| 4577 | - | 5509 | - | ||
| n | 4578 | 8076,9 | n | ||
| 4579 | - | 5510 | - | ||
| n | 4580 | 8076,9 | n | ||
| 4581 | - | 5511 | - | ||
| n | n | 5512 | - | ||
| 5513 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5514 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5515 | 15117,3 | ||||
| 5516 | 14966 | ||||
| 5517 | 151,3 | ||||
| 5518 | - | ||||
| 4582 | 2021 год | 5519 | 2020 год | ||
| 5520 | 2 | ||||
| 5521 | 7815,1 | ||||
| 5522 | 7736,9 | ||||
| 5523 | 78,2 | ||||
| 4583 | - | 5524 | - | ||
| n | 4584 | 8076,9 | n | 5525 | 2021 год |
| 5526 | 3 | ||||
| 5527 | 7302,2 | ||||
| 5528 | 7229,1 | ||||
| 5529 | 73,1 | ||||
| 4585 | - | 5530 | - | ||
| n | 4586 | 8076,9 | n | 5531 | 2022 год |
| 5532 | 3 | ||||
| 5533 | - | ||||
| 5534 | - | ||||
| 5535 | - | ||||
| 5536 | - | ||||
| 5537 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5538 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5539 | 1031861,7 | ||||
| 5540 | 928675,5 | ||||
| 5541 | 103186,2 | ||||
| 5542 | - | ||||
| 5543 | 2020 год | ||||
| 5544 | - | ||||
| 5545 | - | ||||
| 5546 | - | ||||
| 5547 | - | ||||
| 5548 | - | ||||
| 5549 | 2021 год | ||||
| 5550 | - | ||||
| 5551 | 515930,8 | ||||
| 5552 | 464337,7 | ||||
| 5553 | 51593,1 | ||||
| 5554 | - | ||||
| 5555 | 2022 год | ||||
| 5556 | 1275 | ||||
| 5557 | 515930,9 | ||||
| 5558 | 464337,8 | ||||
| 5559 | 51593,1 | ||||
| 4587 | - | 5560 | - | ||
| 4588 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | 5561 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||
| n | n | 5562 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| 5563 | 104259,1 | ||||
| 5564 | 103216,5 | ||||
| 5565 | 1042,6 | ||||
| 4589 | - | 5566 | - | ||
| n | 4590 | 455475,4 | n | ||
| 4591 | - | ||||
| 4592 | 455475,4 | ||||
| 4593 | - | ||||
| 4594 | 2019 год | ||||
| 4595 | - | ||||
| 4596 | 284698,8 | ||||
| 4597 | - | ||||
| 4598 | 284698,8 | ||||
| 4599 | - | ||||
| 4600 | 2020 год | ||||
| 4601 | - | ||||
| 4602 | 170776,6 | ||||
| 4603 | - | ||||
| 4604 | 170776,6 | ||||
| 4605 | - | ||||
| 4606 | 2021 год | 5567 | 2020 год | ||
| 4607 | - | 5568 | - | ||
| 4611 | - | 5572 | - | ||
| n | 4612 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | n | ||
| 4613 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 4614 | 2879895,5 | ||||
| 4615 | 327831,1 | ||||
| 4616 | 2552064,4 | ||||
| 4617 | - | ||||
| 4618 | 2019 год | 5573 | 2021 год | ||
| 4619 | 800 | ||||
| 4620 | 1402165,5 | ||||
| 4621 | 193830,4 | ||||
| 4622 | 1208335,1 | ||||
| 4623 | - | 5574 | - | ||
| n | n | 5575 | - | ||
| 5576 | - | ||||
| 5577 | - | ||||
| 5578 | - | ||||
| 4624 | 2020 год | 5579 | 2022 год | ||
| 4625 | 330 | 5580 | 0 | ||
| 4626 | 1059273,7 | 5581 | 104259,1 | ||
| 4627 | 134000,7 | 5582 | 103216,5 | ||
| 4628 | 925273 | 5583 | 1042,6 | ||
| 4629 | - | ||||
| 4630 | 2021 год | ||||
| 4631 | - | ||||
| 4632 | 418456,3 | ||||
| 4633 | 418456,3 | ||||
| 4634 | - | 5584 | - | ||
| 4636 | - | 5586 | - | ||
| n | 4637 | 18274,2 | n | 5587 | 44108,3 |
| 4638 | 2470 | 5588 | 39697,4 | ||
| 4639 | 15804,2 | 5589 | 4410,9 | ||
| 4640 | - | 5590 | - | ||
| n | 4641 | 2019 год | n | ||
| 4642 | - | ||||
| 4643 | 8087,8 | ||||
| 4644 | 2470 | ||||
| 4645 | 5617,8 | ||||
| 4646 | - | ||||
| 4647 | 2020 год | ||||
| 4648 | - | ||||
| 4649 | 6578,2 | ||||
| 4650 | - | ||||
| 4651 | 6578,2 | ||||
| 4652 | - | ||||
| 4653 | 2021 год | 5591 | 2020 год | ||
| 4654 | - | 5592 | - | ||
| n | 4655 | 3608,2 | n | 5593 | 14636,6 |
| 5594 | 13172,9 | ||||
| 5595 | 1463,7 | ||||
| 4656 | - | 5596 | - | ||
| n | 4657 | 3608,2 | n | 5597 | 2021 год |
| 5598 | - | ||||
| 5599 | 14636,6 | ||||
| 5600 | 13172,9 | ||||
| 5601 | 1463,7 | ||||
| 5602 | - | ||||
| 5603 | 2022 год | ||||
| 5604 | - | ||||
| 5605 | 14835,1 | ||||
| 5606 | 13351,6 | ||||
| 5607 | 1483,5 | ||||
| 4658 | - | 5608 | - | ||
| 4659 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 5609 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 4660 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 5610 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 4661 | 18274,2 | 5611 | 44108,3 | ||
| 4662 | 2470 | 5612 | 39697,4 | ||
| 4663 | 15804,2 | 5613 | 4410,9 | ||
| 4664 | - | 5614 | - | ||
| n | 4665 | 2019 год | n | ||
| 4666 | 1 | ||||
| 4667 | 8087,8 | ||||
| 4668 | 2470 | ||||
| 4669 | 5617,8 | ||||
| 4670 | - | ||||
| 4671 | 2020 год | ||||
| 4672 | - | ||||
| 4673 | 6578,2 | ||||
| 4674 | - | ||||
| 4675 | 6578,2 | ||||
| 4676 | - | ||||
| 4677 | 2021 год | 5615 | 2020 год | ||
| 5616 | 10 | ||||
| 5617 | 14636,6 | ||||
| 5618 | 13172,9 | ||||
| 5619 | 1463,7 | ||||
| 4678 | - | 5620 | - | ||
| n | 4679 | 3608,2 | n | ||
| 4680 | - | ||||
| 4681 | 3608,2 | ||||
| 4682 | - | ||||
| 4683 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 4684 | - | ||||
| 4685 | 417524,8 | ||||
| 4686 | 223401,3 | ||||
| 4687 | 194123,5 | ||||
| 4688 | - | ||||
| 4689 | 2019 год | 5621 | 2021 год | ||
| 5622 | 15 | ||||
| 5623 | 14636,6 | ||||
| 5624 | 13172,9 | ||||
| 5625 | 1463,7 | ||||
| 4690 | - | 5626 | - | ||
| n | 4691 | 11354,7 | n | ||
| 4692 | - | ||||
| 4693 | 11354,7 | ||||
| 4694 | - | ||||
| 4695 | 2020 год | 5627 | 2022 год | ||
| 5628 | 20 | ||||
| 5629 | 14835,1 | ||||
| 5630 | 13351,6 | ||||
| 5631 | 1483,5 | ||||
| 4696 | - | 5632 | - | ||
| n | 4697 | 212798,2 | n | 5633 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
| 4698 | 111837,2 | ||||
| 4699 | 100961 | ||||
| 4700 | - | 5634 | - | ||
| n | n | 5635 | 103922 | ||
| 5636 | 102882,7 | ||||
| 5637 | 1039,3 | ||||
| 5638 | - | ||||
| 4701 | 2021 год | 5639 | 2020 год | ||
| 4702 | - | 5640 | - | ||
| n | 4703 | 111564,1 | n | 5641 | 103922 |
| 4704 | 81807,8 | 5642 | 102882,7 | ||
| 5643 | 1039,3 | ||||
| 4705 | - | 5644 | - | ||
| n | 4706 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 4707 | - | ||||
| 4708 | 11652,9 | ||||
| 4709 | - | ||||
| 4710 | 11652,9 | ||||
| 4711 | - | ||||
| 4712 | 2019 год | 5645 | 2021 год | ||
| 4713 | - | 5646 | - | ||
| n | 4714 | 11354,7 | n | ||
| 4715 | - | 5647 | - | ||
| n | 4716 | 11354,7 | n | ||
| 4717 | - | 5648 | - | ||
| n | n | 5649 | - | ||
| 5650 | - | ||||
| 4718 | 2020 год | 5651 | 2022 год | ||
| 4719 | - | 5652 | - | ||
| n | 4720 | 298,2 | n | ||
| 4721 | - | 5653 | - | ||
| n | 4722 | 298,2 | n | ||
| 4723 | - | 5654 | - | ||
| n | n | 5655 | - | ||
| 5656 | - | ||||
| 5657 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5658 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5659 | 103922 | ||||
| 5660 | 102882,7 | ||||
| 5661 | 1039,3 | ||||
| 5662 | - | ||||
| 4724 | 2021 год | 5663 | 2020 год | ||
| 5664 | 46 | ||||
| 5665 | 103922 | ||||
| 5666 | 102882,7 | ||||
| 5667 | 1039,3 | ||||
| 4725 | - | 5668 | - | ||
| n | 4726 | - | n | ||
| 4727 | - | ||||
| 4728 | - | ||||
| 4729 | - | ||||
| 4730 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4731 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 4732 | 405871,9 | ||||
| 4733 | 223401,3 | ||||
| 4734 | 182470,6 | ||||
| 4735 | - | ||||
| 4736 | 2019 год | 5669 | 2021 год | ||
| 5670 | 46 | ||||
| 4737 | - | 5671 | - | ||
| 4740 | - | 5674 | - | ||
| n | 4741 | - | n | ||
| 4742 | 2020 год | 5675 | 2022 год | ||
| 4743 | - | 5676 | 46 | ||
| 4744 | 212500 | ||||
| 4745 | 111837,2 | ||||
| 4746 | 100662,8 | ||||
| 4747 | - | ||||
| 4748 | 2021 год | ||||
| 4749 | 240 | ||||
| 4750 | 193371,9 | ||||
| 4751 | 111564,1 | ||||
| 4752 | 81807,8 | ||||
| 4753 | - | ||||
| 4754 | Еврейская автономная область | ||||
| 4755 | - | ||||
| 4756 | 350270,3 | ||||
| 4757 | 345532,6 | ||||
| 4758 | 4737,7 | ||||
| 4759 | - | ||||
| 4760 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4761 | - | ||||
| 4762 | 4079,7 | ||||
| 4763 | 4038,9 | ||||
| 4764 | 40,8 | ||||
| 4765 | - | ||||
| 4766 | 2019 год | ||||
| 4767 | - | ||||
| 4768 | 4079,7 | ||||
| 4769 | 4038,9 | ||||
| 4770 | 40,8 | ||||
| 4771 | - | ||||
| 4772 | 2020 год | ||||
| 4773 | - | ||||
| 4774 | - | ||||
| 4775 | - | ||||
| 4776 | - | ||||
| 4777 | - | ||||
| 4778 | 2021 год | ||||
| 4779 | - | ||||
| 4780 | - | ||||
| 4781 | - | ||||
| 4782 | - | ||||
| 4783 | - | ||||
| 4784 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 4785 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 4786 | 4079,7 | ||||
| 4787 | 4038,9 | ||||
| 4788 | 40,8 | ||||
| 4789 | - | ||||
| 4790 | 2019 год | ||||
| 4791 | 1 | ||||
| 4792 | 4079,7 | ||||
| 4793 | 4038,9 | ||||
| 4794 | 40,8 | ||||
| 4795 | - | ||||
| 4796 | 2020 год | ||||
| 4797 | - | ||||
| 4798 | - | ||||
| 4799 | - | ||||
| 4800 | - | ||||
| 4801 | - | ||||
| 4802 | 2021 год | ||||
| 4803 | - | ||||
| 4804 | - | ||||
| 4805 | - | ||||
| 4806 | - | ||||
| 4807 | - | ||||
| 4808 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4809 | - | ||||
| 4810 | 13722,3 | ||||
| 4811 | 12350,1 | ||||
| 4812 | 1372,2 | ||||
| 4813 | - | ||||
| 4814 | 2019 год | ||||
| 4815 | - | ||||
| 4816 | 13722,3 | ||||
| 4817 | 12350,1 | ||||
| 4818 | 1372,2 | ||||
| 4819 | - | ||||
| 4820 | 2020 год | ||||
| 4821 | - | ||||
| 4822 | - | ||||
| 4823 | - | ||||
| 4824 | - | ||||
| 4825 | - | ||||
| 4826 | 2021 год | ||||
| 4827 | - | ||||
| 4828 | - | ||||
| 4829 | - | ||||
| 4830 | - | ||||
| 4831 | - | ||||
| 4832 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4833 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4834 | 13722,3 | ||||
| 4835 | 12350,1 | ||||
| 4836 | 1372,2 | ||||
| 4837 | - | ||||
| 4838 | 2019 год | ||||
| 4839 | 3 | ||||
| 4840 | 13722,3 | ||||
| 4841 | 12350,1 | ||||
| 4842 | 1372,2 | ||||
| 4843 | - | ||||
| 4844 | 2020 год | ||||
| 4845 | - | ||||
| 4846 | - | ||||
| 4847 | - | ||||
| 4848 | - | ||||
| 4849 | - | ||||
| 4850 | 2021 год | ||||
| 4851 | - | 5677 | - | ||
| 4860 | - | 5686 | - | ||
| n | 4861 | 2019 год | n | ||
| 4862 | - | ||||
| 4863 | - | ||||
| 4864 | - | ||||
| 4865 | - | ||||
| 4866 | - | ||||
| 4867 | 2020 год | 5687 | 2020 год | ||
| 4878 | - | 5698 | - | ||
| n | n | 5699 | 2022 год | ||
| 5700 | - | ||||
| 5701 | - | ||||
| 5702 | - | ||||
| 5703 | - | ||||
| 5704 | - | ||||
| 4879 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 5705 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 4880 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 5706 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 4881 | 332468,3 | 5707 | 332468,3 | ||
| 4883 | 3324,7 | 5709 | 3324,7 | ||
| n | 4884 | - | n | ||
| 4885 | 2019 год | ||||
| 4886 | - | ||||
| 4887 | - | ||||
| 4888 | - | ||||
| 4889 | - | ||||
| 4890 | - | 5710 | - | ||
| 4897 | 2021 год | 5717 | 2021 год | ||
| n | 4898 | 300 | n | 5718 | 360 |
| 4899 | 193220 | 5719 | 193220 | ||
| 4902 | - | 5722 | - | ||
| n | n | 5723 | 2022 год | ||
| 5724 | - | ||||
| 5725 | - | ||||
| 5726 | - | ||||
| 5727 | - | ||||
| 5728 | - | ||||
| 4903 | Чукотский автономный округ | 5729 | Чукотский автономный округ | ||
| 4904 | - | 5730 | - | ||
| n | 4905 | 476726,9 | n | 5731 | 1015412 |
| 4906 | 457315 | 5732 | 868163,2 | ||
| 4907 | 19411,9 | 5733 | 137248,8 | ||
| 4908 | - | 5734 | 10000 | ||
| 4909 | Федеральный проект "Современная школа" | 5735 | Федеральный проект "Современная школа" | ||
| 4910 | - | 5736 | - | ||
| n | 4911 | 321345,9 | n | 5737 | 625768,9 |
| 5738 | 603453,2 | ||||
| 5739 | 12315,7 | ||||
| 5740 | 10000 | ||||
| 5741 | 2020 год | ||||
| 5742 | - | ||||
| 5743 | 179700 | ||||
| 5744 | 166305,9 | ||||
| 5745 | 3394,1 | ||||
| 5746 | 10000 | ||||
| 5747 | 2021 год | ||||
| 5748 | - | ||||
| 5749 | 301062,1 | ||||
| 5750 | 295040,7 | ||||
| 5751 | 6021,4 | ||||
| 5752 | - | ||||
| 5753 | 2022 год | ||||
| 5754 | - | ||||
| 5755 | 145006,8 | ||||
| 5756 | 142106,6 | ||||
| 5757 | 2900,2 | ||||
| 5758 | - | ||||
| 5759 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 5760 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5761 | 8936,5 | ||||
| 5762 | 8757,7 | ||||
| 5763 | 178,8 | ||||
| 5764 | - | ||||
| 5765 | 2020 год | ||||
| 5766 | 8 | ||||
| 5767 | 8936,5 | ||||
| 5768 | 8757,7 | ||||
| 5769 | 178,8 | ||||
| 5770 | - | ||||
| 5771 | 2021 год | ||||
| 5772 | 8 | ||||
| 5773 | - | ||||
| 5774 | - | ||||
| 5775 | - | ||||
| 5776 | - | ||||
| 5777 | 2022 год | ||||
| 5778 | 8 | ||||
| 5779 | - | ||||
| 5780 | - | ||||
| 5781 | - | ||||
| 5782 | - | ||||
| 5783 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5784 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 5785 | 316818,8 | ||||
| 4912 | 310482,3 | 5786 | 310482,3 | ||
| n | 4913 | 10863,6 | n | 5787 | 6336,5 |
| 4914 | - | ||||
| 4915 | 2019 год | ||||
| 4916 | - | ||||
| 4917 | 4527,2 | ||||
| 4918 | - | ||||
| 4919 | 4527,2 | ||||
| 4920 | - | 5788 | - | ||
| 4927 | 2021 год | 5795 | 2021 год | ||
| n | 4928 | - | n | 5796 | 100 |
| 4929 | 156055,2 | 5797 | 156055,3 | ||
| 4930 | 152934,1 | 5798 | 152934,1 | ||
| n | 4931 | 3121,1 | n | 5799 | 3121,2 |
| 4932 | - | 5800 | - | ||
| n | 4933 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | n | ||
| 4934 | - | ||||
| 4935 | 27,2 | ||||
| 4936 | - | ||||
| 4937 | 27,2 | ||||
| 4938 | - | ||||
| 4939 | 2019 год | ||||
| 4940 | - | ||||
| 4941 | 27,2 | ||||
| 4942 | - | ||||
| 4943 | 27,2 | ||||
| 4944 | - | ||||
| 4945 | 2020 год | 5801 | 2022 год | ||
| 4946 | - | 5802 | - | ||
| 4950 | - | 5806 | - | ||
| n | n | 5807 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| 5808 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5809 | 300013,6 | ||||
| 5810 | 284213,2 | ||||
| 5811 | 5800,4 | ||||
| 5812 | 10000 | ||||
| 4951 | 2021 год | 5813 | 2020 год | ||
| 4952 | - | 5814 | - | ||
| n | n | 5815 | 10000 | ||
| 4953 | - | 5816 | - | ||
| 4954 | - | 5817 | - | ||
| n | n | 5818 | 10000 | ||
| 5819 | 2021 год | ||||
| 4955 | - | 5820 | - | ||
| n | n | 5821 | 145006,8 | ||
| 5822 | 142106,6 | ||||
| 5823 | 2900,2 | ||||
| 5824 | - | ||||
| 5825 | 2022 год | ||||
| 5826 | 100 | ||||
| 5827 | 145006,8 | ||||
| 5828 | 142106,6 | ||||
| 5829 | 2900,2 | ||||
| 5830 | - | ||||
| 5831 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5832 | - | ||||
| 5833 | 70787,1 | ||||
| 5834 | 65992 | ||||
| 5835 | 4795,1 | ||||
| 5836 | - | ||||
| 5837 | 2020 год | ||||
| 5838 | - | ||||
| 5839 | 19825,5 | ||||
| 5840 | 18221,2 | ||||
| 5841 | 1604,3 | ||||
| 5842 | - | ||||
| 5843 | 2021 год | ||||
| 5844 | - | ||||
| 5845 | 19825,5 | ||||
| 5846 | 18221,2 | ||||
| 5847 | 1604,3 | ||||
| 5848 | - | ||||
| 5849 | 2022 год | ||||
| 5850 | - | ||||
| 5851 | 31136 | ||||
| 5852 | 29549,6 | ||||
| 5853 | 1586,4 | ||||
| 5854 | - | ||||
| 5855 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5856 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5857 | 70787,1 | ||||
| 5858 | 65992 | ||||
| 5859 | 4795,1 | ||||
| 5860 | - | ||||
| 5861 | 2020 год | ||||
| 5862 | 6 | ||||
| 5863 | 19825,5 | ||||
| 5864 | 18221,2 | ||||
| 5865 | 1604,3 | ||||
| 5866 | - | ||||
| 5867 | 2021 год | ||||
| 5868 | 9 | ||||
| 5869 | 19825,5 | ||||
| 5870 | 18221,2 | ||||
| 5871 | 1604,3 | ||||
| 5872 | - | ||||
| 5873 | 2022 год | ||||
| 5874 | 12 | ||||
| 5875 | 31136 | ||||
| 5876 | 29549,6 | ||||
| 5877 | 1586,4 | ||||
| 5878 | - | ||||
| 5879 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5880 | - | ||||
| 5881 | 101662,9 | ||||
| 5882 | 99629,5 | ||||
| 5883 | 2033,4 | ||||
| 5884 | - | ||||
| 5885 | 2020 год | ||||
| 5886 | - | ||||
| 5887 | 101662,9 | ||||
| 5888 | 99629,5 | ||||
| 5889 | 2033,4 | ||||
| 5890 | - | ||||
| 5891 | 2021 год | ||||
| 5892 | - | ||||
| 5893 | - | ||||
| 5894 | - | ||||
| 5895 | - | ||||
| 5896 | - | ||||
| 5897 | 2022 год | ||||
| 5898 | - | ||||
| 5899 | - | ||||
| 5900 | - | ||||
| 5901 | - | ||||
| 5902 | - | ||||
| 5903 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5904 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5905 | 101662,9 | ||||
| 5906 | 99629,5 | ||||
| 5907 | 2033,4 | ||||
| 5908 | - | ||||
| 5909 | 2020 год | ||||
| 5910 | 45 | ||||
| 5911 | 101662,9 | ||||
| 5912 | 99629,5 | ||||
| 5913 | 2033,4 | ||||
| 5914 | - | ||||
| 5915 | 2021 год | ||||
| 5916 | 45 | ||||
| 5917 | - | ||||
| 5918 | - | ||||
| 5919 | - | ||||
| 5920 | - | ||||
| 5921 | 2022 год | ||||
| 5922 | 45 | ||||
| 5923 | - | ||||
| 5924 | - | ||||
| 5925 | - | ||||
| 5926 | - | ||||
| 5927 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 5928 | - | ||||
| 5929 | 54458,8 | ||||
| 5930 | 53369,6 | ||||
| 5931 | 1089,2 | ||||
| 5932 | - | ||||
| 5933 | 2020 год | ||||
| 5934 | - | ||||
| 5935 | - | ||||
| 5936 | - | ||||
| 5937 | - | ||||
| 5938 | - | ||||
| 5939 | 2021 год | ||||
| 5940 | - | ||||
| 5941 | - | ||||
| 5942 | - | ||||
| 5943 | - | ||||
| 5944 | - | ||||
| 5945 | 2022 год | ||||
| 5946 | - | ||||
| 5947 | 54458,8 | ||||
| 5948 | 53369,6 | ||||
| 5949 | 1089,2 | ||||
| 5950 | - | ||||
| 5951 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 5952 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5953 | 54458,8 | ||||
| 5954 | 53369,6 | ||||
| 5955 | 1089,2 | ||||
| 5956 | - | ||||
| 5957 | 2020 год | ||||
| 5958 | - | ||||
| 5959 | - | ||||
| 5960 | - | ||||
| 5961 | - | ||||
| 5962 | - | ||||
| 5963 | 2021 год | ||||
| 5964 | - | ||||
| 5965 | - | ||||
| 5966 | - | ||||
| 5967 | - | ||||
| 5968 | - | ||||
| 5969 | 2022 год | ||||
| 5970 | 2 | ||||
| 5971 | 54458,8 | ||||
| 5972 | 53369,6 | ||||
| 5973 | 1089,2 | ||||
| 5974 | - | ||||
| 5975 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 5976 | - | ||||
| 5977 | 217193,1 | ||||
| 5978 | 99088,5 | ||||
| 5979 | 118104,6 | ||||
| 5980 | - | ||||
| 5981 | 2020 год | ||||
| 5982 | - | ||||
| 5983 | 67709,4 | ||||
| 5984 | 49604,8 | ||||
| 5985 | 18104,6 | ||||
| 5986 | - | ||||
| 5987 | 2021 год | ||||
| 5988 | - | ||||
| 5989 | 149483,7 | ||||
| 5990 | 49483,7 | ||||
| 5991 | 100000 | ||||
| 5992 | - | ||||
| 5993 | 2022 год | ||||
| 5994 | - | ||||
| 5995 | - | ||||
| 5996 | - | ||||
| 5997 | - | ||||
| 5998 | - | ||||
| 5999 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6000 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 6001 | 217193,1 | ||||
| 6002 | 99088,5 | ||||
| 6003 | 118104,6 | ||||
| 6004 | - | ||||
| 6005 | 2020 год | ||||
| 6006 | - | ||||
| 6007 | 67709,4 | ||||
| 6008 | 49604,8 | ||||
| 6009 | 18104,6 | ||||
| 6010 | - | ||||
| 6011 | 2021 год | ||||
| 6012 | 60 | ||||
| 6013 | 149483,7 | ||||
| 6014 | 49483,7 | ||||
| 6015 | 100000 | ||||
| 6016 | - | ||||
| 6017 | 2022 год | ||||
| 6018 | - | ||||
| 6019 | - | ||||
| 6020 | - | ||||
| 6021 | - | ||||
| 6022 | - | ||||
| 6023 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 6024 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6025 | 2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33); | ||||
| 6026 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6027 | 2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022); 2022 год - 11000 (1150); | ||||
| 6028 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6029 | 2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786); 2022 год - 227279 (15415); | ||||
| 6030 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||||
| 6031 | 2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945); 2022 год - 8934 (945); | ||||
| 6032 | 41847575,9 | ||||
| 6033 | 40171453,4 | ||||
| 6034 | 1676122,5 | ||||
| 6035 | - | ||||
| 6036 | 2020 год | ||||
| 6037 | 16468361,3 | ||||
| 6038 | 15584056,1 | ||||
| 6039 | 884305,2 | ||||
| 6040 | - | ||||
| 6041 | 2021 год | ||||
| 6042 | 17768100,1 | ||||
| 6043 | 17162977,3 | ||||
| 6044 | 605122,8 | ||||
| 6045 | - | ||||
| 6046 | 2022 год | ||||
| 6047 | 7611114,6 | ||||
| 6048 | 7424420 | ||||
| 6049 | 186694,6 | ||||
| 6050 | - | ||||
| 6051 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест: | ||||
| 6052 | 2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360); | ||||
| 6053 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6054 | 2020 год - 16903 (12912); 2021 год - 35419 (31078); 2022 год - 36139 (31798); | ||||
| 6055 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6056 | 2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828); 2022 год - 4000 (1066); | ||||
| 6057 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6058 | 2020 год - 7900 (728); 2021 год - 14900 (903); 2022 год - 20300 (1366); | ||||
| 6059 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6060 | 2020 год - 76 (6); 2021 год - 136 (10); 2022 год - 196 (18); | ||||
| 6061 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 6062 | 2020 год - 78683 (17055); 2021 год - 143683 (23070); | ||||
| 6063 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 6064 | 2020 год - 10740 (90) | ||||
| 6065 | Республика Дагестан | ||||
| 6066 | - | ||||
| 6067 | 9603825,8 | ||||
| 6068 | 8652088 | ||||
| 6069 | 951737,8 | ||||
| 6070 | - | ||||
| 6071 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6072 | - | ||||
| 6073 | 7389447,9 | ||||
| 6074 | 6703018,4 | ||||
| 6075 | 686429,5 | ||||
| 6076 | - | ||||
| 6077 | 2020 год | ||||
| 6078 | - | ||||
| 6079 | 3407348,7 | ||||
| 6080 | 2990859,4 | ||||
| 6081 | 416489,3 | ||||
| 6082 | - | ||||
| 6083 | 2021 год | ||||
| 6084 | - | ||||
| 6085 | 2021563,8 | ||||
| 6086 | 1781016,8 | ||||
| 6087 | 240547 | ||||
| 6088 | - | ||||
| 6089 | 2022 год | ||||
| 6090 | - | ||||
| 6091 | 1960535,4 | ||||
| 6092 | 1931142,2 | ||||
| 6093 | 29393,2 | ||||
| 6094 | - | ||||
| 6095 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 6096 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6097 | 115660,5 | ||||
| 6098 | 114503,9 | ||||
| 6099 | 1156,6 | ||||
| 6100 | - | ||||
| 6101 | 2020 год | ||||
| 6102 | 210 | ||||
| 6103 | 46916,5 | ||||
| 6104 | 46447,3 | ||||
| 6105 | 469,2 | ||||
| 6106 | - | ||||
| 6107 | 2021 год | ||||
| 6108 | 271 | ||||
| 6109 | 68744 | ||||
| 6110 | 68056,6 | ||||
| 6111 | 687,4 | ||||
| 6112 | - | ||||
| 6113 | 2022 год | ||||
| 6114 | 271 | ||||
| 6115 | - | ||||
| 6116 | - | ||||
| 6117 | - | ||||
| 6118 | - | ||||
| 6119 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6120 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6121 | 46008,4 | ||||
| 6122 | 45548,3 | ||||
| 6123 | 460,1 | ||||
| 6124 | - | ||||
| 6125 | 2020 год | ||||
| 6126 | 2 | ||||
| 6127 | 15630,1 | ||||
| 6128 | 15473,8 | ||||
| 6129 | 156,3 | ||||
| 6130 | - | ||||
| 6131 | 2021 год | ||||
| 6132 | 4 | ||||
| 6133 | 14604,1 | ||||
| 6134 | 14458,1 | ||||
| 6135 | 146 | ||||
| 6136 | - | ||||
| 6137 | 2022 год | ||||
| 6138 | 6 | ||||
| 6139 | 15774,1 | ||||
| 6140 | 15616,4 | ||||
| 6141 | 157,7 | ||||
| 4956 | - | 6142 | - | ||
| 4958 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 6144 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 4959 | 321318,7 | n | 6145 | 66300,2 |
| 4960 | 310482,3 | 6146 | 65637,2 | ||
| 4961 | 10836,4 | 6147 | 663 | ||
| 4962 | - | ||||
| 4963 | 2019 год | ||||
| 4964 | - | ||||
| 4965 | 4500 | ||||
| 4966 | - | ||||
| 4967 | 4500 | ||||
| 4968 | - | ||||
| 4969 | 2020 год | ||||
| 4970 | - | ||||
| 4971 | 160763,5 | ||||
| 4972 | 157548,2 | ||||
| 4973 | 3215,3 | ||||
| 4974 | - | ||||
| 4975 | 2021 год | ||||
| 4976 | 100 | ||||
| 4977 | 156055,2 | ||||
| 4978 | 152934,1 | ||||
| 4979 | 3121,1 | ||||
| 4980 | - | ||||
| 4981 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4982 | - | ||||
| 4983 | 11814,5 | ||||
| 4984 | 11578,2 | ||||
| 4985 | 236,3 | ||||
| 4986 | - | ||||
| 4987 | 2019 год | ||||
| 4988 | - | ||||
| 4989 | 11814,5 | ||||
| 4990 | 11578,2 | ||||
| 4991 | 236,3 | ||||
| 4992 | - | ||||
| 4993 | 2020 год | ||||
| 4994 | - | ||||
| 4995 | - | ||||
| 4996 | - | ||||
| 4997 | - | ||||
| 4998 | - | ||||
| 4999 | 2021 год | ||||
| 5000 | - | ||||
| 5001 | - | ||||
| 5002 | - | ||||
| 5003 | - | ||||
| 5004 | - | ||||
| 5005 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5006 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5007 | 11814,5 | ||||
| 5008 | 11578,2 | ||||
| 5009 | 236,3 | ||||
| 5010 | - | ||||
| 5011 | 2019 год | ||||
| 5012 | 3 | ||||
| 5013 | 11814,5 | ||||
| 5014 | 11578,2 | ||||
| 5015 | 236,3 | ||||
| 5016 | - | ||||
| 5017 | 2020 год | ||||
| 5018 | - | ||||
| 5019 | - | ||||
| 5020 | - | ||||
| 5021 | - | ||||
| 5022 | - | ||||
| 5023 | 2021 год | ||||
| 5024 | - | ||||
| 5025 | - | ||||
| 5026 | - | ||||
| 5027 | - | ||||
| 5028 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 5029 | - | ||||
| 5030 | 143566,5 | ||||
| 5031 | 135254,5 | ||||
| 5032 | 8312 | ||||
| 5033 | - | ||||
| 5034 | 2019 год | ||||
| 5035 | - | ||||
| 5036 | 42455,8 | ||||
| 5037 | 36166 | ||||
| 5038 | 6289,8 | ||||
| 5039 | - | ||||
| 5040 | 2020 год | ||||
| 5041 | - | ||||
| 5042 | 50617,1 | ||||
| 5043 | 49604,8 | ||||
| 5044 | 1012,3 | ||||
| 5045 | - | ||||
| 5046 | 2021 год | ||||
| 5047 | - | ||||
| 5048 | 50493,6 | ||||
| 5049 | 49483,7 | ||||
| 5050 | 1009,9 | ||||
| 5051 | - | ||||
| 5052 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5053 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5054 | 42455,8 | ||||
| 5055 | 36166 | ||||
| 5056 | 6289,8 | ||||
| 5057 | - | ||||
| 5058 | 2019 год | ||||
| 5059 | 60 | ||||
| 5060 | 42455,8 | ||||
| 5061 | 36166 | ||||
| 5062 | 6289,8 | ||||
| 5063 | - | ||||
| 5064 | 2020 год | ||||
| 5065 | - | ||||
| 5066 | - | ||||
| 5067 | - | ||||
| 5068 | - | ||||
| 5069 | - | ||||
| 5070 | 2021 год | ||||
| 5071 | - | ||||
| 5072 | - | ||||
| 5073 | - | ||||
| 5074 | - | ||||
| 5075 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5076 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 5077 | 101110,7 | ||||
| 5078 | 99088,5 | ||||
| 5079 | 2022,2 | ||||
| 5080 | - | ||||
| 5081 | 2019 год | ||||
| 5082 | - | ||||
| 5083 | - | ||||
| 5084 | - | ||||
| 5085 | - | ||||
| 5086 | - | ||||
| 5087 | 2020 год | ||||
| 5088 | - | ||||
| 5089 | 50617,1 | ||||
| 5090 | 49604,8 | ||||
| 5091 | 1012,3 | ||||
| 5092 | - | ||||
| 5093 | 2021 год | ||||
| 5094 | 60 | ||||
| 5095 | 50493,6 | ||||
| 5096 | 49483,7 | ||||
| 5097 | 1009,9 | ||||
| 5098 | - | ||||
| 5099 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 5100 | - | ||||
| 5101 | 53655176,7 | ||||
| 5102 | 52359731,6 | ||||
| 5103 | 1295445,1 | ||||
| 5104 | - | ||||
| 5105 | 2019 год | ||||
| 5106 | - | ||||
| 5107 | 25760334,9 | ||||
| 5108 | 24949481,7 | ||||
| 5109 | 810853,2 | ||||
| 5110 | - | ||||
| 5111 | 2020 год | ||||
| 5112 | - | ||||
| 5113 | 13822740,1 | ||||
| 5114 | 13541657,6 | ||||
| 5115 | 281082,5 | ||||
| 5116 | - | ||||
| 5117 | 2021 год | ||||
| 5118 | - | ||||
| 5119 | 14072101,7 | ||||
| 5120 | 13868592,3 | ||||
| 5121 | 203509,4 | ||||
| 5122 | - | ||||
| 5123 | Республика Дагестан | ||||
| 5124 | - | ||||
| 5125 | 14641241,5 | ||||
| 5126 | 14429293,1 | ||||
| 5127 | 211948,4 | ||||
| 5128 | - | ||||
| 5129 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5130 | - | ||||
| 5131 | 8701702,1 | ||||
| 5132 | 8589812,6 | ||||
| 5133 | 111889,5 | ||||
| 5134 | - | ||||
| 5135 | 2019 год | ||||
| 5136 | - | ||||
| 5137 | 4250265,3 | ||||
| 5138 | 4194833,6 | ||||
| 5139 | 55431,7 | ||||
| 5140 | - | ||||
| 5141 | 2020 год | ||||
| 5142 | - | ||||
| 5143 | 2970587,6 | ||||
| 5144 | 2928938,3 | ||||
| 5145 | 41649,3 | ||||
| 5146 | - | ||||
| 5147 | 2021 год | ||||
| 5148 | - | ||||
| 5149 | 1480849,2 | ||||
| 5150 | 1466040,7 | ||||
| 5151 | 14808,5 | ||||
| 5152 | - | ||||
| 5153 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 5154 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | ||||
| 5155 | 268041,4 | ||||
| 5156 | 265361 | ||||
| 5157 | 2680,4 | ||||
| 5158 | - | ||||
| 5159 | 2019 год | ||||
| 5160 | 168 | ||||
| 5161 | 268041,4 | ||||
| 5162 | 265361 | ||||
| 5163 | 2680,4 | ||||
| 5164 | - | ||||
| 5165 | 2020 год | ||||
| 5166 | - | ||||
| 5167 | - | ||||
| 5168 | - | ||||
| 5169 | - | ||||
| 5170 | - | ||||
| 5171 | 2021 год | ||||
| 5172 | - | ||||
| 5173 | - | ||||
| 5174 | - | ||||
| 5175 | - | ||||
| 5176 | - | ||||
| 5177 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5178 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 5179 | 132487,8 | ||||
| 5180 | 131162,9 | ||||
| 5181 | 1324,9 | ||||
| 5182 | - | ||||
| 5183 | 2019 год | ||||
| 5184 | - | ||||
| 5185 | 66187,6 | ||||
| 5186 | 65525,7 | ||||
| 5187 | 661,9 | ||||
| 5188 | - | 6148 | - | ||
| 5200 | - | 6160 | - | ||
| n | n | 6161 | 2022 год | ||
| 6162 | - | ||||
| 6163 | - | ||||
| 6164 | - | ||||
| 6165 | - | ||||
| 6166 | - | ||||
| 5201 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | 6167 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||
| n | 5202 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | n | 6168 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5203 | 7679361,4 | 6169 | 6373501,4 | ||
| 5204 | 7602567,8 | 6170 | 5728750,5 | ||
| 5205 | 76793,6 | 6171 | 644750,9 | ||
| 5206 | - | 6172 | - | ||
| n | 5207 | 2019 год | n | 6173 | 2020 год |
| 5208 | 2280 | 6174 | 5112 | ||
| 5209 | 3592809,9 | 6175 | 2979916,9 | ||
| 5210 | 3556881,8 | ||||
| 5211 | 35928,1 | ||||
| 5212 | - | ||||
| 5213 | 2020 год | ||||
| 5214 | 2832 | ||||
| 5215 | 2605702,3 | ||||
| 5216 | 2579645,3 | 6176 | 2579645,3 | ||
| n | 5217 | 26057 | n | 6177 | 400271,6 |
| 5218 | - | 6178 | - | ||
| 5219 | 2021 год | 6179 | 2021 год | ||
| n | 5220 | 3814 | n | 6180 | 8926 |
| 5221 | 1480849,2 | 6181 | 1693519,4 | ||
| 5222 | 1466040,7 | 6182 | 1466040,7 | ||
| n | 5223 | 14808,5 | n | 6183 | 227478,7 |
| 6184 | - | ||||
| 6185 | 2022 год | ||||
| 6186 | 8926 | ||||
| 6187 | 1700065,2 | ||||
| 6188 | 1683064,5 | ||||
| 6189 | 17000,7 | ||||
| 5224 | - | 6190 | - | ||
| 5225 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 6191 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 5226 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 6192 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5227 | 621811,5 | 6193 | 787977,4 | ||
| 5228 | 590720,9 | 6194 | 748578,5 | ||
| 5229 | 31090,6 | 6195 | 39398,9 | ||
| 5230 | - | 6196 | - | ||
| n | 5231 | 2019 год | n | 6197 | 2020 год |
| 5232 | 604 | 6198 | 1208 | ||
| 5233 | 323226,4 | ||||
| 5234 | 307065,1 | ||||
| 5235 | 16161,3 | ||||
| 5236 | - | ||||
| 5237 | 2020 год | ||||
| 5238 | 604 | ||||
| 5239 | 298585,1 | 6199 | 298585,1 | ||
| 5243 | 2021 год | 6203 | 2021 год | ||
| n | n | 6204 | 1208 | ||
| 6205 | 244696,2 | ||||
| 6206 | 232461,4 | ||||
| 6207 | 12234,8 | ||||
| 5244 | - | 6208 | - | ||
| n | 5245 | - | n | ||
| 5246 | - | ||||
| 5247 | - | ||||
| 5248 | - | ||||
| 5249 | Обеспечение устойчивого развития сельских территорий | ||||
| 5250 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 5251 | 187572,1 | ||||
| 5252 | 187572,1 | ||||
| 5253 | - | ||||
| 5254 | - | ||||
| 5255 | 2019 год | ||||
| 5256 | 320 | ||||
| 5257 | 187572,1 | ||||
| 5258 | 187572,1 | ||||
| 5259 | - | ||||
| 5260 | - | ||||
| 5261 | 2020 год | 6209 | 2022 год | ||
| 5262 | - | 6210 | 1812 | ||
| 5263 | - | 6211 | 244696,1 | ||
| 5264 | - | 6212 | 232461,3 | ||
| 5265 | - | 6213 | 12234,8 | ||
| 5266 | - | ||||
| 5267 | 2021 год | ||||
| 5268 | - | ||||
| 5269 | - | ||||
| 5270 | - | ||||
| 5271 | - | ||||
| 5272 | - | 6214 | - | ||
| 5274 | - | 6216 | - | ||
| n | 5275 | 103676,2 | n | 6217 | 266807,5 |
| 5276 | 89538,5 | 6218 | 253467,1 | ||
| 5277 | 14137,7 | 6219 | 13340,4 | ||
| 5278 | - | 6220 | - | ||
| n | 5279 | 2019 год | n | ||
| 5280 | - | ||||
| 5281 | 94251,1 | ||||
| 5282 | 89538,5 | ||||
| 5283 | 4712,6 | ||||
| 5284 | - | ||||
| 5285 | 2020 год | ||||
| 5286 | - | ||||
| 5287 | 4712,6 | ||||
| 5288 | - | ||||
| 5289 | 4712,6 | ||||
| 5290 | - | ||||
| 5291 | 2021 год | 6221 | 2020 год | ||
| 5292 | - | 6222 | - | ||
| n | 5293 | 4712,6 | n | 6223 | 88535,4 |
| 6224 | 84108,6 | ||||
| 6225 | 4426,8 | ||||
| 5294 | - | 6226 | - | ||
| n | 5295 | 4712,6 | n | 6227 | 2021 год |
| 6228 | - | ||||
| 6229 | 88535,4 | ||||
| 6230 | 84108,6 | ||||
| 6231 | 4426,8 | ||||
| 6232 | - | ||||
| 6233 | 2022 год | ||||
| 6234 | - | ||||
| 6235 | 89736,7 | ||||
| 6236 | 85249,9 | ||||
| 6237 | 4486,8 | ||||
| 5296 | - | 6238 | - | ||
| 5297 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 6239 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 5298 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 6240 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5299 | 103676,2 | 6241 | 266807,5 | ||
| 5300 | 89538,5 | 6242 | 253467,1 | ||
| 5301 | 14137,7 | 6243 | 13340,4 | ||
| 5302 | - | 6244 | - | ||
| n | 5303 | 2019 год | n | ||
| 5304 | 130 | ||||
| 5305 | 94251,1 | ||||
| 5306 | 89538,5 | ||||
| 5307 | 4712,6 | ||||
| 5308 | - | ||||
| 5309 | 2020 год | ||||
| 5310 | - | ||||
| 5311 | 4712,6 | ||||
| 5312 | - | ||||
| 5313 | 4712,6 | ||||
| 5314 | - | ||||
| 5315 | 2021 год | 6245 | 2020 год | ||
| 6246 | 313 | ||||
| 6247 | 88535,4 | ||||
| 6248 | 84108,6 | ||||
| 6249 | 4426,8 | ||||
| 5316 | - | 6250 | - | ||
| n | 5317 | 4712,6 | n | 6251 | 2021 год |
| 6252 | 433 | ||||
| 6253 | 88535,4 | ||||
| 6254 | 84108,6 | ||||
| 6255 | 4426,8 | ||||
| 5318 | - | 6256 | - | ||
| n | 5319 | 4712,6 | n | 6257 | 2022 год |
| 6258 | 553 | ||||
| 6259 | 89736,7 | ||||
| 6260 | 85249,9 | ||||
| 6261 | 4486,8 | ||||
| 6262 | - | ||||
| 6263 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6264 | - | ||||
| 6265 | 280035,7 | ||||
| 6266 | 277235,3 | ||||
| 6267 | 2800,4 | ||||
| 6268 | - | ||||
| 6269 | 2020 год | ||||
| 6270 | - | ||||
| 6271 | 230435,7 | ||||
| 6272 | 228131,3 | ||||
| 6273 | 2304,4 | ||||
| 6274 | - | ||||
| 6275 | 2021 год | ||||
| 6276 | - | ||||
| 6277 | 49600 | ||||
| 6278 | 49104 | ||||
| 6279 | 496 | ||||
| 6280 | - | ||||
| 6281 | 2022 год | ||||
| 6282 | - | ||||
| 6283 | - | ||||
| 6284 | - | ||||
| 6285 | - | ||||
| 6286 | - | ||||
| 6287 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 6288 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6289 | 280035,7 | ||||
| 6290 | 277235,3 | ||||
| 6291 | 2800,4 | ||||
| 6292 | - | ||||
| 6293 | 2020 год | ||||
| 6294 | 102 | ||||
| 6295 | 230435,7 | ||||
| 6296 | 228131,3 | ||||
| 6297 | 2304,4 | ||||
| 6298 | - | ||||
| 6299 | 2021 год | ||||
| 6300 | 124 | ||||
| 6301 | 49600 | ||||
| 6302 | 49104 | ||||
| 6303 | 496 | ||||
| 6304 | - | ||||
| 6305 | 2022 год | ||||
| 6306 | 124 | ||||
| 6307 | - | ||||
| 6308 | - | ||||
| 6309 | - | ||||
| 6310 | - | ||||
| 6311 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 6312 | - | ||||
| 6313 | 112087,2 | ||||
| 6314 | 110966,3 | ||||
| 6315 | 1120,9 | ||||
| 6316 | - | ||||
| 6317 | 2020 год | ||||
| 6318 | - | ||||
| 6319 | 86446,1 | ||||
| 6320 | 85581,6 | ||||
| 6321 | 864,5 | ||||
| 6322 | - | ||||
| 6323 | 2021 год | ||||
| 6324 | - | ||||
| 6325 | - | ||||
| 6326 | - | ||||
| 6327 | - | ||||
| 6328 | - | ||||
| 6329 | 2022 год | ||||
| 6330 | - | ||||
| 6331 | 25641,1 | ||||
| 6332 | 25384,7 | ||||
| 6333 | 256,4 | ||||
| 6334 | - | ||||
| 6335 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 6336 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6337 | 112087,2 | ||||
| 6338 | 110966,3 | ||||
| 6339 | 1120,9 | ||||
| 6340 | - | ||||
| 6341 | 2020 год | ||||
| 6342 | 2 | ||||
| 6343 | 86446,1 | ||||
| 6344 | 85581,6 | ||||
| 6345 | 864,5 | ||||
| 6346 | - | ||||
| 6347 | 2021 год | ||||
| 6348 | 2 | ||||
| 6349 | - | ||||
| 6350 | - | ||||
| 6351 | - | ||||
| 6352 | - | ||||
| 6353 | 2022 год | ||||
| 6354 | 3 | ||||
| 6355 | 25641,1 | ||||
| 6356 | 25384,7 | ||||
| 6357 | 256,4 | ||||
| 5320 | - | 6358 | - | ||
| 5322 | - | 6360 | - | ||
| n | 5323 | 5835863,3 | n | 6361 | 1946690,7 |
| 5324 | 5749942 | 6362 | 1694722,8 | ||
| 5325 | 85921,3 | 6363 | 251967,9 | ||
| 5326 | - | 6364 | - | ||
| n | 5327 | 2019 год | n | 6365 | 2020 год |
| 5328 | - | 6366 | - | ||
| n | 5329 | 4124022,1 | n | 6367 | 1587319,7 |
| 5330 | 4055219,2 | ||||
| 5331 | 68802,9 | ||||
| 5332 | - | ||||
| 5333 | 2020 год | ||||
| 5334 | - | ||||
| 5335 | 1395848,1 | ||||
| 5336 | 1381889,6 | 6368 | 1381889,6 | ||
| n | 5337 | 13958,5 | n | 6369 | 205430,1 |
| 5338 | - | 6370 | - | ||
| 5340 | - | 6372 | - | ||
| n | 5341 | 315993,1 | n | 6373 | 359371 |
| 5342 | 312833,2 | 6374 | 312833,2 | ||
| n | 5343 | 3159,9 | n | 6375 | 46537,8 |
| 5344 | - | 6376 | - | ||
| n | 5345 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 5346 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5347 | 689066,4 | ||||
| 5348 | 654613,1 | ||||
| 5349 | 34453,3 | ||||
| 5350 | - | ||||
| 5351 | 2019 год | ||||
| 5352 | 1950 | ||||
| 5353 | 689066,4 | ||||
| 5354 | 654613,1 | ||||
| 5355 | 34453,3 | ||||
| 5356 | - | ||||
| 5357 | 2020 год | 6377 | 2022 год | ||
| 5358 | - | ||||
| 5359 | - | ||||
| 5360 | - | ||||
| 5361 | - | ||||
| 5362 | - | ||||
| 5363 | 2021 год | ||||
| 5364 | - | 6378 | - | ||
| 5369 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 6383 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 5370 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 6384 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 5371 | 5146796,9 | 6385 | 1946690,7 | ||
| 5372 | 5095328,9 | 6386 | 1694722,8 | ||
| 5373 | 51468 | 6387 | 251967,9 | ||
| 5374 | - | 6388 | - | ||
| n | 5375 | 2019 год | n | 6389 | 2020 год |
| 5376 | - | 6390 | 6750 | ||
| 5377 | 3434955,7 | 6391 | 1587319,7 | ||
| 5378 | 3400606,1 | ||||
| 5379 | 34349,6 | ||||
| 5380 | - | ||||
| 5381 | 2020 год | ||||
| 5382 | 6130 | ||||
| 5383 | 1395848,1 | ||||
| 5384 | 1381889,6 | 6392 | 1381889,6 | ||
| n | 5385 | 13958,5 | n | 6393 | 205430,1 |
| 5386 | - | 6394 | - | ||
| 5387 | 2021 год | 6395 | 2021 год | ||
| n | 5388 | 400 | n | 6396 | 7150 |
| 5389 | 315993,1 | 6397 | 359371 | ||
| 5390 | 312833,2 | 6398 | 312833,2 | ||
| n | 5391 | 3159,9 | n | 6399 | 46537,8 |
| 6400 | - | ||||
| 6401 | 2022 год | ||||
| 6402 | - | ||||
| 6403 | - | ||||
| 6404 | - | ||||
| 6405 | - | ||||
| 5392 | - | 6406 | - | ||
| 5394 | - | 6408 | - | ||
| n | 5395 | 10284433,9 | n | 6409 | 8268702 |
| 5396 | 10124349,1 | 6410 | 8142753,7 | ||
| 5397 | 160084,8 | 6411 | 125948,3 | ||
| 5398 | - | 6412 | - | ||
| 5400 | - | 6414 | - | ||
| n | 5401 | 7226456,3 | n | 6415 | 6767844,3 |
| 5402 | 7127028,8 | 6416 | 6665848 | ||
| 5403 | 99427,5 | 6417 | 101996,3 | ||
| 5404 | - | 6418 | - | ||
| n | 5405 | 2019 год | n | ||
| 5406 | - | ||||
| 5407 | 1318696,6 | ||||
| 5408 | 1291390,1 | ||||
| 5409 | 27306,5 | ||||
| 5410 | - | ||||
| 5411 | 2020 год | ||||
| 5412 | - | ||||
| 5413 | 1520826,8 | ||||
| 5414 | 1492575,2 | ||||
| 5415 | 28251,6 | ||||
| 5416 | - | ||||
| 5417 | 2021 год | 6419 | 2020 год | ||
| 5418 | - | 6420 | - | ||
| n | 5419 | 4386932,9 | n | 6421 | 1567743,1 |
| 5420 | 4343063,5 | 6422 | 1539022,5 | ||
| 5421 | 43869,4 | 6423 | 28720,6 | ||
| 6424 | - | ||||
| 6425 | 2021 год | ||||
| 6426 | - | ||||
| 6427 | 4663007,3 | ||||
| 6428 | 4605739,9 | ||||
| 6429 | 57267,4 | ||||
| 6430 | - | ||||
| 6431 | 2022 год | ||||
| 6432 | - | ||||
| 6433 | 537093,8 | ||||
| 6434 | 521085,6 | ||||
| 6435 | 16008,2 | ||||
| 5422 | - | 6436 | - | ||
| 5423 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 6437 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 5424 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 6438 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5425 | 26854,3 | 6439 | 57059,1 | ||
| 5426 | 26585,8 | 6440 | 56488,4 | ||
| 5427 | 268,5 | 6441 | 570,7 | ||
| 5428 | - | 6442 | - | ||
| n | 5429 | 2019 год | n | ||
| 5430 | 17 | ||||
| 5431 | 26854,3 | ||||
| 5432 | 26585,8 | ||||
| 5433 | 268,5 | ||||
| 5434 | - | ||||
| 5435 | 2020 год | ||||
| 5436 | - | ||||
| 5437 | - | ||||
| 5438 | - | ||||
| 5439 | - | ||||
| 5440 | - | ||||
| 5441 | 2021 год | 6443 | 2020 год | ||
| 6444 | 59 | ||||
| 6445 | 46916,5 | ||||
| 6446 | 46447,3 | ||||
| 6447 | 469,2 | ||||
| 5442 | - | 6448 | - | ||
| n | n | 6449 | 2021 год | ||
| 6450 | 68 | ||||
| 6451 | 10142,6 | ||||
| 6452 | 10041,1 | ||||
| 6453 | 101,5 | ||||
| 6454 | - | ||||
| 6455 | 2022 год | ||||
| 6456 | 68 | ||||
| 5443 | - | 6457 | - | ||
| 5448 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 6462 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 5449 | 280752 | n | 6463 | 140495,3 |
| 5450 | 277944,5 | 6464 | 139090,3 | ||
| 5451 | 2807,5 | 6465 | 1405 | ||
| 5452 | - | ||||
| 5453 | 2019 год | ||||
| 5454 | - | ||||
| 5455 | 140256,8 | ||||
| 5456 | 138854,2 | ||||
| 5457 | 1402,6 | ||||
| 5458 | - | 6466 | - | ||
| 5470 | - | 6478 | - | ||
| n | n | 6479 | 2022 год | ||
| 6480 | - | ||||
| 6481 | - | ||||
| 6482 | - | ||||
| 6483 | - | ||||
| 6484 | - | ||||
| 5471 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | 6485 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||
| n | 5472 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | n | 6486 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5473 | 6239781,4 | 6487 | 5712346,8 | ||
| 5474 | 6177383,4 | 6488 | 5655223,3 | ||
| 5475 | 62398 | 6489 | 57123,5 | ||
| 5476 | - | 6490 | - | ||
| n | 5477 | 2019 год | n | 6491 | 2020 год |
| 5478 | 2160 | 6492 | 2160 | ||
| n | 5479 | 798596,4 | n | ||
| 5480 | 790610,4 | ||||
| 5481 | 7986 | ||||
| 5482 | - | ||||
| 5483 | 2020 год | ||||
| 5484 | 6480 | ||||
| 5485 | 1054252,1 | 6493 | 1054252 | ||
| 5486 | 1043709,5 | 6494 | 1043709,5 | ||
| n | 5487 | 10542,6 | n | 6495 | 10542,5 |
| 5488 | - | 6496 | - | ||
| 5489 | 2021 год | 6497 | 2021 год | ||
| n | 5490 | - | n | 6498 | 8640 |
| 5491 | 4386932,9 | 6499 | 4386932,8 | ||
| 5492 | 4343063,5 | 6500 | 4343063,5 | ||
| n | 5493 | 43869,4 | n | 6501 | 43869,3 |
| 6502 | - | ||||
| 6503 | 2022 год | ||||
| 6504 | 8640 | ||||
| 6505 | 271161,9 | ||||
| 6506 | 268450,3 | ||||
| 6507 | 2711,6 | ||||
| 5494 | - | 6508 | - | ||
| 5495 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 6509 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 5496 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 6510 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5497 | 679068,6 | 6511 | 857943,2 | ||
| 5498 | 645115,1 | 6512 | 815046 | ||
| 5499 | 33953,5 | 6513 | 42897,2 | ||
| 5500 | - | 6514 | - | ||
| n | 5501 | 2019 год | n | 6515 | 2020 год |
| 5502 | 720 | 6516 | 1440 | ||
| 5503 | 352989,2 | ||||
| 5504 | 335339,7 | ||||
| 5505 | 17649,5 | ||||
| 5506 | - | ||||
| 5507 | 2020 год | ||||
| 5508 | 720 | ||||
| 5509 | 326079,4 | 6517 | 326079,4 | ||
| 5513 | 2021 год | 6521 | 2021 год | ||
| n | n | 6522 | 1440 | ||
| 6523 | 265931,9 | ||||
| 6524 | 252635,3 | ||||
| 6525 | 13296,6 | ||||
| 5514 | - | 6526 | - | ||
| n | 5515 | - | n | 6527 | 2022 год |
| 5516 | - | 6528 | 2160 | ||
| 5517 | - | 6529 | 265931,9 | ||
| 6530 | 252635,3 | ||||
| 6531 | 13296,6 | ||||
| 5518 | - | 6532 | - | ||
| 5520 | - | 6534 | - | ||
| n | 5521 | 35750,4 | n | 6535 | 223578,8 |
| 5522 | 33962,9 | 6536 | 212399,7 | ||
| 5523 | 1787,5 | 6537 | 11179,1 | ||
| 5524 | - | 6538 | - | ||
| n | 5525 | 2019 год | n | ||
| 5526 | - | ||||
| 5527 | 35750,4 | ||||
| 5528 | 33962,9 | ||||
| 5529 | 1787,5 | ||||
| 5530 | - | ||||
| 5531 | 2020 год | ||||
| 5532 | - | ||||
| 5533 | - | ||||
| 5534 | - | ||||
| 5535 | - | ||||
| 5536 | - | ||||
| 5537 | 2021 год | 6539 | 2020 год | ||
| 5538 | - | 6540 | - | ||
| n | n | 6541 | 74190,7 | ||
| 6542 | 70481,1 | ||||
| 6543 | 3709,6 | ||||
| 5539 | - | 6544 | - | ||
| n | n | 6545 | 2021 год | ||
| 5540 | - | 6546 | - | ||
| n | n | 6547 | 74190,7 | ||
| 6548 | 70481,1 | ||||
| 6549 | 3709,6 | ||||
| 5541 | - | 6550 | - | ||
| n | n | 6551 | 2022 год | ||
| 6552 | - | ||||
| 6553 | 75197,4 | ||||
| 6554 | 71437,5 | ||||
| 6555 | 3759,9 | ||||
| 5542 | - | 6556 | - | ||
| 5543 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 6557 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 5544 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 6558 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5545 | 35750,4 | 6559 | 223578,8 | ||
| 5546 | 33962,9 | 6560 | 212399,7 | ||
| 5547 | 1787,5 | 6561 | 11179,1 | ||
| 5548 | - | 6562 | - | ||
| n | 5549 | 2019 год | n | ||
| 5550 | 33 | ||||
| 5551 | 35750,4 | ||||
| 5552 | 33962,9 | ||||
| 5553 | 1787,5 | ||||
| 5554 | - | ||||
| 5555 | 2020 год | ||||
| 5556 | - | ||||
| 5557 | - | ||||
| 5558 | - | ||||
| 5559 | - | ||||
| 5560 | - | ||||
| 5561 | 2021 год | 6563 | 2020 год | ||
| 6564 | 61 | ||||
| 6565 | 74190,7 | ||||
| 6566 | 70481,1 | ||||
| 6567 | 3709,6 | ||||
| 5562 | - | 6568 | - | ||
| n | n | 6569 | 2021 год | ||
| 6570 | 71 | ||||
| 6571 | 74190,7 | ||||
| 6572 | 70481,1 | ||||
| 6573 | 3709,6 | ||||
| 5563 | - | 6574 | - | ||
| n | 5564 | - | n | 6575 | 2022 год |
| 5565 | - | 6576 | 82 | ||
| 6577 | 75197,4 | ||||
| 6578 | 71437,5 | ||||
| 6579 | 3759,9 | ||||
| 5566 | - | 6580 | - | ||
| 5568 | - | 6582 | - | ||
| n | 5569 | 3022227,2 | n | 6583 | 1277278,9 |
| 5570 | 2963357,4 | 6584 | 1264506 | ||
| 5571 | 58869,8 | 6585 | 12772,9 | ||
| 5572 | - | 6586 | - | ||
| n | 5573 | 2019 год | n | 6587 | 2020 год |
| 5574 | - | 6588 | - | ||
| n | 5575 | 1746922,4 | n | 6589 | 164338,6 |
| 5576 | 1700805,8 | 6590 | 162695,2 | ||
| 5577 | 46116,6 | 6591 | 1643,4 | ||
| 5578 | - | ||||
| 5579 | 2020 год | ||||
| 5580 | - | ||||
| 5581 | 162364,5 | ||||
| 5582 | 160740,8 | ||||
| 5583 | 1623,7 | ||||
| 5584 | - | 6592 | - | ||
| 5590 | - | 6598 | - | ||
| n | 5591 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 5592 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5593 | 288683,3 | ||||
| 5594 | 257149,1 | ||||
| 5595 | 31534,2 | ||||
| 5596 | - | ||||
| 5597 | 2019 год | ||||
| 5598 | 1540 | ||||
| 5599 | 288683,3 | ||||
| 5600 | 257149,1 | ||||
| 5601 | 31534,2 | ||||
| 5602 | - | ||||
| 5603 | 2020 год | 6599 | 2022 год | ||
| 5604 | - | ||||
| 5605 | - | ||||
| 5606 | - | ||||
| 5607 | - | ||||
| 5608 | - | ||||
| 5609 | 2021 год | ||||
| 5610 | - | 6600 | - | ||
| 5615 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 6605 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 5616 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 6606 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 5617 | 2733543,9 | 6607 | 1275304,8 | ||
| 5618 | 2706208,3 | 6608 | 1262551,6 | ||
| 5619 | 27335,6 | 6609 | 12753,2 | ||
| 5620 | - | ||||
| 5621 | 2019 год | ||||
| 5622 | - | ||||
| 5623 | 1458239,1 | ||||
| 5624 | 1443656,7 | ||||
| 5625 | 14582,4 | ||||
| 5626 | - | 6610 | - | ||
| 5633 | 2021 год | 6617 | 2021 год | ||
| n | 5634 | 1510 | n | 6618 | 3710 |
| 5635 | 1112940,3 | 6619 | 1112940,3 | ||
| 5638 | - | 6622 | - | ||
| n | n | 6623 | 2022 год | ||
| 6624 | - | ||||
| 6625 | - | ||||
| 6626 | - | ||||
| 6627 | - | ||||
| 6628 | - | ||||
| 6629 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 6630 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 6631 | 1974,1 | ||||
| 6632 | 1954,4 | ||||
| 6633 | 19,7 | ||||
| 6634 | - | ||||
| 6635 | 2020 год | ||||
| 6636 | 16 | ||||
| 6637 | 1974,1 | ||||
| 6638 | 1954,4 | ||||
| 6639 | 19,7 | ||||
| 6640 | - | ||||
| 6641 | 2021 год | ||||
| 6642 | - | ||||
| 6643 | - | ||||
| 6644 | - | ||||
| 6645 | - | ||||
| 6646 | - | ||||
| 6647 | 2022 год | ||||
| 6648 | - | ||||
| 6649 | - | ||||
| 6650 | - | ||||
| 6651 | - | ||||
| 6652 | - | ||||
| 5639 | Кабардино-Балкарская Республика | 6653 | Кабардино-Балкарская Республика | ||
| 5640 | - | 6654 | - | ||
| n | 5641 | 2917402,4 | n | 6655 | 2376495,7 |
| 5642 | 2827632,1 | 6656 | 2285864,9 | ||
| 5643 | 89770,3 | 6657 | 90630,8 | ||
| 5644 | - | 6658 | - | ||
| 5646 | - | 6660 | - | ||
| n | 5647 | 1010562,6 | n | 6661 | 1481906,1 |
| 5648 | 958725,5 | 6662 | 1403841,1 | ||
| 5649 | 51837,1 | 6663 | 78065 | ||
| 5650 | - | 6664 | - | ||
| n | 5651 | 2019 год | n | ||
| 5652 | - | ||||
| 5653 | 608489,6 | ||||
| 5654 | 576052,2 | ||||
| 5655 | 32437,4 | ||||
| 5656 | - | ||||
| 5657 | 2020 год | ||||
| 5658 | - | ||||
| 5659 | 402073 | ||||
| 5660 | 382673,3 | ||||
| 5661 | 19399,7 | ||||
| 5662 | - | ||||
| 5663 | 2021 год | 6665 | 2020 год | ||
| 5664 | - | 6666 | - | ||
| n | n | 6667 | 456804,6 | ||
| 6668 | 436857,5 | ||||
| 6669 | 19947,1 | ||||
| 5665 | - | 6670 | - | ||
| n | n | 6671 | 2021 год | ||
| 5666 | - | 6672 | - | ||
| n | n | 6673 | 522131 | ||
| 6674 | 487945,7 | ||||
| 6675 | 34185,3 | ||||
| 5667 | - | 6676 | - | ||
| n | n | 6677 | 2022 год | ||
| 6678 | - | ||||
| 6679 | 502970,5 | ||||
| 6680 | 479037,9 | ||||
| 6681 | 23932,6 | ||||
| 5668 | - | 6682 | - | ||
| 5669 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 6683 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 5670 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 6684 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5671 | 43464,9 | 6685 | 94221,6 | ||
| 5672 | 43030,3 | 6686 | 93279,4 | ||
| 5673 | 434,6 | 6687 | 942,2 | ||
| 5674 | - | 6688 | - | ||
| n | 5675 | 2019 год | n | ||
| 5676 | 27 | ||||
| 5677 | 43464,9 | ||||
| 5678 | 43030,3 | ||||
| 5679 | 434,6 | ||||
| 5680 | - | ||||
| 5681 | 2020 год | ||||
| 5682 | - | ||||
| 5683 | - | ||||
| 5684 | - | ||||
| 5685 | - | ||||
| 5686 | - | ||||
| 5687 | 2021 год | 6689 | 2020 год | ||
| 6690 | 69 | ||||
| 6691 | 46916,5 | ||||
| 6692 | 46447,3 | ||||
| 6693 | 469,2 | ||||
| 5688 | - | 6694 | - | ||
| n | 5689 | - | n | ||
| 5690 | - | ||||
| 5691 | - | ||||
| 5692 | - | ||||
| 5693 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 5694 | - | ||||
| 5695 | 1270,6 | ||||
| 5696 | - | ||||
| 5697 | 1270,6 | ||||
| 5698 | - | ||||
| 5699 | 2019 год | 6695 | 2021 год | ||
| 6696 | 91 | ||||
| 6697 | 24792,9 | ||||
| 6698 | 24545 | ||||
| 6699 | 247,9 | ||||
| 5700 | - | 6700 | - | ||
| n | 5701 | 1270,6 | n | ||
| 5702 | - | ||||
| 5703 | 1270,6 | ||||
| 5704 | - | ||||
| 5705 | 2020 год | 6701 | 2022 год | ||
| 6702 | 111 | ||||
| 6703 | 22512,2 | ||||
| 6704 | 22287,1 | ||||
| 6705 | 225,1 | ||||
| 5706 | - | 6706 | - | ||
| n | n | 6707 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||
| 6708 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6709 | 30306,3 | ||||
| 6710 | 30003,2 | ||||
| 6711 | 303,1 | ||||
| 5707 | - | 6712 | - | ||
| n | 5708 | - | n | ||
| 5709 | - | ||||
| 5710 | - | ||||
| 5711 | 2021 год | 6713 | 2020 год | ||
| 6714 | 1 | ||||
| 6715 | 7815,1 | ||||
| 6716 | 7736,9 | ||||
| 6717 | 78,2 | ||||
| 5712 | - | 6718 | - | ||
| n | n | 6719 | 2021 год | ||
| 6720 | 3 | ||||
| 6721 | 14604,1 | ||||
| 6722 | 14458,1 | ||||
| 6723 | 146 | ||||
| 5713 | - | 6724 | - | ||
| n | 5714 | - | n | 6725 | 2022 год |
| 5715 | - | 6726 | 4 | ||
| 6727 | 7887,1 | ||||
| 6728 | 7808,2 | ||||
| 6729 | 78,9 | ||||
| 5716 | - | 6730 | - | ||
| 5718 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 6732 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 5719 | 291266,5 | n | 6733 | 145757 |
| 5720 | 288353,8 | 6734 | 144299,4 | ||
| 5721 | 2912,7 | 6735 | 1457,6 | ||
| 5722 | - | ||||
| 5723 | 2019 год | ||||
| 5724 | - | ||||
| 5725 | 145509,5 | ||||
| 5726 | 144054,4 | ||||
| 5727 | 1455,1 | ||||
| 5728 | - | 6736 | - | ||
| 5740 | - | 6748 | - | ||
| n | n | 6749 | 2022 год | ||
| 6750 | - | ||||
| 6751 | - | ||||
| 6752 | - | ||||
| 6753 | - | ||||
| 6754 | - | ||||
| 5741 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 6755 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 5742 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 6756 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5743 | 674560,6 | 6757 | 1211621,2 | ||
| 5744 | 627341,4 | 6758 | 1136259,1 | ||
| 5745 | 47219,2 | 6759 | 75362,1 | ||
| 5746 | - | 6760 | - | ||
| n | 5747 | 2019 год | n | 6761 | 2020 год |
| 5748 | 1224 | 6762 | 1724 | ||
| 5749 | 418244,6 | ||||
| 5750 | 388967,5 | ||||
| 5751 | 29277,1 | ||||
| 5752 | - | ||||
| 5753 | 2020 год | ||||
| 5754 | 500 | ||||
| 5755 | 256316 | 6763 | 256316 | ||
| 5759 | 2021 год | 6767 | 2021 год | ||
| n | n | 6768 | 1724 | ||
| 6769 | 482734 | ||||
| 6770 | 448942,6 | ||||
| 6771 | 33791,4 | ||||
| 5760 | - | 6772 | - | ||
| n | 5761 | - | n | 6773 | 2022 год |
| 5762 | - | 6774 | 2949 | ||
| 5763 | - | 6775 | 472571,2 | ||
| 6776 | 448942,6 | ||||
| 6777 | 23628,6 | ||||
| 5764 | - | 6778 | - | ||
| 5766 | - | 6780 | - | ||
| n | 5767 | 28385,4 | n | 6781 | 69879 |
| 5768 | 26398,4 | 6782 | 65560,3 | ||
| 5769 | 1987 | 6783 | 4318,7 | ||
| 5770 | - | 6784 | - | ||
| n | 5771 | 2019 год | n | ||
| 5772 | - | ||||
| 5773 | 28385,4 | ||||
| 5774 | 26398,4 | ||||
| 5775 | 1987 | ||||
| 5776 | - | ||||
| 5777 | 2020 год | ||||
| 5778 | - | ||||
| 5779 | - | ||||
| 5780 | - | ||||
| 5781 | - | ||||
| 5782 | - | ||||
| 5783 | 2021 год | 6785 | 2020 год | ||
| 5784 | - | 6786 | - | ||
| n | n | 6787 | 20618,6 | ||
| 6788 | 19175,3 | ||||
| 6789 | 1443,3 | ||||
| 5785 | - | 6790 | - | ||
| n | n | 6791 | 2021 год | ||
| 5786 | - | 6792 | - | ||
| n | n | 6793 | 20618,6 | ||
| 6794 | 19175,3 | ||||
| 6795 | 1443,3 | ||||
| 5787 | - | 6796 | - | ||
| n | n | 6797 | 2022 год | ||
| 6798 | - | ||||
| 6799 | 28641,8 | ||||
| 6800 | 27209,7 | ||||
| 6801 | 1432,1 | ||||
| 5788 | - | 6802 | - | ||
| 5789 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 6803 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 5790 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 6804 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5791 | 28385,4 | 6805 | 69879 | ||
| 5792 | 26398,4 | 6806 | 65560,3 | ||
| 5793 | 1987 | 6807 | 4318,7 | ||
| 5794 | - | 6808 | - | ||
| n | 5795 | 2019 год | n | ||
| 5796 | 24 | ||||
| 5797 | 28385,4 | ||||
| 5798 | 26398,4 | ||||
| 5799 | 1987 | ||||
| 5800 | - | ||||
| 5801 | 2020 год | ||||
| 5802 | - | ||||
| 5803 | - | ||||
| 5804 | - | ||||
| 5805 | - | ||||
| 5806 | - | ||||
| 5807 | 2021 год | 6809 | 2020 год | ||
| 6810 | 39 | ||||
| 6811 | 20618,6 | ||||
| 6812 | 19175,3 | ||||
| 6813 | 1443,3 | ||||
| 5808 | - | 6814 | - | ||
| n | n | 6815 | 2021 год | ||
| 6816 | 54 | ||||
| 6817 | 20618,6 | ||||
| 6818 | 19175,3 | ||||
| 6819 | 1443,3 | ||||
| 5809 | - | 6820 | - | ||
| n | 5810 | - | n | 6821 | 2022 год |
| 5811 | - | 6822 | 71 | ||
| 6823 | 28641,8 | ||||
| 6824 | 27209,7 | ||||
| 6825 | 1432,1 | ||||
| 5812 | - | 6826 | - | ||
| 5814 | - | 6828 | - | ||
| n | 5815 | 34580,8 | n | 6829 | 412494,2 |
| 5816 | 34235 | 6830 | 408369,2 | ||
| 5817 | 345,8 | 6831 | 4125 | ||
| 5818 | - | 6832 | - | ||
| n | 5819 | 2019 год | n | ||
| 5820 | - | ||||
| 5821 | 34580,8 | ||||
| 5822 | 34235 | ||||
| 5823 | 345,8 | ||||
| 5824 | - | ||||
| 5825 | 2020 год | ||||
| 5826 | - | ||||
| 5827 | - | ||||
| 5828 | - | ||||
| 5829 | - | ||||
| 5830 | - | ||||
| 5831 | 2021 год | 6833 | 2020 год | ||
| 5832 | - | 6834 | - | ||
| n | n | 6835 | 225917,3 | ||
| 6836 | 223658,1 | ||||
| 6837 | 2259,2 | ||||
| 5833 | - | 6838 | - | ||
| n | n | 6839 | 2021 год | ||
| 5834 | - | 6840 | - | ||
| 5835 | - | 6841 | - | ||
| n | n | 6842 | - | ||
| 6843 | - | ||||
| 6844 | - | ||||
| 6845 | 2022 год | ||||
| 6846 | - | ||||
| 6847 | 186576,9 | ||||
| 6848 | 184711,1 | ||||
| 6849 | 1865,8 | ||||
| 5836 | - | 6850 | - | ||
| 5837 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | 6851 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||
| n | 5838 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | n | 6852 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 5839 | 34580,8 | 6853 | 412494,2 | ||
| 5840 | 34235 | 6854 | 408369,2 | ||
| 5841 | 345,8 | 6855 | 4125 | ||
| 5842 | - | 6856 | - | ||
| n | 5843 | 2019 год | n | ||
| 5844 | 1 | ||||
| 5845 | 34580,8 | ||||
| 5846 | 34235 | ||||
| 5847 | 345,8 | ||||
| 5848 | - | ||||
| 5849 | 2020 год | ||||
| 5850 | - | ||||
| 5851 | - | ||||
| 5852 | - | ||||
| 5853 | - | ||||
| 5854 | - | ||||
| 5855 | 2021 год | 6857 | 2020 год | ||
| 6858 | 116 | ||||
| 6859 | 225917,3 | ||||
| 6860 | 223658,1 | ||||
| 6861 | 2259,2 | ||||
| 5856 | - | 6862 | - | ||
| n | 5857 | - | n | ||
| 5858 | - | ||||
| 5859 | - | ||||
| 5860 | - | ||||
| 5861 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 5862 | - | ||||
| 5863 | 77352,1 | ||||
| 5864 | 76578,6 | ||||
| 5865 | 773,5 | ||||
| 5866 | - | ||||
| 5867 | 2019 год | 6863 | 2021 год | ||
| 6864 | 116 | ||||
| 5868 | - | 6865 | - | ||
| n | 5869 | 77352,1 | n | ||
| 5870 | 76578,6 | ||||
| 5871 | 773,5 | ||||
| 5872 | - | 6866 | - | ||
| n | n | 6867 | - | ||
| 6868 | - | ||||
| 5873 | 2020 год | 6869 | 2022 год | ||
| 5874 | - | 6870 | 200 | ||
| 5875 | - | 6871 | 186576,9 | ||
| 5876 | - | 6872 | 184711,1 | ||
| 5877 | - | 6873 | 1865,8 | ||
| 5878 | - | ||||
| 5879 | 2021 год | ||||
| 5880 | - | ||||
| 5881 | - | ||||
| 5882 | - | ||||
| 5883 | - | ||||
| 5884 | - | ||||
| 5885 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования | ||||
| 5886 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 5887 | 77352,1 | ||||
| 5888 | 76578,6 | ||||
| 5889 | 773,5 | ||||
| 5890 | - | ||||
| 5891 | 2019 год | ||||
| 5892 | 4 | ||||
| 5893 | 77352,1 | ||||
| 5894 | 76578,6 | ||||
| 5895 | 773,5 | ||||
| 5896 | - | ||||
| 5897 | 2020 год | ||||
| 5898 | - | ||||
| 5899 | - | ||||
| 5900 | - | ||||
| 5901 | - | ||||
| 5902 | - | ||||
| 5903 | 2021 год | ||||
| 5904 | - | ||||
| 5905 | - | ||||
| 5906 | - | ||||
| 5907 | - | ||||
| 5908 | - | 6874 | - | ||
| 5910 | - | 6876 | - | ||
| n | 5911 | 1766521,5 | n | 6877 | 412216,4 |
| 5912 | 1731694,6 | 6878 | 408094,3 | ||
| 5913 | 34826,9 | 6879 | 4122,1 | ||
| 5914 | - | ||||
| 5915 | 2019 год | ||||
| 5916 | - | ||||
| 5917 | 1354305,1 | ||||
| 5918 | 1323600,3 | ||||
| 5919 | 30704,8 | ||||
| 5920 | - | 6880 | - | ||
| 5932 | - | 6892 | - | ||
| n | 5933 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 5934 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5935 | 286028,7 | ||||
| 5936 | 266006,7 | ||||
| 5937 | 20022 | ||||
| 5938 | - | ||||
| 5939 | 2019 год | ||||
| 5940 | 860 | ||||
| 5941 | 286028,7 | ||||
| 5942 | 266006,7 | ||||
| 5943 | 20022 | ||||
| 5944 | - | ||||
| 5945 | 2020 год | 6893 | 2022 год | ||
| 5946 | - | 6894 | - | ||
| n | 5947 | - | n | ||
| 5948 | - | ||||
| 5949 | - | ||||
| 5950 | - | ||||
| 5951 | 2021 год | ||||
| 5952 | - | 6895 | - | ||
| 5956 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 6899 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 5957 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 6900 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 5958 | 1480492,8 | 6901 | 412216,4 | ||
| 5959 | 1465687,9 | 6902 | 408094,3 | ||
| 5960 | 14804,9 | 6903 | 4122,1 | ||
| 5961 | - | 6904 | - | ||
| n | 5962 | 2019 год | n | 6905 | 2020 год |
| 5963 | - | 6906 | 1900 | ||
| 5964 | 1068276,4 | ||||
| 5965 | 1057593,6 | ||||
| 5966 | 10682,8 | ||||
| 5967 | - | ||||
| 5968 | 2020 год | ||||
| 5969 | 1760 | ||||
| 5970 | 332654,7 | 6907 | 332654,7 | ||
| 5974 | 2021 год | 6911 | 2021 год | ||
| n | 5975 | 100 | n | 6912 | 2000 |
| 5976 | 79561,7 | 6913 | 79561,7 | ||
| 5979 | - | 6916 | - | ||
| n | n | 6917 | 2022 год | ||
| 6918 | - | ||||
| 6919 | - | ||||
| 6920 | - | ||||
| 6921 | - | ||||
| 6922 | - | ||||
| 5980 | Карачаево-Черкесская Республика | 6923 | Карачаево-Черкесская Республика | ||
| 5981 | - | 6924 | - | ||
| n | 5982 | 1538118,4 | n | 6925 | 1795853,1 |
| 5983 | 1463154,6 | 6926 | 1736650,9 | ||
| 5984 | 74963,8 | 6927 | 59202,2 | ||
| 5985 | - | 6928 | - | ||
| 5987 | - | 6930 | - | ||
| n | 5988 | 685095,4 | n | 6931 | 1136107 |
| 5989 | 652198,3 | 6932 | 1087224,2 | ||
| 5990 | 32897,1 | 6933 | 48882,8 | ||
| 5991 | - | 6934 | - | ||
| n | 5992 | 2019 год | n | ||
| 5993 | - | ||||
| 5994 | 257239,4 | ||||
| 5995 | 245735,1 | ||||
| 5996 | 11504,3 | ||||
| 5997 | - | ||||
| 5998 | 2020 год | ||||
| 5999 | - | ||||
| 6000 | 318712,2 | ||||
| 6001 | 302776,6 | ||||
| 6002 | 15935,6 | ||||
| 6003 | - | ||||
| 6004 | 2021 год | 6935 | 2020 год | ||
| 6005 | - | 6936 | - | ||
| n | 6006 | 109143,8 | n | 6937 | 368900,9 |
| 6007 | 103686,6 | 6938 | 356960,8 | ||
| 6008 | 5457,2 | 6939 | 11940,1 | ||
| 6940 | - | ||||
| 6941 | 2021 год | ||||
| 6942 | - | ||||
| 6943 | 440448,5 | ||||
| 6944 | 423111,3 | ||||
| 6945 | 17337,2 | ||||
| 6946 | - | ||||
| 6947 | 2022 год | ||||
| 6948 | - | ||||
| 6949 | 326757,6 | ||||
| 6950 | 307152,1 | ||||
| 6951 | 19605,5 | ||||
| 6009 | - | 6952 | - | ||
| 6010 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 6953 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 6011 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | n | 6954 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6012 | 29861,3 | 6955 | 59313 | ||
| 6013 | 29562,7 | 6956 | 58719,8 | ||
| 6014 | 298,6 | 6957 | 593,2 | ||
| 6015 | - | 6958 | - | ||
| n | 6016 | 2019 год | n | ||
| 6017 | 19 | ||||
| 6018 | 29861,3 | ||||
| 6019 | 29562,7 | ||||
| 6020 | 298,6 | ||||
| 6021 | - | ||||
| 6022 | 2020 год | ||||
| 6023 | - | ||||
| 6024 | - | ||||
| 6025 | - | ||||
| 6026 | - | ||||
| 6027 | - | ||||
| 6028 | 2021 год | 6959 | 2020 год | ||
| 6960 | 61 | ||||
| 6961 | 46916,5 | ||||
| 6962 | 46447,3 | ||||
| 6963 | 469,2 | ||||
| 6029 | - | 6964 | - | ||
| n | 6030 | - | n | ||
| 6031 | - | ||||
| 6032 | - | ||||
| 6033 | - | ||||
| 6034 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 6035 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 6036 | 4079,7 | ||||
| 6037 | 4038,9 | ||||
| 6038 | 40,8 | ||||
| 6039 | - | ||||
| 6040 | 2019 год | 6965 | 2021 год | ||
| 6041 | 1 | 6966 | 72 | ||
| 6042 | 4079,7 | 6967 | 12396,5 | ||
| 6043 | 4038,9 | 6968 | 12272,5 | ||
| 6044 | 40,8 | 6969 | 124 | ||
| 6045 | - | 6970 | - | ||
| n | 6046 | 2020 год | n | 6971 | 2022 год |
| 6972 | 72 | ||||
| 6047 | - | 6973 | - | ||
| 6050 | - | 6976 | - | ||
| n | n | 6977 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||
| 6978 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6979 | 7815,1 | ||||
| 6980 | 7736,9 | ||||
| 6981 | 78,2 | ||||
| 6051 | - | 6982 | - | ||
| n | 6052 | 2021 год | n | 6983 | 2020 год |
| 6984 | 2 | ||||
| 6985 | 7815,1 | ||||
| 6986 | 7736,9 | ||||
| 6987 | 78,2 | ||||
| 6053 | - | 6988 | - | ||
| n | n | 6989 | 2021 год | ||
| 6990 | 2 | ||||
| 6991 | - | ||||
| 6992 | - | ||||
| 6993 | - | ||||
| 6994 | - | ||||
| 6995 | 2022 год | ||||
| 6996 | 2 | ||||
| 6054 | - | 6997 | - | ||
| 6059 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 7002 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 6060 | 221580,4 | n | 7003 | 212627,7 |
| 6061 | 210501,4 | 7004 | 210501,4 | ||
| n | 6062 | 11079 | n | 7005 | 2126,3 |
| 6063 | - | 7006 | - | ||
| n | 6064 | 2019 год | n | 7007 | 2020 год |
| 6065 | - | 7008 | - | ||
| n | 6066 | - | n | 7009 | 107893,7 |
| 6067 | - | ||||
| 6068 | - | ||||
| 6069 | - | ||||
| 6070 | 2020 год | ||||
| 6071 | - | ||||
| 6072 | 112436,6 | ||||
| 6073 | 106814,8 | 7010 | 106814,8 | ||
| n | 6074 | 5621,8 | n | 7011 | 1078,9 |
| 6075 | - | 7012 | - | ||
| 6077 | 165 | 7014 | 165 | ||
| n | 6078 | 109143,8 | n | 7015 | 104733,9 |
| 6079 | 103686,6 | 7016 | 103686,6 | ||
| n | 6080 | 5457,2 | n | 7017 | 1047,3 |
| 7018 | - | ||||
| 7019 | 2022 год | ||||
| 7020 | - | ||||
| 7021 | - | ||||
| 7022 | - | ||||
| 7023 | - | ||||
| 6081 | - | 7024 | - | ||
| 6082 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 7025 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 6083 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 7026 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6084 | 429574 | 7027 | 856351,3 | ||
| 6085 | 408095,3 | 7028 | 810266,1 | ||
| 6086 | 21478,7 | 7029 | 46085,2 | ||
| 6087 | - | 7030 | - | ||
| n | 6088 | 2019 год | n | 7031 | 2020 год |
| 6089 | 400 | 7032 | 800 | ||
| 6090 | 223298,4 | ||||
| 6091 | 212133,5 | ||||
| 6092 | 11164,9 | ||||
| 6093 | - | ||||
| 6094 | 2020 год | ||||
| 6095 | 400 | ||||
| 6096 | 206275,6 | 7033 | 206275,6 | ||
| 6100 | 2021 год | 7037 | 2021 год | ||
| n | n | 7038 | 800 | ||
| 7039 | 323318,1 | ||||
| 7040 | 307152,2 | ||||
| 7041 | 16165,9 | ||||
| 6101 | - | 7042 | - | ||
| n | 6102 | - | n | 7043 | 2022 год |
| 6103 | - | 7044 | 1760 | ||
| 6104 | - | 7045 | 326757,6 | ||
| 7046 | 307152,1 | ||||
| 7047 | 19605,5 | ||||
| 6105 | - | 7048 | - | ||
| 6107 | - | 7050 | - | ||
| n | 6108 | 32500,3 | n | 7051 | 86573,3 |
| 6109 | 30875,3 | 7052 | 81985,7 | ||
| 6110 | 1625 | 7053 | 4587,6 | ||
| 6111 | - | 7054 | - | ||
| n | 6112 | 2019 год | n | ||
| 6113 | - | ||||
| 6114 | 32500,3 | ||||
| 6115 | 30875,3 | ||||
| 6116 | 1625 | ||||
| 6117 | - | ||||
| 6118 | 2020 год | ||||
| 6119 | - | ||||
| 6120 | - | ||||
| 6121 | - | ||||
| 6122 | - | ||||
| 6123 | - | ||||
| 6124 | 2021 год | 7055 | 2020 год | ||
| 6125 | - | 7056 | - | ||
| n | n | 7057 | 30338 | ||
| 7058 | 28821,1 | ||||
| 7059 | 1516,9 | ||||
| 6126 | - | 7060 | - | ||
| n | n | 7061 | 2021 год | ||
| 6127 | - | 7062 | - | ||
| n | n | 7063 | 30338 | ||
| 7064 | 28821,1 | ||||
| 7065 | 1516,9 | ||||
| 6128 | - | 7066 | - | ||
| n | n | 7067 | 2022 год | ||
| 7068 | - | ||||
| 7069 | 25897,3 | ||||
| 7070 | 24343,5 | ||||
| 7071 | 1553,8 | ||||
| 6129 | - | 7072 | - | ||
| 6130 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 7073 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 6131 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 7074 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6132 | 32500,3 | 7075 | 86573,3 | ||
| 6133 | 30875,3 | 7076 | 81985,7 | ||
| 6134 | 1625 | 7077 | 4587,6 | ||
| 6135 | - | 7078 | - | ||
| n | 6136 | 2019 год | n | ||
| 6137 | 10 | ||||
| 6138 | 32500,3 | ||||
| 6139 | 30875,3 | ||||
| 6140 | 1625 | ||||
| 6141 | - | ||||
| 6142 | 2020 год | ||||
| 6143 | - | ||||
| 6144 | - | ||||
| 6145 | - | ||||
| 6146 | 2021 год | 7079 | 2020 год | ||
| 7080 | 20 | ||||
| 7081 | 30338 | ||||
| 7082 | 28821,1 | ||||
| 7083 | 1516,9 | ||||
| 6147 | - | 7084 | - | ||
| n | n | 7085 | 2021 год | ||
| 7086 | 30 | ||||
| 7087 | 30338 | ||||
| 7088 | 28821,1 | ||||
| 7089 | 1516,9 | ||||
| 6148 | - | 7090 | - | ||
| n | n | 7091 | 2022 год | ||
| 7092 | 40 | ||||
| 7093 | 25897,3 | ||||
| 7094 | 24343,5 | ||||
| 7095 | 1553,8 | ||||
| 6149 | - | 7096 | - | ||
| 6151 | - | 7098 | - | ||
| n | 6152 | 14611,6 | n | 7099 | 296119,8 |
| 6153 | 14465,5 | 7100 | 293158,6 | ||
| 6154 | 146,1 | 7101 | 2961,2 | ||
| 6155 | - | 7102 | - | ||
| n | 6156 | 2019 год | n | ||
| 6157 | - | ||||
| 6158 | 14611,6 | ||||
| 6159 | 14465,5 | ||||
| 6160 | 146,1 | ||||
| 6161 | - | ||||
| 6162 | 2020 год | ||||
| 6163 | - | ||||
| 6164 | - | ||||
| 6165 | - | ||||
| 6166 | - | ||||
| 6167 | - | ||||
| 6168 | 2021 год | 7103 | 2020 год | ||
| 6169 | - | 7104 | - | ||
| n | n | 7105 | 173956,4 | ||
| 7106 | 172216,8 | ||||
| 7107 | 1739,6 | ||||
| 6170 | - | 7108 | - | ||
| n | n | 7109 | 2021 год | ||
| 6171 | - | 7110 | - | ||
| 6172 | - | 7111 | - | ||
| n | n | 7112 | - | ||
| 7113 | - | ||||
| 7114 | - | ||||
| 7115 | 2022 год | ||||
| 7116 | - | ||||
| 7117 | 122163,4 | ||||
| 7118 | 120941,8 | ||||
| 7119 | 1221,6 | ||||
| 6173 | - | 7120 | - | ||
| 6174 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | 7121 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||
| n | 6175 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | n | 7122 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6176 | 14611,6 | 7123 | 296119,8 | ||
| 6177 | 14465,5 | 7124 | 293158,6 | ||
| 6178 | 146,1 | 7125 | 2961,2 | ||
| 6179 | - | 7126 | - | ||
| n | 6180 | 2019 год | n | ||
| 6181 | 1 | ||||
| 6182 | 14611,6 | ||||
| 6183 | 14465,5 | ||||
| 6184 | 146,1 | ||||
| 6185 | - | ||||
| 6186 | 2020 год | ||||
| 6187 | - | ||||
| 6188 | - | ||||
| 6189 | - | ||||
| 6190 | - | ||||
| 6191 | - | ||||
| 6192 | 2021 год | 7127 | 2020 год | ||
| 7128 | 84 | ||||
| 7129 | 173956,4 | ||||
| 7130 | 172216,8 | ||||
| 7131 | 1739,6 | ||||
| 6193 | - | 7132 | - | ||
| n | n | 7133 | 2021 год | ||
| 7134 | 84 | ||||
| 6194 | - | 7135 | - | ||
| 6196 | - | 7137 | - | ||
| n | n | 7138 | - | ||
| 7139 | 2022 год | ||||
| 7140 | 139 | ||||
| 7141 | 122163,4 | ||||
| 7142 | 120941,8 | ||||
| 7143 | 1221,6 | ||||
| 7144 | - | ||||
| 7145 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 7146 | - | ||||
| 7147 | 54458,8 | ||||
| 7148 | 53914,2 | ||||
| 7149 | 544,6 | ||||
| 7150 | - | ||||
| 7151 | 2020 год | ||||
| 7152 | - | ||||
| 7153 | - | ||||
| 7154 | - | ||||
| 7155 | - | ||||
| 7156 | - | ||||
| 7157 | 2021 год | ||||
| 7158 | - | ||||
| 7159 | - | ||||
| 7160 | - | ||||
| 7161 | - | ||||
| 7162 | - | ||||
| 7163 | 2022 год | ||||
| 7164 | - | ||||
| 7165 | 54458,8 | ||||
| 7166 | 53914,2 | ||||
| 7167 | 544,6 | ||||
| 7168 | - | ||||
| 7169 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 7170 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7171 | 54458,8 | ||||
| 7172 | 53914,2 | ||||
| 7173 | 544,6 | ||||
| 7174 | - | ||||
| 7175 | 2020 год | ||||
| 7176 | - | ||||
| 7177 | - | ||||
| 7178 | - | ||||
| 7179 | - | ||||
| 7180 | - | ||||
| 7181 | 2021 год | ||||
| 7182 | - | ||||
| 7183 | - | ||||
| 7184 | - | ||||
| 7185 | - | ||||
| 7186 | - | ||||
| 7187 | 2022 год | ||||
| 7188 | 2 | ||||
| 7189 | 54458,8 | ||||
| 7190 | 53914,2 | ||||
| 7191 | 544,6 | ||||
| 6197 | - | 7192 | - | ||
| 6199 | - | 7194 | - | ||
| n | 6200 | 805911,1 | n | 7195 | 222594,2 |
| 6201 | 765615,5 | 7196 | 220368,2 | ||
| 6202 | 40295,6 | 7197 | 2226 | ||
| 6203 | - | 7198 | - | ||
| n | 6204 | 2019 год | n | 7199 | 2020 год |
| 6205 | - | 7200 | - | ||
| n | 6206 | 573944,6 | n | 7201 | 177995,8 |
| 6207 | 545247,3 | ||||
| 6208 | 28697,3 | ||||
| 6209 | - | ||||
| 6210 | 2020 год | ||||
| 6211 | - | ||||
| 6212 | 185490,3 | ||||
| 6213 | 176215,8 | 7202 | 176215,8 | ||
| n | 6214 | 9274,5 | n | 7203 | 1780 |
| 6215 | - | 7204 | - | ||
| 6217 | - | 7206 | - | ||
| n | 6218 | 46476,2 | n | 7207 | 44598,4 |
| 6219 | 44152,4 | 7208 | 44152,4 | ||
| n | 6220 | 2323,8 | n | 7209 | 446 |
| 6221 | - | 7210 | - | ||
| n | 6222 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 6223 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6224 | 18631,3 | ||||
| 6225 | 17699,7 | ||||
| 6226 | 931,6 | ||||
| 6227 | - | ||||
| 6228 | 2019 год | ||||
| 6229 | 60 | ||||
| 6230 | 18631,3 | ||||
| 6231 | 17699,7 | ||||
| 6232 | 931,6 | ||||
| 6233 | - | ||||
| 6234 | 2020 год | 7211 | 2022 год | ||
| 6235 | - | 7212 | - | ||
| n | 6236 | - | n | ||
| 6237 | - | ||||
| 6238 | - | ||||
| 6239 | - | ||||
| 6240 | 2021 год | ||||
| 6241 | - | 7213 | - | ||
| 6245 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 7217 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 6246 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 7218 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 6247 | 787279,8 | 7219 | 222594,2 | ||
| 6248 | 747915,8 | 7220 | 220368,2 | ||
| 6249 | 39364 | 7221 | 2226 | ||
| 6250 | - | ||||
| 6251 | 2019 год | ||||
| 6252 | - | ||||
| 6253 | 555313,3 | ||||
| 6254 | 527547,6 | ||||
| 6255 | 27765,7 | ||||
| 6256 | - | 7222 | - | ||
| 6258 | 960 | 7224 | 960 | ||
| n | 6259 | 185490,3 | n | 7225 | 177995,8 |
| 6260 | 176215,8 | 7226 | 176215,8 | ||
| n | 6261 | 9274,5 | n | 7227 | 1780 |
| 6262 | - | 7228 | - | ||
| 6263 | 2021 год | 7229 | 2021 год | ||
| n | 6264 | 60 | n | 7230 | 1020 |
| 6265 | 46476,2 | 7231 | 44598,4 | ||
| 6266 | 44152,4 | 7232 | 44152,4 | ||
| n | 6267 | 2323,8 | n | 7233 | 446 |
| 7234 | - | ||||
| 7235 | 2022 год | ||||
| 7236 | - | ||||
| 7237 | - | ||||
| 7238 | - | ||||
| 7239 | - | ||||
| 6268 | - | 7240 | - | ||
| 6270 | - | 7242 | - | ||
| n | 6271 | 3768657 | n | 7243 | 3339375 |
| 6272 | 3675034,7 | 7244 | 3271018 | ||
| 6273 | 93622,3 | 7245 | 68357 | ||
| 6274 | - | 7246 | - | ||
| 6276 | - | 7248 | - | ||
| n | 6277 | 2003261,5 | n | 7249 | 1631444,5 |
| 6278 | 1947365,6 | 7250 | 1586809,5 | ||
| 6279 | 55895,9 | 7251 | 44635 | ||
| 6280 | - | 7252 | - | ||
| n | 6281 | 2019 год | n | ||
| 6282 | - | ||||
| 6283 | 749707,7 | ||||
| 6284 | 720019,6 | ||||
| 6285 | 29688,1 | ||||
| 6286 | - | ||||
| 6287 | 2020 год | ||||
| 6288 | - | ||||
| 6289 | 881035,4 | ||||
| 6290 | 856718,2 | ||||
| 6291 | 24317,2 | ||||
| 6292 | - | ||||
| 6293 | 2021 год | 7253 | 2020 год | ||
| 6294 | - | 7254 | - | ||
| n | 6295 | 372518,5 | n | 7255 | 935766,9 |
| 6296 | 370627,8 | 7256 | 910902,4 | ||
| 6297 | 1890,7 | 7257 | 24864,5 | ||
| 7258 | - | ||||
| 7259 | 2021 год | ||||
| 7260 | - | ||||
| 7261 | 579868,5 | ||||
| 7262 | 567046,6 | ||||
| 7263 | 12821,9 | ||||
| 7264 | - | ||||
| 7265 | 2022 год | ||||
| 7266 | - | ||||
| 7267 | 115809 | ||||
| 7268 | 108860,5 | ||||
| 7269 | 6948,5 | ||||
| 6298 | - | 7270 | - | ||
| 6299 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 7271 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 6300 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 7272 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6301 | 26442,5 | 7273 | 128057 | ||
| 6302 | 26178,1 | 7274 | 126776,4 | ||
| 6303 | 264,4 | 7275 | 1280,6 | ||
| 6304 | - | 7276 | - | ||
| n | 6305 | 2019 год | n | ||
| 6306 | 17 | ||||
| 6307 | 26442,5 | ||||
| 6308 | 26178,1 | ||||
| 6309 | 264,4 | ||||
| 6310 | - | ||||
| 6311 | 2020 год | ||||
| 6312 | - | ||||
| 6313 | - | ||||
| 6314 | - | ||||
| 6315 | - | ||||
| 6316 | - | ||||
| 6317 | 2021 год | 7277 | 2020 год | ||
| 7278 | 59 | ||||
| 7279 | 46916,5 | ||||
| 7280 | 46447,3 | ||||
| 7281 | 469,2 | ||||
| 6318 | - | 7282 | - | ||
| n | 6319 | - | n | ||
| 6320 | - | ||||
| 6321 | - | ||||
| 6322 | - | ||||
| 6323 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 6324 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 6325 | 4079,7 | ||||
| 6326 | 4038,9 | ||||
| 6327 | 40,8 | ||||
| 6328 | - | ||||
| 6329 | 2019 год | 7283 | 2021 год | ||
| 6330 | 1 | 7284 | 131 | ||
| 6331 | 4079,7 | 7285 | 81140,5 | ||
| 6332 | 4038,9 | 7286 | 80329,1 | ||
| 6333 | 40,8 | 7287 | 811,4 | ||
| 6334 | - | 7288 | - | ||
| n | 6335 | 2020 год | n | 7289 | 2022 год |
| 7290 | 131 | ||||
| 6336 | - | 7291 | - | ||
| 6339 | - | 7294 | - | ||
| n | n | 7295 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||
| 7296 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7297 | 15117,2 | ||||
| 7298 | 14966 | ||||
| 7299 | 151,2 | ||||
| 6340 | - | 7300 | - | ||
| n | 6341 | 2021 год | n | 7301 | 2020 год |
| 7302 | 2 | ||||
| 7303 | 7815,1 | ||||
| 7304 | 7736,9 | ||||
| 7305 | 78,2 | ||||
| 6342 | - | 7306 | - | ||
| n | n | 7307 | 2021 год | ||
| 7308 | 3 | ||||
| 7309 | 7302,1 | ||||
| 7310 | 7229,1 | ||||
| 7311 | 73 | ||||
| 7312 | - | ||||
| 7313 | 2022 год | ||||
| 7314 | 3 | ||||
| 6343 | - | 7315 | - | ||
| 6352 | - | 7324 | - | ||
| n | 6353 | 2019 год | n | ||
| 6354 | - | ||||
| 6355 | - | ||||
| 6356 | - | ||||
| 6357 | - | ||||
| 6358 | - | ||||
| 6359 | 2020 год | 7325 | 2020 год | ||
| 6370 | - | 7336 | - | ||
| n | n | 7337 | 2022 год | ||
| 7338 | - | ||||
| 7339 | - | ||||
| 7340 | - | ||||
| 7341 | - | ||||
| 7342 | - | ||||
| 6371 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | 7343 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||
| n | 6372 | количество новых мест в образовательных организациях | n | 7344 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест |
| 6373 | 1103253,8 | 7345 | 755771,1 | ||
| 6374 | 1094055,7 | 7346 | 748213,4 | ||
| 6375 | 9198,1 | 7347 | 7557,7 | ||
| 6376 | - | ||||
| 6377 | 2019 год | ||||
| 6378 | - | ||||
| 6379 | 349335,7 | ||||
| 6380 | 345842,3 | ||||
| 6381 | 3493,4 | ||||
| 6382 | - | 7348 | - | ||
| 6389 | 2021 год | 7355 | 2021 год | ||
| n | 6390 | 860 | n | 7356 | 1360 |
| 6391 | 372518,5 | 7357 | 374371,5 | ||
| 6392 | 370627,8 | 7358 | 370627,8 | ||
| n | 6393 | 1890,7 | n | 7359 | 3743,7 |
| 7360 | - | ||||
| 7361 | 2022 год | ||||
| 7362 | - | ||||
| 7363 | - | ||||
| 7364 | - | ||||
| 7365 | - | ||||
| 6394 | - | 7366 | - | ||
| 6395 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 7367 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 6396 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 7368 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6397 | 628297,2 | 7369 | 491310,9 | ||
| 6398 | 584316,4 | 7370 | 458077,2 | ||
| 6399 | 43980,8 | 7371 | 33233,7 | ||
| 6400 | - | 7372 | - | ||
| n | 6401 | 2019 год | n | 7373 | 2020 год |
| 6402 | 1100 | 7374 | 1650 | ||
| 6403 | 369849,8 | ||||
| 6404 | 343960,3 | ||||
| 6405 | 25889,5 | ||||
| 6406 | - | ||||
| 6407 | 2020 год | ||||
| 6408 | 550 | ||||
| 6409 | 258447,4 | 7375 | 258447,4 | ||
| 6413 | 2021 год | 7379 | 2021 год | ||
| n | n | 7380 | 1650 | ||
| 7381 | 117054,4 | ||||
| 7382 | 108860,6 | ||||
| 7383 | 8193,8 | ||||
| 6414 | - | 7384 | - | ||
| n | 6415 | - | n | 7385 | 2022 год |
| 7386 | 1850 | ||||
| 7387 | 115809 | ||||
| 7388 | 108860,5 | ||||
| 7389 | 6948,5 | ||||
| 6416 | - | 7390 | - | ||
| 6418 | - | 7392 | - | ||
| n | 6419 | 21413,6 | n | 7393 | 65241 |
| 6420 | 19914,6 | 7394 | 60672,7 | ||
| 6421 | 1499 | 7395 | 4568,3 | ||
| 6422 | - | 7396 | - | ||
| n | 6423 | 2019 год | n | ||
| 6424 | - | ||||
| 6425 | 21413,6 | ||||
| 6426 | 19914,6 | ||||
| 6427 | 1499 | ||||
| 6428 | - | ||||
| 6429 | 2020 год | ||||
| 6430 | - | ||||
| 6431 | - | ||||
| 6432 | - | ||||
| 6433 | - | ||||
| 6434 | - | ||||
| 6435 | 2021 год | 7397 | 2020 год | ||
| 6436 | - | 7398 | - | ||
| n | n | 7399 | 20500 | ||
| 7400 | 19064,5 | ||||
| 7401 | 1435,5 | ||||
| 6437 | - | 7402 | - | ||
| n | n | 7403 | 2021 год | ||
| 6438 | - | 7404 | - | ||
| n | n | 7405 | 20500 | ||
| 7406 | 19064,5 | ||||
| 7407 | 1435,5 | ||||
| 6439 | - | 7408 | - | ||
| n | n | 7409 | 2022 год | ||
| 7410 | - | ||||
| 7411 | 24241 | ||||
| 7412 | 22543,7 | ||||
| 7413 | 1697,3 | ||||
| 6440 | - | 7414 | - | ||
| 6441 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 7415 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 6442 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 7416 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6443 | 21413,6 | 7417 | 65241 | ||
| 6444 | 19914,6 | 7418 | 60672,7 | ||
| 6445 | 1499 | 7419 | 4568,3 | ||
| 6446 | - | 7420 | - | ||
| n | 6447 | 2019 год | n | ||
| 6448 | 6 | ||||
| 6449 | 21413,6 | ||||
| 6450 | 19914,6 | ||||
| 6451 | 1499 | ||||
| 6452 | - | ||||
| 6453 | 2020 год | ||||
| 6454 | - | ||||
| 6455 | - | ||||
| 6456 | - | ||||
| 6457 | - | ||||
| 6458 | - | ||||
| 6459 | 2021 год | 7421 | 2020 год | ||
| 7422 | 12 | ||||
| 7423 | 20500 | ||||
| 7424 | 19064,5 | ||||
| 7425 | 1435,5 | ||||
| 6460 | - | 7426 | - | ||
| n | n | 7427 | 2021 год | ||
| 7428 | 18 | ||||
| 7429 | 20500 | ||||
| 7430 | 19064,5 | ||||
| 7431 | 1435,5 | ||||
| 6461 | - | 7432 | - | ||
| n | 6462 | - | n | 7433 | 2022 год |
| 6463 | - | 7434 | 24 | ||
| 7435 | 24241 | ||||
| 7436 | 22543,7 | ||||
| 7437 | 1697,3 | ||||
| 6464 | - | 7438 | - | ||
| 6466 | - | 7440 | - | ||
| n | 6467 | 22599,4 | n | 7441 | 342345,8 |
| 6468 | 22373,4 | 7442 | 338922,3 | ||
| 6469 | 226 | 7443 | 3423,5 | ||
| 6470 | - | 7444 | - | ||
| n | 6471 | 2019 год | n | ||
| 6472 | - | ||||
| 6473 | 22599,4 | ||||
| 6474 | 22373,4 | ||||
| 6475 | 226 | ||||
| 6476 | - | ||||
| 6477 | 2020 год | ||||
| 6478 | - | ||||
| 6479 | - | ||||
| 6480 | - | ||||
| 6481 | - | ||||
| 6482 | - | ||||
| 6483 | 2021 год | 7445 | 2020 год | ||
| 6484 | - | 7446 | - | ||
| n | n | 7447 | 149105,5 | ||
| 7448 | 147614,4 | ||||
| 7449 | 1491,1 | ||||
| 6485 | - | 7450 | - | ||
| n | n | 7451 | 2021 год | ||
| 6486 | - | 7452 | - | ||
| 6487 | - | 7453 | - | ||
| n | n | 7454 | - | ||
| 7455 | - | ||||
| 7456 | - | ||||
| 7457 | 2022 год | ||||
| 7458 | - | ||||
| 7459 | 193240,3 | ||||
| 7460 | 191307,9 | ||||
| 7461 | 1932,4 | ||||
| 6488 | - | 7462 | - | ||
| 6489 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | 7463 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||
| n | 6490 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | n | 7464 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6491 | 22599,4 | 7465 | 342345,8 | ||
| 6492 | 22373,4 | 7466 | 338922,3 | ||
| 6493 | 226 | 7467 | 3423,5 | ||
| 6494 | - | 7468 | - | ||
| n | 6495 | 2019 год | n | ||
| 6496 | 1 | ||||
| 6497 | 22599,4 | ||||
| 6498 | 22373,4 | ||||
| 6499 | 226 | ||||
| 6500 | - | ||||
| 6501 | 2020 год | ||||
| 6502 | - | ||||
| 6503 | - | ||||
| 6504 | - | ||||
| 6505 | - | ||||
| 6506 | - | ||||
| 6507 | 2021 год | 7469 | 2020 год | ||
| 7470 | 76 | ||||
| 7471 | 149105,5 | ||||
| 7472 | 147614,4 | ||||
| 7473 | 1491,1 | ||||
| 6508 | - | 7474 | - | ||
| n | n | 7475 | 2021 год | ||
| 7476 | 76 | ||||
| 6509 | - | 7477 | - | ||
| 6511 | - | 7479 | - | ||
| n | n | 7480 | - | ||
| 7481 | 2022 год | ||||
| 7482 | 163 | ||||
| 7483 | 193240,3 | ||||
| 7484 | 191307,9 | ||||
| 7485 | 1932,4 | ||||
| 7486 | - | ||||
| 7487 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 7488 | - | ||||
| 7489 | 80099,8 | ||||
| 7490 | 79298,8 | ||||
| 7491 | 801 | ||||
| 7492 | - | ||||
| 7493 | 2020 год | ||||
| 7494 | - | ||||
| 7495 | - | ||||
| 7496 | - | ||||
| 7497 | - | ||||
| 7498 | - | ||||
| 7499 | 2021 год | ||||
| 7500 | - | ||||
| 7501 | - | ||||
| 7502 | - | ||||
| 7503 | - | ||||
| 7504 | - | ||||
| 7505 | 2022 год | ||||
| 7506 | - | ||||
| 7507 | 80099,8 | ||||
| 7508 | 79298,8 | ||||
| 7509 | 801 | ||||
| 7510 | - | ||||
| 7511 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 7512 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7513 | 80099,8 | ||||
| 7514 | 79298,8 | ||||
| 7515 | 801 | ||||
| 7516 | - | ||||
| 7517 | 2020 год | ||||
| 7518 | - | ||||
| 7519 | - | ||||
| 7520 | - | ||||
| 7521 | - | ||||
| 7522 | - | ||||
| 7523 | 2021 год | ||||
| 7524 | - | ||||
| 7525 | - | ||||
| 7526 | - | ||||
| 7527 | - | ||||
| 7528 | - | ||||
| 7529 | 2022 год | ||||
| 7530 | 3 | ||||
| 7531 | 80099,8 | ||||
| 7532 | 79298,8 | ||||
| 7533 | 801 | ||||
| 6512 | - | 7534 | - | ||
| 6514 | - | 7536 | - | ||
| n | 6515 | 1721382,5 | n | 7537 | 1220244 |
| 6516 | 1685381,1 | 7538 | 1205314,7 | ||
| 6517 | 36001,4 | 7539 | 14929,3 | ||
| 6518 | - | 7540 | - | ||
| n | 6519 | 2019 год | n | 7541 | 2020 год |
| 6520 | - | 7542 | - | ||
| n | 6521 | 510268,5 | n | 7543 | 287937,9 |
| 6522 | 489105,1 | 7544 | 284949,9 | ||
| 6523 | 21163,4 | 7545 | 2988 | ||
| 6524 | - | ||||
| 6525 | 2020 год | ||||
| 6526 | - | ||||
| 6527 | 278807,9 | ||||
| 6528 | 275911,2 | ||||
| 6529 | 2896,7 | ||||
| 6530 | - | 7546 | - | ||
| 6536 | - | 7552 | - | ||
| n | 6537 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 6538 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6539 | 257334,1 | ||||
| 6540 | 239320,7 | ||||
| 6541 | 18013,4 | ||||
| 6542 | - | ||||
| 6543 | 2019 год | ||||
| 6544 | 925 | ||||
| 6545 | 257334,1 | ||||
| 6546 | 239320,7 | ||||
| 6547 | 18013,4 | ||||
| 6548 | - | ||||
| 6549 | 2020 год | 7553 | 2022 год | ||
| 6550 | - | ||||
| 6551 | - | ||||
| 6552 | - | ||||
| 6553 | - | ||||
| 6554 | - | ||||
| 6555 | 2021 год | ||||
| 6556 | - | 7554 | - | ||
| 6561 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 7559 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 6562 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 7560 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 6563 | 1464048,4 | 7561 | 1211114 | ||
| 6564 | 1446060,4 | 7562 | 1196276 | ||
| 6565 | 17988 | 7563 | 14838 | ||
| 6566 | - | ||||
| 6567 | 2019 год | ||||
| 6568 | - | ||||
| 6569 | 252934,4 | ||||
| 6570 | 249784,4 | ||||
| 6571 | 3150 | ||||
| 6572 | - | 7564 | - | ||
| 6579 | 2021 год | 7571 | 2021 год | ||
| n | 6580 | 1280 | n | 7572 | 1995 |
| 6581 | 932306,1 | 7573 | 932306,1 | ||
| 6584 | - | 7576 | - | ||
| n | n | 7577 | 2022 год | ||
| 7578 | - | ||||
| 7579 | - | ||||
| 7580 | - | ||||
| 7581 | - | ||||
| 7582 | - | ||||
| 7583 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 7584 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 7585 | 9130 | ||||
| 7586 | 9038,7 | ||||
| 7587 | 91,3 | ||||
| 7588 | - | ||||
| 7589 | 2020 год | ||||
| 7590 | 74 | ||||
| 7591 | 9130 | ||||
| 7592 | 9038,7 | ||||
| 7593 | 91,3 | ||||
| 7594 | - | ||||
| 7595 | 2021 год | ||||
| 7596 | - | ||||
| 7597 | - | ||||
| 7598 | - | ||||
| 7599 | - | ||||
| 7600 | - | ||||
| 7601 | 2022 год | ||||
| 7602 | - | ||||
| 7603 | - | ||||
| 7604 | - | ||||
| 7605 | - | ||||
| 7606 | - | ||||
| 6585 | Чеченская Республика | 7607 | Чеченская Республика | ||
| 6586 | - | 7608 | - | ||
| n | 6587 | 15943522,9 | n | 7609 | 12271568,7 |
| 6588 | 15541558,6 | 7610 | 12090127,8 | ||
| 6589 | 401964,3 | 7611 | 181440,9 | ||
| 6590 | - | 7612 | - | ||
| 6592 | - | 7614 | - | ||
| n | 6593 | 11968975 | n | 7615 | 9390085,1 |
| 6594 | 11635732,6 | 7616 | 9245238,8 | ||
| 6595 | 333242,4 | 7617 | 144846,3 | ||
| 6596 | - | 7618 | - | ||
| n | 6597 | 2019 год | n | ||
| 6598 | - | ||||
| 6599 | 5477536,6 | ||||
| 6600 | 5209208,6 | ||||
| 6601 | 268328 | ||||
| 6602 | - | ||||
| 6603 | 2020 год | ||||
| 6604 | - | ||||
| 6605 | 3446620 | ||||
| 6606 | 3412153,8 | ||||
| 6607 | 34466,2 | ||||
| 6608 | - | ||||
| 6609 | 2021 год | 7619 | 2020 год | ||
| 6610 | - | 7620 | - | ||
| n | n | 7621 | 3523348,1 | ||
| 7622 | 3474074,9 | ||||
| 7623 | 49273,2 | ||||
| 7624 | - | ||||
| 7625 | 2021 год | ||||
| 7626 | - | ||||
| 7627 | 3599091,1 | ||||
| 7628 | 3544647,3 | ||||
| 7629 | 54443,8 | ||||
| 7630 | - | ||||
| 7631 | 2022 год | ||||
| 7632 | - | ||||
| 7633 | 2267645,9 | ||||
| 7634 | 2226516,6 | ||||
| 7635 | 41129,3 | ||||
| 7636 | - | ||||
| 7637 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 7638 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7639 | 242874,7 | ||||
| 7640 | 240446 | ||||
| 7641 | 2428,7 | ||||
| 7642 | - | ||||
| 7643 | 2020 год | ||||
| 7644 | 125 | ||||
| 7645 | 46916,5 | ||||
| 7646 | 46447,3 | ||||
| 7647 | 469,2 | ||||
| 7648 | - | ||||
| 7649 | 2021 год | ||||
| 7650 | 201 | ||||
| 7651 | 85648,3 | ||||
| 7652 | 84791,8 | ||||
| 7653 | 856,5 | ||||
| 7654 | - | ||||
| 7655 | 2022 год | ||||
| 7656 | 299 | ||||
| 7657 | 110310 | ||||
| 7658 | 109206,9 | ||||
| 7659 | 1103,1 | ||||
| 7660 | - | ||||
| 7661 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7662 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7663 | 22932,2 | ||||
| 7664 | 22702,9 | ||||
| 7665 | 229,3 | ||||
| 7666 | - | ||||
| 7667 | 2020 год | ||||
| 7668 | 3 | ||||
| 7669 | 15630,1 | ||||
| 7670 | 15473,8 | ||||
| 7671 | 156,3 | ||||
| 7672 | - | ||||
| 7673 | 2021 год | ||||
| 7674 | 4 | ||||
| 7675 | 7302,1 | ||||
| 7676 | 7229,1 | ||||
| 7677 | 73 | ||||
| 7678 | - | ||||
| 7679 | 2022 год | ||||
| 7680 | 4 | ||||
| 7681 | - | ||||
| 7682 | - | ||||
| 7683 | - | ||||
| 7684 | - | ||||
| 7685 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 7686 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7687 | 7850640,9 | ||||
| 7688 | 7772134,5 | ||||
| 7689 | 78506,4 | ||||
| 7690 | - | ||||
| 7691 | 2020 год | ||||
| 7692 | 5640 | ||||
| 7693 | 3109808,9 | ||||
| 7694 | 3078710,8 | ||||
| 7695 | 31098,1 | ||||
| 7696 | - | ||||
| 7697 | 2021 год | ||||
| 7698 | 13512 | ||||
| 6611 | 3044818,4 | 7699 | 3044818,4 | ||
| 6614 | - | 7702 | - | ||
| n | 6615 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | n | ||
| 6616 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | ||||
| 6617 | 132394 | ||||
| 6618 | 131070,1 | ||||
| 6619 | 1323,9 | ||||
| 6620 | - | ||||
| 6621 | 2019 год | ||||
| 6622 | 83 | ||||
| 6623 | 132394 | ||||
| 6624 | 131070,1 | ||||
| 6625 | 1323,9 | ||||
| 6626 | - | ||||
| 6627 | 2020 год | 7703 | 2022 год | ||
| 6628 | - | 7704 | 14232 | ||
| 6629 | - | 7705 | 1696013,6 | ||
| 6630 | - | 7706 | 1679053,5 | ||
| 6631 | - | 7707 | 16960,1 | ||
| 6632 | - | ||||
| 6633 | 2021 год | ||||
| 6634 | - | ||||
| 6635 | - | ||||
| 6636 | - | ||||
| 6637 | - | ||||
| 6638 | - | ||||
| 6639 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 6640 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 6641 | 6799,5 | ||||
| 6642 | 6731,5 | ||||
| 6643 | 68 | ||||
| 6644 | - | ||||
| 6645 | 2019 год | ||||
| 6646 | 1 | ||||
| 6647 | 6799,5 | ||||
| 6648 | 6731,5 | ||||
| 6649 | 68 | ||||
| 6650 | - | ||||
| 6651 | 2020 год | ||||
| 6652 | - | ||||
| 6653 | - | ||||
| 6654 | - | ||||
| 6655 | - | ||||
| 6656 | - | ||||
| 6657 | 2021 год | ||||
| 6658 | - | ||||
| 6659 | - | ||||
| 6660 | - | ||||
| 6661 | - | ||||
| 6662 | - | ||||
| 6663 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 6664 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 6665 | 294838,9 | ||||
| 6666 | 280097 | ||||
| 6667 | 14741,9 | ||||
| 6668 | - | ||||
| 6669 | 2019 год | ||||
| 6670 | 220 | ||||
| 6671 | 294838,9 | ||||
| 6672 | 280097 | ||||
| 6673 | 14741,9 | ||||
| 6674 | - | ||||
| 6675 | 2020 год | ||||
| 6676 | - | ||||
| 6677 | - | ||||
| 6678 | - | ||||
| 6679 | - | ||||
| 6680 | - | ||||
| 6681 | 2021 год | ||||
| 6682 | - | ||||
| 6683 | - | ||||
| 6684 | - | ||||
| 6685 | - | ||||
| 6686 | - | ||||
| 6687 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 6688 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 6689 | 10930924 | ||||
| 6690 | 10630562,9 | ||||
| 6691 | 300361,1 | ||||
| 6692 | - | ||||
| 6693 | 2019 год | ||||
| 6694 | 5520 | ||||
| 6695 | 4776296,7 | ||||
| 6696 | 4537481,9 | ||||
| 6697 | 238814,8 | ||||
| 6698 | - | ||||
| 6699 | 2020 год | ||||
| 6700 | - | ||||
| 6701 | 3109808,9 | ||||
| 6702 | 3078710,8 | ||||
| 6703 | 31098,1 | ||||
| 6704 | - | ||||
| 6705 | 2021 год | ||||
| 6706 | 7872 | ||||
| 6707 | 3044818,4 | ||||
| 6708 | 3014370,2 | ||||
| 6709 | 30448,2 | ||||
| 6710 | - | 7708 | - | ||
| 6711 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 7709 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 6712 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 7710 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6713 | 604018,6 | 7711 | 1273637,2 | ||
| 6714 | 587271,1 | 7712 | 1209955,4 | ||
| 6715 | 16747,5 | 7713 | 63681,8 | ||
| 6716 | - | 7714 | - | ||
| n | 6717 | 2019 год | n | 7715 | 2020 год |
| 6718 | 240 | 7716 | 960 | ||
| 6719 | 267207,5 | 7717 | 350992,6 | ||
| 6720 | 253828,1 | ||||
| 6721 | 13379,4 | ||||
| 6722 | - | ||||
| 6723 | 2020 год | ||||
| 6724 | 720 | ||||
| 6725 | 336811,1 | ||||
| 6726 | 333443 | 7718 | 333443 | ||
| n | 6727 | 3368,1 | n | 7719 | 17549,6 |
| 6728 | - | 7720 | - | ||
| n | n | 7721 | 2021 год | ||
| 7722 | 960 | ||||
| 7723 | 461322,3 | ||||
| 7724 | 438256,2 | ||||
| 7725 | 23066,1 | ||||
| 7726 | - | ||||
| 6729 | 2021 год | 7727 | 2022 год | ||
| 6730 | - | 7728 | 2184 | ||
| 6731 | - | 7729 | 461322,3 | ||
| 6732 | - | 7730 | 438256,2 | ||
| 6733 | - | 7731 | 23066,1 | ||
| 6734 | - | 7732 | - | ||
| 6736 | - | 7734 | - | ||
| n | 6737 | 78000,8 | n | 7735 | 194493,6 |
| 6738 | 74100,8 | 7736 | 184768,9 | ||
| 6739 | 3900 | 7737 | 9724,7 | ||
| 6740 | - | 7738 | - | ||
| n | 6741 | 2019 год | n | ||
| 6742 | - | ||||
| 6743 | 78000,8 | ||||
| 6744 | 74100,8 | ||||
| 6745 | 3900 | ||||
| 6746 | - | ||||
| 6747 | 2020 год | ||||
| 6748 | - | ||||
| 6749 | - | ||||
| 6750 | - | ||||
| 6751 | - | ||||
| 6752 | - | ||||
| 6753 | 2021 год | 7739 | 2020 год | ||
| 6754 | - | 7740 | - | ||
| n | n | 7741 | 64539,3 | ||
| 7742 | 61312,3 | ||||
| 7743 | 3227 | ||||
| 6755 | - | 7744 | - | ||
| n | n | 7745 | 2021 год | ||
| 6756 | - | 7746 | - | ||
| n | n | 7747 | 64539,3 | ||
| 7748 | 61312,3 | ||||
| 7749 | 3227 | ||||
| 6757 | - | 7750 | - | ||
| n | n | 7751 | 2022 год | ||
| 7752 | - | ||||
| 7753 | 65415,1 | ||||
| 7754 | 62144,3 | ||||
| 7755 | 3270,8 | ||||
| 6758 | - | 7756 | - | ||
| 6759 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 7757 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 6760 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 7758 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6761 | 78000,8 | 7759 | 194493,6 | ||
| 6762 | 74100,8 | 7760 | 184768,9 | ||
| 6763 | 3900 | 7761 | 9724,7 | ||
| 6764 | - | 7762 | - | ||
| n | 6765 | 2019 год | n | ||
| 6766 | 36 | ||||
| 6767 | 78000,8 | ||||
| 6768 | 74100,8 | ||||
| 6769 | 3900 | ||||
| 6770 | - | ||||
| 6771 | 2020 год | ||||
| 6772 | - | ||||
| 6773 | - | ||||
| 6774 | - | ||||
| 6775 | - | ||||
| 6776 | - | ||||
| 6777 | 2021 год | 7763 | 2020 год | ||
| 7764 | 61 | ||||
| 7765 | 64539,3 | ||||
| 7766 | 61312,3 | ||||
| 7767 | 3227 | ||||
| 6778 | - | 7768 | - | ||
| n | n | 7769 | 2021 год | ||
| 7770 | 91 | ||||
| 7771 | 64539,3 | ||||
| 7772 | 61312,3 | ||||
| 7773 | 3227 | ||||
| 6779 | - | 7774 | - | ||
| n | 6780 | - | n | 7775 | 2022 год |
| 6781 | - | 7776 | 121 | ||
| 7777 | 65415,1 | ||||
| 7778 | 62144,3 | ||||
| 7779 | 3270,8 | ||||
| 6782 | - | 7780 | - | ||
| 6784 | - | 7782 | - | ||
| n | 6785 | 207199,9 | n | 7783 | 757499,7 |
| 6786 | 205127,9 | 7784 | 749924,7 | ||
| 6787 | 2072 | 7785 | 7575 | ||
| 6788 | - | 7786 | - | ||
| n | 6789 | 2019 год | n | ||
| 6790 | - | ||||
| 6791 | 207199,9 | ||||
| 6792 | 205127,9 | ||||
| 6793 | 2072 | ||||
| 6794 | - | ||||
| 6795 | 2020 год | ||||
| 6796 | - | ||||
| 6797 | - | ||||
| 6798 | - | ||||
| 6799 | - | ||||
| 6800 | - | ||||
| 6801 | 2021 год | 7787 | 2020 год | ||
| 6802 | - | 7788 | - | ||
| n | n | 7789 | 230435,7 | ||
| 7790 | 228131,3 | ||||
| 7791 | 2304,4 | ||||
| 6803 | - | 7792 | - | ||
| n | n | 7793 | 2021 год | ||
| 6804 | - | 7794 | - | ||
| n | n | 7795 | 193891,1 | ||
| 7796 | 191952,2 | ||||
| 7797 | 1938,9 | ||||
| 6805 | - | 7798 | - | ||
| n | n | 7799 | 2022 год | ||
| 7800 | - | ||||
| 7801 | 333172,9 | ||||
| 7802 | 329841,2 | ||||
| 7803 | 3331,7 | ||||
| 6806 | - | 7804 | - | ||
| 6807 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | 7805 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||
| n | 6808 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | n | 7806 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 6809 | 207199,9 | 7807 | 757499,7 | ||
| 6810 | 205127,9 | 7808 | 749924,7 | ||
| 6811 | 2072 | 7809 | 7575 | ||
| 6812 | - | 7810 | - | ||
| n | 6813 | 2019 год | n | ||
| 6814 | 1 | ||||
| 6815 | 207199,9 | ||||
| 6816 | 205127,9 | ||||
| 6817 | 2072 | ||||
| 6818 | - | ||||
| 6819 | 2020 год | ||||
| 6820 | - | ||||
| 6821 | - | ||||
| 6822 | - | ||||
| 6823 | - | ||||
| 6824 | - | ||||
| 6825 | 2021 год | 7811 | 2020 год | ||
| 7812 | 196 | ||||
| 7813 | 230435,7 | ||||
| 7814 | 228131,3 | ||||
| 7815 | 2304,4 | ||||
| 6826 | - | 7816 | - | ||
| n | n | 7817 | 2021 год | ||
| 7818 | 282 | ||||
| 7819 | 193891,1 | ||||
| 7820 | 191952,2 | ||||
| 7821 | 1938,9 | ||||
| 6827 | - | 7822 | - | ||
| n | n | 7823 | 2022 год | ||
| 7824 | 432 | ||||
| 7825 | 333172,9 | ||||
| 7826 | 329841,2 | ||||
| 7827 | 3331,7 | ||||
| 6828 | - | 7828 | - | ||
| n | n | 7829 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||
| 6829 | - | 7830 | - | ||
| n | n | 7831 | 83768,1 | ||
| 7832 | 82930,4 | ||||
| 7833 | 837,7 | ||||
| 7834 | - | ||||
| 7835 | 2020 год | ||||
| 7836 | - | ||||
| 7837 | - | ||||
| 7838 | - | ||||
| 7839 | - | ||||
| 7840 | - | ||||
| 7841 | 2021 год | ||||
| 7842 | - | ||||
| 7843 | 58127 | ||||
| 7844 | 57545,7 | ||||
| 7845 | 581,3 | ||||
| 7846 | - | ||||
| 7847 | 2022 год | ||||
| 7848 | - | ||||
| 7849 | 25641,1 | ||||
| 7850 | 25384,7 | ||||
| 7851 | 256,4 | ||||
| 7852 | - | ||||
| 7853 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 7854 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7855 | 83768,1 | ||||
| 7856 | 82930,4 | ||||
| 7857 | 837,7 | ||||
| 7858 | - | ||||
| 7859 | 2020 год | ||||
| 7860 | - | ||||
| 7861 | - | ||||
| 7862 | - | ||||
| 7863 | - | ||||
| 7864 | - | ||||
| 7865 | 2021 год | ||||
| 7866 | 2 | ||||
| 7867 | 58127 | ||||
| 7868 | 57545,7 | ||||
| 7869 | 581,3 | ||||
| 7870 | - | ||||
| 7871 | 2022 год | ||||
| 7872 | 3 | ||||
| 7873 | 25641,1 | ||||
| 7874 | 25384,7 | ||||
| 7875 | 256,4 | ||||
| 6830 | - | 7876 | - | ||
| 6832 | - | 7878 | - | ||
| n | 6833 | 3689347,2 | n | 7879 | 1845722,2 |
| 6834 | 3626597,3 | 7880 | 1827265 | ||
| 6835 | 62749,9 | 7881 | 18457,2 | ||
| 6836 | - | ||||
| 6837 | 2019 год | ||||
| 6838 | - | ||||
| 6839 | 1843625 | ||||
| 6840 | 1799332,3 | ||||
| 6841 | 44292,7 | ||||
| 6842 | - | 7882 | - | ||
| 6854 | - | 7894 | - | ||
| n | 6855 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 6856 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6857 | 646411,4 | ||||
| 6858 | 614090,8 | ||||
| 6859 | 32320,6 | ||||
| 6860 | - | ||||
| 6861 | 2019 год | ||||
| 6862 | 2480 | ||||
| 6863 | 646411,4 | ||||
| 6864 | 614090,8 | ||||
| 6865 | 32320,6 | ||||
| 6866 | - | ||||
| 6867 | 2020 год | 7895 | 2022 год | ||
| 6868 | - | 7896 | - | ||
| n | 6869 | - | n | ||
| 6870 | - | ||||
| 6871 | - | ||||
| 6872 | - | ||||
| 6873 | 2021 год | ||||
| 6874 | - | 7897 | - | ||
| 6878 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 7901 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 6879 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 7902 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 6880 | 3042935,9 | 7903 | 1845722,2 | ||
| 6881 | 3012506,5 | 7904 | 1827265 | ||
| 6882 | 30429,4 | 7905 | 18457,2 | ||
| 6883 | - | ||||
| 6884 | 2019 год | ||||
| 6885 | - | ||||
| 6886 | 1197213,6 | ||||
| 6887 | 1185241,5 | ||||
| 6888 | 11972,1 | ||||
| 6889 | - | 7906 | - | ||
| 6896 | 2021 год | 7913 | 2021 год | ||
| n | 6897 | 1400 | n | 7914 | 3660 |
| 6898 | 1163564,4 | 7915 | 1163564,4 | ||
| 6901 | - | 7918 | - | ||
| n | n | 7919 | 2022 год | ||
| 7920 | - | ||||
| 7921 | - | ||||
| 7922 | - | ||||
| 7923 | - | ||||
| 7924 | - | ||||
| 6902 | Ставропольский край | 7925 | Ставропольский край | ||
| 6903 | - | 7926 | - | ||
| n | 6904 | 4561800,6 | n | 7927 | 3800512,6 |
| 6905 | 4298709,4 | 7928 | 3605628,2 | ||
| 6906 | 263091,2 | 7929 | 194884,4 | ||
| 6907 | - | 7930 | - | ||
| 6909 | - | 7932 | - | ||
| n | 6910 | 1223407,2 | n | 7933 | 1135994,4 |
| 6911 | 1157325,7 | 7934 | 1080005,7 | ||
| 6912 | 66081,5 | 7935 | 55988,7 | ||
| 6913 | - | 7936 | - | ||
| n | n | 7937 | 2020 год | ||
| 7938 | - | ||||
| 7939 | 469972,4 | ||||
| 7940 | 444901,4 | ||||
| 7941 | 25071 | ||||
| 7942 | - | ||||
| 6914 | 2019 год | 7943 | 2021 год | ||
| 6915 | - | 7944 | - | ||
| n | 6916 | 815983,5 | n | 7945 | 371047,3 |
| 6917 | 774345,4 | 7946 | 353797,1 | ||
| 6918 | 41638,1 | 7947 | 17250,2 | ||
| 6919 | - | 7948 | - | ||
| n | 6920 | 2020 год | n | 7949 | 2022 год |
| 6921 | - | 7950 | - | ||
| n | n | 7951 | 294974,7 | ||
| 7952 | 281307,2 | ||||
| 7953 | 13667,5 | ||||
| 7954 | - | ||||
| 7955 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 7956 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7957 | 143820,9 | ||||
| 7958 | 142382,7 | ||||
| 7959 | 1438,2 | ||||
| 7960 | - | ||||
| 7961 | 2020 год | ||||
| 7962 | 112 | ||||
| 7963 | 46916,5 | ||||
| 7964 | 46447,3 | ||||
| 7965 | 469,2 | ||||
| 7966 | - | ||||
| 7967 | 2021 год | ||||
| 7968 | 188 | ||||
| 7969 | 85648,3 | ||||
| 7970 | 84791,8 | ||||
| 7971 | 856,5 | ||||
| 7972 | - | ||||
| 7973 | 2022 год | ||||
| 7974 | 198 | ||||
| 7975 | 11256,2 | ||||
| 7976 | 11143,6 | ||||
| 7977 | 112,6 | ||||
| 7978 | - | ||||
| 7979 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7980 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7981 | 46008,4 | ||||
| 7982 | 45548,3 | ||||
| 7983 | 460,1 | ||||
| 7984 | - | ||||
| 7985 | 2020 год | ||||
| 7986 | 10 | ||||
| 7987 | 15630,1 | ||||
| 7988 | 15473,8 | ||||
| 7989 | 156,3 | ||||
| 7990 | - | ||||
| 7991 | 2021 год | ||||
| 7992 | 12 | ||||
| 7993 | 14604,1 | ||||
| 7994 | 14458,1 | ||||
| 7995 | 146 | ||||
| 7996 | - | ||||
| 7997 | 2022 год | ||||
| 7998 | 14 | ||||
| 7999 | 15774,1 | ||||
| 8000 | 15616,4 | ||||
| 8001 | 157,7 | ||||
| 8002 | - | ||||
| 8003 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8004 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8005 | 946165,1 | ||||
| 8006 | 892074,7 | ||||
| 8007 | 54090,4 | ||||
| 8008 | - | ||||
| 8009 | 2020 год | ||||
| 8010 | 2004 | ||||
| 6922 | 407423,7 | 8011 | 407425,8 | ||
| 6923 | 382980,3 | 8012 | 382980,3 | ||
| n | 6924 | 24443,4 | n | 8013 | 24445,5 |
| 6925 | - | 8014 | - | ||
| n | 6926 | 2021 год | n | ||
| 6927 | - | ||||
| 6928 | - | ||||
| 6929 | - | ||||
| 6930 | - | ||||
| 6931 | - | ||||
| 6932 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 6933 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | ||||
| 6934 | 112374,9 | ||||
| 6935 | 111251,2 | ||||
| 6936 | 1123,7 | ||||
| 6937 | - | ||||
| 6938 | 2019 год | 8015 | 2021 год | ||
| 6939 | 70 | 8016 | 2004 | ||
| 6940 | 112374,9 | 8017 | 270794,9 | ||
| 6941 | 111251,2 | 8018 | 254547,2 | ||
| 6942 | 1123,7 | 8019 | 16247,7 | ||
| 6943 | - | 8020 | - | ||
| n | 6944 | 2020 год | n | 8021 | 2022 год |
| 6945 | - | 8022 | 2700 | ||
| 6946 | - | 8023 | 267944,4 | ||
| 6947 | - | 8024 | 254547,2 | ||
| 6948 | - | 8025 | 13397,2 | ||
| 6949 | - | ||||
| 6950 | 2021 год | ||||
| 6951 | - | ||||
| 6952 | - | ||||
| 6953 | - | ||||
| 6954 | - | ||||
| 6955 | - | ||||
| 6956 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 6957 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 6958 | 33997,6 | ||||
| 6959 | 33657,6 | ||||
| 6960 | 340 | ||||
| 6961 | - | ||||
| 6962 | 2019 год | ||||
| 6963 | 8 | ||||
| 6964 | 33997,6 | ||||
| 6965 | 33657,6 | ||||
| 6966 | 340 | ||||
| 6967 | - | ||||
| 6968 | 2020 год | ||||
| 6969 | - | ||||
| 6970 | - | ||||
| 6971 | - | ||||
| 6972 | - | ||||
| 6973 | - | ||||
| 6974 | 2021 год | ||||
| 6975 | - | ||||
| 6976 | - | ||||
| 6977 | - | ||||
| 6978 | - | ||||
| 6979 | - | ||||
| 6980 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 6981 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 6982 | 228565,2 | ||||
| 6983 | 214851,3 | ||||
| 6984 | 13713,9 | ||||
| 6985 | - | ||||
| 6986 | 2019 год | ||||
| 6987 | 170 | ||||
| 6988 | 228565,2 | ||||
| 6989 | 214851,3 | ||||
| 6990 | 13713,9 | ||||
| 6991 | - | ||||
| 6992 | 2020 год | ||||
| 6993 | - | ||||
| 6994 | - | ||||
| 6995 | - | ||||
| 6996 | - | ||||
| 6997 | - | ||||
| 6998 | 2021 год | ||||
| 6999 | - | ||||
| 7000 | - | ||||
| 7001 | - | ||||
| 7002 | - | ||||
| 7003 | - | ||||
| 7004 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7005 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 7006 | 848469,5 | ||||
| 7007 | 797565,6 | ||||
| 7008 | 50903,9 | ||||
| 7009 | - | ||||
| 7010 | 2019 год | ||||
| 7011 | 1002 | ||||
| 7012 | 441045,8 | ||||
| 7013 | 414585,3 | ||||
| 7014 | 26460,5 | ||||
| 7015 | - | ||||
| 7016 | 2020 год | ||||
| 7017 | 1002 | ||||
| 7018 | 407423,7 | ||||
| 7019 | 382980,3 | ||||
| 7020 | 24443,4 | ||||
| 7021 | - | ||||
| 7022 | 2021 год | ||||
| 7023 | - | ||||
| 7024 | - | ||||
| 7025 | - | ||||
| 7026 | - | ||||
| 7027 | - | 8026 | - | ||
| 7029 | - | 8028 | - | ||
| n | 7030 | 54688,7 | n | 8029 | 144262,5 |
| 7031 | 51407,4 | 8030 | 129341,3 | ||
| 7032 | 3281,3 | 8031 | 14921,2 | ||
| 7033 | - | 8032 | - | ||
| n | 7034 | 2019 год | n | ||
| 7035 | - | ||||
| 7036 | 54688,7 | ||||
| 7037 | 51407,4 | ||||
| 7038 | 3281,3 | ||||
| 7039 | - | ||||
| 7040 | 2020 год | ||||
| 7041 | - | ||||
| 7042 | - | ||||
| 7043 | - | ||||
| 7044 | - | ||||
| 7045 | - | ||||
| 7046 | 2021 год | 8033 | 2020 год | ||
| 7047 | - | 8034 | - | ||
| n | n | 8035 | 45033 | ||
| 8036 | 40214,5 | ||||
| 8037 | 4818,5 | ||||
| 7048 | - | 8038 | - | ||
| n | n | 8039 | 2021 год | ||
| 7049 | - | 8040 | - | ||
| n | n | 8041 | 45033 | ||
| 8042 | 40214,5 | ||||
| 8043 | 4818,5 | ||||
| 7050 | - | 8044 | - | ||
| n | n | 8045 | 2022 год | ||
| 8046 | - | ||||
| 8047 | 54196,5 | ||||
| 8048 | 48912,3 | ||||
| 8049 | 5284,1 | ||||
| 7051 | - | 8050 | - | ||
| 7052 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 8051 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 7053 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 8052 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 7054 | 54688,7 | 8053 | 144262,5 | ||
| 7055 | 51407,4 | 8054 | 129341,3 | ||
| 7056 | 3281,3 | 8055 | 14921,2 | ||
| 7057 | - | 8056 | - | ||
| n | 7058 | 2019 год | n | ||
| 7059 | 26 | ||||
| 7060 | 54688,7 | ||||
| 7061 | 51407,4 | ||||
| 7062 | 3281,3 | ||||
| 7063 | - | ||||
| 7064 | 2020 год | ||||
| 7065 | - | ||||
| 7066 | - | ||||
| 7067 | - | ||||
| 7068 | - | ||||
| 7069 | - | ||||
| 7070 | 2021 год | 8057 | 2020 год | ||
| 8058 | 88 | ||||
| 8059 | 45033 | ||||
| 8060 | 40214,5 | ||||
| 8061 | 4818,5 | ||||
| 7071 | - | 8062 | - | ||
| n | n | 8063 | 2021 год | ||
| 8064 | 131 | ||||
| 8065 | 45033 | ||||
| 8066 | 40214,5 | ||||
| 8067 | 4818,5 | ||||
| 7072 | - | 8068 | - | ||
| n | 7073 | - | n | 8069 | 2022 год |
| 7074 | - | 8070 | 175 | ||
| 8071 | 54196,5 | ||||
| 8072 | 48912,3 | ||||
| 8073 | 5284,1 | ||||
| 7075 | - | 8074 | - | ||
| 7077 | - | 8076 | - | ||
| n | 7078 | 112455,3 | n | 8077 | 580777,5 |
| 7079 | 111330,7 | 8078 | 568983,3 | ||
| 7080 | 1124,6 | 8079 | 11794,2 | ||
| 7081 | - | 8080 | - | ||
| n | 7082 | 2019 год | n | ||
| 7083 | - | ||||
| 7084 | 112455,3 | ||||
| 7085 | 111330,7 | ||||
| 7086 | 1124,6 | ||||
| 7087 | - | ||||
| 7088 | 2020 год | ||||
| 7089 | - | ||||
| 7090 | - | ||||
| 7091 | - | ||||
| 7092 | - | ||||
| 7093 | - | ||||
| 7094 | 2021 год | 8081 | 2020 год | ||
| 7095 | - | 8082 | - | ||
| n | n | 8083 | 232595,1 | ||
| 8084 | 228131,3 | ||||
| 8085 | 4463,8 | ||||
| 7096 | - | 8086 | - | ||
| n | n | 8087 | 2021 год | ||
| 7097 | - | 8088 | - | ||
| n | n | 8089 | 152816,1 | ||
| 8090 | 149544,1 | ||||
| 8091 | 3272 | ||||
| 7098 | - | 8092 | - | ||
| n | n | 8093 | 2022 год | ||
| 8094 | - | ||||
| 8095 | 195366,3 | ||||
| 8096 | 191307,9 | ||||
| 8097 | 4058,4 | ||||
| 7099 | - | 8098 | - | ||
| 7100 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | 8099 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||
| n | 7101 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | n | 8100 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 7102 | 112455,3 | 8101 | 580777,5 | ||
| 7103 | 111330,7 | 8102 | 568983,3 | ||
| 7104 | 1124,6 | 8103 | 11794,2 | ||
| 7105 | - | 8104 | - | ||
| n | 7106 | 2019 год | n | ||
| 7107 | 1 | ||||
| 7108 | 112455,3 | ||||
| 7109 | 111330,7 | ||||
| 7110 | 1124,6 | ||||
| 7111 | - | ||||
| 7112 | 2020 год | ||||
| 7113 | - | ||||
| 7114 | - | ||||
| 7115 | - | ||||
| 7116 | - | ||||
| 7117 | - | ||||
| 7118 | 2021 год | 8105 | 2020 год | ||
| 8106 | 154 | ||||
| 8107 | 232595,1 | ||||
| 8108 | 228131,3 | ||||
| 8109 | 4463,8 | ||||
| 7119 | - | 8110 | - | ||
| n | n | 8111 | 2021 год | ||
| 8112 | 221 | ||||
| 8113 | 152816,1 | ||||
| 8114 | 149544,1 | ||||
| 8115 | 3272 | ||||
| 7120 | - | 8116 | - | ||
| n | n | 8117 | 2022 год | ||
| 8118 | 308 | ||||
| 8119 | 195366,3 | ||||
| 8120 | 191307,9 | ||||
| 8121 | 4058,4 | ||||
| 7121 | - | 8122 | - | ||
| n | n | 8123 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||
| 7122 | - | 8124 | - | ||
| n | n | 8125 | 83768,1 | ||
| 8126 | 82930,4 | ||||
| 8127 | 837,7 | ||||
| 8128 | - | ||||
| 8129 | 2020 год | ||||
| 8130 | - | ||||
| 8131 | - | ||||
| 8132 | - | ||||
| 8133 | - | ||||
| 8134 | - | ||||
| 8135 | 2021 год | ||||
| 8136 | - | ||||
| 8137 | 58127 | ||||
| 8138 | 57545,7 | ||||
| 8139 | 581,3 | ||||
| 8140 | - | ||||
| 8141 | 2022 год | ||||
| 8142 | - | ||||
| 8143 | 25641,1 | ||||
| 8144 | 25384,7 | ||||
| 8145 | 256,4 | ||||
| 8146 | - | ||||
| 8147 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 8148 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8149 | 83768,1 | ||||
| 8150 | 82930,4 | ||||
| 8151 | 837,7 | ||||
| 8152 | - | ||||
| 8153 | 2020 год | ||||
| 8154 | - | ||||
| 8155 | - | ||||
| 8156 | - | ||||
| 8157 | - | ||||
| 8158 | - | ||||
| 8159 | 2021 год | ||||
| 8160 | 2 | ||||
| 8161 | 58127 | ||||
| 8162 | 57545,7 | ||||
| 8163 | 581,3 | ||||
| 8164 | - | ||||
| 8165 | 2022 год | ||||
| 8166 | 3 | ||||
| 8167 | 25641,1 | ||||
| 8168 | 25384,7 | ||||
| 8169 | 256,4 | ||||
| 7123 | - | 8170 | - | ||
| 7125 | - | 8172 | - | ||
| n | 7126 | 3171249,4 | n | 8173 | 1855710,1 |
| 7127 | 2978645,6 | 8174 | 1744367,5 | ||
| 7128 | 192603,8 | 8175 | 111342,6 | ||
| 7129 | - | ||||
| 7130 | 2019 год | ||||
| 7131 | - | ||||
| 7132 | 1315539,3 | ||||
| 7133 | 1234278,1 | ||||
| 7134 | 81261,2 | ||||
| 7135 | - | 8176 | - | ||
| 7147 | - | 8188 | - | ||
| n | 7148 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 7149 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7150 | 247744,5 | ||||
| 7151 | 230551 | ||||
| 7152 | 17193,5 | ||||
| 7153 | - | ||||
| 7154 | 2019 год | ||||
| 7155 | 900 | ||||
| 7156 | 247744,5 | ||||
| 7157 | 230551 | ||||
| 7158 | 17193,5 | ||||
| 7159 | - | ||||
| 7160 | 2020 год | 8189 | 2022 год | ||
| 7161 | - | 8190 | - | ||
| 7163 | - | 8192 | - | ||
| n | 7164 | 2021 год | n | ||
| 7165 | - | 8193 | - | ||
| 7167 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 8195 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 7168 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 8196 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 7169 | 2923504,9 | 8197 | 1855710,1 | ||
| 7170 | 2748094,6 | 8198 | 1744367,5 | ||
| 7171 | 175410,3 | 8199 | 111342,6 | ||
| 7172 | - | 8200 | - | ||
| n | 7173 | 2019 год | n | 8201 | 2020 год |
| 7174 | - | 8202 | 2270 | ||
| 7175 | 1067794,8 | ||||
| 7176 | 1003727,1 | ||||
| 7177 | 64067,7 | ||||
| 7178 | - | ||||
| 7179 | 2020 год | ||||
| 7180 | 2255 | ||||
| 7181 | 833425,6 | 8203 | 833425,6 | ||
| 7185 | 2021 год | 8207 | 2021 год | ||
| n | 7186 | 1265 | n | 8208 | 3535 |
| 7187 | 1022284,5 | 8209 | 1022284,5 | ||
| 7190 | - | 8212 | - | ||
| n | n | 8213 | 2022 год | ||
| 8214 | - | ||||
| 8215 | - | ||||
| 8216 | - | ||||
| 8217 | - | ||||
| 8218 | - | ||||
| 7191 | Территории Арктической Зоны Российской Федерации | 8219 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||
| 7192 | - | 8220 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||
| 7193 | 28398855,5 | 8221 | 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (7); 2022 год - 636 (8); | ||
| 7194 | 5822843 | 8222 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||
| 7195 | 22576012,5 | 8223 | 2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156); 2022 год - 11000 (185); | ||
| 7196 | - | 8224 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||
| 7197 | 2019 год | 8225 | 2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800); 2022 год - 227279 (8060); | ||
| 7198 | - | 8226 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||
| 7199 | 9759890,2 | 8227 | 2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100); 2022 год - 8934 (100); | ||
| 7200 | 2320709,4 | 8228 | 11830458,5 | ||
| 7201 | 7439180,8 | 8229 | 7841417,2 | ||
| 7202 | - | 8230 | 3979041,3 | ||
| 7203 | 2020 год | 8231 | 10000 | ||
| 7204 | - | ||||
| 7205 | 12049648,3 | ||||
| 7206 | 2278810,1 | ||||
| 7207 | 9770838,2 | ||||
| 7208 | - | ||||
| 7209 | 2021 год | 8232 | 2020 год | ||
| 8233 | 4272368,9 | ||||
| 8234 | 2861885,9 | ||||
| 8235 | 1400483 | ||||
| 8236 | 10000 | ||||
| 8237 | 2021 год | ||||
| 8238 | 4158081,3 | ||||
| 8239 | 2856405,2 | ||||
| 8240 | 1301676,1 | ||||
| 7210 | - | 8241 | - | ||
| n | 7211 | 6589317 | n | 8242 | 2022 год |
| 7212 | 1223323,5 | 8243 | 3400008,3 | ||
| 7213 | 5365993,5 | 8244 | 2123126,1 | ||
| 8245 | 1276882,2 | ||||
| 7214 | - | 8246 | - | ||
| n | 7215 | Республика Саха (Якутия) (Аллаиховский улус (район), Анабарский национальный (долгано-эвенкийский) улус (район), Булунский улус (район), Усть-Янский улус (район), Нижнеколымский район) | n | 8247 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): |
| 8248 | 2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68); 2022 год - 4000 (81); | ||||
| 8249 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8250 | 2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468); 2022 год - 20300 (595); | ||||
| 8251 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8252 | 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7); | ||||
| 8253 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 8254 | 2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706); | ||||
| 8255 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 8256 | 2020 год - 10740 (40) | ||||
| 8257 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) <****> | ||||
| 7216 | - | 8258 | - | ||
| n | 7217 | 8080 | n | 8259 | 87874,7 |
| 7218 | 8000 | 8260 | 86996 | ||
| 7219 | 80 | 8261 | 878,7 | ||
| 8262 | - | ||||
| 8263 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8264 | - | ||||
| 8265 | 87874,7 | ||||
| 8266 | 86996 | ||||
| 8267 | 878,7 | ||||
| 8268 | - | ||||
| 8269 | 2020 год | ||||
| 8270 | - | ||||
| 8271 | 27110,1 | ||||
| 8272 | 26839 | ||||
| 8273 | 271,1 | ||||
| 8274 | - | ||||
| 8275 | 2021 год | ||||
| 8276 | - | ||||
| 8277 | 11272,7 | ||||
| 8278 | 11160 | ||||
| 8279 | 112,7 | ||||
| 8280 | - | ||||
| 8281 | 2022 год | ||||
| 8282 | - | ||||
| 8283 | 49491,9 | ||||
| 8284 | 48997 | ||||
| 8285 | 494,9 | ||||
| 8286 | - | ||||
| 8287 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8288 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8289 | 87874,7 | ||||
| 8290 | 86996 | ||||
| 8291 | 878,7 | ||||
| 8292 | - | ||||
| 8293 | 2020 год | ||||
| 8294 | 119 | ||||
| 8295 | 27110,1 | ||||
| 8296 | 26839 | ||||
| 8297 | 271,1 | ||||
| 8298 | - | ||||
| 8299 | 2021 год | ||||
| 8300 | 187 | ||||
| 8301 | 11272,7 | ||||
| 8302 | 11160 | ||||
| 8303 | 112,7 | ||||
| 8304 | - | ||||
| 8305 | 2022 год | ||||
| 8306 | 226 | ||||
| 8307 | 49491,9 | ||||
| 8308 | 48997 | ||||
| 8309 | 494,9 | ||||
| 8310 | - | ||||
| 8311 | Мурманская область | ||||
| 8312 | - | ||||
| 8313 | 2422750,2 | ||||
| 8314 | 2185178,5 | ||||
| 8315 | 237571,7 | ||||
| 7220 | - | 8316 | - | ||
| 7222 | - | 8318 | - | ||
| n | 7223 | 8080 | n | 8319 | 1414297,9 |
| 7224 | 8000 | 8320 | 1241217,1 | ||
| 7225 | 80 | 8321 | 173080,8 | ||
| 7226 | - | 8322 | - | ||
| n | 7227 | 2019 год | n | ||
| 7228 | - | ||||
| 7229 | 8080 | ||||
| 7230 | 8000 | ||||
| 7231 | 80 | ||||
| 7232 | - | ||||
| 7233 | 2020 год | ||||
| 7234 | - | ||||
| 7235 | - | ||||
| 7236 | - | ||||
| 7237 | - | ||||
| 7238 | - | ||||
| 7239 | 2021 год | 8323 | 2020 год | ||
| 7240 | - | 8324 | - | ||
| n | n | 8325 | 609657,8 | ||
| 8326 | 488506,8 | ||||
| 8327 | 121151 | ||||
| 7241 | - | 8328 | - | ||
| n | n | 8329 | 2021 год | ||
| 7242 | - | 8330 | - | ||
| n | n | 8331 | 403990,1 | ||
| 8332 | 377925 | ||||
| 8333 | 26065,1 | ||||
| 7243 | - | 8334 | - | ||
| n | n | 8335 | 2022 год | ||
| 8336 | - | ||||
| 8337 | 400650 | ||||
| 8338 | 374785,3 | ||||
| 8339 | 25864,7 | ||||
| 7244 | - | 8340 | - | ||
| 7245 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 8341 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 7246 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей; | n | 8342 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 7247 | 8080 | 8343 | 35771,5 | ||
| 7248 | 8000 | 8344 | 33625,2 | ||
| 7249 | 80 | 8345 | 2146,3 | ||
| 7250 | - | 8346 | - | ||
| n | 7251 | 2019 год | n | ||
| 7252 | 54 | ||||
| 7253 | 8080 | ||||
| 7254 | 8000 | ||||
| 7255 | 80 | ||||
| 7256 | - | ||||
| 7257 | 2020 год | ||||
| 7258 | - | ||||
| 7259 | - | ||||
| 7260 | - | ||||
| 7261 | - | ||||
| 7262 | - | ||||
| 7263 | 2021 год | 8347 | 2020 год | ||
| 8348 | 29 | ||||
| 8349 | 32394,7 | ||||
| 8350 | 30451 | ||||
| 8351 | 1943,7 | ||||
| 7264 | - | 8352 | - | ||
| n | 7265 | - | n | ||
| 7266 | - | ||||
| 7267 | - | ||||
| 7268 | - | ||||
| 7269 | Мурманская область | ||||
| 7270 | - | ||||
| 7271 | 2035007,6 | ||||
| 7272 | 1405230,6 | ||||
| 7273 | 629777 | ||||
| 7274 | - | ||||
| 7275 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7276 | - | ||||
| 7277 | 1075568,8 | ||||
| 7278 | 725145,4 | ||||
| 7279 | 350423,4 | ||||
| 7280 | - | ||||
| 7281 | 2019 год | 8353 | 2021 год | ||
| 8354 | 29 | ||||
| 7282 | - | 8355 | - | ||
| n | 7283 | 394816,3 | n | ||
| 7284 | 274435,8 | ||||
| 7285 | 120380,5 | ||||
| 7286 | - | 8356 | - | ||
| n | n | 8357 | - | ||
| 8358 | - | ||||
| 7287 | 2020 год | 8359 | 2022 год | ||
| 8360 | 32 | ||||
| 8361 | 3376,8 | ||||
| 8362 | 3174,2 | ||||
| 8363 | 202,6 | ||||
| 7288 | - | 8364 | - | ||
| n | 7289 | 680752,5 | n | 8365 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
| 8366 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8367 | 30306,2 | ||||
| 8368 | 28487,9 | ||||
| 8369 | 1818,3 | ||||
| 8370 | - | ||||
| 8371 | 2020 год | ||||
| 8372 | 1 | ||||
| 8373 | 7815,1 | ||||
| 8374 | 7346,2 | ||||
| 8375 | 468,9 | ||||
| 8376 | - | ||||
| 8377 | 2021 год | ||||
| 8378 | 3 | ||||
| 8379 | 14604 | ||||
| 8380 | 13727,8 | ||||
| 8381 | 876,2 | ||||
| 8382 | - | ||||
| 8383 | 2022 год | ||||
| 8384 | 4 | ||||
| 8385 | 7887,1 | ||||
| 8386 | 7413,9 | ||||
| 8387 | 473,2 | ||||
| 8388 | - | ||||
| 8389 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8390 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8391 | 1348220,2 | ||||
| 8392 | 1179104 | ||||
| 8393 | 169116,2 | ||||
| 8394 | - | ||||
| 8395 | 2020 год | ||||
| 8396 | 1200 | ||||
| 8397 | 569448 | ||||
| 7290 | 450709,6 | 8398 | 450709,6 | ||
| n | 7291 | 230042,9 | n | 8399 | 118738,4 |
| 7292 | - | 8400 | - | ||
| n | 7293 | 2021 год | n | ||
| 7294 | - | ||||
| 7295 | - | ||||
| 7296 | - | ||||
| 7297 | - | ||||
| 7298 | - | ||||
| 7299 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 7300 | - | ||||
| 7301 | 4785,7 | ||||
| 7302 | 4785,7 | ||||
| 7303 | - | ||||
| 7304 | - | ||||
| 7305 | 2019 год | 8401 | 2021 год | ||
| 7306 | - | ||||
| 7307 | 4785,7 | ||||
| 7308 | 4785,7 | ||||
| 7309 | - | ||||
| 7310 | - | ||||
| 7311 | 2020 год | ||||
| 7312 | - | ||||
| 7313 | - | ||||
| 7314 | - | ||||
| 7315 | - | ||||
| 7316 | - | ||||
| 7317 | 2021 год | ||||
| 7318 | - | ||||
| 7319 | - | ||||
| 7320 | - | ||||
| 7321 | - | ||||
| 7322 | - | ||||
| 7323 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7324 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 7325 | 1070783,1 | ||||
| 7326 | 720359,7 | ||||
| 7327 | 350423,4 | ||||
| 7328 | - | ||||
| 7329 | 2019 год | ||||
| 7330 | - | ||||
| 7331 | 390030,6 | ||||
| 7332 | 269650,1 | ||||
| 7333 | 120380,5 | ||||
| 7334 | - | ||||
| 7335 | 2020 год | ||||
| 7336 | 1200 | 8402 | 1200 | ||
| n | 7337 | 680752,5 | n | 8403 | 389386,1 |
| 7338 | 450709,6 | 8404 | 364197,2 | ||
| 7339 | 230042,9 | 8405 | 25188,9 | ||
| 7340 | - | 8406 | - | ||
| n | 7341 | 2021 год | n | 8407 | 2022 год |
| 7342 | - | 8408 | 2400 | ||
| 7343 | - | 8409 | 389386,1 | ||
| 8410 | 364197,2 | ||||
| 8411 | 25188,9 | ||||
| 7344 | - | 8412 | - | ||
| 7346 | - | 8414 | - | ||
| n | 7347 | 6740,4 | n | 8415 | 17320 |
| 7348 | 4785,7 | 8416 | 12297,2 | ||
| 7349 | 1954,7 | 8417 | 5022,8 | ||
| 7350 | - | 8418 | - | ||
| n | 7351 | 2019 год | n | ||
| 7352 | - | ||||
| 7353 | 6740,4 | ||||
| 7354 | 4785,7 | ||||
| 7355 | 1954,7 | ||||
| 7356 | - | ||||
| 7357 | 2020 год | ||||
| 7358 | - | ||||
| 7359 | - | ||||
| 7360 | - | ||||
| 7361 | - | ||||
| 7362 | - | ||||
| 7363 | 2021 год | 8419 | 2020 год | ||
| 7364 | - | 8420 | - | ||
| n | n | 8421 | 5747,3 | ||
| 8422 | 4080,6 | ||||
| 8423 | 1666,7 | ||||
| 7365 | - | 8424 | - | ||
| n | n | 8425 | 2021 год | ||
| 7366 | - | 8426 | - | ||
| n | n | 8427 | 5747,3 | ||
| 8428 | 4080,6 | ||||
| 8429 | 1666,7 | ||||
| 7367 | - | 8430 | - | ||
| n | n | 8431 | 2022 год | ||
| 8432 | - | ||||
| 8433 | 5825,4 | ||||
| 8434 | 4136 | ||||
| 8435 | 1689,4 | ||||
| 7368 | - | 8436 | - | ||
| 7369 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 8437 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 7370 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 8438 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 7371 | 6740,4 | 8439 | 17320 | ||
| 7372 | 4785,7 | 8440 | 12297,2 | ||
| 7373 | 1954,7 | 8441 | 5022,8 | ||
| 7374 | - | 8442 | - | ||
| n | 7375 | 2019 год | n | ||
| 7376 | 4 | ||||
| 7377 | 6740,4 | ||||
| 7378 | 4785,7 | ||||
| 7379 | 1954,7 | ||||
| 7380 | - | ||||
| 7381 | 2020 год | ||||
| 7382 | - | ||||
| 7383 | - | ||||
| 7384 | - | ||||
| 7385 | - | ||||
| 7386 | - | ||||
| 7387 | 2021 год | 8443 | 2020 год | ||
| 8444 | 8 | ||||
| 8445 | 5747,3 | ||||
| 8446 | 4080,6 | ||||
| 8447 | 1666,7 | ||||
| 7388 | - | 8448 | - | ||
| n | n | 8449 | 2021 год | ||
| 8450 | 12 | ||||
| 8451 | 5747,3 | ||||
| 8452 | 4080,6 | ||||
| 8453 | 1666,7 | ||||
| 7389 | - | 8454 | - | ||
| n | n | 8455 | 2022 год | ||
| 8456 | 16 | ||||
| 8457 | 5825,4 | ||||
| 8458 | 4136 | ||||
| 8459 | 1689,4 | ||||
| 7390 | - | 8460 | - | ||
| n | n | 8461 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| 7391 | - | 8462 | - | ||
| n | n | 8463 | 348285,8 | ||
| 8464 | 327388,6 | ||||
| 8465 | 20897,2 | ||||
| 8466 | - | ||||
| 8467 | 2020 год | ||||
| 8468 | - | ||||
| 8469 | 228176,5 | ||||
| 8470 | 214485,9 | ||||
| 8471 | 13690,6 | ||||
| 8472 | - | ||||
| 8473 | 2021 год | ||||
| 8474 | - | ||||
| 8475 | 11272,8 | ||||
| 8476 | 10596,4 | ||||
| 8477 | 676,4 | ||||
| 8478 | - | ||||
| 8479 | 2022 год | ||||
| 8480 | - | ||||
| 8481 | 108836,5 | ||||
| 8482 | 102306,3 | ||||
| 8483 | 6530,2 | ||||
| 8484 | - | ||||
| 8485 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8486 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8487 | 348285,8 | ||||
| 8488 | 327388,6 | ||||
| 8489 | 20897,2 | ||||
| 8490 | - | ||||
| 8491 | 2020 год | ||||
| 8492 | 101 | ||||
| 8493 | 228176,5 | ||||
| 8494 | 214485,9 | ||||
| 8495 | 13690,6 | ||||
| 8496 | - | ||||
| 8497 | 2021 год | ||||
| 8498 | 106 | ||||
| 8499 | 11272,8 | ||||
| 8500 | 10596,4 | ||||
| 8501 | 676,4 | ||||
| 8502 | - | ||||
| 8503 | 2022 год | ||||
| 8504 | 155 | ||||
| 8505 | 108836,5 | ||||
| 8506 | 102306,3 | ||||
| 8507 | 6530,2 | ||||
| 8508 | - | ||||
| 8509 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 8510 | - | ||||
| 8511 | 80099,9 | ||||
| 8512 | 75293,9 | ||||
| 8513 | 4806 | ||||
| 8514 | - | ||||
| 8515 | 2020 год | ||||
| 8516 | - | ||||
| 8517 | - | ||||
| 8518 | - | ||||
| 8519 | - | ||||
| 8520 | - | ||||
| 8521 | 2021 год | ||||
| 8522 | - | ||||
| 8523 | - | ||||
| 8524 | - | ||||
| 8525 | - | ||||
| 8526 | - | ||||
| 8527 | 2022 год | ||||
| 8528 | - | ||||
| 8529 | 80099,9 | ||||
| 8530 | 75293,9 | ||||
| 8531 | 4806 | ||||
| 8532 | - | ||||
| 8533 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 8534 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8535 | 80099,9 | ||||
| 8536 | 75293,9 | ||||
| 8537 | 4806 | ||||
| 8538 | - | ||||
| 8539 | 2020 год | ||||
| 8540 | - | ||||
| 8541 | - | ||||
| 8542 | - | ||||
| 8543 | - | ||||
| 8544 | - | ||||
| 8545 | 2021 год | ||||
| 8546 | - | ||||
| 8547 | - | ||||
| 8548 | - | ||||
| 8549 | - | ||||
| 8550 | - | ||||
| 8551 | 2022 год | ||||
| 8552 | 3 | ||||
| 8553 | 80099,9 | ||||
| 8554 | 75293,9 | ||||
| 8555 | 4806 | ||||
| 7392 | - | 8556 | - | ||
| 7394 | - | 8558 | - | ||
| n | 7395 | 952698,4 | n | 8559 | 642846,5 |
| 7396 | 675299,5 | 8560 | 604275,6 | ||
| 7397 | 277398,9 | 8561 | 38570,9 | ||
| 7398 | - | ||||
| 7399 | 2019 год | ||||
| 7400 | - | ||||
| 7401 | 309852 | ||||
| 7402 | 71023,9 | ||||
| 7403 | 238828,1 | ||||
| 7404 | - | 8562 | - | ||
| 7412 | - | 8570 | - | ||
| n | 7413 | 321030,2 | n | 8571 | 321030,3 |
| 7414 | 301768,4 | 8572 | 301768,4 | ||
| n | 7415 | 19261,8 | n | 8573 | 19261,9 |
| 7416 | - | 8574 | - | ||
| n | 7417 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 7418 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7419 | 309852 | ||||
| 7420 | 71023,9 | ||||
| 7421 | 238828,1 | ||||
| 7422 | - | ||||
| 7423 | 2019 год | ||||
| 7424 | 225 | ||||
| 7425 | 309852 | ||||
| 7426 | 71023,9 | ||||
| 7427 | 238828,1 | ||||
| 7428 | - | ||||
| 7429 | 2020 год | 8575 | 2022 год | ||
| 7430 | - | ||||
| 7431 | - | ||||
| 7432 | - | ||||
| 7433 | - | ||||
| 7434 | - | ||||
| 7435 | 2021 год | ||||
| 7436 | - | 8576 | - | ||
| 7441 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 8581 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 7442 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 8582 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 7443 | 642846,4 | 8583 | 642846,5 | ||
| 7444 | 604275,6 | 8584 | 604275,6 | ||
| n | 7445 | 38570,8 | n | 8585 | 38570,9 |
| 7446 | - | ||||
| 7447 | 2019 год | ||||
| 7448 | - | ||||
| 7449 | - | ||||
| 7450 | - | ||||
| 7451 | - | ||||
| 7452 | - | 8586 | - | ||
| 7459 | 2021 год | 8593 | 2021 год | ||
| n | 7460 | 635 | n | 8594 | 646 |
| 7461 | 321030,2 | 8595 | 321030,3 | ||
| 7462 | 301768,4 | 8596 | 301768,4 | ||
| n | 7463 | 19261,8 | n | 8597 | 19261,9 |
| 8598 | - | ||||
| 8599 | 2022 год | ||||
| 8600 | - | ||||
| 8601 | - | ||||
| 8602 | - | ||||
| 8603 | - | ||||
| 7464 | - | 8604 | - | ||
| 7466 | - | 8606 | - | ||
| n | 7467 | 186034,5 | n | 8607 | 1727626 |
| 7468 | 104538,4 | 8608 | 748834,7 | ||
| 7469 | 81496,1 | 8609 | 978791,3 | ||
| 8610 | - | ||||
| 8611 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8612 | - | ||||
| 8613 | 1519474,3 | ||||
| 8614 | 621529,1 | ||||
| 8615 | 897945,2 | ||||
| 8616 | - | ||||
| 8617 | 2020 год | ||||
| 8618 | - | ||||
| 8619 | 12780 | ||||
| 8620 | 10049,7 | ||||
| 8621 | 2730,3 | ||||
| 8622 | - | ||||
| 8623 | 2021 год | ||||
| 8624 | - | ||||
| 8625 | 454487 | ||||
| 8626 | 268237,6 | ||||
| 8627 | 186249,4 | ||||
| 8628 | - | ||||
| 8629 | 2022 год | ||||
| 8630 | - | ||||
| 8631 | 1052207,3 | ||||
| 8632 | 343241,8 | ||||
| 8633 | 708965,5 | ||||
| 8634 | - | ||||
| 8635 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 8636 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8637 | 4964,9 | ||||
| 8638 | 3016,1 | ||||
| 8639 | 1948,8 | ||||
| 8640 | - | ||||
| 8641 | 2020 год | ||||
| 8642 | 3 | ||||
| 8643 | 4964,9 | ||||
| 8644 | 3016,1 | ||||
| 8645 | 1948,8 | ||||
| 8646 | - | ||||
| 8647 | 2021 год | ||||
| 8648 | 3 | ||||
| 8649 | - | ||||
| 8650 | - | ||||
| 8651 | - | ||||
| 8652 | - | ||||
| 8653 | 2022 год | ||||
| 8654 | 3 | ||||
| 8655 | - | ||||
| 8656 | - | ||||
| 8657 | - | ||||
| 8658 | - | ||||
| 8659 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 8660 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8661 | 7815,1 | ||||
| 8662 | 7033,6 | ||||
| 8663 | 781,5 | ||||
| 8664 | - | ||||
| 8665 | 2020 год | ||||
| 8666 | 1 | ||||
| 8667 | 7815,1 | ||||
| 8668 | 7033,6 | ||||
| 8669 | 781,5 | ||||
| 8670 | - | ||||
| 8671 | 2021 год | ||||
| 8672 | 1 | ||||
| 8673 | - | ||||
| 8674 | - | ||||
| 8675 | - | ||||
| 8676 | - | ||||
| 8677 | 2022 год | ||||
| 8678 | 1 | ||||
| 8679 | - | ||||
| 8680 | - | ||||
| 8681 | - | ||||
| 8682 | - | ||||
| 8683 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8684 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8685 | 1423356,3 | ||||
| 8686 | 536475,2 | ||||
| 8687 | 886881,1 | ||||
| 8688 | - | ||||
| 8689 | 2020 год | ||||
| 8690 | - | ||||
| 8691 | - | ||||
| 8692 | - | ||||
| 8693 | - | ||||
| 8694 | - | ||||
| 8695 | 2021 год | ||||
| 8696 | - | ||||
| 8697 | 454487 | ||||
| 8698 | 268237,6 | ||||
| 8699 | 186249,4 | ||||
| 8700 | - | ||||
| 8701 | 2022 год | ||||
| 8702 | 860 | ||||
| 8703 | 968869,3 | ||||
| 8704 | 268237,6 | ||||
| 8705 | 700631,7 | ||||
| 8706 | - | ||||
| 8707 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 8708 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 8709 | 83338 | ||||
| 8710 | 75004,2 | ||||
| 8711 | 8333,8 | ||||
| 8712 | - | ||||
| 8713 | 2020 год | ||||
| 8714 | - | ||||
| 8715 | - | ||||
| 8716 | - | ||||
| 8717 | - | ||||
| 8718 | - | ||||
| 8719 | 2021 год | ||||
| 8720 | - | ||||
| 8721 | - | ||||
| 8722 | - | ||||
| 8723 | - | ||||
| 8724 | - | ||||
| 8725 | 2022 год | ||||
| 8726 | 0 | ||||
| 8727 | 83338 | ||||
| 8728 | 75004,2 | ||||
| 8729 | 8333,8 | ||||
| 7470 | - | 8730 | - | ||
| 7472 | - | 8732 | - | ||
| n | 7473 | 4481,9 | n | 8733 | 13877,7 |
| 7474 | 2778,8 | 8734 | 8847,4 | ||
| 7475 | 1703,1 | 8735 | 5030,3 | ||
| 7476 | - | 8736 | - | ||
| n | 7477 | 2019 год | n | ||
| 7478 | - | ||||
| 7479 | 4481,9 | ||||
| 7480 | 2778,8 | ||||
| 7481 | 1703,1 | ||||
| 7482 | - | ||||
| 7483 | 2020 год | ||||
| 7484 | - | ||||
| 7485 | - | ||||
| 7486 | - | ||||
| 7487 | - | ||||
| 7488 | - | ||||
| 7489 | 2021 год | 8737 | 2020 год | ||
| 7490 | - | 8738 | - | ||
| n | n | 8739 | 4505,7 | ||
| 8740 | 2793,5 | ||||
| 8741 | 1712,2 | ||||
| 7491 | - | 8742 | - | ||
| n | n | 8743 | 2021 год | ||
| 7492 | - | 8744 | - | ||
| n | n | 8745 | 4505,7 | ||
| 8746 | 2793,5 | ||||
| 8747 | 1712,2 | ||||
| 7493 | - | 8748 | - | ||
| n | n | 8749 | 2022 год | ||
| 8750 | - | ||||
| 8751 | 4866,3 | ||||
| 8752 | 3260,4 | ||||
| 8753 | 1605,9 | ||||
| 7494 | - | 8754 | - | ||
| 7495 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 8755 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 7496 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 8756 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 7497 | 4481,9 | 8757 | 13877,7 | ||
| 7498 | 2778,8 | 8758 | 8847,4 | ||
| 7499 | 1703,1 | 8759 | 5030,3 | ||
| 7500 | - | 8760 | - | ||
| n | n | 8761 | 2020 год | ||
| 8762 | 12 | ||||
| 8763 | 4505,7 | ||||
| 8764 | 2793,5 | ||||
| 8765 | 1712,2 | ||||
| 8766 | - | ||||
| 7501 | 2019 год | 8767 | 2021 год | ||
| 8768 | 16 | ||||
| 8769 | 4505,7 | ||||
| 8770 | 2793,5 | ||||
| 8771 | 1712,2 | ||||
| 8772 | - | ||||
| 8773 | 2022 год | ||||
| 8774 | 18 | ||||
| 8775 | 4866,3 | ||||
| 8776 | 3260,4 | ||||
| 8777 | 1605,9 | ||||
| 8778 | - | ||||
| 8779 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8780 | - | ||||
| 8781 | 78663,5 | ||||
| 8782 | 52864,6 | ||||
| 8783 | 25798,9 | ||||
| 8784 | - | ||||
| 8785 | 2020 год | ||||
| 8786 | - | ||||
| 8787 | 78663,5 | ||||
| 8788 | 52864,6 | ||||
| 8789 | 25798,9 | ||||
| 8790 | - | ||||
| 8791 | 2021 год | ||||
| 8792 | - | ||||
| 8793 | - | ||||
| 8794 | - | ||||
| 8795 | - | ||||
| 8796 | - | ||||
| 8797 | 2022 год | ||||
| 8798 | - | ||||
| 8799 | - | ||||
| 8800 | - | ||||
| 8801 | - | ||||
| 8802 | - | ||||
| 8803 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8804 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8805 | 78663,5 | ||||
| 8806 | 52864,6 | ||||
| 8807 | 25798,9 | ||||
| 8808 | - | ||||
| 8809 | 2020 год | ||||
| 8810 | 26 | ||||
| 8811 | 78663,5 | ||||
| 8812 | 52864,6 | ||||
| 8813 | 25798,9 | ||||
| 8814 | - | ||||
| 8815 | 2021 год | ||||
| 8816 | 26 | ||||
| 8817 | - | ||||
| 8818 | - | ||||
| 8819 | - | ||||
| 8820 | - | ||||
| 8821 | 2022 год | ||||
| 8822 | 26 | ||||
| 8823 | - | ||||
| 8824 | - | ||||
| 8825 | - | ||||
| 8826 | - | ||||
| 8827 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 8828 | - | ||||
| 8829 | 115610,5 | ||||
| 8830 | 65593,6 | ||||
| 8831 | 50016,9 | ||||
| 8832 | - | ||||
| 8833 | 2020 год | ||||
| 8834 | - | ||||
| 8835 | 57860,7 | ||||
| 8836 | 32836,9 | ||||
| 8837 | 25023,8 | ||||
| 8838 | - | ||||
| 8839 | 2021 год | ||||
| 8840 | - | ||||
| 8841 | 57749,8 | ||||
| 8842 | 32756,7 | ||||
| 8843 | 24993,1 | ||||
| 8844 | - | ||||
| 8845 | 2022 год | ||||
| 8846 | - | ||||
| 8847 | - | ||||
| 8848 | - | ||||
| 8849 | - | ||||
| 8850 | - | ||||
| 8851 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8852 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 8853 | 115610,5 | ||||
| 8854 | 65593,6 | ||||
| 8855 | 50016,9 | ||||
| 8856 | - | ||||
| 8857 | 2020 год | ||||
| 8858 | - | ||||
| 8859 | 57860,7 | ||||
| 8860 | 32836,9 | ||||
| 8861 | 25023,8 | ||||
| 8862 | - | ||||
| 8863 | 2021 год | ||||
| 8864 | 60 | ||||
| 8865 | 57749,8 | ||||
| 8866 | 32756,7 | ||||
| 8867 | 24993,1 | ||||
| 8868 | - | ||||
| 8869 | 2022 год | ||||
| 8870 | - | ||||
| 8871 | - | ||||
| 8872 | - | ||||
| 8873 | - | ||||
| 8874 | - | ||||
| 8875 | Чукотский автономный округ | ||||
| 8876 | - | ||||
| 8877 | 1069870,8 | ||||
| 8878 | 921532,8 | ||||
| 8879 | 138338 | ||||
| 8880 | 10000 | ||||
| 8881 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8882 | - | ||||
| 8883 | 625768,9 | ||||
| 8884 | 603453,2 | ||||
| 8885 | 12315,7 | ||||
| 8886 | 10000 | ||||
| 8887 | 2020 год | ||||
| 8888 | - | ||||
| 8889 | 179700 | ||||
| 8890 | 166305,9 | ||||
| 8891 | 3394,1 | ||||
| 8892 | 10000 | ||||
| 8893 | 2021 год | ||||
| 8894 | - | ||||
| 8895 | 301062,1 | ||||
| 8896 | 295040,7 | ||||
| 8897 | 6021,4 | ||||
| 8898 | - | ||||
| 8899 | 2022 год | ||||
| 8900 | - | ||||
| 8901 | 145006,8 | ||||
| 8902 | 142106,6 | ||||
| 8903 | 2900,2 | ||||
| 8904 | - | ||||
| 8905 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 8906 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8907 | 8936,5 | ||||
| 8908 | 8757,7 | ||||
| 8909 | 178,8 | ||||
| 8910 | - | ||||
| 8911 | 2020 год | ||||
| 7502 | 8 | 8912 | 8 | ||
| n | 7503 | 4481,9 | n | 8913 | 8936,5 |
| 7504 | 2778,8 | 8914 | 8757,7 | ||
| 7505 | 1703,1 | 8915 | 178,8 | ||
| 7506 | - | 8916 | - | ||
| n | 7507 | 2020 год | n | 8917 | 2021 год |
| 8918 | 8 | ||||
| 7508 | - | 8919 | - | ||
| 7511 | - | 8922 | - | ||
| n | 7512 | - | n | ||
| 7513 | 2021 год | 8923 | 2022 год | ||
| 8924 | 8 | ||||
| 7514 | - | 8925 | - | ||
| 7517 | - | 8928 | - | ||
| n | 7518 | - | n | 8929 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
| 7519 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | 8930 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| 7520 | - | 8931 | 316818,8 | ||
| 7521 | 181552,6 | ||||
| 7522 | 101759,6 | ||||
| 7523 | 79793 | ||||
| 7524 | - | ||||
| 7525 | 2019 год | ||||
| 7526 | - | ||||
| 7527 | 58332,3 | ||||
| 7528 | 36166 | ||||
| 7529 | 22166,3 | ||||
| 7530 | - | ||||
| 7531 | 2020 год | ||||
| 7532 | - | ||||
| 7533 | 86823,9 | ||||
| 7534 | 32836,9 | ||||
| 7535 | 53987 | ||||
| 7536 | - | ||||
| 7537 | 2021 год | ||||
| 7538 | - | ||||
| 7539 | 36396,3 | ||||
| 7540 | 32756,7 | ||||
| 7541 | 3639,6 | ||||
| 7542 | - | ||||
| 7543 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7544 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7545 | 108670,8 | ||||
| 7546 | 36166 | ||||
| 7547 | 72504,8 | ||||
| 7548 | - | ||||
| 7549 | 2019 год | ||||
| 7550 | 130 | ||||
| 7551 | 58332,3 | ||||
| 7552 | 36166 | ||||
| 7553 | 22166,3 | ||||
| 7554 | - | ||||
| 7555 | 2020 год | ||||
| 7556 | - | ||||
| 7557 | 50338,5 | ||||
| 7558 | - | ||||
| 7559 | 50338,5 | ||||
| 7560 | - | ||||
| 7561 | 2021 год | ||||
| 7562 | - | ||||
| 7563 | - | ||||
| 7564 | - | ||||
| 7565 | - | ||||
| 7566 | - | ||||
| 7567 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7568 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 7569 | 72881,8 | ||||
| 7570 | 65593,6 | ||||
| 7571 | 7288,2 | ||||
| 7572 | - | ||||
| 7573 | 2019 год | ||||
| 7574 | - | ||||
| 7575 | - | ||||
| 7576 | - | ||||
| 7577 | - | ||||
| 7578 | - | ||||
| 7579 | 2020 год | ||||
| 7580 | - | ||||
| 7581 | 36485,4 | ||||
| 7582 | 32836,9 | ||||
| 7583 | 3648,5 | ||||
| 7584 | - | ||||
| 7585 | 2021 год | ||||
| 7586 | 60 | ||||
| 7587 | 36396,3 | ||||
| 7588 | 32756,7 | ||||
| 7589 | 3639,6 | ||||
| 7590 | - | ||||
| 7591 | Чукотский автономный округ | ||||
| 7592 | - | ||||
| 7593 | 476726,9 | ||||
| 7594 | 457315 | ||||
| 7595 | 19411,9 | ||||
| 7596 | - | ||||
| 7597 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7598 | - | ||||
| 7599 | 321345,9 | ||||
| 7600 | 310482,3 | 8932 | 310482,3 | ||
| n | 7601 | 10863,6 | n | 8933 | 6336,5 |
| 7602 | - | ||||
| 7603 | 2019 год | ||||
| 7604 | - | ||||
| 7605 | 4527,2 | ||||
| 7606 | - | ||||
| 7607 | 4527,2 | ||||
| 7608 | - | 8934 | - | ||
| 7615 | 2021 год | 8941 | 2021 год | ||
| n | 7616 | - | n | 8942 | 100 |
| 7617 | 156055,2 | 8943 | 156055,3 | ||
| 7618 | 152934,1 | 8944 | 152934,1 | ||
| n | 7619 | 3121,1 | n | 8945 | 3121,2 |
| 7620 | - | 8946 | - | ||
| n | 7621 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | n | ||
| 7622 | - | ||||
| 7623 | 27,2 | ||||
| 7624 | - | ||||
| 7625 | 27,2 | ||||
| 7626 | - | ||||
| 7627 | 2019 год | ||||
| 7628 | - | ||||
| 7629 | 27,2 | ||||
| 7630 | - | ||||
| 7631 | 27,2 | ||||
| 7632 | - | ||||
| 7633 | 2020 год | 8947 | 2022 год | ||
| 7634 | - | 8948 | - | ||
| 7638 | - | 8952 | - | ||
| n | n | 8953 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| 8954 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8955 | 300013,6 | ||||
| 8956 | 284213,2 | ||||
| 8957 | 5800,4 | ||||
| 8958 | 10000 | ||||
| 7639 | 2021 год | 8959 | 2020 год | ||
| 7640 | - | 8960 | - | ||
| n | n | 8961 | 10000 | ||
| 7641 | - | 8962 | - | ||
| 7642 | - | 8963 | - | ||
| n | n | 8964 | 10000 | ||
| 8965 | 2021 год | ||||
| 7643 | - | 8966 | - | ||
| n | n | 8967 | 145006,8 | ||
| 8968 | 142106,6 | ||||
| 8969 | 2900,2 | ||||
| 8970 | - | ||||
| 8971 | 2022 год | ||||
| 8972 | 100 | ||||
| 8973 | 145006,8 | ||||
| 8974 | 142106,6 | ||||
| 8975 | 2900,2 | ||||
| 8976 | - | ||||
| 8977 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8978 | - | ||||
| 8979 | 70787,1 | ||||
| 8980 | 65992 | ||||
| 8981 | 4795,1 | ||||
| 8982 | - | ||||
| 8983 | 2020 год | ||||
| 8984 | - | ||||
| 8985 | 19825,5 | ||||
| 8986 | 18221,2 | ||||
| 8987 | 1604,3 | ||||
| 8988 | - | ||||
| 8989 | 2021 год | ||||
| 8990 | - | ||||
| 8991 | 19825,5 | ||||
| 8992 | 18221,2 | ||||
| 8993 | 1604,3 | ||||
| 8994 | - | ||||
| 8995 | 2022 год | ||||
| 8996 | - | ||||
| 8997 | 31136 | ||||
| 8998 | 29549,6 | ||||
| 8999 | 1586,4 | ||||
| 9000 | - | ||||
| 9001 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9002 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9003 | 70787,1 | ||||
| 9004 | 65992 | ||||
| 9005 | 4795,1 | ||||
| 9006 | - | ||||
| 9007 | 2020 год | ||||
| 9008 | 6 | ||||
| 9009 | 19825,5 | ||||
| 9010 | 18221,2 | ||||
| 9011 | 1604,3 | ||||
| 9012 | - | ||||
| 9013 | 2021 год | ||||
| 9014 | 9 | ||||
| 9015 | 19825,5 | ||||
| 9016 | 18221,2 | ||||
| 9017 | 1604,3 | ||||
| 9018 | - | ||||
| 9019 | 2022 год | ||||
| 9020 | 12 | ||||
| 9021 | 31136 | ||||
| 9022 | 29549,6 | ||||
| 9023 | 1586,4 | ||||
| 9024 | - | ||||
| 9025 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9026 | - | ||||
| 9027 | 101662,9 | ||||
| 9028 | 99629,5 | ||||
| 9029 | 2033,4 | ||||
| 9030 | - | ||||
| 9031 | 2020 год | ||||
| 9032 | - | ||||
| 9033 | 101662,9 | ||||
| 9034 | 99629,5 | ||||
| 9035 | 2033,4 | ||||
| 9036 | - | ||||
| 9037 | 2021 год | ||||
| 9038 | - | ||||
| 9039 | - | ||||
| 9040 | - | ||||
| 9041 | - | ||||
| 9042 | - | ||||
| 9043 | 2022 год | ||||
| 9044 | - | ||||
| 9045 | - | ||||
| 9046 | - | ||||
| 9047 | - | ||||
| 9048 | - | ||||
| 9049 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9050 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9051 | 101662,9 | ||||
| 9052 | 99629,5 | ||||
| 9053 | 2033,4 | ||||
| 9054 | - | ||||
| 9055 | 2020 год | ||||
| 9056 | 45 | ||||
| 9057 | 101662,9 | ||||
| 9058 | 99629,5 | ||||
| 9059 | 2033,4 | ||||
| 9060 | - | ||||
| 9061 | 2021 год | ||||
| 9062 | 45 | ||||
| 9063 | - | ||||
| 9064 | - | ||||
| 9065 | - | ||||
| 9066 | - | ||||
| 9067 | 2022 год | ||||
| 9068 | 45 | ||||
| 9069 | - | ||||
| 9070 | - | ||||
| 9071 | - | ||||
| 9072 | - | ||||
| 9073 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 9074 | - | ||||
| 9075 | 54458,8 | ||||
| 9076 | 53369,6 | ||||
| 9077 | 1089,2 | ||||
| 9078 | - | ||||
| 9079 | 2020 год | ||||
| 9080 | - | ||||
| 9081 | - | ||||
| 9082 | - | ||||
| 9083 | - | ||||
| 9084 | - | ||||
| 9085 | 2021 год | ||||
| 9086 | - | ||||
| 9087 | - | ||||
| 9088 | - | ||||
| 9089 | - | ||||
| 9090 | - | ||||
| 9091 | 2022 год | ||||
| 9092 | - | ||||
| 9093 | 54458,8 | ||||
| 9094 | 53369,6 | ||||
| 9095 | 1089,2 | ||||
| 9096 | - | ||||
| 9097 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 9098 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9099 | 54458,8 | ||||
| 9100 | 53369,6 | ||||
| 9101 | 1089,2 | ||||
| 9102 | - | ||||
| 9103 | 2020 год | ||||
| 9104 | - | ||||
| 9105 | - | ||||
| 9106 | - | ||||
| 9107 | - | ||||
| 9108 | - | ||||
| 9109 | 2021 год | ||||
| 9110 | - | ||||
| 9111 | - | ||||
| 9112 | - | ||||
| 9113 | - | ||||
| 9114 | - | ||||
| 9115 | 2022 год | ||||
| 9116 | 2 | ||||
| 9117 | 54458,8 | ||||
| 9118 | 53369,6 | ||||
| 9119 | 1089,2 | ||||
| 9120 | - | ||||
| 9121 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 9122 | - | ||||
| 9123 | 217193,1 | ||||
| 9124 | 99088,5 | ||||
| 9125 | 118104,6 | ||||
| 9126 | - | ||||
| 9127 | 2020 год | ||||
| 9128 | - | ||||
| 9129 | 67709,4 | ||||
| 9130 | 49604,8 | ||||
| 9131 | 18104,6 | ||||
| 9132 | - | ||||
| 9133 | 2021 год | ||||
| 9134 | - | ||||
| 9135 | 149483,7 | ||||
| 9136 | 49483,7 | ||||
| 9137 | 100000 | ||||
| 9138 | - | ||||
| 9139 | 2022 год | ||||
| 9140 | - | ||||
| 9141 | - | ||||
| 9142 | - | ||||
| 9143 | - | ||||
| 9144 | - | ||||
| 9145 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9146 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 9147 | 217193,1 | ||||
| 9148 | 99088,5 | ||||
| 9149 | 118104,6 | ||||
| 9150 | - | ||||
| 9151 | 2020 год | ||||
| 9152 | - | ||||
| 9153 | 67709,4 | ||||
| 9154 | 49604,8 | ||||
| 9155 | 18104,6 | ||||
| 9156 | - | ||||
| 9157 | 2021 год | ||||
| 9158 | 60 | ||||
| 9159 | 149483,7 | ||||
| 9160 | 49483,7 | ||||
| 9161 | 100000 | ||||
| 9162 | - | ||||
| 9163 | 2022 год | ||||
| 9164 | - | ||||
| 9165 | - | ||||
| 9166 | - | ||||
| 9167 | - | ||||
| 9168 | - | ||||
| 9169 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 9170 | - | ||||
| 9171 | 1727239,3 | ||||
| 9172 | 226537,5 | ||||
| 9173 | 1500701,8 | ||||
| 9174 | - | ||||
| 9175 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9176 | - | ||||
| 9177 | 693125,7 | ||||
| 9178 | 90746,8 | ||||
| 9179 | 602378,9 | ||||
| 9180 | - | ||||
| 9181 | 2020 год | ||||
| 9182 | - | ||||
| 9183 | 49157 | ||||
| 9184 | 6567,8 | ||||
| 9185 | 42589,2 | ||||
| 9186 | - | ||||
| 9187 | 2021 год | ||||
| 9188 | - | ||||
| 9189 | 339688,4 | ||||
| 9190 | 42600,7 | ||||
| 9191 | 297087,7 | ||||
| 9192 | - | ||||
| 9193 | 2022 год | ||||
| 9194 | - | ||||
| 9195 | 304280,3 | ||||
| 9196 | 41578,3 | ||||
| 9197 | 262702 | ||||
| 9198 | - | ||||
| 9199 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9200 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9201 | 76247 | ||||
| 9202 | 5473,6 | ||||
| 9203 | 70773,4 | ||||
| 9204 | - | ||||
| 9205 | 2020 год | ||||
| 9206 | 43 | ||||
| 9207 | 40926 | ||||
| 9208 | 5473,6 | ||||
| 9209 | 35452,4 | ||||
| 9210 | - | ||||
| 9211 | 2021 год | ||||
| 9212 | 43 | ||||
| 9213 | 35321 | ||||
| 9214 | - | ||||
| 9215 | 35321 | ||||
| 9216 | - | ||||
| 9217 | 2022 год | ||||
| 9218 | 43 | ||||
| 9219 | - | ||||
| 9220 | - | ||||
| 9221 | - | ||||
| 9222 | - | ||||
| 9223 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9224 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9225 | 22902 | ||||
| 9226 | 2116,5 | ||||
| 9227 | 20785,5 | ||||
| 9228 | - | ||||
| 9229 | 2020 год | ||||
| 9230 | 2 | ||||
| 9231 | 8231 | ||||
| 9232 | 1094,2 | ||||
| 9233 | 7136,8 | ||||
| 9234 | - | ||||
| 9235 | 2021 год | ||||
| 9236 | 3 | ||||
| 9237 | 7379 | ||||
| 9238 | 1022,3 | ||||
| 9239 | 6356,7 | ||||
| 9240 | - | ||||
| 9241 | 2022 год | ||||
| 9242 | 3 | ||||
| 9243 | 7292 | ||||
| 9244 | - | ||||
| 9245 | 7292 | ||||
| 9246 | - | ||||
| 9247 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9248 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9249 | 593976,7 | ||||
| 9250 | 83156,7 | ||||
| 9251 | 510820 | ||||
| 9252 | - | ||||
| 9253 | 2020 год | ||||
| 9254 | 450 | ||||
| 9255 | - | ||||
| 9256 | - | ||||
| 9257 | - | ||||
| 9258 | 2021 год | ||||
| 9259 | 450 | ||||
| 9260 | 296988,4 | ||||
| 9261 | 41578,4 | ||||
| 9262 | 255410 | ||||
| 9263 | - | ||||
| 9264 | 2022 год | ||||
| 9265 | 950 | ||||
| 9266 | 296988,3 | ||||
| 9267 | 41578,3 | ||||
| 9268 | 255410 | ||||
| 9269 | - | ||||
| 9270 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9271 | - | ||||
| 9272 | 33135 | ||||
| 9273 | 4417,4 | ||||
| 9274 | 28717,6 | ||||
| 9275 | - | ||||
| 9276 | 2020 год | ||||
| 9277 | - | ||||
| 9278 | 11080 | ||||
| 9279 | 1460,1 | ||||
| 9280 | 9619,9 | ||||
| 9281 | - | ||||
| 9282 | 2021 год | ||||
| 9283 | - | ||||
| 9284 | 11026 | ||||
| 9285 | 1460,1 | ||||
| 9286 | 9565,9 | ||||
| 9287 | - | ||||
| 9288 | 2022 год | ||||
| 9289 | - | ||||
| 9290 | 11029 | ||||
| 9291 | 1497,2 | ||||
| 9292 | 9531,8 | ||||
| 9293 | - | ||||
| 9294 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9295 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9296 | 33135 | ||||
| 9297 | 4417,4 | ||||
| 9298 | 28717,6 | ||||
| 9299 | - | ||||
| 9300 | 2020 год | ||||
| 9301 | 10 | ||||
| 9302 | 11080 | ||||
| 9303 | 1460,1 | ||||
| 9304 | 9619,9 | ||||
| 9305 | - | ||||
| 9306 | 2021 год | ||||
| 9307 | 13 | ||||
| 9308 | 11026 | ||||
| 9309 | 1460,1 | ||||
| 9310 | 9565,9 | ||||
| 9311 | - | ||||
| 9312 | 2022 год | ||||
| 9313 | 16 | ||||
| 9314 | 11029 | ||||
| 9315 | 1497,2 | ||||
| 9316 | 9531,8 | ||||
| 9317 | - | ||||
| 9318 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9319 | - | ||||
| 9320 | 318967 | ||||
| 9321 | 36813,7 | ||||
| 9322 | 282153,3 | ||||
| 9323 | - | ||||
| 9324 | 2020 год | ||||
| 9325 | - | ||||
| 9326 | 194090 | ||||
| 9327 | 25619,1 | ||||
| 9328 | 168470,9 | ||||
| 9329 | - | ||||
| 9330 | 2021 год | ||||
| 9331 | - | ||||
| 9332 | - | ||||
| 9333 | - | ||||
| 9334 | - | ||||
| 9335 | - | ||||
| 9336 | 2022 год | ||||
| 9337 | - | ||||
| 9338 | 124877 | ||||
| 9339 | 11194,6 | ||||
| 9340 | 113682,4 | ||||
| 9341 | - | ||||
| 9342 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9343 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9344 | 318967 | ||||
| 9345 | 36813,7 | ||||
| 9346 | 282153,3 | ||||
| 9347 | - | ||||
| 9348 | 2020 год | ||||
| 9349 | 81 | ||||
| 9350 | 194090 | ||||
| 9351 | 25619,1 | ||||
| 9352 | 168470,9 | ||||
| 9353 | - | ||||
| 9354 | 2021 год | ||||
| 9355 | 81 | ||||
| 9356 | - | ||||
| 9357 | - | ||||
| 9358 | - | ||||
| 9359 | - | ||||
| 9360 | 2022 год | ||||
| 9361 | 117 | ||||
| 9362 | 124877 | ||||
| 9363 | 11194,6 | ||||
| 9364 | 113682,4 | ||||
| 9365 | - | ||||
| 9366 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 9367 | - | ||||
| 9368 | 60972 | ||||
| 9369 | 7624,2 | ||||
| 9370 | 53347,8 | ||||
| 9371 | - | ||||
| 9372 | 2020 год | ||||
| 9373 | - | ||||
| 9374 | - | ||||
| 9375 | - | ||||
| 9376 | - | ||||
| 9377 | - | ||||
| 9378 | 2021 год | ||||
| 9379 | - | ||||
| 9380 | - | ||||
| 9381 | - | ||||
| 9382 | - | ||||
| 9383 | - | ||||
| 9384 | 2022 год | ||||
| 9385 | - | ||||
| 9386 | 60972 | ||||
| 9387 | 7624,2 | ||||
| 9388 | 53347,8 | ||||
| 9389 | - | ||||
| 9390 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 9391 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9392 | 60972 | ||||
| 9393 | 7624,2 | ||||
| 9394 | 53347,8 | ||||
| 9395 | - | ||||
| 9396 | 2020 год | ||||
| 9397 | - | ||||
| 9398 | - | ||||
| 9399 | - | ||||
| 9400 | - | ||||
| 9401 | - | ||||
| 9402 | 2021 год | ||||
| 9403 | - | ||||
| 9404 | - | ||||
| 9405 | - | ||||
| 9406 | - | ||||
| 9407 | - | ||||
| 9408 | 2022 год | ||||
| 9409 | 2 | ||||
| 9410 | 60972 | ||||
| 9411 | 7624,2 | ||||
| 9412 | 53347,8 | ||||
| 9413 | - | ||||
| 9414 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 9415 | - | ||||
| 9416 | 621039,6 | ||||
| 9417 | 86935,4 | ||||
| 9418 | 534104,2 | ||||
| 9419 | - | ||||
| 9420 | 2020 год | ||||
| 9421 | - | ||||
| 9422 | 1306 | ||||
| 9423 | 172,8 | ||||
| 9424 | 1133,2 | ||||
| 9425 | - | ||||
| 9426 | 2021 год | ||||
| 9427 | - | ||||
| 9428 | 619733,6 | ||||
| 9429 | 86762,6 | ||||
| 9430 | 532971 | ||||
| 9431 | - | ||||
| 9432 | 2022 год | ||||
| 9433 | - | ||||
| 9434 | - | ||||
| 9435 | - | ||||
| 9436 | - | ||||
| 9437 | - | ||||
| 9438 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9439 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 9440 | 619733,6 | ||||
| 9441 | 86762,6 | ||||
| 9442 | 532971 | ||||
| 9443 | - | ||||
| 9444 | 2020 год | ||||
| 9445 | - | ||||
| 9446 | - | ||||
| 9447 | - | ||||
| 9448 | - | ||||
| 9449 | - | ||||
| 9450 | 2021 год | ||||
| 9451 | 540 | ||||
| 9452 | 619733,6 | ||||
| 9453 | 86762,6 | ||||
| 9454 | 532971 | ||||
| 9455 | - | ||||
| 9456 | 2022 год | ||||
| 9457 | - | ||||
| 9458 | - | ||||
| 9459 | - | ||||
| 9460 | - | ||||
| 9461 | - | ||||
| 9462 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 9463 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 9464 | 1306 | ||||
| 9465 | 172,8 | ||||
| 9466 | 1133,2 | ||||
| 9467 | - | ||||
| 9468 | 2020 год | ||||
| 9469 | 10 | ||||
| 9470 | 1306 | ||||
| 9471 | 172,8 | ||||
| 9472 | 1133,2 | ||||
| 9473 | - | ||||
| 9474 | 2021 год | ||||
| 9475 | - | ||||
| 9476 | - | ||||
| 9477 | - | ||||
| 9478 | - | ||||
| 9479 | - | ||||
| 9480 | 2022 год | ||||
| 9481 | - | ||||
| 9482 | - | ||||
| 9483 | - | ||||
| 9484 | - | ||||
| 9485 | - | ||||
| 9486 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") <****> | ||||
| 9487 | - | ||||
| 9488 | 818778,2 | ||||
| 9489 | 494420,6 | ||||
| 9490 | 324357,6 | ||||
| 9491 | - | ||||
| 9492 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9493 | - | ||||
| 9494 | 812256,5 | ||||
| 9495 | 487964,1 | ||||
| 9496 | 324292,4 | ||||
| 9497 | - | ||||
| 9498 | 2020 год | ||||
| 9499 | - | ||||
| 9500 | 812256,5 | ||||
| 9501 | 487964,1 | ||||
| 9502 | 324292,4 | ||||
| 9503 | - | ||||
| 9504 | 2021 год | ||||
| 9505 | - | ||||
| 9506 | - | ||||
| 9507 | - | ||||
| 9508 | - | ||||
| 9509 | - | ||||
| 9510 | 2022 год | ||||
| 9511 | - | ||||
| 9512 | - | ||||
| 9513 | - | ||||
| 9514 | - | ||||
| 9515 | - | ||||
| 9516 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9517 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9518 | 5585,3 | ||||
| 9519 | 5529,4 | ||||
| 9520 | 55,9 | ||||
| 9521 | - | ||||
| 9522 | 2020 год | ||||
| 9523 | 5 | ||||
| 9524 | 5585,3 | ||||
| 9525 | 5529,4 | ||||
| 9526 | 55,9 | ||||
| 9527 | - | ||||
| 9528 | 2021 год | ||||
| 9529 | 5 | ||||
| 9530 | - | ||||
| 9531 | - | ||||
| 9532 | - | ||||
| 9533 | - | ||||
| 9534 | 2022 год | ||||
| 9535 | 5 | ||||
| 9536 | - | ||||
| 9537 | - | ||||
| 9538 | - | ||||
| 9539 | - | ||||
| 9540 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9541 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9542 | 806671,2 | ||||
| 9543 | 482434,7 | ||||
| 9544 | 324236,5 | ||||
| 9545 | - | ||||
| 9546 | 2020 год | ||||
| 9547 | 1200 | ||||
| 9548 | 806671,2 | ||||
| 9549 | 482434,7 | ||||
| 9550 | 324236,5 | ||||
| 9551 | - | ||||
| 9552 | 2021 год | ||||
| 9553 | 1200 | ||||
| 9554 | - | ||||
| 9555 | - | ||||
| 9556 | - | ||||
| 9557 | - | ||||
| 9558 | 2022 год | ||||
| 9559 | 1200 | ||||
| 9560 | - | ||||
| 9561 | - | ||||
| 9562 | - | ||||
| 9563 | - | ||||
| 9564 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9565 | - | ||||
| 9566 | 6521,7 | ||||
| 9567 | 6456,5 | ||||
| 9568 | 65,2 | ||||
| 9569 | - | ||||
| 9570 | 2020 год | ||||
| 9571 | - | ||||
| 9572 | 2500 | ||||
| 9573 | 2475 | ||||
| 9574 | 25 | ||||
| 9575 | - | ||||
| 9576 | 2021 год | ||||
| 9577 | - | ||||
| 9578 | 3000 | ||||
| 9579 | 2970 | ||||
| 9580 | 30 | ||||
| 9581 | - | ||||
| 9582 | 2022 год | ||||
| 9583 | - | ||||
| 9584 | 1021,7 | ||||
| 9585 | 1011,5 | ||||
| 9586 | 10,2 | ||||
| 9587 | - | ||||
| 9588 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9589 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9590 | 6521,7 | ||||
| 9591 | 6456,5 | ||||
| 9592 | 65,2 | ||||
| 9593 | - | ||||
| 9594 | 2020 год | ||||
| 9595 | 1 | ||||
| 9596 | 2500 | ||||
| 9597 | 2475 | ||||
| 9598 | 25 | ||||
| 9599 | - | ||||
| 9600 | 2021 год | ||||
| 9601 | 6 | ||||
| 9602 | 3000 | ||||
| 9603 | 2970 | ||||
| 9604 | 30 | ||||
| 9605 | - | ||||
| 9606 | 2022 год | ||||
| 9607 | 7 | ||||
| 9608 | 1021,7 | ||||
| 9609 | 1011,5 | ||||
| 9610 | 10,2 | ||||
| 9611 | - | ||||
| 9612 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") <****> | ||||
| 9613 | - | ||||
| 9614 | 46267,4 | ||||
| 9615 | 45030,8 | ||||
| 9616 | 1236,6 | ||||
| 9617 | - | ||||
| 9618 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9619 | - | ||||
| 9620 | 46267,4 | ||||
| 9621 | 45030,8 | ||||
| 9622 | 1236,6 | ||||
| 9623 | - | ||||
| 9624 | 2020 год | ||||
| 9625 | - | ||||
| 9626 | 25754,5 | ||||
| 9627 | 25754,5 | ||||
| 9628 | - | ||||
| 9629 | - | ||||
| 9630 | 2021 год | ||||
| 9631 | - | ||||
| 9632 | 20290,8 | ||||
| 9633 | 19276,3 | ||||
| 9634 | 1014,5 | ||||
| 9635 | - | ||||
| 9636 | 2022 год | ||||
| 9637 | - | ||||
| 9638 | 222,1 | ||||
| 9639 | - | ||||
| 9640 | 222,1 | ||||
| 9641 | - | ||||
| 9642 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9643 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9644 | 46267,4 | ||||
| 9645 | 45030,8 | ||||
| 9646 | 1236,6 | ||||
| 9647 | - | ||||
| 9648 | 2020 год | ||||
| 9649 | 12 | ||||
| 9650 | 25754,5 | ||||
| 9651 | 25754,5 | ||||
| 9652 | 1355,5 | ||||
| 9653 | - | ||||
| 9654 | 2021 год | ||||
| 9655 | 21 | ||||
| 9656 | 20290,8 | ||||
| 9657 | 19276,3 | ||||
| 9658 | 1014,5 | ||||
| 9659 | - | ||||
| 9660 | 2022 год | ||||
| 9661 | 23 | ||||
| 9662 | 222,1 | ||||
| 9663 | 4220,1 | ||||
| 9664 | 222,1 | ||||
| 9665 | - | ||||
| 9666 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****> | ||||
| 9667 | - | ||||
| 9668 | 122892,8 | ||||
| 9669 | 115299,4 | ||||
| 9670 | 7593,4 | ||||
| 9671 | - | ||||
| 9672 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9673 | - | ||||
| 9674 | 28296,5 | ||||
| 9675 | 27515,7 | ||||
| 9676 | 780,8 | ||||
| 9677 | - | ||||
| 9678 | 2020 год | ||||
| 9679 | - | ||||
| 9680 | 5897,9 | ||||
| 9681 | 5515,8 | ||||
| 9682 | 382,1 | ||||
| 9683 | - | ||||
| 9684 | 2021 год | ||||
| 9685 | - | ||||
| 9686 | 6154 | ||||
| 9687 | 5755,3 | ||||
| 9688 | 398,7 | ||||
| 9689 | - | ||||
| 9690 | 2022 год | ||||
| 9691 | - | ||||
| 9692 | 16244,6 | ||||
| 9693 | 16244,6 | ||||
| 9694 | - | ||||
| 9695 | - | ||||
| 9696 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9697 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9698 | 28296,5 | ||||
| 9699 | 27515,7 | ||||
| 9700 | 780,8 | ||||
| 9701 | - | ||||
| 9702 | 2020 год | ||||
| 9703 | 3 | ||||
| 9704 | 5897,9 | ||||
| 9705 | 5515,8 | ||||
| 9706 | 382,1 | ||||
| 9707 | - | ||||
| 9708 | 2021 год | ||||
| 9709 | 3 | ||||
| 9710 | 6154 | ||||
| 9711 | 5755,3 | ||||
| 9712 | 398,7 | ||||
| 9713 | - | ||||
| 9714 | 2022 год | ||||
| 9715 | 8 | ||||
| 9716 | 16244,6 | ||||
| 9717 | 16244,6 | ||||
| 9718 | 1172,5 | ||||
| 9719 | - | ||||
| 9720 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9721 | - | ||||
| 9722 | 94596,3 | ||||
| 9723 | 87783,7 | ||||
| 9724 | 6812,6 | ||||
| 9725 | - | ||||
| 9726 | 2020 год | ||||
| 9727 | - | ||||
| 9728 | 22842,8 | ||||
| 9729 | 21138,2 | ||||
| 9730 | 1704,6 | ||||
| 9731 | - | ||||
| 9732 | 2021 год | ||||
| 9733 | - | ||||
| 9734 | 42513,7 | ||||
| 9735 | 39621 | ||||
| 9736 | 2892,7 | ||||
| 9737 | - | ||||
| 9738 | 2022 год | ||||
| 9739 | - | ||||
| 9740 | 29239,8 | ||||
| 9741 | 27024,5 | ||||
| 9742 | 2215,3 | ||||
| 9743 | - | ||||
| 9744 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9745 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9746 | 94596,3 | ||||
| 9747 | 87783,7 | ||||
| 9748 | 6812,6 | ||||
| 9749 | - | ||||
| 9750 | 2020 год | ||||
| 9751 | - | ||||
| 9752 | 22842,8 | ||||
| 9753 | 21138,2 | ||||
| 9754 | 1704,6 | ||||
| 9755 | - | ||||
| 9756 | 2021 год | ||||
| 9757 | - | ||||
| 9758 | 42513,7 | ||||
| 9759 | 39621 | ||||
| 9760 | 2892,7 | ||||
| 9761 | - | ||||
| 9762 | 2022 год | ||||
| 9763 | - | ||||
| 9764 | 29239,8 | ||||
| 9765 | 27024,5 | ||||
| 9766 | 2215,3 | ||||
| 9767 | - | ||||
| 9768 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 9769 | - | ||||
| 9770 | 3727059,3 | ||||
| 9771 | 2942293 | ||||
| 9772 | 784766,3 | ||||
| 9773 | - | ||||
| 9774 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9775 | - | ||||
| 9776 | 2589414,6 | ||||
| 9777 | 1986378,1 | ||||
| 9778 | 603036,5 | ||||
| 9779 | - | ||||
| 9780 | 2020 год | ||||
| 9781 | - | ||||
| 9782 | 922842,4 | ||||
| 9783 | 475632 | ||||
| 9784 | 447210,4 | ||||
| 9785 | - | ||||
| 9786 | 2021 год | ||||
| 9787 | - | ||||
| 9788 | 762779,3 | ||||
| 9789 | 686276,4 | ||||
| 9790 | 76502,9 | ||||
| 9791 | - | ||||
| 9792 | 2022 год | ||||
| 9793 | - | ||||
| 9794 | 903792,9 | ||||
| 9795 | 824469,7 | ||||
| 9796 | 79323,2 | ||||
| 9797 | - | ||||
| 9798 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9799 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9800 | 13469,3 | ||||
| 9801 | 13200 | ||||
| 9802 | 269,3 | ||||
| 9803 | - | ||||
| 9804 | 2020 год | ||||
| 9805 | 65 | ||||
| 9806 | 7857,1 | ||||
| 9807 | 7700 | ||||
| 9808 | 157,1 | ||||
| 9809 | - | ||||
| 9810 | 2021 год | ||||
| 9811 | 65 | ||||
| 9812 | - | ||||
| 9813 | - | ||||
| 9814 | - | ||||
| 9815 | 2022 год | ||||
| 9816 | 86 | ||||
| 9817 | 5612,2 | ||||
| 9818 | 5500 | ||||
| 9819 | 112,2 | ||||
| 9820 | - | ||||
| 9821 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9822 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9823 | 16217,2 | ||||
| 9824 | 15892,8 | ||||
| 9825 | 324,4 | ||||
| 9826 | - | ||||
| 9827 | 2020 год | ||||
| 9828 | - | ||||
| 9829 | 8330 | ||||
| 9830 | 8163,4 | ||||
| 9831 | 166,6 | ||||
| 9832 | - | ||||
| 9833 | 2021 год | ||||
| 9834 | - | ||||
| 9835 | - | ||||
| 9836 | - | ||||
| 9837 | - | ||||
| 9838 | - | ||||
| 9839 | 2022 год | ||||
| 9840 | - | ||||
| 9841 | 7887,2 | ||||
| 9842 | 7729,4 | ||||
| 9843 | 157,8 | ||||
| 9844 | - | ||||
| 9845 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9846 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9847 | 2432214 | ||||
| 9848 | 1832321,5 | ||||
| 9849 | 599892,5 | ||||
| 9850 | - | ||||
| 9851 | 2020 год | ||||
| 9852 | 950 | ||||
| 9853 | 906655,3 | ||||
| 9854 | 459768,6 | ||||
| 9855 | 446886,7 | ||||
| 9856 | - | ||||
| 9857 | 2021 год | ||||
| 9858 | 950 | ||||
| 9859 | 762779,3 | ||||
| 9860 | 686276,4 | ||||
| 9861 | 76502,9 | ||||
| 9862 | - | ||||
| 9863 | 2022 год | ||||
| 9864 | 2550 | ||||
| 9865 | 762779,4 | ||||
| 9866 | 686276,5 | ||||
| 9867 | 76502,9 | ||||
| 7644 | - | 9868 | - | ||
| 7646 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 9870 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 7647 | 321318,7 | n | 9871 | 127514,1 |
| 7648 | 310482,3 | 9872 | 124963,8 | ||
| 7649 | 10836,4 | 9873 | 2550,3 | ||
| 7650 | - | 9874 | - | ||
| n | 7651 | 2019 год | n | ||
| 7652 | - | ||||
| 7653 | 4500 | ||||
| 7654 | - | ||||
| 7655 | 4500 | ||||
| 7656 | - | ||||
| 7657 | 2020 год | ||||
| 7658 | - | ||||
| 7659 | 160763,5 | ||||
| 7660 | 157548,2 | ||||
| 7661 | 3215,3 | ||||
| 7662 | - | ||||
| 7663 | 2021 год | 9875 | 2020 год | ||
| 7664 | 100 | 9876 | - | ||
| 7665 | 156055,2 | 9877 | - | ||
| 7666 | 152934,1 | 9878 | - | ||
| 7667 | 3121,1 | 9879 | - | ||
| 9880 | - | ||||
| 9881 | 2021 год | ||||
| 9882 | - | ||||
| 9883 | - | ||||
| 9884 | - | ||||
| 9885 | - | ||||
| 9886 | - | ||||
| 9887 | 2022 год | ||||
| 9888 | 0 | ||||
| 9889 | 127514,1 | ||||
| 9890 | 124963,8 | ||||
| 9891 | 2550,3 | ||||
| 7668 | - | 9892 | - | ||
| 7670 | - | 9894 | - | ||
| n | n | 9895 | 4082,1 | ||
| 7671 | 11814,5 | 9896 | 1148,5 | ||
| 7672 | 11578,2 | 9897 | 2933,6 | ||
| 7673 | 236,3 | ||||
| 7674 | - | 9898 | - | ||
| n | 7675 | 2019 год | n | ||
| 7676 | - | ||||
| 7677 | 11814,5 | ||||
| 7678 | 11578,2 | ||||
| 7679 | 236,3 | ||||
| 7680 | - | ||||
| 7681 | 2020 год | ||||
| 7682 | - | ||||
| 7683 | - | ||||
| 7684 | - | ||||
| 7685 | - | ||||
| 7686 | - | ||||
| 7687 | 2021 год | 9899 | 2020 год | ||
| 9900 | - | ||||
| 9901 | 4082,1 | ||||
| 9902 | 1148,5 | ||||
| 9903 | 2933,6 | ||||
| 9904 | - | ||||
| 9905 | 2021 год | ||||
| 9906 | - | ||||
| 9907 | - | ||||
| 9908 | - | ||||
| 9909 | - | ||||
| 9910 | - | ||||
| 9911 | 2022 год | ||||
| 9912 | - | ||||
| 7688 | - | 9913 | - | ||
| 7692 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 9917 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 7693 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 9918 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 9919 | 4082,1 | ||||
| 7694 | 11814,5 | 9920 | 1148,5 | ||
| 7695 | 11578,2 | 9921 | 2933,6 | ||
| 7696 | 236,3 | ||||
| 7697 | - | 9922 | - | ||
| n | n | 9923 | 2020 год | ||
| 9924 | 12 | ||||
| 9925 | 4082,1 | ||||
| 9926 | 1148,5 | ||||
| 9927 | 2933,6 | ||||
| 9928 | - | ||||
| 7698 | 2019 год | 9929 | 2021 год | ||
| 9930 | 12 | ||||
| 9931 | - | ||||
| 9932 | - | ||||
| 9933 | - | ||||
| 9934 | - | ||||
| 9935 | 2022 год | ||||
| 9936 | 12 | ||||
| 9937 | - | ||||
| 9938 | - | ||||
| 9939 | - | ||||
| 9940 | - | ||||
| 9941 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9942 | - | ||||
| 9943 | 67500 | ||||
| 9944 | 66150 | ||||
| 9945 | 1350 | ||||
| 9946 | - | ||||
| 9947 | 2020 год | ||||
| 9948 | - | ||||
| 9949 | 51750 | ||||
| 9950 | 50715 | ||||
| 9951 | 1035 | ||||
| 9952 | - | ||||
| 9953 | 2021 год | ||||
| 9954 | - | ||||
| 9955 | - | ||||
| 9956 | - | ||||
| 9957 | - | ||||
| 9958 | - | ||||
| 9959 | 2022 год | ||||
| 9960 | - | ||||
| 9961 | 15750 | ||||
| 9962 | 15435 | ||||
| 9963 | 315 | ||||
| 9964 | - | ||||
| 9965 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9966 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9967 | 67500 | ||||
| 9968 | 66150 | ||||
| 9969 | 1350 | ||||
| 9970 | - | ||||
| 9971 | 2020 год | ||||
| 9972 | 2 | ||||
| 9973 | 51750 | ||||
| 9974 | 50715 | ||||
| 9975 | 1035 | ||||
| 9976 | - | ||||
| 9977 | 2021 год | ||||
| 9978 | 2 | ||||
| 9979 | - | ||||
| 9980 | - | ||||
| 9981 | - | ||||
| 9982 | - | ||||
| 9983 | 2022 год | ||||
| 7699 | 3 | 9984 | 3 | ||
| n | 7700 | 11814,5 | n | 9985 | 15750 |
| 7701 | 11578,2 | 9986 | 15435 | ||
| 7702 | 236,3 | 9987 | 315 | ||
| 7703 | - | ||||
| 7704 | 2020 год | ||||
| 7705 | - | ||||
| 7706 | - | ||||
| 7707 | - | ||||
| 7708 | - | ||||
| 7709 | - | ||||
| 7710 | 2021 год | ||||
| 7711 | - | ||||
| 7712 | - | ||||
| 7713 | - | ||||
| 7714 | - | 9988 | - | ||
| 7716 | - | 9990 | - | ||
| n | 7717 | 143566,5 | n | 9991 | 1066062,6 |
| 7718 | 135254,5 | 9992 | 888616,4 | ||
| 7719 | 8312 | 9993 | 177446,2 | ||
| 7720 | - | 9994 | - | ||
| n | 7721 | 2019 год | n | ||
| 7722 | - | ||||
| 7723 | 42455,8 | ||||
| 7724 | 36166 | ||||
| 7725 | 6289,8 | ||||
| 7726 | - | ||||
| 7727 | 2020 год | ||||
| 7728 | - | ||||
| 7729 | 50617,1 | ||||
| 7730 | 49604,8 | ||||
| 7731 | 1012,3 | ||||
| 7732 | - | ||||
| 7733 | 2021 год | 9995 | 2020 год | ||
| 7734 | - | 9996 | - | ||
| n | 7735 | 49483,7 | n | 9997 | 453594,1 |
| 7736 | 1009,9 | 9998 | 288997,4 | ||
| 9999 | 164596,7 | ||||
| 7737 | - | 10000 | - | ||
| n | 7738 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 7739 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7740 | 42455,8 | ||||
| 7741 | 36166 | ||||
| 7742 | 6289,8 | ||||
| 7743 | - | ||||
| 7744 | 2019 год | 10001 | 2021 год | ||
| 7745 | 60 | ||||
| 7746 | 42455,8 | ||||
| 7747 | 36166 | ||||
| 7748 | 6289,8 | ||||
| 7749 | - | 10002 | - | ||
| n | n | 10003 | 612468,5 | ||
| 10004 | 599619 | ||||
| 10005 | 12849,5 | ||||
| 10006 | - | ||||
| 7750 | 2020 год | 10007 | 2022 год | ||
| 7751 | - | ||||
| 7752 | - | ||||
| 7753 | - | ||||
| 7754 | - | ||||
| 7755 | - | ||||
| 7756 | 2021 год | ||||
| 7757 | - | 10008 | - | ||
| 7762 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 10013 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 7763 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 10014 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 7764 | 101110,7 | 10015 | 1062361,2 | ||
| 7765 | 99088,5 | 10016 | 884989 | ||
| 7766 | 2022,2 | 10017 | 177372,2 | ||
| 7767 | - | 10018 | - | ||
| n | 7768 | 2019 год | n | ||
| 7769 | - | ||||
| 7770 | - | ||||
| 7771 | - | ||||
| 7772 | - | ||||
| 7773 | - | ||||
| 7774 | 2020 год | ||||
| 7775 | 60 | ||||
| 7776 | 50617,1 | ||||
| 7777 | 49604,8 | ||||
| 7778 | 1012,3 | ||||
| 7779 | - | ||||
| 7780 | 2021 год | 10019 | 2020 год | ||
| 10020 | 840 | ||||
| 10021 | 449892,7 | ||||
| 10022 | 285370 | ||||
| 10023 | 164522,7 | ||||
| 7781 | - | 10024 | - | ||
| n | 7782 | 50493,6 | n | 10025 | 2021 год |
| 7783 | 49483,7 | 10026 | 1400 | ||
| 7784 | 1009,9 | 10027 | 612468,5 | ||
| 10028 | 599619 | ||||
| 10029 | 12849,5 | ||||
| 7785 | - | 10030 | - | ||
| n | 7786 | Ямало-Ненецкий автономный округ | n | 10031 | 2022 год |
| 7787 | - | 10032 | - | ||
| n | 7788 | 21423886,9 | n | ||
| 7789 | 164147,5 | ||||
| 7790 | 21259739,4 | ||||
| 7791 | - | 10033 | - | ||
| n | n | 10034 | - | ||
| 10035 | - | ||||
| 10036 | - | ||||
| 10037 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 10038 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 10039 | 3701,4 | ||||
| 10040 | 3627,4 | ||||
| 10041 | 74 | ||||
| 10042 | - | ||||
| 10043 | 2020 год | ||||
| 10044 | 30 | ||||
| 10045 | 3701,4 | ||||
| 10046 | 3627,4 | ||||
| 10047 | 74 | ||||
| 10048 | - | ||||
| 10049 | 2021 год | ||||
| 10050 | - | ||||
| 10051 | - | ||||
| 10052 | - | ||||
| 10053 | - | ||||
| 10054 | - | ||||
| 10055 | 2022 год | ||||
| 10056 | - | ||||
| 10057 | - | ||||
| 10058 | - | ||||
| 10059 | - | ||||
| 10060 | - | ||||
| 10061 | Калининградская область | ||||
| 10062 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10063 | 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5); | ||||
| 10064 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10065 | 2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54); 2022 год - 11000 (83); | ||||
| 10066 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10067 | 2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800); 2022 год - 227279 (3700); | ||||
| 10068 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10069 | 2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18); 2022 год - 4000 (26); | ||||
| 10070 | 5001146 | ||||
| 10071 | 3349781,4 | ||||
| 10072 | 1651364,6 | ||||
| 10073 | - | ||||
| 10074 | 2020 год | ||||
| 10075 | 1596936,2 | ||||
| 10076 | 1148159,1 | ||||
| 10077 | 448777,1 | ||||
| 10078 | - | ||||
| 10079 | 2021 год | ||||
| 10080 | 2462331,4 | ||||
| 10081 | 1599289,8 | ||||
| 10082 | 863041,6 | ||||
| 10083 | - | ||||
| 10084 | 2022 год | ||||
| 10085 | 941878,5 | ||||
| 10086 | 602332,5 | ||||
| 10087 | 339546 | ||||
| 10088 | - | ||||
| 10089 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10090 | 2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88); 2022 год - 20300 (145); | ||||
| 10091 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10092 | 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3); | ||||
| 10093 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 10094 | 2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360); | ||||
| 10095 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 10096 | 2020 год - 10740 (60) | ||||
| 7792 | Федеральный проект "Современная школа" | 10097 | Федеральный проект "Современная школа" | ||
| 7793 | - | 10098 | - | ||
| n | 7794 | 8502398 | n | 10099 | 2017668,6 |
| 7795 | 75841,1 | 10100 | 1186604,3 | ||
| 7796 | 8426556,9 | 10101 | 831064,3 | ||
| 7797 | - | 10102 | - | ||
| n | 7798 | 2019 год | n | ||
| 7799 | - | ||||
| 7800 | 1437283 | ||||
| 7801 | 33041 | ||||
| 7802 | 1404242 | ||||
| 7803 | - | ||||
| 7804 | 2020 год | ||||
| 7805 | - | ||||
| 7806 | 3013059,5 | ||||
| 7807 | 42800,1 | ||||
| 7808 | 2970259,4 | ||||
| 7809 | - | ||||
| 7810 | 2021 год | 10103 | 2020 год | ||
| 7811 | - | 10104 | - | ||
| n | 7812 | 4052055,5 | n | 10105 | 791325,6 |
| 10106 | 466064 | ||||
| 10107 | 325261,6 | ||||
| 7813 | - | 10108 | - | ||
| n | 7814 | 4052055,5 | n | 10109 | 2021 год |
| 10110 | - | ||||
| 10111 | 448875,3 | ||||
| 10112 | 274396,7 | ||||
| 10113 | 174478,6 | ||||
| 10114 | - | ||||
| 10115 | 2022 год | ||||
| 10116 | - | ||||
| 10117 | 777467,8 | ||||
| 10118 | 446143,6 | ||||
| 10119 | 331324,2 | ||||
| 7815 | - | 10120 | - | ||
| 7816 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | 10121 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||
| n | 7817 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | n | 10122 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 7818 | 12716 | 10123 | 80686 | ||
| 7819 | 1779,3 | 10124 | 78265,4 | ||
| 7820 | 10936,7 | 10125 | 2420,6 | ||
| 7821 | - | 10126 | - | ||
| n | 7822 | 2019 год | n | ||
| 7823 | 8 | ||||
| 7824 | 12716 | ||||
| 7825 | 1779,3 | ||||
| 7826 | 10936,7 | ||||
| 7827 | - | ||||
| 7828 | 2020 год | ||||
| 7829 | - | ||||
| 7830 | - | ||||
| 7831 | - | ||||
| 7832 | - | ||||
| 7833 | - | ||||
| 7834 | 2021 год | 10127 | 2020 год | ||
| 10128 | 53 | ||||
| 10129 | 46916,3 | ||||
| 10130 | 45508,8 | ||||
| 10131 | 1407,5 | ||||
| 7835 | - | 10132 | - | ||
| n | 7836 | - | n | ||
| 7837 | - | ||||
| 7838 | - | ||||
| 7839 | - | ||||
| 7840 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 7841 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 7842 | 5455 | ||||
| 7843 | 771,6 | ||||
| 7844 | 4683,4 | ||||
| 7845 | - | ||||
| 7846 | 2019 год | 10133 | 2021 год | ||
| 7847 | 1 | 10134 | 54 | ||
| 7848 | 5455 | 10135 | 1126,9 | ||
| 7849 | 771,6 | 10136 | 1093,1 | ||
| 7850 | 4683,4 | 10137 | 33,8 | ||
| 7851 | - | 10138 | - | ||
| n | 7852 | 2020 год | n | 10139 | 2022 год |
| 10140 | 83 | ||||
| 10141 | 32642,8 | ||||
| 10142 | 31663,5 | ||||
| 10143 | 979,3 | ||||
| 7853 | - | 10144 | - | ||
| n | n | 10145 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||
| 10146 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10147 | 22932,3 | ||||
| 10148 | 22244,3 | ||||
| 10149 | 688 | ||||
| 7854 | - | 10150 | - | ||
| n | 7855 | - | n | ||
| 7856 | - | ||||
| 7857 | - | ||||
| 7858 | 2021 год | 10151 | 2020 год | ||
| 10152 | 4 | ||||
| 10153 | 15630,2 | ||||
| 10154 | 15161,3 | ||||
| 10155 | 468,9 | ||||
| 7859 | - | 10156 | - | ||
| n | 7860 | - | n | ||
| 7861 | - | ||||
| 7862 | - | ||||
| 7863 | - | ||||
| 7864 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 7865 | - | ||||
| 7866 | 2780181 | ||||
| 7867 | - | ||||
| 7868 | 2780181 | ||||
| 7869 | - | ||||
| 7870 | 2019 год | 10157 | 2021 год | ||
| 10158 | 5 | ||||
| 10159 | 7302,1 | ||||
| 10160 | 7083 | ||||
| 10161 | 219,1 | ||||
| 7871 | - | 10162 | - | ||
| n | 7872 | 709971 | n | ||
| 7873 | - | ||||
| 7874 | 709971 | ||||
| 7875 | - | ||||
| 7876 | 2020 год | 10163 | 2022 год | ||
| 10164 | 5 | ||||
| 7877 | - | 10165 | - | ||
| n | 7878 | 852003,5 | n | ||
| 7879 | - | 10166 | - | ||
| n | 7880 | 852003,5 | n | ||
| 7881 | - | 10167 | - | ||
| n | 7882 | 2021 год | n | ||
| 7883 | - | ||||
| 7884 | 1218206,5 | ||||
| 7885 | - | ||||
| 7886 | 1218206,5 | ||||
| 7887 | - | 10168 | - | ||
| 7888 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 10169 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 7889 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 10170 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 7890 | 5599394 | 10171 | 1760520,4 | ||
| 7891 | 68406,5 | 10172 | 937835,1 | ||
| 7892 | 5530987,5 | 10173 | 822685,3 | ||
| 7893 | - | 10174 | - | ||
| n | 7894 | 2019 год | n | ||
| 7895 | - | ||||
| 7896 | 674257 | ||||
| 7897 | 25606,4 | ||||
| 7898 | 648650,6 | ||||
| 7899 | - | ||||
| 7900 | 2020 год | ||||
| 7901 | 450 | ||||
| 7902 | 2126172 | ||||
| 7903 | 42800,1 | ||||
| 7904 | 2083371,9 | ||||
| 7905 | - | ||||
| 7906 | 2021 год | 10175 | 2020 год | ||
| 7907 | - | ||||
| 7908 | 2798965 | ||||
| 7909 | - | ||||
| 7910 | 2798965 | ||||
| 7911 | - | ||||
| 7912 | Обеспечение устойчивого развития сельских территорий | ||||
| 7913 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности | ||||
| 7914 | 104652 | ||||
| 7915 | 4883,7 | ||||
| 7916 | 99768,3 | ||||
| 7917 | - | ||||
| 7918 | 2019 год | ||||
| 7919 | - | ||||
| 7920 | 34884 | ||||
| 7921 | 4883,7 | ||||
| 7922 | 30000,3 | ||||
| 7923 | - | ||||
| 7924 | 2020 год | ||||
| 7925 | - | ||||
| 7926 | 34884 | ||||
| 7927 | - | ||||
| 7928 | 34884 | ||||
| 7929 | - | ||||
| 7930 | 2021 год | ||||
| 7931 | - | ||||
| 7932 | 34884 | ||||
| 7933 | - | ||||
| 7934 | 34884 | ||||
| 7935 | - | ||||
| 7936 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7937 | - | ||||
| 7938 | 30014 | ||||
| 7939 | 1543,8 | ||||
| 7940 | 28470,2 | ||||
| 7941 | - | ||||
| 7942 | 2019 год | ||||
| 7943 | - | ||||
| 7944 | 11034 | ||||
| 7945 | 1543,8 | ||||
| 7946 | 9490,2 | ||||
| 7947 | - | ||||
| 7948 | 2020 год | ||||
| 7949 | - | ||||
| 7950 | 9490 | ||||
| 7951 | - | ||||
| 7952 | 9490 | ||||
| 7953 | - | ||||
| 7954 | 2021 год | ||||
| 7955 | - | ||||
| 7956 | 9490 | ||||
| 7957 | - | ||||
| 7958 | 9490 | ||||
| 7959 | - | ||||
| 7960 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7961 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7962 | 30014 | ||||
| 7963 | 1543,8 | ||||
| 7964 | 28470,2 | ||||
| 7965 | - | ||||
| 7966 | 2019 год | ||||
| 7967 | 7 | ||||
| 7968 | 11034 | ||||
| 7969 | 1543,8 | ||||
| 7970 | 9490,2 | ||||
| 7971 | - | ||||
| 7972 | 2020 год | ||||
| 7973 | - | ||||
| 7974 | 9490 | ||||
| 7975 | - | ||||
| 7976 | 9490 | ||||
| 7977 | - | ||||
| 7978 | 2021 год | ||||
| 7979 | - | ||||
| 7980 | 9490 | ||||
| 7981 | - | ||||
| 7982 | 9490 | ||||
| 7983 | - | ||||
| 7984 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 7985 | - | ||||
| 7986 | 12891474,9 | ||||
| 7987 | 86762,6 | ||||
| 7988 | 12804712,3 | ||||
| 7989 | - | ||||
| 7990 | 2019 год | ||||
| 7991 | - | ||||
| 7992 | 5196594 | ||||
| 7993 | - | ||||
| 7994 | 5196594 | ||||
| 7995 | - | ||||
| 7996 | 2020 год | ||||
| 7997 | - | ||||
| 7998 | 6352248 | ||||
| 7999 | - | ||||
| 8000 | 6352248 | ||||
| 8001 | - | ||||
| 8002 | 2021 год | ||||
| 8003 | - | ||||
| 8004 | 1342632,9 | ||||
| 8005 | 86762,6 | ||||
| 8006 | 1255870,3 | ||||
| 8007 | - | ||||
| 8008 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8009 | - | ||||
| 8010 | 12271742 | ||||
| 8011 | - | ||||
| 8012 | 12271742 | ||||
| 8013 | - | ||||
| 8014 | 2019 год | ||||
| 8015 | - | ||||
| 8016 | 5196594 | ||||
| 8017 | - | ||||
| 8018 | 5196594 | ||||
| 8019 | - | ||||
| 8020 | 2020 год | ||||
| 8021 | - | ||||
| 8022 | 6352248 | ||||
| 8023 | - | ||||
| 8024 | 6352248 | ||||
| 8025 | - | ||||
| 8026 | 2021 год | ||||
| 8027 | - | ||||
| 8028 | 722900 | ||||
| 8029 | - | ||||
| 8030 | 722900 | ||||
| 8031 | - | ||||
| 8032 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8033 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 8034 | 619732,9 | ||||
| 8035 | 86762,6 | ||||
| 8036 | 532970,3 | ||||
| 8037 | - | ||||
| 8038 | 2019 год | ||||
| 8039 | - | ||||
| 8040 | - | ||||
| 8041 | - | ||||
| 8042 | - | ||||
| 8043 | - | ||||
| 8044 | 2020 год | ||||
| 8045 | - | ||||
| 8046 | - | ||||
| 8047 | - | ||||
| 8048 | - | ||||
| 8049 | - | ||||
| 8050 | 2021 год | ||||
| 8051 | 480 | ||||
| 8052 | 619732,9 | ||||
| 8053 | 86762,6 | ||||
| 8054 | 532970,3 | ||||
| 8055 | - | ||||
| 8056 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 8057 | - | ||||
| 8058 | 856135,9 | ||||
| 8059 | 772306 | ||||
| 8060 | 83829,9 | ||||
| 8061 | - | ||||
| 8062 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8063 | - | ||||
| 8064 | 854815,9 | ||||
| 8065 | 771065,2 | ||||
| 8066 | 83750,7 | ||||
| 8067 | - | ||||
| 8068 | 2019 год | ||||
| 8069 | - | ||||
| 8070 | 319980,6 | ||||
| 8071 | 288630,5 | ||||
| 8072 | 31350,1 | ||||
| 8073 | - | ||||
| 8074 | 2020 год | ||||
| 8075 | - | ||||
| 8076 | 534835,3 | ||||
| 8077 | 482434,7 | ||||
| 8078 | 52400,6 | ||||
| 8079 | - | ||||
| 8080 | 2021 год | ||||
| 8081 | - | ||||
| 8082 | - | ||||
| 8083 | - | ||||
| 8084 | - | ||||
| 8085 | - | ||||
| 8086 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8087 | - | ||||
| 8088 | 854815,9 | ||||
| 8089 | 771065,2 | ||||
| 8090 | 83750,7 | ||||
| 8091 | - | ||||
| 8092 | 2019 год | ||||
| 8093 | - | ||||
| 8094 | 319980,6 | ||||
| 8095 | 288630,5 | ||||
| 8096 | 31350,1 | ||||
| 8097 | - | ||||
| 8098 | 2020 год | ||||
| 8099 | - | ||||
| 8100 | 534835,3 | ||||
| 8101 | 482434,7 | ||||
| 8102 | 52400,6 | ||||
| 8103 | - | ||||
| 8104 | 2021 год | ||||
| 8105 | - | ||||
| 8106 | - | ||||
| 8107 | - | ||||
| 8108 | - | ||||
| 8109 | - | ||||
| 8110 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8111 | - | ||||
| 8112 | 1320 | ||||
| 8113 | 1240,8 | ||||
| 8114 | 79,2 | ||||
| 8115 | - | ||||
| 8116 | 2019 год | ||||
| 8117 | - | ||||
| 8118 | 1320 | ||||
| 8119 | 1240,8 | ||||
| 8120 | 79,2 | ||||
| 8121 | - | ||||
| 8122 | 2020 год | ||||
| 8123 | - | ||||
| 8124 | - | ||||
| 8125 | - | ||||
| 8126 | - | ||||
| 8127 | - | ||||
| 8128 | 2021 год | ||||
| 8129 | - | ||||
| 8130 | - | ||||
| 8131 | - | ||||
| 8132 | - | ||||
| 8133 | - | ||||
| 8134 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8135 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8136 | 1320 | ||||
| 8137 | 1240,8 | ||||
| 8138 | 79,2 | ||||
| 8139 | - | ||||
| 8140 | 2019 год | ||||
| 8141 | 23 | ||||
| 8142 | 1320 | ||||
| 8143 | 1240,8 | ||||
| 8144 | 79,2 | ||||
| 8145 | - | ||||
| 8146 | 2020 год | ||||
| 8147 | - | ||||
| 8148 | - | ||||
| 8149 | - | ||||
| 8150 | - | ||||
| 8151 | - | ||||
| 8152 | 2021 год | ||||
| 8153 | - | ||||
| 8154 | - | ||||
| 8155 | - | ||||
| 8156 | - | ||||
| 8157 | - | ||||
| 8158 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 8159 | - | ||||
| 8160 | 17216 | ||||
| 8161 | 8612,7 | ||||
| 8162 | 8603,3 | ||||
| 8163 | - | ||||
| 8164 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8165 | - | ||||
| 8166 | 17216 | ||||
| 8167 | 8612,7 | ||||
| 8168 | 8603,3 | ||||
| 8169 | - | ||||
| 8170 | 2019 год | ||||
| 8171 | - | ||||
| 8172 | 11776 | ||||
| 8173 | 8612,7 | ||||
| 8174 | 3163,3 | ||||
| 8175 | - | ||||
| 8176 | 2020 год | ||||
| 8177 | - | ||||
| 8178 | 2720 | ||||
| 8179 | - | ||||
| 8180 | 2720 | ||||
| 8181 | - | ||||
| 8182 | 2021 год | ||||
| 8183 | - | ||||
| 8184 | 2720 | ||||
| 8185 | - | ||||
| 8186 | 2720 | ||||
| 8187 | - | ||||
| 8188 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 8189 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 8190 | 17216 | ||||
| 8191 | 8612,7 | ||||
| 8192 | 8603,3 | ||||
| 8193 | - | ||||
| 8194 | 2019 год | ||||
| 8195 | 6 | ||||
| 8196 | 11776 | ||||
| 8197 | 8612,7 | ||||
| 8198 | 3163,3 | ||||
| 8199 | - | ||||
| 8200 | 2020 год | ||||
| 8201 | - | ||||
| 8202 | 2720 | ||||
| 8203 | - | ||||
| 8204 | 2720 | ||||
| 8205 | - | ||||
| 8206 | 2021 год | ||||
| 8207 | - | ||||
| 8208 | 2720 | ||||
| 8209 | - | ||||
| 8210 | 2720 | ||||
| 8211 | - | ||||
| 8212 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 8213 | - | ||||
| 8214 | 212074,2 | ||||
| 8215 | - | ||||
| 8216 | 212074,2 | ||||
| 8217 | - | ||||
| 8218 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8219 | - | ||||
| 8220 | 149206,1 | ||||
| 8221 | - | ||||
| 8222 | 149206,1 | ||||
| 8223 | - | ||||
| 8224 | 2019 год | ||||
| 8225 | - | ||||
| 8226 | 142618 | ||||
| 8227 | - | ||||
| 8228 | 142618 | ||||
| 8229 | - | ||||
| 8230 | 2020 год | ||||
| 8231 | - | ||||
| 8232 | - | ||||
| 8233 | - | ||||
| 8234 | - | ||||
| 8235 | - | ||||
| 8236 | 2021 год | ||||
| 8237 | - | ||||
| 8238 | 6588,1 | ||||
| 8239 | - | ||||
| 8240 | 6588,1 | ||||
| 8241 | - | ||||
| 8242 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 8243 | - | ||||
| 8244 | 149206,1 | ||||
| 8245 | - | ||||
| 8246 | 149206,1 | ||||
| 8247 | - | ||||
| 8248 | 2019 год | ||||
| 8249 | - | ||||
| 8250 | 142618 | ||||
| 8251 | - | ||||
| 8252 | 142618 | ||||
| 8253 | - | ||||
| 8254 | 2020 год | ||||
| 8255 | - | ||||
| 8256 | - | ||||
| 8257 | - | ||||
| 8258 | - | ||||
| 8259 | - | ||||
| 8260 | 2021 год | ||||
| 8261 | - | ||||
| 8262 | 6588,1 | ||||
| 8263 | - | ||||
| 8264 | 6588,1 | ||||
| 8265 | - | ||||
| 8266 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 8267 | - | ||||
| 8268 | 62868,1 | ||||
| 8269 | - | ||||
| 8270 | 62868,1 | ||||
| 8271 | - | ||||
| 8272 | 2019 год | ||||
| 8273 | - | ||||
| 8274 | 43934,6 | ||||
| 8275 | - | ||||
| 8276 | 43934,6 | ||||
| 8277 | - | ||||
| 8278 | 2020 год | ||||
| 8279 | - | ||||
| 8280 | 18933,5 | ||||
| 8281 | - | ||||
| 8282 | 18933,5 | ||||
| 8283 | - | ||||
| 8284 | 2021 год | ||||
| 8285 | - | ||||
| 8286 | - | ||||
| 8287 | - | ||||
| 8288 | - | ||||
| 8289 | - | ||||
| 8290 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8291 | - | ||||
| 8292 | 62868,1 | ||||
| 8293 | - | ||||
| 8294 | 62868,1 | ||||
| 8295 | - | ||||
| 8296 | 2019 год | ||||
| 8297 | - | ||||
| 8298 | 43934,6 | ||||
| 8299 | - | ||||
| 8300 | 43934,6 | ||||
| 8301 | - | ||||
| 8302 | 2020 год | ||||
| 8303 | - | ||||
| 8304 | 18933,5 | ||||
| 8305 | - | ||||
| 8306 | 18933,5 | ||||
| 8307 | - | ||||
| 8308 | 2021 год | ||||
| 8309 | - | ||||
| 8310 | - | ||||
| 8311 | - | ||||
| 8312 | - | ||||
| 8313 | - | ||||
| 8314 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 8315 | - | ||||
| 8316 | 3183693,5 | ||||
| 8317 | 2902692,8 | ||||
| 8318 | 281000,7 | ||||
| 8319 | - | ||||
| 8320 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8321 | - | ||||
| 8322 | 823802,3 | ||||
| 8323 | 652978,4 | ||||
| 8324 | 170823,9 | ||||
| 8325 | - | ||||
| 8326 | 2019 год | ||||
| 8327 | - | ||||
| 8328 | 312948,3 | ||||
| 8329 | 193209,8 | ||||
| 8330 | 119738,5 | ||||
| 8331 | - | ||||
| 8332 | 2020 год | ||||
| 8333 | - | ||||
| 8334 | 510854 | ||||
| 8335 | 459768,6 | ||||
| 8336 | 51085,4 | ||||
| 8337 | - | ||||
| 8338 | 2021 год | ||||
| 8339 | - | ||||
| 8340 | - | ||||
| 8341 | - | ||||
| 8342 | - | ||||
| 8343 | - | ||||
| 8344 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 8345 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | ||||
| 8346 | 6400 | ||||
| 8347 | 6272 | ||||
| 8348 | 128 | ||||
| 8349 | - | ||||
| 8350 | 2019 год | ||||
| 8351 | 23 | ||||
| 8352 | 6400 | ||||
| 8353 | 6272 | ||||
| 8354 | 128 | ||||
| 8355 | - | ||||
| 8356 | 2020 год | ||||
| 8357 | - | ||||
| 8358 | - | ||||
| 8359 | - | ||||
| 8360 | - | ||||
| 8361 | - | ||||
| 8362 | 2021 год | ||||
| 8363 | - | ||||
| 8364 | - | ||||
| 8365 | - | ||||
| 8366 | - | ||||
| 8367 | - | ||||
| 8368 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 8369 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 8370 | 13055,1 | ||||
| 8371 | 12794 | ||||
| 8372 | 261,1 | ||||
| 8373 | - | ||||
| 8374 | 2019 год | ||||
| 8375 | 5 | ||||
| 8376 | 13055,1 | ||||
| 8377 | 12794 | ||||
| 8378 | 261,1 | ||||
| 8379 | - | ||||
| 8380 | 2020 год | ||||
| 8381 | - | ||||
| 8382 | - | ||||
| 8383 | - | ||||
| 8384 | - | ||||
| 8385 | - | ||||
| 8386 | 2021 год | ||||
| 8387 | - | ||||
| 8388 | - | ||||
| 8389 | - | ||||
| 8390 | - | ||||
| 8391 | - | ||||
| 8392 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8393 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 8394 | 804347,2 | ||||
| 8395 | 633912,4 | ||||
| 8396 | 170434,8 | ||||
| 8397 | - | ||||
| 8398 | 2019 год | ||||
| 8399 | - | ||||
| 8400 | 293493,2 | ||||
| 8401 | 174143,8 | ||||
| 8402 | 119349,4 | ||||
| 8403 | - | ||||
| 8404 | 2020 год | ||||
| 8405 | - | ||||
| 8406 | 510854 | ||||
| 8407 | 459768,6 | ||||
| 8408 | 51085,4 | ||||
| 8409 | - | ||||
| 8410 | 2021 год | ||||
| 8411 | - | ||||
| 8412 | - | ||||
| 8413 | - | ||||
| 8414 | - | ||||
| 8415 | - | ||||
| 8416 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8417 | - | ||||
| 8418 | 4600 | ||||
| 8419 | 4000 | ||||
| 8420 | 600 | ||||
| 8421 | - | ||||
| 8422 | 2019 год | ||||
| 8423 | - | ||||
| 8424 | 4600 | ||||
| 8425 | 4000 | ||||
| 8426 | 600 | ||||
| 8427 | - | ||||
| 8428 | 2020 год | ||||
| 8429 | - | ||||
| 8430 | - | ||||
| 8431 | - | ||||
| 8432 | - | ||||
| 8433 | - | ||||
| 8434 | 2021 год | ||||
| 8435 | - | ||||
| 8436 | - | ||||
| 8437 | - | ||||
| 8438 | - | ||||
| 8439 | - | ||||
| 8440 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8441 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8442 | 4600 | ||||
| 8443 | 4000 | ||||
| 8444 | 600 | ||||
| 8445 | - | ||||
| 8446 | 2019 год | ||||
| 8447 | 10 | ||||
| 8448 | 4600 | ||||
| 8449 | 4000 | ||||
| 8450 | 600 | ||||
| 8451 | - | ||||
| 8452 | 2020 год | ||||
| 8453 | - | ||||
| 8454 | - | ||||
| 8455 | - | ||||
| 8456 | - | ||||
| 8457 | - | ||||
| 8458 | 2021 год | ||||
| 8459 | - | ||||
| 8460 | - | ||||
| 8461 | - | ||||
| 8462 | - | ||||
| 8463 | - | ||||
| 8464 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8465 | - | ||||
| 8466 | 29074,7 | ||||
| 8467 | 28493,2 | ||||
| 8468 | 581,5 | ||||
| 8469 | - | ||||
| 8470 | 2019 год | ||||
| 8471 | - | ||||
| 8472 | 29074,7 | ||||
| 8473 | 28493,2 | ||||
| 8474 | 581,5 | ||||
| 8475 | - | ||||
| 8476 | 2020 год | ||||
| 8477 | - | ||||
| 8478 | - | ||||
| 8479 | - | ||||
| 8480 | - | ||||
| 8481 | - | ||||
| 8482 | 2021 год | ||||
| 8483 | - | ||||
| 8484 | - | ||||
| 8485 | - | ||||
| 8486 | - | ||||
| 8487 | - | ||||
| 8488 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8489 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | ||||
| 8490 | 29074,7 | ||||
| 8491 | 28493,2 | ||||
| 8492 | 581,5 | ||||
| 8493 | - | ||||
| 8494 | 2019 год | ||||
| 8495 | 1 | ||||
| 8496 | 29074,7 | ||||
| 8497 | 28493,2 | ||||
| 8498 | 581,5 | ||||
| 8499 | - | ||||
| 8500 | 2020 год | ||||
| 8501 | - | ||||
| 8502 | - | ||||
| 8503 | - | ||||
| 8504 | - | ||||
| 8505 | - | ||||
| 8506 | 2021 год | ||||
| 8507 | - | ||||
| 8508 | - | ||||
| 8509 | - | ||||
| 8510 | - | ||||
| 8511 | - | ||||
| 8512 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 8513 | - | ||||
| 8514 | 2326216,5 | ||||
| 8515 | 2217221,2 | ||||
| 8516 | 108995,3 | ||||
| 8517 | - | ||||
| 8518 | 2019 год | ||||
| 8519 | - | ||||
| 8520 | 1407626,5 | ||||
| 8521 | 1317003,2 | ||||
| 8522 | 90623,3 | ||||
| 8523 | - | ||||
| 8524 | 2020 год | ||||
| 8525 | - | ||||
| 8526 | 306734,8 | ||||
| 8527 | 300600 | ||||
| 8528 | 6134,8 | ||||
| 8529 | - | ||||
| 8530 | 2021 год | ||||
| 8531 | - | ||||
| 8532 | 611855,2 | ||||
| 8533 | 599618 | ||||
| 8534 | 12237,2 | ||||
| 8535 | - | ||||
| 8536 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8537 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8538 | 648822,1 | ||||
| 8539 | 573374,9 | ||||
| 8540 | 75447,2 | ||||
| 8541 | - | ||||
| 8542 | 2019 год | ||||
| 8543 | - | ||||
| 8544 | 648822,1 | ||||
| 8545 | 573374,9 | ||||
| 8546 | 75447,2 | ||||
| 8547 | - | ||||
| 8548 | 2020 год | ||||
| 8549 | - | ||||
| 8550 | - | ||||
| 8551 | - | ||||
| 8552 | - | ||||
| 8553 | - | ||||
| 8554 | 2021 год | ||||
| 8555 | - | ||||
| 8556 | - | ||||
| 8557 | - | ||||
| 8558 | - | ||||
| 8559 | - | ||||
| 8560 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8561 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 8562 | 1677394,4 | ||||
| 8563 | 1643846,3 | ||||
| 8564 | 33548,1 | ||||
| 8565 | - | ||||
| 8566 | 2019 год | ||||
| 8567 | - | ||||
| 8568 | 758804,4 | ||||
| 8569 | 743628,3 | ||||
| 8570 | 15176,1 | ||||
| 8571 | - | ||||
| 8572 | 2020 год | ||||
| 8573 | - | ||||
| 8574 | 306734,8 | ||||
| 8575 | 300600 | ||||
| 8576 | 6134,8 | ||||
| 8577 | - | ||||
| 8578 | 2021 год | ||||
| 8579 | - | ||||
| 8580 | 611855,2 | ||||
| 8581 | 599618 | ||||
| 8582 | 12237,2 | ||||
| 8583 | - | ||||
| 8584 | Калининградская область | ||||
| 8585 | - | ||||
| 8586 | 5339368,9 | ||||
| 8587 | 3040802,4 | ||||
| 8588 | 2297354,5 | ||||
| 8589 | 1212 | ||||
| 8590 | 2019 год | ||||
| 8591 | - | ||||
| 8592 | 1523820,8 | ||||
| 8593 | 878976,7 | ||||
| 8594 | 644832,1 | ||||
| 8595 | 12 | ||||
| 8596 | 2020 год | ||||
| 8597 | - | ||||
| 8598 | 1568828,4 | ||||
| 8599 | 899156,2 | ||||
| 8600 | 669472,2 | ||||
| 8601 | 200 | 10176 | 2800 | ||
| 8602 | 2021 год | 10177 | 728779,1 | ||
| 8603 | - | ||||
| 8604 | 2246719,7 | ||||
| 8605 | 1262669,5 | ||||
| 8606 | 983050,2 | ||||
| 8607 | 1000 | ||||
| 8608 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8609 | - | ||||
| 8610 | 2300234,4 | ||||
| 8611 | 958874,5 | ||||
| 8612 | 1341359,9 | ||||
| 8613 | - | ||||
| 8614 | 2019 год | ||||
| 8615 | - | ||||
| 8616 | 890325,6 | ||||
| 8617 | 553480,6 | ||||
| 8618 | 336845 | ||||
| 8619 | - | ||||
| 8620 | 2020 год | ||||
| 8621 | - | ||||
| 8622 | 944153,7 | ||||
| 8623 | 405393,9 | 10178 | 405393,9 | ||
| n | 8624 | 538759,8 | n | 10179 | 323385,2 |
| 8625 | - | 10180 | - | ||
| n | 8626 | 2021 год | n | ||
| 8627 | - | ||||
| 8628 | 465755,1 | ||||
| 8629 | - | ||||
| 8630 | 465755,1 | ||||
| 8631 | - | ||||
| 8632 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 8633 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых создана материально-техническая база для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей | ||||
| 8634 | 17844,2 | ||||
| 8635 | 16939,3 | ||||
| 8636 | 904,9 | ||||
| 8637 | - | ||||
| 8638 | 2019 год | 10181 | 2021 год | ||
| 8639 | 11 | 10182 | 2800 | ||
| 8640 | 17463,2 | 10183 | 440446,3 | ||
| 8641 | 16939,3 | 10184 | 266220,6 | ||
| 8642 | 523,9 | 10185 | 174225,7 | ||
| 8643 | - | 10186 | - | ||
| n | 8644 | 2020 год | n | 10187 | 2022 год |
| 8645 | - | ||||
| 8646 | 190,5 | ||||
| 8647 | - | ||||
| 8648 | 190,5 | ||||
| 8649 | - | ||||
| 8650 | 2021 год | ||||
| 8651 | - | ||||
| 8652 | 190,5 | ||||
| 8653 | - | ||||
| 8654 | 190,5 | ||||
| 8655 | - | ||||
| 8656 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||
| 8657 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база | ||||
| 8658 | 14859,4 | ||||
| 8659 | 7914,6 | ||||
| 8660 | 6944,8 | ||||
| 8661 | - | ||||
| 8662 | 2019 год | ||||
| 8663 | 2 | ||||
| 8664 | 14859,4 | ||||
| 8665 | 7914,6 | ||||
| 8666 | 6944,8 | ||||
| 8667 | - | ||||
| 8668 | 2020 год | ||||
| 8669 | - | ||||
| 8670 | - | ||||
| 8671 | - | ||||
| 8672 | - | ||||
| 8673 | - | ||||
| 8674 | 2021 год | ||||
| 8675 | - | ||||
| 8676 | - | ||||
| 8677 | - | ||||
| 8678 | - | ||||
| 8679 | - | ||||
| 8680 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 8681 | - | ||||
| 8682 | 16236,8 | ||||
| 8683 | - | ||||
| 8684 | 16236,8 | ||||
| 8685 | - | ||||
| 8686 | 2019 год | ||||
| 8687 | - | ||||
| 8688 | 16236,8 | ||||
| 8689 | - | ||||
| 8690 | 16236,8 | ||||
| 8691 | - | ||||
| 8692 | 2020 год | ||||
| 8693 | - | ||||
| 8694 | - | ||||
| 8695 | - | ||||
| 8696 | - | ||||
| 8697 | - | ||||
| 8698 | 2021 год | ||||
| 8699 | - | ||||
| 8700 | - | ||||
| 8701 | - | ||||
| 8702 | - | ||||
| 8703 | - | ||||
| 8704 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8705 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 8706 | 2251294 | ||||
| 8707 | 934020,6 | ||||
| 8708 | 1317273,4 | ||||
| 8709 | - | ||||
| 8710 | 2019 год | ||||
| 8711 | 1700 | 10188 | 3700 | ||
| 8712 | 841766,2 | 10189 | 591295 | ||
| 8713 | 528626,7 | 10190 | 266220,6 | ||
| 8714 | 313139,5 | 10191 | 325074,4 | ||
| 8715 | - | ||||
| 8716 | 2020 год | ||||
| 8717 | 1100 | ||||
| 8718 | 943963,2 | ||||
| 8719 | 405393,9 | ||||
| 8720 | 538569,3 | ||||
| 8721 | - | ||||
| 8722 | 2021 год | ||||
| 8723 | - | ||||
| 8724 | 465564,6 | ||||
| 8725 | - | ||||
| 8726 | 465564,6 | ||||
| 8727 | - | ||||
| 8728 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8729 | - | ||||
| 8730 | 16643,1 | ||||
| 8731 | 6020,7 | ||||
| 8732 | 10622,4 | ||||
| 8733 | - | ||||
| 8734 | 2019 год | ||||
| 8735 | - | ||||
| 8736 | 9561,5 | ||||
| 8737 | 6020,7 | ||||
| 8738 | 3540,8 | ||||
| 8739 | - | ||||
| 8740 | 2020 год | ||||
| 8741 | - | ||||
| 8742 | 3540,8 | ||||
| 8743 | - | ||||
| 8744 | 3540,8 | ||||
| 8745 | - | ||||
| 8746 | 2021 год | ||||
| 8747 | - | ||||
| 8748 | 3540,8 | ||||
| 8749 | - | ||||
| 8750 | 3540,8 | ||||
| 8751 | - | ||||
| 8752 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8753 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8754 | 16643,1 | ||||
| 8755 | 6020,7 | ||||
| 8756 | 10622,4 | ||||
| 8757 | - | ||||
| 8758 | 2019 год | ||||
| 8759 | 6 | ||||
| 8760 | 9561,5 | ||||
| 8761 | 6020,7 | ||||
| 8762 | 3540,8 | ||||
| 8763 | - | ||||
| 8764 | 2020 год | ||||
| 8765 | - | ||||
| 8766 | 3540,8 | ||||
| 8767 | - | ||||
| 8768 | 3540,8 | ||||
| 8769 | - | ||||
| 8770 | 2021 год | ||||
| 8771 | - | ||||
| 8772 | 3540,8 | ||||
| 8773 | - | ||||
| 8774 | 3540,8 | ||||
| 8775 | - | ||||
| 8776 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8777 | - | ||||
| 8778 | 23965,9 | ||||
| 8779 | 18363,9 | ||||
| 8780 | 5602 | ||||
| 8781 | - | ||||
| 8782 | 2019 год | ||||
| 8783 | - | ||||
| 8784 | 18931,9 | ||||
| 8785 | 18363,9 | ||||
| 8786 | 568 | ||||
| 8787 | - | ||||
| 8788 | 2020 год | ||||
| 8789 | - | ||||
| 8790 | 2517 | ||||
| 8791 | - | ||||
| 8792 | 2517 | ||||
| 8793 | - | ||||
| 8794 | 2021 год | ||||
| 8795 | - | ||||
| 8796 | 2517 | ||||
| 8797 | - | ||||
| 8798 | 2517 | ||||
| 8799 | - | ||||
| 8800 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8801 | количество общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды | ||||
| 8802 | 23965,9 | ||||
| 8803 | 18363,9 | ||||
| 8804 | 5602 | ||||
| 8805 | - | ||||
| 8806 | 2019 год | ||||
| 8807 | 1 | ||||
| 8808 | 18931,9 | ||||
| 8809 | 18363,9 | ||||
| 8810 | 568 | ||||
| 8811 | - | ||||
| 8812 | 2020 год | ||||
| 8813 | - | ||||
| 8814 | 2517 | ||||
| 8815 | - | ||||
| 8816 | 2517 | ||||
| 8817 | - | ||||
| 8818 | 2021 год | ||||
| 8819 | - | ||||
| 8820 | 2517 | ||||
| 8821 | - | ||||
| 8822 | 2517 | ||||
| 8823 | - | ||||
| 8824 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 8825 | - | ||||
| 8826 | 30741,3 | ||||
| 8827 | - | ||||
| 8828 | 29529,3 | ||||
| 8829 | 1212 | ||||
| 8830 | 2019 год | ||||
| 8831 | - | ||||
| 8832 | 16975,4 | ||||
| 8833 | - | ||||
| 8834 | 16963,4 | ||||
| 8835 | 12 | ||||
| 8836 | 2020 год | ||||
| 8837 | - | ||||
| 8838 | 10294,4 | ||||
| 8839 | - | ||||
| 8840 | 10094,4 | ||||
| 8841 | 200 | ||||
| 8842 | 2021 год | ||||
| 8843 | - | ||||
| 8844 | 3471,5 | ||||
| 8845 | - | ||||
| 8846 | 2471,5 | ||||
| 8847 | 1000 | ||||
| 8848 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования | ||||
| 8849 | - | ||||
| 8850 | 30741,3 | ||||
| 8851 | - | ||||
| 8852 | 29529,3 | ||||
| 8853 | 1212 | ||||
| 8854 | 2019 год | ||||
| 8855 | - | ||||
| 8856 | 16975,4 | ||||
| 8857 | - | ||||
| 8858 | 16963,4 | ||||
| 8859 | 12 | ||||
| 8860 | 2020 год | ||||
| 8861 | - | ||||
| 8862 | 10294,4 | ||||
| 8863 | - | ||||
| 8864 | 10094,4 | ||||
| 8865 | 200 | ||||
| 8866 | 2021 год | ||||
| 8867 | - | ||||
| 8868 | 3471,5 | ||||
| 8869 | - | ||||
| 8870 | 2471,5 | ||||
| 8871 | 1000 | ||||
| 8872 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 8873 | - | ||||
| 8874 | 2967784,2 | ||||
| 8875 | 2057543,3 | ||||
| 8876 | 910240,9 | ||||
| 8877 | - | ||||
| 8878 | 2019 год | ||||
| 8879 | - | ||||
| 8880 | 588026,4 | ||||
| 8881 | 301111,5 | ||||
| 8882 | 286914,9 | ||||
| 8883 | - | ||||
| 8884 | 2020 год | ||||
| 8885 | - | ||||
| 8886 | 608322,5 | ||||
| 8887 | 493762,3 | ||||
| 8888 | 114560,2 | ||||
| 8889 | - | ||||
| 8890 | 2021 год | ||||
| 8891 | - | ||||
| 8892 | 1771435,3 | ||||
| 8893 | 1262669,5 | ||||
| 8894 | 508765,8 | ||||
| 8895 | - | ||||
| 8896 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8897 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8898 | 485222,6 | ||||
| 8899 | 210162,6 | ||||
| 8900 | 275060 | ||||
| 8901 | - | ||||
| 8902 | 2019 год | ||||
| 8903 | 782 | ||||
| 8904 | 485222,6 | ||||
| 8905 | 210162,6 | ||||
| 8906 | 275060 | ||||
| 8907 | - | ||||
| 8908 | 2020 год | ||||
| 8909 | - | ||||
| 8910 | - | ||||
| 8911 | - | ||||
| 8912 | - | ||||
| 8913 | - | ||||
| 8914 | 2021 год | ||||
| 8915 | - | ||||
| 8916 | - | ||||
| 8917 | - | ||||
| 8918 | - | ||||
| 8919 | - | ||||
| 8920 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8921 | Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 8922 | 2482561,6 | ||||
| 8923 | 1847380,7 | ||||
| 8924 | 635180,9 | ||||
| 8925 | - | ||||
| 8926 | 2019 год | ||||
| 8927 | - | ||||
| 8928 | 102803,8 | ||||
| 8929 | 90948,9 | ||||
| 8930 | 11854,9 | ||||
| 8931 | - | ||||
| 8932 | 2020 год | ||||
| 8933 | 2075 | ||||
| 8934 | 608322,5 | ||||
| 8935 | 493762,3 | ||||
| 8936 | 114560,2 | ||||
| 8937 | - | ||||
| 8938 | 2021 год | ||||
| 8939 | 225 | ||||
| 8940 | 1771435,3 | ||||
| 8941 | 1262669,5 | ||||
| 8942 | 508765,8 | ||||
| 8943 | - | ||||
| 8944 | Республика Крым | ||||
| 8945 | - | ||||
| 8946 | 2723684,5 | ||||
| 8947 | 2599773,5 | ||||
| 8948 | 123911 | ||||
| 8949 | - | ||||
| 8950 | 2019 год | ||||
| 8951 | - | ||||
| 8952 | 1765765,8 | ||||
| 8953 | 1683609,2 | ||||
| 8954 | 82156,6 | ||||
| 8955 | - | ||||
| 8956 | 2020 год | ||||
| 8957 | - | ||||
| 8958 | 852314,4 | ||||
| 8959 | 815840 | ||||
| 8960 | 36474,4 | ||||
| 8961 | - | ||||
| 8962 | 2021 год | ||||
| 8963 | - | ||||
| 8964 | 105604,3 | ||||
| 8965 | 100324,3 | ||||
| 8966 | 5280 | ||||
| 8967 | - | ||||
| 8968 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8969 | - | ||||
| 8970 | 1099667 | ||||
| 8971 | 1056965,2 | ||||
| 8972 | 42701,8 | ||||
| 8973 | - | ||||
| 8974 | 2019 год | ||||
| 8975 | - | ||||
| 8976 | 598258,2 | ||||
| 8977 | 574480,8 | ||||
| 8978 | 23777,4 | ||||
| 8979 | - | ||||
| 8980 | 2020 год | ||||
| 8981 | - | ||||
| 8982 | 501408,8 | ||||
| 8983 | 482484,4 | ||||
| 8984 | 18924,4 | ||||
| 8985 | - | ||||
| 8986 | 2021 год | ||||
| 8987 | - | ||||
| 8988 | - | ||||
| 8989 | - | ||||
| 8990 | - | ||||
| 8991 | - | 10192 | - | ||
| 8993 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | 10194 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||
| n | 8994 | 307038,3 | n | 10195 | 153530 |
| 8995 | 303967,9 | 10196 | 148259,5 | ||
| 8996 | 3070,4 | 10197 | 5270,5 | ||
| 8997 | - | 10198 | - | ||
| n | n | 10199 | 2020 год | ||
| 10200 | - | ||||
| 10201 | - | ||||
| 10202 | - | ||||
| 10203 | - | ||||
| 10204 | - | ||||
| 8998 | 2019 год | 10205 | 2021 год | ||
| 8999 | - | 10206 | - | ||
| n | 9000 | 153388,7 | n | 10207 | - |
| 9001 | 151854,8 | 10208 | - | ||
| 9002 | 1533,9 | 10209 | - | ||
| 10210 | - | ||||
| 10211 | 2022 год | ||||
| 10212 | 0 | ||||
| 10213 | 153530 | ||||
| 10214 | 148259,5 | ||||
| 10215 | 5270,5 | ||||
| 10216 | - | ||||
| 10217 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10218 | - | ||||
| 10219 | 37261,6 | ||||
| 10220 | 20190,3 | ||||
| 10221 | 17071,3 | ||||
| 10222 | - | ||||
| 10223 | 2020 год | ||||
| 10224 | - | ||||
| 10225 | 15972,5 | ||||
| 10226 | 5840,4 | ||||
| 10227 | 10132,1 | ||||
| 10228 | - | ||||
| 10229 | 2021 год | ||||
| 10230 | - | ||||
| 10231 | 9125,8 | ||||
| 10232 | 5840,4 | ||||
| 10233 | 3285,4 | ||||
| 10234 | - | ||||
| 10235 | 2022 год | ||||
| 10236 | - | ||||
| 10237 | 12163,3 | ||||
| 10238 | 8509,5 | ||||
| 10239 | 3653,8 | ||||
| 10240 | - | ||||
| 10241 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10242 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10243 | 37261,6 | ||||
| 10244 | 20190,3 | ||||
| 10245 | 17071,3 | ||||
| 10246 | - | ||||
| 10247 | 2020 год | ||||
| 10248 | 12 | ||||
| 10249 | 15972,5 | ||||
| 10250 | 5840,4 | ||||
| 10251 | 10132,1 | ||||
| 10252 | - | ||||
| 10253 | 2021 год | ||||
| 10254 | 18 | ||||
| 10255 | 9125,8 | ||||
| 10256 | 5840,4 | ||||
| 10257 | 3285,4 | ||||
| 10258 | - | ||||
| 10259 | 2022 год | ||||
| 10260 | 26 | ||||
| 10261 | 12163,3 | ||||
| 10262 | 8509,5 | ||||
| 10263 | 3653,8 | ||||
| 10264 | - | ||||
| 10265 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10266 | - | ||||
| 10267 | 307339,5 | ||||
| 10268 | 298119,3 | ||||
| 10269 | 9220,2 | ||||
| 10270 | - | ||||
| 10271 | 2020 год | ||||
| 10272 | - | ||||
| 10273 | 180733,8 | ||||
| 10274 | 175311,8 | ||||
| 10275 | 5422 | ||||
| 10276 | - | ||||
| 10277 | 2021 год | ||||
| 10278 | - | ||||
| 10279 | - | ||||
| 10280 | - | ||||
| 10281 | - | ||||
| 10282 | - | ||||
| 10283 | 2022 год | ||||
| 10284 | - | ||||
| 10285 | 126605,7 | ||||
| 10286 | 122807,5 | ||||
| 10287 | 3798,2 | ||||
| 10288 | - | ||||
| 10289 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 10290 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10291 | 307339,5 | ||||
| 10292 | 298119,3 | ||||
| 10293 | 9220,2 | ||||
| 10294 | - | ||||
| 10295 | 2020 год | ||||
| 10296 | 88 | ||||
| 10297 | 180733,8 | ||||
| 10298 | 175311,8 | ||||
| 10299 | 5422 | ||||
| 10300 | - | ||||
| 10301 | 2021 год | ||||
| 10302 | 88 | ||||
| 10303 | - | ||||
| 10304 | - | ||||
| 10305 | - | ||||
| 10306 | - | ||||
| 10307 | 2022 год | ||||
| 10308 | 145 | ||||
| 10309 | 126605,7 | ||||
| 10310 | 122807,5 | ||||
| 10311 | 3798,2 | ||||
| 10312 | - | ||||
| 10313 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 10314 | - | ||||
| 10315 | 83768,7 | ||||
| 10316 | 81255,1 | ||||
| 10317 | 2513,6 | ||||
| 10318 | - | ||||
| 10319 | 2020 год | ||||
| 10320 | - | ||||
| 10321 | - | ||||
| 10322 | - | ||||
| 10323 | - | ||||
| 10324 | - | ||||
| 10325 | 2021 год | ||||
| 10326 | - | ||||
| 10327 | 58127 | ||||
| 10328 | 56383,2 | ||||
| 10329 | 1743,8 | ||||
| 10330 | - | ||||
| 10331 | 2022 год | ||||
| 10332 | - | ||||
| 10333 | 25641,7 | ||||
| 10334 | 24871,9 | ||||
| 10335 | 769,8 | ||||
| 10336 | - | ||||
| 10337 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 10338 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10339 | 83768,7 | ||||
| 10340 | 81255,1 | ||||
| 10341 | 2513,6 | ||||
| 10342 | - | ||||
| 10343 | 2020 год | ||||
| 10344 | - | ||||
| 10345 | - | ||||
| 10346 | - | ||||
| 10347 | - | ||||
| 10348 | - | ||||
| 10349 | 2021 год | ||||
| 10350 | 2 | ||||
| 10351 | 58127 | ||||
| 10352 | 56383,2 | ||||
| 10353 | 1743,8 | ||||
| 10354 | - | ||||
| 10355 | 2022 год | ||||
| 10356 | 3 | ||||
| 10357 | 25641,7 | ||||
| 10358 | 24871,9 | ||||
| 10359 | 769,8 | ||||
| 10360 | - | ||||
| 10361 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 10362 | - | ||||
| 10363 | 2555107,6 | ||||
| 10364 | 1763612,4 | ||||
| 10365 | 791495,2 | ||||
| 10366 | - | ||||
| 10367 | 2020 год | ||||
| 10368 | - | ||||
| 10369 | 608904,3 | ||||
| 10370 | 500942,9 | ||||
| 10371 | 107961,4 | ||||
| 10372 | - | ||||
| 10373 | 2021 год | ||||
| 10374 | - | ||||
| 10375 | 1946203,3 | ||||
| 10376 | 1262669,5 | ||||
| 10377 | 683533,8 | ||||
| 10378 | - | ||||
| 10379 | 2022 год | ||||
| 10380 | - | ||||
| 10381 | - | ||||
| 10382 | - | ||||
| 10383 | - | ||||
| 10384 | - | ||||
| 10385 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10386 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 10387 | 2547704,9 | ||||
| 10388 | 1756431,8 | ||||
| 10389 | 791273,1 | ||||
| 10390 | - | ||||
| 10391 | 2020 год | ||||
| 10392 | 675 | ||||
| 10393 | 601501,6 | ||||
| 10394 | 493762,3 | ||||
| 10395 | 107739,3 | ||||
| 10396 | - | ||||
| 10397 | 2021 год | ||||
| 10398 | 2360 | ||||
| 10399 | 1946203,3 | ||||
| 10400 | 1262669,5 | ||||
| 10401 | 683533,8 | ||||
| 10402 | - | ||||
| 10403 | 2022 год | ||||
| 10404 | - | ||||
| 10405 | - | ||||
| 10406 | - | ||||
| 10407 | - | ||||
| 10408 | - | ||||
| 10409 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 10410 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 10411 | 7402,7 | ||||
| 10412 | 7180,6 | ||||
| 10413 | 222,1 | ||||
| 10414 | - | ||||
| 10415 | 2020 год | ||||
| 10416 | 60 | ||||
| 10417 | 7402,7 | ||||
| 10418 | 7180,6 | ||||
| 10419 | 222,1 | ||||
| 10420 | - | ||||
| 10421 | 2021 год | ||||
| 10422 | - | ||||
| 10423 | - | ||||
| 10424 | - | ||||
| 10425 | - | ||||
| 10426 | - | ||||
| 10427 | 2022 год | ||||
| 10428 | - | ||||
| 10429 | - | ||||
| 10430 | - | ||||
| 10431 | - | ||||
| 10432 | - | ||||
| 10433 | Республика Крым | ||||
| 10434 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10435 | 2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6); | ||||
| 10436 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10437 | 2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11); 2022 год - 11000 (11); | ||||
| 10438 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10439 | 2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804); 2022 год - 227279 (2504); | ||||
| 10440 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||||
| 10441 | 2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250); 2022 год - 8934 (250); | ||||
| 10442 | 3957951,2 | ||||
| 10443 | 3855893,6 | ||||
| 10444 | 102057,6 | ||||
| 10445 | - | ||||
| 10446 | 2020 год | ||||
| 10447 | 2221805,3 | ||||
| 10448 | 2169044,3 | ||||
| 10449 | 52761 | ||||
| 10450 | - | ||||
| 10451 | 2021 год | ||||
| 10452 | 689298,3 | ||||
| 10453 | 664343,1 | ||||
| 10454 | 24955,2 | ||||
| 10455 | - | ||||
| 10456 | 2022 год | ||||
| 10457 | 1046847,6 | ||||
| 10458 | 1022506,2 | ||||
| 10459 | 24341,4 | ||||
| 10460 | - | ||||
| 10461 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10462 | 2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51); 2022 год - 4000 (67); | ||||
| 10463 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10464 | 2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402); 2022 год - 20300 (569); | ||||
| 10465 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 10466 | 2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250) | ||||
| 10467 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10468 | - | ||||
| 10469 | 1124641,3 | ||||
| 10470 | 1076872,4 | ||||
| 10471 | 47768,9 | ||||
| 10472 | - | ||||
| 10473 | 2020 год | ||||
| 10474 | - | ||||
| 10475 | 529366,7 | ||||
| 10476 | 510123 | ||||
| 10477 | 19243,7 | ||||
| 10478 | - | ||||
| 10479 | 2021 год | ||||
| 10480 | - | ||||
| 10481 | 289457,7 | ||||
| 10482 | 275276,9 | ||||
| 10483 | 14180,8 | ||||
| 10484 | - | ||||
| 10485 | 2022 год | ||||
| 10486 | - | ||||
| 10487 | 305816,9 | ||||
| 10488 | 291472,5 | ||||
| 10489 | 14344,4 | ||||
| 10490 | - | ||||
| 10491 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 10492 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10493 | 12287,7 | ||||
| 10494 | 12164,8 | ||||
| 10495 | 122,9 | ||||
| 10496 | - | ||||
| 10497 | 2020 год | ||||
| 10498 | 11 | ||||
| 10499 | 12287,7 | ||||
| 10500 | 12164,8 | ||||
| 10501 | 122,9 | ||||
| 10502 | - | ||||
| 10503 | 2021 год | ||||
| 10504 | 11 | ||||
| 10505 | - | ||||
| 10506 | - | ||||
| 10507 | - | ||||
| 10508 | - | ||||
| 10509 | 2022 год | ||||
| 10510 | 11 | ||||
| 10511 | - | ||||
| 10512 | - | ||||
| 10513 | - | ||||
| 10514 | - | ||||
| 10515 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 10516 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10517 | 46593,5 | ||||
| 10518 | 46127,6 | ||||
| 10519 | 465,9 | ||||
| 10520 | - | ||||
| 10521 | 2020 год | ||||
| 10522 | 2 | ||||
| 10523 | 15630,1 | ||||
| 10524 | 15473,8 | ||||
| 10525 | 156,3 | ||||
| 10526 | - | ||||
| 10527 | 2021 год | ||||
| 10528 | 3 | ||||
| 10529 | 7302,1 | ||||
| 10530 | 7229,1 | ||||
| 10531 | 73 | ||||
| 10532 | - | ||||
| 10533 | 2022 год | ||||
| 10534 | 6 | ||||
| 10535 | 23661,3 | ||||
| 10536 | 23424,7 | ||||
| 10537 | 236,6 | ||||
| 10538 | - | ||||
| 10539 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 10540 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 10541 | 153649,6 | ||||
| 10542 | 152113,1 | ||||
| 10543 | 1536,5 | ||||
| 9003 | - | 10544 | - | ||
| 9015 | - | 10556 | - | ||
| n | n | 10557 | 2022 год | ||
| 10558 | - | ||||
| 10559 | - | ||||
| 10560 | - | ||||
| 10561 | - | ||||
| 10562 | - | ||||
| 9016 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | 10563 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||
| n | 9017 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | n | 10564 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 9018 | 792628,7 | 10565 | 912110,5 | ||
| 9019 | 752997,3 | 10566 | 866466,9 | ||
| 9020 | 39631,4 | 10567 | 45643,6 | ||
| 9021 | - | 10568 | - | ||
| n | 9022 | 2019 год | n | 10569 | 2020 год |
| 9023 | 1100 | 10570 | 1804 | ||
| 9024 | 444869,5 | ||||
| 9025 | 422626 | ||||
| 9026 | 22243,5 | ||||
| 9027 | - | ||||
| 9028 | 2020 год | ||||
| 9029 | 704 | ||||
| 9030 | 347759,2 | 10571 | 347799,3 | ||
| 9031 | 330371,3 | 10572 | 330371,3 | ||
| n | 9032 | 17387,9 | n | 10573 | 17428 |
| 9033 | - | 10574 | - | ||
| n | n | 10575 | 2021 год | ||
| 10576 | - | ||||
| 10577 | 282155,6 | ||||
| 10578 | 268047,8 | ||||
| 10579 | 14107,8 | ||||
| 10580 | - | ||||
| 9034 | 2021 год | 10581 | 2022 год | ||
| 9035 | - | 10582 | 2504 | ||
| 9036 | - | 10583 | 282155,6 | ||
| 10584 | 268047,8 | ||||
| 10585 | 14107,8 | ||||
| 9037 | - | 10586 | - | ||
| 9039 | - | 10588 | - | ||
| n | 9040 | 61750,6 | n | 10589 | 192267,7 |
| 9041 | 58663,1 | 10590 | 182654,3 | ||
| 9042 | 3087,5 | 10591 | 9613,4 | ||
| 9043 | - | 10592 | - | ||
| n | 9044 | 2019 год | n | ||
| 9045 | - | ||||
| 9046 | 61750,6 | ||||
| 9047 | 58663,1 | ||||
| 9048 | 3087,5 | ||||
| 9049 | - | ||||
| 9050 | 2020 год | ||||
| 9051 | - | ||||
| 9052 | - | ||||
| 9053 | - | ||||
| 9054 | - | ||||
| 9055 | - | ||||
| 9056 | 2021 год | 10593 | 2020 год | ||
| 9057 | - | 10594 | - | ||
| n | n | 10595 | 63800,6 | ||
| 10596 | 60610,6 | ||||
| 10597 | 3190 | ||||
| 9058 | - | 10598 | - | ||
| n | n | 10599 | 2021 год | ||
| 9059 | - | 10600 | - | ||
| n | n | 10601 | 63800,6 | ||
| 10602 | 60610,6 | ||||
| 10603 | 3190 | ||||
| 9060 | - | 10604 | - | ||
| n | n | 10605 | 2022 год | ||
| 10606 | - | ||||
| 10607 | 64666,4 | ||||
| 10608 | 61433,1 | ||||
| 10609 | 3233,3 | ||||
| 9061 | - | 10610 | - | ||
| 9062 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | 10611 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||
| n | 9063 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | n | 10612 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) |
| 9064 | 61750,6 | 10613 | 192267,7 | ||
| 9065 | 58663,1 | 10614 | 182654,3 | ||
| 9066 | 3087,5 | 10615 | 9613,4 | ||
| 9067 | - | 10616 | - | ||
| n | 9068 | 2019 год | n | ||
| 9069 | 16 | ||||
| 9070 | 61750,6 | ||||
| 9071 | 58663,1 | ||||
| 9072 | 3087,5 | ||||
| 9073 | - | ||||
| 9074 | 2020 год | ||||
| 9075 | - | ||||
| 9076 | - | ||||
| 9077 | - | ||||
| 9078 | - | ||||
| 9079 | - | ||||
| 9080 | 2021 год | 10617 | 2020 год | ||
| 10618 | 35 | ||||
| 10619 | 63800,6 | ||||
| 10620 | 60610,6 | ||||
| 10621 | 3190 | ||||
| 9081 | - | 10622 | - | ||
| n | n | 10623 | 2021 год | ||
| 10624 | 51 | ||||
| 10625 | 63800,6 | ||||
| 10626 | 60610,6 | ||||
| 10627 | 3190 | ||||
| 9082 | - | 10628 | - | ||
| n | n | 10629 | 2022 год | ||
| 10630 | 67 | ||||
| 10631 | 64666,4 | ||||
| 10632 | 61433,1 | ||||
| 10633 | 3233,3 | ||||
| 9083 | - | 10634 | - | ||
| n | n | 10635 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| 9084 | - | 10636 | - | ||
| n | n | 10637 | 1277732,4 | ||
| 10638 | 1264955,1 | ||||
| 10639 | 12777,3 | ||||
| 10640 | - | ||||
| 10641 | 2020 год | ||||
| 10642 | - | ||||
| 10643 | 230435,7 | ||||
| 10644 | 228131,3 | ||||
| 10645 | 2304,4 | ||||
| 10646 | - | ||||
| 10647 | 2021 год | ||||
| 10648 | - | ||||
| 10649 | 676364,2 | ||||
| 10650 | 669600,6 | ||||
| 10651 | 6763,6 | ||||
| 10652 | - | ||||
| 10653 | 2022 год | ||||
| 10654 | - | ||||
| 10655 | 370932,5 | ||||
| 10656 | 367223,2 | ||||
| 10657 | 3709,3 | ||||
| 10658 | - | ||||
| 10659 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 10660 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10661 | 1277732,4 | ||||
| 10662 | 1264955,1 | ||||
| 10663 | 12777,3 | ||||
| 10664 | - | ||||
| 10665 | 2020 год | ||||
| 10666 | 102 | ||||
| 10667 | 230435,7 | ||||
| 10668 | 228131,3 | ||||
| 10669 | 2304,4 | ||||
| 10670 | - | ||||
| 10671 | 2021 год | ||||
| 10672 | 402 | ||||
| 10673 | 676364,2 | ||||
| 10674 | 669600,6 | ||||
| 10675 | 6763,6 | ||||
| 10676 | - | ||||
| 10677 | 2022 год | ||||
| 10678 | 569 | ||||
| 10679 | 370932,5 | ||||
| 10680 | 367223,2 | ||||
| 10681 | 3709,3 | ||||
| 9085 | - | 10682 | - | ||
| 9087 | - | 10684 | - | ||
| n | 9088 | 1562266,9 | n | 10685 | 456509,9 |
| 9089 | 1484145,2 | 10686 | 433679,9 | ||
| 9090 | 78121,7 | 10687 | 22830 | ||
| 9091 | - | ||||
| 9092 | 2019 год | ||||
| 9093 | - | ||||
| 9094 | 1105757 | ||||
| 9095 | 1050465,3 | ||||
| 9096 | 55291,7 | ||||
| 9097 | - | 10688 | - | ||
| 9109 | - | 10700 | - | ||
| n | 9110 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | ||
| 9111 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9112 | 496033,5 | ||||
| 9113 | 471231,8 | ||||
| 9114 | 24801,7 | ||||
| 9115 | - | ||||
| 9116 | 2019 год | ||||
| 9117 | 1450 | ||||
| 9118 | 496033,5 | ||||
| 9119 | 471231,8 | ||||
| 9120 | 24801,7 | ||||
| 9121 | - | ||||
| 9122 | 2020 год | 10701 | 2022 год | ||
| 9123 | - | 10702 | - | ||
| n | 9124 | - | n | ||
| 9125 | - | ||||
| 9126 | - | ||||
| 9127 | - | ||||
| 9128 | 2021 год | ||||
| 9129 | - | 10703 | - | ||
| 9133 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | 10707 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||
| n | 9134 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | n | 10708 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) |
| 9135 | 1066233,4 | 10709 | 456509,9 | ||
| 9136 | 1012913,4 | 10710 | 433679,9 | ||
| 9137 | 53320 | 10711 | 22830 | ||
| 9138 | - | 10712 | - | ||
| n | 9139 | 2019 год | n | 10713 | 2020 год |
| 9140 | 420 | 10714 | 1110 | ||
| 9141 | 609723,5 | ||||
| 9142 | 579233,5 | ||||
| 9143 | 30490 | ||||
| 9144 | - | ||||
| 9145 | 2020 год | ||||
| 9146 | 570 | ||||
| 9147 | 350905,6 | 10715 | 350905,6 | ||
| 9151 | 2021 год | 10719 | 2021 год | ||
| n | 9152 | 250 | n | 10720 | 1250 |
| 9153 | 105604,3 | 10721 | 105604,3 | ||
| 9156 | - | 10724 | - | ||
| n | 9157 | г. Севастополь | n | ||
| 9158 | - | ||||
| 9159 | 964263,4 | ||||
| 9160 | 664739,6 | ||||
| 9161 | 299523,8 | ||||
| 9162 | - | ||||
| 9163 | 2019 год | ||||
| 9164 | - | ||||
| 9165 | 380574,1 | ||||
| 9166 | 241400,3 | ||||
| 9167 | 139173,8 | ||||
| 9168 | - | ||||
| 9169 | 2020 год | 10725 | 2022 год | ||
| 9170 | - | 10726 | - | ||
| n | 9171 | 538568 | n | 10727 | - |
| 9172 | 397964,4 | 10728 | - | ||
| 10729 | - | ||||
| 10730 | - | ||||
| 10731 | Город Севастополь | ||||
| 10732 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10733 | 2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2); | ||||
| 10734 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10735 | 2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2); | ||||
| 10736 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10737 | 2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825); 2022 год - 227279 (825); | ||||
| 10738 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10739 | 2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11); | ||||
| 10740 | 1040313,1 | ||||
| 10741 | 652708,1 | ||||
| 10742 | 383001,4 | ||||
| 9173 | 140603,6 | 10743 | 4603,6 | ||
| 9174 | - | ||||
| 9175 | 2021 год | 10744 | 2020 год | ||
| 10745 | 962406,1 | ||||
| 10746 | 579221,9 | ||||
| 10747 | 380615 | ||||
| 10748 | 2569,2 | ||||
| 10749 | 2021 год | ||||
| 10750 | 54150,5 | ||||
| 10751 | 51800,5 | ||||
| 10752 | 1339,7 | ||||
| 10753 | 1010,3 | ||||
| 10754 | 2022 год | ||||
| 10755 | 23756,5 | ||||
| 10756 | 21685,7 | ||||
| 10757 | 1046,7 | ||||
| 10758 | 1024,1 | ||||
| 10759 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10760 | 2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69); 2022 год - 20300 (69); | ||||
| 10761 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 10762 | 2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60) | ||||
| 10763 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9176 | - | 10764 | - | ||
| n | 9177 | 45121,2 | n | 10765 | 758990,4 |
| 10766 | 389721,8 | ||||
| 10767 | 369268,6 | ||||
| 10768 | - | ||||
| 10769 | 2020 год | ||||
| 10770 | - | ||||
| 10771 | 749436,9 | ||||
| 10772 | 380264 | ||||
| 10773 | 369172,9 | ||||
| 10774 | - | ||||
| 10775 | 2021 год | ||||
| 10776 | - | ||||
| 10777 | 7302,2 | ||||
| 10778 | 7229,1 | ||||
| 10779 | 73,1 | ||||
| 10780 | - | ||||
| 10781 | 2022 год | ||||
| 10782 | - | ||||
| 10783 | 2251,3 | ||||
| 10784 | 2228,7 | ||||
| 10785 | 22,6 | ||||
| 10786 | - | ||||
| 10787 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 10788 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10789 | 15117,3 | ||||
| 10790 | 14966 | ||||
| 10791 | 151,3 | ||||
| 10792 | - | ||||
| 10793 | 2020 год | ||||
| 10794 | 1 | ||||
| 10795 | 7815,1 | ||||
| 10796 | 7736,9 | ||||
| 10797 | 78,2 | ||||
| 10798 | - | ||||
| 10799 | 2021 год | ||||
| 10800 | 2 | ||||
| 10801 | 7302,2 | ||||
| 10802 | 7229,1 | ||||
| 10803 | 73,1 | ||||
| 10804 | - | ||||
| 10805 | 2022 год | ||||
| 10806 | 2 | ||||
| 10807 | - | ||||
| 10808 | - | ||||
| 10809 | - | ||||
| 10810 | - | ||||
| 10811 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 10812 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10813 | 2251,3 | ||||
| 10814 | 2228,7 | ||||
| 10815 | 22,6 | ||||
| 10816 | - | ||||
| 10817 | 2020 год | ||||
| 10818 | - | ||||
| 10819 | - | ||||
| 10820 | - | ||||
| 10821 | - | ||||
| 10822 | - | ||||
| 10823 | 2021 год | ||||
| 10824 | - | ||||
| 10825 | - | ||||
| 10826 | - | ||||
| 10827 | - | ||||
| 10828 | - | ||||
| 10829 | 2022 год | ||||
| 10830 | 2 | ||||
| 10831 | 2251,3 | ||||
| 10832 | 2228,7 | ||||
| 10833 | 22,6 | ||||
| 10834 | - | ||||
| 10835 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10836 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10837 | 741621,8 | ||||
| 10838 | 372527,1 | ||||
| 10839 | 369094,7 | ||||
| 10840 | - | ||||
| 10841 | 2020 год | ||||
| 10842 | 825 | ||||
| 10843 | 741621,8 | ||||
| 10844 | 372527,1 | ||||
| 10845 | 369094,7 | ||||
| 10846 | - | ||||
| 10847 | 2021 год | ||||
| 10848 | 825 | ||||
| 10849 | - | ||||
| 10850 | - | ||||
| 10851 | - | ||||
| 10852 | - | ||||
| 10853 | 2022 год | ||||
| 10854 | 825 | ||||
| 10855 | - | ||||
| 10856 | - | ||||
| 10857 | - | ||||
| 10858 | - | ||||
| 10859 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10860 | - | ||||
| 10861 | 63939,4 | ||||
| 10862 | 57850 | ||||
| 10863 | 3044,7 | ||||
| 10864 | 3044,7 | ||||
| 10865 | 2020 год | ||||
| 10866 | - | ||||
| 10867 | 21217,1 | ||||
| 10868 | 19196,5 | ||||
| 10869 | 1010,3 | ||||
| 10870 | 1010,3 | ||||
| 10871 | 2021 год | ||||
| 10872 | - | ||||
| 10873 | 21217,1 | ||||
| 10874 | 19196,5 | ||||
| 10875 | 1010,3 | ||||
| 10876 | 1010,3 | ||||
| 10877 | 2022 год | ||||
| 10878 | - | ||||
| 10879 | 21505,2 | ||||
| 10880 | 19457 | ||||
| 10881 | 1024,1 | ||||
| 10882 | 1024,1 | ||||
| 10883 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10884 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10885 | 63939,4 | ||||
| 10886 | 57850 | ||||
| 10887 | 3044,7 | ||||
| 10888 | 3044,7 | ||||
| 10889 | 2020 год | ||||
| 10890 | 6 | ||||
| 10891 | 21217,1 | ||||
| 10892 | 19196,5 | ||||
| 10893 | 1010,3 | ||||
| 10894 | 1010,3 | ||||
| 10895 | 2021 год | ||||
| 10896 | 7 | ||||
| 10897 | 21217,1 | ||||
| 10898 | 19196,5 | ||||
| 10899 | 1010,3 | ||||
| 10900 | 1010,3 | ||||
| 10901 | 2022 год | ||||
| 10902 | 11 | ||||
| 10903 | 21505,2 | ||||
| 10904 | 19457 | ||||
| 10905 | 1024,1 | ||||
| 10906 | 1024,1 | ||||
| 10907 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10908 | - | ||||
| 10909 | 157441,8 | ||||
| 10910 | 154324,1 | ||||
| 10911 | 1558,9 | ||||
| 10912 | 1558,8 | ||||
| 10913 | 2020 год | ||||
| 10914 | - | ||||
| 10915 | 157441,8 | ||||
| 10916 | 154324,1 | ||||
| 10917 | 1558,9 | ||||
| 10918 | 1558,8 | ||||
| 10919 | 2021 год | ||||
| 10920 | - | ||||
| 10921 | - | ||||
| 10922 | - | ||||
| 10923 | - | ||||
| 10924 | - | ||||
| 10925 | 2022 год | ||||
| 10926 | - | ||||
| 10927 | - | ||||
| 10928 | - | ||||
| 10929 | - | ||||
| 10930 | - | ||||
| 10931 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 10932 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10933 | 157441,8 | ||||
| 10934 | 154324,1 | ||||
| 10935 | 1558,9 | ||||
| 10936 | 1558,8 | ||||
| 10937 | 2020 год | ||||
| 10938 | 69 | ||||
| 10939 | 157441,8 | ||||
| 10940 | 154324,1 | ||||
| 10941 | 1558,9 | ||||
| 10942 | 1558,8 | ||||
| 10943 | 2021 год | ||||
| 10944 | 69 | ||||
| 10945 | - | ||||
| 10946 | - | ||||
| 10947 | - | ||||
| 10948 | - | ||||
| 10949 | 2022 год | ||||
| 10950 | 69 | ||||
| 10951 | - | ||||
| 10952 | - | ||||
| 10953 | - | ||||
| 10954 | - | ||||
| 10955 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 10956 | - | ||||
| 10957 | 59941,4 | ||||
| 10958 | 50812,2 | ||||
| 10959 | 9129,2 | ||||
| 10960 | - | ||||
| 10961 | 2020 год | ||||
| 10962 | - | ||||
| 10963 | 34310,2 | ||||
| 10964 | 25437,3 | ||||
| 10965 | 8872,9 | ||||
| 10966 | - | ||||
| 10967 | 2021 год | ||||
| 10968 | - | ||||
| 10969 | 25631,2 | ||||
| 9178 | 25374,9 | 10970 | 25374,9 | ||
| n | 9179 | 19746,3 | n | 10971 | 256,3 |
| 9180 | - | 10972 | - | ||
| n | 9181 | Федеральный проект "Современная школа" | n | ||
| 9182 | - | ||||
| 9183 | 893437,7 | ||||
| 9184 | 595402,2 | ||||
| 9185 | 298035,5 | ||||
| 9186 | - | ||||
| 9187 | 2019 год | ||||
| 9188 | - | ||||
| 9189 | 361073,9 | ||||
| 9190 | 222875,1 | ||||
| 9191 | 138198,8 | ||||
| 9192 | - | ||||
| 9193 | 2020 год | 10973 | 2022 год | ||
| 9194 | - | 10974 | - | ||
| n | 9195 | 512873,8 | n | ||
| 9196 | 372527,1 | ||||
| 9197 | 140346,7 | ||||
| 9198 | - | 10975 | - | ||
| n | 9199 | 2021 год | n | ||
| 9200 | - | 10976 | - | ||
| n | 9201 | 19490 | n | ||
| 9202 | - | 10977 | - | ||
| n | 9203 | 19490 | n | ||
| 9204 | - | 10978 | - | ||
| n | 9205 | Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья | n | 10979 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования |
| 9206 | - | 10980 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||
| 9207 | 78,5 | ||||
| 9208 | - | ||||
| 9209 | 78,5 | ||||
| 9210 | - | ||||
| 9211 | 2019 год | ||||
| 9212 | - | ||||
| 9213 | 78,5 | ||||
| 9214 | - | ||||
| 9215 | 78,5 | ||||
| 9216 | - | ||||
| 9217 | 2020 год | ||||
| 9218 | - | ||||
| 9219 | - | ||||
| 9220 | - | ||||
| 9221 | - | ||||
| 9222 | - | ||||
| 9223 | 2021 год | ||||
| 9224 | - | ||||
| 9225 | - | ||||
| 9226 | - | ||||
| 9227 | - | ||||
| 9228 | - | ||||
| 9229 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 9230 | - | ||||
| 9231 | 266620 | ||||
| 9232 | - | ||||
| 9233 | 266620 | ||||
| 9234 | - | ||||
| 9235 | 2019 год | ||||
| 9236 | - | ||||
| 9237 | 126390 | ||||
| 9238 | - | ||||
| 9239 | 126390 | ||||
| 9240 | - | ||||
| 9241 | 2020 год | ||||
| 9242 | - | ||||
| 9243 | 120740 | ||||
| 9244 | - | ||||
| 9245 | 120740 | ||||
| 9246 | - | ||||
| 9247 | 2021 год | ||||
| 9248 | - | ||||
| 9249 | 19490 | ||||
| 9250 | - | ||||
| 9251 | 19490 | ||||
| 9252 | - | ||||
| 9253 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9254 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета | ||||
| 9255 | 626739,2 | ||||
| 9256 | 595402,2 | ||||
| 9257 | 31337 | ||||
| 9258 | - | ||||
| 9259 | 2019 год | ||||
| 9260 | - | ||||
| 9261 | 234605,4 | ||||
| 9262 | 222875,1 | ||||
| 9263 | 11730,3 | ||||
| 9264 | - | ||||
| 9265 | 2020 год | ||||
| 9266 | 825 | ||||
| 9267 | 392133,8 | ||||
| 9268 | 372527,1 | ||||
| 9269 | 19606,7 | ||||
| 9270 | - | ||||
| 9271 | 2021 год | ||||
| 9272 | - | ||||
| 9273 | - | ||||
| 9274 | - | ||||
| 9275 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9276 | - | ||||
| 9277 | 19500,2 | ||||
| 9278 | 18525,2 | ||||
| 9279 | 975 | ||||
| 9280 | - | ||||
| 9281 | 2019 год | ||||
| 9282 | - | ||||
| 9283 | 19500,2 | ||||
| 9284 | 18525,2 | ||||
| 9285 | 975 | ||||
| 9286 | - | ||||
| 9287 | 2020 год | ||||
| 9288 | - | ||||
| 9289 | - | ||||
| 9290 | - | ||||
| 9291 | - | ||||
| 9292 | - | ||||
| 9293 | 2021 год | ||||
| 9294 | - | ||||
| 9295 | - | ||||
| 9296 | - | ||||
| 9297 | - | ||||
| 9298 | - | ||||
| 9299 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9300 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9301 | 19500,2 | ||||
| 9302 | 18525,2 | ||||
| 9303 | 975 | ||||
| 9304 | - | ||||
| 9305 | 2019 год | ||||
| 9306 | 5 | ||||
| 9307 | 19500,2 | ||||
| 9308 | 18525,2 | ||||
| 9309 | 975 | ||||
| 9310 | - | ||||
| 9311 | 2020 год | ||||
| 9312 | - | ||||
| 9313 | - | ||||
| 9314 | - | ||||
| 9315 | - | ||||
| 9316 | - | ||||
| 9317 | 2021 год | ||||
| 9318 | - | ||||
| 9319 | - | ||||
| 9320 | - | ||||
| 9321 | - | ||||
| 9322 | - | ||||
| 9323 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 9324 | - | ||||
| 9325 | 51325,5 | 10981 | 51325,5 | ||
| 9328 | - | 10984 | - | ||
| n | 9329 | 2019 год | n | 10985 | 2020 год |
| 9330 | - | 10986 | 0 | ||
| 9331 | - | ||||
| 9332 | - | ||||
| 9333 | - | ||||
| 9334 | - | ||||
| 9335 | 2020 год | ||||
| 9336 | - | ||||
| 9337 | 25694,2 | 10987 | 25694,2 | ||
| 9341 | 2021 год | 10991 | 2021 год | ||
| n | 9342 | - | n | 10992 | 60 |
| 9343 | 25631,2 | 10993 | 25631,2 | ||
| 9346 | - | 10996 | - | ||
| n | 9347 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | n | 10997 | 2022 год |
| 9348 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях | ||||
| 9349 | 51325,5 | ||||
| 9350 | 50812,2 | ||||
| 9351 | 513,3 | ||||
| 9352 | - | 10998 | - | ||
| n | n | 10999 | - | ||
| 11000 | - | ||||
| 11001 | - | ||||
| 11002 | - | ||||
| 11003 | Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 11004 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 11005 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 11006 | 2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4); | ||||
| 11007 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 11008 | 2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); | ||||
| 11009 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 11010 | 2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653); | ||||
| 11011 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 11012 | 2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6); | ||||
| 11013 | 2638880,2 | ||||
| 11014 | 2445023,6 | ||||
| 11015 | 145479,5 | ||||
| 11016 | 48377,1 | ||||
| 11017 | 2020 год | ||||
| 11018 | 901337,5 | ||||
| 11019 | 804559,5 | ||||
| 11020 | 55068,4 | ||||
| 11021 | 41709,6 | ||||
| 9353 | 2019 год | 11022 | 2021 год | ||
| 11023 | 946706,1 | ||||
| 11024 | 891032,2 | ||||
| 11025 | 52924,2 | ||||
| 11026 | 2749,7 | ||||
| 11027 | 2022 год | ||||
| 11028 | 790836,6 | ||||
| 11029 | 749431,9 | ||||
| 11030 | 37486,9 | ||||
| 11031 | 3917,8 | ||||
| 11032 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 11033 | 2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20); | ||||
| 11034 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 11035 | 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8); | ||||
| 11036 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 11037 | 2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33); | ||||
| 11038 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 11039 | 2020 год - 37 (3) | ||||
| 11040 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 9354 | - | 11041 | - | ||
| n | n | 11042 | 376587,4 | ||
| 11043 | 372821,5 | ||||
| 11044 | 3765,9 | ||||
| 9355 | - | 11045 | - | ||
| n | n | 11046 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| 9356 | - | 11047 | - | ||
| n | n | 11048 | 332432,1 | ||
| 11049 | 329107,8 | ||||
| 11050 | 3324,3 | ||||
| 9357 | - | 11051 | - | ||
| n | n | 11052 | 2020 год | ||
| 11053 | - | ||||
| 11054 | 16933,9 | ||||
| 11055 | 16764,6 | ||||
| 11056 | 169,3 | ||||
| 11057 | - | ||||
| 11058 | 2021 год | ||||
| 11059 | - | ||||
| 11060 | 315498,2 | ||||
| 11061 | 312343,2 | ||||
| 11062 | 3155 | ||||
| 11063 | - | ||||
| 11064 | 2022 год | ||||
| 11065 | - | ||||
| 11066 | - | ||||
| 11067 | - | ||||
| 11068 | - | ||||
| 11069 | - | ||||
| 11070 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11071 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 11072 | 315498,2 | ||||
| 11073 | 312343,2 | ||||
| 11074 | 3155 | ||||
| 11075 | - | ||||
| 11076 | 2020 год | ||||
| 11077 | - | ||||
| 11078 | - | ||||
| 11079 | - | ||||
| 11080 | - | ||||
| 11081 | - | ||||
| 11082 | 2021 год | ||||
| 11083 | 1 | ||||
| 11084 | 315498,2 | ||||
| 11085 | 312343,2 | ||||
| 11086 | 3155 | ||||
| 11087 | - | ||||
| 11088 | 2022 год | ||||
| 11089 | 1 | ||||
| 11090 | - | ||||
| 11091 | - | ||||
| 11092 | - | ||||
| 11093 | - | ||||
| 11094 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11095 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11096 | 16933,9 | ||||
| 11097 | 16764,6 | ||||
| 11098 | 169,3 | ||||
| 11099 | - | ||||
| 11100 | 2020 год | ||||
| 11101 | 1 | ||||
| 11102 | 16933,9 | ||||
| 11103 | 16764,6 | ||||
| 11104 | 169,3 | ||||
| 11105 | - | ||||
| 11106 | 2021 год | ||||
| 11107 | 1 | ||||
| 11108 | - | ||||
| 11109 | - | ||||
| 11110 | - | ||||
| 11111 | - | ||||
| 11112 | 2022 год | ||||
| 11113 | 1 | ||||
| 11114 | - | ||||
| 11115 | - | ||||
| 11116 | - | ||||
| 11117 | - | ||||
| 11118 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11119 | - | ||||
| 11120 | 44155,3 | ||||
| 11121 | 43713,7 | ||||
| 11122 | 441,6 | ||||
| 11123 | - | ||||
| 11124 | 2020 год | ||||
| 11125 | - | ||||
| 11126 | 13264,8 | ||||
| 11127 | 13132,2 | ||||
| 11128 | 132,6 | ||||
| 11129 | - | ||||
| 11130 | 2021 год | ||||
| 11131 | - | ||||
| 11132 | 12380,2 | ||||
| 11133 | 12256,4 | ||||
| 11134 | 123,8 | ||||
| 11135 | - | ||||
| 11136 | 2022 год | ||||
| 11137 | - | ||||
| 11138 | 18510,2 | ||||
| 11139 | 18325,1 | ||||
| 11140 | 185,1 | ||||
| 11141 | - | ||||
| 11142 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11143 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11144 | 44155,3 | ||||
| 11145 | 43713,7 | ||||
| 11146 | 441,6 | ||||
| 11147 | - | ||||
| 11148 | 2020 год | ||||
| 11149 | 1 | ||||
| 11150 | 13264,8 | ||||
| 11151 | 13132,2 | ||||
| 11152 | 132,6 | ||||
| 11153 | - | ||||
| 11154 | 2021 год | ||||
| 11155 | 2 | ||||
| 11156 | 12380,2 | ||||
| 11157 | 12256,4 | ||||
| 11158 | 123,8 | ||||
| 11159 | - | ||||
| 11160 | 2022 год | ||||
| 11161 | 3 | ||||
| 11162 | 18510,2 | ||||
| 11163 | 18325,1 | ||||
| 11164 | 185,1 | ||||
| 11165 | - | ||||
| 11166 | Республика Бурятия | ||||
| 11167 | - | ||||
| 11168 | 879129,4 | ||||
| 11169 | 861546,5 | ||||
| 11170 | 17582,9 | ||||
| 11171 | - | ||||
| 11172 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11173 | - | ||||
| 11174 | 760933,3 | ||||
| 11175 | 745714,5 | ||||
| 11176 | 15218,8 | ||||
| 11177 | - | ||||
| 11178 | 2020 год | ||||
| 11179 | - | ||||
| 11180 | 370339,1 | ||||
| 11181 | 362932,2 | ||||
| 11182 | 7406,9 | ||||
| 11183 | - | ||||
| 11184 | 2021 год | ||||
| 11185 | - | ||||
| 11186 | 355679,8 | ||||
| 11187 | 348566,1 | ||||
| 11188 | 7113,7 | ||||
| 11189 | - | ||||
| 11190 | 2022 год | ||||
| 11191 | - | ||||
| 11192 | 34914,5 | ||||
| 11193 | 34216,2 | ||||
| 11194 | 698,3 | ||||
| 11195 | - | ||||
| 11196 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 11197 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11198 | 10578,3 | ||||
| 11199 | 10366,7 | ||||
| 11200 | 211,6 | ||||
| 11201 | - | ||||
| 11202 | 2020 год | ||||
| 11203 | 2 | ||||
| 11204 | 10578,3 | ||||
| 11205 | 10366,7 | ||||
| 11206 | 211,6 | ||||
| 11207 | - | ||||
| 11208 | 2021 год | ||||
| 11209 | 2 | ||||
| 11210 | - | ||||
| 11211 | - | ||||
| 11212 | - | ||||
| 11213 | - | ||||
| 11214 | 2022 год | ||||
| 11215 | 2 | ||||
| 11216 | - | ||||
| 11217 | - | ||||
| 11218 | - | ||||
| 11219 | - | ||||
| 11220 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11221 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 11222 | 315498,2 | ||||
| 11223 | 309188,2 | ||||
| 11224 | 6310 | ||||
| 11225 | - | ||||
| 11226 | 2020 год | ||||
| 11227 | - | ||||
| 11228 | - | ||||
| 11229 | - | ||||
| 11230 | - | ||||
| 11231 | - | ||||
| 11232 | 2021 год | ||||
| 11233 | 1 | ||||
| 11234 | 315498,2 | ||||
| 11235 | 309188,2 | ||||
| 11236 | 6310 | ||||
| 11237 | - | ||||
| 11238 | 2022 год | ||||
| 11239 | 1 | ||||
| 11240 | - | ||||
| 11241 | - | ||||
| 11242 | - | ||||
| 11243 | - | ||||
| 11244 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11245 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11246 | 366400,6 | ||||
| 11247 | 359072,5 | ||||
| 11248 | 7328,1 | ||||
| 11249 | - | ||||
| 11250 | 2020 год | ||||
| 11251 | 51277 | ||||
| 11252 | 342826,9 | ||||
| 11253 | 335970,3 | ||||
| 11254 | 6856,6 | ||||
| 11255 | - | ||||
| 11256 | 2021 год | ||||
| 11257 | 54910 | ||||
| 11258 | 23573,7 | ||||
| 11259 | 23102,2 | ||||
| 11260 | 471,5 | ||||
| 11261 | - | ||||
| 11262 | 2022 год | ||||
| 11263 | - | ||||
| 11264 | - | ||||
| 11265 | - | ||||
| 11266 | - | ||||
| 11267 | - | ||||
| 11268 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11269 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11270 | 68456,3 | ||||
| 11271 | 67087,1 | ||||
| 11272 | 1369,2 | ||||
| 11273 | - | ||||
| 11274 | 2020 год | ||||
| 11275 | 2 | ||||
| 11276 | 16933,9 | ||||
| 11277 | 16595,2 | ||||
| 11278 | 338,7 | ||||
| 11279 | - | ||||
| 11280 | 2021 год | ||||
| 11281 | 3 | ||||
| 11282 | 16607,9 | ||||
| 11283 | 16275,7 | ||||
| 11284 | 332,2 | ||||
| 11285 | - | ||||
| 11286 | 2022 год | ||||
| 11287 | 5 | ||||
| 11288 | 34914,5 | ||||
| 11289 | 34216,2 | ||||
| 11290 | 698,3 | ||||
| 11291 | - | ||||
| 11292 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11293 | - | ||||
| 11294 | 118196,1 | ||||
| 11295 | 115832 | ||||
| 11296 | 2364,1 | ||||
| 11297 | - | ||||
| 11298 | 2020 год | ||||
| 11299 | - | ||||
| 11300 | 13264,9 | ||||
| 11301 | 12999,6 | ||||
| 11302 | 265,3 | ||||
| 11303 | - | ||||
| 11304 | 2021 год | ||||
| 11305 | - | ||||
| 11306 | 12380,3 | ||||
| 11307 | 12132,6 | ||||
| 11308 | 247,7 | ||||
| 11309 | - | ||||
| 11310 | 2022 год | ||||
| 11311 | - | ||||
| 11312 | 92550,9 | ||||
| 11313 | 90699,8 | ||||
| 11314 | 1851,1 | ||||
| 11315 | - | ||||
| 11316 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11317 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11318 | 118196,1 | ||||
| 11319 | 115832 | ||||
| 11320 | 2364,1 | ||||
| 11321 | - | ||||
| 11322 | 2020 год | ||||
| 11323 | 1 | ||||
| 11324 | 13264,9 | ||||
| 11325 | 12999,6 | ||||
| 11326 | 265,3 | ||||
| 11327 | - | ||||
| 11328 | 2021 год | ||||
| 11329 | 2 | ||||
| 11330 | 12380,3 | ||||
| 11331 | 12132,6 | ||||
| 11332 | 247,7 | ||||
| 11333 | - | ||||
| 11334 | 2022 год | ||||
| 11335 | 7 | ||||
| 11336 | 92550,9 | ||||
| 11337 | 90699,8 | ||||
| 11338 | 1851,1 | ||||
| 11339 | - | ||||
| 11340 | Забайкальский край | ||||
| 11341 | - | ||||
| 11342 | 685506 | ||||
| 11343 | 644744,8 | ||||
| 11344 | 40761,2 | ||||
| 11345 | - | ||||
| 11346 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11347 | - | ||||
| 11348 | 521197,3 | ||||
| 11349 | 510772,8 | ||||
| 11350 | 10424,5 | ||||
| 11351 | - | ||||
| 11352 | 2020 год | ||||
| 11353 | - | ||||
| 11354 | 94620,8 | ||||
| 11355 | 92728,2 | ||||
| 11356 | 1892,6 | ||||
| 11357 | - | ||||
| 11358 | 2021 год | ||||
| 11359 | - | ||||
| 11360 | 43991,7 | ||||
| 11361 | 43111,7 | ||||
| 11362 | 880 | ||||
| 11363 | - | ||||
| 11364 | 2022 год | ||||
| 11365 | - | ||||
| 11366 | 382584,8 | ||||
| 11367 | 374932,9 | ||||
| 11368 | 7651,9 | ||||
| 11369 | - | ||||
| 11370 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 11371 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11372 | 21376,7 | ||||
| 11373 | 20949 | ||||
| 11374 | 427,7 | ||||
| 11375 | - | ||||
| 11376 | 2020 год | ||||
| 11377 | - | ||||
| 11378 | - | ||||
| 11379 | - | ||||
| 11380 | - | ||||
| 11381 | - | ||||
| 11382 | 2021 год | ||||
| 11383 | 1 | ||||
| 11384 | 10775,9 | ||||
| 11385 | 10560,3 | ||||
| 11386 | 215,6 | ||||
| 11387 | - | ||||
| 11388 | 2022 год | ||||
| 11389 | 2 | ||||
| 11390 | 10600,8 | ||||
| 11391 | 10388,7 | ||||
| 11392 | 212,1 | ||||
| 11393 | - | ||||
| 11394 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11395 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 11396 | 354526,7 | ||||
| 11397 | 347436,1 | ||||
| 11398 | 7090,6 | ||||
| 11399 | - | ||||
| 11400 | 2020 год | ||||
| 11401 | - | ||||
| 11402 | - | ||||
| 11403 | - | ||||
| 11404 | - | ||||
| 11405 | - | ||||
| 11406 | 2021 год | ||||
| 11407 | - | ||||
| 11408 | - | ||||
| 11409 | - | ||||
| 11410 | - | ||||
| 11411 | - | ||||
| 11412 | 2022 год | ||||
| 11413 | 1 | ||||
| 11414 | 354526,7 | ||||
| 11415 | 347436,1 | ||||
| 11416 | 7090,6 | ||||
| 11417 | - | ||||
| 11418 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11419 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11420 | 63180,7 | ||||
| 11421 | 61917 | ||||
| 11422 | 1263,7 | ||||
| 11423 | - | ||||
| 11424 | 2020 год | ||||
| 11425 | 9450 | ||||
| 11426 | 63180,7 | ||||
| 11427 | 61917 | ||||
| 11428 | 1263,7 | ||||
| 11429 | - | ||||
| 11430 | 2021 год | ||||
| 11431 | 9450 | ||||
| 11432 | - | ||||
| 11433 | - | ||||
| 11434 | - | ||||
| 11435 | - | ||||
| 11436 | 2022 год | ||||
| 11437 | - | ||||
| 11438 | - | ||||
| 11439 | - | ||||
| 11440 | - | ||||
| 11441 | - | ||||
| 11442 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11443 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 11444 | 14506,2 | ||||
| 11445 | 14216 | ||||
| 11446 | 290,2 | ||||
| 11447 | - | ||||
| 11448 | 2020 год | ||||
| 11449 | 1 | ||||
| 11450 | 14506,2 | ||||
| 11451 | 14216 | ||||
| 11452 | 290,2 | ||||
| 11453 | - | ||||
| 11454 | 2021 год | ||||
| 11455 | 1 | ||||
| 11456 | - | ||||
| 11457 | - | ||||
| 11458 | - | ||||
| 11459 | - | ||||
| 11460 | 2022 год | ||||
| 11461 | 1 | ||||
| 11462 | - | ||||
| 11463 | - | ||||
| 11464 | - | ||||
| 11465 | - | ||||
| 11466 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11467 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11468 | 67607 | ||||
| 11469 | 66254,7 | ||||
| 11470 | 1352,3 | ||||
| 11471 | - | ||||
| 11472 | 2020 год | ||||
| 11473 | 1 | ||||
| 11474 | 16933,9 | ||||
| 11475 | 16595,2 | ||||
| 11476 | 338,7 | ||||
| 11477 | - | ||||
| 11478 | 2021 год | ||||
| 11479 | 3 | ||||
| 11480 | 33215,8 | ||||
| 11481 | 32551,4 | ||||
| 11482 | 664,4 | ||||
| 11483 | - | ||||
| 11484 | 2022 год | ||||
| 11485 | 4 | ||||
| 11486 | 17457,3 | ||||
| 11487 | 17108,1 | ||||
| 11488 | 349,2 | ||||
| 11489 | - | ||||
| 11490 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11491 | - | ||||
| 11492 | 164308,7 | ||||
| 11493 | 133972 | ||||
| 11494 | 30336,7 | ||||
| 11495 | - | ||||
| 11496 | 2020 год | ||||
| 11497 | - | ||||
| 11498 | 23815 | ||||
| 11499 | 12999,6 | ||||
| 11500 | 10815,4 | ||||
| 11501 | - | ||||
| 11502 | 2021 год | ||||
| 11503 | - | ||||
| 11504 | 20762,2 | ||||
| 11505 | 12132,6 | ||||
| 11506 | 8629,6 | ||||
| 11507 | - | ||||
| 11508 | 2022 год | ||||
| 11509 | - | ||||
| 11510 | 119731,5 | ||||
| 11511 | 108839,8 | ||||
| 11512 | 10891,7 | ||||
| 11513 | - | ||||
| 11514 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11515 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11516 | 164308,7 | ||||
| 11517 | 133972 | ||||
| 11518 | 30336,7 | ||||
| 11519 | - | ||||
| 11520 | 2020 год | ||||
| 11521 | 1 | ||||
| 11522 | 23815 | ||||
| 11523 | 12999,6 | ||||
| 11524 | 10815,4 | ||||
| 11525 | - | ||||
| 11526 | 2021 год | ||||
| 11527 | 2 | ||||
| 11528 | 20762,2 | ||||
| 11529 | 12132,6 | ||||
| 11530 | 8629,6 | ||||
| 11531 | - | ||||
| 11532 | 2022 год | ||||
| 11533 | 8 | ||||
| 11534 | 119731,5 | ||||
| 11535 | 108839,8 | ||||
| 11536 | 10891,7 | ||||
| 11537 | - | ||||
| 11538 | Камчатский край | ||||
| 11539 | - | ||||
| 11540 | 52363,4 | ||||
| 11541 | 51818,6 | ||||
| 11542 | 544,8 | ||||
| 11543 | - | ||||
| 11544 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11545 | - | ||||
| 11546 | 35231,9 | ||||
| 11547 | 34858,4 | ||||
| 11548 | 373,5 | ||||
| 11549 | - | ||||
| 11550 | 2020 год | ||||
| 11551 | - | ||||
| 11552 | 19623 | ||||
| 11553 | 19405,6 | ||||
| 11554 | 217,4 | ||||
| 11555 | - | ||||
| 11556 | 2021 год | ||||
| 11557 | - | ||||
| 11558 | 15608,9 | ||||
| 11559 | 15452,8 | ||||
| 11560 | 156,1 | ||||
| 11561 | - | ||||
| 11562 | 2022 год | ||||
| 11563 | - | ||||
| 11564 | - | ||||
| 11565 | - | ||||
| 11566 | - | ||||
| 11567 | - | ||||
| 11568 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11569 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 11570 | 15608,9 | ||||
| 11571 | 15452,8 | ||||
| 11572 | 156,1 | ||||
| 11573 | - | ||||
| 11574 | 2020 год | ||||
| 11575 | - | ||||
| 11576 | - | ||||
| 11577 | - | ||||
| 11578 | - | ||||
| 11579 | - | ||||
| 11580 | 2021 год | ||||
| 11581 | 1 | ||||
| 11582 | 15608,9 | ||||
| 11583 | 15452,8 | ||||
| 11584 | 156,1 | ||||
| 11585 | - | ||||
| 11586 | 2022 год | ||||
| 11587 | 1 | ||||
| 11588 | - | ||||
| 11589 | - | ||||
| 11590 | - | ||||
| 11591 | - | ||||
| 11592 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11593 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11594 | 2689,1 | ||||
| 11595 | 2641 | ||||
| 11596 | 48,1 | ||||
| 11597 | - | ||||
| 11598 | 2020 год | ||||
| 11599 | 399 | ||||
| 11600 | 2689,1 | ||||
| 11601 | 2641 | ||||
| 11602 | 48,1 | ||||
| 11603 | - | ||||
| 11604 | 2021 год | ||||
| 11605 | 399 | ||||
| 11606 | - | ||||
| 11607 | - | ||||
| 11608 | - | ||||
| 11609 | - | ||||
| 11610 | 2022 год | ||||
| 11611 | - | ||||
| 11612 | - | ||||
| 11613 | - | ||||
| 11614 | - | ||||
| 11615 | - | ||||
| 11616 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11617 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11618 | 16933,9 | ||||
| 11619 | 16764,6 | ||||
| 11620 | 169,3 | ||||
| 11621 | - | ||||
| 11622 | 2020 год | ||||
| 11623 | 1 | ||||
| 11624 | 16933,9 | ||||
| 11625 | 16764,6 | ||||
| 11626 | 169,3 | ||||
| 11627 | - | ||||
| 11628 | 2021 год | ||||
| 11629 | 1 | ||||
| 11630 | - | ||||
| 11631 | - | ||||
| 11632 | - | ||||
| 11633 | - | ||||
| 11634 | 2022 год | ||||
| 11635 | 1 | ||||
| 11636 | - | ||||
| 11637 | - | ||||
| 11638 | - | ||||
| 11639 | - | ||||
| 11640 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11641 | - | ||||
| 11642 | 12380,2 | ||||
| 11643 | 12256,4 | ||||
| 11644 | 123,8 | ||||
| 11645 | - | ||||
| 11646 | 2020 год | ||||
| 11647 | - | ||||
| 11648 | - | ||||
| 11649 | - | ||||
| 11650 | - | ||||
| 11651 | - | ||||
| 11652 | 2021 год | ||||
| 11653 | - | ||||
| 11654 | 12380,2 | ||||
| 11655 | 12256,4 | ||||
| 11656 | 123,8 | ||||
| 11657 | - | ||||
| 11658 | 2022 год | ||||
| 11659 | - | ||||
| 11660 | - | ||||
| 11661 | - | ||||
| 11662 | - | ||||
| 11663 | - | ||||
| 11664 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11665 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11666 | 12380,2 | ||||
| 11667 | 12256,4 | ||||
| 11668 | 123,8 | ||||
| 11669 | - | ||||
| 11670 | 2020 год | ||||
| 11671 | - | ||||
| 11672 | - | ||||
| 11673 | - | ||||
| 11674 | - | ||||
| 11675 | - | ||||
| 11676 | 2021 год | ||||
| 11677 | 1 | ||||
| 11678 | 12380,2 | ||||
| 11679 | 12256,4 | ||||
| 11680 | 123,8 | ||||
| 11681 | - | ||||
| 11682 | 2022 год | ||||
| 11683 | 1 | ||||
| 11684 | - | ||||
| 11685 | - | ||||
| 11686 | - | ||||
| 11687 | - | ||||
| 11688 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 11689 | - | ||||
| 11690 | 4751,3 | ||||
| 11691 | 4703,8 | ||||
| 11692 | 47,5 | ||||
| 11693 | - | ||||
| 11694 | 2020 год | ||||
| 11695 | - | ||||
| 11696 | 4751,3 | ||||
| 11697 | 4703,8 | ||||
| 11698 | 47,5 | ||||
| 11699 | - | ||||
| 11700 | 2021 год | ||||
| 11701 | - | ||||
| 11702 | - | ||||
| 11703 | - | ||||
| 11704 | - | ||||
| 11705 | - | ||||
| 11706 | 2022 год | ||||
| 11707 | - | ||||
| 11708 | - | ||||
| 11709 | - | ||||
| 11710 | - | ||||
| 11711 | - | ||||
| 11712 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 11713 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 11714 | 4751,3 | ||||
| 11715 | 4703,8 | ||||
| 11716 | 47,5 | ||||
| 11717 | - | ||||
| 11718 | 2020 год | ||||
| 11719 | 1 | ||||
| 11720 | 4751,3 | ||||
| 11721 | 4703,8 | ||||
| 11722 | 47,5 | ||||
| 11723 | - | ||||
| 11724 | 2021 год | ||||
| 11725 | - | ||||
| 11726 | - | ||||
| 11727 | - | ||||
| 11728 | - | ||||
| 11729 | - | ||||
| 11730 | 2022 год | ||||
| 11731 | - | ||||
| 11732 | - | ||||
| 11733 | - | ||||
| 11734 | - | ||||
| 11735 | - | ||||
| 11736 | Приморский край | ||||
| 11737 | - | ||||
| 11738 | 125476,3 | ||||
| 11739 | 122966,8 | ||||
| 11740 | 2509,5 | ||||
| 11741 | - | ||||
| 11742 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11743 | - | ||||
| 11744 | 106966,1 | ||||
| 11745 | 104826,8 | ||||
| 11746 | 2139,3 | ||||
| 11747 | - | ||||
| 11748 | 2020 год | ||||
| 11749 | - | ||||
| 11750 | 56442,8 | ||||
| 11751 | 55313,9 | ||||
| 11752 | 1128,9 | ||||
| 11753 | - | ||||
| 11754 | 2021 год | ||||
| 11755 | - | ||||
| 11756 | 15608,9 | ||||
| 11757 | 15296,7 | ||||
| 11758 | 312,2 | ||||
| 11759 | - | ||||
| 11760 | 2022 год | ||||
| 11761 | - | ||||
| 11762 | 34914,5 | ||||
| 11763 | 34216,2 | ||||
| 11764 | 698,3 | ||||
| 11765 | - | ||||
| 11766 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11767 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 11768 | 15608,9 | ||||
| 11769 | 15296,7 | ||||
| 11770 | 312,2 | ||||
| 11771 | - | ||||
| 11772 | 2020 год | ||||
| 11773 | - | ||||
| 11774 | - | ||||
| 11775 | - | ||||
| 11776 | - | ||||
| 11777 | - | ||||
| 11778 | 2021 год | ||||
| 11779 | 1 | ||||
| 11780 | 15608,9 | ||||
| 11781 | 15296,7 | ||||
| 11782 | 312,2 | ||||
| 11783 | - | ||||
| 11784 | 2022 год | ||||
| 11785 | 1 | ||||
| 11786 | - | ||||
| 11787 | - | ||||
| 11788 | - | ||||
| 11789 | - | ||||
| 11790 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11791 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11792 | 45864,5 | ||||
| 11793 | 44947,2 | ||||
| 11794 | 917,3 | ||||
| 11795 | - | ||||
| 11796 | 2020 год | ||||
| 11797 | 6860 | ||||
| 11798 | 45864,5 | ||||
| 11799 | 44947,2 | ||||
| 11800 | 917,3 | ||||
| 11801 | - | ||||
| 11802 | 2021 год | ||||
| 11803 | 6860 | ||||
| 11804 | - | ||||
| 11805 | - | ||||
| 11806 | - | ||||
| 11807 | - | ||||
| 11808 | 2022 год | ||||
| 11809 | - | ||||
| 11810 | - | ||||
| 11811 | - | ||||
| 11812 | - | ||||
| 11813 | - | ||||
| 11814 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11815 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11816 | 34914,5 | ||||
| 11817 | 34216,2 | ||||
| 11818 | 698,3 | ||||
| 11819 | - | ||||
| 11820 | 2020 год | ||||
| 11821 | - | ||||
| 11822 | - | ||||
| 11823 | - | ||||
| 11824 | - | ||||
| 11825 | - | ||||
| 11826 | 2021 год | ||||
| 11827 | - | ||||
| 11828 | - | ||||
| 11829 | - | ||||
| 11830 | - | ||||
| 11831 | - | ||||
| 11832 | 2022 год | ||||
| 11833 | 2 | ||||
| 11834 | 34914,5 | ||||
| 11835 | 34216,2 | ||||
| 11836 | 698,3 | ||||
| 11837 | - | ||||
| 11838 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 11839 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11840 | 10578,3 | ||||
| 11841 | 10366,7 | ||||
| 11842 | 211,6 | ||||
| 11843 | - | ||||
| 11844 | 2020 год | ||||
| 11845 | 1 | ||||
| 11846 | 10578,3 | ||||
| 11847 | 10366,7 | ||||
| 11848 | 211,6 | ||||
| 11849 | - | ||||
| 11850 | 2021 год | ||||
| 11851 | 1 | ||||
| 11852 | - | ||||
| 11853 | - | ||||
| 11854 | - | ||||
| 11855 | - | ||||
| 11856 | 2022 год | ||||
| 11857 | 1 | ||||
| 11858 | - | ||||
| 11859 | - | ||||
| 11860 | - | ||||
| 11861 | - | ||||
| 11862 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11863 | - | ||||
| 11864 | 18510,2 | ||||
| 11865 | 18140 | ||||
| 11866 | 370,2 | ||||
| 11867 | - | ||||
| 11868 | 2020 год | ||||
| 11869 | - | ||||
| 11870 | - | ||||
| 11871 | - | ||||
| 11872 | - | ||||
| 11873 | - | ||||
| 11874 | 2021 год | ||||
| 11875 | - | ||||
| 11876 | - | ||||
| 11877 | - | ||||
| 11878 | - | ||||
| 11879 | - | ||||
| 11880 | 2022 год | ||||
| 11881 | - | ||||
| 11882 | 18510,2 | ||||
| 11883 | 18140 | ||||
| 11884 | 370,2 | ||||
| 11885 | - | ||||
| 11886 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11887 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11888 | 18510,2 | ||||
| 11889 | 18140 | ||||
| 11890 | 370,2 | ||||
| 11891 | - | ||||
| 11892 | 2020 год | ||||
| 11893 | - | ||||
| 11894 | - | ||||
| 11895 | - | ||||
| 11896 | - | ||||
| 11897 | - | ||||
| 11898 | 2021 год | ||||
| 11899 | - | ||||
| 11900 | - | ||||
| 11901 | - | ||||
| 11902 | - | ||||
| 11903 | - | ||||
| 11904 | 2022 год | ||||
| 11905 | 1 | ||||
| 11906 | 18510,2 | ||||
| 11907 | 18140 | ||||
| 11908 | 370,2 | ||||
| 11909 | - | ||||
| 11910 | Хабаровский край | ||||
| 11911 | - | ||||
| 11912 | 175665,6 | ||||
| 11913 | 121003,1 | ||||
| 11914 | 6999,4 | ||||
| 11915 | 47663,1 | ||||
| 11916 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11917 | - | ||||
| 11918 | 112187,7 | ||||
| 11919 | 71155,1 | ||||
| 11920 | 2200,7 | ||||
| 11921 | 38831,9 | ||||
| 11922 | 2020 год | ||||
| 11923 | - | ||||
| 11924 | 112187,7 | ||||
| 11925 | 71155,1 | ||||
| 11926 | 2200,7 | ||||
| 11927 | 38831,9 | ||||
| 11928 | 2021 год | ||||
| 11929 | - | ||||
| 11930 | - | ||||
| 11931 | - | ||||
| 11932 | - | ||||
| 11933 | - | ||||
| 11934 | 2022 год | ||||
| 11935 | - | ||||
| 11936 | - | ||||
| 11937 | - | ||||
| 11938 | - | ||||
| 11939 | - | ||||
| 11940 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11941 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11942 | 112187,7 | ||||
| 11943 | 71155,1 | ||||
| 11944 | 2200,7 | ||||
| 11945 | 38831,9 | ||||
| 11946 | 2020 год | ||||
| 11947 | 1 | ||||
| 11948 | 112187,7 | ||||
| 11949 | 71155,1 | ||||
| 11950 | 2200,7 | ||||
| 11951 | 38831,9 | ||||
| 11952 | 2021 год | ||||
| 11953 | 1 | ||||
| 11954 | - | ||||
| 11955 | - | ||||
| 11956 | - | ||||
| 11957 | - | ||||
| 11958 | 2022 год | ||||
| 11959 | 1 | ||||
| 11960 | - | ||||
| 11961 | - | ||||
| 11962 | - | ||||
| 11963 | - | ||||
| 11964 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11965 | - | ||||
| 11966 | 52986,5 | ||||
| 11967 | 42830,6 | ||||
| 11968 | 1324,7 | ||||
| 11969 | 8831,2 | ||||
| 11970 | 2020 год | ||||
| 11971 | - | ||||
| 11972 | 15917,9 | ||||
| 11973 | 12866,9 | ||||
| 11974 | 398 | ||||
| 11975 | 2653 | ||||
| 11976 | 2021 год | ||||
| 11977 | - | ||||
| 11978 | 14856,3 | ||||
| 11979 | 12008,8 | ||||
| 11980 | 371,4 | ||||
| 11981 | 2476,1 | ||||
| 11982 | 2022 год | ||||
| 11983 | - | ||||
| 11984 | 22212,3 | ||||
| 11985 | 17954,9 | ||||
| 11986 | 555,3 | ||||
| 11987 | 3702,1 | ||||
| 11988 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11989 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11990 | 52986,5 | ||||
| 11991 | 42830,6 | ||||
| 11992 | 1324,7 | ||||
| 11993 | 8831,2 | ||||
| 11994 | 2020 год | ||||
| 11995 | 2 | ||||
| 11996 | 15917,9 | ||||
| 11997 | 12866,9 | ||||
| 11998 | 398 | ||||
| 11999 | 2653 | ||||
| 12000 | 2021 год | ||||
| 12001 | 3 | ||||
| 12002 | 14856,3 | ||||
| 12003 | 12008,8 | ||||
| 12004 | 371,4 | ||||
| 12005 | 2476,1 | ||||
| 12006 | 2022 год | ||||
| 12007 | 4 | ||||
| 12008 | 22212,3 | ||||
| 12009 | 17954,9 | ||||
| 12010 | 555,3 | ||||
| 12011 | 3702,1 | ||||
| 12012 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 12013 | - | ||||
| 12014 | 10491,4 | ||||
| 12015 | 7017,4 | ||||
| 12016 | 3474 | ||||
| 12017 | - | ||||
| 12018 | 2020 год | ||||
| 12019 | - | ||||
| 12020 | 10491,4 | ||||
| 12021 | 7017,4 | ||||
| 12022 | 3474 | ||||
| 12023 | - | ||||
| 12024 | 2021 год | ||||
| 12025 | - | ||||
| 12026 | - | ||||
| 12027 | - | ||||
| 12028 | - | ||||
| 12029 | - | ||||
| 12030 | 2022 год | ||||
| 12031 | - | ||||
| 12032 | - | ||||
| 12033 | - | ||||
| 12034 | - | ||||
| 12035 | - | ||||
| 12036 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 12037 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 12038 | 10491,4 | ||||
| 12039 | 7017,4 | ||||
| 12040 | 3474 | ||||
| 12041 | - | ||||
| 12042 | 2020 год | ||||
| 12043 | 1 | ||||
| 12044 | 10491,4 | ||||
| 12045 | 7017,4 | ||||
| 12046 | 3474 | ||||
| 12047 | - | ||||
| 12048 | 2021 год | ||||
| 12049 | - | ||||
| 12050 | - | ||||
| 12051 | - | ||||
| 12052 | - | ||||
| 12053 | - | ||||
| 12054 | 2022 год | ||||
| 12055 | - | ||||
| 12056 | - | ||||
| 12057 | - | ||||
| 12058 | - | ||||
| 12059 | - | ||||
| 12060 | Амурская область | ||||
| 12061 | - | ||||
| 12062 | 135901,2 | ||||
| 12063 | 131131,6 | ||||
| 12064 | 4055,6 | ||||
| 12065 | 714 | ||||
| 12066 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12067 | - | ||||
| 12068 | 91481 | ||||
| 12069 | 88301 | ||||
| 12070 | 2730,9 | ||||
| 12071 | 449,1 | ||||
| 12072 | 2020 год | ||||
| 12073 | - | ||||
| 12074 | 40504,1 | ||||
| 12075 | 39148,2 | ||||
| 12076 | 1210,8 | ||||
| 12077 | 145,1 | ||||
| 12078 | 2021 год | ||||
| 12079 | - | ||||
| 12080 | 33415,1 | ||||
| 12081 | 32219,3 | ||||
| 12082 | 996,5 | ||||
| 12083 | 199,3 | ||||
| 12084 | 2022 год | ||||
| 12085 | - | ||||
| 12086 | 17561,9 | ||||
| 12087 | 16933,5 | ||||
| 12088 | 523,7 | ||||
| 12089 | 104,7 | ||||
| 12090 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12091 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12092 | 14549,7 | ||||
| 12093 | 14071 | ||||
| 12094 | 435,2 | ||||
| 12095 | 43,5 | ||||
| 12096 | 2020 год | ||||
| 12097 | 1 | ||||
| 12098 | 14549,7 | ||||
| 12099 | 14071 | ||||
| 12100 | 435,2 | ||||
| 12101 | 43,5 | ||||
| 12102 | 2021 год | ||||
| 12103 | 1 | ||||
| 12104 | - | ||||
| 12105 | - | ||||
| 12106 | - | ||||
| 12107 | - | ||||
| 12108 | 2022 год | ||||
| 12109 | 1 | ||||
| 12110 | - | ||||
| 12111 | - | ||||
| 12112 | - | ||||
| 12113 | - | ||||
| 12114 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12115 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12116 | 68012,5 | ||||
| 12117 | 65578,7 | ||||
| 12118 | 2028,2 | ||||
| 12119 | 405,6 | ||||
| 12120 | 2020 год | ||||
| 12121 | 2 | ||||
| 12122 | 17035,5 | ||||
| 12123 | 16425,9 | ||||
| 12124 | 508 | ||||
| 12125 | 101,6 | ||||
| 12126 | 2021 год | ||||
| 12127 | 4 | ||||
| 12128 | 33415,1 | ||||
| 12129 | 32219,3 | ||||
| 12130 | 996,5 | ||||
| 12131 | 199,3 | ||||
| 12132 | 2022 год | ||||
| 12133 | 5 | ||||
| 12134 | 17561,9 | ||||
| 12135 | 16933,5 | ||||
| 12136 | 523,7 | ||||
| 12137 | 104,7 | ||||
| 12138 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12139 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12140 | 8918,9 | ||||
| 12141 | 8651,3 | ||||
| 12142 | 267,6 | ||||
| 12143 | - | ||||
| 12144 | 2020 год | ||||
| 12145 | 1334 | ||||
| 12146 | 8918,9 | ||||
| 12147 | 8651,3 | ||||
| 12148 | 267,6 | ||||
| 12149 | - | ||||
| 12150 | 2021 год | ||||
| 12151 | 1334 | ||||
| 12152 | - | ||||
| 12153 | - | ||||
| 12154 | - | ||||
| 12155 | - | ||||
| 12156 | 2022 год | ||||
| 12157 | - | ||||
| 12158 | - | ||||
| 12159 | - | ||||
| 12160 | - | ||||
| 12161 | - | ||||
| 12162 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12163 | - | ||||
| 12164 | 44420,2 | ||||
| 12165 | 42830,6 | ||||
| 12166 | 1324,7 | ||||
| 12167 | 264,9 | ||||
| 12168 | 2020 год | ||||
| 12169 | - | ||||
| 12170 | 13344,4 | ||||
| 12171 | 12866,9 | ||||
| 12172 | 397,9 | ||||
| 12173 | 79,6 | ||||
| 12174 | 2021 год | ||||
| 12175 | - | ||||
| 12176 | 12454,5 | ||||
| 12177 | 12008,8 | ||||
| 12178 | 371,4 | ||||
| 12179 | 74,3 | ||||
| 12180 | 2022 год | ||||
| 12181 | - | ||||
| 12182 | 18621,2 | ||||
| 12183 | 17954,9 | ||||
| 12184 | 555,3 | ||||
| 12185 | 111 | ||||
| 12186 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12187 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12188 | 44420,2 | ||||
| 12189 | 42830,6 | ||||
| 12190 | 1324,7 | ||||
| 12191 | 264,9 | ||||
| 12192 | 2020 год | ||||
| 12193 | 2 | ||||
| 12194 | 13344,4 | ||||
| 12195 | 12866,9 | ||||
| 12196 | 397,9 | ||||
| 12197 | 79,6 | ||||
| 12198 | 2021 год | ||||
| 12199 | 3 | ||||
| 12200 | 12454,5 | ||||
| 12201 | 12008,8 | ||||
| 12202 | 371,4 | ||||
| 12203 | 74,3 | ||||
| 12204 | 2022 год | ||||
| 12205 | 4 | ||||
| 12206 | 18621,2 | ||||
| 12207 | 17954,9 | ||||
| 12208 | 555,3 | ||||
| 12209 | 111 | ||||
| 12210 | Магаданская область | ||||
| 12211 | - | ||||
| 12212 | 32542,7 | ||||
| 12213 | 31891,8 | ||||
| 12214 | 650,9 | ||||
| 12215 | - | ||||
| 12216 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12217 | - | ||||
| 12218 | 32542,7 | ||||
| 12219 | 31891,8 | ||||
| 12220 | 650,9 | ||||
| 12221 | - | ||||
| 12222 | 2020 год | ||||
| 12223 | - | ||||
| 12224 | 16933,8 | ||||
| 12225 | 16595,1 | ||||
| 12226 | 338,7 | ||||
| 12227 | - | ||||
| 12228 | 2021 год | ||||
| 12229 | - | ||||
| 12230 | 15608,9 | ||||
| 12231 | 15296,7 | ||||
| 12232 | 312,2 | ||||
| 12233 | - | ||||
| 12234 | 2022 год | ||||
| 12235 | - | ||||
| 12236 | - | ||||
| 12237 | - | ||||
| 12238 | - | ||||
| 12239 | - | ||||
| 12240 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12241 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12242 | 15608,9 | ||||
| 12243 | 15296,7 | ||||
| 12244 | 312,2 | ||||
| 12245 | - | ||||
| 12246 | 2020 год | ||||
| 12247 | - | ||||
| 12248 | - | ||||
| 12249 | - | ||||
| 12250 | - | ||||
| 12251 | - | ||||
| 12252 | 2021 год | ||||
| 12253 | 1 | ||||
| 12254 | 15608,9 | ||||
| 12255 | 15296,7 | ||||
| 12256 | 312,2 | ||||
| 12257 | - | ||||
| 12258 | 2022 год | ||||
| 12259 | 1 | ||||
| 12260 | - | ||||
| 12261 | - | ||||
| 12262 | - | ||||
| 12263 | - | ||||
| 12264 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12265 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12266 | 16933,8 | ||||
| 12267 | 16595,1 | ||||
| 12268 | 338,7 | ||||
| 12269 | - | ||||
| 12270 | 2020 год | ||||
| 12271 | 1 | ||||
| 12272 | 16933,8 | ||||
| 12273 | 16595,1 | ||||
| 12274 | 338,7 | ||||
| 12275 | - | ||||
| 12276 | 2021 год | ||||
| 12277 | 1 | ||||
| 12278 | - | ||||
| 12279 | - | ||||
| 12280 | - | ||||
| 12281 | - | ||||
| 12282 | 2022 год | ||||
| 12283 | 1 | ||||
| 12284 | - | ||||
| 12285 | - | ||||
| 12286 | - | ||||
| 12287 | - | ||||
| 12288 | Сахалинская область | ||||
| 12289 | - | ||||
| 12290 | 107826,2 | ||||
| 12291 | 40019,8 | ||||
| 12292 | 67806,4 | ||||
| 12293 | - | ||||
| 12294 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12295 | - | ||||
| 12296 | 72538,4 | ||||
| 12297 | 19200 | ||||
| 12298 | 53338,4 | ||||
| 12299 | - | ||||
| 12300 | 2020 год | ||||
| 12301 | - | ||||
| 12302 | 30265,9 | ||||
| 12303 | 9991 | ||||
| 12304 | 20274,9 | ||||
| 12305 | - | ||||
| 12306 | 2021 год | ||||
| 12307 | - | ||||
| 12308 | 28940,5 | ||||
| 12309 | 9209 | ||||
| 12310 | 19731,5 | ||||
| 12311 | - | ||||
| 12312 | 2022 год | ||||
| 12313 | - | ||||
| 12314 | 13332 | ||||
| 12315 | - | ||||
| 12316 | 13332 | ||||
| 12317 | - | ||||
| 12318 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12319 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12320 | 15608,5 | ||||
| 12321 | 9209 | ||||
| 12322 | 6399,5 | ||||
| 12323 | - | ||||
| 12324 | 2020 год | ||||
| 12325 | - | ||||
| 12326 | - | ||||
| 12327 | - | ||||
| 12328 | - | ||||
| 12329 | - | ||||
| 12330 | 2021 год | ||||
| 12331 | 1 | ||||
| 12332 | 15608,5 | ||||
| 12333 | 9209 | ||||
| 12334 | 6399,5 | ||||
| 12335 | - | ||||
| 12336 | 2022 год | ||||
| 12337 | 1 | ||||
| 12338 | - | ||||
| 12339 | - | ||||
| 12340 | - | ||||
| 12341 | - | ||||
| 12342 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12343 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12344 | 16933,9 | ||||
| 12345 | 9991 | ||||
| 12346 | 6942,9 | ||||
| 12347 | - | ||||
| 12348 | 2020 год | ||||
| 12349 | 1 | ||||
| 12350 | 16933,9 | ||||
| 12351 | 9991 | ||||
| 12352 | 6942,9 | ||||
| 12353 | - | ||||
| 12354 | 2021 год | ||||
| 12355 | 1 | ||||
| 12356 | - | ||||
| 12357 | - | ||||
| 12358 | - | ||||
| 12359 | - | ||||
| 12360 | 2022 год | ||||
| 12361 | 1 | ||||
| 12362 | - | ||||
| 12363 | - | ||||
| 12364 | - | ||||
| 12365 | - | ||||
| 12366 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12367 | - <*> | ||||
| 12368 | 39996 | ||||
| 12369 | - | ||||
| 12370 | 39996 | ||||
| 12371 | - | ||||
| 12372 | 2020 год | ||||
| 12373 | - | ||||
| 12374 | 13332 | ||||
| 12375 | - | ||||
| 12376 | 13332 | ||||
| 12377 | - | ||||
| 12378 | 2021 год | ||||
| 12379 | - | ||||
| 12380 | 13332 | ||||
| 12381 | - | ||||
| 12382 | 13332 | ||||
| 12383 | - | ||||
| 12384 | 2022 год | ||||
| 12385 | - | ||||
| 12386 | 13332 | ||||
| 12387 | - | ||||
| 12388 | 13332 | ||||
| 12389 | - | ||||
| 12390 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12391 | - | ||||
| 12392 | 24760,2 | ||||
| 12393 | 14608,5 | ||||
| 12394 | 10151,7 | ||||
| 12395 | - | ||||
| 12396 | 2020 год | ||||
| 12397 | - | ||||
| 12398 | - | ||||
| 12399 | - | ||||
| 12400 | - | ||||
| 12401 | - | ||||
| 12402 | 2021 год | ||||
| 12403 | - | ||||
| 12404 | 24760,2 | ||||
| 12405 | 14608,5 | ||||
| 12406 | 10151,7 | ||||
| 12407 | - | ||||
| 12408 | 2022 год | ||||
| 12409 | - | ||||
| 12410 | - | ||||
| 12411 | - | ||||
| 12412 | - | ||||
| 12413 | - | ||||
| 12414 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12415 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12416 | 24760,2 | ||||
| 12417 | 14608,5 | ||||
| 12418 | 10151,7 | ||||
| 12419 | - | ||||
| 12420 | 2020 год | ||||
| 12421 | - | ||||
| 12422 | - | ||||
| 12423 | - | ||||
| 12424 | - | ||||
| 12425 | - | ||||
| 12426 | 2021 год | ||||
| 12427 | 2 | ||||
| 12428 | 24760,2 | ||||
| 12429 | 14608,5 | ||||
| 12430 | 10151,7 | ||||
| 12431 | - | ||||
| 12432 | 2022 год | ||||
| 12433 | 2 | ||||
| 12434 | - | ||||
| 12435 | - | ||||
| 12436 | - | ||||
| 12437 | - | ||||
| 12438 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 12439 | - | ||||
| 12440 | 10527,6 | ||||
| 12441 | 6211,3 | ||||
| 12442 | 4316,3 | ||||
| 12443 | - | ||||
| 12444 | 2020 год | ||||
| 12445 | - | ||||
| 12446 | 10527,6 | ||||
| 12447 | 6211,3 | ||||
| 12448 | 4316,3 | ||||
| 12449 | - | ||||
| 12450 | 2021 год | ||||
| 12451 | - | ||||
| 12452 | - | ||||
| 12453 | - | ||||
| 12454 | - | ||||
| 12455 | - | ||||
| 12456 | 2022 год | ||||
| 12457 | - | ||||
| 12458 | - | ||||
| 12459 | - | ||||
| 12460 | - | ||||
| 12461 | - | ||||
| 12462 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 12463 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 12464 | 10527,6 | ||||
| 12465 | 6211,3 | ||||
| 12466 | 4316,3 | ||||
| 12467 | - | ||||
| 12468 | 2020 год | ||||
| 12469 | 1 | ||||
| 12470 | 10527,6 | ||||
| 12471 | 6211,3 | ||||
| 12472 | 4316,3 | ||||
| 12473 | - | ||||
| 12474 | 2021 год | ||||
| 12475 | - | ||||
| 12476 | - | ||||
| 12477 | - | ||||
| 12478 | - | ||||
| 12479 | - | ||||
| 12480 | 2022 год | ||||
| 12481 | - | ||||
| 12482 | - | ||||
| 12483 | - | ||||
| 12484 | - | ||||
| 12485 | - | ||||
| 12486 | Еврейская автономная область | ||||
| 12487 | - | ||||
| 12488 | 55501,6 | ||||
| 12489 | 54946,5 | ||||
| 12490 | 555,1 | ||||
| 12491 | - | ||||
| 12492 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12493 | - | ||||
| 12494 | 55501,6 | ||||
| 12495 | 54946,5 | ||||
| 12496 | 555,1 | ||||
| 12497 | - | ||||
| 12498 | 2020 год | ||||
| 12499 | - | ||||
| 12500 | 38109 | ||||
| 12501 | 37727,9 | ||||
| 12502 | 381,1 | ||||
| 12503 | - | ||||
| 12504 | 2021 год | ||||
| 12505 | - | ||||
| 12506 | - | ||||
| 12507 | - | ||||
| 12508 | - | ||||
| 12509 | - | ||||
| 12510 | 2022 год | ||||
| 12511 | - | ||||
| 12512 | 17392,6 | ||||
| 12513 | 17218,6 | ||||
| 12514 | 174 | ||||
| 12515 | - | ||||
| 12516 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12517 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12518 | 38109 | ||||
| 12519 | 37727,9 | ||||
| 12520 | 381,1 | ||||
| 12521 | - | ||||
| 12522 | 2020 год | ||||
| 12523 | 5700 | ||||
| 12524 | 38109 | ||||
| 12525 | 37727,9 | ||||
| 12526 | 381,1 | ||||
| 12527 | - | ||||
| 12528 | 2021 год | ||||
| 12529 | 5700 | ||||
| 12530 | - | ||||
| 12531 | - | ||||
| 12532 | - | ||||
| 12533 | - | ||||
| 12534 | 2022 год | ||||
| 12535 | - | ||||
| 12536 | - | ||||
| 12537 | - | ||||
| 12538 | - | ||||
| 12539 | - | ||||
| 12540 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12541 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12542 | 17392,6 | ||||
| 12543 | 17218,6 | ||||
| 12544 | 174 | ||||
| 12545 | - | ||||
| 12546 | 2020 год | ||||
| 12547 | - | ||||
| 12548 | - | ||||
| 12549 | - | ||||
| 12550 | - | ||||
| 12551 | - | ||||
| 12552 | 2021 год | ||||
| 12553 | - | ||||
| 12554 | - | ||||
| 12555 | - | ||||
| 12556 | - | ||||
| 12557 | - | ||||
| 12558 | 2022 год | ||||
| 12559 | 1 | ||||
| 12560 | 17392,6 | ||||
| 12561 | 17218,6 | ||||
| 12562 | 174 | ||||
| 12563 | - | ||||
| 12564 | Чукотский автономный округ | ||||
| 12565 | - | ||||
| 12566 | 12380,3 | ||||
| 12567 | 12132,6 | ||||
| 12568 | 247,7 | ||||
| 12569 | - | ||||
| 12570 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12571 | - | ||||
| 12572 | 12380,3 | ||||
| 12573 | 12132,6 | ||||
| 12574 | 247,7 | ||||
| 12575 | - | ||||
| 12576 | 2020 год | ||||
| 12577 | - | ||||
| 12578 | - | ||||
| 12579 | - | ||||
| 12580 | - | ||||
| 12581 | - | ||||
| 12582 | 2021 год | ||||
| 12583 | - | ||||
| 12584 | 12380,3 | ||||
| 12585 | 12132,6 | ||||
| 12586 | 247,7 | ||||
| 12587 | - | ||||
| 12588 | 2022 год | ||||
| 12589 | - | ||||
| 12590 | - | ||||
| 12591 | - | ||||
| 12592 | - | ||||
| 12593 | - | ||||
| 12594 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12595 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12596 | 12380,3 | ||||
| 12597 | 12132,6 | ||||
| 12598 | 247,7 | ||||
| 12599 | - | ||||
| 12600 | 2020 год | ||||
| 12601 | - | ||||
| 12602 | - | ||||
| 12603 | - | ||||
| 12604 | - | ||||
| 12605 | - | ||||
| 12606 | 2021 год | ||||
| 12607 | 1 | ||||
| 12608 | 12380,3 | ||||
| 12609 | 12132,6 | ||||
| 12610 | 247,7 | ||||
| 12611 | - | ||||
| 12612 | 2022 год | ||||
| 12613 | 1 | ||||
| 12614 | - | ||||
| 12615 | - | ||||
| 12616 | - | ||||
| 12617 | - | ||||
| 12618 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 12619 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 12620 | 2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6); | ||||
| 12621 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 12622 | 2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); | ||||
| 12623 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 12624 | 2020 год - 520000 (204022); 2021 год - 900000 (280709); | ||||
| 12625 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 12626 | 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8); | ||||
| 12627 | 5526623,2 | ||||
| 12628 | 5466554,7 | ||||
| 12629 | 60068,5 | ||||
| 12630 | - | ||||
| 12631 | 2020 год | ||||
| 12632 | 2005321,6 | ||||
| 12633 | 1982818,4 | ||||
| 12634 | 22503,2 | ||||
| 12635 | - | ||||
| 12636 | 2021 год | ||||
| 12637 | 1411872,8 | ||||
| 12638 | 1395401,9 | ||||
| 12639 | 16470,9 | ||||
| 12640 | - | ||||
| 12641 | 2022 год | ||||
| 12642 | 2109428,8 | ||||
| 12643 | 2088334,4 | ||||
| 12644 | 21094,4 | ||||
| 12645 | - | ||||
| 12646 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 12647 | 2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21); | ||||
| 12648 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 12649 | 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4); | ||||
| 12650 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 12651 | 2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10); | ||||
| 12652 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 12653 | 2020 год - 37 (4) | ||||
| 12654 | Республика Дагестан | ||||
| 12655 | - | ||||
| 12656 | 999442,1 | ||||
| 12657 | 989447,6 | ||||
| 12658 | 9994,5 | ||||
| 12659 | - | ||||
| 12660 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12661 | - | ||||
| 12662 | 933971,1 | ||||
| 12663 | 924631,4 | ||||
| 12664 | 9339,7 | ||||
| 12665 | - | ||||
| 12666 | 2020 год | ||||
| 12667 | - | ||||
| 12668 | 46926,3 | ||||
| 12669 | 46457,1 | ||||
| 12670 | 469,2 | ||||
| 12671 | - | ||||
| 12672 | 2021 год | ||||
| 12673 | - | ||||
| 12674 | 497603,7 | ||||
| 12675 | 492627,7 | ||||
| 12676 | 4976 | ||||
| 12677 | - | ||||
| 12678 | 2022 год | ||||
| 12679 | - | ||||
| 12680 | 389441 | ||||
| 12681 | 385546,6 | ||||
| 12682 | 3894,4 | ||||
| 12683 | - | ||||
| 12684 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 12685 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 12686 | 354526,6 | ||||
| 12687 | 350981,3 | ||||
| 12688 | 3545,3 | ||||
| 12689 | - | ||||
| 12690 | 2020 год | ||||
| 12691 | - | ||||
| 12692 | - | ||||
| 12693 | - | ||||
| 12694 | - | ||||
| 12695 | - | ||||
| 12696 | 2021 год | ||||
| 12697 | - | ||||
| 12698 | - | ||||
| 12699 | - | ||||
| 12700 | - | ||||
| 12701 | - | ||||
| 12702 | 2022 год | ||||
| 12703 | 1 | ||||
| 12704 | 354526,6 | ||||
| 12705 | 350981,3 | ||||
| 12706 | 3545,3 | ||||
| 12707 | - | ||||
| 12708 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12709 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12710 | 51848,4 | ||||
| 12711 | 51329,9 | ||||
| 12712 | 518,5 | ||||
| 12713 | - | ||||
| 12714 | 2020 год | ||||
| 12715 | 1 | ||||
| 12716 | 16933,9 | ||||
| 12717 | 16764,6 | ||||
| 12718 | 169,3 | ||||
| 12719 | - | ||||
| 12720 | 2021 год | ||||
| 12721 | 1 | ||||
| 12722 | - | ||||
| 12723 | - | ||||
| 12724 | - | ||||
| 12725 | - | ||||
| 12726 | 2022 год | ||||
| 12727 | 3 | ||||
| 12728 | 34914,4 | ||||
| 12729 | 34565,3 | ||||
| 12730 | 349,1 | ||||
| 12731 | - | ||||
| 12732 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12733 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12734 | 527596,1 | ||||
| 12735 | 522320,2 | ||||
| 12736 | 5275,9 | ||||
| 12737 | - | ||||
| 12738 | 2020 год | ||||
| 12739 | 4486 | ||||
| 12740 | 29992,4 | ||||
| 12741 | 29692,5 | ||||
| 12742 | 299,9 | ||||
| 12743 | - | ||||
| 12744 | 2021 год | ||||
| 12745 | 81173 | ||||
| 12746 | 497603,7 | ||||
| 12747 | 492627,7 | ||||
| 12748 | 4976 | ||||
| 12749 | - | ||||
| 12750 | 2022 год | ||||
| 12751 | - | ||||
| 12752 | - | ||||
| 12753 | - | ||||
| 12754 | - | ||||
| 12755 | - | ||||
| 12756 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12757 | - | ||||
| 12758 | 62665,5 | ||||
| 12759 | 62038,8 | ||||
| 12760 | 626,7 | ||||
| 12761 | - | ||||
| 12762 | 2020 год | ||||
| 12763 | - | ||||
| 12764 | 13264,8 | ||||
| 12765 | 13132,2 | ||||
| 12766 | 132,6 | ||||
| 12767 | - | ||||
| 12768 | 2021 год | ||||
| 12769 | - | ||||
| 12770 | 12380,2 | ||||
| 12771 | 12256,4 | ||||
| 12772 | 123,8 | ||||
| 12773 | - | ||||
| 12774 | 2022 год | ||||
| 12775 | - | ||||
| 12776 | 37020,4 | ||||
| 12777 | 36650,2 | ||||
| 12778 | 370,2 | ||||
| 12779 | - | ||||
| 12780 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12781 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12782 | 62665,5 | ||||
| 12783 | 62038,8 | ||||
| 12784 | 626,7 | ||||
| 12785 | - | ||||
| 12786 | 2020 год | ||||
| 12787 | 2 | ||||
| 12788 | 13264,8 | ||||
| 12789 | 13132,2 | ||||
| 12790 | 132,6 | ||||
| 12791 | - | ||||
| 12792 | 2021 год | ||||
| 12793 | 3 | ||||
| 12794 | 12380,2 | ||||
| 12795 | 12256,4 | ||||
| 12796 | 123,8 | ||||
| 12797 | - | ||||
| 12798 | 2022 год | ||||
| 12799 | 5 | ||||
| 12800 | 37020,4 | ||||
| 12801 | 36650,2 | ||||
| 12802 | 370,2 | ||||
| 12803 | - | ||||
| 12804 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 12805 | - | ||||
| 12806 | 2805,5 | ||||
| 12807 | 2777,4 | ||||
| 12808 | 28,1 | ||||
| 12809 | - | ||||
| 12810 | 2020 год | ||||
| 12811 | - | ||||
| 12812 | 2805,5 | ||||
| 12813 | 2777,4 | ||||
| 12814 | 28,1 | ||||
| 12815 | - | ||||
| 12816 | 2021 год | ||||
| 12817 | - | ||||
| 12818 | - | ||||
| 12819 | - | ||||
| 12820 | - | ||||
| 12821 | - | ||||
| 12822 | 2022 год | ||||
| 12823 | - | ||||
| 12824 | - | ||||
| 12825 | - | ||||
| 12826 | - | ||||
| 12827 | - | ||||
| 12828 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 12829 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 12830 | 2805,5 | ||||
| 12831 | 2777,4 | ||||
| 12832 | 28,1 | ||||
| 12833 | - | ||||
| 12834 | 2020 год | ||||
| 12835 | 1 | ||||
| 12836 | 2805,5 | ||||
| 12837 | 2777,4 | ||||
| 12838 | 28,1 | ||||
| 12839 | - | ||||
| 12840 | 2021 год | ||||
| 12841 | - | ||||
| 12842 | - | ||||
| 12843 | - | ||||
| 12844 | - | ||||
| 12845 | - | ||||
| 12846 | 2022 год | ||||
| 12847 | - | ||||
| 12848 | - | ||||
| 12849 | - | ||||
| 12850 | - | ||||
| 12851 | - | ||||
| 12852 | Республика Ингушетия | ||||
| 12853 | - | ||||
| 12854 | 759255,4 | ||||
| 12855 | 751662,7 | ||||
| 12856 | 7592,7 | ||||
| 12857 | - | ||||
| 12858 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12859 | - | ||||
| 12860 | 759255,4 | ||||
| 12861 | 751662,7 | ||||
| 12862 | 7592,7 | ||||
| 12863 | - | ||||
| 12864 | 2020 год | ||||
| 12865 | - | ||||
| 12866 | 331186,9 | ||||
| 12867 | 327875 | ||||
| 12868 | 3311,9 | ||||
| 12869 | - | ||||
| 12870 | 2021 год | ||||
| 12871 | - | ||||
| 12872 | - | ||||
| 12873 | - | ||||
| 12874 | - | ||||
| 12875 | - | ||||
| 12876 | 2022 год | ||||
| 12877 | - | ||||
| 12878 | 428068,5 | ||||
| 12879 | 423787,7 | ||||
| 12880 | 4280,8 | ||||
| 12881 | - | ||||
| 12882 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 12883 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 12884 | 354526,6 | ||||
| 12885 | 350981,3 | ||||
| 12886 | 3545,3 | ||||
| 12887 | - | ||||
| 12888 | 2020 год | ||||
| 12889 | - | ||||
| 12890 | - | ||||
| 12891 | - | ||||
| 12892 | - | ||||
| 12893 | - | ||||
| 12894 | 2021 год | ||||
| 12895 | - | ||||
| 12896 | - | ||||
| 12897 | - | ||||
| 12898 | - | ||||
| 12899 | - | ||||
| 12900 | 2022 год | ||||
| 12901 | 1 | ||||
| 12902 | 354526,6 | ||||
| 12903 | 350981,3 | ||||
| 12904 | 3545,3 | ||||
| 12905 | - | ||||
| 12906 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 12907 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12908 | 73541,9 | ||||
| 12909 | 72806,4 | ||||
| 12910 | 735,5 | ||||
| 12911 | - | ||||
| 12912 | 2020 год | ||||
| 12913 | - | ||||
| 12914 | - | ||||
| 12915 | - | ||||
| 12916 | - | ||||
| 12917 | - | ||||
| 12918 | 2021 год | ||||
| 12919 | - | ||||
| 12920 | - | ||||
| 12921 | - | ||||
| 12922 | - | ||||
| 12923 | - | ||||
| 12924 | 2022 год | ||||
| 12925 | 1 | ||||
| 12926 | 73541,9 | ||||
| 12927 | 72806,4 | ||||
| 12928 | 735,5 | ||||
| 12929 | - | ||||
| 12930 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12931 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12932 | 331186,9 | ||||
| 12933 | 327875 | ||||
| 12934 | 3311,9 | ||||
| 12935 | - | ||||
| 12936 | 2020 год | ||||
| 12937 | 49536 | ||||
| 12938 | 331186,9 | ||||
| 12939 | 327875 | ||||
| 12940 | 3311,9 | ||||
| 12941 | - | ||||
| 12942 | 2021 год | ||||
| 12943 | 49536 | ||||
| 12944 | - | ||||
| 12945 | - | ||||
| 12946 | - | ||||
| 12947 | - | ||||
| 12948 | 2022 год | ||||
| 12949 | - | ||||
| 12950 | - | ||||
| 12951 | - | ||||
| 12952 | - | ||||
| 12953 | - | ||||
| 12954 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 12955 | - | ||||
| 12956 | 91339 | ||||
| 12957 | 90425,6 | ||||
| 12958 | 913,4 | ||||
| 12959 | - | ||||
| 12960 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12961 | - | ||||
| 12962 | 70274 | ||||
| 12963 | 69571,2 | ||||
| 12964 | 702,8 | ||||
| 12965 | - | ||||
| 12966 | 2020 год | ||||
| 12967 | - | ||||
| 12968 | 31440,1 | ||||
| 12969 | 31125,7 | ||||
| 12970 | 314,4 | ||||
| 12971 | - | ||||
| 12972 | 2021 год | ||||
| 12973 | - | ||||
| 12974 | 10775,9 | ||||
| 12975 | 10668,1 | ||||
| 12976 | 107,8 | ||||
| 12977 | - | ||||
| 12978 | 2022 год | ||||
| 12979 | - | ||||
| 12980 | 28058 | ||||
| 12981 | 27777,4 | ||||
| 12982 | 280,6 | ||||
| 12983 | - | ||||
| 12984 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 12985 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12986 | 21376,6 | ||||
| 12987 | 21162,8 | ||||
| 12988 | 213,8 | ||||
| 12989 | - | ||||
| 12990 | 2020 год | ||||
| 12991 | - | ||||
| 12992 | - | ||||
| 12993 | - | ||||
| 12994 | - | ||||
| 12995 | - | ||||
| 12996 | 2021 год | ||||
| 12997 | 1 | ||||
| 12998 | 10775,9 | ||||
| 12999 | 10668,1 | ||||
| 13000 | 107,8 | ||||
| 13001 | - | ||||
| 13002 | 2022 год | ||||
| 13003 | 2 | ||||
| 13004 | 10600,7 | ||||
| 13005 | 10494,7 | ||||
| 13006 | 106 | ||||
| 13007 | - | ||||
| 13008 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 13009 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 13010 | 14506,2 | ||||
| 13011 | 14361,1 | ||||
| 13012 | 145,1 | ||||
| 13013 | - | ||||
| 13014 | 2020 год | ||||
| 13015 | 1 | ||||
| 13016 | 14506,2 | ||||
| 13017 | 14361,1 | ||||
| 13018 | 145,1 | ||||
| 13019 | - | ||||
| 13020 | 2021 год | ||||
| 13021 | 1 | ||||
| 13022 | - | ||||
| 13023 | - | ||||
| 13024 | - | ||||
| 13025 | - | ||||
| 13026 | 2022 год | ||||
| 13027 | 1 | ||||
| 13028 | - | ||||
| 13029 | - | ||||
| 13030 | - | ||||
| 13031 | - | ||||
| 13032 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13033 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13034 | 34391,2 | ||||
| 13035 | 34047,3 | ||||
| 13036 | 343,9 | ||||
| 13037 | - | ||||
| 13038 | 2020 год | ||||
| 13039 | 1 | ||||
| 13040 | 16933,9 | ||||
| 13041 | 16764,6 | ||||
| 13042 | 169,3 | ||||
| 13043 | - | ||||
| 13044 | 2021 год | ||||
| 13045 | 1 | ||||
| 13046 | - | ||||
| 13047 | - | ||||
| 13048 | - | ||||
| 13049 | - | ||||
| 13050 | 2022 год | ||||
| 13051 | 2 | ||||
| 13052 | 17457,3 | ||||
| 13053 | 17282,7 | ||||
| 13054 | 174,6 | ||||
| 13055 | - | ||||
| 13056 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13057 | - | ||||
| 13058 | 13264,8 | ||||
| 13059 | 13132,2 | ||||
| 13060 | 132,6 | ||||
| 13061 | - | ||||
| 13062 | 2020 год | ||||
| 13063 | - | ||||
| 13064 | 13264,8 | ||||
| 13065 | 13132,2 | ||||
| 13066 | 132,6 | ||||
| 13067 | - | ||||
| 13068 | 2021 год | ||||
| 13069 | - | ||||
| 13070 | - | ||||
| 13071 | - | ||||
| 13072 | - | ||||
| 13073 | - | ||||
| 13074 | 2022 год | ||||
| 13075 | - | ||||
| 13076 | - | ||||
| 13077 | - | ||||
| 13078 | - | ||||
| 13079 | - | ||||
| 13080 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 13081 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13082 | 13264,8 | ||||
| 13083 | 13132,2 | ||||
| 13084 | 132,6 | ||||
| 13085 | - | ||||
| 13086 | 2020 год | ||||
| 13087 | 1 | ||||
| 13088 | 13264,8 | ||||
| 13089 | 13132,2 | ||||
| 13090 | 132,6 | ||||
| 13091 | - | ||||
| 13092 | 2021 год | ||||
| 13093 | 1 | ||||
| 13094 | - | ||||
| 13095 | - | ||||
| 13096 | - | ||||
| 13097 | - | ||||
| 13098 | 2022 год | ||||
| 13099 | 1 | ||||
| 13100 | - | ||||
| 13101 | - | ||||
| 13102 | - | ||||
| 13103 | - | ||||
| 13104 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 13105 | - | ||||
| 13106 | 7800,2 | ||||
| 13107 | 7722,2 | ||||
| 13108 | 78 | ||||
| 13109 | - | ||||
| 13110 | 2020 год | ||||
| 13111 | - | ||||
| 13112 | 7800,2 | ||||
| 13113 | 7722,2 | ||||
| 13114 | 78 | ||||
| 13115 | - | ||||
| 13116 | 2021 год | ||||
| 13117 | - | ||||
| 13118 | - | ||||
| 13119 | - | ||||
| 13120 | - | ||||
| 13121 | - | ||||
| 13122 | 2022 год | ||||
| 13123 | - | ||||
| 13124 | - | ||||
| 13125 | - | ||||
| 13126 | - | ||||
| 13127 | - | ||||
| 13128 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 13129 | 7800,2 | ||||
| 13130 | 7722,2 | ||||
| 13131 | 78 | ||||
| 13132 | - | ||||
| 13133 | 2020 год | ||||
| 13134 | 1 | ||||
| 13135 | 7800,2 | ||||
| 13136 | 7722,2 | ||||
| 13137 | 78 | ||||
| 13138 | - | ||||
| 13139 | 2021 год | ||||
| 13140 | - | ||||
| 13141 | - | ||||
| 13142 | - | ||||
| 13143 | - | ||||
| 13144 | - | ||||
| 13145 | 2022 год | ||||
| 13146 | - | ||||
| 13147 | - | ||||
| 13148 | - | ||||
| 13149 | - | ||||
| 13150 | - | ||||
| 13151 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 13152 | - | ||||
| 13153 | 493456 | ||||
| 13154 | 488521,3 | ||||
| 13155 | 4934,7 | ||||
| 13156 | - | ||||
| 13157 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13158 | - | ||||
| 13159 | 493456 | ||||
| 13160 | 488521,3 | ||||
| 13161 | 4934,7 | ||||
| 13162 | - | ||||
| 13163 | 2020 год | ||||
| 13164 | - | ||||
| 13165 | 16934 | ||||
| 13166 | 16764,6 | ||||
| 13167 | 169,4 | ||||
| 13168 | - | ||||
| 13169 | 2021 год | ||||
| 13170 | - | ||||
| 13171 | 121995,4 | ||||
| 13172 | 120775,4 | ||||
| 13173 | 1220 | ||||
| 13174 | - | ||||
| 13175 | 2022 год | ||||
| 13176 | - | ||||
| 13177 | 354526,6 | ||||
| 13178 | 350981,3 | ||||
| 13179 | 3545,3 | ||||
| 13180 | - | ||||
| 13181 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13182 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 13183 | 354526,6 | ||||
| 13184 | 350981,3 | ||||
| 13185 | 3545,3 | ||||
| 13186 | - | ||||
| 13187 | 2020 год | ||||
| 13188 | - | ||||
| 13189 | - | ||||
| 13190 | - | ||||
| 13191 | - | ||||
| 13192 | - | ||||
| 13193 | 2021 год | ||||
| 13194 | - | ||||
| 13195 | - | ||||
| 13196 | - | ||||
| 13197 | - | ||||
| 13198 | - | ||||
| 13199 | 2022 год | ||||
| 13200 | 1 | ||||
| 13201 | 354526,6 | ||||
| 13202 | 350981,3 | ||||
| 13203 | 3545,3 | ||||
| 13204 | - | ||||
| 13205 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13206 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13207 | 73170,7 | ||||
| 13208 | 72439 | ||||
| 13209 | 731,7 | ||||
| 13210 | - | ||||
| 13211 | 2020 год | ||||
| 13212 | - | ||||
| 13213 | - | ||||
| 13214 | - | ||||
| 13215 | - | ||||
| 13216 | - | ||||
| 13217 | 2021 год | ||||
| 13218 | 1 | ||||
| 13219 | 73170,7 | ||||
| 13220 | 72439 | ||||
| 13221 | 731,7 | ||||
| 13222 | - | ||||
| 13223 | 2022 год | ||||
| 13224 | 1 | ||||
| 13225 | - | ||||
| 13226 | - | ||||
| 13227 | - | ||||
| 13228 | - | ||||
| 13229 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 13230 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 13231 | 15608,9 | ||||
| 13232 | 15452,8 | ||||
| 13233 | 156,1 | ||||
| 13234 | - | ||||
| 13235 | 2020 год | ||||
| 13236 | - | ||||
| 13237 | - | ||||
| 13238 | - | ||||
| 13239 | - | ||||
| 13240 | - | ||||
| 13241 | 2021 год | ||||
| 13242 | 1 | ||||
| 13243 | 15608,9 | ||||
| 13244 | 15452,8 | ||||
| 13245 | 156,1 | ||||
| 13246 | - | ||||
| 13247 | 2022 год | ||||
| 13248 | 1 | ||||
| 13249 | - | ||||
| 13250 | - | ||||
| 13251 | - | ||||
| 13252 | - | ||||
| 13253 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13254 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13255 | 50149,8 | ||||
| 13256 | 49648,2 | ||||
| 13257 | 501,6 | ||||
| 13258 | - | ||||
| 13259 | 2020 год | ||||
| 13260 | 1 | ||||
| 13261 | 16934 | ||||
| 13262 | 16764,6 | ||||
| 13263 | 169,4 | ||||
| 13264 | - | ||||
| 13265 | 2021 год | ||||
| 13266 | 3 | ||||
| 13267 | 33215,8 | ||||
| 13268 | 32883,6 | ||||
| 13269 | 332,2 | ||||
| 13270 | - | ||||
| 13271 | 2022 год | ||||
| 13272 | 3 | ||||
| 13273 | - | ||||
| 13274 | - | ||||
| 13275 | - | ||||
| 13276 | - | ||||
| 13277 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 13278 | - | ||||
| 13279 | 491297 | ||||
| 13280 | 486384 | ||||
| 13281 | 4913 | ||||
| 13282 | - | ||||
| 13283 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13284 | - | ||||
| 13285 | 478032,1 | ||||
| 13286 | 473251,8 | ||||
| 13287 | 4780,3 | ||||
| 13288 | - | ||||
| 13289 | 2020 год | ||||
| 13290 | - | ||||
| 13291 | 90289,8 | ||||
| 13292 | 89386,9 | ||||
| 13293 | 902,9 | ||||
| 13294 | - | ||||
| 13295 | 2021 год | ||||
| 13296 | - | ||||
| 13297 | 33215,8 | ||||
| 13298 | 32883,6 | ||||
| 13299 | 332,2 | ||||
| 13300 | - | ||||
| 13301 | 2022 год | ||||
| 13302 | - | ||||
| 13303 | 354526,6 | ||||
| 13304 | 350981,3 | ||||
| 13305 | 3545,3 | ||||
| 13306 | - | ||||
| 13307 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13308 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 13309 | 354526,6 | ||||
| 13310 | 350981,3 | ||||
| 13311 | 3545,3 | ||||
| 13312 | - | ||||
| 13313 | 2020 год | ||||
| 13314 | - | ||||
| 13315 | - | ||||
| 13316 | - | ||||
| 13317 | - | ||||
| 13318 | - | ||||
| 13319 | 2021 год | ||||
| 13320 | - | ||||
| 13321 | - | ||||
| 13322 | - | ||||
| 13323 | - | ||||
| 13324 | - | ||||
| 13325 | 2022 год | ||||
| 13326 | 1 | ||||
| 13327 | 354526,6 | ||||
| 13328 | 350981,3 | ||||
| 13329 | 3545,3 | ||||
| 13330 | - | ||||
| 13331 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13332 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13333 | 73355,9 | ||||
| 13334 | 72622,3 | ||||
| 13335 | 733,6 | ||||
| 13336 | - | ||||
| 13337 | 2020 год | ||||
| 13338 | 1 | ||||
| 13339 | 73355,9 | ||||
| 13340 | 72622,3 | ||||
| 13341 | 733,6 | ||||
| 13342 | - | ||||
| 13343 | 2021 год | ||||
| 13344 | 1 | ||||
| 13345 | - | ||||
| 13346 | - | ||||
| 13347 | - | ||||
| 13348 | - | ||||
| 13349 | 2022 год | ||||
| 13350 | 1 | ||||
| 13351 | - | ||||
| 13352 | - | ||||
| 13353 | - | ||||
| 13354 | - | ||||
| 13355 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13356 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13357 | 50149,7 | ||||
| 13358 | 49648,2 | ||||
| 13359 | 501,5 | ||||
| 13360 | - | ||||
| 13361 | 2020 год | ||||
| 13362 | 1 | ||||
| 13363 | 16933,9 | ||||
| 13364 | 16764,6 | ||||
| 13365 | 169,3 | ||||
| 13366 | - | ||||
| 13367 | 2021 год | ||||
| 13368 | 3 | ||||
| 13369 | 33215,8 | ||||
| 13370 | 32883,6 | ||||
| 13371 | 332,2 | ||||
| 13372 | - | ||||
| 13373 | 2022 год | ||||
| 13374 | 3 | ||||
| 13375 | - | ||||
| 13376 | - | ||||
| 13377 | - | ||||
| 13378 | - | ||||
| 13379 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13380 | - | ||||
| 13381 | 13264,8 | ||||
| 13382 | 13132,2 | ||||
| 13383 | 132,6 | ||||
| 13384 | - | ||||
| 13385 | 2020 год | ||||
| 13386 | - | ||||
| 13387 | 13264,8 | ||||
| 13388 | 13132,2 | ||||
| 13389 | 132,6 | ||||
| 13390 | - | ||||
| 13391 | 2021 год | ||||
| 13392 | - | ||||
| 13393 | - | ||||
| 13394 | - | ||||
| 13395 | - | ||||
| 13396 | - | ||||
| 13397 | 2022 год | ||||
| 13398 | - | ||||
| 13399 | - | ||||
| 13400 | - | ||||
| 13401 | - | ||||
| 13402 | - | ||||
| 13403 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 13404 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13405 | 13264,8 | ||||
| 13406 | 13132,2 | ||||
| 13407 | 132,6 | ||||
| 13408 | - | ||||
| 13409 | 2020 год | ||||
| 13410 | 1 | ||||
| 13411 | 13264,8 | ||||
| 13412 | 13132,2 | ||||
| 13413 | 132,6 | ||||
| 13414 | - | ||||
| 13415 | 2021 год | ||||
| 13416 | 1 | ||||
| 13417 | - | ||||
| 13418 | - | ||||
| 13419 | - | ||||
| 13420 | - | ||||
| 13421 | 2022 год | ||||
| 13422 | 1 | ||||
| 13423 | - | ||||
| 13424 | - | ||||
| 13425 | - | ||||
| 13426 | - | ||||
| 13427 | Чеченская Республика | ||||
| 13428 | - | ||||
| 13429 | 681794,7 | ||||
| 13430 | 674976,8 | ||||
| 13431 | 6817,9 | ||||
| 13432 | - | ||||
| 13433 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13434 | - | ||||
| 13435 | 659696,3 | ||||
| 13436 | 653099,3 | ||||
| 13437 | 6597 | ||||
| 13438 | - | ||||
| 13439 | 2020 год | ||||
| 13440 | - | ||||
| 13441 | 353648 | ||||
| 13442 | 350111,5 | ||||
| 13443 | 3536,5 | ||||
| 13444 | - | ||||
| 13445 | 2021 год | ||||
| 13446 | - | ||||
| 13447 | 117162,4 | ||||
| 13448 | 115990,7 | ||||
| 13449 | 1171,7 | ||||
| 13450 | - | ||||
| 13451 | 2022 год | ||||
| 13452 | - | ||||
| 13453 | 188885,9 | ||||
| 13454 | 186997,1 | ||||
| 13455 | 1888,8 | ||||
| 13456 | - | ||||
| 13457 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13458 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 13459 | 336714 | ||||
| 13460 | 333346,9 | ||||
| 13461 | 3367,1 | ||||
| 13462 | - | ||||
| 13463 | 2020 год | ||||
| 13464 | 1 | ||||
| 13465 | 336714 | ||||
| 13466 | 333346,9 | ||||
| 13467 | 3367,1 | ||||
| 13468 | - | ||||
| 13469 | 2021 год | ||||
| 13470 | 1 | ||||
| 13471 | - | ||||
| 13472 | - | ||||
| 13473 | - | ||||
| 13474 | - | ||||
| 13475 | 2022 год | ||||
| 13476 | 1 | ||||
| 13477 | - | ||||
| 13478 | - | ||||
| 13479 | - | ||||
| 13480 | - | ||||
| 13481 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13482 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13483 | 146712,5 | ||||
| 13484 | 145245,4 | ||||
| 13485 | 1467,1 | ||||
| 13486 | - | ||||
| 13487 | 2020 год | ||||
| 13488 | - | ||||
| 13489 | - | ||||
| 13490 | - | ||||
| 13491 | - | ||||
| 13492 | - | ||||
| 13493 | 2021 год | ||||
| 13494 | 1 | ||||
| 13495 | 73170,7 | ||||
| 13496 | 72439 | ||||
| 13497 | 731,7 | ||||
| 13498 | - | ||||
| 13499 | 2022 год | ||||
| 13500 | 2 | ||||
| 13501 | 73541,8 | ||||
| 13502 | 72806,4 | ||||
| 13503 | 735,4 | ||||
| 13504 | - | ||||
| 13505 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 13506 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13507 | 21376,6 | ||||
| 13508 | 21162,8 | ||||
| 13509 | 213,8 | ||||
| 13510 | - | ||||
| 13511 | 2020 год | ||||
| 13512 | 1 | ||||
| 13513 | - | ||||
| 13514 | - | ||||
| 13515 | - | ||||
| 13516 | - | ||||
| 13517 | 2021 год | ||||
| 13518 | 2 | ||||
| 13519 | 10775,9 | ||||
| 13520 | 10668,1 | ||||
| 13521 | 107,8 | ||||
| 13522 | - | ||||
| 13523 | 2022 год | ||||
| 13524 | 2 | ||||
| 13525 | 10600,7 | ||||
| 13526 | 10494,7 | ||||
| 13527 | 106 | ||||
| 13528 | - | ||||
| 13529 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13530 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13531 | 154893,1 | ||||
| 13532 | 153344,2 | ||||
| 13533 | 1548,9 | ||||
| 13534 | - | ||||
| 13535 | 2020 год | ||||
| 13536 | 1 | ||||
| 13537 | 16933,9 | ||||
| 13538 | 16764,6 | ||||
| 13539 | 169,3 | ||||
| 13540 | - | ||||
| 13541 | 2021 год | ||||
| 13542 | 3 | ||||
| 13543 | 33215,8 | ||||
| 13544 | 32883,6 | ||||
| 13545 | 332,2 | ||||
| 13546 | - | ||||
| 13547 | 2022 год | ||||
| 13548 | 9 | ||||
| 13549 | 104743,4 | ||||
| 13550 | 103696 | ||||
| 13551 | 1047,4 | ||||
| 13552 | - | ||||
| 13553 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13554 | - | ||||
| 13555 | 13264,8 | ||||
| 13556 | 13132,2 | ||||
| 13557 | 132,6 | ||||
| 13558 | - | ||||
| 13559 | 2020 год | ||||
| 13560 | - | ||||
| 13561 | 13264,8 | ||||
| 13562 | 13132,2 | ||||
| 13563 | 132,6 | ||||
| 13564 | - | ||||
| 13565 | 2021 год | ||||
| 13566 | - | ||||
| 13567 | - | ||||
| 13568 | - | ||||
| 13569 | - | ||||
| 13570 | - | ||||
| 13571 | 2022 год | ||||
| 13572 | - | ||||
| 13573 | - | ||||
| 13574 | - | ||||
| 13575 | - | ||||
| 13576 | - | ||||
| 13577 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 13578 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13579 | 13264,8 | ||||
| 13580 | 13132,2 | ||||
| 13581 | 132,6 | ||||
| 13582 | - | ||||
| 13583 | 2020 год | ||||
| 13584 | 1 | ||||
| 13585 | 13264,8 | ||||
| 13586 | 13132,2 | ||||
| 13587 | 132,6 | ||||
| 13588 | - | ||||
| 13589 | 2021 год | ||||
| 13590 | 1 | ||||
| 13591 | - | ||||
| 13592 | - | ||||
| 13593 | - | ||||
| 13594 | - | ||||
| 13595 | 2022 год | ||||
| 13596 | 1 | ||||
| 13597 | - | ||||
| 13598 | - | ||||
| 13599 | - | ||||
| 13600 | - | ||||
| 13601 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 13602 | - | ||||
| 13603 | 8833,6 | ||||
| 13604 | 8745,3 | ||||
| 13605 | 88,3 | ||||
| 13606 | - | ||||
| 13607 | 2020 год | ||||
| 13608 | - | ||||
| 13609 | 8833,6 | ||||
| 13610 | 8745,3 | ||||
| 13611 | 88,3 | ||||
| 13612 | - | ||||
| 13613 | 2021 год | ||||
| 13614 | - | ||||
| 13615 | - | ||||
| 13616 | - | ||||
| 13617 | - | ||||
| 13618 | - | ||||
| 13619 | 2022 год | ||||
| 13620 | - | ||||
| 13621 | - | ||||
| 13622 | - | ||||
| 13623 | - | ||||
| 13624 | - | ||||
| 13625 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 13626 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 13627 | 8833,6 | ||||
| 13628 | 8745,3 | ||||
| 13629 | 88,3 | ||||
| 13630 | - | ||||
| 13631 | 2020 год | ||||
| 13632 | 1 | ||||
| 13633 | 8833,6 | ||||
| 13634 | 8745,3 | ||||
| 13635 | 88,3 | ||||
| 13636 | - | ||||
| 13637 | 2021 год | ||||
| 13638 | - | ||||
| 13639 | - | ||||
| 13640 | - | ||||
| 13641 | - | ||||
| 13642 | - | ||||
| 13643 | 2022 год | ||||
| 13644 | - | ||||
| 13645 | - | ||||
| 13646 | - | ||||
| 13647 | - | ||||
| 13648 | - | ||||
| 13649 | Ставропольский край | ||||
| 13650 | - | ||||
| 13651 | 2010039,1 | ||||
| 13652 | 1985136,7 | ||||
| 13653 | 24902,4 | ||||
| 13654 | - | ||||
| 13655 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13656 | - | ||||
| 13657 | 237373,4 | ||||
| 13658 | 234999,7 | ||||
| 13659 | 2373,7 | ||||
| 13660 | - | ||||
| 13661 | 2020 год | ||||
| 13662 | - | ||||
| 13663 | 90289,8 | ||||
| 13664 | 89386,9 | ||||
| 13665 | 902,9 | ||||
| 13666 | - | ||||
| 13667 | 2021 год | ||||
| 13668 | - | ||||
| 13669 | - | ||||
| 13670 | - | ||||
| 13671 | - | ||||
| 13672 | - | ||||
| 13673 | 2022 год | ||||
| 13674 | - | ||||
| 13675 | 147083,6 | ||||
| 13676 | 145612,8 | ||||
| 13677 | 1470,8 | ||||
| 13678 | - | ||||
| 13679 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13680 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13681 | 220439,5 | ||||
| 13682 | 218235,1 | ||||
| 13683 | 2204,4 | ||||
| 13684 | - | ||||
| 13685 | 2020 год | ||||
| 13686 | 1 | ||||
| 13687 | 73355,9 | ||||
| 13688 | 72622,3 | ||||
| 13689 | 733,6 | ||||
| 13690 | - | ||||
| 13691 | 2021 год | ||||
| 13692 | 1 | ||||
| 13693 | - | ||||
| 13694 | - | ||||
| 13695 | - | ||||
| 13696 | - | ||||
| 13697 | 2022 год | ||||
| 13698 | 3 | ||||
| 13699 | 147083,6 | ||||
| 13700 | 145612,8 | ||||
| 13701 | 1470,8 | ||||
| 13702 | - | ||||
| 13703 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13704 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13705 | 16933,9 | ||||
| 13706 | 16764,6 | ||||
| 13707 | 169,3 | ||||
| 13708 | - | ||||
| 13709 | 2020 год | ||||
| 13710 | 1 | ||||
| 13711 | 16933,9 | ||||
| 13712 | 16764,6 | ||||
| 13713 | 169,3 | ||||
| 13714 | - | ||||
| 13715 | 2021 год | ||||
| 13716 | 1 | ||||
| 13717 | - | ||||
| 13718 | - | ||||
| 13719 | - | ||||
| 13720 | - | ||||
| 13721 | 2022 год | ||||
| 13722 | 1 | ||||
| 13723 | - | ||||
| 13724 | - | ||||
| 13725 | - | ||||
| 13726 | - | ||||
| 13727 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 13728 | - | ||||
| 13729 | 1772665,7 | ||||
| 13730 | 1750137 | ||||
| 13731 | 22528,7 | ||||
| 13732 | - | ||||
| 13733 | 2020 год | ||||
| 13734 | - | ||||
| 13735 | 972108,1 | ||||
| 13736 | 959937 | ||||
| 13737 | 12171,1 | ||||
| 13738 | - | ||||
| 13739 | 2021 год | ||||
| 13740 | - | ||||
| 13741 | 618739,4 | ||||
| 13742 | 610200 | ||||
| 13743 | 8539,4 | ||||
| 13744 | - | ||||
| 13745 | 2022 год | ||||
| 13746 | - | ||||
| 13747 | 181818,2 | ||||
| 13748 | 180000 | ||||
| 13749 | 1818,2 | ||||
| 13750 | - | ||||
| 13751 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 13752 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 13753 | 10037,4 | ||||
| 13754 | 9937 | ||||
| 13755 | 100,4 | ||||
| 13756 | - | ||||
| 13757 | 2020 год | ||||
| 13758 | 1 | ||||
| 13759 | 10037,4 | ||||
| 13760 | 9937 | ||||
| 13761 | 100,4 | ||||
| 13762 | - | ||||
| 13763 | 2021 год | ||||
| 13764 | - | ||||
| 13765 | - | ||||
| 13766 | - | ||||
| 13767 | - | ||||
| 13768 | - | ||||
| 13769 | 2022 год | ||||
| 13770 | - | ||||
| 13771 | - | ||||
| 13772 | - | ||||
| 13773 | - | ||||
| 13774 | - | ||||
| 13775 | Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе | ||||
| 13776 | - | ||||
| 13777 | 1762628,3 | ||||
| 13778 | 1740200 | ||||
| 13779 | 22428,3 | ||||
| 13780 | - | ||||
| 13781 | 2020 год | ||||
| 13782 | - | ||||
| 13783 | 962070,7 | ||||
| 13784 | 950000 | ||||
| 13785 | 12070,7 | ||||
| 13786 | - | ||||
| 13787 | 2021 год | ||||
| 13788 | - | ||||
| 13789 | 618739,4 | ||||
| 13790 | 610200 | ||||
| 13791 | 8539,4 | ||||
| 13792 | - | ||||
| 13793 | 2022 год | ||||
| 13794 | - | ||||
| 13795 | 181818,2 | ||||
| 13796 | 180000 | ||||
| 13797 | 1818,2 | ||||
| 13798 | - | ||||
| 13799 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 13800 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 13801 | 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4); | ||||
| 13802 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 13803 | 2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); | ||||
| 13804 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 13805 | 2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255); | ||||
| 13806 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 13807 | 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4); | ||||
| 13808 | 2128408,5 | ||||
| 13809 | 1384491 | ||||
| 13810 | 696821,7 | ||||
| 13811 | 47095,8 | ||||
| 13812 | 2020 год | ||||
| 13813 | 341107,2 | ||||
| 13814 | 180003,2 | ||||
| 13815 | 134668,2 | ||||
| 13816 | 26435,8 | ||||
| 13817 | 2021 год | ||||
| 13818 | 606589,2 | ||||
| 13819 | 479097,5 | ||||
| 13820 | 117161,7 | ||||
| 13821 | 10330 | ||||
| 13822 | 2022 год | ||||
| 13823 | 1180712 | ||||
| 13824 | 725390,3 | ||||
| 13825 | 444991,7 | ||||
| 13826 | 10330 | ||||
| 13827 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 13828 | 2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2); | ||||
| 13829 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 13830 | 2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4); | ||||
| 13831 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 13832 | 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6); | ||||
| 13833 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 13834 | 2020 год - 37 (3) | ||||
| 13835 | Мурманская область | ||||
| 13836 | - | ||||
| 13837 | 498461,8 | ||||
| 13838 | 468546,1 | ||||
| 13839 | 29915,7 | ||||
| 13840 | - | ||||
| 13841 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13842 | - | ||||
| 13843 | 480899,7 | ||||
| 13844 | 452045,7 | ||||
| 13845 | 28854 | ||||
| 13846 | - | ||||
| 13847 | 2020 год | ||||
| 13848 | - | ||||
| 13849 | 53202,3 | ||||
| 13850 | 50010,2 | ||||
| 13851 | 3192,1 | ||||
| 13852 | - | ||||
| 13853 | 2021 год | ||||
| 13854 | - | ||||
| 13855 | 73170,7 | ||||
| 13856 | 68780,5 | ||||
| 13857 | 4390,2 | ||||
| 13858 | - | ||||
| 13859 | 2022 год | ||||
| 13860 | - | ||||
| 13861 | 354526,6 | ||||
| 13862 | 333255 | ||||
| 13863 | 21271,6 | ||||
| 13864 | - | ||||
| 13865 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13866 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 13867 | 354526,6 | ||||
| 13868 | 333255 | ||||
| 13869 | 21271,6 | ||||
| 13870 | - | ||||
| 13871 | 2020 год | ||||
| 13872 | - | ||||
| 13873 | - | ||||
| 13874 | - | ||||
| 13875 | - | ||||
| 13876 | - | ||||
| 13877 | 2021 год | ||||
| 13878 | - | ||||
| 13879 | - | ||||
| 13880 | - | ||||
| 13881 | - | ||||
| 13882 | - | ||||
| 13883 | 2022 год | ||||
| 13884 | 1 | ||||
| 13885 | 354526,6 | ||||
| 13886 | 333255 | ||||
| 13887 | 21271,6 | ||||
| 13888 | - | ||||
| 13889 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13890 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13891 | 73170,7 | ||||
| 13892 | 68780,5 | ||||
| 13893 | 4390,2 | ||||
| 13894 | - | ||||
| 13895 | 2020 год | ||||
| 13896 | - | ||||
| 13897 | - | ||||
| 13898 | - | ||||
| 13899 | - | ||||
| 13900 | - | ||||
| 13901 | 2021 год | ||||
| 13902 | 1 | ||||
| 13903 | 73170,7 | ||||
| 13904 | 68780,5 | ||||
| 13905 | 4390,2 | ||||
| 13906 | - | ||||
| 13907 | 2022 год | ||||
| 13908 | 1 | ||||
| 13909 | - | ||||
| 13910 | - | ||||
| 13911 | - | ||||
| 13912 | - | ||||
| 13913 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 13914 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 13915 | 14506,2 | ||||
| 13916 | 13635,8 | ||||
| 13917 | 870,4 | ||||
| 13918 | - | ||||
| 13919 | 2020 год | ||||
| 13920 | 1 | ||||
| 13921 | 14506,2 | ||||
| 13922 | 13635,8 | ||||
| 13923 | 870,4 | ||||
| 13924 | - | ||||
| 13925 | 2021 год | ||||
| 13926 | 1 | ||||
| 13927 | - | ||||
| 13928 | - | ||||
| 13929 | - | ||||
| 13930 | - | ||||
| 13931 | 2022 год | ||||
| 13932 | 1 | ||||
| 13933 | - | ||||
| 13934 | - | ||||
| 13935 | - | ||||
| 13936 | - | ||||
| 13937 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 13938 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13939 | 21762,2 | ||||
| 13940 | 20456,5 | ||||
| 13941 | 1305,7 | ||||
| 13942 | - | ||||
| 13943 | 2020 год | ||||
| 13944 | 3255 | ||||
| 13945 | 21762,2 | ||||
| 13946 | 20456,5 | ||||
| 13947 | 1305,7 | ||||
| 13948 | - | ||||
| 13949 | 2021 год | ||||
| 13950 | 3255 | ||||
| 13951 | - | ||||
| 13952 | - | ||||
| 13953 | - | ||||
| 13954 | - | ||||
| 13955 | 2022 год | ||||
| 13956 | - | ||||
| 13957 | - | ||||
| 13958 | - | ||||
| 13959 | - | ||||
| 13960 | - | ||||
| 13961 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13962 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13963 | 16933,9 | ||||
| 13964 | 15917,9 | ||||
| 13965 | 1016 | ||||
| 13966 | - | ||||
| 13967 | 2020 год | ||||
| 13968 | 1 | ||||
| 13969 | 16933,9 | ||||
| 13970 | 15917,9 | ||||
| 13971 | 1016 | ||||
| 13972 | - | ||||
| 13973 | 2021 год | ||||
| 13974 | 1 | ||||
| 13975 | - | ||||
| 13976 | - | ||||
| 13977 | - | ||||
| 13978 | - | ||||
| 13979 | 2022 год | ||||
| 13980 | 1 | ||||
| 13981 | - | ||||
| 13982 | - | ||||
| 13983 | - | ||||
| 13984 | - | ||||
| 13985 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13986 | - | ||||
| 13987 | 12380,2 | ||||
| 13988 | 11637,4 | ||||
| 13989 | 742,8 | ||||
| 13990 | - | ||||
| 13991 | 2020 год | ||||
| 13992 | - | ||||
| 13993 | - | ||||
| 13994 | - | ||||
| 13995 | - | ||||
| 13996 | - | ||||
| 13997 | 2021 год | ||||
| 13998 | - | ||||
| 13999 | 12380,2 | ||||
| 14000 | 11637,4 | ||||
| 14001 | 742,8 | ||||
| 14002 | - | ||||
| 14003 | 2022 год | ||||
| 14004 | - | ||||
| 14005 | - | ||||
| 14006 | - | ||||
| 14007 | - | ||||
| 14008 | - | ||||
| 14009 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 14010 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14011 | 12380,2 | ||||
| 14012 | 11637,4 | ||||
| 14013 | 742,8 | ||||
| 14014 | - | ||||
| 14015 | 2020 год | ||||
| 14016 | - | ||||
| 14017 | - | ||||
| 14018 | - | ||||
| 14019 | - | ||||
| 14020 | - | ||||
| 14021 | 2021 год | ||||
| 14022 | 1 | ||||
| 14023 | 12380,2 | ||||
| 14024 | 11637,4 | ||||
| 14025 | 742,8 | ||||
| 14026 | - | ||||
| 14027 | 2022 год | ||||
| 14028 | 1 | ||||
| 14029 | - | ||||
| 14030 | - | ||||
| 14031 | - | ||||
| 14032 | - | ||||
| 14033 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14034 | - | ||||
| 14035 | 5181,9 | ||||
| 14036 | 4863 | ||||
| 14037 | 318,9 | ||||
| 14038 | - | ||||
| 14039 | 2020 год | ||||
| 14040 | - | ||||
| 14041 | 5181,9 | ||||
| 14042 | 4863 | ||||
| 14043 | 318,9 | ||||
| 14044 | - | ||||
| 14045 | 2021 год | ||||
| 14046 | - | ||||
| 14047 | - | ||||
| 14048 | - | ||||
| 14049 | - | ||||
| 14050 | - | ||||
| 14051 | 2022 год | ||||
| 14052 | - | ||||
| 14053 | - | ||||
| 14054 | - | ||||
| 14055 | - | ||||
| 14056 | - | ||||
| 14057 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 14058 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14059 | 5181,9 | ||||
| 14060 | 4863 | ||||
| 14061 | 318,9 | ||||
| 14062 | - | ||||
| 14063 | 2020 год | ||||
| 14064 | 1 | ||||
| 14065 | 5181,9 | ||||
| 14066 | 4863 | ||||
| 14067 | 318,9 | ||||
| 14068 | - | ||||
| 14069 | 2021 год | ||||
| 14070 | - | ||||
| 14071 | - | ||||
| 14072 | - | ||||
| 14073 | - | ||||
| 14074 | - | ||||
| 14075 | 2022 год | ||||
| 14076 | - | ||||
| 14077 | - | ||||
| 14078 | - | ||||
| 14079 | - | ||||
| 14080 | - | ||||
| 14081 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 14082 | - | ||||
| 14083 | 451451,1 | ||||
| 14084 | 404650,6 | ||||
| 14085 | 46800,5 | ||||
| 14086 | - | ||||
| 14087 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14088 | - | ||||
| 14089 | 447114,2 | ||||
| 14090 | 400747,4 | ||||
| 14091 | 46366,8 | ||||
| 14092 | - | ||||
| 14093 | 2020 год | ||||
| 14094 | - | ||||
| 14095 | 75195 | ||||
| 14096 | 66020,2 | ||||
| 14097 | 9174,8 | ||||
| 14098 | - | ||||
| 14099 | 2021 год | ||||
| 14100 | - | ||||
| 14101 | - | ||||
| 14102 | - | ||||
| 14103 | - | ||||
| 14104 | - | ||||
| 14105 | 2022 год | ||||
| 14106 | - | ||||
| 14107 | 371919,2 | ||||
| 14108 | 334727,2 | ||||
| 14109 | 37192 | ||||
| 14110 | - | ||||
| 14111 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14112 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 14113 | 354526,6 | ||||
| 14114 | 319073,9 | ||||
| 14115 | 35452,7 | ||||
| 14116 | - | ||||
| 14117 | 2020 год | ||||
| 14118 | - | ||||
| 14119 | - | ||||
| 14120 | - | ||||
| 14121 | - | ||||
| 14122 | - | ||||
| 14123 | 2021 год | ||||
| 14124 | - | ||||
| 14125 | - | ||||
| 14126 | - | ||||
| 14127 | - | ||||
| 14128 | - | ||||
| 14129 | 2022 год | ||||
| 14130 | 1 | ||||
| 14131 | 354526,6 | ||||
| 14132 | 319073,9 | ||||
| 14133 | 35452,7 | ||||
| 14134 | - | ||||
| 14135 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 14136 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14137 | 75195 | ||||
| 14138 | 66020,2 | ||||
| 14139 | 9174,8 | ||||
| 14140 | - | ||||
| 14141 | 2020 год | ||||
| 14142 | 1 | ||||
| 14143 | 75195 | ||||
| 14144 | 66020,2 | ||||
| 14145 | 9174,8 | ||||
| 14146 | - | ||||
| 14147 | 2021 год | ||||
| 14148 | 1 | ||||
| 14149 | - | ||||
| 14150 | - | ||||
| 14151 | - | ||||
| 14152 | - | ||||
| 14153 | 2022 год | ||||
| 14154 | 1 | ||||
| 14155 | - | ||||
| 14156 | - | ||||
| 14157 | - | ||||
| 14158 | - | ||||
| 14159 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14160 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 14161 | 17392,6 | ||||
| 14162 | 15653,3 | ||||
| 14163 | 1739,3 | ||||
| 14164 | - | ||||
| 14165 | 2020 год | ||||
| 14166 | - | ||||
| 14167 | - | ||||
| 14168 | - | ||||
| 14169 | - | ||||
| 14170 | - | ||||
| 14171 | 2021 год | ||||
| 14172 | - | ||||
| 14173 | - | ||||
| 14174 | - | ||||
| 14175 | - | ||||
| 14176 | - | ||||
| 14177 | 2022 год | ||||
| 14178 | 1 | ||||
| 14179 | 17392,6 | ||||
| 14180 | 15653,3 | ||||
| 14181 | 1739,3 | ||||
| 14182 | - | ||||
| 14183 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14184 | - | ||||
| 14185 | 4336,9 | ||||
| 14186 | 3903,2 | ||||
| 14187 | 433,7 | ||||
| 14188 | - | ||||
| 14189 | 2020 год | ||||
| 14190 | - | ||||
| 14191 | 4336,9 | ||||
| 14192 | 3903,2 | ||||
| 14193 | 433,7 | ||||
| 14194 | - | ||||
| 14195 | 2021 год | ||||
| 14196 | - | ||||
| 14197 | - | ||||
| 14198 | - | ||||
| 14199 | - | ||||
| 14200 | - | ||||
| 14201 | 2022 год | ||||
| 14202 | - | ||||
| 14203 | - | ||||
| 14204 | - | ||||
| 14205 | - | ||||
| 14206 | - | ||||
| 14207 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 14208 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14209 | 4336,9 | ||||
| 14210 | 3903,2 | ||||
| 14211 | 433,7 | ||||
| 14212 | - | ||||
| 14213 | 2020 год | ||||
| 14214 | 1 | ||||
| 14215 | 4336,9 | ||||
| 14216 | 3903,2 | ||||
| 14217 | 433,7 | ||||
| 14218 | - | ||||
| 14219 | 2021 год | ||||
| 14220 | - | ||||
| 14221 | - | ||||
| 14222 | - | ||||
| 14223 | - | ||||
| 14224 | - | ||||
| 14225 | 2022 год | ||||
| 14226 | - | ||||
| 14227 | - | ||||
| 14228 | - | ||||
| 14229 | - | ||||
| 14230 | - | ||||
| 14231 | Чукотский автономный округ | ||||
| 14232 | - | ||||
| 14233 | 12380,3 | ||||
| 14234 | 12132,6 | ||||
| 14235 | 247,7 | ||||
| 14236 | - | ||||
| 14237 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14238 | - | ||||
| 14239 | 12380,3 | ||||
| 14240 | 12132,6 | ||||
| 14241 | 247,7 | ||||
| 14242 | - | ||||
| 14243 | 2020 год | ||||
| 14244 | - | ||||
| 14245 | - | ||||
| 14246 | - | ||||
| 14247 | - | ||||
| 14248 | - | ||||
| 14249 | 2021 год | ||||
| 14250 | - | ||||
| 14251 | 12380,3 | ||||
| 14252 | 12132,6 | ||||
| 14253 | 247,7 | ||||
| 14254 | - | ||||
| 14255 | 2022 год | ||||
| 14256 | - | ||||
| 14257 | - | ||||
| 14258 | - | ||||
| 14259 | - | ||||
| 14260 | - | ||||
| 14261 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 14262 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14263 | 12380,3 | ||||
| 14264 | 12132,6 | ||||
| 14265 | 247,7 | ||||
| 14266 | - | ||||
| 14267 | 2020 год | ||||
| 14268 | - | ||||
| 14269 | - | ||||
| 14270 | - | ||||
| 14271 | - | ||||
| 14272 | - | ||||
| 14273 | 2021 год | ||||
| 14274 | 1 | ||||
| 14275 | 12380,3 | ||||
| 14276 | 12132,6 | ||||
| 14277 | 247,7 | ||||
| 14278 | - | ||||
| 14279 | 2022 год | ||||
| 14280 | 1 | ||||
| 14281 | - | ||||
| 14282 | - | ||||
| 14283 | - | ||||
| 14284 | - | ||||
| 14285 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 14286 | - | ||||
| 14287 | 569774,1 | ||||
| 14288 | 64486,7 | ||||
| 14289 | 505287,4 | ||||
| 14290 | - | ||||
| 14291 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14292 | - | ||||
| 14293 | 474375,1 | ||||
| 14294 | 51818,9 | ||||
| 14295 | 422556,2 | ||||
| 14296 | - | ||||
| 14297 | 2020 год | ||||
| 14298 | - | ||||
| 14299 | 68266 | ||||
| 14300 | - | ||||
| 14301 | 68266 | ||||
| 14302 | - | ||||
| 14303 | 2021 год | ||||
| 14304 | - | ||||
| 14305 | 51582 | ||||
| 14306 | 2185,1 | ||||
| 14307 | 49396,9 | ||||
| 14308 | - | ||||
| 14309 | 2022 год | ||||
| 14310 | - | ||||
| 14311 | 354527,1 | ||||
| 14312 | 49633,8 | ||||
| 14313 | 304893,3 | ||||
| 14314 | - | ||||
| 14315 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14316 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 14317 | 425091,1 | ||||
| 14318 | 49633,8 | ||||
| 14319 | 375457,3 | ||||
| 14320 | - | ||||
| 14321 | 2020 год | ||||
| 14322 | - | ||||
| 14323 | 34597 | ||||
| 14324 | - | ||||
| 14325 | 34597 | ||||
| 14326 | - | ||||
| 14327 | 2021 год | ||||
| 14328 | - | ||||
| 14329 | 35967 | ||||
| 14330 | - | ||||
| 14331 | 35967 | ||||
| 14332 | - | ||||
| 14333 | 2022 год | ||||
| 14334 | 1 | ||||
| 14335 | 354527,1 | ||||
| 14336 | 49633,8 | ||||
| 14337 | 304893,3 | ||||
| 14338 | - | ||||
| 14339 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14340 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 14341 | 15615 | ||||
| 14342 | 2185,1 | ||||
| 14343 | 13429,9 | ||||
| 14344 | - | ||||
| 14345 | 2020 год | ||||
| 14346 | - | ||||
| 14347 | - | ||||
| 14348 | - | ||||
| 14349 | - | ||||
| 14350 | - | ||||
| 14351 | 2021 год | ||||
| 14352 | 1 | ||||
| 14353 | 15615 | ||||
| 14354 | 2185,1 | ||||
| 14355 | 13429,9 | ||||
| 14356 | - | ||||
| 14357 | 2022 год | ||||
| 14358 | 1 | ||||
| 14359 | - | ||||
| 14360 | - | ||||
| 14361 | - | ||||
| 14362 | - | ||||
| 14363 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 14364 | - <*> | ||||
| 14365 | 33669 | ||||
| 14366 | - | ||||
| 14367 | 33669 | ||||
| 14368 | - | ||||
| 14369 | 2020 год | ||||
| 14370 | - | ||||
| 14371 | 33669 | ||||
| 14372 | - | ||||
| 14373 | 33669 | ||||
| 14374 | - | ||||
| 14375 | 2021 год | ||||
| 14376 | - | ||||
| 14377 | - | ||||
| 14378 | - | ||||
| 14379 | - | ||||
| 14380 | - | ||||
| 14381 | 2022 год | ||||
| 14382 | - | ||||
| 14383 | - | ||||
| 14384 | - | ||||
| 14385 | - | ||||
| 14386 | - | ||||
| 14387 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14388 | - | ||||
| 14389 | 85204 | ||||
| 14390 | 11240,7 | ||||
| 14391 | 73963,3 | ||||
| 14392 | - | ||||
| 14393 | 2020 год | ||||
| 14394 | - | ||||
| 14395 | - | ||||
| 14396 | - | ||||
| 14397 | - | ||||
| 14398 | - | ||||
| 14399 | 2021 год | ||||
| 14400 | - | ||||
| 14401 | 26936 | ||||
| 14402 | 3466,4 | ||||
| 14403 | 23469,6 | ||||
| 14404 | - | ||||
| 14405 | 2022 год | ||||
| 14406 | - | ||||
| 14407 | 58268 | ||||
| 14408 | 7774,3 | ||||
| 14409 | 50493,7 | ||||
| 14410 | - | ||||
| 14411 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 14412 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14413 | 85204 | ||||
| 14414 | 11240,7 | ||||
| 14415 | 73963,3 | ||||
| 14416 | - | ||||
| 14417 | 2020 год | ||||
| 14418 | - | ||||
| 14419 | - | ||||
| 14420 | - | ||||
| 14421 | - | ||||
| 14422 | - | ||||
| 14423 | 2021 год | ||||
| 14424 | 2 | ||||
| 14425 | 26936 | ||||
| 14426 | 3466,4 | ||||
| 14427 | 23469,6 | ||||
| 14428 | - | ||||
| 14429 | 2022 год | ||||
| 14430 | 3 | ||||
| 14431 | 58268 | ||||
| 14432 | 7774,3 | ||||
| 14433 | 50493,7 | ||||
| 14434 | - | ||||
| 14435 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14436 | - | ||||
| 14437 | 10195 | ||||
| 14438 | 1427,1 | ||||
| 14439 | 8767,9 | ||||
| 14440 | - | ||||
| 14441 | 2020 год | ||||
| 14442 | - | ||||
| 14443 | 10195 | ||||
| 14444 | 1427,1 | ||||
| 14445 | 8767,9 | ||||
| 14446 | - | ||||
| 14447 | 2021 год | ||||
| 14448 | - | ||||
| 14449 | - | ||||
| 14450 | - | ||||
| 14451 | - | ||||
| 14452 | - | ||||
| 14453 | 2022 год | ||||
| 14454 | - | ||||
| 14455 | - | ||||
| 14456 | - | ||||
| 14457 | - | ||||
| 14458 | - | ||||
| 14459 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 14460 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14461 | 10195 | ||||
| 14462 | 1427,1 | ||||
| 14463 | 8767,9 | ||||
| 14464 | - | ||||
| 14465 | 2020 год | ||||
| 14466 | 1 | ||||
| 14467 | 10195 | ||||
| 14468 | 1427,1 | ||||
| 14469 | 8767,9 | ||||
| 14470 | - | ||||
| 14471 | 2021 год | ||||
| 14472 | - | ||||
| 14473 | - | ||||
| 14474 | - | ||||
| 14475 | - | ||||
| 14476 | - | ||||
| 14477 | 2022 год | ||||
| 14478 | - | ||||
| 14479 | - | ||||
| 14480 | - | ||||
| 14481 | - | ||||
| 14482 | - | ||||
| 14483 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****> | ||||
| 14484 | - | ||||
| 14485 | 29377 | ||||
| 14486 | 12601,6 | ||||
| 14487 | 663,2 | ||||
| 14488 | 16112,2 | ||||
| 14489 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14490 | - | ||||
| 14491 | 29377 | ||||
| 14492 | 12601,6 | ||||
| 14493 | 663,2 | ||||
| 14494 | 16112,2 | ||||
| 14495 | 2020 год | ||||
| 14496 | - | ||||
| 14497 | 29377 | ||||
| 14498 | 12601,6 | ||||
| 14499 | 663,2 | ||||
| 14500 | 16112,2 | ||||
| 14501 | 2021 год | ||||
| 14502 | - | ||||
| 14503 | - | ||||
| 14504 | - | ||||
| 14505 | - | ||||
| 14506 | - | ||||
| 14507 | 2022 год | ||||
| 14508 | - | ||||
| 14509 | - | ||||
| 14510 | - | ||||
| 14511 | - | ||||
| 14512 | - | ||||
| 14513 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 14514 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14515 | 29377 | ||||
| 14516 | 12601,6 | ||||
| 14517 | 663,2 | ||||
| 14518 | 16112,2 | ||||
| 14519 | 2020 год | ||||
| 14520 | 1 | ||||
| 14521 | 29377 | ||||
| 14522 | 12601,6 | ||||
| 14523 | 663,2 | ||||
| 14524 | 16112,2 | ||||
| 14525 | 2021 год | ||||
| 14526 | 1 | ||||
| 14527 | - | ||||
| 14528 | - | ||||
| 14529 | - | ||||
| 14530 | - | ||||
| 14531 | 2022 год | ||||
| 14532 | 1 | ||||
| 14533 | - | ||||
| 14534 | - | ||||
| 14535 | - | ||||
| 14536 | - | ||||
| 14537 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 14538 | - | ||||
| 14539 | 566964,1 | ||||
| 14540 | 422073,4 | ||||
| 14541 | 113907,1 | ||||
| 14542 | 30983,6 | ||||
| 14543 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14544 | - | ||||
| 14545 | 566964,1 | ||||
| 14546 | 422073,4 | ||||
| 14547 | 113907,1 | ||||
| 14548 | 30983,6 | ||||
| 14549 | 2020 год | ||||
| 14550 | - | ||||
| 14551 | 95353,1 | ||||
| 14552 | 41177,9 | ||||
| 14553 | 43851,6 | ||||
| 14554 | 10323,6 | ||||
| 14555 | 2021 год | ||||
| 14556 | - | ||||
| 14557 | 430140 | ||||
| 14558 | 380895,5 | ||||
| 14559 | 38914,5 | ||||
| 14560 | 10330 | ||||
| 14561 | 2022 год | ||||
| 14562 | - | ||||
| 14563 | 41471,1 | ||||
| 14564 | - | ||||
| 14565 | 31141,1 | ||||
| 14566 | 10330 | ||||
| 14567 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14568 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 14569 | 315498,2 | ||||
| 14570 | 309188,2 | ||||
| 14571 | 6310 | ||||
| 14572 | - | ||||
| 14573 | 2020 год | ||||
| 14574 | - | ||||
| 14575 | - | ||||
| 14576 | - | ||||
| 14577 | - | ||||
| 14578 | - | ||||
| 14579 | 2021 год | ||||
| 14580 | 1 | ||||
| 14581 | 315498,2 | ||||
| 14582 | 309188,2 | ||||
| 14583 | 6310 | ||||
| 14584 | - | ||||
| 14585 | 2022 год | ||||
| 14586 | 1 | ||||
| 14587 | - | ||||
| 14588 | - | ||||
| 14589 | - | ||||
| 14590 | - | ||||
| 14591 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 14592 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14593 | 192994,8 | ||||
| 14594 | 71707,3 | ||||
| 14595 | 90303,9 | ||||
| 14596 | 30983,6 | ||||
| 14597 | 2020 год | ||||
| 14598 | 1 | ||||
| 14599 | 39081,9 | ||||
| 14600 | - | ||||
| 14601 | 28758,3 | ||||
| 14602 | 10323,6 | ||||
| 14603 | 2021 год | ||||
| 14604 | 2 | ||||
| 14605 | 113541,8 | ||||
| 14606 | 71707,3 | ||||
| 14607 | 31504,5 | ||||
| 14608 | 10330 | ||||
| 14609 | 2022 год | ||||
| 14610 | 2 | ||||
| 14611 | 40371,1 | ||||
| 14612 | - | ||||
| 14613 | 30041,1 | ||||
| 14614 | 10330 | ||||
| 14615 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14616 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 14617 | 17506,1 | ||||
| 14618 | 14216 | ||||
| 14619 | 3290,1 | ||||
| 14620 | - | ||||
| 14621 | 2020 год | ||||
| 14622 | 1 | ||||
| 14623 | 15306,1 | ||||
| 14624 | 14216 | ||||
| 14625 | 1090,1 | ||||
| 14626 | - | ||||
| 14627 | 2021 год | ||||
| 14628 | 1 | ||||
| 14629 | 1100 | ||||
| 14630 | - | ||||
| 14631 | 1100 | ||||
| 14632 | - | ||||
| 14633 | 2022 год | ||||
| 14634 | 1 | ||||
| 14635 | 1100 | ||||
| 14636 | - | ||||
| 14637 | 1100 | ||||
| 14638 | - | ||||
| 14639 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 14640 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14641 | 16933,9 | ||||
| 14642 | 16595,2 | ||||
| 14643 | 338,7 | ||||
| 14644 | - | ||||
| 14645 | 2020 год | ||||
| 14646 | 1 | ||||
| 14647 | 16933,9 | ||||
| 14648 | 16595,2 | ||||
| 14649 | 338,7 | ||||
| 14650 | - | ||||
| 14651 | 2021 год | ||||
| 14652 | 1 | ||||
| 14653 | - | ||||
| 14654 | - | ||||
| 14655 | - | ||||
| 14656 | - | ||||
| 14657 | 2022 год | ||||
| 14658 | 1 | ||||
| 14659 | - | ||||
| 14660 | - | ||||
| 14661 | - | ||||
| 14662 | - | ||||
| 14663 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 14664 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14665 | 24031,2 | ||||
| 14666 | 10366,7 | ||||
| 14667 | 13664,5 | ||||
| 14668 | - | ||||
| 14669 | 2020 год | ||||
| 14670 | 1 | ||||
| 14671 | 24031,2 | ||||
| 14672 | 10366,7 | ||||
| 14673 | 13664,5 | ||||
| 14674 | - | ||||
| 14675 | 2021 год | ||||
| 14676 | 1 | ||||
| 14677 | - | ||||
| 14678 | - | ||||
| 14679 | - | ||||
| 14680 | - | ||||
| 14681 | 2022 год | ||||
| 14682 | 1 | ||||
| 14683 | - | ||||
| 14684 | - | ||||
| 14685 | - | ||||
| 14686 | - | ||||
| 14687 | Калининградская область | ||||
| 14688 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 14689 | 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (1); | ||||
| 14690 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14691 | 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); | ||||
| 14692 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14693 | 2020 год - 520000 (10044); 2021 год - 900000 (10044); | ||||
| 14694 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14695 | 2020 год - 135 (1); 2021 год - 160 (2); 2022 год - 185 (4); | ||||
| 14696 | 603434,3 | ||||
| 14697 | 585331,3 | ||||
| 14698 | 18103 | ||||
| 14699 | - | ||||
| 14700 | 2020 год | ||||
| 14701 | 176237,3 | ||||
| 14702 | 170950,2 | ||||
| 14703 | 5287,1 | ||||
| 14704 | - | ||||
| 14705 | 2021 год | ||||
| 14706 | 355262 | ||||
| 14707 | 344604,2 | ||||
| 14708 | 10657,8 | ||||
| 14709 | - | ||||
| 14710 | 2022 год | ||||
| 14711 | 71934,9 | ||||
| 14712 | 69776,9 | ||||
| 14713 | 2158 | ||||
| 14714 | - | ||||
| 14715 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 14716 | 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (4); | ||||
| 14717 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 14718 | 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (4); | ||||
| 14719 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 14720 | 2020 год - 37 (1) | ||||
| 14721 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14722 | - | ||||
| 14723 | 535238 | ||||
| 14724 | 519180,9 | ||||
| 14725 | 16057,1 | ||||
| 14726 | - | ||||
| 14727 | 2020 год | ||||
| 14728 | - | ||||
| 14729 | 157441,7 | ||||
| 14730 | 152718,4 | ||||
| 14731 | 4723,3 | ||||
| 14732 | - | ||||
| 14733 | 2021 год | ||||
| 14734 | - | ||||
| 14735 | 342881,8 | ||||
| 14736 | 332595,4 | ||||
| 14737 | 10286,4 | ||||
| 14738 | - | ||||
| 14739 | 2022 год | ||||
| 14740 | - | ||||
| 14741 | 34914,5 | ||||
| 14742 | 33867,1 | ||||
| 14743 | 1047,4 | ||||
| 14744 | - | ||||
| 14745 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14746 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 14747 | 315498,1 | ||||
| 14748 | 306033,2 | ||||
| 14749 | 9464,9 | ||||
| 14750 | - | ||||
| 14751 | 2020 год | ||||
| 14752 | - | ||||
| 14753 | - | ||||
| 14754 | - | ||||
| 14755 | - | ||||
| 14756 | - | ||||
| 14757 | 2021 год | ||||
| 14758 | 1 | ||||
| 14759 | 315498,1 | ||||
| 14760 | 306033,2 | ||||
| 14761 | 9464,9 | ||||
| 14762 | - | ||||
| 14763 | 2022 год | ||||
| 14764 | 1 | ||||
| 14765 | - | ||||
| 14766 | - | ||||
| 14767 | - | ||||
| 14768 | - | ||||
| 14769 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 14770 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14771 | 73355,8 | ||||
| 14772 | 71155,1 | ||||
| 14773 | 2200,7 | ||||
| 14774 | - | ||||
| 14775 | 2020 год | ||||
| 14776 | 1 | ||||
| 14777 | 73355,8 | ||||
| 14778 | 71155,1 | ||||
| 14779 | 2200,7 | ||||
| 14780 | - | ||||
| 14781 | 2021 год | ||||
| 14782 | 1 | ||||
| 14783 | - | ||||
| 14784 | - | ||||
| 14785 | - | ||||
| 14786 | - | ||||
| 14787 | 2022 год | ||||
| 14788 | 1 | ||||
| 14789 | - | ||||
| 14790 | - | ||||
| 14791 | - | ||||
| 14792 | - | ||||
| 14793 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14794 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14795 | 67152 | ||||
| 14796 | 65137,4 | ||||
| 14797 | 2014,6 | ||||
| 14798 | - | ||||
| 14799 | 2020 год | ||||
| 14800 | 10044 | ||||
| 14801 | 67152 | ||||
| 14802 | 65137,4 | ||||
| 14803 | 2014,6 | ||||
| 14804 | - | ||||
| 14805 | 2021 год | ||||
| 14806 | 10044 | ||||
| 14807 | - | ||||
| 14808 | - | ||||
| 14809 | - | ||||
| 14810 | - | ||||
| 14811 | 2022 год | ||||
| 14812 | - | ||||
| 14813 | - | ||||
| 14814 | - | ||||
| 14815 | - | ||||
| 14816 | - | ||||
| 14817 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 14818 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14819 | 68456,2 | ||||
| 14820 | 66402,6 | ||||
| 14821 | 2053,6 | ||||
| 14822 | - | ||||
| 14823 | 2020 год | ||||
| 14824 | 1 | ||||
| 14825 | 16933,9 | ||||
| 14826 | 16425,9 | ||||
| 14827 | 508 | ||||
| 14828 | - | ||||
| 14829 | 2021 год | ||||
| 14830 | 2 | ||||
| 14831 | 16607,8 | ||||
| 14832 | 16109,6 | ||||
| 14833 | 498,2 | ||||
| 14834 | - | ||||
| 14835 | 2022 год | ||||
| 14836 | 4 | ||||
| 14837 | 34914,5 | ||||
| 14838 | 33867,1 | ||||
| 14839 | 1047,4 | ||||
| 14840 | - | ||||
| 14841 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 14842 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14843 | 10775,9 | ||||
| 14844 | 10452,6 | ||||
| 14845 | 323,3 | ||||
| 14846 | - | ||||
| 14847 | 2020 год | ||||
| 14848 | - | ||||
| 14849 | - | ||||
| 14850 | - | ||||
| 14851 | - | ||||
| 14852 | - | ||||
| 14853 | 2021 год | ||||
| 14854 | 1 | ||||
| 14855 | 10775,9 | ||||
| 14856 | 10452,6 | ||||
| 14857 | 323,3 | ||||
| 14858 | - | ||||
| 14859 | 2022 год | ||||
| 14860 | 1 | ||||
| 14861 | - | ||||
| 14862 | - | ||||
| 14863 | - | ||||
| 14864 | - | ||||
| 14865 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14866 | - | ||||
| 14867 | 62665,5 | ||||
| 14868 | 60785,5 | ||||
| 14869 | 1880 | ||||
| 14870 | - | ||||
| 14871 | 2020 год | ||||
| 14872 | - | ||||
| 14873 | 13264,8 | ||||
| 14874 | 12866,9 | ||||
| 14875 | 397,9 | ||||
| 14876 | - | ||||
| 14877 | 2021 год | ||||
| 14878 | - | ||||
| 14879 | 12380,2 | ||||
| 14880 | 12008,8 | ||||
| 14881 | 371,4 | ||||
| 14882 | - | ||||
| 14883 | 2022 год | ||||
| 14884 | - | ||||
| 14885 | 37020,4 | ||||
| 14886 | 35909,8 | ||||
| 14887 | 1110,6 | ||||
| 14888 | - | ||||
| 14889 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 14890 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14891 | 62665,5 | ||||
| 14892 | 60785,5 | ||||
| 14893 | 1880 | ||||
| 14894 | - | ||||
| 14895 | 2020 год | ||||
| 14896 | 1 | ||||
| 14897 | 13264,8 | ||||
| 14898 | 12866,9 | ||||
| 14899 | 397,9 | ||||
| 14900 | - | ||||
| 14901 | 2021 год | ||||
| 14902 | 2 | ||||
| 14903 | 12380,2 | ||||
| 14904 | 12008,8 | ||||
| 14905 | 371,4 | ||||
| 14906 | - | ||||
| 14907 | 2022 год | ||||
| 14908 | 4 | ||||
| 14909 | 37020,4 | ||||
| 14910 | 35909,8 | ||||
| 14911 | 1110,6 | ||||
| 14912 | - | ||||
| 14913 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14914 | - | ||||
| 14915 | 5530,8 | ||||
| 14916 | 5364,9 | ||||
| 14917 | 165,9 | ||||
| 14918 | - | ||||
| 14919 | 2020 год | ||||
| 14920 | - | ||||
| 14921 | 5530,8 | ||||
| 14922 | 5364,9 | ||||
| 14923 | 165,9 | ||||
| 14924 | - | ||||
| 14925 | 2021 год | ||||
| 14926 | - | ||||
| 14927 | - | ||||
| 14928 | - | ||||
| 14929 | - | ||||
| 14930 | - | ||||
| 14931 | 2022 год | ||||
| 14932 | - | ||||
| 14933 | - | ||||
| 14934 | - | ||||
| 14935 | - | ||||
| 14936 | - | ||||
| 14937 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 14938 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14939 | 5530,8 | ||||
| 14940 | 5364,9 | ||||
| 14941 | 165,9 | ||||
| 14942 | - | ||||
| 14943 | 2020 год | ||||
| 14944 | 1 | ||||
| 14945 | 5530,8 | ||||
| 14946 | 5364,9 | ||||
| 14947 | 165,9 | ||||
| 14948 | - | ||||
| 14949 | 2021 год | ||||
| 14950 | - | ||||
| 14951 | - | ||||
| 14952 | - | ||||
| 14953 | - | ||||
| 14954 | - | ||||
| 14955 | 2022 год | ||||
| 14956 | - | ||||
| 14957 | - | ||||
| 14958 | - | ||||
| 14959 | - | ||||
| 14960 | - | ||||
| 14961 | Республика Крым | ||||
| 14962 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14963 | 2020 год - 520000 (7600); 2021 год - 900000 (55305); | ||||
| 14964 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14965 | 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); | ||||
| 14966 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 14967 | 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 215 (3); | ||||
| 14968 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 14969 | 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1) | ||||
| 14970 | 377125 | ||||
| 14971 | 373521,4 | ||||
| 14972 | 3603,6 | ||||
| 14973 | - | ||||
| 14974 | 2020 год | ||||
| 14975 | 67643,4 | ||||
| 14976 | 67134,6 | ||||
| 14977 | 508,8 | ||||
| 14978 | - | ||||
| 14979 | 2021 год | ||||
| 14980 | 309481,6 | ||||
| 14981 | 306386,8 | ||||
| 14982 | 3094,8 | ||||
| 14983 | - | ||||
| 14984 | 2022 год | ||||
| 14985 | - | ||||
| 14986 | - | ||||
| 14987 | - | ||||
| 14988 | - | ||||
| 14989 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14990 | - | ||||
| 14991 | 377125 | ||||
| 14992 | 373521,4 | ||||
| 14993 | 3603,6 | ||||
| 14994 | - | ||||
| 14995 | 2020 год | ||||
| 14996 | - | ||||
| 14997 | 67643,4 | ||||
| 14998 | 67134,6 | ||||
| 14999 | 508,8 | ||||
| 15000 | - | ||||
| 15001 | 2021 год | ||||
| 15002 | - | ||||
| 15003 | 309481,6 | ||||
| 15004 | 306386,8 | ||||
| 15005 | 3094,8 | ||||
| 15006 | - | ||||
| 15007 | 2022 год | ||||
| 15008 | - | ||||
| 15009 | - | ||||
| 15010 | - | ||||
| 15011 | - | ||||
| 15012 | - | ||||
| 15013 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 15014 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15015 | 73170,7 | ||||
| 15016 | 72439 | ||||
| 15017 | 731,7 | ||||
| 15018 | - | ||||
| 15019 | 2020 год | ||||
| 15020 | - | ||||
| 15021 | - | ||||
| 15022 | - | ||||
| 15023 | - | ||||
| 15024 | - | ||||
| 15025 | 2021 год | ||||
| 15026 | 1 | ||||
| 15027 | 73170,7 | ||||
| 15028 | 72439 | ||||
| 15029 | 731,7 | ||||
| 15030 | - | ||||
| 15031 | 2022 год | ||||
| 15032 | 1 | ||||
| 15033 | - | ||||
| 15034 | - | ||||
| 15035 | - | ||||
| 15036 | - | ||||
| 15037 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 15038 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15039 | 360360,4 | ||||
| 15040 | 356756,8 | ||||
| 15041 | 3603,6 | ||||
| 15042 | - | ||||
| 15043 | 2020 год | ||||
| 15044 | 7600 | ||||
| 15045 | 50878,8 | ||||
| 15046 | 50370 | ||||
| 15047 | 508,8 | ||||
| 15048 | - | ||||
| 15049 | 2021 год | ||||
| 15050 | 55305 | ||||
| 15051 | 309481,6 | ||||
| 15052 | 306386,8 | ||||
| 15053 | 3094,8 | ||||
| 15054 | - | ||||
| 15055 | 2022 год | ||||
| 15056 | - | ||||
| 15057 | - | ||||
| 15058 | - | ||||
| 15059 | - | ||||
| 15060 | - | ||||
| 15061 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15062 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 15063 | 15608,9 | ||||
| 15064 | 15452,8 | ||||
| 15065 | 156,1 | ||||
| 15066 | - | ||||
| 15067 | 2020 год | ||||
| 15068 | - | ||||
| 15069 | - | ||||
| 15070 | - | ||||
| 15071 | - | ||||
| 15072 | - | ||||
| 15073 | 2021 год | ||||
| 15074 | 1 | ||||
| 15075 | 15608,9 | ||||
| 15076 | 15452,8 | ||||
| 15077 | 156,1 | ||||
| 15078 | - | ||||
| 15079 | 2022 год | ||||
| 15080 | 1 | ||||
| 15081 | - | ||||
| 15082 | - | ||||
| 15083 | - | ||||
| 15084 | - | ||||
| 15085 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 15086 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 15087 | 51848,4 | ||||
| 15088 | 51329,9 | ||||
| 15089 | 518,5 | ||||
| 15090 | - | ||||
| 15091 | 2020 год | ||||
| 15092 | 1 | ||||
| 15093 | 16933,9 | ||||
| 15094 | 16764,6 | ||||
| 15095 | 169,3 | ||||
| 15096 | - | ||||
| 15097 | 2021 год | ||||
| 15098 | 1 | ||||
| 15099 | - | ||||
| 15100 | - | ||||
| 15101 | - | ||||
| 15102 | - | ||||
| 15103 | 2022 год | ||||
| 15104 | 3 | ||||
| 15105 | 34914,4 | ||||
| 15106 | 34565,3 | ||||
| 15107 | 349,1 | ||||
| 15108 | - | ||||
| 15109 | Город Севастополь | ||||
| 15110 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 15111 | 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 61 (1); | ||||
| 15112 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 15113 | 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); | ||||
| 15114 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 15115 | 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); | ||||
| 15116 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 15117 | 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 180 (1); | ||||
| 15118 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 15119 | 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1); | ||||
| 15120 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 15121 | 2020 год - 70 (0); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (2) | ||||
| 15122 | 515752,6 | ||||
| 15123 | 490818,5 | ||||
| 15124 | 24934,1 | ||||
| 15125 | - | ||||
| 15126 | 2020 год | ||||
| 15127 | 36910,1 | ||||
| 15128 | 16764,6 | ||||
| 15129 | 20145,5 | ||||
| 15130 | - | ||||
| 15131 | 2021 год | ||||
| 15132 | 124315,9 | ||||
| 15133 | 123072,6 | ||||
| 15134 | 1243,3 | ||||
| 15135 | - | ||||
| 15136 | 2022 год | ||||
| 15137 | 354526,6 | ||||
| 15138 | 350981,3 | ||||
| 15139 | 3545,3 | ||||
| 15140 | - | ||||
| 15141 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15142 | - | ||||
| 15143 | 490992,3 | ||||
| 15144 | 466305,8 | ||||
| 15145 | 24686,5 | ||||
| 15146 | - | ||||
| 15147 | 2020 год | ||||
| 15148 | - | ||||
| 15149 | 36910,1 | ||||
| 15150 | 16764,6 | ||||
| 15151 | 20145,5 | ||||
| 15152 | - | ||||
| 15153 | 2021 год | ||||
| 15154 | - | ||||
| 15155 | 99555,6 | ||||
| 15156 | 98559,9 | ||||
| 15157 | 995,7 | ||||
| 15158 | - | ||||
| 15159 | 2022 год | ||||
| 15160 | - | ||||
| 15161 | 354526,6 | ||||
| 15162 | 350981,3 | ||||
| 15163 | 3545,3 | ||||
| 15164 | - | ||||
| 15165 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15166 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 15167 | 354526,6 | ||||
| 15168 | 350981,3 | ||||
| 15169 | 3545,3 | ||||
| 15170 | - | ||||
| 15171 | 2020 год | ||||
| 15172 | - | ||||
| 15173 | - | ||||
| 15174 | - | ||||
| 15175 | - | ||||
| 15176 | - | ||||
| 15177 | 2021 год | ||||
| 15178 | - | ||||
| 15179 | - | ||||
| 15180 | - | ||||
| 15181 | - | ||||
| 15182 | - | ||||
| 15183 | 2022 год | ||||
| 15184 | 1 | ||||
| 15185 | 354526,6 | ||||
| 15186 | 350981,3 | ||||
| 15187 | 3545,3 | ||||
| 15188 | - | ||||
| 15189 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 15190 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15191 | 73170,8 | ||||
| 15192 | 72439 | ||||
| 15193 | 731,8 | ||||
| 15194 | - | ||||
| 15195 | 2020 год | ||||
| 15196 | - | ||||
| 15197 | - | ||||
| 15198 | - | ||||
| 15199 | - | ||||
| 15200 | - | ||||
| 15201 | 2021 год | ||||
| 15202 | 1 | ||||
| 15203 | 73170,8 | ||||
| 15204 | 72439 | ||||
| 15205 | 731,8 | ||||
| 15206 | - | ||||
| 15207 | 2022 год | ||||
| 15208 | 1 | ||||
| 15209 | - | ||||
| 15210 | - | ||||
| 15211 | - | ||||
| 15212 | - | ||||
| 15213 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15214 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 15215 | 15608,9 | ||||
| 15216 | 15452,8 | ||||
| 15217 | 156,1 | ||||
| 15218 | - | ||||
| 15219 | 2020 год | ||||
| 15220 | - | ||||
| 15221 | - | ||||
| 15222 | - | ||||
| 15223 | - | ||||
| 15224 | - | ||||
| 15225 | 2021 год | ||||
| 15226 | 1 | ||||
| 15227 | 15608,9 | ||||
| 15228 | 15452,8 | ||||
| 15229 | 156,1 | ||||
| 15230 | - | ||||
| 15231 | 2022 год | ||||
| 15232 | 1 | ||||
| 15233 | - | ||||
| 15234 | - | ||||
| 15235 | - | ||||
| 15236 | - | ||||
| 15237 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 15238 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 15239 | 36910,1 | ||||
| 15240 | 16764,6 | ||||
| 15241 | 20145,5 | ||||
| 15242 | - | ||||
| 15243 | 2020 год | ||||
| 15244 | 1 | ||||
| 15245 | 36910,1 | ||||
| 15246 | 16764,6 | ||||
| 15247 | 20145,5 | ||||
| 15248 | - | ||||
| 15249 | 2021 год | ||||
| 15250 | 1 | ||||
| 15251 | - | ||||
| 15252 | - | ||||
| 15253 | - | ||||
| 15254 | - | ||||
| 15255 | 2022 год | ||||
| 15256 | 1 | ||||
| 15257 | - | ||||
| 15258 | - | ||||
| 15259 | - | ||||
| 15260 | - | ||||
| 15261 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 15262 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15263 | 10775,9 | ||||
| 15264 | 10668,1 | ||||
| 15265 | 107,8 | ||||
| 15266 | - | ||||
| 15267 | 2020 год | ||||
| 15268 | - | ||||
| 15269 | - | ||||
| 15270 | - | ||||
| 15271 | - | ||||
| 15272 | - | ||||
| 15273 | 2021 год | ||||
| 15274 | 1 | ||||
| 15275 | 10775,9 | ||||
| 15276 | 10668,1 | ||||
| 15277 | 107,8 | ||||
| 15278 | - | ||||
| 15279 | 2022 год | ||||
| 15280 | 1 | ||||
| 15281 | - | ||||
| 15282 | - | ||||
| 15283 | - | ||||
| 15284 | - | ||||
| 15285 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15286 | - | ||||
| 15287 | 24760,3 | ||||
| 15288 | 24512,7 | ||||
| 15289 | 247,6 | ||||
| 15290 | - | ||||
| 15291 | 2020 год | ||||
| 15292 | - | ||||
| 15293 | - | ||||
| 15294 | - | ||||
| 15295 | - | ||||
| 15296 | - | ||||
| 15297 | 2021 год | ||||
| 15298 | - | ||||
| 15299 | 24760,3 | ||||
| 15300 | 24512,7 | ||||
| 15301 | 247,6 | ||||
| 15302 | - | ||||
| 15303 | 2022 год | ||||
| 15304 | - | ||||
| 15305 | - | ||||
| 15306 | - | ||||
| 15307 | - | ||||
| 15308 | - | ||||
| 15309 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 15310 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 15311 | 24760,3 | ||||
| 15312 | 24512,7 | ||||
| 15313 | 247,6 | ||||
| 15314 | - | ||||
| 15315 | 2020 год | ||||
| 15316 | - | ||||
| 15317 | - | ||||
| 15318 | - | ||||
| 15319 | - | ||||
| 15320 | - | ||||
| 15321 | 2021 год | ||||
| 15322 | 2 | ||||
| 15323 | 24760,3 | ||||
| 15324 | 24512,7 | ||||
| 15325 | 247,6 | ||||
| 15326 | - | ||||
| 15327 | 2022 год | ||||
| 15328 | 2 | ||||
| 15329 | - | ||||
| 15330 | - | ||||
| 15331 | - | ||||
| 15332 | - | ||||
| 15333 | Процессная часть | ||||
| 15334 | Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 15335 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 15336 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: | ||||
| 15337 | 2020 год - 426 (15) | ||||
| 15338 | 6752,1 | ||||
| 15339 | 5671,8 | ||||
| 15340 | 1080,3 | ||||
| 15341 | - | ||||
| 15342 | 2020 год | ||||
| 15343 | 6752,1 | ||||
| 15344 | 5671,8 | ||||
| 15345 | 1080,3 | ||||
| 15346 | - | ||||
| 15347 | 2021 год | ||||
| 15348 | - | ||||
| 15349 | - | ||||
| 15350 | - | ||||
| 15351 | - | ||||
| 15352 | 2022 год | ||||
| 15353 | - | ||||
| 15354 | - | ||||
| 15355 | - | ||||
| 15356 | - | ||||
| 15357 | Хабаровский край | ||||
| 15358 | - | ||||
| 15359 | 6752,1 | ||||
| 15360 | 5671,8 | ||||
| 15361 | 1080,3 | ||||
| 15362 | - | ||||
| 15363 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 15364 | - | ||||
| 15365 | 6752,1 | ||||
| 15366 | 5671,8 | ||||
| 15367 | 1080,3 | ||||
| 15368 | - | ||||
| 15369 | 2020 год | ||||
| 15370 | - | ||||
| 15371 | 6752,1 | ||||
| 15372 | 5671,8 | ||||
| 15373 | 1080,3 | ||||
| 15374 | - | ||||
| 15375 | 2021 год | ||||
| 15376 | - | ||||
| 15377 | - | ||||
| 15378 | - | ||||
| 15379 | - | ||||
| 15380 | - | ||||
| 15381 | 2022 год | ||||
| 15382 | - | ||||
| 15383 | - | ||||
| 15384 | - | ||||
| 15385 | - | ||||
| 15386 | - | ||||
| 15387 | Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15388 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц | ||||
| 15389 | 6752,1 | ||||
| 15390 | 5671,8 | ||||
| 15391 | 1080,3 | ||||
| 15392 | - | ||||
| 15393 | 2020 год | ||||
| 15394 | 15 | ||||
| 15395 | 6752,1 | ||||
| 15396 | 5671,8 | ||||
| 15397 | 1080,3 | ||||
| 15398 | - | ||||
| 15399 | 2021 год | ||||
| 15400 | - | ||||
| 15401 | - | ||||
| 15402 | - | ||||
| 15403 | - | ||||
| 15404 | - | ||||
| 15405 | 2022 год | ||||
| 15406 | - | ||||
| 15407 | - | ||||
| 15408 | - | ||||
| 15409 | - | ||||
| 15410 | - | ||||
| 15411 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 15412 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: | ||||
| 15413 | 2020 год - 426 (9) | ||||
| 15414 | 5540,2 | ||||
| 15415 | 5152,4 | ||||
| 15416 | 387,8 | ||||
| 15417 | - | ||||
| 15418 | 2020 год | ||||
| 15419 | 5540,2 | ||||
| 15420 | 5152,4 | ||||
| 15421 | 387,8 | ||||
| 15422 | - | ||||
| 15423 | 2021 год | ||||
| 15424 | - | ||||
| 15425 | - | ||||
| 15426 | - | ||||
| 15427 | - | ||||
| 15428 | 2022 год | ||||
| 15429 | - | ||||
| 15430 | - | ||||
| 15431 | - | ||||
| 15432 | - | ||||
| 15433 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 15434 | - | ||||
| 15435 | 5540,2 | ||||
| 15436 | 5152,4 | ||||
| 15437 | 387,8 | ||||
| 15438 | - | ||||
| 15439 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 15440 | - | ||||
| 15441 | 5540,2 | ||||
| 15442 | 5152,4 | ||||
| 15443 | 387,8 | ||||
| 15444 | - | ||||
| 15445 | 2020 год | ||||
| 15446 | - | ||||
| 15447 | 5540,2 | ||||
| 15448 | 5152,4 | ||||
| 15449 | 387,8 | ||||
| 15450 | - | ||||
| 15451 | 2021 год | ||||
| 15452 | - | ||||
| 15453 | - | ||||
| 15454 | - | ||||
| 15455 | - | ||||
| 15456 | - | ||||
| 15457 | 2022 год | ||||
| 15458 | - | ||||
| 15459 | - | ||||
| 15460 | - | ||||
| 15461 | - | ||||
| 15462 | - | ||||
| 15463 | Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15464 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц | ||||
| 15465 | 5540,2 | ||||
| 15466 | 5152,4 | ||||
| 15467 | 387,8 | ||||
| 15468 | - | ||||
| 15469 | 2020 год | ||||
| 15470 | 9 | ||||
| 15471 | 5540,2 | ||||
| 15472 | 5152,4 | ||||
| 15473 | 387,8 | ||||
| 15474 | - | ||||
| 15475 | 2021 год | ||||
| 15476 | - | ||||
| 15477 | - | ||||
| 15478 | - | ||||
| 15479 | - | ||||
| 15480 | - | ||||
| 15481 | 2022 год | ||||
| 15482 | - | ||||
| 15483 | - | ||||
| 15484 | - | ||||
| 15485 | - | ||||
| 15486 | - | ||||
| 15487 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 15488 | - <*> | ||||
| 15489 | 6000 | ||||
| 15490 | - | ||||
| 15491 | 6000 | ||||
| 15492 | - | ||||
| 15493 | 2020 год | ||||
| 15494 | - | ||||
| 15495 | 2000 | ||||
| 15496 | - | ||||
| 15497 | 2000 | ||||
| 15498 | - | ||||
| 15499 | 2021 год | ||||
| 15500 | - | ||||
| 15501 | 2000 | ||||
| 15502 | - | ||||
| 15503 | 2000 | ||||
| 15504 | - | ||||
| 15505 | 2022 год | ||||
| 15506 | - | ||||
| 15507 | 2000 | ||||
| 15508 | - | ||||
| 15509 | 2000 | ||||
| 15510 | - | ||||
| 15511 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 15512 | - | ||||
| 15513 | 6000 | ||||
| 15514 | - | ||||
| 15515 | 6000 | ||||
| 15516 | - | ||||
| 15517 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 15518 | - | ||||
| 15519 | 6000 | ||||
| 15520 | - | ||||
| 15521 | 6000 | ||||
| 15522 | - | ||||
| 15523 | 2020 год | ||||
| 15524 | - | ||||
| 15525 | 2000 | ||||
| 15526 | - | ||||
| 15527 | 2000 | ||||
| 15528 | - | ||||
| 15529 | 2021 год | ||||
| 15530 | - | ||||
| 15531 | 2000 | ||||
| 15532 | - | ||||
| 15533 | 2000 | ||||
| 15534 | - | ||||
| 15535 | 2022 год | ||||
| 15536 | - | ||||
| 15537 | 2000 | ||||
| 15538 | - | ||||
| 15539 | 2000 | ||||
| 15540 | - | ||||
| 15541 | Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15542 | - <*> | ||||
| 15543 | 6000 | ||||
| 15544 | - | ||||
| 15545 | 6000 | ||||
| 15546 | - | ||||
| 15547 | 2020 год | ||||
| 15548 | - | ||||
| 15549 | 2000 | ||||
| 15550 | - | ||||
| 15551 | 2000 | ||||
| 15552 | - | ||||
| 15553 | 2021 год | ||||
| 15554 | - | ||||
| 15555 | 2000 | ||||
| 15556 | - | ||||
| 15557 | 2000 | ||||
| 15558 | - | ||||
| 15559 | 2022 год | ||||
| 15560 | - | ||||
| 15561 | 2000 | ||||
| 15562 | - | ||||
| 15563 | 2000 | ||||
| 15564 | - | ||||
| 15565 | Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 15566 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 15567 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 15568 | 2020 год - 710 (266); 2021 год - 165 (24); | ||||
| 15569 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 15570 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); | ||||
| 15571 | количество новых мест в дошкольных образовательных организациях: | ||||
| 15572 | 2020 год - 1220 (1220); | ||||
| 15573 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: | ||||
| 15574 | 2020 год - 96 (96); | ||||
| 15575 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: | ||||
| 15576 | 2020 год - 18 (18); | ||||
| 15577 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: | ||||
| 15578 | 2020 год - 60 (60) | ||||
| 15579 | 4400620,3 | ||||
| 15580 | 4046936,4 | ||||
| 15581 | 353683,9 | ||||
| 15582 | - | ||||
| 15583 | 2020 год | ||||
| 15584 | 2865764,4 | ||||
| 15585 | 2705788,3 | ||||
| 15586 | 159976,1 | ||||
| 15587 | - | ||||
| 15588 | 2021 год | ||||
| 15589 | 1196781,1 | ||||
| 15590 | 1084048,1 | ||||
| 15591 | 112733 | ||||
| 15592 | - | ||||
| 15593 | 2022 год | ||||
| 15594 | 338074,8 | ||||
| 15595 | 257100 | ||||
| 15596 | 80974,8 | ||||
| 15597 | - | ||||
| 15598 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 15599 | - | ||||
| 15600 | 173566,6 | ||||
| 15601 | 160281,3 | ||||
| 15602 | 13285,3 | ||||
| 15603 | - | ||||
| 15604 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 15605 | - | ||||
| 15606 | 173566,6 | ||||
| 15607 | 160281,3 | ||||
| 15608 | 13285,3 | ||||
| 15609 | - | ||||
| 15610 | 2020 год | ||||
| 15611 | - | ||||
| 15612 | 63236,2 | ||||
| 15613 | 58177,3 | ||||
| 15614 | 5058,9 | ||||
| 15615 | - | ||||
| 15616 | 2021 год | ||||
| 15617 | - | ||||
| 15618 | 80330,4 | ||||
| 15619 | 73904 | ||||
| 15620 | 6426,4 | ||||
| 15621 | - | ||||
| 15622 | 2022 год | ||||
| 15623 | - | ||||
| 15624 | 30000 | ||||
| 15625 | 28200 | ||||
| 15626 | 1800 | ||||
| 15627 | - | ||||
| 15628 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 15629 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 15630 | 73566,6 | ||||
| 15631 | 67681,3 | ||||
| 15632 | 5885,3 | ||||
| 15633 | - | ||||
| 15634 | 2020 год | ||||
| 15635 | 1 | ||||
| 15636 | 25236,2 | ||||
| 15637 | 23217,3 | ||||
| 15638 | 2018,9 | ||||
| 15639 | - | ||||
| 15640 | 2021 год | ||||
| 15641 | 2 | ||||
| 15642 | 48330,4 | ||||
| 15643 | 44464 | ||||
| 15644 | 3866,4 | ||||
| 15645 | - | ||||
| 15646 | 2022 год | ||||
| 15647 | - | ||||
| 15648 | - | ||||
| 15649 | - | ||||
| 15650 | - | ||||
| 15651 | - | ||||
| 15652 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 15653 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 15654 | 100000 | ||||
| 15655 | 92600 | ||||
| 15656 | 7400 | ||||
| 15657 | - | ||||
| 15658 | 2020 год | ||||
| 15659 | 37 | ||||
| 15660 | 38000 | ||||
| 15661 | 34960 | ||||
| 15662 | 3040 | ||||
| 15663 | - | ||||
| 15664 | 2021 год | ||||
| 15665 | 70 | ||||
| 15666 | 32000 | ||||
| 15667 | 29440 | ||||
| 15668 | 2560 | ||||
| 15669 | - | ||||
| 15670 | 2022 год | ||||
| 15671 | 100 | ||||
| 15672 | 30000 | ||||
| 15673 | 28200 | ||||
| 15674 | 1800 | ||||
| 15675 | - | ||||
| 15676 | Республика Бурятия | ||||
| 15677 | - | ||||
| 15678 | 1758139,7 | ||||
| 15679 | 1737551,1 | ||||
| 15680 | 20588,6 | ||||
| 15681 | - | ||||
| 15682 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 15683 | - | ||||
| 15684 | 1758139,7 | ||||
| 15685 | 1737551,1 | ||||
| 15686 | 20588,6 | ||||
| 15687 | - | ||||
| 15688 | 2020 год | ||||
| 15689 | - | ||||
| 15690 | 1523309,1 | ||||
| 15691 | 1516810,5 | ||||
| 15692 | 6498,6 | ||||
| 15693 | - | ||||
| 15694 | 2021 год | ||||
| 15695 | - | ||||
| 15696 | 186830,6 | ||||
| 15697 | 175620,6 | ||||
| 15698 | 11210 | ||||
| 15699 | - | ||||
| 15700 | 2022 год | ||||
| 15701 | - | ||||
| 15702 | 48000 | ||||
| 15703 | 45120 | ||||
| 15704 | 2880 | ||||
| 15705 | - | ||||
| 15706 | Иные межбюджетные трансферты на осуществление строительства, реконструкции, ремонта и приобретения (выкупа) объектов образования | ||||
| 15707 | количество новых мест в дошкольных образовательных организациях | ||||
| 15708 | 1415000 | ||||
| 15709 | 1415000 | ||||
| 15710 | - | ||||
| 15711 | - | ||||
| 15712 | 2020 год | ||||
| 15713 | 1220 | ||||
| 15714 | 1415000 | ||||
| 15715 | 1415000 | ||||
| 15716 | - | ||||
| 15717 | - | ||||
| 15718 | 2021 год | ||||
| 15719 | - | ||||
| 15720 | - | ||||
| 15721 | - | ||||
| 15722 | - | ||||
| 15723 | - | ||||
| 15724 | 2022 год | ||||
| 15725 | - | ||||
| 15726 | - | ||||
| 15727 | - | ||||
| 15728 | - | ||||
| 15729 | - | ||||
| 15730 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 15731 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 15732 | 181139,7 | ||||
| 15733 | 170271,1 | ||||
| 15734 | 10868,6 | ||||
| 15735 | - | ||||
| 15736 | 2020 год | ||||
| 15737 | 13 | ||||
| 15738 | 48309,1 | ||||
| 15739 | 45410,5 | ||||
| 15740 | 2898,6 | ||||
| 15741 | - | ||||
| 15742 | 2021 год | ||||
| 15743 | 6 | ||||
| 15744 | 132830,6 | ||||
| 15745 | 124860,6 | ||||
| 15746 | 7970 | ||||
| 15747 | - | ||||
| 15748 | 2022 год | ||||
| 15749 | - | ||||
| 15750 | - | ||||
| 15751 | - | ||||
| 15752 | - | ||||
| 15753 | - | ||||
| 15754 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 15755 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 15756 | 162000 | ||||
| 15757 | 152280 | ||||
| 15758 | 9720 | ||||
| 15759 | - | ||||
| 15760 | 2020 год | ||||
| 15761 | 37 | ||||
| 15762 | 60000 | ||||
| 15763 | 56400 | ||||
| 15764 | 3600 | ||||
| 15765 | - | ||||
| 15766 | 2021 год | ||||
| 15767 | 70 | ||||
| 15768 | 54000 | ||||
| 15769 | 50760 | ||||
| 15770 | 3240 | ||||
| 15771 | - | ||||
| 15772 | 2022 год | ||||
| 15773 | 100 | ||||
| 15774 | 48000 | ||||
| 15775 | 45120 | ||||
| 15776 | 2880 | ||||
| 15777 | - | ||||
| 15778 | Забайкальский край | ||||
| 15779 | - | ||||
| 15780 | 782150,6 | ||||
| 15781 | 734141,5 | ||||
| 15782 | 48009,1 | ||||
| 15783 | - | ||||
| 15784 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 15785 | - | ||||
| 15786 | 782150,6 | ||||
| 15787 | 734141,5 | ||||
| 15788 | 48009,1 | ||||
| 15789 | - | ||||
| 15790 | 2020 год | ||||
| 15791 | - | ||||
| 15792 | 663600,6 | ||||
| 15793 | 623784,5 | ||||
| 15794 | 39816,1 | ||||
| 15795 | - | ||||
| 15796 | 2021 год | ||||
| 15797 | - | ||||
| 15798 | 82550 | ||||
| 15799 | 77597 | ||||
| 15800 | 4953 | ||||
| 15801 | - | ||||
| 15802 | 2022 год | ||||
| 15803 | - | ||||
| 15804 | 36000 | ||||
| 15805 | 32760 | ||||
| 15806 | 3240 | ||||
| 15807 | - | ||||
| 15808 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 15809 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 15810 | 649503,1 | ||||
| 15811 | 610532,9 | ||||
| 15812 | 38970,2 | ||||
| 15813 | - | ||||
| 15814 | 2020 год | ||||
| 15815 | 233 | ||||
| 15816 | 606953,1 | ||||
| 15817 | 570535,9 | ||||
| 15818 | 36417,2 | ||||
| 15819 | - | ||||
| 15820 | 2021 год | ||||
| 15821 | 2 | ||||
| 15822 | 42550 | ||||
| 15823 | 39997 | ||||
| 15824 | 2553 | ||||
| 15825 | - | ||||
| 15826 | 2022 год | ||||
| 15827 | - | ||||
| 15828 | - | ||||
| 15829 | - | ||||
| 15830 | - | ||||
| 15831 | - | ||||
| 15832 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 15833 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 15834 | 120000 | ||||
| 15835 | 111720 | ||||
| 15836 | 8280 | ||||
| 15837 | - | ||||
| 15838 | 2020 год | ||||
| 15839 | 37 | ||||
| 15840 | 44000 | ||||
| 15841 | 41360 | ||||
| 15842 | 2640 | ||||
| 15843 | - | ||||
| 15844 | 2021 год | ||||
| 15845 | 70 | ||||
| 15846 | 40000 | ||||
| 15847 | 37600 | ||||
| 15848 | 2400 | ||||
| 15849 | - | ||||
| 15850 | 2022 год | ||||
| 15851 | 100 | ||||
| 15852 | 36000 | ||||
| 15853 | 32760 | ||||
| 15854 | 3240 | ||||
| 15855 | - | ||||
| 15856 | Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15857 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; | ||||
| 15858 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов | ||||
| 15859 | 12647,5 | ||||
| 15860 | 11888,6 | ||||
| 15861 | 758,9 | ||||
| 15862 | - | ||||
| 15863 | 2020 год | ||||
| 15864 | 96; 18 | ||||
| 15865 | 12647,5 | ||||
| 15866 | 11888,6 | ||||
| 15867 | 758,9 | ||||
| 15868 | - | ||||
| 15869 | 2021 год | ||||
| 15870 | - | ||||
| 15871 | - | ||||
| 15872 | - | ||||
| 15873 | - | ||||
| 15874 | 2022 год | ||||
| 15875 | - | ||||
| 15876 | - | ||||
| 15877 | - | ||||
| 15878 | - | ||||
| 15879 | Камчатский край | ||||
| 15880 | - | ||||
| 15881 | 216728,8 | ||||
| 15882 | 205892,4 | ||||
| 15883 | 10836,4 | ||||
| 15884 | - | ||||
| 15885 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 15886 | - | ||||
| 15887 | 216728,8 | ||||
| 15888 | 205892,4 | ||||
| 15889 | 10836,4 | ||||
| 15890 | - | ||||
| 15891 | 2020 год | ||||
| 15892 | - | ||||
| 15893 | 125669,4 | ||||
| 15894 | 119385,9 | ||||
| 15895 | 6283,5 | ||||
| 15896 | - | ||||
| 15897 | 2021 год | ||||
| 15898 | - | ||||
| 15899 | 75059,5 | ||||
| 15900 | 71306,5 | ||||
| 15901 | 3753 | ||||
| 15902 | - | ||||
| 15903 | 2022 год | ||||
| 15904 | - | ||||
| 15905 | 16000 | ||||
| 15906 | 15200 | ||||
| 15907 | 800 | ||||
| 15908 | - | ||||
| 15909 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 15910 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 15911 | 164728,8 | ||||
| 15912 | 156492,4 | ||||
| 15913 | 8236,4 | ||||
| 15914 | - | ||||
| 15915 | 2020 год | ||||
| 15916 | 1 | ||||
| 15917 | 105669,4 | ||||
| 15918 | 100385,9 | ||||
| 15919 | 5283,5 | ||||
| 15920 | - | ||||
| 15921 | 2021 год | ||||
| 15922 | 1 | ||||
| 15923 | 59059,5 | ||||
| 15924 | 56106,5 | ||||
| 15925 | 2953 | ||||
| 15926 | - | ||||
| 15927 | 2022 год | ||||
| 15928 | - | ||||
| 15929 | - | ||||
| 15930 | - | ||||
| 15931 | - | ||||
| 15932 | - | ||||
| 15933 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 15934 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 15935 | 52000 | ||||
| 15936 | 49400 | ||||
| 15937 | 2600 | ||||
| 15938 | - | ||||
| 15939 | 2020 год | ||||
| 15940 | 37 | ||||
| 15941 | 20000 | ||||
| 15942 | 19000 | ||||
| 15943 | 1000 | ||||
| 15944 | - | ||||
| 15945 | 2021 год | ||||
| 15946 | 70 | ||||
| 15947 | 16000 | ||||
| 15948 | 15200 | ||||
| 15949 | 800 | ||||
| 15950 | - | ||||
| 15951 | 2022 год | ||||
| 15952 | 100 | ||||
| 15953 | 16000 | ||||
| 15954 | 15200 | ||||
| 15955 | 800 | ||||
| 15956 | - | ||||
| 15957 | Приморский край | ||||
| 15958 | - | ||||
| 15959 | 210583,8 | ||||
| 15960 | 183553,8 | ||||
| 15961 | 27030 | ||||
| 15962 | - | ||||
| 15963 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 15964 | - | ||||
| 15965 | 210583,8 | ||||
| 15966 | 183553,8 | ||||
| 15967 | 27030 | ||||
| 15968 | - | ||||
| 15969 | 2020 год | ||||
| 15970 | - | ||||
| 15971 | 68116,1 | ||||
| 15972 | 59942,2 | ||||
| 15973 | 8173,9 | ||||
| 15974 | - | ||||
| 15975 | 2021 год | ||||
| 15976 | - | ||||
| 15977 | 98467,7 | ||||
| 15978 | 86651,6 | ||||
| 15979 | 11816,1 | ||||
| 15980 | - | ||||
| 15981 | 2022 год | ||||
| 15982 | - | ||||
| 15983 | 44000 | ||||
| 15984 | 36960 | ||||
| 15985 | 7040 | ||||
| 15986 | - | ||||
| 15987 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 15988 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 15989 | 66583,8 | ||||
| 15990 | 58593,8 | ||||
| 15991 | 7990 | ||||
| 15992 | - | ||||
| 15993 | 2020 год | ||||
| 15994 | 3 | ||||
| 15995 | 14116,1 | ||||
| 15996 | 12422,2 | ||||
| 15997 | 1693,9 | ||||
| 15998 | - | ||||
| 15999 | 2021 год | ||||
| 16000 | 2 | ||||
| 16001 | 52467,7 | ||||
| 16002 | 46171,6 | ||||
| 16003 | 6296,1 | ||||
| 16004 | - | ||||
| 16005 | 2022 год | ||||
| 16006 | - | ||||
| 16007 | - | ||||
| 16008 | - | ||||
| 16009 | - | ||||
| 16010 | - | ||||
| 16011 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16012 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16013 | 144000 | ||||
| 16014 | 124960 | ||||
| 16015 | 19040 | ||||
| 16016 | - | ||||
| 16017 | 2020 год | ||||
| 16018 | 37 | ||||
| 16019 | 54000 | ||||
| 16020 | 47520 | ||||
| 16021 | 6480 | ||||
| 16022 | - | ||||
| 16023 | 2021 год | ||||
| 16024 | 70 | ||||
| 16025 | 46000 | ||||
| 16026 | 40480 | ||||
| 16027 | 5520 | ||||
| 16028 | - | ||||
| 16029 | 2022 год | ||||
| 16030 | 100 | ||||
| 16031 | 44000 | ||||
| 16032 | 36960 | ||||
| 16033 | 7040 | ||||
| 16034 | - | ||||
| 16035 | Хабаровский край | ||||
| 16036 | - | ||||
| 16037 | 209225,3 | ||||
| 16038 | 175405,1 | ||||
| 16039 | 33820,2 | ||||
| 16040 | - | ||||
| 16041 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16042 | - | ||||
| 16043 | 209225,3 | ||||
| 16044 | 175405,1 | ||||
| 16045 | 33820,2 | ||||
| 16046 | - | ||||
| 16047 | 2020 год | ||||
| 16048 | - | ||||
| 16049 | 111491 | ||||
| 16050 | 93371,1 | ||||
| 16051 | 18119,9 | ||||
| 16052 | - | ||||
| 16053 | 2021 год | ||||
| 16054 | - | ||||
| 16055 | 97659,5 | ||||
| 16056 | 82034 | ||||
| 16057 | 15625,5 | ||||
| 16058 | - | ||||
| 16059 | 2022 год | ||||
| 16060 | - | ||||
| 16061 | 74,8 | ||||
| 16062 | - | ||||
| 16063 | 74,8 | ||||
| 16064 | - | ||||
| 16065 | Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 16066 | - <*> | ||||
| 16067 | 409,7 | ||||
| 16068 | - | ||||
| 16069 | 409,7 | ||||
| 16070 | - | ||||
| 16071 | 2020 год | ||||
| 16072 | - | ||||
| 16073 | 334,9 | ||||
| 16074 | - | ||||
| 16075 | 334,9 | ||||
| 16076 | - | ||||
| 16077 | 2021 год | ||||
| 16078 | - | ||||
| 16079 | - | ||||
| 16080 | - | ||||
| 16081 | - | ||||
| 16082 | - | ||||
| 16083 | 2022 год | ||||
| 16084 | - | ||||
| 16085 | 74,8 | ||||
| 16086 | - | ||||
| 16087 | 74,8 | ||||
| 16088 | - | ||||
| 16089 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16090 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16091 | 193337,7 | ||||
| 16092 | 162403,7 | ||||
| 16093 | 30934 | ||||
| 16094 | - | ||||
| 16095 | 2020 год | ||||
| 16096 | 10 | ||||
| 16097 | 99678,2 | ||||
| 16098 | 83729,7 | ||||
| 16099 | 15948,5 | ||||
| 16100 | - | ||||
| 16101 | 2021 год | ||||
| 16102 | 6 | ||||
| 16103 | 93659,5 | ||||
| 16104 | 78674 | ||||
| 16105 | 14985,5 | ||||
| 16106 | - | ||||
| 16107 | 2022 год | ||||
| 16108 | - | ||||
| 16109 | - | ||||
| 16110 | - | ||||
| 16111 | - | ||||
| 16112 | - | ||||
| 16113 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16114 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16115 | 8000 | ||||
| 16116 | 6720 | ||||
| 16117 | 1280 | ||||
| 16118 | - | ||||
| 16119 | 2020 год | ||||
| 16120 | 50 | ||||
| 16121 | 4000 | ||||
| 16122 | 3360 | ||||
| 16123 | 640 | ||||
| 16124 | - | ||||
| 16125 | 2021 год | ||||
| 16126 | 100 | ||||
| 16127 | 4000 | ||||
| 16128 | 3360 | ||||
| 16129 | 640 | ||||
| 16130 | - | ||||
| 16131 | 2022 год | ||||
| 16132 | - | ||||
| 16133 | - | ||||
| 16134 | - | ||||
| 16135 | - | ||||
| 16136 | - | ||||
| 16137 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16138 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 16139 | 7477,9 | ||||
| 16140 | 6281,4 | ||||
| 16141 | 1196,5 | ||||
| 9358 | - | 16142 | - | ||
| 9360 | 60 | 16144 | 60 | ||
| n | 9361 | 25694,2 | n | 16145 | 7477,9 |
| 9362 | 25437,3 | 16146 | 6281,4 | ||
| 9363 | 256,9 | 16147 | 1196,5 | ||
| 9364 | - | 16148 | - | ||
| n | n | 16149 | 2021 год | ||
| 16150 | - | ||||
| 16151 | - | ||||
| 16152 | - | ||||
| 16153 | - | ||||
| 9365 | 2021 год | 16154 | 2022 год | ||
| 9366 | - | 16155 | - | ||
| n | 9367 | 25631,2 | n | 16156 | - |
| 9368 | 25374,9 | 16157 | - | ||
| 16158 | - | ||||
| 16159 | Амурская область | ||||
| 16160 | - | ||||
| 16161 | 441776,9 | ||||
| 16162 | 297354 | ||||
| 16163 | 144422,9 | ||||
| 16164 | - | ||||
| 16165 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16166 | - | ||||
| 16167 | 355673,2 | ||||
| 16168 | 297354 | ||||
| 16169 | 58319,2 | ||||
| 16170 | - | ||||
| 16171 | 2020 год | ||||
| 16172 | - | ||||
| 16173 | 146934,8 | ||||
| 16174 | 123500,2 | ||||
| 16175 | 23434,6 | ||||
| 16176 | - | ||||
| 16177 | 2021 год | ||||
| 16178 | - | ||||
| 16179 | 132738,4 | ||||
| 16180 | 111533,8 | ||||
| 16181 | 21204,6 | ||||
| 16182 | - | ||||
| 16183 | 2022 год | ||||
| 16184 | - | ||||
| 16185 | 76000 | ||||
| 16186 | 62320 | ||||
| 16187 | 13680 | ||||
| 16188 | - | ||||
| 16189 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16190 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16191 | 103673,2 | ||||
| 16192 | 85434 | ||||
| 16193 | 18239,2 | ||||
| 16194 | - | ||||
| 16195 | 2020 год | ||||
| 16196 | 2 | ||||
| 16197 | 52934,8 | ||||
| 16198 | 43600,2 | ||||
| 16199 | 9334,6 | ||||
| 16200 | - | ||||
| 16201 | 2021 год | ||||
| 16202 | 1 | ||||
| 16203 | 50738,4 | ||||
| 16204 | 41833,8 | ||||
| 16205 | 8904,6 | ||||
| 16206 | - | ||||
| 16207 | 2022 год | ||||
| 16208 | - | ||||
| 16209 | - | ||||
| 16210 | - | ||||
| 16211 | - | ||||
| 16212 | - | ||||
| 16213 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16214 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16215 | 252000 | ||||
| 16216 | 211920 | ||||
| 16217 | 40080 | ||||
| 16218 | - | ||||
| 16219 | 2020 год | ||||
| 16220 | 37 | ||||
| 16221 | 94000 | ||||
| 16222 | 79900 | ||||
| 16223 | 14100 | ||||
| 16224 | - | ||||
| 16225 | 2021 год | ||||
| 16226 | 70 | ||||
| 16227 | 82000 | ||||
| 16228 | 69700 | ||||
| 16229 | 12300 | ||||
| 16230 | - | ||||
| 16231 | 2022 год | ||||
| 16232 | 100 | ||||
| 16233 | 76000 | ||||
| 16234 | 62320 | ||||
| 16235 | 13680 | ||||
| 16236 | - | ||||
| 16237 | Магаданская область | ||||
| 16238 | - | ||||
| 16239 | 121536,4 | ||||
| 16240 | 110438,1 | ||||
| 16241 | 11098,3 | ||||
| 16242 | - | ||||
| 16243 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16244 | - | ||||
| 16245 | 121536,4 | ||||
| 16246 | 110438,1 | ||||
| 16247 | 11098,3 | ||||
| 16248 | - | ||||
| 16249 | 2020 год | ||||
| 16250 | - | ||||
| 16251 | 29011,8 | ||||
| 16252 | 26400,7 | ||||
| 16253 | 2611,1 | ||||
| 16254 | - | ||||
| 16255 | 2021 год | ||||
| 16256 | - | ||||
| 16257 | 84524,6 | ||||
| 16258 | 76917,4 | ||||
| 16259 | 7607,2 | ||||
| 16260 | - | ||||
| 16261 | 2022 год | ||||
| 16262 | - | ||||
| 16263 | 8000 | ||||
| 16264 | 7120 | ||||
| 16265 | 880 | ||||
| 16266 | - | ||||
| 16267 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16268 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16269 | 95536,4 | ||||
| 16270 | 86938,1 | ||||
| 16271 | 8598,3 | ||||
| 16272 | - | ||||
| 16273 | 2020 год | ||||
| 16274 | 1 | ||||
| 16275 | 19011,8 | ||||
| 16276 | 17300,7 | ||||
| 16277 | 1711,1 | ||||
| 16278 | - | ||||
| 16279 | 2021 год | ||||
| 16280 | 1 | ||||
| 16281 | 76524,6 | ||||
| 16282 | 69637,4 | ||||
| 16283 | 6887,2 | ||||
| 16284 | - | ||||
| 16285 | 2022 год | ||||
| 16286 | - | ||||
| 16287 | - | ||||
| 16288 | - | ||||
| 16289 | - | ||||
| 16290 | - | ||||
| 16291 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16292 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16293 | 26000 | ||||
| 16294 | 23500 | ||||
| 16295 | 2500 | ||||
| 16296 | - | ||||
| 16297 | 2020 год | ||||
| 16298 | 37 | ||||
| 16299 | 10000 | ||||
| 16300 | 9100 | ||||
| 16301 | 900 | ||||
| 16302 | - | ||||
| 16303 | 2021 год | ||||
| 16304 | 70 | ||||
| 16305 | 8000 | ||||
| 16306 | 7280 | ||||
| 16307 | 720 | ||||
| 16308 | - | ||||
| 16309 | 2022 год | ||||
| 16310 | 100 | ||||
| 16311 | 8000 | ||||
| 16312 | 7120 | ||||
| 16313 | 880 | ||||
| 16314 | - | ||||
| 16315 | Сахалинская область | ||||
| 16316 | - | ||||
| 16317 | 142000 | ||||
| 16318 | 48260 | ||||
| 16319 | 93740 | ||||
| 16320 | - | ||||
| 16321 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16322 | - | ||||
| 16323 | 142000 | ||||
| 16324 | 48260 | ||||
| 16325 | 93740 | ||||
| 16326 | - | ||||
| 16327 | 2020 год | ||||
| 16328 | - | ||||
| 16329 | 78000 | ||||
| 16330 | 33540 | ||||
| 16331 | 44460 | ||||
| 16332 | - | ||||
| 16333 | 2021 год | ||||
| 16334 | - | ||||
| 16335 | - | ||||
| 16336 | - | ||||
| 16337 | - | ||||
| 16338 | - | ||||
| 16339 | 2022 год | ||||
| 16340 | - | ||||
| 16341 | 64000 | ||||
| 16342 | 14720 | ||||
| 16343 | 49280 | ||||
| 16344 | - | ||||
| 16345 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16346 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16347 | 142000 | ||||
| 16348 | 48260 | ||||
| 16349 | 93740 | ||||
| 16350 | - | ||||
| 16351 | 2020 год | ||||
| 16352 | 37 | ||||
| 16353 | 78000 | ||||
| 16354 | 33540 | ||||
| 16355 | 44460 | ||||
| 16356 | - | ||||
| 16357 | 2021 год | ||||
| 16358 | 70 | ||||
| 16359 | - | ||||
| 16360 | - | ||||
| 16361 | - | ||||
| 16362 | - | ||||
| 16363 | 2022 год | ||||
| 16364 | 100 | ||||
| 16365 | 64000 | ||||
| 16366 | 14720 | ||||
| 16367 | 49280 | ||||
| 16368 | - | ||||
| 16369 | Еврейская автономная область | ||||
| 16370 | - | ||||
| 16371 | 119847,4 | ||||
| 16372 | 118323,6 | ||||
| 16373 | 1523,8 | ||||
| 16374 | - | ||||
| 16375 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16376 | - | ||||
| 16377 | 131470,8 | ||||
| 16378 | 118323,6 | ||||
| 16379 | 13147,2 | ||||
| 16380 | - | ||||
| 16381 | 2020 год | ||||
| 16382 | - | ||||
| 16383 | 50395,5 | ||||
| 16384 | 45355,9 | ||||
| 16385 | 5039,6 | ||||
| 16386 | - | ||||
| 16387 | 2021 год | ||||
| 16388 | - | ||||
| 16389 | 71075,3 | ||||
| 16390 | 63967,7 | ||||
| 16391 | 7107,6 | ||||
| 16392 | - | ||||
| 16393 | 2022 год | ||||
| 16394 | - | ||||
| 16395 | 10000 | ||||
| 16396 | 9000 | ||||
| 16397 | 1000 | ||||
| 16398 | - | ||||
| 16399 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16400 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16401 | 95470,8 | ||||
| 16402 | 85923,6 | ||||
| 16403 | 9547,2 | ||||
| 16404 | - | ||||
| 16405 | 2020 год | ||||
| 16406 | 2 | ||||
| 16407 | 36395,5 | ||||
| 16408 | 32755,9 | ||||
| 16409 | 3639,6 | ||||
| 16410 | - | ||||
| 16411 | 2021 год | ||||
| 16412 | 2 | ||||
| 16413 | 59075,3 | ||||
| 16414 | 53167,7 | ||||
| 16415 | 5907,6 | ||||
| 16416 | - | ||||
| 16417 | 2022 год | ||||
| 16418 | - | ||||
| 16419 | - | ||||
| 16420 | - | ||||
| 16421 | - | ||||
| 16422 | - | ||||
| 16423 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16424 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16425 | 36000 | ||||
| 16426 | 32400 | ||||
| 16427 | 3600 | ||||
| 16428 | - | ||||
| 16429 | 2020 год | ||||
| 16430 | 37 | ||||
| 16431 | 14000 | ||||
| 16432 | 12600 | ||||
| 16433 | 1400 | ||||
| 16434 | - | ||||
| 16435 | 2021 год | ||||
| 16436 | 70 | ||||
| 16437 | 12000 | ||||
| 16438 | 10800 | ||||
| 16439 | 1200 | ||||
| 16440 | - | ||||
| 16441 | 2022 год | ||||
| 16442 | 100 | ||||
| 16443 | 10000 | ||||
| 16444 | 9000 | ||||
| 16445 | 1000 | ||||
| 16446 | - | ||||
| 16447 | Чукотский автономный округ | ||||
| 16448 | - | ||||
| 16449 | 299545,1 | ||||
| 16450 | 275735,5 | ||||
| 16451 | 23809,6 | ||||
| 16452 | - | ||||
| 16453 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16454 | - | ||||
| 16455 | 299545,1 | ||||
| 16456 | 275735,5 | ||||
| 16457 | 23809,6 | ||||
| 16458 | - | ||||
| 16459 | 2020 год | ||||
| 16460 | - | ||||
| 16461 | 6000 | ||||
| 16462 | 5520 | ||||
| 16463 | 480 | ||||
| 16464 | - | ||||
| 16465 | 2021 год | ||||
| 16466 | - | ||||
| 16467 | 287545,1 | ||||
| 16468 | 264515,5 | ||||
| 16469 | 23029,6 | ||||
| 16470 | - | ||||
| 16471 | 2022 год | ||||
| 16472 | - | ||||
| 16473 | 6000 | ||||
| 16474 | 5700 | ||||
| 16475 | 300 | ||||
| 16476 | - | ||||
| 16477 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16478 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16479 | 281545,1 | ||||
| 16480 | 258995,5 | ||||
| 16481 | 22549,6 | ||||
| 16482 | - | ||||
| 16483 | 2020 год | ||||
| 16484 | - | ||||
| 16485 | - | ||||
| 16486 | - | ||||
| 16487 | - | ||||
| 16488 | - | ||||
| 16489 | 2021 год | ||||
| 16490 | 1 | ||||
| 16491 | 281545,1 | ||||
| 16492 | 258995,5 | ||||
| 16493 | 22549,6 | ||||
| 16494 | - | ||||
| 16495 | 2022 год | ||||
| 16496 | - | ||||
| 16497 | - | ||||
| 16498 | - | ||||
| 16499 | - | ||||
| 16500 | - | ||||
| 16501 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16502 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16503 | 18000 | ||||
| 16504 | 16740 | ||||
| 16505 | 1260 | ||||
| 16506 | - | ||||
| 16507 | 2020 год | ||||
| 16508 | 37 | ||||
| 16509 | 6000 | ||||
| 16510 | 5520 | ||||
| 16511 | 480 | ||||
| 16512 | - | ||||
| 16513 | 2021 год | ||||
| 16514 | 70 | ||||
| 16515 | 6000 | ||||
| 16516 | 5520 | ||||
| 16517 | 480 | ||||
| 16518 | - | ||||
| 16519 | 2022 год | ||||
| 16520 | 100 | ||||
| 16521 | 6000 | ||||
| 16522 | 5700 | ||||
| 16523 | 300 | ||||
| 16524 | - | ||||
| 16525 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 16526 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 16527 | 2020 год - 710 (231); 2021 год - 165 (13); | ||||
| 16528 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 16529 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); | ||||
| 16530 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: | ||||
| 16531 | 2020 год - 96 (96); | ||||
| 16532 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: | ||||
| 16533 | 2020 год - 18 (18); | ||||
| 16534 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: | ||||
| 16535 | 2020 год - 60 (60) | ||||
| 16536 | 2707103,1 | ||||
| 16537 | 2562680,2 | ||||
| 16538 | 144422,9 | ||||
| 16539 | - | ||||
| 16540 | 2020 год | ||||
| 16541 | 1544808,8 | ||||
| 16542 | 1463808,6 | ||||
| 16543 | 81000,2 | ||||
| 16544 | - | ||||
| 16545 | 2021 год | ||||
| 16546 | 988294,4 | ||||
| 16547 | 933921,6 | ||||
| 16548 | 54372,8 | ||||
| 16549 | - | ||||
| 16550 | 2022 год | ||||
| 16551 | 174000 | ||||
| 16552 | 164950 | ||||
| 16553 | 9050 | ||||
| 16554 | - | ||||
| 16555 | Республика Дагестан | ||||
| 16556 | - | ||||
| 16557 | 993844,8 | ||||
| 16558 | 944152,6 | ||||
| 16559 | 49692,2 | ||||
| 16560 | - | ||||
| 16561 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16562 | - | ||||
| 16563 | 993844,8 | ||||
| 16564 | 944152,6 | ||||
| 16565 | 49692,2 | ||||
| 16566 | - | ||||
| 16567 | 2020 год | ||||
| 16568 | - | ||||
| 16569 | 803456,1 | ||||
| 16570 | 763283,3 | ||||
| 16571 | 40172,8 | ||||
| 16572 | - | ||||
| 16573 | 2021 год | ||||
| 16574 | - | ||||
| 16575 | 117388,7 | ||||
| 16576 | 111519,3 | ||||
| 16577 | 5869,4 | ||||
| 16578 | - | ||||
| 16579 | 2022 год | ||||
| 16580 | - | ||||
| 16581 | 73000 | ||||
| 16582 | 69350 | ||||
| 16583 | 3650 | ||||
| 16584 | - | ||||
| 16585 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16586 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16587 | 751844,8 | ||||
| 16588 | 714252,6 | ||||
| 16589 | 37592,2 | ||||
| 16590 | - | ||||
| 16591 | 2020 год | ||||
| 16592 | 220 | ||||
| 16593 | 713456,1 | ||||
| 16594 | 677783,3 | ||||
| 16595 | 35672,8 | ||||
| 16596 | - | ||||
| 16597 | 2021 год | ||||
| 16598 | 2 | ||||
| 16599 | 38388,7 | ||||
| 16600 | 36469,3 | ||||
| 16601 | 1919,4 | ||||
| 16602 | - | ||||
| 16603 | 2022 год | ||||
| 16604 | - | ||||
| 16605 | - | ||||
| 16606 | - | ||||
| 16607 | - | ||||
| 16608 | - | ||||
| 16609 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16610 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16611 | 242000 | ||||
| 16612 | 229900 | ||||
| 16613 | 12100 | ||||
| 16614 | - | ||||
| 16615 | 2020 год | ||||
| 16616 | 37 | ||||
| 16617 | 90000 | ||||
| 16618 | 85500 | ||||
| 16619 | 4500 | ||||
| 16620 | - | ||||
| 16621 | 2021 год | ||||
| 16622 | 70 | ||||
| 16623 | 79000 | ||||
| 16624 | 75050 | ||||
| 16625 | 3950 | ||||
| 16626 | - | ||||
| 16627 | 2022 год | ||||
| 16628 | 100 | ||||
| 16629 | 73000 | ||||
| 16630 | 69350 | ||||
| 16631 | 3650 | ||||
| 16632 | - | ||||
| 16633 | Республика Ингушетия | ||||
| 16634 | - | ||||
| 16635 | 82507 | ||||
| 16636 | 78381,7 | ||||
| 16637 | 4125,3 | ||||
| 16638 | - | ||||
| 16639 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16640 | - | ||||
| 16641 | 82507 | ||||
| 16642 | 78381,7 | ||||
| 16643 | 4125,3 | ||||
| 16644 | - | ||||
| 16645 | 2020 год | ||||
| 16646 | - | ||||
| 16647 | 14748,1 | ||||
| 16648 | 14010,7 | ||||
| 16649 | 737,4 | ||||
| 16650 | - | ||||
| 16651 | 2021 год | ||||
| 16652 | - | ||||
| 16653 | 60758,9 | ||||
| 16654 | 57721 | ||||
| 16655 | 3037,9 | ||||
| 16656 | - | ||||
| 16657 | 2022 год | ||||
| 16658 | - | ||||
| 16659 | 7000 | ||||
| 16660 | 6650 | ||||
| 16661 | 350 | ||||
| 16662 | - | ||||
| 16663 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16664 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16665 | 68507 | ||||
| 16666 | 65081,7 | ||||
| 16667 | 3425,3 | ||||
| 16668 | - | ||||
| 16669 | 2020 год | ||||
| 16670 | 1 | ||||
| 16671 | 14748,1 | ||||
| 16672 | 14010,7 | ||||
| 16673 | 737,4 | ||||
| 16674 | - | ||||
| 16675 | 2021 год | ||||
| 16676 | 2 | ||||
| 16677 | 53758,9 | ||||
| 16678 | 51071 | ||||
| 16679 | 2687,9 | ||||
| 16680 | - | ||||
| 16681 | 2022 год | ||||
| 16682 | - | ||||
| 16683 | - | ||||
| 16684 | - | ||||
| 16685 | - | ||||
| 16686 | - | ||||
| 16687 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16688 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16689 | 14000 | ||||
| 16690 | 13300 | ||||
| 16691 | 700 | ||||
| 16692 | - | ||||
| 16693 | 2020 год | ||||
| 16694 | - | ||||
| 16695 | - | ||||
| 16696 | - | ||||
| 16697 | - | ||||
| 16698 | - | ||||
| 16699 | 2021 год | ||||
| 16700 | 50 | ||||
| 16701 | 7000 | ||||
| 16702 | 6650 | ||||
| 16703 | 350 | ||||
| 16704 | - | ||||
| 16705 | 2022 год | ||||
| 16706 | 100 | ||||
| 16707 | 7000 | ||||
| 16708 | 6650 | ||||
| 16709 | 350 | ||||
| 16710 | - | ||||
| 16711 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 16712 | - | ||||
| 16713 | 169592,8 | ||||
| 16714 | 157861,3 | ||||
| 16715 | 11731,5 | ||||
| 16716 | - | ||||
| 16717 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16718 | - | ||||
| 16719 | 169592,8 | ||||
| 16720 | 157861,3 | ||||
| 16721 | 11731,5 | ||||
| 16722 | - | ||||
| 16723 | 2020 год | ||||
| 16724 | - | ||||
| 16725 | 57160,3 | ||||
| 16726 | 53159,1 | ||||
| 16727 | 4001,2 | ||||
| 16728 | - | ||||
| 16729 | 2021 год | ||||
| 16730 | - | ||||
| 16731 | 105432,5 | ||||
| 16732 | 98052,2 | ||||
| 16733 | 7380,3 | ||||
| 16734 | - | ||||
| 16735 | 2022 год | ||||
| 16736 | - | ||||
| 16737 | 7000 | ||||
| 16738 | 6650 | ||||
| 16739 | 350 | ||||
| 16740 | - | ||||
| 16741 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16742 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16743 | 147592,8 | ||||
| 16744 | 137261,3 | ||||
| 16745 | 10331,5 | ||||
| 16746 | - | ||||
| 16747 | 2020 год | ||||
| 16748 | 1 | ||||
| 16749 | 49160,3 | ||||
| 16750 | 45719,1 | ||||
| 16751 | 3441,2 | ||||
| 16752 | - | ||||
| 16753 | 2021 год | ||||
| 16754 | 1 | ||||
| 16755 | 98432,5 | ||||
| 16756 | 91542,2 | ||||
| 16757 | 6890,3 | ||||
| 16758 | - | ||||
| 16759 | 2022 год | ||||
| 16760 | - | ||||
| 16761 | - | ||||
| 16762 | - | ||||
| 16763 | - | ||||
| 16764 | - | ||||
| 16765 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16766 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16767 | 22000 | ||||
| 16768 | 20600 | ||||
| 16769 | 1400 | ||||
| 16770 | - | ||||
| 16771 | 2020 год | ||||
| 16772 | 37 | ||||
| 16773 | 8000 | ||||
| 16774 | 7440 | ||||
| 16775 | 560 | ||||
| 16776 | - | ||||
| 16777 | 2021 год | ||||
| 16778 | 70 | ||||
| 16779 | 7000 | ||||
| 16780 | 6510 | ||||
| 16781 | 490 | ||||
| 16782 | - | ||||
| 16783 | 2022 год | ||||
| 16784 | 100 | ||||
| 16785 | 7000 | ||||
| 16786 | 6650 | ||||
| 16787 | 350 | ||||
| 16788 | - | ||||
| 16789 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 16790 | - | ||||
| 16791 | 497194,8 | ||||
| 16792 | 472115,1 | ||||
| 16793 | 25079,7 | ||||
| 16794 | - | ||||
| 16795 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16796 | - | ||||
| 16797 | 497194,8 | ||||
| 16798 | 472115,1 | ||||
| 16799 | 25079,7 | ||||
| 16800 | - | ||||
| 16801 | 2020 год | ||||
| 16802 | - | ||||
| 16803 | 239292,5 | ||||
| 16804 | 227327,9 | ||||
| 16805 | 11964,6 | ||||
| 16806 | - | ||||
| 16807 | 2021 год | ||||
| 16808 | - | ||||
| 16809 | 235902,3 | ||||
| 16810 | 224107,2 | ||||
| 16811 | 11795,1 | ||||
| 16812 | - | ||||
| 16813 | 2022 год | ||||
| 16814 | - | ||||
| 16815 | 22000 | ||||
| 16816 | 20680 | ||||
| 16817 | 1320 | ||||
| 16818 | - | ||||
| 16819 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16820 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16821 | 448194,8 | ||||
| 16822 | 425785,1 | ||||
| 16823 | 22409,7 | ||||
| 16824 | - | ||||
| 16825 | 2020 год | ||||
| 16826 | 6 | ||||
| 16827 | 212292,5 | ||||
| 16828 | 201677,9 | ||||
| 16829 | 10614,6 | ||||
| 16830 | - | ||||
| 16831 | 2021 год | ||||
| 16832 | 2 | ||||
| 16833 | 235902,3 | ||||
| 16834 | 224107,2 | ||||
| 16835 | 11795,1 | ||||
| 16836 | - | ||||
| 16837 | 2022 год | ||||
| 16838 | - | ||||
| 16839 | - | ||||
| 16840 | - | ||||
| 16841 | - | ||||
| 16842 | - | ||||
| 16843 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16844 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16845 | 49000 | ||||
| 16846 | 46330 | ||||
| 16847 | 2670 | ||||
| 16848 | - | ||||
| 16849 | 2020 год | ||||
| 16850 | 55 | ||||
| 16851 | 27000 | ||||
| 16852 | 25650 | ||||
| 16853 | 1350 | ||||
| 16854 | - | ||||
| 16855 | 2021 год | ||||
| 16856 | 55 | ||||
| 16857 | - | ||||
| 16858 | - | ||||
| 16859 | - | ||||
| 16860 | - | ||||
| 16861 | 2022 год | ||||
| 16862 | 100 | ||||
| 16863 | 22000 | ||||
| 16864 | 20680 | ||||
| 16865 | 1320 | ||||
| 16866 | - | ||||
| 16867 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 16868 | - | ||||
| 16869 | 171538,7 | ||||
| 16870 | 159661 | ||||
| 16871 | 11877,7 | ||||
| 16872 | - | ||||
| 16873 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16874 | - | ||||
| 16875 | 171538,7 | ||||
| 16876 | 159661 | ||||
| 16877 | 11877,7 | ||||
| 16878 | - | ||||
| 16879 | 2020 год | ||||
| 16880 | - | ||||
| 16881 | 73702,7 | ||||
| 16882 | 68543,5 | ||||
| 16883 | 5159,2 | ||||
| 16884 | - | ||||
| 16885 | 2021 год | ||||
| 16886 | - | ||||
| 16887 | 84836 | ||||
| 16888 | 78897,5 | ||||
| 16889 | 5938,5 | ||||
| 16890 | - | ||||
| 16891 | 2022 год | ||||
| 16892 | - | ||||
| 16893 | 13000 | ||||
| 16894 | 12220 | ||||
| 16895 | 780 | ||||
| 16896 | - | ||||
| 16897 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16898 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16899 | 127538,7 | ||||
| 16900 | 118611 | ||||
| 16901 | 8927,7 | ||||
| 16902 | - | ||||
| 16903 | 2020 год | ||||
| 16904 | 1 | ||||
| 16905 | 57702,7 | ||||
| 16906 | 53663,5 | ||||
| 16907 | 4039,2 | ||||
| 16908 | - | ||||
| 16909 | 2021 год | ||||
| 16910 | 2 | ||||
| 16911 | 69836 | ||||
| 16912 | 64947,5 | ||||
| 16913 | 4888,5 | ||||
| 16914 | - | ||||
| 16915 | 2022 год | ||||
| 16916 | - | ||||
| 16917 | - | ||||
| 16918 | - | ||||
| 16919 | - | ||||
| 16920 | - | ||||
| 16921 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16922 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16923 | 44000 | ||||
| 16924 | 41050 | ||||
| 16925 | 2950 | ||||
| 16926 | - | ||||
| 16927 | 2020 год | ||||
| 16928 | 37 | ||||
| 16929 | 16000 | ||||
| 16930 | 14880 | ||||
| 16931 | 1120 | ||||
| 16932 | - | ||||
| 16933 | 2021 год | ||||
| 16934 | 70 | ||||
| 16935 | 15000 | ||||
| 16936 | 13950 | ||||
| 16937 | 1050 | ||||
| 16938 | - | ||||
| 16939 | 2022 год | ||||
| 16940 | 100 | ||||
| 16941 | 13000 | ||||
| 16942 | 12220 | ||||
| 16943 | 780 | ||||
| 16944 | - | ||||
| 16945 | Чеченская Республика | ||||
| 16946 | - | ||||
| 16947 | 562823,9 | ||||
| 16948 | 534682,7 | ||||
| 16949 | 28141,2 | ||||
| 16950 | - | ||||
| 16951 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16952 | - | ||||
| 16953 | 562823,9 | ||||
| 16954 | 534682,7 | ||||
| 16955 | 28141,2 | ||||
| 16956 | - | ||||
| 16957 | 2020 год | ||||
| 16958 | - | ||||
| 16959 | 242194 | ||||
| 16960 | 230084,3 | ||||
| 16961 | 12109,7 | ||||
| 16962 | - | ||||
| 16963 | 2021 год | ||||
| 16964 | - | ||||
| 16965 | 268629,9 | ||||
| 16966 | 255198,4 | ||||
| 16967 | 13431,5 | ||||
| 16968 | - | ||||
| 16969 | 2022 год | ||||
| 16970 | - | ||||
| 16971 | 52000 | ||||
| 16972 | 49400 | ||||
| 16973 | 2600 | ||||
| 16974 | - | ||||
| 16975 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16976 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16977 | 339446,7 | ||||
| 16978 | 322474,4 | ||||
| 16979 | 16972,3 | ||||
| 16980 | - | ||||
| 16981 | 2020 год | ||||
| 16982 | 1 | ||||
| 16983 | 127816,8 | ||||
| 16984 | 121426 | ||||
| 16985 | 6390,8 | ||||
| 16986 | - | ||||
| 16987 | 2021 год | ||||
| 16988 | 2 | ||||
| 16989 | 211629,9 | ||||
| 16990 | 201048,4 | ||||
| 16991 | 10581,5 | ||||
| 16992 | - | ||||
| 16993 | 2022 год | ||||
| 16994 | - | ||||
| 16995 | - | ||||
| 16996 | - | ||||
| 16997 | - | ||||
| 16998 | - | ||||
| 16999 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17000 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17001 | 173000 | ||||
| 17002 | 164350 | ||||
| 17003 | 8650 | ||||
| 17004 | - | ||||
| 17005 | 2020 год | ||||
| 17006 | 37 | ||||
| 17007 | 64000 | ||||
| 17008 | 60800 | ||||
| 17009 | 3200 | ||||
| 17010 | - | ||||
| 17011 | 2021 год | ||||
| 17012 | 70 | ||||
| 17013 | 57000 | ||||
| 17014 | 54150 | ||||
| 17015 | 2850 | ||||
| 17016 | - | ||||
| 17017 | 2022 год | ||||
| 17018 | 100 | ||||
| 17019 | 52000 | ||||
| 17020 | 49400 | ||||
| 17021 | 2600 | ||||
| 17022 | - | ||||
| 17023 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17024 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17025 | 19901,6 | ||||
| 17026 | 18906,5 | ||||
| 17027 | 995,1 | ||||
| 17028 | - | ||||
| 17029 | 2020 год | ||||
| 17030 | 60 | ||||
| 17031 | 19901,6 | ||||
| 17032 | 18906,5 | ||||
| 17033 | 995,1 | ||||
| 17034 | - | ||||
| 17035 | 2021 год | ||||
| 17036 | - | ||||
| 17037 | - | ||||
| 17038 | - | ||||
| 17039 | - | ||||
| 17040 | - | ||||
| 17041 | 2022 год | ||||
| 17042 | - | ||||
| 17043 | - | ||||
| 17044 | - | ||||
| 17045 | - | ||||
| 17046 | - | ||||
| 17047 | Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17048 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; | ||||
| 17049 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов | ||||
| 17050 | 30475,6 | ||||
| 17051 | 28951,8 | ||||
| 17052 | 1523,8 | ||||
| 17053 | - | ||||
| 17054 | 2020 год | ||||
| 17055 | 96 18 | ||||
| 17056 | 30475,6 | ||||
| 17057 | 28951,8 | ||||
| 17058 | 1523,8 | ||||
| 17059 | - | ||||
| 17060 | 2021 год | ||||
| 17061 | - | ||||
| 17062 | - | ||||
| 17063 | - | ||||
| 17064 | - | ||||
| 17065 | - | ||||
| 17066 | 2022 год | ||||
| 17067 | - | ||||
| 17068 | - | ||||
| 17069 | - | ||||
| 17070 | - | ||||
| 17071 | - | ||||
| 17072 | Ставропольский край | ||||
| 17073 | - | ||||
| 17074 | 229601,1 | ||||
| 17075 | 215825,8 | ||||
| 17076 | 13775,3 | ||||
| 17077 | - | ||||
| 17078 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17079 | - | ||||
| 17080 | 229601,1 | ||||
| 17081 | 215825,8 | ||||
| 17082 | 13775,3 | ||||
| 17083 | - | ||||
| 17084 | 2020 год | ||||
| 17085 | - | ||||
| 17086 | 114255,1 | ||||
| 17087 | 107399,8 | ||||
| 17088 | 6855,3 | ||||
| 17089 | - | ||||
| 17090 | 2021 год | ||||
| 17091 | - | ||||
| 17092 | 115346 | ||||
| 17093 | 108426 | ||||
| 17094 | 6920 | ||||
| 17095 | - | ||||
| 17096 | 2022 год | ||||
| 17097 | - | ||||
| 17098 | - | ||||
| 17099 | - | ||||
| 17100 | - | ||||
| 17101 | - | ||||
| 17102 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17103 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17104 | 214601,1 | ||||
| 17105 | 201725,8 | ||||
| 17106 | 12875,3 | ||||
| 17107 | - | ||||
| 17108 | 2020 год | ||||
| 17109 | 1 | ||||
| 17110 | 106255,1 | ||||
| 17111 | 99879,8 | ||||
| 17112 | 6375,3 | ||||
| 17113 | - | ||||
| 17114 | 2021 год | ||||
| 17115 | 2 | ||||
| 17116 | 108346 | ||||
| 17117 | 101846 | ||||
| 17118 | 6500 | ||||
| 17119 | - | ||||
| 17120 | 2022 год | ||||
| 17121 | - | ||||
| 17122 | - | ||||
| 17123 | - | ||||
| 17124 | - | ||||
| 17125 | - | ||||
| 17126 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17127 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17128 | 15000 | ||||
| 17129 | 14100 | ||||
| 17130 | 900 | ||||
| 17131 | - | ||||
| 17132 | 2020 год | ||||
| 17133 | 55 | ||||
| 17134 | 8000 | ||||
| 17135 | 7520 | ||||
| 17136 | 480 | ||||
| 17137 | - | ||||
| 17138 | 2021 год | ||||
| 17139 | 100 | ||||
| 17140 | 7000 | ||||
| 17141 | 6580 | ||||
| 17142 | 420 | ||||
| 17143 | - | ||||
| 17144 | 2022 год | ||||
| 17145 | - | ||||
| 17146 | - | ||||
| 17147 | - | ||||
| 17148 | - | ||||
| 17149 | - | ||||
| 17150 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 17151 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 17152 | 2020 год - 710 (7); 2021 год - 165 (3); | ||||
| 17153 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 17154 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); | ||||
| 17155 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: | ||||
| 17156 | 2020 год - 60 (60) | ||||
| 17157 | 886212,9 | ||||
| 17158 | 735503,7 | ||||
| 17159 | 150709,2 | ||||
| 17160 | - | ||||
| 17161 | 2020 год | ||||
| 17162 | 213412,4 | ||||
| 17163 | 162046,3 | ||||
| 17164 | 51366,1 | ||||
| 17165 | - | ||||
| 17166 | 2021 год | ||||
| 17167 | 644265 | ||||
| 17168 | 557217,4 | ||||
| 17169 | 87047,6 | ||||
| 17170 | - | ||||
| 17171 | 2022 год | ||||
| 17172 | 28535,5 | ||||
| 17173 | 16240 | ||||
| 17174 | 12295,5 | ||||
| 17175 | - | ||||
| 17176 | Мурманская область | ||||
| 17177 | - | ||||
| 17178 | 145021,9 | ||||
| 17179 | 102254,6 | ||||
| 17180 | 42767,3 | ||||
| 17181 | - | ||||
| 17182 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17183 | - | ||||
| 17184 | 145021,9 | ||||
| 17185 | 102254,6 | ||||
| 17186 | 42767,3 | ||||
| 17187 | - | ||||
| 17188 | 2020 год | ||||
| 17189 | - | ||||
| 17190 | 40274,5 | ||||
| 17191 | 28594,9 | ||||
| 17192 | 11679,6 | ||||
| 17193 | - | ||||
| 17194 | 2021 год | ||||
| 17195 | - | ||||
| 17196 | 92246,9 | ||||
| 17197 | 65139,7 | ||||
| 17198 | 27107,2 | ||||
| 17199 | - | ||||
| 17200 | 2022 год | ||||
| 17201 | - | ||||
| 17202 | 12500,5 | ||||
| 17203 | 8520 | ||||
| 17204 | 3980,5 | ||||
| 17205 | - | ||||
| 17206 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17207 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17208 | 100263,8 | ||||
| 17209 | 71187,3 | ||||
| 17210 | 29076,5 | ||||
| 17211 | - | ||||
| 17212 | 2020 год | ||||
| 17213 | 1 | ||||
| 17214 | 21517,7 | ||||
| 17215 | 15277,6 | ||||
| 17216 | 6240,1 | ||||
| 17217 | - | ||||
| 17218 | 2021 год | ||||
| 17219 | 1 | ||||
| 17220 | 78746,1 | ||||
| 17221 | 55909,7 | ||||
| 17222 | 22836,4 | ||||
| 17223 | - | ||||
| 17224 | 2022 год | ||||
| 17225 | - | ||||
| 17226 | - | ||||
| 17227 | - | ||||
| 17228 | - | ||||
| 17229 | - | ||||
| 17230 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17231 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17232 | 40000 | ||||
| 17233 | 28400 | ||||
| 17234 | 11600 | ||||
| 17235 | - | ||||
| 17236 | 2020 год | ||||
| 17237 | 37 | ||||
| 17238 | 15000 | ||||
| 17239 | 10650 | ||||
| 17240 | 4350 | ||||
| 17241 | - | ||||
| 17242 | 2021 год | ||||
| 17243 | 70 | ||||
| 17244 | 13000 | ||||
| 17245 | 9230 | ||||
| 17246 | 3770 | ||||
| 17247 | - | ||||
| 17248 | 2022 год | ||||
| 17249 | 100 | ||||
| 17250 | 12000 | ||||
| 17251 | 8520 | ||||
| 17252 | 3480 | ||||
| 17253 | - | ||||
| 17254 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17255 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17256 | 4758,1 | ||||
| 17257 | 2667,3 | ||||
| 17258 | 2090,8 | ||||
| 17259 | - | ||||
| 17260 | 2020 год | ||||
| 17261 | 60 | ||||
| 17262 | 3756,8 | ||||
| 17263 | 2667,3 | ||||
| 17264 | 1089,5 | ||||
| 17265 | - | ||||
| 17266 | 2021 год | ||||
| 17267 | - | ||||
| 17268 | 500,8 | ||||
| 17269 | - | ||||
| 17270 | 500,8 | ||||
| 17271 | - | ||||
| 17272 | 2022 год | ||||
| 17273 | - | ||||
| 17274 | 500,5 | ||||
| 17275 | - | ||||
| 17276 | 500,5 | ||||
| 17277 | - | ||||
| 17278 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 17279 | - | ||||
| 17280 | 46939,1 | ||||
| 17281 | 28715,5 | ||||
| 17282 | 18223,6 | ||||
| 17283 | - | ||||
| 17284 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17285 | - | ||||
| 17286 | 46939,1 | ||||
| 17287 | 28715,5 | ||||
| 17288 | 18223,6 | ||||
| 17289 | - | ||||
| 17290 | 2020 год | ||||
| 17291 | - | ||||
| 17292 | 43939,1 | ||||
| 17293 | 26805,5 | ||||
| 17294 | 17133,6 | ||||
| 17295 | - | ||||
| 17296 | 2021 год | ||||
| 17297 | - | ||||
| 17298 | 2000 | ||||
| 17299 | 1240 | ||||
| 17300 | 760 | ||||
| 17301 | - | ||||
| 17302 | 2022 год | ||||
| 17303 | - | ||||
| 17304 | 1000 | ||||
| 17305 | 670 | ||||
| 17306 | 330 | ||||
| 17307 | - | ||||
| 17308 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17309 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17310 | 41939,1 | ||||
| 17311 | 25565,5 | ||||
| 17312 | 16373,6 | ||||
| 17313 | - | ||||
| 17314 | 2020 год | ||||
| 17315 | 1 | ||||
| 17316 | 41939,1 | ||||
| 17317 | 25565,5 | ||||
| 17318 | 16373,6 | ||||
| 17319 | - | ||||
| 17320 | 2021 год | ||||
| 17321 | - | ||||
| 17322 | - | ||||
| 17323 | - | ||||
| 17324 | - | ||||
| 17325 | - | ||||
| 17326 | 2022 год | ||||
| 17327 | - | ||||
| 17328 | - | ||||
| 17329 | - | ||||
| 17330 | - | ||||
| 17331 | - | ||||
| 17332 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17333 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17334 | 5000 | ||||
| 17335 | 3150 | ||||
| 17336 | 1850 | ||||
| 17337 | - | ||||
| 17338 | 2020 год | ||||
| 17339 | 37 | ||||
| 17340 | 2000 | ||||
| 17341 | 1240 | ||||
| 17342 | 760 | ||||
| 17343 | - | ||||
| 17344 | 2021 год | ||||
| 17345 | 70 | ||||
| 17346 | 2000 | ||||
| 17347 | 1240 | ||||
| 17348 | 760 | ||||
| 17349 | - | ||||
| 17350 | 2022 год | ||||
| 17351 | 100 | ||||
| 17352 | 1000 | ||||
| 17353 | 670 | ||||
| 17354 | 330 | ||||
| 17355 | - | ||||
| 17356 | Чукотский автономный округ | ||||
| 17357 | - | ||||
| 17358 | 299545,1 | ||||
| 17359 | 275735,5 | ||||
| 17360 | 23809,6 | ||||
| 17361 | - | ||||
| 17362 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17363 | - | ||||
| 17364 | 299545,1 | ||||
| 17365 | 275735,5 | ||||
| 17366 | 23809,6 | ||||
| 17367 | - | ||||
| 17368 | 2020 год | ||||
| 17369 | - | ||||
| 17370 | 6000 | ||||
| 17371 | 5520 | ||||
| 17372 | 480 | ||||
| 17373 | - | ||||
| 17374 | 2021 год | ||||
| 17375 | - | ||||
| 17376 | 287545,1 | ||||
| 17377 | 264515,5 | ||||
| 17378 | 23029,6 | ||||
| 17379 | - | ||||
| 17380 | 2022 год | ||||
| 17381 | - | ||||
| 17382 | 6000 | ||||
| 17383 | 5700 | ||||
| 17384 | 300 | ||||
| 17385 | - | ||||
| 17386 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17387 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17388 | 281545,1 | ||||
| 17389 | 258995,5 | ||||
| 17390 | 22549,6 | ||||
| 17391 | - | ||||
| 17392 | 2020 год | ||||
| 17393 | - | ||||
| 17394 | - | ||||
| 17395 | - | ||||
| 17396 | - | ||||
| 17397 | - | ||||
| 17398 | 2021 год | ||||
| 17399 | 1 | ||||
| 17400 | 281545,1 | ||||
| 17401 | 258995,5 | ||||
| 17402 | 22549,6 | ||||
| 17403 | - | ||||
| 17404 | 2022 год | ||||
| 17405 | - | ||||
| 17406 | - | ||||
| 17407 | - | ||||
| 17408 | - | ||||
| 17409 | - | ||||
| 17410 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17411 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17412 | 18000 | ||||
| 17413 | 16740 | ||||
| 17414 | 1260 | ||||
| 17415 | - | ||||
| 17416 | 2020 год | ||||
| 17417 | 37 | ||||
| 17418 | 6000 | ||||
| 17419 | 5520 | ||||
| 17420 | 480 | ||||
| 17421 | - | ||||
| 17422 | 2021 год | ||||
| 17423 | 70 | ||||
| 17424 | 6000 | ||||
| 17425 | 5520 | ||||
| 17426 | 480 | ||||
| 17427 | - | ||||
| 17428 | 2022 год | ||||
| 17429 | 100 | ||||
| 17430 | 6000 | ||||
| 17431 | 5700 | ||||
| 17432 | 300 | ||||
| 17433 | - | ||||
| 17434 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 17435 | - | ||||
| 17436 | 32000 | ||||
| 17437 | 4570 | ||||
| 17438 | 27430 | ||||
| 17439 | - | ||||
| 17440 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17441 | - | ||||
| 17442 | 32000 | ||||
| 17443 | 4570 | ||||
| 17444 | 27430 | ||||
| 17445 | - | ||||
| 17446 | 2020 год | ||||
| 17447 | - | ||||
| 17448 | 13000 | ||||
| 17449 | 1820 | ||||
| 17450 | 11180 | ||||
| 17451 | - | ||||
| 17452 | 2021 год | ||||
| 17453 | - | ||||
| 17454 | 10000 | ||||
| 17455 | 1400 | ||||
| 17456 | 8600 | ||||
| 17457 | - | ||||
| 17458 | 2022 год | ||||
| 17459 | - | ||||
| 17460 | 9000 | ||||
| 17461 | 1350 | ||||
| 17462 | 7650 | ||||
| 17463 | - | ||||
| 17464 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17465 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17466 | 32000 | ||||
| 17467 | 4570 | ||||
| 17468 | 27430 | ||||
| 17469 | - | ||||
| 17470 | 2020 год | ||||
| 17471 | 37 | ||||
| 17472 | 13000 | ||||
| 17473 | 1820 | ||||
| 17474 | 11180 | ||||
| 17475 | - | ||||
| 17476 | 2021 год | ||||
| 17477 | 70 | ||||
| 17478 | 10000 | ||||
| 17479 | 1400 | ||||
| 17480 | 8600 | ||||
| 17481 | - | ||||
| 17482 | 2022 год | ||||
| 17483 | 100 | ||||
| 17484 | 9000 | ||||
| 17485 | 1350 | ||||
| 17486 | 7650 | ||||
| 17487 | - | ||||
| 17488 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") <****> | ||||
| 17489 | - | ||||
| 17490 | 5000 | ||||
| 17491 | 4950 | ||||
| 17492 | 50 | ||||
| 17493 | - | ||||
| 17494 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17495 | - | ||||
| 17496 | 5000 | ||||
| 17497 | 4950 | ||||
| 17498 | 50 | ||||
| 17499 | - | ||||
| 17500 | 2020 год | ||||
| 17501 | - | ||||
| 17502 | 5000 | ||||
| 17503 | 4950 | ||||
| 17504 | 50 | ||||
| 17505 | - | ||||
| 17506 | 2021 год | ||||
| 17507 | - | ||||
| 17508 | - | ||||
| 17509 | - | ||||
| 17510 | - | ||||
| 17511 | - | ||||
| 17512 | 2022 год | ||||
| 17513 | - | ||||
| 17514 | - | ||||
| 17515 | - | ||||
| 17516 | - | ||||
| 17517 | - | ||||
| 17518 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17519 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17520 | 5000 | ||||
| 17521 | 4950 | ||||
| 17522 | 50 | ||||
| 17523 | - | ||||
| 17524 | 2020 год | ||||
| 17525 | 1 | ||||
| 17526 | 5000 | ||||
| 17527 | 4950 | ||||
| 17528 | 50 | ||||
| 17529 | - | ||||
| 17530 | 2021 год | ||||
| 17531 | - | ||||
| 17532 | - | ||||
| 17533 | - | ||||
| 17534 | - | ||||
| 17535 | - | ||||
| 17536 | 2022 год | ||||
| 17537 | - | ||||
| 17538 | - | ||||
| 17539 | - | ||||
| 17540 | - | ||||
| 17541 | - | ||||
| 17542 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") <****> | ||||
| 17543 | - | ||||
| 17544 | 300 | ||||
| 17545 | 200 | ||||
| 17546 | 100 | ||||
| 17547 | - | ||||
| 17548 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17549 | - | ||||
| 17550 | 300 | ||||
| 17551 | 200 | ||||
| 17552 | 100 | ||||
| 17553 | - | ||||
| 17554 | 2020 год | ||||
| 17555 | - | ||||
| 17556 | 300 | ||||
| 17557 | 200 | ||||
| 17558 | 100 | ||||
| 17559 | - | ||||
| 17560 | 2021 год | ||||
| 17561 | - | ||||
| 17562 | - | ||||
| 17563 | - | ||||
| 17564 | - | ||||
| 17565 | - | ||||
| 17566 | 2022 год | ||||
| 17567 | - | ||||
| 17568 | - | ||||
| 17569 | - | ||||
| 17570 | - | ||||
| 17571 | - | ||||
| 17572 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17573 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17574 | 300 | ||||
| 17575 | 200 | ||||
| 17576 | 100 | ||||
| 17577 | - | ||||
| 17578 | 2020 год | ||||
| 17579 | 60 | ||||
| 17580 | 300 | ||||
| 17581 | 200 | ||||
| 17582 | 100 | ||||
| 17583 | - | ||||
| 17584 | 2021 год | ||||
| 17585 | - | ||||
| 17586 | - | ||||
| 17587 | - | ||||
| 17588 | - | ||||
| 17589 | - | ||||
| 17590 | 2022 год | ||||
| 17591 | - | ||||
| 17592 | - | ||||
| 17593 | - | ||||
| 17594 | - | ||||
| 17595 | - | ||||
| 17596 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) <****> | ||||
| 17597 | - | ||||
| 17598 | 24000 | ||||
| 17599 | 22080 | ||||
| 17600 | 1920 | ||||
| 17601 | - | ||||
| 17602 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17603 | - | ||||
| 17604 | 24000 | ||||
| 17605 | 22080 | ||||
| 17606 | 1920 | ||||
| 17607 | - | ||||
| 17608 | 2020 год | ||||
| 17609 | - | ||||
| 17610 | 24000 | ||||
| 17611 | 22080 | ||||
| 17612 | 1920 | ||||
| 17613 | - | ||||
| 17614 | 2021 год | ||||
| 17615 | - | ||||
| 17616 | - | ||||
| 17617 | - | ||||
| 17618 | - | ||||
| 17619 | - | ||||
| 17620 | 2022 год | ||||
| 17621 | - | ||||
| 17622 | - | ||||
| 17623 | - | ||||
| 17624 | - | ||||
| 17625 | - | ||||
| 17626 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17627 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17628 | 24000 | ||||
| 17629 | 22080 | ||||
| 17630 | 1920 | ||||
| 17631 | - | ||||
| 17632 | 2020 год | ||||
| 17633 | 37 | ||||
| 17634 | 24000 | ||||
| 17635 | 22080 | ||||
| 17636 | 1920 | ||||
| 17637 | - | ||||
| 17638 | 2021 год | ||||
| 17639 | - | ||||
| 17640 | - | ||||
| 17641 | - | ||||
| 17642 | - | ||||
| 17643 | - | ||||
| 17644 | 2022 год | ||||
| 17645 | - | ||||
| 17646 | - | ||||
| 17647 | - | ||||
| 17648 | - | ||||
| 17649 | - | ||||
| 17650 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****> | ||||
| 17651 | - | ||||
| 17652 | 105 | ||||
| 9369 | 256,3 | 17653 | 26,3 | ||
| 17654 | 78,7 | ||||
| 9370 | - | 17655 | - | ||
| n | n | 17656 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| 17657 | - | ||||
| 17658 | 105 | ||||
| 17659 | 26,3 | ||||
| 17660 | 78,7 | ||||
| 17661 | - | ||||
| 17662 | 2020 год | ||||
| 17663 | - | ||||
| 17664 | 35 | ||||
| 17665 | 26,3 | ||||
| 17666 | 8,7 | ||||
| 17667 | - | ||||
| 17668 | 2021 год | ||||
| 17669 | - | ||||
| 17670 | 35 | ||||
| 17671 | - | ||||
| 17672 | 35 | ||||
| 17673 | - | ||||
| 17674 | 2022 год | ||||
| 17675 | - | ||||
| 17676 | 35 | ||||
| 17677 | - | ||||
| 17678 | 35 | ||||
| 17679 | - | ||||
| 17680 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17681 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17682 | 105 | ||||
| 17683 | 26,3 | ||||
| 17684 | 78,7 | ||||
| 17685 | - | ||||
| 17686 | 2020 год | ||||
| 17687 | 60 | ||||
| 17688 | 35 | ||||
| 17689 | 26,3 | ||||
| 17690 | 8,7 | ||||
| 17691 | - | ||||
| 17692 | 2021 год | ||||
| 17693 | - | ||||
| 17694 | 35 | ||||
| 17695 | - | ||||
| 17696 | 35 | ||||
| 17697 | - | ||||
| 17698 | 2022 год | ||||
| 17699 | - | ||||
| 17700 | 35 | ||||
| 17701 | - | ||||
| 17702 | 35 | ||||
| 17703 | - | ||||
| 17704 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 17705 | - | ||||
| 17706 | 333301,8 | ||||
| 17707 | 296971,8 | ||||
| 17708 | 36330 | ||||
| 17709 | - | ||||
| 17710 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17711 | - | ||||
| 17712 | 333301,8 | ||||
| 17713 | 296971,8 | ||||
| 17714 | 36330 | ||||
| 17715 | - | ||||
| 17716 | 2020 год | ||||
| 17717 | - | ||||
| 17718 | 80863,8 | ||||
| 17719 | 72049,6 | ||||
| 17720 | 8814,2 | ||||
| 17721 | - | ||||
| 17722 | 2021 год | ||||
| 17723 | - | ||||
| 17724 | 252438 | ||||
| 17725 | 224922,2 | ||||
| 17726 | 27515,8 | ||||
| 17727 | - | ||||
| 17728 | 2022 год | ||||
| 17729 | - | ||||
| 17730 | - | ||||
| 17731 | - | ||||
| 17732 | - | ||||
| 17733 | - | ||||
| 17734 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17735 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17736 | 333301,8 | ||||
| 17737 | 296971,8 | ||||
| 17738 | 36330 | ||||
| 17739 | - | ||||
| 17740 | 2020 год | ||||
| 17741 | 4 | ||||
| 17742 | 80863,8 | ||||
| 17743 | 72049,6 | ||||
| 17744 | 8814,2 | ||||
| 17745 | - | ||||
| 17746 | 2021 год | ||||
| 17747 | 1 | ||||
| 17748 | 252438 | ||||
| 17749 | 224922,2 | ||||
| 17750 | 27515,8 | ||||
| 17751 | - | ||||
| 17752 | 2022 год | ||||
| 17753 | - | ||||
| 17754 | - | ||||
| 17755 | - | ||||
| 17756 | - | ||||
| 17757 | - | ||||
| 17758 | Калининградская область | ||||
| 17759 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 17760 | 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); | ||||
| 17761 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 17762 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | ||||
| 17763 | 83646,9 | ||||
| 17764 | 65388,1 | ||||
| 17765 | 18258,8 | ||||
| 17766 | - | ||||
| 17767 | 2020 год | ||||
| 17768 | 44546,6 | ||||
| 17769 | 34300,9 | ||||
| 17770 | 10245,7 | ||||
| 17771 | - | ||||
| 17772 | 2021 год | ||||
| 17773 | 25100,3 | ||||
| 17774 | 19327,2 | ||||
| 17775 | 5773,1 | ||||
| 17776 | - | ||||
| 17777 | 2022 год | ||||
| 17778 | 14000 | ||||
| 17779 | 11760 | ||||
| 17780 | 2240 | ||||
| 17781 | - | ||||
| 17782 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17783 | - | ||||
| 17784 | 83646,9 | ||||
| 17785 | 65388,1 | ||||
| 17786 | 18258,8 | ||||
| 17787 | - | ||||
| 17788 | 2020 год | ||||
| 17789 | - | ||||
| 17790 | 44546,6 | ||||
| 17791 | 34300,9 | ||||
| 17792 | 10245,7 | ||||
| 17793 | - | ||||
| 17794 | 2021 год | ||||
| 17795 | - | ||||
| 17796 | 25100,3 | ||||
| 17797 | 19327,2 | ||||
| 17798 | 5773,1 | ||||
| 17799 | - | ||||
| 17800 | 2022 год | ||||
| 17801 | - | ||||
| 17802 | 14000 | ||||
| 17803 | 11760 | ||||
| 17804 | 2240 | ||||
| 17805 | - | ||||
| 17806 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17807 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17808 | 51646,9 | ||||
| 17809 | 39768,1 | ||||
| 17810 | 11878,8 | ||||
| 17811 | - | ||||
| 17812 | 2020 год | ||||
| 17813 | 1 | ||||
| 17814 | 26546,6 | ||||
| 17815 | 20440,9 | ||||
| 17816 | 6105,7 | ||||
| 17817 | 2021 год | ||||
| 17818 | 1 | ||||
| 17819 | 25100,3 | ||||
| 17820 | 19327,2 | ||||
| 17821 | 5773,1 | ||||
| 17822 | 2022 год | ||||
| 17823 | - | ||||
| 17824 | - | ||||
| 17825 | - | ||||
| 17826 | - | ||||
| 17827 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17828 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17829 | 32000 | ||||
| 17830 | 25620 | ||||
| 17831 | 6380 | ||||
| 17832 | - | ||||
| 17833 | 2020 год | ||||
| 17834 | 55 | ||||
| 17835 | 18000 | ||||
| 17836 | 13860 | ||||
| 17837 | 4140 | ||||
| 17838 | - | ||||
| 17839 | 2021 год | ||||
| 17840 | - | ||||
| 17841 | - | ||||
| 17842 | - | ||||
| 17843 | - | ||||
| 17844 | - | ||||
| 17845 | 2022 год | ||||
| 17846 | 100 | ||||
| 17847 | 14000 | ||||
| 17848 | 11760 | ||||
| 17849 | 2240 | ||||
| 17850 | - | ||||
| 17851 | Республика Крым | ||||
| 17852 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 17853 | 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); | ||||
| 17854 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 17855 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | ||||
| 17856 | 6156136,2 | ||||
| 17857 | 5875196,6 | ||||
| 17858 | 280939,6 | ||||
| 17859 | - | ||||
| 17860 | 2020 год | ||||
| 17861 | 55925,5 | ||||
| 17862 | 53129,2 | ||||
| 17863 | 2796,3 | ||||
| 17864 | - | ||||
| 17865 | 2021 год | ||||
| 17866 | 6069210,7 | ||||
| 17867 | 5792617,4 | ||||
| 17868 | 276593,3 | ||||
| 17869 | - | ||||
| 17870 | 2022 год | ||||
| 17871 | 31000 | ||||
| 17872 | 29450 | ||||
| 17873 | 1550 | ||||
| 17874 | - | ||||
| 17875 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17876 | - | ||||
| 17877 | 6156136,2 | ||||
| 17878 | 5875196,6 | ||||
| 17879 | 280939,6 | ||||
| 17880 | - | ||||
| 17881 | 2020 год | ||||
| 17882 | - | ||||
| 17883 | 55925,5 | ||||
| 17884 | 53129,2 | ||||
| 17885 | 2796,3 | ||||
| 17886 | - | ||||
| 17887 | 2021 год | ||||
| 17888 | - | ||||
| 17889 | 6069210,7 | ||||
| 17890 | 5792617,4 | ||||
| 17891 | 276593,3 | ||||
| 17892 | - | ||||
| 17893 | 2022 год | ||||
| 17894 | - | ||||
| 17895 | 31000 | ||||
| 17896 | 29450 | ||||
| 17897 | 1550 | ||||
| 17898 | - | ||||
| 17899 | Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 17900 | мощность объектов капитального строительства, мест | ||||
| 17901 | 5927950,3 | ||||
| 17902 | 5658420 | ||||
| 17903 | 269530,3 | ||||
| 17904 | - | ||||
| 17905 | 2020 год | ||||
| 17906 | - | ||||
| 17907 | - | ||||
| 17908 | - | ||||
| 17909 | - | ||||
| 17910 | - | ||||
| 17911 | 2021 год | ||||
| 17912 | 4225 | ||||
| 17913 | 5927950,3 | ||||
| 17914 | 5658420 | ||||
| 17915 | 269530,3 | ||||
| 17916 | - | ||||
| 17917 | 2022 год | ||||
| 17918 | - | ||||
| 17919 | - | ||||
| 17920 | - | ||||
| 17921 | - | ||||
| 17922 | - | ||||
| 17923 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17924 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17925 | 126185,9 | ||||
| 17926 | 119876,6 | ||||
| 17927 | 6309,3 | ||||
| 17928 | - | ||||
| 17929 | 2020 год | ||||
| 17930 | 1 | ||||
| 17931 | 17925,5 | ||||
| 17932 | 17029,2 | ||||
| 17933 | 896,3 | ||||
| 17934 | - | ||||
| 17935 | 2021 год | ||||
| 17936 | 1 | ||||
| 17937 | 108260,4 | ||||
| 17938 | 102847,4 | ||||
| 17939 | 5413 | ||||
| 17940 | - | ||||
| 17941 | 2022 год | ||||
| 17942 | - | ||||
| 17943 | - | ||||
| 17944 | - | ||||
| 17945 | - | ||||
| 17946 | - | ||||
| 17947 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17948 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17949 | 102000 | ||||
| 17950 | 96900 | ||||
| 17951 | 5100 | ||||
| 17952 | - | ||||
| 17953 | 2020 год | ||||
| 17954 | 37 | ||||
| 17955 | 38000 | ||||
| 17956 | 36100 | ||||
| 17957 | 1900 | ||||
| 17958 | - | ||||
| 17959 | 2021 год | ||||
| 17960 | 70 | ||||
| 17961 | 33000 | ||||
| 17962 | 31350 | ||||
| 17963 | 1650 | ||||
| 17964 | - | ||||
| 17965 | 2022 год | ||||
| 17966 | 100 | ||||
| 17967 | 31000 | ||||
| 17968 | 29450 | ||||
| 17969 | 1550 | ||||
| 17970 | - | ||||
| 17971 | Город Севастополь | ||||
| 17972 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 17973 | 2020 год - 710 (0); 2021 год - 165 (2); | ||||
| 17974 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 17975 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | ||||
| 17976 | 143390,3 | ||||
| 17977 | 136220,7 | ||||
| 17978 | 7169,6 | ||||
| 17979 | - | ||||
| 17980 | 2020 год | ||||
| 17981 | 8000 | ||||
| 17982 | 7600 | ||||
| 17983 | 400 | ||||
| 17984 | - | ||||
| 17985 | 2021 год | ||||
| 17986 | 129390,3 | ||||
| 17987 | 122920,7 | ||||
| 17988 | 6469,6 | ||||
| 17989 | - | ||||
| 17990 | 2022 год | ||||
| 17991 | 6000 | ||||
| 17992 | 5700 | ||||
| 17993 | 300 | ||||
| 17994 | - | ||||
| 17995 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17996 | - | ||||
| 17997 | 143390,3 | ||||
| 17998 | 136220,7 | ||||
| 17999 | 7169,6 | ||||
| 18000 | - | ||||
| 18001 | 2020 год | ||||
| 18002 | - | ||||
| 18003 | 8000 | ||||
| 18004 | 7600 | ||||
| 18005 | 400 | ||||
| 18006 | - | ||||
| 18007 | 2021 год | ||||
| 18008 | - | ||||
| 18009 | 129390,3 | ||||
| 18010 | 122920,7 | ||||
| 18011 | 6469,6 | ||||
| 18012 | - | ||||
| 18013 | 2022 год | ||||
| 18014 | - | ||||
| 18015 | 6000 | ||||
| 18016 | 5700 | ||||
| 18017 | 300 | ||||
| 18018 | - | ||||
| 18019 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18020 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18021 | 104390,3 | ||||
| 18022 | 99170,7 | ||||
| 18023 | 5219,6 | ||||
| 18024 | - | ||||
| 18025 | 2020 год | ||||
| 18026 | - | ||||
| 18027 | - | ||||
| 18028 | - | ||||
| 18029 | - | ||||
| 18030 | - | ||||
| 18031 | 2021 год | ||||
| 18032 | 2 | ||||
| 18033 | 104390,3 | ||||
| 18034 | 99170,7 | ||||
| 18035 | 5219,6 | ||||
| 18036 | - | ||||
| 18037 | 2022 год | ||||
| 18038 | - | ||||
| 18039 | - | ||||
| 18040 | - | ||||
| 18041 | - | ||||
| 18042 | - | ||||
| 18043 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18044 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18045 | 39000 | ||||
| 18046 | 37050 | ||||
| 18047 | 1950 | ||||
| 18048 | - | ||||
| 18049 | 2020 год | ||||
| 18050 | 37 | ||||
| 18051 | 8000 | ||||
| 18052 | 7600 | ||||
| 18053 | 400 | ||||
| 18054 | - | ||||
| 18055 | 2021 год | ||||
| 18056 | 70 | ||||
| 18057 | 25000 | ||||
| 18058 | 23750 | ||||
| 18059 | 1250 | ||||
| 18060 | - | ||||
| 18061 | 2022 год | ||||
| 18062 | 100 | ||||
| 18063 | 6000 | ||||
| 18064 | 5700 | ||||
| 18065 | 300 | ||||
| 18066 | - | ||||
| 9371 | направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | 18067 | Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||
| 9372 | Дальневосточный федеральный округ | 18068 | Дальневосточный федеральный округ | ||
| 9373 | - | 18069 | - | ||
| n | 9374 | 720361,1 | n | 18070 | 1993252,6 |
| 9375 | 508075,5 | 18071 | 1993252,6 | ||
| 9376 | 121285,6 | ||||
| 9377 | 91000 | ||||
| 9378 | 2019 год | ||||
| 9379 | - | ||||
| 9380 | 659288,4 | ||||
| 9381 | 508075,5 | ||||
| 9382 | 60212,9 | ||||
| 9383 | 91000 | ||||
| 9384 | 2020 год | ||||
| 9385 | - | ||||
| 9386 | 31691,4 | ||||
| 9387 | - | ||||
| 9388 | 31691,4 | ||||
| 9389 | - | ||||
| 9390 | 2021 год | ||||
| 9391 | - | ||||
| 9392 | 29381,3 | ||||
| 9393 | - | ||||
| 9394 | 29381,3 | ||||
| 9395 | - | ||||
| 9396 | Республика Бурятия | ||||
| 9397 | - | ||||
| 9398 | 36668,9 | ||||
| 9399 | 24617,2 | ||||
| 9400 | 12051,7 | ||||
| 9401 | - | ||||
| 9402 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9403 | - | ||||
| 9404 | 36668,9 | ||||
| 9405 | 24617,2 | ||||
| 9406 | 12051,7 | ||||
| 9407 | - | ||||
| 9408 | 2019 год | ||||
| 9409 | - | ||||
| 9410 | 36668,9 | ||||
| 9411 | 24617,2 | ||||
| 9412 | 12051,7 | ||||
| 9413 | - | ||||
| 9414 | 2020 год | ||||
| 9415 | - | ||||
| 9416 | - | ||||
| 9417 | - | ||||
| 9418 | - | ||||
| 9419 | - | ||||
| 9420 | 2021 год | ||||
| 9421 | - | ||||
| 9422 | - | ||||
| 9423 | - | ||||
| 9424 | - | ||||
| 9425 | - | ||||
| 9426 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 9427 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования | ||||
| 9428 | 25119,6 | ||||
| 9429 | 24617,2 | ||||
| 9430 | 502,4 | ||||
| 9431 | - | ||||
| 9432 | 2019 год | ||||
| 9433 | - | ||||
| 9434 | 25119,6 | ||||
| 9435 | 24617,2 | ||||
| 9436 | 502,4 | ||||
| 9437 | - | ||||
| 9438 | 2020 год | ||||
| 9439 | - | ||||
| 9440 | - | ||||
| 9441 | - | ||||
| 9442 | - | ||||
| 9443 | - | ||||
| 9444 | 2021 год | ||||
| 9445 | - | ||||
| 9446 | - | ||||
| 9447 | - | ||||
| 9448 | - | ||||
| 9449 | - | ||||
| 9450 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 9451 | - | ||||
| 9452 | 11549,3 | ||||
| 9453 | - | ||||
| 9454 | 11549,3 | ||||
| 9455 | - | ||||
| 9456 | 2019 год | ||||
| 9457 | - | ||||
| 9458 | 11549,3 | ||||
| 9459 | - | ||||
| 9460 | 11549,3 | ||||
| 9461 | - | ||||
| 9462 | 2020 год | ||||
| 9463 | - | ||||
| 9464 | - | ||||
| 9465 | - | ||||
| 9466 | - | ||||
| 9467 | - | ||||
| 9468 | 2021 год | ||||
| 9469 | - | ||||
| 9470 | - | ||||
| 9471 | - | ||||
| 9472 | - | ||||
| 9473 | - | ||||
| 9474 | Забайкальский край | ||||
| 9475 | - | ||||
| 9476 | 73047,9 | ||||
| 9477 | 71586,9 | ||||
| 9478 | 1461 | ||||
| 9479 | - | ||||
| 9480 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9481 | - | ||||
| 9482 | 73047,9 | ||||
| 9483 | 71586,9 | ||||
| 9484 | 1461 | ||||
| 9485 | - | ||||
| 9486 | 2019 год | ||||
| 9487 | - | ||||
| 9488 | 73047,9 | ||||
| 9489 | 71586,9 | ||||
| 9490 | 1461 | ||||
| 9491 | - | ||||
| 9492 | 2020 год | ||||
| 9493 | - | ||||
| 9494 | - | ||||
| 9495 | - | ||||
| 9496 | - | ||||
| 9497 | - | ||||
| 9498 | 2021 год | ||||
| 9499 | - | ||||
| 9500 | - | ||||
| 9501 | - | ||||
| 9502 | - | ||||
| 9503 | - | ||||
| 9504 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9505 | количество созданных детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9506 | 73047,9 | ||||
| 9507 | 71586,9 | ||||
| 9508 | 1461 | ||||
| 9509 | - | ||||
| 9510 | 2019 год | ||||
| 9511 | 1 | ||||
| 9512 | 73047,9 | ||||
| 9513 | 71586,9 | ||||
| 9514 | 1461 | ||||
| 9515 | - | ||||
| 9516 | 2020 год | ||||
| 9517 | - | ||||
| 9518 | - | ||||
| 9519 | - | ||||
| 9520 | - | ||||
| 9521 | - | ||||
| 9522 | 2021 год | ||||
| 9523 | - | ||||
| 9524 | - | ||||
| 9525 | - | ||||
| 9526 | - | ||||
| 9527 | - | ||||
| 9528 | Камчатский край | ||||
| 9529 | - | ||||
| 9530 | 91674,8 | ||||
| 9531 | - | ||||
| 9532 | 91674,8 | ||||
| 9533 | - | ||||
| 9534 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9535 | - | ||||
| 9536 | 91674,8 | ||||
| 9537 | - | ||||
| 9538 | 91674,8 | ||||
| 9539 | - | ||||
| 9540 | 2019 год | ||||
| 9541 | - | ||||
| 9542 | 30602,1 | ||||
| 9543 | - | ||||
| 9544 | 30602,1 | ||||
| 9545 | - | ||||
| 9546 | 2020 год | ||||
| 9547 | - | ||||
| 9548 | 31691,4 | ||||
| 9549 | - | ||||
| 9550 | 31691,4 | ||||
| 9551 | - | ||||
| 9552 | 2021 год | ||||
| 9553 | - | ||||
| 9554 | 29381,3 | ||||
| 9555 | - | ||||
| 9556 | 29381,3 | ||||
| 9557 | - | ||||
| 9558 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9559 | - | ||||
| 9560 | 70509,2 | ||||
| 9561 | - | ||||
| 9562 | 70509,2 | ||||
| 9563 | - | ||||
| 9564 | 2019 год | ||||
| 9565 | - | ||||
| 9566 | 23447,7 | ||||
| 9567 | - | ||||
| 9568 | 23447,7 | ||||
| 9569 | - | ||||
| 9570 | 2020 год | ||||
| 9571 | - | ||||
| 9572 | 23038,8 | ||||
| 9573 | - | ||||
| 9574 | 23038,8 | ||||
| 9575 | - | ||||
| 9576 | 2021 год | ||||
| 9577 | - | ||||
| 9578 | 24022,7 | ||||
| 9579 | - | ||||
| 9580 | 24022,7 | ||||
| 9581 | - | ||||
| 9582 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 9583 | - | ||||
| 9584 | 5700 | ||||
| 9585 | - | ||||
| 9586 | 5700 | ||||
| 9587 | - | ||||
| 9588 | 2019 год | ||||
| 9589 | - | ||||
| 9590 | 2200 | ||||
| 9591 | - | ||||
| 9592 | 2200 | ||||
| 9593 | - | ||||
| 9594 | 2020 год | ||||
| 9595 | - | ||||
| 9596 | 3500 | ||||
| 9597 | - | ||||
| 9598 | 3500 | ||||
| 9599 | - | ||||
| 9600 | 2021 год | ||||
| 9601 | - | ||||
| 9602 | - | ||||
| 9603 | - | ||||
| 9604 | - | ||||
| 9605 | - | ||||
| 9606 | Создание новых мест дополнительного образования детей | ||||
| 9607 | - | ||||
| 9608 | 15465,6 | ||||
| 9609 | - | ||||
| 9610 | 15465,6 | ||||
| 9611 | - | ||||
| 9612 | 2019 год | ||||
| 9613 | - | ||||
| 9614 | 4954,4 | ||||
| 9615 | - | ||||
| 9616 | 4954,4 | ||||
| 9617 | - | ||||
| 9618 | 2020 год | ||||
| 9619 | - | ||||
| 9620 | 5152,6 | ||||
| 9621 | - | ||||
| 9622 | 5152,6 | ||||
| 9623 | - | ||||
| 9624 | 2021 год | ||||
| 9625 | - | ||||
| 9626 | 5358,6 | ||||
| 9627 | - | ||||
| 9628 | 5358,6 | ||||
| 9629 | - | ||||
| 9630 | Приморский край | ||||
| 9631 | - | ||||
| 9632 | 73047,9 | ||||
| 9633 | 71586,9 | ||||
| 9634 | 1461 | ||||
| 9635 | - | ||||
| 9636 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9637 | - | ||||
| 9638 | 73047,9 | ||||
| 9639 | 71586,9 | ||||
| 9640 | 1461 | ||||
| 9641 | - | ||||
| 9642 | 2019 год | ||||
| 9643 | - | ||||
| 9644 | 73047,9 | ||||
| 9645 | 71586,9 | ||||
| 9646 | 1461 | ||||
| 9647 | - | ||||
| 9648 | 2020 год | ||||
| 9649 | - | ||||
| 9650 | - | ||||
| 9651 | - | ||||
| 9652 | - | ||||
| 9653 | - | ||||
| 9654 | 2021 год | ||||
| 9655 | - | ||||
| 9656 | - | ||||
| 9657 | - | ||||
| 9658 | - | ||||
| 9659 | - | ||||
| 9660 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9661 | количество созданных детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9662 | 73047,9 | ||||
| 9663 | 71586,9 | ||||
| 9664 | 1461 | ||||
| 9665 | - | ||||
| 9666 | 2019 год | ||||
| 9667 | 1 | ||||
| 9668 | 73047,9 | ||||
| 9669 | 71586,9 | ||||
| 9670 | 1461 | ||||
| 9671 | - | ||||
| 9672 | 2020 год | ||||
| 9673 | - | ||||
| 9674 | - | ||||
| 9675 | - | ||||
| 9676 | - | ||||
| 9677 | - | ||||
| 9678 | 2021 год | ||||
| 9679 | - | ||||
| 9680 | - | ||||
| 9681 | - | ||||
| 9682 | - | ||||
| 9683 | Хабаровский край | ||||
| 9684 | - | ||||
| 9685 | 22976,1 | ||||
| 9686 | 22286,8 | ||||
| 9687 | 689,3 | ||||
| 9688 | - | ||||
| 9689 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9690 | - | ||||
| 9691 | 10541,6 | ||||
| 9692 | 10225,3 | ||||
| 9693 | 316,3 | ||||
| 9694 | - | ||||
| 9695 | 2019 год | ||||
| 9696 | - | ||||
| 9697 | 10541,6 | ||||
| 9698 | 10225,3 | ||||
| 9699 | 316,3 | ||||
| 9700 | - | ||||
| 9701 | 2020 год | ||||
| 9702 | - | ||||
| 9703 | - | ||||
| 9704 | - | ||||
| 9705 | - | ||||
| 9706 | - | ||||
| 9707 | 2021 год | ||||
| 9708 | - | ||||
| 9709 | - | ||||
| 9710 | - | ||||
| 9711 | - | ||||
| 9712 | - | ||||
| 9713 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 9714 | внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей | ||||
| 9715 | 10541,6 | ||||
| 9716 | 10225,3 | ||||
| 9717 | 316,3 | ||||
| 9718 | - | ||||
| 9719 | 2019 год | ||||
| 9720 | 1 | ||||
| 9721 | 10541,6 | ||||
| 9722 | 10225,3 | ||||
| 9723 | 316,3 | ||||
| 9724 | - | ||||
| 9725 | 2020 год | ||||
| 9726 | - | ||||
| 9727 | - | ||||
| 9728 | - | ||||
| 9729 | 2021 год | ||||
| 9730 | - | ||||
| 9731 | - | ||||
| 9732 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9733 | - | ||||
| 9734 | 12434,5 | ||||
| 9735 | 12061,5 | ||||
| 9736 | 373 | ||||
| 9737 | - | ||||
| 9738 | 2019 год | ||||
| 9739 | - | ||||
| 9740 | 12434,5 | ||||
| 9741 | 12061,5 | ||||
| 9742 | 373 | ||||
| 9743 | - | ||||
| 9744 | 2020 год | ||||
| 9745 | - | ||||
| 9746 | - | ||||
| 9747 | - | ||||
| 9748 | - | ||||
| 9749 | - | ||||
| 9750 | 2021 год | ||||
| 9751 | - | ||||
| 9752 | - | ||||
| 9753 | - | ||||
| 9754 | - | ||||
| 9755 | - | ||||
| 9756 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 9757 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 9758 | 12434,5 | ||||
| 9759 | 12061,5 | ||||
| 9760 | 373 | ||||
| 9761 | - | ||||
| 9762 | 2019 год | ||||
| 9763 | 1 | ||||
| 9764 | 12434,5 | ||||
| 9765 | 12061,5 | ||||
| 9766 | 373 | ||||
| 9767 | - | ||||
| 9768 | 2020 год | ||||
| 9769 | - | ||||
| 9770 | - | ||||
| 9771 | - | ||||
| 9772 | - | ||||
| 9773 | - | ||||
| 9774 | 2021 год | ||||
| 9775 | - | ||||
| 9776 | - | ||||
| 9777 | - | ||||
| 9778 | - | ||||
| 9779 | - | ||||
| 9780 | Амурская область | ||||
| 9781 | - | ||||
| 9782 | 344278,7 | ||||
| 9783 | 245680,3 | ||||
| 9784 | 7598,4 | ||||
| 9785 | 91000 | ||||
| 9786 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9787 | - | ||||
| 9788 | 331844,1 | ||||
| 9789 | 233618,8 | ||||
| 9790 | 7225,3 | ||||
| 9791 | 91000 | ||||
| 9792 | 2019 год | ||||
| 9793 | - | ||||
| 9794 | 331844,1 | ||||
| 9795 | 233618,8 | ||||
| 9796 | 7225,3 | ||||
| 9797 | 91000 | ||||
| 9798 | 2020 год | ||||
| 9799 | - | ||||
| 9800 | - | ||||
| 9801 | - | ||||
| 9802 | - | ||||
| 9803 | - | ||||
| 9804 | 2021 год | ||||
| 9805 | - | ||||
| 9806 | - | ||||
| 9807 | - | ||||
| 9808 | - | ||||
| 9809 | - | ||||
| 9810 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 9811 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования | ||||
| 9812 | 18132,2 | ||||
| 9813 | 8122 | ||||
| 9814 | 251,2 | ||||
| 9815 | 9750 | ||||
| 9816 | 2019 год | ||||
| 9817 | 1 | ||||
| 9818 | 18132,2 | ||||
| 9819 | 8122 | ||||
| 9820 | 251,2 | ||||
| 9821 | 9750 | ||||
| 9822 | 2020 год | ||||
| 9823 | - | ||||
| 9824 | - | ||||
| 9825 | - | ||||
| 9826 | - | ||||
| 9827 | - | ||||
| 9828 | 2021 год | ||||
| 9829 | - | ||||
| 9830 | - | ||||
| 9831 | - | ||||
| 9832 | - | ||||
| 9833 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9834 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 9835 | 16746,4 | ||||
| 9836 | 16244 | ||||
| 9837 | 502,4 | ||||
| 9838 | - | ||||
| 9839 | 2019 год | ||||
| 9840 | 1 | ||||
| 9841 | 16746,4 | ||||
| 9842 | 16244 | ||||
| 9843 | 502,4 | ||||
| 9844 | - | ||||
| 9845 | 2020 год | ||||
| 9846 | - | ||||
| 9847 | - | ||||
| 9848 | - | ||||
| 9849 | - | ||||
| 9850 | - | ||||
| 9851 | 2021 год | ||||
| 9852 | - | ||||
| 9853 | - | ||||
| 9854 | - | ||||
| 9855 | - | ||||
| 9856 | - | ||||
| 9857 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 9858 | количество созданных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи | ||||
| 9859 | 296974,5 | ||||
| 9860 | 209252,8 | ||||
| 9861 | 6471,7 | ||||
| 9862 | 81250 | ||||
| 9863 | 2019 год | ||||
| 9864 | 1 | ||||
| 9865 | 296974,5 | ||||
| 9866 | 209252,8 | ||||
| 9867 | 6471,7 | ||||
| 9868 | 81250 | ||||
| 9869 | 2020 год | ||||
| 9870 | - | ||||
| 9871 | - | ||||
| 9872 | - | ||||
| 9873 | - | ||||
| 9874 | - | ||||
| 9875 | 2021 год | ||||
| 9876 | - | ||||
| 9877 | - | ||||
| 9878 | - | ||||
| 9879 | - | ||||
| 9880 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9881 | - | ||||
| 9882 | 12434,5 | ||||
| 9883 | 12061,5 | ||||
| 9884 | 373 | ||||
| 9885 | - | ||||
| 9886 | 2019 год | ||||
| 9887 | - | ||||
| 9888 | 12434,5 | ||||
| 9889 | 12061,5 | ||||
| 9890 | 373 | ||||
| 9891 | - | ||||
| 9892 | 2020 год | ||||
| 9893 | - | ||||
| 9894 | - | ||||
| 9895 | - | ||||
| 9896 | - | ||||
| 9897 | - | ||||
| 9898 | 2021 год | ||||
| 9899 | - | ||||
| 9900 | - | ||||
| 9901 | - | ||||
| 9902 | - | ||||
| 9903 | - | ||||
| 9904 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 9905 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 9906 | 12434,5 | ||||
| 9907 | 12061,5 | ||||
| 9908 | 373 | ||||
| 9909 | - | ||||
| 9910 | 2019 год | ||||
| 9911 | 1 | ||||
| 9912 | 12434,5 | ||||
| 9913 | 12061,5 | ||||
| 9914 | 373 | ||||
| 9915 | - | ||||
| 9916 | 2020 год | ||||
| 9917 | - | ||||
| 9918 | - | ||||
| 9919 | - | ||||
| 9920 | - | ||||
| 9921 | - | ||||
| 9922 | 2021 год | ||||
| 9923 | - | ||||
| 9924 | - | ||||
| 9925 | - | ||||
| 9926 | - | ||||
| 9927 | - | ||||
| 9928 | Магаданская область | ||||
| 9929 | - | ||||
| 9930 | 78666,9 | ||||
| 9931 | 71586,9 | ||||
| 9932 | 7080 | ||||
| 9933 | - | ||||
| 9934 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9935 | - | ||||
| 9936 | 78666,9 | ||||
| 9937 | 71586,9 | ||||
| 9938 | 7080 | ||||
| 9939 | - | ||||
| 9940 | 2019 год | ||||
| 9941 | - | ||||
| 9942 | 78666,9 | ||||
| 9943 | 71586,9 | ||||
| 9944 | 7080 | ||||
| 9945 | - | ||||
| 9946 | 2020 год | ||||
| 9947 | - | ||||
| 9948 | - | ||||
| 9949 | - | ||||
| 9950 | - | ||||
| 9951 | - | ||||
| 9952 | 2021 год | ||||
| 9953 | - | ||||
| 9954 | - | ||||
| 9955 | - | ||||
| 9956 | - | ||||
| 9957 | - | ||||
| 9958 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9959 | количество созданных детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9960 | 78666,9 | ||||
| 9961 | 71586,9 | ||||
| 9962 | 7080 | ||||
| 9963 | - | ||||
| 9964 | 2019 год | ||||
| 9965 | 1 | ||||
| 9966 | 78666,9 | ||||
| 9967 | 71586,9 | ||||
| 9968 | 7080 | ||||
| 9969 | - | ||||
| 9970 | 2020 год | ||||
| 9971 | - | ||||
| 9972 | - | ||||
| 9973 | - | ||||
| 9974 | - | ||||
| 9975 | - | ||||
| 9976 | 2021 год | ||||
| 9977 | - | ||||
| 9978 | - | ||||
| 9979 | - | ||||
| 9980 | - | ||||
| 9981 | Сахалинская область | ||||
| 9982 | - | ||||
| 9983 | 357300,1 | ||||
| 9984 | 43098,2 | ||||
| 9985 | 314201,9 | ||||
| 9986 | - | ||||
| 9987 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9988 | - | ||||
| 9989 | 357300,1 | ||||
| 9990 | 43098,2 | ||||
| 9991 | 314201,9 | ||||
| 9992 | - | ||||
| 9993 | 2019 год | ||||
| 9994 | - | ||||
| 9995 | 143925,5 | ||||
| 9996 | 43098,2 | ||||
| 9997 | 100827,3 | ||||
| 9998 | - | ||||
| 9999 | 2020 год | ||||
| 10000 | - | ||||
| 10001 | 104686,2 | ||||
| 10002 | - | ||||
| 10003 | 104686,2 | ||||
| 10004 | - | ||||
| 10005 | 2021 год | ||||
| 10006 | - | ||||
| 10007 | 108688,4 | ||||
| 10008 | - | ||||
| 10009 | 108688,4 | ||||
| 10010 | - | ||||
| 10011 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10012 | количество созданных детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10013 | 333588,2 | ||||
| 10014 | 43098,2 | ||||
| 10015 | 290490 | ||||
| 10016 | - | ||||
| 10017 | 2019 год | ||||
| 10018 | 1 | ||||
| 10019 | 136158,2 | ||||
| 10020 | 43098,2 | ||||
| 10021 | 93060 | ||||
| 10022 | - | ||||
| 10023 | 2020 год | ||||
| 10024 | - | ||||
| 10025 | 96780 | ||||
| 10026 | - | ||||
| 10027 | 96780 | ||||
| 10028 | - | ||||
| 10029 | 2021 год | ||||
| 10030 | - | ||||
| 10031 | - | ||||
| 10032 | - | ||||
| 10033 | 100650 | ||||
| 10034 | - | ||||
| 10035 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 10036 | - | ||||
| 10037 | 23711,9 | ||||
| 10038 | - | ||||
| 10039 | 23711,9 | ||||
| 10040 | - | ||||
| 10041 | 2019 год | ||||
| 10042 | - | ||||
| 10043 | 7767,3 | ||||
| 10044 | - | ||||
| 10045 | 7767,3 | ||||
| 10046 | - | ||||
| 10047 | 2020 год | ||||
| 10048 | - | ||||
| 10049 | 7906,2 | ||||
| 10050 | - | ||||
| 10051 | 7906,2 | ||||
| 10052 | - | ||||
| 10053 | 2021 год | ||||
| 10054 | - | ||||
| 10055 | - | ||||
| 10056 | - | ||||
| 10057 | 8038,4 | ||||
| 10058 | - | ||||
| 10059 | Еврейская автономная область | ||||
| 10060 | - | ||||
| 10061 | 73047,9 | ||||
| 10062 | 72317,4 | ||||
| 10063 | 730,5 | ||||
| 10064 | - | ||||
| 10065 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10066 | - | ||||
| 10067 | 73047,9 | ||||
| 10068 | 72317,4 | ||||
| 10069 | 730,5 | ||||
| 10070 | - | ||||
| 10071 | 2019 год | ||||
| 10072 | - | ||||
| 10073 | 73047,9 | ||||
| 10074 | 72317,4 | ||||
| 10075 | 730,5 | ||||
| 10076 | - | ||||
| 10077 | 2020 год | ||||
| 10078 | - | ||||
| 10079 | - | ||||
| 10080 | - | ||||
| 10081 | - | ||||
| 10082 | - | ||||
| 10083 | 2021 год | ||||
| 10084 | - | ||||
| 10085 | - | ||||
| 10086 | - | ||||
| 10087 | - | ||||
| 10088 | - | ||||
| 10089 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10090 | количество созданных детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10091 | 73047,9 | ||||
| 10092 | 72317,4 | ||||
| 10093 | 730,5 | ||||
| 10094 | - | ||||
| 10095 | 2019 год | ||||
| 10096 | 1 | ||||
| 10097 | 73047,9 | ||||
| 10098 | 72317,4 | ||||
| 10099 | 730,5 | ||||
| 10100 | - | ||||
| 10101 | 2020 год | ||||
| 10102 | - | ||||
| 10103 | - | ||||
| 10104 | - | ||||
| 10105 | - | ||||
| 10106 | - | ||||
| 10107 | 2021 год | ||||
| 10108 | - | ||||
| 10109 | - | ||||
| 10110 | - | ||||
| 10111 | - | ||||
| 10112 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 10113 | - | ||||
| 10114 | 1262485,2 | ||||
| 10115 | 1236749,2 | ||||
| 10116 | 24692,4 | ||||
| 10117 | 1043,6 | ||||
| 10118 | 2019 год | ||||
| 10119 | - | ||||
| 10120 | 1262485,2 | ||||
| 10121 | 1236749,2 | ||||
| 10122 | 24692,4 | ||||
| 10123 | 1043,6 | ||||
| 10124 | 2020 год | ||||
| 10125 | - | ||||
| 10126 | - | ||||
| 10127 | - | ||||
| 10128 | - | ||||
| 10129 | - | ||||
| 10130 | 2021 год | ||||
| 10131 | - | ||||
| 10132 | - | ||||
| 10133 | - | ||||
| 10134 | - | ||||
| 10135 | - | ||||
| 10136 | Республика Дагестан | ||||
| 10137 | - | ||||
| 10138 | 22976 | ||||
| 10139 | 22746,2 | ||||
| 10140 | 229,8 | ||||
| 10141 | - | ||||
| 10142 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10143 | - | ||||
| 10144 | 10541,4 | ||||
| 10145 | 10436 | ||||
| 10146 | 105,4 | ||||
| 10147 | - | ||||
| 10148 | 2019 год | ||||
| 10149 | - | ||||
| 10150 | 10541,4 | ||||
| 10151 | 10436 | ||||
| 10152 | 105,4 | ||||
| 10153 | - | ||||
| 10154 | 2020 год | ||||
| 10155 | - | ||||
| 10156 | - | ||||
| 10157 | - | ||||
| 10158 | - | ||||
| 10159 | - | ||||
| 10160 | 2021 год | ||||
| 10161 | - | ||||
| 10162 | - | ||||
| 10163 | - | ||||
| 10164 | - | ||||
| 10165 | - | ||||
| 10166 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 10167 | внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей | ||||
| 10168 | 10541,4 | ||||
| 10169 | 10436 | ||||
| 10170 | 105,4 | ||||
| 10171 | - | ||||
| 10172 | 2019 год | ||||
| 10173 | 1 | ||||
| 10174 | 10541,4 | ||||
| 10175 | 10436 | ||||
| 10176 | 105,4 | ||||
| 10177 | - | ||||
| 10178 | 2020 год | ||||
| 10179 | - | ||||
| 10180 | - | ||||
| 10181 | - | ||||
| 10182 | - | ||||
| 10183 | - | ||||
| 10184 | 2021 год | ||||
| 10185 | - | ||||
| 10186 | - | ||||
| 10187 | - | ||||
| 10188 | - | ||||
| 10189 | - | ||||
| 10190 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10191 | - | ||||
| 10192 | 12434,6 | ||||
| 10193 | 12310,2 | ||||
| 10194 | 124,4 | ||||
| 10195 | - | ||||
| 10196 | 2019 год | ||||
| 10197 | - | ||||
| 10198 | 12434,6 | ||||
| 10199 | 12310,2 | ||||
| 10200 | 124,4 | ||||
| 10201 | - | ||||
| 10202 | 2020 год | ||||
| 10203 | - | ||||
| 10204 | - | ||||
| 10205 | - | ||||
| 10206 | - | ||||
| 10207 | - | ||||
| 10208 | 2021 год | ||||
| 10209 | - | ||||
| 10210 | - | ||||
| 10211 | - | ||||
| 10212 | - | ||||
| 10213 | - | ||||
| 10214 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 10215 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 10216 | 12434,6 | ||||
| 10217 | 12310,2 | ||||
| 10218 | 124,4 | ||||
| 10219 | - | ||||
| 10220 | 2019 год | ||||
| 10221 | 1 | ||||
| 10222 | 12434,6 | ||||
| 10223 | 12310,2 | ||||
| 10224 | 124,4 | ||||
| 10225 | - | ||||
| 10226 | 2020 год | ||||
| 10227 | - | ||||
| 10228 | - | ||||
| 10229 | - | ||||
| 10230 | - | ||||
| 10231 | - | ||||
| 10232 | 2021 год | ||||
| 10233 | - | ||||
| 10234 | - | ||||
| 10235 | - | ||||
| 10236 | - | ||||
| 10237 | - | ||||
| 10238 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 10239 | - | ||||
| 10240 | 420327,2 | ||||
| 10241 | 416123,9 | ||||
| 10242 | 4203,3 | ||||
| 10243 | - | ||||
| 10244 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10245 | - | ||||
| 10246 | 412048,1 | ||||
| 10247 | 407927,6 | ||||
| 10248 | 4120,5 | ||||
| 10249 | - | ||||
| 10250 | 2019 год | ||||
| 10251 | - | ||||
| 10252 | 412048,1 | ||||
| 10253 | 407927,6 | ||||
| 10254 | 4120,5 | ||||
| 10255 | - | ||||
| 10256 | 2020 год | ||||
| 10257 | - | ||||
| 10258 | - | ||||
| 10259 | - | ||||
| 10260 | - | ||||
| 10261 | - | ||||
| 10262 | 2021 год | ||||
| 10263 | - | ||||
| 10264 | - | ||||
| 10265 | - | ||||
| 10266 | - | ||||
| 10267 | - | ||||
| 10268 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 10269 | количество созданных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи | ||||
| 10270 | 215724,6 | ||||
| 10271 | 213567,3 | ||||
| 10272 | 2157,3 | ||||
| 10273 | - | ||||
| 10274 | 2019 год | ||||
| 10275 | 1 | ||||
| 10276 | 215724,6 | ||||
| 10277 | 213567,3 | ||||
| 10278 | 2157,3 | ||||
| 10279 | - | ||||
| 10280 | 2020 год | ||||
| 10281 | - | ||||
| 10282 | - | ||||
| 10283 | - | ||||
| 10284 | - | ||||
| 10285 | - | ||||
| 10286 | 2021 год | ||||
| 10287 | - | ||||
| 10288 | - | ||||
| 10289 | - | ||||
| 10290 | - | ||||
| 10291 | Создание новых мест дополнительного образования детей | ||||
| 10292 | количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ | ||||
| 10293 | 196323,5 | ||||
| 10294 | 194360,3 | ||||
| 10295 | 1963,2 | ||||
| 10296 | - | ||||
| 10297 | 2019 год | ||||
| 10298 | 30676 | ||||
| 10299 | 196323,5 | ||||
| 10300 | 194360,3 | ||||
| 10301 | 1963,2 | ||||
| 10302 | - | ||||
| 10303 | 2020 год | ||||
| 10304 | - | ||||
| 10305 | - | ||||
| 10306 | - | ||||
| 10307 | - | ||||
| 10308 | - | ||||
| 10309 | 2021 год | ||||
| 10310 | - | ||||
| 10311 | - | ||||
| 10312 | - | ||||
| 10313 | - | ||||
| 10314 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 10315 | - | ||||
| 10316 | 8279,1 | ||||
| 10317 | 8196,3 | ||||
| 10318 | 82,8 | ||||
| 10319 | - | ||||
| 10320 | 2019 год | ||||
| 10321 | - | ||||
| 10322 | 8279,1 | ||||
| 10323 | 8196,3 | ||||
| 10324 | 82,8 | ||||
| 10325 | - | ||||
| 10326 | 2020 год | ||||
| 10327 | - | ||||
| 10328 | - | ||||
| 10329 | - | ||||
| 10330 | - | ||||
| 10331 | - | ||||
| 10332 | 2021 год | ||||
| 10333 | - | ||||
| 10334 | - | ||||
| 10335 | - | ||||
| 10336 | - | ||||
| 10337 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 10338 | - | ||||
| 10339 | 8279,1 | ||||
| 10340 | 8196,3 | ||||
| 10341 | 82,8 | ||||
| 10342 | - | ||||
| 10343 | 2019 год | ||||
| 10344 | - | ||||
| 10345 | 8279,1 | ||||
| 10346 | 8196,3 | ||||
| 10347 | 82,8 | ||||
| 10348 | - | ||||
| 10349 | 2020 год | ||||
| 10350 | - | ||||
| 10351 | - | ||||
| 10352 | - | ||||
| 10353 | - | ||||
| 10354 | - | ||||
| 10355 | 2021 год | ||||
| 10356 | - | ||||
| 10357 | - | ||||
| 10358 | - | ||||
| 10359 | - | ||||
| 10360 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 10361 | - | ||||
| 10362 | 106835,9 | ||||
| 10363 | 105767,5 | ||||
| 10364 | 1068,4 | ||||
| 10365 | - | ||||
| 10366 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10367 | - | ||||
| 10368 | 106835,9 | ||||
| 10369 | 105767,5 | ||||
| 10370 | 1068,4 | ||||
| 10371 | - | ||||
| 10372 | 2019 год | ||||
| 10373 | - | ||||
| 10374 | 106835,9 | ||||
| 10375 | 105767,5 | ||||
| 10376 | 1068,4 | ||||
| 10377 | - | ||||
| 10378 | 2020 год | ||||
| 10379 | - | ||||
| 10380 | - | ||||
| 10381 | - | ||||
| 10382 | - | ||||
| 10383 | - | ||||
| 10384 | 2021 год | ||||
| 10385 | - | ||||
| 10386 | - | ||||
| 10387 | - | ||||
| 10388 | - | ||||
| 10389 | - | ||||
| 10390 | Создание новых мест дополнительного образования детей | ||||
| 10391 | количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ | ||||
| 10392 | 106835,9 | ||||
| 10393 | 105767,5 | ||||
| 10394 | 1068,4 | ||||
| 10395 | - | ||||
| 10396 | 2019 год | ||||
| 10397 | 16694 | ||||
| 10398 | 106835,9 | ||||
| 10399 | 105767,5 | ||||
| 10400 | 1068,4 | ||||
| 10401 | - | ||||
| 10402 | 2020 год | ||||
| 10403 | - | ||||
| 10404 | - | ||||
| 10405 | - | ||||
| 10406 | - | ||||
| 10407 | - | ||||
| 10408 | 2021 год | ||||
| 10409 | - | ||||
| 10410 | - | ||||
| 10411 | - | ||||
| 10412 | - | ||||
| 10413 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 10414 | - | ||||
| 10415 | 187986,2 | ||||
| 10416 | 185073,2 | ||||
| 10417 | 1869,4 | ||||
| 10418 | 1043,6 | ||||
| 10419 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10420 | - | ||||
| 10421 | 176669,4 | ||||
| 10422 | 173869,5 | ||||
| 10423 | 1756,3 | ||||
| 10424 | 1043,6 | ||||
| 10425 | 2019 год | ||||
| 10426 | - | ||||
| 10427 | 176669,4 | ||||
| 10428 | 173869,5 | ||||
| 10429 | 1756,3 | ||||
| 10430 | 1043,6 | ||||
| 10431 | 2020 год | ||||
| 10432 | - | ||||
| 10433 | - | ||||
| 10434 | - | ||||
| 10435 | - | ||||
| 10436 | - | ||||
| 10437 | 2021 год | ||||
| 10438 | - | ||||
| 10439 | - | ||||
| 10440 | - | ||||
| 10441 | - | ||||
| 10442 | - | ||||
| 10443 | Создание новых мест дополнительного образования детей | ||||
| 10444 | количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ | ||||
| 10445 | 165084,3 | ||||
| 10446 | 163433,5 | ||||
| 10447 | 1650,8 | ||||
| 10448 | - | ||||
| 10449 | 2019 год | ||||
| 10450 | 25795 | ||||
| 10451 | 165084,3 | ||||
| 10452 | 163433,5 | ||||
| 10453 | 1650,8 | ||||
| 10454 | - | ||||
| 10455 | 2020 год | ||||
| 10456 | - | ||||
| 10457 | - | ||||
| 10458 | - | ||||
| 10459 | - | ||||
| 10460 | - | ||||
| 10461 | 2021 год | ||||
| 10462 | - | ||||
| 10463 | - | ||||
| 10464 | - | ||||
| 10465 | - | ||||
| 10466 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 10467 | внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей | ||||
| 10468 | 11585 | ||||
| 10469 | 10436 | ||||
| 10470 | 105,4 | ||||
| 10471 | 1043,6 | ||||
| 10472 | 2019 год | ||||
| 10473 | 1 | ||||
| 10474 | 11585 | ||||
| 10475 | 10436 | ||||
| 10476 | 105,4 | ||||
| 10477 | 1043,6 | ||||
| 10478 | 2020 год | ||||
| 10479 | - | ||||
| 10480 | - | ||||
| 10481 | - | ||||
| 10482 | - | ||||
| 10483 | - | ||||
| 10484 | 2021 год | ||||
| 10485 | - | ||||
| 10486 | - | ||||
| 10487 | - | ||||
| 10488 | - | ||||
| 10489 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 10490 | - | ||||
| 10491 | 11316,9 | ||||
| 10492 | 11203,7 | ||||
| 10493 | 113,2 | ||||
| 10494 | - | ||||
| 10495 | 2019 год | ||||
| 10496 | - | ||||
| 10497 | 11316,9 | ||||
| 10498 | 11203,7 | ||||
| 10499 | 113,2 | ||||
| 10500 | - | ||||
| 10501 | 2020 год | ||||
| 10502 | - | ||||
| 10503 | - | ||||
| 10504 | - | ||||
| 10505 | - | ||||
| 10506 | - | ||||
| 10507 | 2021 год | ||||
| 10508 | - | ||||
| 10509 | - | ||||
| 10510 | - | ||||
| 10511 | - | ||||
| 10512 | Создание сети ресурсных центров по поддержкудобровольчества | ||||
| 10513 | количество созданных центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений | ||||
| 10514 | 11316,9 | ||||
| 10515 | 11203,7 | ||||
| 10516 | 113,2 | ||||
| 10517 | - | ||||
| 10518 | 2019 год | ||||
| 10519 | 1 | ||||
| 10520 | 11316,9 | ||||
| 10521 | 11203,7 | ||||
| 10522 | 113,2 | ||||
| 10523 | - | ||||
| 10524 | 2020 год | ||||
| 10525 | - | ||||
| 10526 | - | ||||
| 10527 | - | ||||
| 10528 | - | ||||
| 10529 | - | ||||
| 10530 | 2021 год | ||||
| 10531 | - | ||||
| 10532 | - | ||||
| 10533 | - | ||||
| 10534 | - | ||||
| 10535 | Чеченская Республика | ||||
| 10536 | - | ||||
| 10537 | 499725,5 | ||||
| 10538 | 494728,2 | ||||
| 10539 | 4997,3 | ||||
| 10540 | - | ||||
| 10541 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10542 | - | ||||
| 10543 | 499725,5 | ||||
| 10544 | 494728,2 | ||||
| 10545 | 4997,3 | ||||
| 10546 | - | ||||
| 10547 | 2019 год | ||||
| 10548 | - | ||||
| 10549 | 499725,5 | ||||
| 10550 | 494728,2 | ||||
| 10551 | 4997,3 | ||||
| 10552 | - | ||||
| 10553 | 2020 год | ||||
| 10554 | - | ||||
| 10555 | - | ||||
| 10556 | - | ||||
| 10557 | - | ||||
| 10558 | - | ||||
| 10559 | 2021 год | ||||
| 10560 | - | ||||
| 10561 | - | ||||
| 10562 | - | ||||
| 10563 | - | ||||
| 10564 | - | ||||
| 10565 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 10566 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования | ||||
| 10567 | 8373,2 | ||||
| 10568 | 8289,5 | ||||
| 10569 | 83,7 | ||||
| 10570 | - | ||||
| 10571 | 2019 год | ||||
| 10572 | - | ||||
| 10573 | 8373,2 | ||||
| 10574 | 8289,5 | ||||
| 10575 | 83,7 | ||||
| 10576 | - | ||||
| 10577 | 2020 год | ||||
| 10578 | - | ||||
| 10579 | - | ||||
| 10580 | - | ||||
| 10581 | - | ||||
| 10582 | - | ||||
| 10583 | 2021 год | ||||
| 10584 | - | ||||
| 10585 | - | ||||
| 10586 | - | ||||
| 10587 | - | ||||
| 10588 | Создание новых мест дополнительного образования детей | ||||
| 10589 | количество созданных новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ | ||||
| 10590 | 491352,2 | ||||
| 10591 | 486438,7 | ||||
| 10592 | 4913,5 | ||||
| 10593 | - | ||||
| 10594 | 2019 год | ||||
| 10595 | 76835 | ||||
| 10596 | 491352,2 | ||||
| 10597 | 486438,7 | ||||
| 10598 | 4913,5 | ||||
| 10599 | - | ||||
| 10600 | 2020 год | ||||
| 10601 | - | ||||
| 10602 | - | ||||
| 10603 | - | ||||
| 10604 | - | ||||
| 10605 | - | ||||
| 10606 | 2021 год | ||||
| 10607 | - | ||||
| 10608 | - | ||||
| 10609 | - | ||||
| 10610 | - | ||||
| 10611 | Ставропольский край | ||||
| 10612 | - | ||||
| 10613 | 38834,6 | ||||
| 10614 | 12310,2 | ||||
| 10615 | 26524,4 | ||||
| 10616 | - | ||||
| 10617 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10618 | - | ||||
| 10619 | 38834,6 | ||||
| 10620 | 12310,2 | ||||
| 10621 | 26524,4 | ||||
| 10622 | - | ||||
| 10623 | 2019 год | ||||
| 10624 | - | ||||
| 10625 | 38834,6 | ||||
| 10626 | 12310,2 | ||||
| 10627 | 26524,4 | ||||
| 10628 | - | ||||
| 10629 | 2020 год | ||||
| 10630 | - | ||||
| 10631 | - | ||||
| 10632 | - | ||||
| 10633 | - | ||||
| 10634 | - | ||||
| 10635 | 2021 год | ||||
| 10636 | - | ||||
| 10637 | - | ||||
| 10638 | - | ||||
| 10639 | - | ||||
| 10640 | - | ||||
| 10641 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 10642 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 10643 | 24634,6 | ||||
| 10644 | 12310,2 | ||||
| 10645 | 12324,4 | ||||
| 10646 | - | ||||
| 10647 | 2019 год | ||||
| 10648 | 1 | ||||
| 10649 | 24634,6 | ||||
| 10650 | 12310,2 | ||||
| 10651 | 12324,4 | ||||
| 10652 | - | ||||
| 10653 | 2020 год | ||||
| 10654 | - | ||||
| 10655 | - | ||||
| 10656 | - | ||||
| 10657 | - | ||||
| 10658 | - | ||||
| 10659 | 2021 год | ||||
| 10660 | - | ||||
| 10661 | - | ||||
| 10662 | - | ||||
| 10663 | - | ||||
| 10664 | - | ||||
| 10665 | Территории Арктической Зоны Российской Федерации | ||||
| 10666 | - | ||||
| 10667 | 323826,6 | ||||
| 10668 | 73306,4 | ||||
| 10669 | 210040,2 | ||||
| 10670 | 40480 | ||||
| 10671 | 2019 год | ||||
| 10672 | - | ||||
| 10673 | 161407,2 | ||||
| 10674 | 73306,4 | ||||
| 10675 | 78230,8 | ||||
| 10676 | 9870 | ||||
| 10677 | 2020 год | ||||
| 10678 | - | ||||
| 10679 | 98274,7 | ||||
| 10680 | - | ||||
| 10681 | 88404,7 | ||||
| 10682 | 9870 | ||||
| 10683 | 2021 год | ||||
| 10684 | - | ||||
| 10685 | 64144,7 | ||||
| 10686 | - | ||||
| 10687 | 43404,7 | ||||
| 10688 | 20740 | ||||
| 10689 | Мурманская область | ||||
| 10690 | - | ||||
| 10691 | 10530 | ||||
| 10692 | - | ||||
| 10693 | 10530 | ||||
| 10694 | - | ||||
| 10695 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10696 | - | ||||
| 10697 | 10530 | ||||
| 10698 | - | ||||
| 10699 | 10530 | ||||
| 10700 | - | ||||
| 10701 | 2019 год | ||||
| 10702 | - | ||||
| 10703 | 3510 | ||||
| 10704 | - | ||||
| 10705 | 3510 | ||||
| 10706 | - | ||||
| 10707 | 2020 год | ||||
| 10708 | - | ||||
| 10709 | 3510 | ||||
| 10710 | - | ||||
| 10711 | 3510 | ||||
| 10712 | - | ||||
| 10713 | 2021 год | ||||
| 10714 | - | ||||
| 10715 | 3510 | ||||
| 10716 | - | ||||
| 10717 | 3510 | ||||
| 10718 | - | ||||
| 10719 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10720 | - | ||||
| 10721 | 10530 | ||||
| 10722 | - | ||||
| 10723 | 10530 | ||||
| 10724 | - | ||||
| 10725 | 2019 год | ||||
| 10726 | - | ||||
| 10727 | 3510 | ||||
| 10728 | - | ||||
| 10729 | 3510 | ||||
| 10730 | - | ||||
| 10731 | 2020 год | ||||
| 10732 | - | ||||
| 10733 | 3510 | ||||
| 10734 | - | ||||
| 10735 | 3510 | ||||
| 10736 | - | ||||
| 10737 | 2021 год | ||||
| 10738 | - | ||||
| 10739 | 3510 | ||||
| 10740 | - | ||||
| 10741 | 3510 | ||||
| 10742 | - | ||||
| 10743 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 10744 | - | ||||
| 10745 | 8084,2 | ||||
| 10746 | - | ||||
| 10747 | 8084,2 | ||||
| 10748 | - | ||||
| 10749 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10750 | - | ||||
| 10751 | 12,4 | ||||
| 10752 | - | ||||
| 10753 | 12,4 | ||||
| 10754 | - | ||||
| 10755 | 2019 год | ||||
| 10756 | - | ||||
| 10757 | 6,2 | ||||
| 10758 | - | ||||
| 10759 | 6,2 | ||||
| 10760 | - | ||||
| 10761 | 2020 год | ||||
| 10762 | - | ||||
| 10763 | 3,1 | ||||
| 10764 | - | ||||
| 10765 | 3,1 | ||||
| 10766 | - | ||||
| 10767 | 2021 год | ||||
| 10768 | - | ||||
| 10769 | 3,1 | ||||
| 10770 | - | ||||
| 10771 | 3,1 | ||||
| 10772 | - | ||||
| 10773 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 10774 | - | ||||
| 10775 | 12,4 | ||||
| 10776 | - | ||||
| 10777 | 12,4 | ||||
| 10778 | - | ||||
| 10779 | 2019 год | ||||
| 10780 | - | ||||
| 10781 | 6,2 | ||||
| 10782 | - | ||||
| 10783 | 6,2 | ||||
| 10784 | - | ||||
| 10785 | 2020 год | ||||
| 10786 | - | ||||
| 10787 | 3,1 | ||||
| 10788 | - | ||||
| 10789 | 3,1 | ||||
| 10790 | - | ||||
| 10791 | 2021 год | ||||
| 10792 | - | ||||
| 10793 | 3,1 | ||||
| 10794 | - | ||||
| 10795 | 3,1 | ||||
| 10796 | - | ||||
| 10797 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 10798 | - | ||||
| 10799 | 8071,8 | ||||
| 10800 | - | ||||
| 10801 | 8071,8 | ||||
| 10802 | - | ||||
| 10803 | 2019 год | ||||
| 10804 | - | ||||
| 10805 | 2690,6 | ||||
| 10806 | - | ||||
| 10807 | 2690,6 | ||||
| 10808 | - | ||||
| 10809 | 2020 год | ||||
| 10810 | - | ||||
| 10811 | 2690,6 | ||||
| 10812 | - | ||||
| 10813 | 2690,6 | ||||
| 10814 | - | ||||
| 10815 | 2021 год | ||||
| 10816 | - | ||||
| 10817 | 2690,6 | ||||
| 10818 | - | ||||
| 10819 | 2690,6 | ||||
| 10820 | - | ||||
| 10821 | Создание сети ресурсных центров по поддержкудобровольчества | ||||
| 10822 | - | ||||
| 10823 | 8071,8 | ||||
| 10824 | - | ||||
| 10825 | 8071,8 | ||||
| 10826 | - | ||||
| 10827 | 2019 год | ||||
| 10828 | - | ||||
| 10829 | 2690,6 | ||||
| 10830 | - | ||||
| 10831 | 2690,6 | ||||
| 10832 | - | ||||
| 10833 | 2020 год | ||||
| 10834 | - | ||||
| 10835 | 2690,6 | ||||
| 10836 | - | ||||
| 10837 | 2690,6 | ||||
| 10838 | - | ||||
| 10839 | 2021 год | ||||
| 10840 | - | ||||
| 10841 | 2690,6 | ||||
| 10842 | - | ||||
| 10843 | 2690,6 | ||||
| 10844 | - | ||||
| 10845 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 10846 | - | ||||
| 10847 | 98515 | ||||
| 10848 | 1719,5 | ||||
| 10849 | 96795,5 | ||||
| 10850 | - | ||||
| 10851 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10852 | - | ||||
| 10853 | 86232 | ||||
| 10854 | - | ||||
| 10855 | 86232 | ||||
| 10856 | - | ||||
| 10857 | 2019 год | ||||
| 10858 | - | ||||
| 10859 | 23744 | ||||
| 10860 | - | ||||
| 10861 | 23744 | ||||
| 10862 | - | ||||
| 10863 | 2020 год | ||||
| 10864 | - | ||||
| 10865 | 53744 | ||||
| 10866 | - | ||||
| 10867 | 53744 | ||||
| 10868 | - | ||||
| 10869 | 2021 год | ||||
| 10870 | - | ||||
| 10871 | 8744 | ||||
| 10872 | - | ||||
| 10873 | 8744 | ||||
| 10874 | - | ||||
| 10875 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10876 | - | ||||
| 10877 | 60000 | ||||
| 10878 | - | ||||
| 10879 | 60000 | ||||
| 10880 | - | ||||
| 10881 | 2019 год | ||||
| 10882 | - | ||||
| 10883 | 15000 | ||||
| 10884 | - | ||||
| 10885 | 15000 | ||||
| 10886 | - | ||||
| 10887 | 2020 год | ||||
| 10888 | - | ||||
| 10889 | 45000 | ||||
| 10890 | - | ||||
| 10891 | 45000 | ||||
| 10892 | - | ||||
| 10893 | 2021 год | ||||
| 10894 | - | ||||
| 10895 | - | ||||
| 10896 | - | ||||
| 10897 | - | ||||
| 10898 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 10899 | - | ||||
| 10900 | 26232 | ||||
| 10901 | - | ||||
| 10902 | 26232 | ||||
| 10903 | - | ||||
| 10904 | 2019 год | ||||
| 10905 | - | ||||
| 10906 | 8744 | ||||
| 10907 | - | ||||
| 10908 | 8744 | ||||
| 10909 | - | ||||
| 10910 | 2020 год | ||||
| 10911 | - | ||||
| 10912 | 8744 | ||||
| 10913 | - | ||||
| 10914 | 8744 | ||||
| 10915 | - | ||||
| 10916 | 2021 год | ||||
| 10917 | - | ||||
| 10918 | - | ||||
| 10919 | 8744 | ||||
| 10920 | - | ||||
| 10921 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 10922 | - | ||||
| 10923 | 12283 | ||||
| 10924 | 1719,5 | ||||
| 10925 | 10563,5 | ||||
| 10926 | - | ||||
| 10927 | 2019 год | ||||
| 10928 | - | ||||
| 10929 | 12283 | ||||
| 10930 | 1719,5 | ||||
| 10931 | 10563,5 | ||||
| 10932 | - | ||||
| 10933 | 2020 год | ||||
| 10934 | - | ||||
| 10935 | - | ||||
| 10936 | - | ||||
| 10937 | - | ||||
| 10938 | - | ||||
| 10939 | 2021 год | ||||
| 10940 | - | ||||
| 10941 | - | ||||
| 10942 | - | ||||
| 10943 | - | ||||
| 10944 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 10945 | - | ||||
| 10946 | 12283 | ||||
| 10947 | 1719,5 | ||||
| 10948 | 10563,5 | ||||
| 10949 | - | ||||
| 10950 | 2019 год | ||||
| 10951 | - | ||||
| 10952 | 12283 | ||||
| 10953 | 1719,5 | ||||
| 10954 | 10563,5 | ||||
| 10955 | - | ||||
| 10956 | 2020 год | ||||
| 10957 | - | ||||
| 10958 | - | ||||
| 10959 | - | ||||
| 10960 | - | ||||
| 10961 | - | ||||
| 10962 | 2021 год | ||||
| 10963 | - | ||||
| 10964 | - | ||||
| 10965 | - | ||||
| 10966 | - | ||||
| 10967 | - | ||||
| 10968 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 10969 | - | ||||
| 10970 | 206697,4 | ||||
| 10971 | 71586,9 | ||||
| 10972 | 94630,5 | ||||
| 10973 | 40480 | ||||
| 10974 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10975 | - | ||||
| 10976 | 206697,4 | ||||
| 10977 | 71586,9 | ||||
| 10978 | 94630,5 | ||||
| 10979 | 40480 | ||||
| 10980 | 2019 год | ||||
| 10981 | - | ||||
| 10982 | 119173,4 | ||||
| 10983 | 71586,9 | ||||
| 10984 | 37716,5 | ||||
| 10985 | 9870 | ||||
| 10986 | 2020 год | ||||
| 10987 | - | ||||
| 10988 | 38327 | ||||
| 10989 | - | ||||
| 10990 | 28457 | ||||
| 10991 | 9870 | ||||
| 10992 | 2021 год | ||||
| 10993 | - | ||||
| 10994 | 49197 | ||||
| 10995 | - | ||||
| 10996 | 28457 | ||||
| 10997 | 20740 | ||||
| 10998 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10999 | количество созданных детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11000 | 196326,4 | ||||
| 11001 | 71586,9 | ||||
| 11002 | 84259,5 | ||||
| 11003 | 40480 | ||||
| 11004 | 2019 год | ||||
| 11005 | 1 | ||||
| 11006 | 115716,4 | ||||
| 11007 | 71586,9 | ||||
| 11008 | 34259,5 | ||||
| 11009 | 9870 | ||||
| 11010 | 2020 год | ||||
| 11011 | - | ||||
| 11012 | 34870 | ||||
| 11013 | - | ||||
| 11014 | 25000 | ||||
| 11015 | 9870 | ||||
| 11016 | 2021 год | ||||
| 11017 | - | ||||
| 11018 | 45740 | ||||
| 11019 | - | ||||
| 11020 | 25000 | ||||
| 11021 | 20740 | ||||
| 11022 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11023 | - | ||||
| 11024 | 8571 | ||||
| 11025 | - | ||||
| 11026 | 8571 | ||||
| 11027 | - | ||||
| 11028 | 2019 год | ||||
| 11029 | - | ||||
| 11030 | 2857 | ||||
| 11031 | - | ||||
| 11032 | 2857 | ||||
| 11033 | - | ||||
| 11034 | 2020 год | ||||
| 11035 | - | ||||
| 11036 | 2857 | ||||
| 11037 | - | ||||
| 11038 | 2857 | ||||
| 11039 | - | ||||
| 11040 | 2021 год | ||||
| 11041 | - | ||||
| 11042 | 2857 | ||||
| 11043 | - | ||||
| 11044 | 2857 | ||||
| 11045 | - | ||||
| 11046 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11047 | - | ||||
| 11048 | 1800 | ||||
| 11049 | - | ||||
| 11050 | 1800 | ||||
| 11051 | - | ||||
| 11052 | 2019 год | ||||
| 11053 | - | ||||
| 11054 | 600 | ||||
| 11055 | - | ||||
| 11056 | 600 | ||||
| 11057 | - | ||||
| 11058 | 2020 год | ||||
| 11059 | - | ||||
| 11060 | 600 | ||||
| 11061 | - | ||||
| 11062 | 600 | ||||
| 11063 | - | ||||
| 11064 | 2021 год | ||||
| 11065 | - | ||||
| 11066 | 600 | ||||
| 11067 | - | ||||
| 11068 | 600 | ||||
| 11069 | - | ||||
| 11070 | Калининградская область | ||||
| 11071 | - | ||||
| 11072 | 33000 | ||||
| 11073 | - | ||||
| 11074 | 32000 | ||||
| 11075 | 1000 | ||||
| 11076 | 2019 год | ||||
| 11077 | - | ||||
| 11078 | 6000 | ||||
| 11079 | - | ||||
| 11080 | 6000 | ||||
| 11081 | - | ||||
| 11082 | 2020 год | ||||
| 11083 | - | ||||
| 11084 | 27000 | ||||
| 11085 | - | ||||
| 11086 | 26000 | ||||
| 11087 | 1000 | ||||
| 11088 | 2021 год | ||||
| 11089 | - | ||||
| 11090 | - | ||||
| 11091 | - | ||||
| 11092 | - | ||||
| 11093 | - | ||||
| 11094 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11095 | - | ||||
| 11096 | 33000 | ||||
| 11097 | - | ||||
| 11098 | 32000 | ||||
| 11099 | 1000 | ||||
| 11100 | 2019 год | ||||
| 11101 | - | ||||
| 11102 | 6000 | ||||
| 11103 | - | ||||
| 11104 | 6000 | ||||
| 11105 | - | ||||
| 11106 | 2020 год | ||||
| 11107 | - | ||||
| 11108 | 27000 | ||||
| 11109 | - | ||||
| 11110 | 26000 | ||||
| 11111 | 1000 | ||||
| 11112 | 2021 год | ||||
| 11113 | - | ||||
| 11114 | - | ||||
| 11115 | - | ||||
| 11116 | - | ||||
| 11117 | - | ||||
| 11118 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11119 | - | ||||
| 11120 | 27000 | ||||
| 11121 | - | ||||
| 11122 | 26000 | ||||
| 11123 | 1000 | ||||
| 11124 | 2019 год | ||||
| 11125 | - | ||||
| 11126 | - | ||||
| 11127 | - | ||||
| 11128 | - | ||||
| 11129 | - | ||||
| 11130 | 2020 год | ||||
| 11131 | - | ||||
| 11132 | 27000 | ||||
| 11133 | - | ||||
| 11134 | 26000 | ||||
| 11135 | 1000 | ||||
| 11136 | 2021 год | ||||
| 11137 | - | ||||
| 11138 | - | ||||
| 11139 | - | ||||
| 11140 | - | ||||
| 11141 | - | ||||
| 11142 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11143 | - | ||||
| 11144 | 6000 | ||||
| 11145 | - | ||||
| 11146 | 6000 | ||||
| 11147 | - | ||||
| 11148 | 2019 год | ||||
| 11149 | - | ||||
| 11150 | 6000 | ||||
| 11151 | - | ||||
| 11152 | 6000 | ||||
| 11153 | - | ||||
| 11154 | 2020 год | ||||
| 11155 | - | ||||
| 11156 | - | ||||
| 11157 | - | ||||
| 11158 | - | ||||
| 11159 | - | ||||
| 11160 | 2021 год | ||||
| 11161 | - | ||||
| 11162 | - | ||||
| 11163 | - | ||||
| 11164 | - | ||||
| 11165 | - | ||||
| 11166 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 11167 | - | ||||
| 11168 | 7184,4 | ||||
| 11169 | 6968,9 | ||||
| 11170 | 215,5 | ||||
| 11171 | - | ||||
| 11172 | 2019 год | ||||
| 11173 | - | ||||
| 11174 | 7184,4 | ||||
| 11175 | 6968,9 | ||||
| 11176 | 215,5 | ||||
| 11177 | - | ||||
| 11178 | 2020 год | ||||
| 11179 | - | ||||
| 11180 | - | ||||
| 11181 | - | ||||
| 11182 | - | ||||
| 11183 | - | ||||
| 11184 | 2021 год | ||||
| 11185 | - | ||||
| 11186 | - | ||||
| 11187 | - | ||||
| 11188 | - | ||||
| 11189 | - | ||||
| 11190 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 11191 | - | ||||
| 11192 | 7184,4 | ||||
| 11193 | 6968,9 | ||||
| 11194 | 215,5 | ||||
| 11195 | - | ||||
| 11196 | 2019 год | ||||
| 11197 | - | ||||
| 11198 | 7184,4 | ||||
| 11199 | 6968,9 | ||||
| 11200 | 215,5 | ||||
| 11201 | - | ||||
| 11202 | 2020 год | ||||
| 11203 | - | ||||
| 11204 | - | ||||
| 11205 | - | ||||
| 11206 | - | ||||
| 11207 | - | ||||
| 11208 | 2021 год | ||||
| 11209 | - | ||||
| 11210 | - | ||||
| 11211 | - | ||||
| 11212 | - | ||||
| 11213 | - | ||||
| 11214 | Республика Крым | ||||
| 11215 | - | ||||
| 11216 | 11316,9 | ||||
| 11217 | 11203,7 | ||||
| 11218 | 113,2 | ||||
| 11219 | - | ||||
| 11220 | 2019 год | ||||
| 11221 | - | ||||
| 11222 | 11316,9 | ||||
| 11223 | 11203,7 | ||||
| 11224 | 113,2 | ||||
| 11225 | - | ||||
| 11226 | 2020 год | ||||
| 11227 | - | ||||
| 11228 | - | ||||
| 11229 | - | ||||
| 11230 | - | ||||
| 11231 | - | ||||
| 11232 | 2021 год | ||||
| 11233 | - | ||||
| 11234 | - | ||||
| 11235 | - | ||||
| 11236 | - | ||||
| 11237 | - | ||||
| 11238 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 11239 | - | ||||
| 11240 | 11316,9 | ||||
| 11241 | 11203,7 | ||||
| 11242 | 113,2 | ||||
| 11243 | - | ||||
| 11244 | 2019 год | ||||
| 11245 | - | ||||
| 11246 | 11316,9 | ||||
| 11247 | 11203,7 | ||||
| 11248 | 113,2 | ||||
| 11249 | - | ||||
| 11250 | 2020 год | ||||
| 11251 | - | ||||
| 11252 | - | ||||
| 11253 | - | ||||
| 11254 | - | ||||
| 11255 | - | ||||
| 11256 | 2021 год | ||||
| 11257 | - | ||||
| 11258 | - | ||||
| 11259 | - | ||||
| 11260 | - | ||||
| 11261 | - | ||||
| 11262 | Создание сети ресурсных центров по поддержкудобровольчества | ||||
| 11263 | количество созданных центров (сообществ, объединений) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений | ||||
| 11264 | 11316,9 | ||||
| 11265 | 11203,7 | ||||
| 11266 | 113,2 | ||||
| 11267 | - | ||||
| 11268 | 2019 год | ||||
| 11269 | 1 | ||||
| 11270 | 11316,9 | ||||
| 11271 | 11203,7 | ||||
| 11272 | 113,2 | ||||
| 11273 | - | ||||
| 11274 | 2020 год | ||||
| 11275 | - | ||||
| 11276 | - | ||||
| 11277 | - | ||||
| 11278 | - | ||||
| 11279 | - | ||||
| 11280 | 2021 год | ||||
| 11281 | - | ||||
| 11282 | - | ||||
| 11283 | - | ||||
| 11284 | - | ||||
| 11285 | - | ||||
| 11286 | г. Севастополь | ||||
| 11287 | - | ||||
| 11288 | 4264 | ||||
| 11289 | 4221,3 | ||||
| 11290 | 42,7 | ||||
| 11291 | - | ||||
| 11292 | 2019 год | ||||
| 11293 | - | ||||
| 11294 | 4264 | ||||
| 11295 | 4221,3 | ||||
| 11296 | 42,7 | ||||
| 11297 | - | ||||
| 11298 | 2020 год | ||||
| 11299 | - | ||||
| 11300 | - | ||||
| 11301 | - | ||||
| 11302 | - | ||||
| 11303 | - | ||||
| 11304 | 2021 год | ||||
| 11305 | - | ||||
| 11306 | - | ||||
| 11307 | - | ||||
| 11308 | - | ||||
| 11309 | - | ||||
| 11310 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 11311 | - | ||||
| 11312 | 4264 | ||||
| 11313 | 4221,3 | ||||
| 11314 | 42,7 | ||||
| 11315 | - | ||||
| 11316 | 2019 год | ||||
| 11317 | - | ||||
| 11318 | 4264 | ||||
| 11319 | 4221,3 | ||||
| 11320 | 42,7 | ||||
| 11321 | - | ||||
| 11322 | 2020 год | ||||
| 11323 | - | ||||
| 11324 | - | ||||
| 11325 | - | ||||
| 11326 | - | ||||
| 11327 | - | ||||
| 11328 | 2021 год | ||||
| 11329 | - | ||||
| 11330 | - | ||||
| 11331 | - | ||||
| 11332 | - | ||||
| 11333 | - | ||||
| 11334 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 11335 | - | ||||
| 11336 | 4264 | ||||
| 11337 | 4221,3 | ||||
| 11338 | 42,7 | ||||
| 11339 | - | ||||
| 11340 | 2019 год | ||||
| 11341 | - | ||||
| 11342 | 4264 | ||||
| 11343 | 4221,3 | ||||
| 11344 | 42,7 | ||||
| 11345 | - | ||||
| 11346 | 2020 год | ||||
| 11347 | - | ||||
| 11348 | - | ||||
| 11349 | - | ||||
| 11350 | - | ||||
| 11351 | - | ||||
| 11352 | 2021 год | ||||
| 11353 | - | ||||
| 11354 | - | ||||
| 11355 | - | ||||
| 11356 | - | ||||
| 11357 | - | ||||
| 11358 | II. Процессная часть | ||||
| 11359 | 1. Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11360 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 11361 | - | ||||
| 11362 | 4512 | ||||
| 11363 | 2625,6 | ||||
| 11364 | 1886,4 | ||||
| 11365 | - | ||||
| 11366 | 2019 год | ||||
| 11367 | - | ||||
| 11368 | 4512 | ||||
| 11369 | 2625,6 | ||||
| 11370 | 1886,4 | ||||
| 11371 | - | ||||
| 11372 | 2020 год | ||||
| 11373 | - | ||||
| 11374 | - | ||||
| 11375 | - | ||||
| 11376 | - | ||||
| 11377 | - | ||||
| 11378 | 2021 год | ||||
| 11379 | - | ||||
| 11380 | - | ||||
| 11381 | - | ||||
| 11382 | - | ||||
| 11383 | - | ||||
| 11384 | Амурская область | ||||
| 11385 | - | ||||
| 11386 | 626,4 | ||||
| 11387 | - | ||||
| 11388 | 626,4 | ||||
| 11389 | - | ||||
| 11390 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11391 | - | ||||
| 11392 | 626,4 | ||||
| 11393 | - | ||||
| 11394 | 626,4 | ||||
| 11395 | - | ||||
| 11396 | 2019 год | ||||
| 11397 | - | ||||
| 11398 | 626,4 | ||||
| 11399 | - | ||||
| 11400 | 626,4 | ||||
| 11401 | - | ||||
| 11402 | 2020 год | ||||
| 11403 | - | ||||
| 11404 | - | ||||
| 11405 | - | ||||
| 11406 | - | ||||
| 11407 | - | ||||
| 11408 | 2021 год | ||||
| 11409 | - | ||||
| 11410 | - | ||||
| 11411 | - | ||||
| 11412 | - | ||||
| 11413 | - | ||||
| 11414 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11415 | - | ||||
| 11416 | 626,4 | ||||
| 11417 | - | ||||
| 11418 | 626,4 | ||||
| 11419 | - | ||||
| 11420 | 2019 год | ||||
| 11421 | - | ||||
| 11422 | 626,4 | ||||
| 11423 | - | ||||
| 11424 | 626,4 | ||||
| 11425 | - | ||||
| 11426 | 2020 год | ||||
| 11427 | - | ||||
| 11428 | - | ||||
| 11429 | - | ||||
| 11430 | - | ||||
| 11431 | - | ||||
| 11432 | 2021 год | ||||
| 11433 | - | ||||
| 11434 | - | ||||
| 11435 | - | ||||
| 11436 | - | ||||
| 11437 | - | ||||
| 11438 | Республика Бурятия | ||||
| 11439 | - | ||||
| 11440 | 759,9 | ||||
| 11441 | - | ||||
| 11442 | 759,9 | ||||
| 11443 | - | ||||
| 11444 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11445 | - | ||||
| 11446 | 759,9 | ||||
| 11447 | - | ||||
| 11448 | 759,9 | ||||
| 11449 | - | ||||
| 11450 | 2019 год | ||||
| 11451 | - | ||||
| 11452 | 759,9 | ||||
| 11453 | - | ||||
| 11454 | 759,9 | ||||
| 11455 | - | ||||
| 11456 | 2020 год | ||||
| 11457 | - | ||||
| 11458 | - | ||||
| 11459 | - | ||||
| 11460 | - | ||||
| 11461 | - | ||||
| 11462 | 2021 год | ||||
| 11463 | - | ||||
| 11464 | - | ||||
| 11465 | - | ||||
| 11466 | - | ||||
| 11467 | - | ||||
| 11468 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11469 | - | ||||
| 11470 | 759,9 | ||||
| 11471 | - | ||||
| 11472 | 759,9 | ||||
| 11473 | - | ||||
| 11474 | 2019 год | ||||
| 11475 | - | ||||
| 11476 | 759,9 | ||||
| 11477 | - | ||||
| 11478 | 759,9 | ||||
| 11479 | - | ||||
| 11480 | 2020 год | ||||
| 11481 | - | ||||
| 11482 | - | ||||
| 11483 | - | ||||
| 11484 | - | ||||
| 11485 | - | ||||
| 11486 | 2021 год | ||||
| 11487 | - | ||||
| 11488 | - | ||||
| 11489 | - | ||||
| 11490 | - | ||||
| 11491 | - | ||||
| 11492 | Хабаровский край | ||||
| 11493 | - | ||||
| 11494 | 3125,7 | ||||
| 11495 | 2625,6 | ||||
| 11496 | 500,1 | ||||
| 11497 | - | ||||
| 11498 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11499 | - | ||||
| 11500 | 3125,7 | ||||
| 11501 | 2625,6 | ||||
| 11502 | 500,1 | ||||
| 11503 | - | ||||
| 11504 | 2019 год | ||||
| 11505 | - | ||||
| 11506 | 3125,7 | ||||
| 11507 | 2625,6 | ||||
| 11508 | 500,1 | ||||
| 11509 | - | ||||
| 11510 | 2020 год | ||||
| 11511 | - | ||||
| 11512 | - | ||||
| 11513 | - | ||||
| 11514 | - | ||||
| 11515 | - | ||||
| 11516 | 2021 год | ||||
| 11517 | - | ||||
| 11518 | - | ||||
| 11519 | - | ||||
| 11520 | - | ||||
| 11521 | - | ||||
| 11522 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11523 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий | ||||
| 11524 | 3125,7 | ||||
| 11525 | 2625,6 | ||||
| 11526 | 500,1 | ||||
| 11527 | - | ||||
| 11528 | 2019 год | ||||
| 11529 | 11 | ||||
| 11530 | 3125,7 | ||||
| 11531 | 2625,6 | ||||
| 11532 | 500,1 | ||||
| 11533 | - | ||||
| 11534 | 2020 год | ||||
| 11535 | - | ||||
| 11536 | - | ||||
| 11537 | - | ||||
| 11538 | - | ||||
| 11539 | - | ||||
| 11540 | 2021 год | ||||
| 11541 | - | ||||
| 11542 | - | ||||
| 11543 | - | ||||
| 11544 | - | ||||
| 11545 | - | ||||
| 11546 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 11547 | - | ||||
| 11548 | 3880 | ||||
| 11549 | 2639,2 | ||||
| 11550 | 1240,8 | ||||
| 11551 | - | ||||
| 11552 | 2019 год | ||||
| 11553 | - | ||||
| 11554 | 3564,2 | ||||
| 11555 | 2639,2 | ||||
| 11556 | 925 | ||||
| 11557 | - | ||||
| 11558 | 2020 год | ||||
| 11559 | - | ||||
| 11560 | 157,9 | ||||
| 11561 | - | ||||
| 11562 | 157,9 | ||||
| 11563 | - | ||||
| 11564 | 2021 год | ||||
| 11565 | - | ||||
| 11566 | 157,9 | ||||
| 11567 | - | ||||
| 11568 | 157,9 | ||||
| 11569 | - | ||||
| 11570 | Республика Дагестан | ||||
| 11571 | - | ||||
| 11572 | 371,4 | ||||
| 11573 | - | ||||
| 11574 | 371,4 | ||||
| 11575 | - | ||||
| 11576 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11577 | - | ||||
| 11578 | 371,4 | ||||
| 11579 | - | ||||
| 11580 | 371,4 | ||||
| 11581 | - | ||||
| 11582 | 2019 год | ||||
| 11583 | - | ||||
| 11584 | 55,6 | ||||
| 11585 | - | ||||
| 11586 | 55,6 | ||||
| 11587 | - | ||||
| 11588 | 2020 год | ||||
| 11589 | - | ||||
| 11590 | 157,9 | ||||
| 11591 | - | ||||
| 11592 | 157,9 | ||||
| 11593 | - | ||||
| 11594 | 2021 год | ||||
| 11595 | - | ||||
| 11596 | 157,9 | ||||
| 11597 | - | ||||
| 11598 | 157,9 | ||||
| 11599 | - | ||||
| 11600 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11601 | - | ||||
| 11602 | 371,4 | ||||
| 11603 | - | ||||
| 11604 | 371,4 | ||||
| 11605 | - | ||||
| 11606 | 2019 год | ||||
| 11607 | - | ||||
| 11608 | 55,6 | ||||
| 11609 | - | ||||
| 11610 | 55,6 | ||||
| 11611 | - | ||||
| 11612 | 2020 год | ||||
| 11613 | - | ||||
| 11614 | 157,9 | ||||
| 11615 | - | ||||
| 11616 | 157,9 | ||||
| 11617 | - | ||||
| 11618 | 2021 год | ||||
| 11619 | - | ||||
| 11620 | 157,9 | ||||
| 11621 | - | ||||
| 11622 | 157,9 | ||||
| 11623 | - | ||||
| 11624 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 11625 | - | ||||
| 11626 | 2837,8 | ||||
| 11627 | 2639,2 | ||||
| 11628 | 198,6 | ||||
| 11629 | - | ||||
| 11630 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11631 | - | ||||
| 11632 | 2837,8 | ||||
| 11633 | 2639,2 | ||||
| 11634 | 198,6 | ||||
| 11635 | - | ||||
| 11636 | 2019 год | ||||
| 11637 | - | ||||
| 11638 | 2837,8 | ||||
| 11639 | 2639,2 | ||||
| 11640 | 198,6 | ||||
| 11641 | - | ||||
| 11642 | 2020 год | ||||
| 11643 | - | ||||
| 11644 | - | ||||
| 11645 | - | ||||
| 11646 | - | ||||
| 11647 | - | ||||
| 11648 | 2021 год | ||||
| 11649 | - | ||||
| 11650 | - | ||||
| 11651 | - | ||||
| 11652 | - | ||||
| 11653 | - | ||||
| 11654 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11655 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий | ||||
| 11656 | 2837,8 | ||||
| 11657 | 2639,2 | ||||
| 11658 | 198,6 | ||||
| 11659 | - | ||||
| 11660 | 2019 год | ||||
| 11661 | 6 | ||||
| 11662 | 2837,8 | ||||
| 11663 | 2639,2 | ||||
| 11664 | 198,6 | ||||
| 11665 | - | ||||
| 11666 | 2020 год | ||||
| 11667 | - | ||||
| 11668 | - | ||||
| 11669 | - | ||||
| 11670 | - | ||||
| 11671 | - | ||||
| 11672 | 2021 год | ||||
| 11673 | - | ||||
| 11674 | - | ||||
| 11675 | - | ||||
| 11676 | - | ||||
| 11677 | - | ||||
| 11678 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 11679 | - | ||||
| 11680 | 670,8 | ||||
| 11681 | - | ||||
| 11682 | 670,8 | ||||
| 11683 | - | ||||
| 11684 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11685 | - | ||||
| 11686 | 670,8 | ||||
| 11687 | - | ||||
| 11688 | 670,8 | ||||
| 11689 | - | ||||
| 11690 | 2019 год | ||||
| 11691 | - | ||||
| 11692 | 670,8 | ||||
| 11693 | - | ||||
| 11694 | 670,8 | ||||
| 11695 | - | ||||
| 11696 | 2020 год | ||||
| 11697 | - | ||||
| 11698 | - | ||||
| 11699 | - | ||||
| 11700 | - | ||||
| 11701 | - | ||||
| 11702 | 2021 год | ||||
| 11703 | - | ||||
| 11704 | - | ||||
| 11705 | - | ||||
| 11706 | - | ||||
| 11707 | - | ||||
| 11708 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11709 | - | ||||
| 11710 | 670,8 | ||||
| 11711 | - | ||||
| 11712 | 670,8 | ||||
| 11713 | - | ||||
| 11714 | 2019 год | ||||
| 11715 | - | ||||
| 11716 | 670,8 | ||||
| 11717 | - | ||||
| 11718 | 670,8 | ||||
| 11719 | - | ||||
| 11720 | 2020 год | ||||
| 11721 | - | ||||
| 11722 | - | ||||
| 11723 | - | ||||
| 11724 | - | ||||
| 11725 | - | ||||
| 11726 | 2021 год | ||||
| 11727 | - | ||||
| 11728 | - | ||||
| 11729 | - | ||||
| 11730 | - | ||||
| 11731 | - | ||||
| 11732 | Территории Арктической Зоны Российской Федерации | ||||
| 11733 | - | ||||
| 11734 | 9100 | ||||
| 11735 | - | ||||
| 11736 | 9100 | ||||
| 11737 | - | ||||
| 11738 | 2019 год | ||||
| 11739 | - | ||||
| 11740 | 4700 | ||||
| 11741 | - | ||||
| 11742 | 4700 | ||||
| 11743 | - | ||||
| 11744 | 2020 год | ||||
| 11745 | - | ||||
| 11746 | 2200 | ||||
| 11747 | - | ||||
| 11748 | 2200 | ||||
| 11749 | - | ||||
| 11750 | 2021 год | ||||
| 11751 | - | ||||
| 11752 | 2200 | ||||
| 11753 | - | ||||
| 11754 | 2200 | ||||
| 11755 | - | ||||
| 11756 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 11757 | - | ||||
| 11758 | 6600 | ||||
| 11759 | - | ||||
| 11760 | 6600 | ||||
| 11761 | - | ||||
| 11762 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11763 | - | ||||
| 11764 | 6600 | ||||
| 11765 | - | ||||
| 11766 | 6600 | ||||
| 11767 | - | ||||
| 11768 | 2019 год | ||||
| 11769 | - | ||||
| 11770 | 2200 | ||||
| 11771 | - | ||||
| 11772 | 2200 | ||||
| 11773 | - | ||||
| 11774 | 2020 год | ||||
| 11775 | - | ||||
| 11776 | 2200 | ||||
| 11777 | - | ||||
| 11778 | 2200 | ||||
| 11779 | - | ||||
| 11780 | 2021 год | ||||
| 11781 | - | ||||
| 11782 | 2200 | ||||
| 11783 | - | ||||
| 11784 | 2200 | ||||
| 11785 | - | ||||
| 11786 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11787 | - | ||||
| 11788 | 6600 | ||||
| 11789 | - | ||||
| 11790 | 6600 | ||||
| 11791 | - | ||||
| 11792 | 2019 год | ||||
| 11793 | - | ||||
| 11794 | 2200 | ||||
| 11795 | - | ||||
| 11796 | 2200 | ||||
| 11797 | - | ||||
| 11798 | 2020 год | ||||
| 11799 | - | ||||
| 11800 | 2200 | ||||
| 11801 | - | ||||
| 11802 | 2200 | ||||
| 11803 | - | ||||
| 11804 | 2021 год | ||||
| 11805 | - | ||||
| 11806 | 2200 | ||||
| 11807 | - | ||||
| 11808 | 2200 | ||||
| 11809 | - | ||||
| 11810 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 11811 | - | ||||
| 11812 | 2500 | ||||
| 11813 | - | ||||
| 11814 | 2500 | ||||
| 11815 | - | ||||
| 11816 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11817 | - | ||||
| 11818 | 2500 | ||||
| 11819 | - | ||||
| 11820 | 2500 | ||||
| 11821 | - | ||||
| 11822 | 2019 год | ||||
| 11823 | - | ||||
| 11824 | 2500 | ||||
| 11825 | - | ||||
| 11826 | 2500 | ||||
| 11827 | - | ||||
| 11828 | 2020 год | ||||
| 11829 | - | ||||
| 11830 | - | ||||
| 11831 | - | ||||
| 11832 | - | ||||
| 11833 | - | ||||
| 11834 | 2021 год | ||||
| 11835 | - | ||||
| 11836 | - | ||||
| 11837 | - | ||||
| 11838 | - | ||||
| 11839 | - | ||||
| 11840 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11841 | - | ||||
| 11842 | 2500 | ||||
| 11843 | - | ||||
| 11844 | 2500 | ||||
| 11845 | - | ||||
| 11846 | 2019 год | ||||
| 11847 | - | ||||
| 11848 | 2500 | ||||
| 11849 | - | ||||
| 11850 | 2500 | ||||
| 11851 | - | ||||
| 11852 | 2020 год | ||||
| 11853 | - | ||||
| 11854 | - | ||||
| 11855 | - | ||||
| 11856 | - | ||||
| 11857 | - | ||||
| 11858 | 2021 год | ||||
| 11859 | - | ||||
| 11860 | - | ||||
| 11861 | - | ||||
| 11862 | - | ||||
| 11863 | - | ||||
| 11864 | Калининградская область | ||||
| 11865 | - | ||||
| 11866 | 12413,5 | ||||
| 11867 | 2306,5 | ||||
| 11868 | 10107 | ||||
| 11869 | - | ||||
| 11870 | 2019 год | ||||
| 11871 | - | ||||
| 11872 | 5675,5 | ||||
| 11873 | 2306,5 | ||||
| 11874 | 3369 | ||||
| 11875 | - | ||||
| 11876 | 2020 год | ||||
| 11877 | - | ||||
| 11878 | 3369 | ||||
| 11879 | - | ||||
| 11880 | 3369 | ||||
| 11881 | - | ||||
| 11882 | 2021 год | ||||
| 11883 | - | ||||
| 11884 | 3369 | ||||
| 11885 | - | ||||
| 11886 | 3369 | ||||
| 11887 | - | ||||
| 11888 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 11889 | - | ||||
| 11890 | 12413,5 | ||||
| 11891 | 2306,5 | ||||
| 11892 | 10107 | ||||
| 11893 | - | ||||
| 11894 | 2019 год | ||||
| 11895 | - | ||||
| 11896 | 5675,5 | ||||
| 11897 | 2306,5 | ||||
| 11898 | 3369 | ||||
| 11899 | - | ||||
| 11900 | 2020 год | ||||
| 11901 | - | ||||
| 11902 | 3369 | ||||
| 11903 | - | ||||
| 11904 | 3369 | ||||
| 11905 | - | ||||
| 11906 | 2021 год | ||||
| 11907 | - | ||||
| 11908 | 3369 | ||||
| 11909 | - | ||||
| 11910 | 3369 | ||||
| 11911 | - | ||||
| 11912 | Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11913 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий | ||||
| 11914 | 12413,5 | ||||
| 11915 | 2306,5 | ||||
| 11916 | 10107 | ||||
| 11917 | - | ||||
| 11918 | 2019 год | ||||
| 11919 | 7 | ||||
| 11920 | 5675,5 | ||||
| 11921 | 2306,5 | ||||
| 11922 | 3369 | ||||
| 11923 | - | ||||
| 11924 | 2020 год | ||||
| 11925 | 3369 | ||||
| 11926 | - | ||||
| 11927 | 3369 | ||||
| 11928 | - | ||||
| 11929 | 2021 год | ||||
| 11930 | 3369 | ||||
| 11931 | - | ||||
| 11932 | 3369 | ||||
| 11933 | - | ||||
| 11934 | 2. Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 11935 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 11936 | - | ||||
| 11937 | 101584,4 | ||||
| 11938 | 28081,6 | ||||
| 11939 | 73502,8 | ||||
| 11940 | - | ||||
| 11941 | 2019 год | ||||
| 11942 | - | ||||
| 11943 | 101584,4 | ||||
| 11944 | 28081,6 | ||||
| 11945 | 73502,8 | ||||
| 11946 | - | ||||
| 11947 | 2020 год | ||||
| 11948 | - | ||||
| 11949 | - | ||||
| 11950 | - | ||||
| 11951 | - | ||||
| 11952 | - | ||||
| 11953 | 2021 год | ||||
| 11954 | - | ||||
| 11955 | - | ||||
| 11956 | - | ||||
| 11957 | - | ||||
| 11958 | - | ||||
| 11959 | Республика Бурятия | ||||
| 11960 | - | ||||
| 11961 | 70500 | ||||
| 11962 | - | ||||
| 11963 | 70500 | ||||
| 11964 | - | ||||
| 11965 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 11966 | - | ||||
| 11967 | 70500 | ||||
| 11968 | - | ||||
| 11969 | 70500 | ||||
| 11970 | - | ||||
| 11971 | 2019 год | ||||
| 11972 | - | ||||
| 11973 | 70500 | ||||
| 11974 | - | ||||
| 11975 | 70500 | ||||
| 11976 | - | ||||
| 11977 | 2020 год | ||||
| 11978 | - | ||||
| 11979 | - | ||||
| 11980 | - | ||||
| 11981 | - | ||||
| 11982 | - | ||||
| 11983 | 2021 год | ||||
| 11984 | - | ||||
| 11985 | - | ||||
| 11986 | - | ||||
| 11987 | - | ||||
| 11988 | - | ||||
| 11989 | Субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 11990 | - | ||||
| 11991 | 70500 | ||||
| 11992 | - | ||||
| 11993 | 70500 | ||||
| 11994 | - | ||||
| 11995 | 2019 год | ||||
| 11996 | - | ||||
| 11997 | 70500 | ||||
| 11998 | - | ||||
| 11999 | 70500 | ||||
| 12000 | - | ||||
| 12001 | 2020 год | ||||
| 12002 | - | ||||
| 12003 | - | ||||
| 12004 | - | ||||
| 12005 | - | ||||
| 12006 | - | ||||
| 12007 | 2021 год | ||||
| 12008 | - | ||||
| 12009 | - | ||||
| 12010 | - | ||||
| 12011 | - | ||||
| 12012 | - | ||||
| 12013 | Забайкальский край | ||||
| 12014 | - | ||||
| 12015 | 19706,7 | ||||
| 12016 | 18524,3 | ||||
| 12017 | 1182,4 | ||||
| 12018 | - | ||||
| 12019 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12020 | - | ||||
| 12021 | 19706,7 | ||||
| 12022 | 18524,3 | ||||
| 12023 | 1182,4 | ||||
| 12024 | - | ||||
| 12025 | 2019 год | ||||
| 12026 | - | ||||
| 12027 | 19706,7 | ||||
| 12028 | 18524,3 | ||||
| 12029 | 1182,4 | ||||
| 12030 | - | ||||
| 12031 | 2020 год | ||||
| 12032 | - | ||||
| 12033 | - | ||||
| 12034 | - | ||||
| 12035 | - | ||||
| 12036 | - | ||||
| 12037 | 2021 год | ||||
| 12038 | - | ||||
| 12039 | - | ||||
| 12040 | - | ||||
| 12041 | - | ||||
| 12042 | - | ||||
| 12043 | Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12044 | доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования | ||||
| 12045 | 6922,9 | ||||
| 12046 | 6507,5 | ||||
| 12047 | 415,4 | ||||
| 12048 | - | ||||
| 12049 | 2019 год | ||||
| 12050 | 100 | ||||
| 12051 | 6922,9 | ||||
| 12052 | 6507,5 | ||||
| 12053 | 415,4 | ||||
| 12054 | - | ||||
| 12055 | 2020 год | ||||
| 12056 | - | ||||
| 12057 | - | ||||
| 12058 | - | ||||
| 12059 | - | ||||
| 12060 | - | ||||
| 12061 | 2021 год | ||||
| 12062 | - | ||||
| 12063 | - | ||||
| 12064 | - | ||||
| 12065 | - | ||||
| 12066 | - | ||||
| 12067 | Субсидии на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12068 | доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательной деятельности, в общей численности учителей | ||||
| 12069 | 12783,8 | ||||
| 12070 | 12016,8 | ||||
| 12071 | 767 | ||||
| 12072 | - | ||||
| 12073 | 2019 год | ||||
| 12074 | 41 | ||||
| 12075 | 12783,8 | ||||
| 12076 | 12016,8 | ||||
| 12077 | 767 | ||||
| 12078 | - | ||||
| 12079 | 2020 год | ||||
| 12080 | - | ||||
| 12081 | - | ||||
| 12082 | - | ||||
| 12083 | - | ||||
| 12084 | - | ||||
| 12085 | 2021 год | ||||
| 12086 | - | ||||
| 12087 | - | ||||
| 12088 | - | ||||
| 12089 | - | ||||
| 12090 | - | ||||
| 12091 | Хабаровский край | ||||
| 12092 | - | ||||
| 12093 | 11377,7 | ||||
| 12094 | 9557,3 | ||||
| 12095 | 1820,4 | ||||
| 12096 | - | ||||
| 12097 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12098 | - | ||||
| 12099 | 11377,7 | ||||
| 12100 | 9557,3 | ||||
| 12101 | 1820,4 | ||||
| 12102 | - | ||||
| 12103 | 2019 год | ||||
| 12104 | - | ||||
| 12105 | 11377,7 | ||||
| 12106 | 9557,3 | ||||
| 12107 | 1820,4 | ||||
| 12108 | - | ||||
| 12109 | 2020 год | ||||
| 12110 | - | ||||
| 12111 | - | ||||
| 12112 | - | ||||
| 12113 | - | ||||
| 12114 | - | ||||
| 12115 | 2021 год | ||||
| 12116 | - | ||||
| 12117 | - | ||||
| 12118 | - | ||||
| 12119 | - | ||||
| 12120 | - | ||||
| 12121 | Субсидии на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12122 | доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательной деятельности, в общей численности учителей | ||||
| 12123 | 11377,7 | ||||
| 12124 | 9557,3 | ||||
| 12125 | 1820,4 | ||||
| 12126 | - | ||||
| 12127 | 2019 год | ||||
| 12128 | 45 | ||||
| 12129 | 11377,7 | ||||
| 12130 | 9557,3 | ||||
| 12131 | 1820,4 | ||||
| 12132 | - | ||||
| 12133 | 2020 год | ||||
| 12134 | - | ||||
| 12135 | - | ||||
| 12136 | - | ||||
| 12137 | - | ||||
| 12138 | - | ||||
| 12139 | 2021 год | ||||
| 12140 | - | ||||
| 12141 | - | ||||
| 12142 | - | ||||
| 12143 | - | ||||
| 12144 | - | ||||
| 12145 | Амурская область | ||||
| 12146 | - | ||||
| 12147 | 45291,8 | ||||
| 12148 | 43027,2 | ||||
| 12149 | 2264,6 | ||||
| 12150 | - | ||||
| 12151 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12152 | - | ||||
| 12153 | 4811,4 | ||||
| 12154 | 4004,7 | ||||
| 12155 | 706,7 | ||||
| 12156 | 100 | ||||
| 12157 | 2019 год | ||||
| 12158 | - | ||||
| 12159 | 4811,4 | ||||
| 12160 | 4004,7 | ||||
| 12161 | 706,7 | ||||
| 12162 | 100 | ||||
| 12163 | 2020 год | ||||
| 12164 | - | ||||
| 12165 | - | ||||
| 12166 | - | ||||
| 12167 | - | ||||
| 12168 | - | ||||
| 12169 | 2021 год | ||||
| 12170 | - | ||||
| 12171 | - | ||||
| 12172 | - | ||||
| 12173 | - | ||||
| 12174 | - | ||||
| 12175 | Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12176 | доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования | ||||
| 12177 | 4811,4 | ||||
| 12178 | 4004,7 | ||||
| 12179 | 706,7 | ||||
| 12180 | 100 | ||||
| 12181 | 2019 год | ||||
| 12182 | 35 | ||||
| 12183 | 4811,4 | ||||
| 12184 | 4004,7 | ||||
| 12185 | 706,7 | ||||
| 12186 | 100 | ||||
| 12187 | 2020 год | ||||
| 12188 | - | ||||
| 12189 | - | ||||
| 12190 | - | ||||
| 12191 | - | ||||
| 12192 | - | ||||
| 12193 | 2021 год | ||||
| 12194 | - | ||||
| 12195 | - | ||||
| 12196 | - | ||||
| 12197 | - | ||||
| 12198 | - | ||||
| 12199 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 12200 | - | ||||
| 12201 | 45291,8 | ||||
| 12202 | 43027,2 | ||||
| 12203 | 2264,6 | ||||
| 12204 | - | ||||
| 12205 | 2019 год | ||||
| 12206 | - | ||||
| 12207 | 45291,8 | ||||
| 12208 | 43027,2 | ||||
| 12209 | 2264,6 | ||||
| 12210 | - | ||||
| 12211 | 2020 год | ||||
| 12212 | - | ||||
| 12213 | - | ||||
| 12214 | - | ||||
| 12215 | - | ||||
| 12216 | - | ||||
| 12217 | 2021 год | ||||
| 12218 | - | ||||
| 12219 | - | ||||
| 12220 | - | ||||
| 12221 | - | ||||
| 12222 | - | ||||
| 12223 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 12224 | - | ||||
| 12225 | 45291,8 | ||||
| 12226 | 43027,2 | ||||
| 12227 | 2264,6 | ||||
| 12228 | - | ||||
| 12229 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12230 | - | ||||
| 12231 | 15116,7 | ||||
| 12232 | 14058,6 | ||||
| 12233 | 1058,1 | ||||
| 12234 | - | ||||
| 12235 | 2019 год | ||||
| 12236 | - | ||||
| 12237 | 15116,7 | ||||
| 12238 | 14058,6 | ||||
| 12239 | 1058,1 | ||||
| 12240 | - | ||||
| 12241 | 2020 год | ||||
| 12242 | - | ||||
| 12243 | - | ||||
| 12244 | - | ||||
| 12245 | - | ||||
| 12246 | - | ||||
| 12247 | 2021 год | ||||
| 12248 | - | ||||
| 12249 | - | ||||
| 12250 | - | ||||
| 12251 | - | ||||
| 12252 | - | ||||
| 12253 | Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12254 | доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования | ||||
| 12255 | 5310,4 | ||||
| 12256 | 4938,7 | ||||
| 12257 | 371,7 | ||||
| 12258 | - | ||||
| 12259 | 2019 год | ||||
| 12260 | 100 | ||||
| 12261 | 5310,4 | ||||
| 12262 | 4938,7 | ||||
| 12263 | 371,7 | ||||
| 12264 | - | ||||
| 12265 | 2020 год | ||||
| 12266 | - | ||||
| 12267 | - | ||||
| 12268 | - | ||||
| 12269 | - | ||||
| 12270 | - | ||||
| 12271 | 2021 год | ||||
| 12272 | - | ||||
| 12273 | - | ||||
| 12274 | - | ||||
| 12275 | - | ||||
| 12276 | - | ||||
| 12277 | Субсидии на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12278 | доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательной деятельности, в общей численности учителей | ||||
| 12279 | 9806,3 | ||||
| 12280 | 9119,9 | ||||
| 12281 | 686,4 | ||||
| 12282 | - | ||||
| 12283 | 2019 год | ||||
| 12284 | 41 | ||||
| 12285 | 9806,3 | ||||
| 12286 | 9119,9 | ||||
| 12287 | 686,4 | ||||
| 12288 | - | ||||
| 12289 | 2020 год | ||||
| 12290 | - | ||||
| 12291 | - | ||||
| 12292 | - | ||||
| 12293 | - | ||||
| 12294 | - | ||||
| 12295 | 2021 год | ||||
| 12296 | - | ||||
| 12297 | - | ||||
| 12298 | - | ||||
| 12299 | - | ||||
| 12300 | - | ||||
| 12301 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 12302 | - | ||||
| 12303 | 202182,8 | ||||
| 12304 | 188030 | ||||
| 12305 | 14152,8 | ||||
| 12306 | - | ||||
| 12307 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12308 | - | ||||
| 12309 | 202182,8 | ||||
| 12310 | 188030 | ||||
| 12311 | 14152,8 | ||||
| 12312 | - | ||||
| 12313 | 2019 год | ||||
| 12314 | - | ||||
| 12315 | 202182,8 | ||||
| 12316 | 188030 | ||||
| 12317 | 14152,8 | ||||
| 12318 | - | ||||
| 12319 | 2020 год | ||||
| 12320 | - | ||||
| 12321 | - | ||||
| 12322 | - | ||||
| 12323 | - | ||||
| 12324 | - | ||||
| 12325 | 2021 год | ||||
| 12326 | - | ||||
| 12327 | - | ||||
| 12328 | - | ||||
| 12329 | - | ||||
| 12330 | - | ||||
| 12331 | Субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 12332 | уровень технической готовности объекта капитального строительства (в том числе объекта капитального строительства, в отношении которого проводится капитальный ремонт) | ||||
| 12333 | 202182,8 | ||||
| 12334 | 188030 | ||||
| 12335 | 14152,8 | ||||
| 12336 | - | ||||
| 12337 | 2019 год | ||||
| 12338 | 100 | ||||
| 12339 | 202182,8 | ||||
| 12340 | 188030 | ||||
| 12341 | 14152,8 | ||||
| 12342 | - | ||||
| 12343 | 2020 год | ||||
| 12344 | - | ||||
| 12345 | - | ||||
| 12346 | - | ||||
| 12347 | - | ||||
| 12348 | - | ||||
| 12349 | 2021 год | ||||
| 12350 | - | ||||
| 12351 | - | ||||
| 12352 | - | ||||
| 12353 | - | ||||
| 12354 | - | ||||
| 12355 | Чеченская Республика | ||||
| 12356 | - | ||||
| 12357 | 45291,8 | ||||
| 12358 | 43027,2 | ||||
| 12359 | 2264,6 | ||||
| 12360 | - | ||||
| 12361 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12362 | - | ||||
| 12363 | 45291,8 | ||||
| 12364 | 43027,2 | ||||
| 12365 | 2264,6 | ||||
| 12366 | - | ||||
| 12367 | 2019 год | ||||
| 12368 | - | ||||
| 12369 | 45291,8 | ||||
| 12370 | 43027,2 | ||||
| 12371 | 2264,6 | ||||
| 12372 | - | ||||
| 12373 | 2020 год | ||||
| 12374 | - | ||||
| 12375 | - | ||||
| 12376 | - | ||||
| 12377 | - | ||||
| 12378 | - | ||||
| 12379 | 2021 год | ||||
| 12380 | - | ||||
| 12381 | - | ||||
| 12382 | - | ||||
| 12383 | - | ||||
| 12384 | - | ||||
| 12385 | Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12386 | доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования | ||||
| 12387 | 15910,8 | ||||
| 12388 | 15115,3 | ||||
| 12389 | 795,5 | ||||
| 12390 | - | ||||
| 12391 | 2019 год | ||||
| 12392 | 100 | ||||
| 12393 | 15910,8 | ||||
| 12394 | 15115,3 | ||||
| 12395 | 795,5 | ||||
| 12396 | - | ||||
| 12397 | 2020 год | ||||
| 12398 | - | ||||
| 12399 | - | ||||
| 12400 | - | ||||
| 12401 | - | ||||
| 12402 | - | ||||
| 12403 | 2021 год | ||||
| 12404 | - | ||||
| 12405 | - | ||||
| 12406 | - | ||||
| 12407 | - | ||||
| 12408 | - | ||||
| 12409 | Субсидии на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12410 | доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательной деятельности, в общей численности учителей | ||||
| 12411 | 29381 | ||||
| 12412 | 27911,9 | ||||
| 12413 | 1469,1 | ||||
| 12414 | - | ||||
| 12415 | 2019 год | ||||
| 12416 | 41 | ||||
| 12417 | 29381 | ||||
| 12418 | 27911,9 | ||||
| 12419 | 1469,1 | ||||
| 12420 | - | ||||
| 12421 | 2020 год | ||||
| 12422 | - | ||||
| 12423 | - | ||||
| 12424 | - | ||||
| 12425 | - | ||||
| 12426 | - | ||||
| 12427 | 2021 год | ||||
| 12428 | - | ||||
| 12429 | - | ||||
| 12430 | - | ||||
| 12431 | - | ||||
| 12432 | - | ||||
| 12433 | Территории Арктической Зоны Российской Федерации | ||||
| 12434 | - | ||||
| 12435 | 8086,8 | ||||
| 12436 | 488,1 | ||||
| 12437 | 7598,7 | ||||
| 12438 | - | ||||
| 12439 | 2019 год | ||||
| 12440 | - | ||||
| 12441 | 4906,2 | ||||
| 12442 | 488,1 | ||||
| 12443 | 4418,1 | ||||
| 12444 | - | ||||
| 12445 | 2020 год | ||||
| 12446 | - | ||||
| 12447 | 1590,3 | ||||
| 12448 | - | ||||
| 12449 | 1590,3 | ||||
| 12450 | - | ||||
| 12451 | 2021 год | ||||
| 12452 | - | ||||
| 12453 | 1590,3 | ||||
| 12454 | - | ||||
| 12455 | 1590,3 | ||||
| 12456 | - | ||||
| 12457 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 12458 | - | ||||
| 12459 | 42,9 | ||||
| 12460 | 30 | ||||
| 12461 | 12,9 | ||||
| 12462 | - | ||||
| 12463 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12464 | - | ||||
| 12465 | 42,9 | ||||
| 12466 | 30 | ||||
| 12467 | 12,9 | ||||
| 12468 | - | ||||
| 12469 | 2019 год | ||||
| 12470 | - | ||||
| 12471 | 42,9 | ||||
| 12472 | 30 | ||||
| 12473 | 12,9 | ||||
| 12474 | - | ||||
| 12475 | 2020 год | ||||
| 12476 | - | ||||
| 12477 | - | ||||
| 12478 | - | ||||
| 12479 | - | ||||
| 12480 | - | ||||
| 12481 | 2021 год | ||||
| 12482 | - | ||||
| 12483 | - | ||||
| 12484 | - | ||||
| 12485 | - | ||||
| 12486 | - | ||||
| 12487 | Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12488 | - | ||||
| 12489 | 42,9 | ||||
| 12490 | 30 | ||||
| 12491 | 12,9 | ||||
| 12492 | - | ||||
| 12493 | 2019 год | ||||
| 12494 | - | ||||
| 12495 | 42,9 | ||||
| 12496 | 30 | ||||
| 12497 | 12,9 | ||||
| 12498 | - | ||||
| 12499 | 2020 год | ||||
| 12500 | - | ||||
| 12501 | - | ||||
| 12502 | - | ||||
| 12503 | - | ||||
| 12504 | - | ||||
| 12505 | 2021 год | ||||
| 12506 | - | ||||
| 12507 | - | ||||
| 12508 | - | ||||
| 12509 | - | ||||
| 12510 | - | ||||
| 12511 | Мурманская область | ||||
| 12512 | - | ||||
| 12513 | 4770,9 | ||||
| 12514 | - | ||||
| 12515 | 4770,9 | ||||
| 12516 | - | ||||
| 12517 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12518 | - | ||||
| 12519 | 4770,9 | ||||
| 12520 | - | ||||
| 12521 | 4770,9 | ||||
| 12522 | - | ||||
| 12523 | 2019 год | ||||
| 12524 | - | ||||
| 12525 | 1590,3 | ||||
| 12526 | - | ||||
| 12527 | 1590,3 | ||||
| 12528 | - | ||||
| 12529 | 2020 год | ||||
| 12530 | - | ||||
| 12531 | 1590,3 | ||||
| 12532 | - | ||||
| 12533 | 1590,3 | ||||
| 12534 | - | ||||
| 12535 | 2021 год | ||||
| 12536 | - | ||||
| 12537 | 1590,3 | ||||
| 12538 | - | ||||
| 12539 | 1590,3 | ||||
| 12540 | - | ||||
| 12541 | Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12542 | - | ||||
| 12543 | 4770,9 | ||||
| 12544 | - | ||||
| 12545 | 4770,9 | ||||
| 12546 | - | ||||
| 12547 | 2019 год | ||||
| 12548 | - | ||||
| 12549 | 1590,3 | ||||
| 12550 | - | ||||
| 12551 | 1590,3 | ||||
| 12552 | - | ||||
| 12553 | 2020 год | ||||
| 12554 | - | ||||
| 12555 | 1590,3 | ||||
| 12556 | - | ||||
| 12557 | 1590,3 | ||||
| 12558 | - | ||||
| 12559 | 2021 год | ||||
| 12560 | - | ||||
| 12561 | 1590,3 | ||||
| 12562 | - | ||||
| 12563 | 1590,3 | ||||
| 12564 | - | ||||
| 12565 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 12566 | - | ||||
| 12567 | 3273 | ||||
| 12568 | 458,1 | ||||
| 12569 | 2814,9 | ||||
| 12570 | - | ||||
| 12571 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 12572 | - | ||||
| 12573 | 3273 | ||||
| 12574 | 458,1 | ||||
| 12575 | 2814,9 | ||||
| 12576 | - | ||||
| 12577 | 2019 год | ||||
| 12578 | - | ||||
| 12579 | 3273 | ||||
| 12580 | 458,1 | ||||
| 12581 | 2814,9 | ||||
| 12582 | - | ||||
| 12583 | 2020 год | ||||
| 12584 | - | ||||
| 12585 | - | ||||
| 12586 | - | ||||
| 12587 | - | ||||
| 12588 | - | ||||
| 12589 | 2021 год | ||||
| 12590 | - | ||||
| 12591 | - | ||||
| 12592 | - | ||||
| 12593 | - | ||||
| 12594 | - | ||||
| 12595 | Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12596 | доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве муниципальных систем общего образования | ||||
| 12597 | 3273 | ||||
| 12598 | 458,1 | ||||
| 12599 | 2814,9 | ||||
| 12600 | - | ||||
| 12601 | 2019 год | ||||
| 12602 | 100 | ||||
| 12603 | 3273 | ||||
| 12604 | 458,1 | ||||
| 12605 | 2814,9 | ||||
| 12606 | - | ||||
| 12607 | 2020 год | ||||
| 12608 | - | ||||
| 12609 | - | ||||
| 12610 | - | ||||
| 12611 | - | ||||
| 12612 | - | ||||
| 12613 | 2021 год | ||||
| 12614 | - | ||||
| 12615 | - | ||||
| 12616 | - | ||||
| 12617 | - | ||||
| 12618 | - | ||||
| 12619 | 3. Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 12620 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 12621 | - | ||||
| 12622 | 3223952,6 | ||||
| 12623 | 3223952,6 | ||||
| 12624 | - | ||||
| 12625 | - | ||||
| 12626 | 2019 год | ||||
| 12627 | - | ||||
| 12628 | 1230700 | ||||
| 12629 | 1230700 | ||||
| 12630 | - | 18072 | - | ||
| 12643 | - | 18085 | - | ||
| n | n | 18086 | 2022 год | ||
| 18087 | - | ||||
| 18088 | - | ||||
| 18089 | - | ||||
| 18090 | - | ||||
| 18091 | - | ||||
| 12644 | Приморский край | 18092 | Приморский край | ||
| 12645 | - | 18093 | - | ||
| n | 12646 | 3223952,6 | n | 18094 | 1993252,6 |
| 12647 | 3223952,6 | 18095 | 1993252,6 | ||
| 12648 | - | 18096 | - | ||
| 12651 | - | 18099 | - | ||
| n | 12652 | 3223952,6 | n | 18100 | 1993252,6 |
| 12653 | 3223952,6 | 18101 | 1993252,6 | ||
| 12654 | - | ||||
| 12655 | - | ||||
| 12656 | 2019 год | ||||
| 12657 | - | ||||
| 12658 | 1230700 | ||||
| 12659 | 1230700 | ||||
| 12660 | - | 18102 | - | ||
| 12673 | - | 18115 | - | ||
| n | n | 18116 | 2022 год | ||
| 18117 | - | ||||
| 18118 | - | ||||
| 18119 | - | ||||
| 18120 | - | ||||
| 18121 | - | ||||
| 12674 | Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов | 18122 | Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов | ||
| 12675 | - | 18123 | - | ||
| n | 12676 | 3223952,6 | n | 18124 | 1993252,6 |
| 12677 | 3223952,6 | 18125 | 1993252,6 | ||
| 12678 | - | ||||
| 12679 | - | ||||
| 12680 | 2019 год | ||||
| 12681 | - | ||||
| 12682 | 1230700 | ||||
| 12683 | 1230700 | ||||
| 12684 | - | 18126 | - | ||
| 12697 | - | 18139 | - | ||
| n | 12698 | 4. Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | n | ||
| 12699 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 12700 | - | ||||
| 12701 | 20808,9 | ||||
| 12702 | 18597,1 | ||||
| 12703 | 2211,8 | ||||
| 12704 | - | ||||
| 12705 | 2019 год | ||||
| 12706 | - | ||||
| 12707 | 20808,9 | ||||
| 12708 | 18597,1 | ||||
| 12709 | 2211,8 | ||||
| 12710 | - | ||||
| 12711 | 2020 год | 18140 | 2022 год | ||
| 12712 | - | 18141 | - | ||
| 12716 | - | 18145 | - | ||
| n | n | 18146 | Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" | ||
| 18147 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 18148 | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек: | ||||
| 18149 | 2020 год - 83000 (342) | ||||
| 18150 | 15924,3 | ||||
| 18151 | 15128,1 | ||||
| 18152 | 796,2 | ||||
| 18153 | - | ||||
| 12717 | 2021 год | 18154 | 2020 год | ||
| 18155 | 15924,3 | ||||
| 18156 | 15128,1 | ||||
| 18157 | 796,2 | ||||
| 12718 | - | 18158 | - | ||
| n | n | 18159 | 2021 год | ||
| 12719 | - | 18160 | - | ||
| 12722 | - | 18163 | - | ||
| n | 12723 | Республика Саха (Якутия) | n | 18164 | 2022 год |
| 12724 | - | 18165 | - | ||
| n | 12725 | 12993 | n | 18166 | - |
| 12726 | 11953,6 | 18167 | - | ||
| 12727 | 1039,4 | 18168 | - | ||
| 18169 | Чеченская Республика | ||||
| 18170 | - | ||||
| 18171 | 15924,3 | ||||
| 18172 | 15128,1 | ||||
| 18173 | 796,2 | ||||
| 12728 | - | 18174 | - | ||
| 12730 | - | 18176 | - | ||
| n | 12731 | 12993 | n | 18177 | 15924,3 |
| 12732 | 11953,6 | 18178 | 15128,1 | ||
| 12733 | 1039,4 | 18179 | 796,2 | ||
| 12734 | - | 18180 | - | ||
| n | 12735 | 2019 год | n | ||
| 12736 | - | ||||
| 12737 | 12993 | ||||
| 12738 | 11953,6 | ||||
| 12739 | 1039,4 | ||||
| 12740 | - | ||||
| 12741 | 2020 год | ||||
| 12742 | - | ||||
| 12743 | - | ||||
| 12744 | - | ||||
| 12745 | - | ||||
| 12746 | - | ||||
| 12747 | 2021 год | 18181 | 2020 год | ||
| 12748 | - | 18182 | - | ||
| n | n | 18183 | 15924,3 | ||
| 18184 | 15128,1 | ||||
| 18185 | 796,2 | ||||
| 12749 | - | 18186 | - | ||
| n | n | 18187 | 2021 год | ||
| 12750 | - | 18188 | - | ||
| 12752 | - | 18190 | - | ||
| n | n | 18191 | - | ||
| 18192 | - | ||||
| 18193 | 2022 год | ||||
| 18194 | - | ||||
| 18195 | - | ||||
| 18196 | - | ||||
| 18197 | - | ||||
| 18198 | - | ||||
| 12753 | Субсидия на софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка | 18199 | Софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка | ||
| 12754 | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации | 18200 | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек | ||
| 12755 | 12993 | 18201 | 15924,3 | ||
| 12756 | 11953,6 | 18202 | 15128,1 | ||
| 12757 | 1039,4 | 18203 | 796,2 | ||
| 12758 | - | 18204 | - | ||
| n | 12759 | 2019 год | n | ||
| 12760 | 1700 | ||||
| 12761 | 12993 | ||||
| 12762 | 11953,6 | ||||
| 12763 | 1039,4 | ||||
| 12764 | - | ||||
| 12765 | 2020 год | ||||
| 12766 | - | ||||
| 12767 | - | ||||
| 12768 | - | ||||
| 12769 | - | ||||
| 12770 | - | ||||
| 12771 | 2021 год | 18205 | 2020 год | ||
| 18206 | 342 | ||||
| 18207 | 15924,3 | ||||
| 18208 | 15128,1 | ||||
| 18209 | 796,2 | ||||
| 12772 | - | 18210 | - | ||
| n | 12773 | - | n | ||
| 12774 | - | ||||
| 12775 | - | ||||
| 12776 | - | ||||
| 12777 | Амурская область | ||||
| 12778 | - | ||||
| 12779 | 7815,9 | ||||
| 12780 | 6643,5 | ||||
| 12781 | 1172,4 | ||||
| 12782 | - | ||||
| 12783 | Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||||
| 12784 | - | ||||
| 12785 | 7815,9 | ||||
| 12786 | 6643,5 | ||||
| 12787 | 1172,4 | ||||
| 12788 | - | ||||
| 12789 | 2019 год | 18211 | 2021 год | ||
| 12790 | - | 18212 | - | ||
| n | 12791 | 7815,9 | n | ||
| 12792 | 6643,5 | ||||
| 12793 | 1172,4 | ||||
| 12794 | - | 18213 | - | ||
| n | n | 18214 | - | ||
| 18215 | - | ||||
| 18216 | - | ||||
| 12795 | 2020 год | 18217 | 2022 год | ||
| 12796 | - | 18218 | - | ||
| 12799 | - | 18221 | - | ||
| n | 12800 | - | n | ||
| 12801 | 2021 год | ||||
| 12802 | - | ||||
| 12803 | - | ||||
| 12804 | - | ||||
| 12805 | - | ||||
| 12806 | - | ||||
| 12807 | Субсидия на софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка | ||||
| 12808 | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации | ||||
| 12809 | 7815,9 | ||||
| 12810 | 6643,5 | ||||
| 12811 | 1172,4 | ||||
| 12812 | - | ||||
| 12813 | 2019 год | ||||
| 12814 | 700 | ||||
| 12815 | 7815,9 | ||||
| 12816 | 6643,5 | ||||
| 12817 | 1172,4 | ||||
| 12818 | - | ||||
| 12819 | 2020 год | ||||
| 12820 | - | ||||
| 12821 | - | ||||
| 12822 | - | ||||
| 12823 | - | ||||
| 12824 | - | ||||
| 12825 | 2021 год | ||||
| 12826 | - | ||||
| 12827 | - | ||||
| 12828 | - | ||||
| 12829 | - | ||||
| 12830 | - | ||||
| 12831 | Территории Арктической Зоны Российской Федерации | ||||
| 12832 | - | ||||
| 12833 | 7772,7 | ||||
| 12834 | - | ||||
| 12835 | 7772,7 | ||||
| 12836 | - | ||||
| 12837 | 2019 год | ||||
| 12838 | - | ||||
| 12839 | 2590,9 | ||||
| 12840 | - | ||||
| 12841 | 2590,9 | ||||
| 12842 | - | ||||
| 12843 | 2020 год | ||||
| 12844 | - | ||||
| 12845 | 2590,9 | ||||
| 12846 | - | ||||
| 12847 | 2590,9 | ||||
| 12848 | - | ||||
| 12849 | 2021 год | ||||
| 12850 | - | ||||
| 12851 | 2590,9 | ||||
| 12852 | - | ||||
| 12853 | 2590,9 | ||||
| 12854 | - | ||||
| 12855 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 12856 | - | ||||
| 12857 | 7772,7 | ||||
| 12858 | - | ||||
| 12859 | 7772,7 | ||||
| 12860 | - | ||||
| 12861 | Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||||
| 12862 | - | ||||
| 12863 | 7772,7 | ||||
| 12864 | - | ||||
| 12865 | 7772,7 | ||||
| 12866 | - | ||||
| 12867 | 2019 год | ||||
| 12868 | - | ||||
| 12869 | 2590,9 | ||||
| 12870 | - | ||||
| 12871 | 2590,9 | ||||
| 12872 | - | ||||
| 12873 | 2020 год | ||||
| 12874 | - | ||||
| 12875 | 2590,9 | ||||
| 12876 | - | ||||
| 12877 | 2590,9 | ||||
| 12878 | - | ||||
| 12879 | 2021 год | ||||
| 12880 | - | ||||
| 12881 | 2590,9 | ||||
| 12882 | - | ||||
| 12883 | 2590,9 | ||||
| 12884 | - | ||||
| 12885 | Субсидия на софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка | ||||
| 12886 | - | ||||
| 12887 | 7772,7 | ||||
| 12888 | - | ||||
| 12889 | 7772,7 | ||||
| 12890 | - | ||||
| 12891 | 2019 год | ||||
| 12892 | - | ||||
| 12893 | 2590,9 | ||||
| 12894 | - | ||||
| 12895 | 2590,9 | ||||
| 12896 | - | ||||
| 12897 | 2020 год | ||||
| 12898 | - | ||||
| 12899 | 2590,9 | ||||
| 12900 | - | ||||
| 12901 | 2590,9 | ||||
| 12902 | - | ||||
| 12903 | 2021 год | ||||
| 12904 | - | ||||
| 12905 | 2590,9 | ||||
| 12906 | - | ||||
| 12907 | 2590,9 | ||||
| 12908 | - | 18222 | - | ||
| 12909 | -------------------------------- | 18223 | -------------------------------- | ||
| n | n | 18224 | <*> Значения целей, целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по Российской Федерации (по приоритетной территории). | ||
| 18225 | Наименования целей и значения целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | ||||
| 18226 | Значения целевых индикаторов и результатов для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | ||||
| 12910 | <*> Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета соответствует Федеральному закону "О федеральном бюджете на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов". | 18227 | <**> Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов". | ||
| 12911 | Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической Зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией субъектов Российской Федерации. | 18228 | Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | ||
| 12912 | <**> В соответствии с данными, представленными субъектами Российской Федерации. | 18229 | <***> Объем бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации приведен в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | ||
| 18230 | <****> Объемы бюджетных ассигнований и значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | ||||
| 12913 | Приложение N 19 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 18231 | Приложение N 19 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 13104 | 25. Высвобождающиеся средства из федерального бюджета распределяются между бюджетами субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 19 настоящих Правил. | 18422 | 25. Высвобождающиеся средства из федерального бюджета распределяются между бюджетами субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 19 настоящих Правил. | ||
| n | 13105 | 26. Субсидия предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации на 3 финансовых года, при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета строительства или приобретения (выкупа) объектов. При этом в случае начала строительства или приобретения (выкупа) объекта в 3-м финансовом году объект строительства должен быть введен в эксплуатацию до 31 декабря 3-го финансового года. | n | 18423 | 26. Субсидия предоставляется бюджету субъекта Российской Федерации на 3 финансовых года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объекты строительства, приобретения (выкупа) должны быть введены в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета строительства или приобретения (выкупа) объектов. При этом в случае начала строительства или приобретения (выкупа) объекта в 3-м финансовом году объект строительства должен быть введен в эксплуатацию до 31 декабря 3-го финансового года либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. |
| 13106 | Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации в 1-м (2-м) году планового периода, осуществляется в соответствии с пунктами 12 - 25 настоящих Правил. | 18424 | Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации в 1-м (2-м) году планового периода, осуществляется в соответствии с пунктами 12 - 25 настоящих Правил. | ||
| 13231 | б) в случае неисполнения обязательства, предусмотренного подпунктом "а" настоящего пункта, возвратить в бюджет субъекта Российской Федерации в полном объеме единовременную компенсационную выплату при расторжении трудового договора (за исключением случаев прекращения трудового договора по основаниям, предусмотренным пунктом 8 части первой статьи 77 и пунктами 5 - 7 части первой статьи 83 Трудового кодекса Российской Федерации). | 18549 | б) в случае неисполнения обязательства, предусмотренного подпунктом "а" настоящего пункта, возвратить в бюджет субъекта Российской Федерации в полном объеме единовременную компенсационную выплату при расторжении трудового договора (за исключением случаев прекращения трудового договора по основаниям, предусмотренным пунктом 8 части первой статьи 77 и пунктами 5 - 7 части первой статьи 83 Трудового кодекса Российской Федерации). | ||
| n | 13232 | 12. Общий размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период (Si), рассчитывается по формуле: | n | 18550 | 12. Общий объем субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период (Si), рассчитывается по формуле: |
| 13233 | где: | 18551 | где: | ||
| n | 13234 | S0 - размер средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; | n | 18552 | S0 - объем средств федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидии в целях достижения результата использования субсидии на соответствующий финансовый год; |
| 13235 | ni - планируемая численность учителей, которые заключат трудовые договоры с общеобразовательными организациями, подведомственными органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления i-го субъекта Российской Федерации, в очередном финансовом году и плановом периоде; | 18553 | ni - планируемая численность учителей, которые прибудут (переедут) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек и заключат трудовые договоры с общеобразовательными организациями, подведомственными органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления i-го субъекта Российской Федерации, в очередном финансовом году и отчетном периоде; | ||
| 18554 | ki - размер единовременной компенсационной выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек: | ||||
| 18555 | равный 1 млн. рублей, - для субъектов Российской Федерации, кроме субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа; | ||||
| 18556 | равный 2 млн. рублей, - для субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа; | ||||
| 13236 | Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период; | 18557 | Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период; | ||
| n | 13237 | ma - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидий в соответствующем финансовом году; | n | 18558 | - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году. |
| 13238 | j - индекс суммирования; | ||||
| 13239 | nj - планируемая численность учителей, которые заключат трудовые договоры с общеобразовательными организациями, подведомственными органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления j-х субъектов Российской Федерации, в очередном финансовом году и плановом периоде; | ||||
| 13240 | Zj - предельный уровень софинансирования расходных обязательств j-х субъектов Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период. | ||||
| 13241 | 13. Планируемая численность учителей, которые заключат трудовые договоры с общеобразовательными организациями, подведомственными органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления i-го субъекта Российской Федерации, и которым предоставляются единовременные компенсационные выплаты в очередном финансовом году и плановом периоде, распределяется по годам и составляет 37 процентов в очередном финансовом году, 33 процента - в первом году планового периода, 30 процентов - во втором году планового периода. | 18559 | 13. Планируемая численность учителей, которые заключат трудовые договоры с общеобразовательными организациями, подведомственными органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления i-го субъекта Российской Федерации, и которым предоставляются единовременные компенсационные выплаты в очередном финансовом году и плановом периоде, распределяется по годам и составляет 37 процентов в очередном финансовом году, 33 процента - в первом году планового периода, 30 процентов - во втором году планового периода. | ||
| 13325 | Субъект Российской Федерации, прошедший отбор, определяет очередность (приоритетность) зданий, требующих капитального ремонта, в своей заявке. | 18643 | Субъект Российской Федерации, прошедший отбор, определяет очередность (приоритетность) зданий, требующих капитального ремонта, в своей заявке. | ||
| n | n | 18644 | В целях изменения сведений о зданиях, требующих капитального ремонта, уполномоченный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации направляет в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в представленную субъектом Российской Федерации заявку. | ||
| 18645 | При этом субъект Российской Федерации в ходатайстве о внесении изменений в представленную субъектом Российской Федерации заявку должен гарантировать без увеличения размера субсидии: | ||||
| 18646 | размер расчетной стоимости капитального ремонта зданий не менее размера, указанного в прошедшей отбор заявке; | ||||
| 18647 | достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии. | ||||
| 13326 | 16. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии. | 18648 | 16. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии. | ||
| 13332 | 21. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации целей, условий и порядка предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | 18654 | 21. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации целей, условий и порядка предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||
| t | t | 18655 | Приложение N 26 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18656 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ ПО ВИДАМ ИСКУССТВ | ||||
| 18657 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по модернизации региональных детских школ искусств по видам искусств (далее - объекты) путем их реконструкции, капитального ремонта и (или) предоставления субсидий из бюджетов субъектов Российской Федерации местным бюджетам в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, расположенных на территории субъекта Российской Федерации (далее - муниципальные образования), которые возникают при реализации мероприятий по модернизации муниципальных объектов путем их реконструкции, капитального ремонта (далее соответственно - модернизация, субсидии), в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | ||||
| 18658 | Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по проектированию объектов. | ||||
| 18659 | 2. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства культуры Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 18660 | 3. Распределение субсидий между субъектами Российской Федерации утверждается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 18661 | Адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам (в части модернизации объектов путем их реконструкции) определяется соглашением о предоставлении субсидий, заключаемым между Министерством культуры Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (далее - соглашение), на основании решений Министерства культуры Российской Федерации, формируемых в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет") в форме электронного документа, который подписывается усиленной квалифицированной электронной подписью Министра культуры Российской Федерации (уполномоченного им лица). | ||||
| 18662 | 4. Условиями предоставления субсидий являются: | ||||
| 18663 | а) наличие государственной программы субъекта Российской Федерации, предусматривающей мероприятия, указанные в пункте 1 настоящих Правил, при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии; | ||||
| 18664 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемых к предоставлению из федерального бюджета субсидий; | ||||
| 18665 | в) заключение соглашения в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||||
| 18666 | 5. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации на основании соглашений, заключаемых с использованием системы "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 18667 | 6. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации на основании прошедших отбор в порядке, установленном Министерством культуры Российской Федерации, заявок о предоставлении из федерального бюджета субсидий, подписанных высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации (руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) либо уполномоченным им должностным лицом (далее - заявки). Отбор заявок осуществляется комиссией, состав которой и положение о которой утверждаются Министерством культуры Российской Федерации. | ||||
| 18668 | 7. Критериями отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий являются: | ||||
| 18669 | а) наличие заявки; | ||||
| 18670 | б) наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации на реконструкцию объекта и (или) сметы расходов на капитальный ремонт либо гарантийного письма, подписанного высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации (руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) либо уполномоченным им должностным лицом, подтверждающего представление такой документации с указанием планируемой даты ее утверждения. | ||||
| 18671 | Корректировка проектной документации по объекту, на которую Министерству культуры Российской Федерации субъектом Российской Федерации при подаче заявки представлены положительные заключения государственной экспертизы проектной документации и (или) положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости объекта, а также корректировка сметы расходов на капитальный ремонт, утвержденной уполномоченным исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, в рамках соглашения не допускаются; | ||||
| 18672 | в) обязательство субъекта Российской Федерации при необходимости обеспечить за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации оснащение модернизируемых объектов. | ||||
| 18673 | 8. Распределение субсидии осуществляется с учетом ранжирования субъектов Российской Федерации в порядке убывания по коэффициенту потребности i-го субъекта Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период в модернизации объектов (Kiпотр) (далее - коэффициент потребности), который определяется по формуле: | ||||
| 18674 | Kiпотр = Kiкр + Kiав, | ||||
| 18675 | где Kiкр - коэффициент наличия зданий, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации, который определяется по формуле: | ||||
| 18676 | где: | ||||
| 18677 | р3i - количество зданий, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации согласно данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||||
| 18678 | Kiав - коэффициент наличия зданий, находящихся в аварийном состоянии, в i-м субъекте Российской Федерации, который определяется по формуле: | ||||
| 18679 | где р4i - количество зданий, находящихся в аварийном состоянии, в i-м субъекте Российской Федерации согласно данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату. | ||||
| 18680 | В случае если коэффициент потребности превышает средние значения такого коэффициента, увеличенного вдвое, по всем субъектам Российской Федерации, заявки которых прошли отбор, то такой коэффициент приравнивается к среднему значению коэффициента потребности, увеличенного вдвое. | ||||
| 18681 | 9. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | ||||
| 18682 | где: | ||||
| 18683 | n - общее количество объектов, указанных в прошедшей отбор заявке; | ||||
| 18684 | j - порядковый номер объекта в рамках прошедшей отбор заявки i-го субъекта Российской Федерации, при этом j = 1...n; | ||||
| 18685 | Sij - размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по созданию j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки; | ||||
| 18686 | i - порядковый номер субъекта Российской Федерации, заявка которого прошла отбор. | ||||
| 18687 | 10. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации определяется в несколько этапов: | ||||
| 18688 | а) на первом этапе расчет осуществляется в отношении модернизации наиболее приоритетного объекта, указанного в заявке, прошедшей отбор. | ||||
| 18689 | Субъект Российской Федерации определяет приоритетность объектов самостоятельно при направлении заявок в Министерство культуры Российской Федерации. | ||||
| 18690 | Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации приоритетного j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки (Sij), определяется по формуле: | ||||
| 18691 | где: | ||||
| 18692 | Zij - стоимость модернизации объекта путем капитального ремонта и (или) реконструкции j-го объекта, указанного в прошедшей отбор заявке, устанавливаемая в соответствии со сметой расходов на капитальный ремонт и (или) проектно-сметной документацией, прошедшей государственную экспертизу; | ||||
| 18693 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, установленный Правительством Российской Федерации. | ||||
| 18694 | Расчет размера субсидии производится до момента, когда суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации приоритетных объектов региональных программ в рамках прошедших отбор заявок, станет равен объему (больше объема) бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий региональных программ в очередном финансовом году, при расчете субсидии на очередной финансовый год. | ||||
| 18695 | В случае если при расчете размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки, суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации объектов региональных программ в рамках прошедших отбор заявок, станет больше объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий в очередном финансовом году, субсидия бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации j-го объекта предоставляется в очередном финансовом году и первом году планового периода. | ||||
| 18696 | В случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации приоритетных объектов региональных программ в рамках прошедших отбор заявок, меньше объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий в очередном финансовом году, то расчет нераспределенного остатка субсидии производится дополнительно согласно расчетам на последующих этапах в соответствии с подпунктом "б" настоящего пункта. | ||||
| 18697 | При расчете субсидии на первый (второй) год планового периода указанный объем средств определяется в порядке, предусмотренном пунктом 12 настоящих Правил; | ||||
| 18698 | б) на втором и последующих этапах расчет размера субсидии применяется в случае, если в результате распределения средств субсидии на предыдущем этапе образовался нераспределенный остаток средств субсидии. В этом случае расчет субсидии производится по второму и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектами Российской Федерации, заявки которых прошли отбор, в соответствии с коэффициентом потребности в порядке убывания. | ||||
| 18699 | 11. Срок реализации мероприятий по модернизации приоритетного объекта региональной программы за счет средств федерального бюджета и срок его ввода в эксплуатацию устанавливаются соглашением. | ||||
| 18700 | 12. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации в первом (втором) году планового периода, осуществляется в соответствии с пунктами 8 - 10 настоящих Правил с учетом определенных на очередной год приоритетных объектов. | ||||
| 18701 | 13. Оценка эффективности использования субсидий субъектами Российской Федерации осуществляется Министерством культуры Российской Федерации по итогам финансового года путем сравнения фактически достигнутых значений и установленных соглашением значений результата использования субсидий - количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных региональных и муниципальных объектов. | ||||
| 18702 | 14. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18703 | 15. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18704 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных указанными пунктами Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18705 | 16. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 18706 | 17. В случае нецелевого использования субсидии субъектом Российской Федерации к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 18707 | 18. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство культуры Российской Федерации сведений возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18708 | 19. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации целей, условий и порядка предоставления субсидий осуществляется Министерством культуры Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | ||||
| 18709 | Приложение N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 18710 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ ОТДЕЛЬНЫХ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В СВЯЗИ С РОСТОМ ЧИСЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫЗВАННЫМ ДЕМОГРАФИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||||
| 18711 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - дополнительные места, создание дополнительных мест, региональный проект, субсидии). | ||||
| 18712 | 2. Создание дополнительных мест осуществляется путем строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций, а также строительства (приобретения (выкупа) зданий многофункциональных образовательных комплексов, реализующих образовательные программы всех уровней общего образования, расположенных в субъектах Российской Федерации, в том числе оснащения дополнительных мест средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, для создания дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором (далее соответственно - объекты, мероприятия по созданию дополнительных мест). | ||||
| 18713 | 3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 18714 | 4. Отбор субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии осуществляется исходя из следующих критериев: | ||||
| 18715 | а) наличие потребности субъекта Российской Федерации в дополнительных местах для обучающихся с учетом параметров демографического прогноза Российской Федерации по субъектам Российской Федерации и муниципальным образованиям; | ||||
| 18716 | б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания дополнительных мест с учетом прогнозируемой потребности и соблюдения современных условий обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. Указанный перечень, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации; | ||||
| 18717 | в) наличие в субъекте Российской Федерации утвержденных в установленном порядке паспортов региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование"; | ||||
| 18718 | г) наличие согласованного с Министерством просвещения Российской Федерации и утвержденного актом субъекта Российской Федерации паспорта региональной системы общего образования, включающего региональный план мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования (далее - паспорт региональной системы общего образования), в соответствии с основными принципами национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста, утвержденными распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 г. N 3273-р. | ||||
| 18719 | 5. Условиями предоставления субсидии являются: | ||||
| 18720 | а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации; | ||||
| 18721 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению субсидии, и порядок определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или актами Правительства Российской Федерации; | ||||
| 18722 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее соответственно - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий, соглашение). | ||||
| 18723 | 6. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации, заявки которых прошли отбор в порядке, предусмотренном пунктом 12 настоящих Правил. | ||||
| 18724 | 7. Соглашение заключается с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 18725 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям по созданию дополнительных мест в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия по созданию дополнительных мест. | ||||
| 18726 | 8. В целях достижения значения результата использования субсидии, предусмотренного соглашением, в рамках реализации регионального проекта, включающего в себя одно или несколько мероприятий по созданию дополнительных мест, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||||
| 18727 | 9. В случае создания дополнительных мест в рамках строительства (приобретения (выкупа) зданий многофункциональных образовательных комплексов, реализующих образовательные программы всех уровней общего образования, расположенных в субъектах Российской Федерации, субсидия предоставляется в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, связанных непосредственно с созданием дополнительных мест для реализации общеобразовательных программ. | ||||
| 18728 | 10. В соглашении предусматриваются в том числе следующие обязательства субъекта Российской Федерации: | ||||
| 18729 | а) использование проектной документации, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования (типовой проектной документации) из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации, при осуществлении расходов бюджета субъекта Российской Федерации, источником софинансирования которых является субсидия; | ||||
| 18730 | б) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства, которые софинансируются из федерального бюджета, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. | ||||
| 18731 | 11. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18732 | 12. Отбор субъектов Российской Федерации осуществляется на основании отбора муниципальных образований, расположенных на территории субъекта Российской Федерации. Отбор муниципальных образований осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил. | ||||
| 18733 | Заявка субъекта Российской Федерации допускается Министерством просвещения Российской Федерации к отбору, если: | ||||
| 18734 | субъект Российской Федерации, подавший заявку, соответствует критериям, указанным в пункте 4 настоящих Правил; | ||||
| 18735 | на территории субъекта Российской Федерации расположены муниципальные образования, имеющие значения коэффициента потребности k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации в очередном финансовом году и 1-м (2-м) году планового периода, рассчитываемого в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил, больше нуля; | ||||
| 18736 | общий объем дополнительных мест, предлагаемых к созданию, не превышает предельного значения числа таких мест, определяемого в соответствии с пунктом 18 настоящих Правил. | ||||
| 18737 | 13. Коэффициент потребности k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации на соответствующий год распределения субсидии (KKi), применяемый для отбора субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил, в порядке убывания рассчитывается по годам, начиная с очередного финансового года, и определяется по формуле: | ||||
| 18738 | Kki = pki - mki x Smi - fki x y - rki x max(y;Smi), | ||||
| 18739 | где: | ||||
| 18740 | pki - прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в соответствующем году предоставления субсидии; | ||||
| 18741 | mki - количество мест в функционирующих общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации, по данным паспорта региональной системы общего образования, указанного в подпункте "г" пункта 4 настоящих Правил; | ||||
| 18742 | Smi - доля детей, обучающихся в i-м субъекте Российской Федерации во 2-ю смену, по данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||||
| 18743 | fki - количество дополнительных мест, в целях создания которых в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в текущем финансовом году и плановом периоде осуществляется софинансирование из федерального бюджета, по данным паспорта регионального проекта, указанного в подпункте "в" пункта 4 настоящих Правил; | ||||
| 18744 | y - среднероссийский коэффициент, характеризующий долю обучающихся во 2-ю смену в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, по данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||||
| 18745 | rki - количество дополнительных мест, в целях создания которых в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в текущем финансовом году и плановом периоде не осуществляется софинансирование из федерального бюджета, по данным паспорта региональной системы общего образования, указанного в подпункте "г" пункта 4 настоящих Правил. | ||||
| 18746 | 14. Прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в соответствующем году предоставления субсидии (pki) рассчитывается по формуле: | ||||
| 18747 | pki = pki(2 - 9кл) + pki(11кл) + pki(12кл) + pki(1кл) + pki(10кл), | ||||
| 18748 | где: | ||||
| 18749 | pki(2 - 9кл) - прогнозная численность обучающихся в 2 - 9-х классах, равная численности обучающихся в 1 - 8-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | ||||
| 18750 | pki(11кл) - прогнозная численность обучающихся в 11-х классах, равная численности обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | ||||
| 18751 | pki(12кл) - прогнозная численность обучающихся в 12-х классах, равная численности обучающихся в 11-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации (в случае обучения по 12-летней образовательной программе) в году, предшествующем соответствующем году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | ||||
| 18752 | pki(1кл) - прогнозная численность обучающихся в 1-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 18753 | pki(10кл) - прогнозная численность обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18754 | 15. Прогнозная численность обучающихся в 1-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации (Pki(1кл)) определяется по формуле: | ||||
| 18755 | где: | ||||
| 18756 | j - индекс суммирования, равный однолетнему возрасту от 5 до 12 лет; | ||||
| 18757 | Nj - коэффициент j-го однолетнего возраста, отражающий долю детей j-го однолетнего возраста в общем числе обучающихся в 1-х классах, согласно данным федерального статистического наблюдения; | ||||
| 18758 | DPjik - численность детей j-го однолетнего возраста в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным паспорта региональной системы общего образования, указанного в подпункте "г" пункта 4 настоящих Правил. | ||||
| 18759 | 16. Прогнозная численность обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации (Pki(10кл)) определяется по формуле: | ||||
| 18760 | pki(10кл) = pki(9кл)-1 x SPOi, | ||||
| 18761 | где: | ||||
| 18762 | pki(9кл)-1 - численность обучающихся в 9-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | ||||
| 18763 | SPOi - доля обучающихся в 9-х классах общеобразовательных организаций в i-м субъекте Российской Федерации, перешедших на обучение в 10-й класс в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения. | ||||
| 18764 | 17. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень муниципальных образований субъектов Российской Федерации, имеющих значение коэффициента потребности больше нуля в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил (далее - перечень муниципальных образований). | ||||
| 18765 | Перечень муниципальных образований формируется в следующем порядке: | ||||
| 18766 | муниципальные образования, имеющие значение коэффициента потребности больше нуля на очередной финансовый год (в порядке убывания значения коэффициента потребности); | ||||
| 18767 | муниципальные образования, имеющие значение коэффициента потребности больше нуля на 1-й плановый финансовый год (в порядке убывания значения коэффициента потребности); | ||||
| 18768 | муниципальные образования, имеющие значение коэффициента потребности больше нуля на 2-й плановый финансовый год (в порядке убывания значения коэффициента потребности). | ||||
| 18769 | 18. Предельное значение числа дополнительных мест, создание которых софинансируется из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации (Limi), определяется по формуле: | ||||
| 18770 | где Limki - предельное значение числа дополнительных мест k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета. | ||||
| 18771 | 19. Предельное значение числа дополнительных мест k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета (Limki), определяется посредством увеличения на 100 дополнительных мест последовательно по перечню муниципальных образований, начиная с нулевого значения, но не более значения коэффициента потребности соответствующего муниципального образования субъекта Российской Федерации, округленного по математическим правилам до ближайшего целого числа, кратного 100. | ||||
| 18772 | Сумма предельных значений числа дополнительных мест в муниципальных образованиях субъектов Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета, соответствует значениям результата федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование". | ||||
| 18773 | 20. Общий размер субсидии бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | ||||
| 18774 | где: | ||||
| 18775 | n - общее количество объектов, отобранных для софинансирования из федерального бюджета; | ||||
| 18776 | j - порядковый номер объекта i-го субъекта Российской Федерации, при этом j = 1 ... n; | ||||
| 18777 | Sij - размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации в целях создания j-го объекта регионального проекта; | ||||
| 18778 | i - порядковый номер субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18779 | Расчет размера субсидии определяется в целях реализации мероприятий по созданию одного приоритетного объекта, определяемого субъектом Российской Федерации. | ||||
| 18780 | 21. Субсидии распределяются в порядке убывания между субъектами Российской Федерации, заявки которых прошли отбор, путем последовательного определения размера субсидии для одного объекта i-го субъекта Российской Федерации согласно информации о приоритетности объектов, представленной субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации в составе заявки. | ||||
| 18781 | 22. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации в целях создания j-го объекта регионального проекта (Sij), определяется по формуле: | ||||
| 18782 | где: | ||||
| 18783 | Zij - расчетная стоимость строительства, приобретения (выкупа) и оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации из числа объектов, указанных как приоритетные, средствами обучения и воспитания, не требующими предварительной сборки, установки и закрепления на фундаментах или опорах (далее - немонтируемые средства обучения и воспитания); | ||||
| 18784 | Yi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с Правилами формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18785 | 23. Расчетная стоимость строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и оснащения здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания j-го здания (пристройки к зданию) из числа объектов, указанных как приоритетные объекты (Zij), определяется по формуле: | ||||
| 18786 | Zij = Zmij + Zоснащениеij, | ||||
| 18787 | где: | ||||
| 18788 | Zmij - стоимость строительства, приобретения (выкупа) j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации без учета их оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания; | ||||
| 18789 | Zоснащениеij - стоимость оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимым при оснащении общеобразовательных организаций, а также в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания, утверждаемыми Министерством просвещения Российской Федерации, с перерасчетом на проектную мощность строящихся, приобретаемых (выкупаемых) зданий i-го субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18790 | 24. Стоимость строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) без учета их оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания (Zmij) определяется по формуле: | ||||
| 18791 | Zmij = Mij x НЦСij, | ||||
| 18792 | где: | ||||
| 18793 | Mij - число дополнительных мест j-го объекта i-го субъекта Российской Федерации; | ||||
| 18794 | НЦСij - укрупненный сметный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации. | ||||
| 18795 | 25. Стоимость оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимым при оснащении общеобразовательных организаций, а также в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания, утверждаемыми Министерством просвещения Российской Федерации, с перерасчетом на проектную мощность строящихся, приобретаемых (выкупаемых) зданий i-го субъекта Российской Федерации (Zоснащениеij) определяется по формуле: | ||||
| 18796 | Zоснащениеij = Мij x N, | ||||
| 18797 | где N - норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 18798 | 26. Срок софинансирования из федерального бюджета расходных обязательств субъекта Российской Федерации, указанных в пункте 1 настоящих Правил, не может превышать 2 года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объект должен быть введен в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета соответствующих расходных обязательств субъекта Российской Федерации, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. | ||||
| 18799 | 27. В случае если в результате распределения субсидии образовался нераспределенный остаток, расчет субсидии производится по 2-му и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектом Российской Федерации, в соответствии с заявками в порядке убывания. | ||||
| 18800 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных проектов в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, выразившими готовность к освоению перераспределенных средств в соответствии с настоящими Правилами. | ||||
| 18801 | 28. Объем нераспределенной субсидии (Sopr) определяется по формуле: | ||||
| 18802 | где So - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий в очередном финансовом году. | ||||
| 18803 | 29. В случае если расчетная стоимость объекта строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и оснащения здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания j-го здания (пристройки к зданию) превышает объем нераспределенной субсидии, где объем нераспределенной субсидии больше нуля, то размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию одного объекта регионального проекта, уменьшается до скорректированного размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию одного объекта регионального проекта (), который определяется по формуле: | ||||
| 18804 | где: | ||||
| 18805 | - размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на строительство, приобретение (выкуп) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций одного приоритетного объекта; | ||||
| 18806 | Kk - корректирующий коэффициент для i-го субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18807 | 30. Корректирующий коэффициент для i-го субъекта Российской Федерации (Kk) определяется по формуле: | ||||
| 18808 | 31. В случае нецелевого использования субсидии субъектом Российской Федерации к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 18809 | 32. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б(1)" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18810 | 33. Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18811 | 34. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемого и достигнутого значений результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества дополнительных мест, введенных путем реализации мероприятий региональных проектов, софинансируемых из федерального бюджета. | ||||
| 18812 | 35. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, а также отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 18813 | 36. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18814 | 37. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||||
| 18815 | Приложение N 28 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 18816 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПЛАТ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ДЕНЕЖНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ | ||||
| 18817 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура и муниципальных общеобразовательных организаций (далее - иные межбюджетные трансферты). | ||||
| 18818 | 2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в целях софинансирования в полном объеме расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура, возникающих при осуществлении выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций из расчета 5 тысяч рублей в месяц с учетом установленных трудовым законодательством Российской Федерации отчислений по социальному страхованию в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации (Пенсионный фонд Российской Федерации на обязательное пенсионное страхование, Фонд социального страхования Российской Федерации на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования на обязательное медицинское страхование, а также с учетом страховых взносов на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний) (далее - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды) и районных коэффициентов к заработной плате, установленных решениями органов государственной власти СССР или федеральных органов государственной власти, за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, высокогорных, пустынных, безводных и других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - районные коэффициенты) и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также за работу в других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - процентные надбавки). | ||||
| 18819 | 3. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 18820 | 4. Распределение иных межбюджетных трансфертов между бюджетами субъектов Российской Федерации и бюджетом г. Байконура утверждается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 18821 | 5. Критерием отбора субъекта Российской Федерации и г. Байконура для предоставления иного межбюджетного трансферта является наличие потребности субъекта Российской Федерации и г. Байконура в обеспечении выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство исходя из прогнозируемой численности педагогических работников общеобразовательных организаций на начало учебного года. | ||||
| 18822 | 6. Условием предоставления иных межбюджетных трансфертов является наличие у субъекта Российской Федерации и г. Байконура принятых в установленном порядке нормативных правовых актов, устанавливающих расходные обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляются иные межбюджетные трансферты. | ||||
| 18823 | 7. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, заключаемого Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацией г. Байконура (далее - соглашение) в форме электронного документа с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, имеющего целевое назначение, из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 18824 | При заключении соглашения высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации и администрация г. Байконура представляют в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условия предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренного пунктом 6 настоящих Правил. | ||||
| 18825 | 8. В целях реализации принятого субъектом Российской Федерации в установленном порядке нормативного правового акта, устанавливающего расходное обязательство субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляются межбюджетные трансферты, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||||
| 18826 | 9. Орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, и администрация г. Байконура размещают в установленный срок в соответствии с соглашением в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет": | ||||
| 18827 | отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации или бюджета г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляются иные межбюджетные трансферты, - ежемесячно, не позднее 10-го числа месяца, следующего за отчетным месяцем; | ||||
| 18828 | отчет о достижении значения результата предоставления иных межбюджетных трансфертов, которое устанавливается в соглашении, - ежемесячно, не позднее 10-го числа месяца, следующего за отчетным месяцем. | ||||
| 18829 | 10. Результатом предоставления иных межбюджетных трансфертов является доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство из расчета 5 тысяч рублей в месяц с учетом страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, а также районных коэффициентов и процентных надбавок, в общей численности педагогических работников такой категории. | ||||
| 18830 | 11. Размер предоставляемого бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура иного межбюджетного трансферта (T1i) определяется по формуле: | ||||
| 18831 | T1i = (Tкр x (Рк + Пн)) x H1 x Nм x Sвзн, | ||||
| 18832 | где: | ||||
| 18833 | Tкр - 5000 рублей - размер выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций (но не более 2 выплат ежемесячного денежного вознаграждения 1 педагогическому работнику при условии осуществления классного руководства в 2 и более классах); | ||||
| 18834 | Рк - районные коэффициенты; | ||||
| 18835 | Пн - процентные надбавки; | ||||
| 18836 | H1 - заявленная субъектом Российской Федерации или г. Байконуром прогнозируемая численность педагогических работников общеобразовательных организаций, получающих вознаграждение за классное руководство; | ||||
| 18837 | Nм - количество месяцев в году, в которые выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение педагогическим работникам общеобразовательных организаций за классное руководство; | ||||
| 18838 | Sвзн - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды. | ||||
| 18839 | 12. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на единые счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18840 | Перечисление иных межбюджетных трансфертов в бюджет г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | ||||
| 18841 | 13. Оценка эффективности предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения плановых и фактических значений результатов предоставления иных межбюджетных трансфертов, которые устанавливаются соглашением, - доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории. | ||||
| 18842 | 14. В случае если субъектом Российской Федерации или г. Байконуром по состоянию на 31 декабря текущего финансового года допущено недостижение значения результата предоставления иных межбюджетных трансфертов, установленного соглашением, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации или из бюджета г. Байконура в федеральный бюджет до 1 мая года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов (T2i), определяется по формуле: | ||||
| 18843 | T2i = T1i - (Tкр x (Рк + Пн)) x H2 x Nм x Sвзн, | ||||
| 18844 | где H2 - фактическая численность педагогических работников общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации или г. Байконура, получающих вознаграждение за классное руководство. | ||||
| 18845 | 15. Не позднее 20 января года, следующего за отчетным годом, в Министерство просвещения Российской Федерации представляется отчетность о расходах бюджетов субъектов Российской Федерации и бюджета г. Байконура и о достижении значения результата предоставления иных межбюджетных трансфертов, установленного соглашением. | ||||
| 18846 | 16. В случае нецелевого использования иного межбюджетного трансферта субъектом Российской Федерации или г. Байконуром к субъекту Российской Федерации или г. Байконуру применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 18847 | 17. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации информации и документов, предусмотренных настоящими Правилами, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацию г. Байконура. | ||||
| 18848 | 18. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации и г. Байконуром целей, условий и порядка предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||||
| 18849 | Приложение N 29 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 18850 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ БЕСПЛАТНОГО ГОРЯЧЕГО ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОЛУЧАЮЩИХ НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СУБЪЕКТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ) | ||||
| 18851 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий государственных программ субъектов Российской Федерации по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях), в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - субсидия, государственные и муниципальные образовательные организации). | ||||
| 18852 | 2. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 18853 | 3. Субсидии предоставляются при соблюдении следующих условий: | ||||
| 18854 | а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации; | ||||
| 18855 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению из федерального бюджета субсидии; | ||||
| 18856 | в) заключение между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации соглашения о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее соответственно - соглашение, Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||||
| 18857 | 4. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации на основании заявок высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации (далее - заявка). | ||||
| 18858 | Критериями отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | ||||
| 18859 | а) наличие потребности субъекта Российской Федерации в обеспечении бесплатным горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях; | ||||
| 18860 | б) наличие в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации и осуществляющих обучение по программам начального общего образования, условий для организации горячего питания обучающихся в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях и другими требованиями к организации питания обучающихся, установленными нормативными правовыми актами Российской Федерации, подтвержденных территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по состоянию на 15 июля и на 1 октября 2020 г., на 15 апреля и на 1 октября последующих лет; | ||||
| 18861 | в) наличие утвержденного высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или уполномоченным им органом перечня мероприятий по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, обеспечивающих охват 100 процентов от числа таких обучающихся в указанных образовательных организациях; | ||||
| 18862 | г) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях), готовность которых к обеспечению горячим питанием 100 процентов обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, не подтверждена территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по состоянию на дату, указанную в подпункте "б" настоящего пункта, организации горячего питания 100 процентов обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, за счет бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета), а также наличие утвержденного актом субъекта Российской Федерации плана-графика устранения обстоятельств и факторов, препятствующих обеспечению горячим питанием 100 процентов обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, включающего в том числе мероприятия по организации горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в малокомплектных государственных и муниципальных образовательных организациях. | ||||
| 18863 | 5. Субъекты Российской Федерации, соответствующие критериям, установленным пунктом 4 настоящих Правил, представляют заявки в Министерство просвещения Российской Федерации в форме письма руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации (или лица, исполняющего его обязанности), подтверждающего соответствие критериям, в сроки, установленные Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 18864 | 6. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, на софинансирование которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке субъектом Российской Федерации, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии. | ||||
| 18865 | 7. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si), определяется по формуле: | ||||
| 18866 | где: | ||||
| 18867 | - число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м субъекте Российской Федерации, рассчитываемое в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил; | ||||
| 18868 | Nпит - средняя стоимость горячего питания на 1 обучающегося по программам начального общего образования в день, рассчитываемая на основании средней по Российской Федерации стоимости среднесуточных наборов пищевых продуктов для организации горячего питания обучающихся по программам начального общего образования, рассчитываемых на основании федерального статистического наблюдения за потребительскими ценами на товары и услуги за год, предшествующий текущему финансовому году; | ||||
| 18869 | - относительный показатель индекса цен на условный (минимальный) набор продуктов питания в i-м субъекте Российской Федерации, рассчитываемый в соответствии с пунктом 9 настоящих Правил; | ||||
| 18870 | Zi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета, выраженный в процентах объема указанного расходного обязательства и определяемый в соответствии с пунктом 13 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18871 | 8. Число детодней для обучающихся по программам начального общего образования в i-м субъекте Российской Федерации () определяется по формуле: | ||||
| 18872 | где: | ||||
| 18873 | - численность обучающихся в 1-х классах в i-м субъекте Российской Федерации в общеобразовательных организациях, готовность которых к организации горячего питания подтверждена территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека на дату, указанную в подпункте "б" пункта 4 настоящих Правил, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января текущего финансового года; | ||||
| 18874 | Дней1кл - количество учебных дней в году для обучающихся в 1-х классах, равное 165 дням в текущем финансовом году; | ||||
| 18875 | - численность обучающихся во 2 - 4-х классах в i-м субъекте Российской Федерации в общеобразовательных организациях, готовность которых к организации горячего питания подтверждена территориальным органом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека на дату, указанную в подпункте "б" пункта 4 настоящих Правил, по данным федерального статистического наблюдения на 1 января текущего финансового года; | ||||
| 18876 | Дней2 - 4кл - количество учебных дней в году для обучающихся во 2 - 4-х классах, равное 204 дням в текущем финансовом году при 6-дневной учебной неделе, равное 170 дням в текущем финансовом году при 5-дневной учебной неделе. | ||||
| 18877 | 9. Относительный показатель индекса цен на условный (минимальный) набор продуктов питания в i-м субъекте Российской Федерации () определяется по формуле: | ||||
| 18878 | где: | ||||
| 18879 | Цi - среднегодовая стоимость условного (минимального) набора продуктов питания в i-м субъекте Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, по данным статистического наблюдения за потребительскими ценами на товары и услуги; | ||||
| 18880 | Црф - среднегодовая стоимость условного (минимального) набора продуктов питания по Российской Федерации за год, предшествующий текущему финансовому году, по данным статистического наблюдения за потребительскими ценами на товары и услуги. | ||||
| 18881 | 10. В случае если рассчитанный на очередной финансовый год в соответствии с пунктом 7 настоящих Правил суммарный размер субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации, представивших заявки, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий, то размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si), определяется по формуле: | ||||
| 18882 | где: | ||||
| 18883 | m - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году; | ||||
| 18884 | j - индекс суммирования; | ||||
| 18885 | Sобщ - объем бюджетных ассигнований федерального бюджета, предусмотренных на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 18886 | 10(1). Субсидии субъектам Российской Федерации в части численности обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, готовность которых к обеспечению горячим питанием подтверждена в порядке, установленном подпунктом "б" пункта 4 настоящих Правил, по состоянию на 15 июля 2020 г. и 15 апреля последующих лет предоставляются с 1 сентября соответствующего текущего года, по состоянию на 1 октября соответствующего года предоставляются с 1 января следующего за ним календарного года. | ||||
| 18887 | 11. В целях достижения результата использования субсидии может быть предусмотрено предоставление субсидий из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. При этом условием предоставления из бюджета субъекта Российской Федерации данных субсидий может являться централизация закупок в порядке, определенном частью 7 статьи 26 Федерального закона "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд". | ||||
| 18888 | 12. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, подготавливаемого (формируемого) и заключаемого с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет") и в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 18889 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям в случае предоставления субсидий в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия. | ||||
| 18890 | 13. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета за счет субсидии, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом необходимости достижения установленного соглашением значения результата использования субсидии. | ||||
| 18891 | 14. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения установленного соглашением и достигнутого значения результата использования субсидии субъектом Российской Федерации - доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях. | ||||
| 18892 | 15. Орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, размещает в сроки, установленные соглашением, в системе "Электронный бюджет": | ||||
| 18893 | отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, на софинансирование которых предоставляется субсидия; | ||||
| 18894 | отчет о достижении значения результата использования субсидии по формам, которые установлены в соглашении. | ||||
| 18895 | 16. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18896 | 17. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом б(1) пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до 1-й даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18897 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе от последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18898 | 18. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | ||||
Заказать документ онлайн
Всего от 1000 рублей юридически грамотный документ будет у Вас не выходя из дома
