Сведения об учреждении, реализующем программы общего образования (кроме вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений). Форма № ОШ-1
Приложение N 2
--------------------------------------------------------------------------- ¦ ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ¦ --------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- ¦ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ ¦ --------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- ¦ Нарушение порядка представления статистической информации, а равно ¦ ¦ представление недостоверной статистической информации влечет ¦ ¦ ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской ¦ ¦ Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а ¦ ¦ также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ¦ ¦ ответственности за нарушение порядка представления государственной ¦ ¦ статистической отчетности" ¦ --------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- ¦ ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ ¦ --------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------- ¦ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ, РЕАЛИЗУЮЩЕМ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ¦ ¦ (кроме вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) ¦ ¦ на начало 2012/2013 учебного года ¦ ¦ (по состоянию на 20 сентября) ¦ --------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- -------------------- ¦ Предоставляют: ¦ Сроки ¦ ¦ Форма N ОШ-1 ¦ ¦ ¦предоставления ¦ -------------------- +-----------------------------------+---------------+ ¦юридические лица - образовательные ¦ 22 сентября ¦ Приказ Росстата: ¦учреждения, реализующие программы ¦ ¦ Об утверждении формы ¦общего образования: ¦ ¦ от 27.08.2012 N 466 ¦ - органу местного самоуправления,¦ ¦ О внесении изменений ¦ органу исполнительной власти ¦ ¦ (при наличии) ¦ субъекта Российской Федерации, ¦ ¦ от _________ N ___ ¦ федеральному органу ¦ ¦ от _________ N ___ ¦ исполнительной власти, на ¦ ¦ ¦ которые возложены функции по ¦ ¦ -------------------- ¦ управлению учреждениями, ¦ ¦ ¦ 1 раз в год ¦ ¦ реализующими программы общего ¦ ¦ -------------------- ¦ образования (по принадлежности)¦ ¦ ------------------------------------+---------------- --------------------------------------------------------------------------- ¦Наименование отчитывающейся организации _________________________________¦ +-------------------------------------------------------------------------+ ¦Почтовый адрес __________________________________________________________¦ +-------------------------------------------------------------------------+ ¦ Код ¦ Код ¦ ¦ формы +-----------------------------------------------------------------+ ¦по ОКУД¦ отчитывающейся¦ учреждения - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организации ¦ локальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ по ОКПО ¦ (самостоятельное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждение - 1, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обособленное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ структурное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ подразделение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(филиал и т.п.) - 2) ¦ ¦ ¦ +-------+---------------+---------------------+-------------+-------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +-------+---------------+---------------------+-------------+-------------+ ¦0609535¦ ¦ ¦ ¦ ¦ --------+---------------+---------------------+-------------+-------------- Раздел 1. Распределение обучающихся по языку обучения (указать языки народов Российской Федерации, изучаемые как предмет, факультативно или в кружках) Код по ОКЕИ: человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦Наименование ¦N ¦ Численность обучающихся по классам ¦Всего ¦ ¦ ¦стро-+----------------------------------------------+(сумма¦ ¦ ¦ки ¦подго- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦5 - 9 ¦10 - 11¦ граф ¦ ¦ ¦ ¦тови- ¦класс¦класс¦класс¦класс¦классы¦ (12) ¦3 - 9)¦ ¦ ¦ ¦тельный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦класс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +-------------+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦Язык ¦ ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения +---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦ ¦ ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦ ¦ ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦Язык, ¦ ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучаемый+---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦как ¦ ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самостоя-+---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦тельный ¦ ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предмет +---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦ ¦ ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦ ¦ ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+---+-----+-------+-----+-----+-----+-----+------+-------+------+ ¦Языки, ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦изучаемые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦факультативно¦ ¦ ¦ ¦ ¦или в кружках¦ ¦ ¦ ¦ --------------+-----+----------------------------------------------+------- Раздел 2. Сведения об обучающихся, окончивших данный класс, переведенных в следующий класс весной или осенью, и выпускных экзаменах в 2012 году Код по ОКЕИ: человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ Численность ¦ ¦ ¦строки¦ обучающихся ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Подготовительный класс ¦ 01 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦1-й класс ¦ 02 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦2-й класс ¦ 03 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦3-й класс ¦ 04 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦4-й класс ¦ 05 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦5-й класс ¦ 06 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦6-й класс ¦ 07 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦7-й класс ¦ 08 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦8-й класс ¦ 09 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦9-й класс ¦ 10 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦10-й класс ¦ 11 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦11-й класс (окончили с аттестатом о среднем ¦ ¦ ¦ ¦(полном) общем образовании) ¦ 12 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦11-й класс (переведенные в 12 класс) ¦ 13 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦12-й класс ¦ 14 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Численность обучающихся, продолжающих обучение в ¦ ¦ ¦ ¦педагогических классах ¦ 15 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Численность обучающихся выпускного класса, не ¦ ¦ ¦ ¦получивших аттестат о среднем (полном) общем ¦ ¦ ¦ ¦образовании ¦ 16 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Численность обучающихся, выдержавших экзамены ¦ ¦ ¦ ¦экстерном за курс основной школы и получивших ¦ ¦ ¦ ¦аттестат об общем образовании ¦ 17 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Численность обучающихся, выдержавших экзамены ¦ ¦ ¦ ¦экстерном за курс средней (полной) школы и ¦ ¦ ¦ ¦получивших аттестат о среднем (полном) общем ¦ ¦ ¦ ¦образовании ¦ 18 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Численность обучающихся, получивших образование в ¦ ¦ ¦ ¦форме экстерната по всем классам (кроме 9, 11 и ¦ ¦ ¦ ¦12) ¦ 19 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Численность выпускников, допущенных к выпускным ¦ ¦ ¦ ¦экзаменам в 11 (12) классах ¦ 20 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ из них (из стр. 20) участвовавшие в едином ¦ ¦ ¦ ¦ государственном экзамене (ЕГЭ) ¦ 21 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ из них (из стр. 21): ¦ ¦ ¦ ¦ численность выпускников, участвовавших в ЕГЭ ¦ ¦ ¦ ¦ по русскому языку ¦ 22 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ из них (из стр. 22) сдавшие ЕГЭ ¦ 23 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ численность выпускников, участвовавших в ЕГЭ ¦ ¦ ¦ ¦ по математике ¦ 24 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ из них (из стр. 24) сдавшие ЕГЭ ¦ 25 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Из численности обучающихся, получивших аттестат о ¦ ¦ ¦ ¦среднем (полном) общем образовании, награждены: ¦ ¦ ¦ ¦ золотой медалью "За особые успехи в учении" ¦ 26 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ серебряной медалью "За особые успехи в учении" ¦ 27 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Выпуск специальных (коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений для детей с ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными возможностями здоровья ¦ 28 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ из них (из стр. 28) участвовавшие в едином ¦ ¦ ¦ ¦ государственном экзамене (ЕГЭ) ¦ 29 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦Выпуск специальных (коррекционных) классов для ¦ ¦ ¦ ¦детей с ограниченными возможностями здоровья, ¦ ¦ ¦ ¦организованных при образовательных учреждениях ¦ 30 ¦ ¦ +--------------------------------------------------+------+---------------+ ¦ из них (из стр. 30) участвовавшие в едином ¦ ¦ ¦ ¦ государственном экзамене (ЕГЭ) ¦ 31 ¦ ¦ ---------------------------------------------------+------+---------------- Примечание: в строках 01 - 14 приводятся сведения о численности обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью. Раздел 3. Сведения о классах, классах-комплектах Код по ОКЕИ: единица - 642 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ Всего в ¦Кроме того, специальные ¦ ¦ ¦строки ¦образовательных ¦ (коррекционные) ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ классы (классы- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ комплекты) для детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями здоровья, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организованные при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждениях ¦ +-----------------------+-------+----------------+------------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +-----------------------+-------+----------------+------------------------+ ¦Число 1 - 4 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов и классов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплектов (включая 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классы, организованные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в дошкольном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------+----------------+------------------------+ ¦Число 5 - 9 классов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов-комплектов ¦ 02 ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------+----------------+------------------------+ ¦Число 10 - 12 классов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов-комплектов ¦ 03 ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------+----------------+------------------------+ ¦Число 1 - 11 (12) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов и классов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплектов (сумма строк¦ ¦ ¦ ¦ ¦01 - 03) ¦ 04 ¦ ¦ ¦ +-----------------------+-------+----------------+------------------------+ ¦Из них (из стр. 04) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦число 1 - 11 (12) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов и классов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплектов с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся менее 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦человек в городе или ¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 14 человек в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельской местности ¦ 05 ¦ ¦ X ¦ ------------------------+-------+----------------+------------------------- Раздел 4. Состав обучающихся по классам Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Классы ¦ N ¦Число¦Всего ¦В том числе (из ¦ Кроме того, обучающихся в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья ¦ ¦ ¦строки¦клас-¦обучаю-¦ гр. 4) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сов ¦щихся +----------------+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦(ед.)¦по ¦при- ¦вто-¦дево-¦для неслышащих ¦ для ¦ для незрячих ¦ для ¦ с тяжелой ¦ с нарушениями ¦ с задержкой ¦ с умственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спискам¦ходя-¦ро- ¦чек ¦ ¦слабослышащих и¦ ¦слабовидящих и ¦ речевой ¦ опорно- ¦ психического ¦ отсталостью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вместе ¦щих ¦год-¦ ¦ ¦позднооглохших ¦ ¦поздноослепших ¦ патологией ¦ двигательного ¦ развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с новым¦ ¦ни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аппарата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приемом¦ ¦ков ¦ +---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ 1 ¦ ¦ число ¦числен-¦ число ¦числен-¦ число ¦числен-¦ число ¦числен-¦ число ¦числен-¦ число ¦числен-¦ число ¦числен-¦ число ¦числен-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов¦ность ¦классов¦ность ¦классов¦ность ¦классов¦ность ¦классов¦ность ¦классов¦ность ¦классов¦ность ¦классов¦ность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (ед.) ¦обучаю-¦ (ед.) ¦обучаю-¦ (ед.) ¦обучаю-¦ (ед.) ¦обучаю-¦ (ед.) ¦обучаю-¦ (ед.) ¦обучаю-¦ (ед.) ¦обучаю-¦ (ед.) ¦обучаю-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся ¦ ¦щихся ¦ ¦щихся ¦ ¦щихся ¦ ¦щихся ¦ ¦щихся ¦ ¦щихся ¦ ¦щихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ ¦(чел.) ¦ ¦(чел.) ¦ ¦(чел.) ¦ ¦(чел.) ¦ ¦(чел.) ¦ ¦(чел.) ¦ ¦(чел.) ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦Подготовительный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦класс ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦1-й класс ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦1-й класс, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организованный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в дошкольном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦2-й класс ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦3-й класс ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦4-й класс ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦5-й класс ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦6-й класс ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦7-й класс ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦8-й класс ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦9-й класс ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦10-й класс ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦11-й класс ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦12-й класс ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(сумма строк 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 14) ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----+-------+-----+----+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------- ¦Кроме того (из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стр. 15), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦группа ¦ 16 ¦ ¦ ¦ -----------------+------+-----+-------- Примечание: графу 5 по всем строкам заполняет школа-интернат и другие учреждения, где дети не только проживают, но и обучаются. В графе 6 показывают второгодников и поступивших из числа выбывших в прошлом учебном году и ранее. В строке 16 графе 3 показывают число дошкольных групп. Код по ОКЕИ: человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ Численность ¦ ¦ ¦строки¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность детей-сирот и детей, оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей (устроенные под надзор в ¦ ¦ ¦ ¦образовательных организациях) ¦ 17 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность детей с умственной отсталостью ¦ ¦ ¦ ¦(заполняет специальное (коррекционное) учреждение ¦ ¦ ¦ ¦для детей с ограниченными возможностями здоровья) ¦ 18 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦ из них (из стр. 18) численность воспитанников (без¦ ¦ ¦ ¦ приходящих) с умственной отсталостью (заполняет ¦ ¦ ¦ ¦ школа-интернат) ¦ 19 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность детей, обучающихся индивидуально на ¦ ¦ ¦ ¦дому по программам специальных (коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений I - VIII видов ¦ 20 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦ из них (из стр. 20) обучающихся с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционных технологий ¦ 21 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность обучающихся на дому по ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательным программам ¦ 22 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦ из них (из стр. 22) обучающихся с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционных технологий ¦ 23 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность обучающихся на дому по индивидуальным ¦ ¦ ¦ ¦учебным планам (из суммы строк 20 и 22) ¦ 24 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦ из них (из стр. 24) обучающихся с использованием ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционных технологий ¦ 25 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность детей, занимающихся в классах ¦ ¦ ¦ ¦компенсирующего обучения ¦ 26 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность обучающихся, воспитанников с ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными возможностями здоровья (без ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в специальных (коррекционных) классах, ¦ ¦ ¦ ¦организованных при общеобразовательном учреждении) ¦ 27 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность детей-инвалидов (без обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦специальных (коррекционных) классах, организованных¦ ¦ ¦ ¦при общеобразовательном учреждении) ¦ 28 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность детей, обучающихся в форме семейного ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ 29 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность слабовидящих детей, обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях для незрячих детей ¦ 30 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+------+--------------+ ¦Численность незрячих детей, обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях для слабовидящих детей ¦ 31 ¦ ¦ ----------------------------------------------------+------+--------------- Раздел 5. Возрастной состав обучающихся (без обучающихся в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья; составляется на основании документов о рождении) Код по ОКЕИ: человек - 792 -------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ Численность ¦ Из общей численности (из гр. 3) ¦ ¦ ¦строки¦ обучающихся ¦ обучающиеся ¦ ¦ ¦ +-------------+-----------------------------------------+ ¦ ¦ ¦всего¦ из них¦подго- ¦ 1 ¦ 9 ¦10 - 11¦ в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦девочек¦тови- ¦классов¦классов¦ (12) ¦числе (из¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных¦ ¦ ¦классов¦графы 8) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов¦ ¦ ¦ ¦выпускных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классов ¦ +---------------------------+------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +---------------------------+------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2007 г. ¦ ¦5 лет ¦ ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2006 г. ¦ ¦6 лет ¦ ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2005 г. ¦ ¦7 лет ¦ ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2004 г. ¦ ¦8 лет ¦ ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2003 г. ¦ ¦9 лет ¦ ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2002 г. ¦ ¦10 лет ¦ ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2001 г. ¦ ¦11 лет ¦ ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+г+--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦2000 г. ¦о¦12 лет ¦ ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+д+--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1999 г. ¦ ¦13 лет ¦ Число ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+р+--------+полных +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1998 г. ¦о¦14 лет ¦лет на ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ж+--------+ 1 +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1997 г. ¦д¦15 лет ¦января ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+е+--------+2013 г.+------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1996 г. ¦н¦16 лет ¦ ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+и+--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1995 г. ¦я¦17 лет ¦ ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1994 г. ¦ ¦18 лет ¦ ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1993 г. ¦ ¦19 лет ¦ ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1992 г. ¦ ¦20 лет ¦ ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1991 г. ¦ ¦21 год ¦ ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1990 г. ¦ ¦22 года ¦ ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+ +--------+ +------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦1989 г. ¦ ¦23 года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ранее ¦ ¦и старше¦ ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------+-+--------+-------+------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------+ ¦Итого (сумма строк 01 - 19)¦ 20 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ----------------------------+------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+---------- Численность обучающихся в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 16 лет и старше (21) ____ Раздел 6. Сведения о педагогических и медицинских работниках Код по ОКЕИ: человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦Численность¦ ¦ ¦строки ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦Учителя ¦ 01 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦Учителя в специальных (коррекционных) классах для ¦ ¦ ¦ ¦детей с ограниченными возможностями здоровья при ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных учреждениях (сумма строк 03 - 10)¦ 02 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для неслышащих детей ¦ 03 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для слабослышащих и позднооглохших детей ¦ 04 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для незрячих детей ¦ 05 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для слабовидящих и поздноослепшшх детей ¦ 06 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для детей с тяжелой речевой патологией ¦ 07 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для детей с нарушениями опорно- ¦ ¦ ¦ ¦ двигательного аппарата ¦ 08 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для детей с задержкой психического развития ¦ 09 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ классы для детей с умственной отсталостью ¦ 10 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦Медицинские работники: ¦ ¦ ¦ ¦ врачи всех специальностей ¦ 11 ¦ ¦ +-----------------------------------------------------+-------+-----------+ ¦ медицинские сестры ¦ 12 ¦ ¦ ------------------------------------------------------+-------+------------ Раздел 7. Сведения о сменности занятий Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ Число классов и классов-комплектов и ¦ ¦ ¦строки ¦численность обучающихся в них, занимающихся¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ во 2-ю смену ¦ в 3-ю смену ¦ ¦ ¦ +---------------------+---------------------+ ¦ ¦ ¦классов ¦обучающихся ¦классов ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ (ед.) ¦ (чел.) ¦ (ед.) ¦ (чел.) ¦ +---------------------+-------+--------+------------+--------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---------------------+-------+--------+------------+--------+------------+ ¦Всего ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ----------------------+-------+--------+------------+--------+------------- Раздел 8. Сведения о группах продленного дня и интернатах Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ ¦ ¦ ¦строки ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Число групп продленного дня (ед.) ¦ 01 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦ в том числе для обучающихся 1 - 4 классов ¦ 02 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Численность обучающихся в группах продленного дня ¦ 03 ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦ в том числе обучающихся 1 - 4 классов ¦ 04 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Имеется ли интернат при школе (да - 1, нет - 0) ¦ 05 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Численность воспитанников в интернате при школе ¦ 06 ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ ¦ -----------------------------------------------------+-------+------------- Примечание: строки 05, 06 заполняют образовательные учреждения, не имеющие статуса детского дома-школы, школы-интерната. Раздел 9. Сведения о числе групп Число групп (заполняет детский дом, детский дом-школа и школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья; образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении) (01) __________ (ед.) Раздел 10. Сведения о логопедическом пункте, кабинете Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ ¦ ¦ ¦строки ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦ Имеется ли в учреждении логопедический пункт ¦ ¦ ¦ ¦ (да, нет) ¦ 01 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Имеется ли в учреждении логопедический кабинет (да, ¦ ¦ ¦ ¦нет) ¦ 02 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Численность обучающихся, занимающихся в собственном ¦ ¦ ¦ ¦логопедическом пункте (чел.) ¦ 03 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Численность обучающихся, занимающихся в собственном ¦ ¦ ¦ ¦логопедическом кабинете (чел.) ¦ 04 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Численность обучающихся в учреждении, посещающих ¦ ¦ ¦ ¦занятия в логопедических пунктах, организованных в ¦ ¦ ¦ ¦других образовательных учреждениях (чел.) ¦ 05 ¦ ¦ +----------------------------------------------------+-------+------------+ ¦Численность обучающихся в учреждении, посещающих ¦ ¦ ¦ ¦занятия в логопедических кабинетах, организованных в¦ ¦ ¦ ¦других образовательных учреждениях (чел.) ¦ 06 ¦ ¦ -----------------------------------------------------+-------+------------- Раздел 11. Сведения об органах самоуправления --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦N строки ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеется ли в учреждении, реализующем программы ¦ ¦ ¦ ¦общего образования, орган общественного ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления (да, нет) ¦ 01 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ попечительский совет (да - 1, нет - 0) ¦ 02 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ орган коллегиального управления с участием ¦ ¦ ¦ ¦ общественности (да - 1, нет - 0) ¦ 03 ¦ ¦ ----------------------------------------------------+---------+------------ Раздел 12. Сведения о платных дополнительных образовательных услугах за 2011/2012 учебный год Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦N строки ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Предоставляет ли учреждение, реализующее программы ¦ ¦ ¦ ¦общего образования, платные дополнительные ¦ ¦ ¦ ¦образовательные услуги (да, нет) ¦ 01 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Численность обучающихся данного учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦пользующихся платными дополнительными ¦ ¦ ¦ ¦образовательными услугами (чел.) ¦ 02 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Кроме того (стр. 02), численность пользующихся ¦ ¦ ¦ ¦платными дополнительными образовательными ¦ ¦ ¦ ¦услугами, не обучающихся в данном учреждении ¦ ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ 03 ¦ ¦ ----------------------------------------------------+---------+------------ Раздел 13. Сведения о материально-технической базе учреждения Коды по ОКЕИ: квадратный метр - 055; единица - 642; место - 698; человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦N строки ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число зданий и сооружений (ед.) ¦ 01 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Общая площадь всех помещений (м2) ¦ 02 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число классных комнат (включая учебные кабинеты и ¦ ¦ ¦ ¦лаборатории) (ед.) ¦ 03 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Их площадь (м2) ¦ 04 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число мастерских (ед.) ¦ 05 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в них мест (мест) ¦ 06 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число тракторов для учебных целей (ед.) ¦ 07 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение физкультурный зал (да, нет) ¦ 08 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение плавательный бассейн (да, нет) ¦ 09 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение актовый или лекционный зал (да,¦ ¦ ¦ ¦нет) ¦ 10 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение музей (да, нет) ¦ 11 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Размер учебно-опытного земельного участка (при ¦ ¦ ¦ ¦отсутствии участка поставить "0") (м2) ¦ 12 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Размер подсобного сельского хозяйства (при ¦ ¦ ¦ ¦отсутствии поставить "0") (м2) ¦ 13 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеется ли столовая или буфет с горячим питанием ¦ ¦ ¦ ¦(да, нет) ¦ 14 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в т.ч. в приспособленных помещениях ¦ 15 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число посадочных мест в столовых, буфетах - всего ¦ ¦ ¦ ¦(мест) ¦ 16 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в т.ч. посадочных мест в приспособленных ¦ ¦ ¦ ¦ помещениях ¦ 17 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Численность обучающихся, пользующихся горячим ¦ ¦ ¦ ¦питанием (чел.) ¦ 18 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Численность обучающихся, имеющих льготное ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение горячим питанием (чел.) ¦ 19 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число в библиотеке (книжном фонде) книг (включая ¦ ¦ ¦ ¦школьные учебники), брошюр, журналов (при ¦ ¦ ¦ ¦отсутствии библиотеки поставить "0") (ед.) ¦ 20 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в т.ч. школьных учебников (ед.) ¦ 21 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Техническое состояние общеобразовательного ¦ ¦ ¦ ¦учреждения: ¦ ¦ ¦ ¦ требует ли капитального ремонта (да, нет) ¦ 22 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в них зданий (ед.) ¦ 23 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ находится ли в аварийном состоянии (да, нет) ¦ 24 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в них зданий (ед.) ¦ 25 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ имеют все виды благоустройства (да, нет) ¦ 26 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Наличие: ¦ ¦ ¦ ¦ водопровода (да, нет) ¦ 27 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ центрального отопления (да, нет) ¦ 28 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ канализации (да, нет) ¦ 29 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число автомобилей для учебных целей (при ¦ ¦ ¦ ¦отсутствии автомобилей поставить "0") (ед.) ¦ 30 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число автотранспортных средств, предназначенных ¦ ¦ ¦ ¦для перевозки обучающихся (при отсутствии ¦ ¦ ¦ ¦автотранспортных средств поставить "0") (ед.) ¦ 31 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в них пассажирских мест (мест) ¦ 32 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число автотранспортных средств, предназначенных ¦ ¦ ¦ ¦для хозяйственных нужд (при отсутствии ¦ ¦ ¦ ¦автотранспортных средств поставить "0") (ед.) ¦ 33 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число кабинетов основ информатики и вычислительной ¦ ¦ ¦ ¦техники (при отсутствии таких кабинетов поставить ¦ ¦ ¦ ¦"0") (ед.) ¦ 34 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ в них рабочих мест с ЭВМ (мест) ¦ 35 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число персональных ЭВМ (ед.) ¦ 36 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ из них: ¦ ¦ ¦ ¦ приобретенных за последний год ¦ 37 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ используются в учебных целях ¦ 38 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число персональных ЭВМ в составе локальных ¦ ¦ ¦ ¦вычислительных сетей (из стр. 36) (ед.) ¦ 39 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ из них (из стр. 39): ¦ ¦ ¦ ¦ используются в учебных целях ¦ 40 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число переносных компьютеров (ноутбуков, планшетов)¦ ¦ ¦ ¦(из стр. 36) (ед.) ¦ 41 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ из них (из стр. 41): ¦ ¦ ¦ ¦ используются в учебных целях ¦ 42 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет) ¦ 43 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Тип подключения к сети Интернет: ¦ ¦ ¦ ¦ модем (да, нет) ¦ 44 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ выделенная линия (да, нет) ¦ 45 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ спутниковое (да, нет) ¦ 46 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет скорость подключения к сети Интернет: ¦ ¦ ¦ ¦ от 128 кбит/с до 256 кбит/с (да, нет) ¦ 47 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ от 256 кбит/с до 1 мбит/с (да, нет) ¦ 48 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ от 1 мбит/с до 5 мбит/с (да, нет) ¦ 49 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ от 5 мбит/с и выше (да, нет) ¦ 50 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число персональных ЭВМ, подключенных к сети ¦ ¦ ¦ ¦Интернет (из стр. 36) (ед.) ¦ 51 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦ из них (из стр. 51): ¦ ¦ ¦ ¦ используются в учебных целях ¦ 52 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение адрес электронной почты (да, ¦ ¦ ¦ ¦нет) ¦ 53 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение собственный сайт в сети ¦ ¦ ¦ ¦Интернет (да, нет) ¦ 54 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Ведется ли в учреждении электронный дневник, ¦ ¦ ¦ ¦электронный журнал успеваемости (да, нет) ¦ 55 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение электронную библиотеку (да, ¦ ¦ ¦ ¦нет) ¦ 56 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Реализуются ли в учреждении образовательные ¦ ¦ ¦ ¦программы с использованием дистанционных технологий¦ ¦ ¦ ¦(да, нет) ¦ 57 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение пожарную сигнализацию (да, нет)¦ 58 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение дымовые извещатели (да, нет) ¦ 59 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение пожарные краны и рукава (да, ¦ ¦ ¦ ¦нет) ¦ 60 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Число огнетушителей (ед.) ¦ 61 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Численность сотрудников охраны (при отсутствии ¦ ¦ ¦ ¦охраны поставить "0") (чел.) ¦ 62 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение системы видеонаблюдения (да, ¦ ¦ ¦ ¦нет) ¦ 63 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение "тревожную кнопку" (да, нет) ¦ 64 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение условия для беспрепятственного ¦ ¦ ¦ ¦доступа инвалидов (да, нет) ¦ 65 ¦ ¦ +---------------------------------------------------+---------+-----------+ ¦Имеет ли учреждение на сайте нормативно ¦ ¦ ¦ ¦закрепленный перечень сведений о своей деятельности¦ 66 ¦ ¦ ----------------------------------------------------+---------+------------ Раздел 14. Кружковая работа обучающихся за 2011/2012 учебный год Коды по ОКЕИ: человек 792; единица - 642 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование кружков ¦ N ¦ Число кружков, ед. ¦ В них обучающихся, ¦ ¦ ¦строки ¦ ¦ чел. ¦ ¦ ¦ +--------------------+---------------------+ ¦ ¦ ¦всего¦ в том числе ¦всего¦ в том числе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ платные ¦ ¦ платных ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦Технические ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦Эколого-биологические ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦Туристско- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦краеведческие ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦Спортивные ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦Художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчества ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦Другие ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦Всего (сумма строк 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 06) ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------+ ¦ из них численность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ занимающихся в 2 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ более кружках ¦ 08 ¦ X ¦ X ¦ ¦ ¦ -----------------------+-------+-----+--------------+-----+---------------- Раздел 15. Сведения об обучающихся, выбывших из учреждения в течение 2011/2012 учебного года и летнего периода 2012 г. (не считая окончивших 4 класс в начальной школе, 9 класс в основной школе, 11 (12) класс в средней школе) Код по ОКЕИ: человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Причины выбытия ¦ N ¦ 1 - 4 ¦ 5 - 9 ¦ 10 - 11 ¦ ¦ ¦строки¦классы ¦ классы ¦ (12) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ классы ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦Всего выбыло (сумма строк 02 - 06, 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 16) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ в дневные общеобразовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ в специальные (коррекционные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ учреждения и классы для детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ограниченными возможностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ здоровья ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ в вечерние (сменные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательные учреждения ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ в образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ среднего профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования (дневное обучение) ¦ 05 ¦ X ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ в образовательные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ начального профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ в том числе в группы, не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ осуществляющие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общеобразовательную подготовку ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ на различные курсы ¦ 08 ¦ X ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ исключены за недостойное поведение ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ из-за длительной болезни ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ в специальные учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитательные учреждения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ воспитательно-трудовые колонии ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ поступили на работу и не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ продолжают обучение ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ не работают и не учатся ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ отчислены по неуспеваемости ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ по причине смерти обучающегося ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------------------------------+------+-------+--------+----------+ ¦ по другим причинам ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ---------------------------------------+------+-------+--------+----------- Раздел 16. Сведения о преподавании иностранных языков Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Классы, в ¦N ¦ Английский ¦ Французский ¦ Немецкий ¦ Итальянский ¦ Испанский ¦ Китайский ¦ Арабский ¦ Другие ¦ ¦ которых ¦стро-+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+--------------+ ¦преподаются ¦ки ¦ число ¦обуча-¦ число ¦обуча-¦ число ¦обуча-¦ число ¦обуча-¦ число ¦обуча-¦ число ¦обуча-¦ число ¦обуча-¦ число ¦обуча-¦ ¦иностранные ¦ ¦классов¦ющихся¦классов¦ющихся¦классов¦ющихся¦классов¦ющихся¦классов¦ющихся¦классов¦ющихся¦классов¦ющихся¦классов¦ющихся¦ ¦ языки ¦ ¦(групп)¦(чел.)¦(групп)¦(чел.)¦(групп)¦(чел.)¦(групп)¦(чел.)¦(групп)¦(чел.)¦(групп)¦(чел.)¦(групп)¦(чел.)¦(групп)¦(чел.)¦ ¦ ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ (ед.) ¦ ¦ +------------+-----+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ +------------+-----+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+ ¦1 - 4 классы¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+-----+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+ ¦5 - 9 классы¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+-----+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+ ¦10 - 11 (12)¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+-----+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+ ¦Всего (сумма¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строк 01 - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦03) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------------+-----+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+ ¦из них (из ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стр. 04) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изучающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2-ой, 3-ий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦иностранные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦языки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -------------+-----+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------+-------+------- Раздел 17. Сведения об углубленном изучении отдельных предметов Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Профили ¦N ¦ Число классов (групп) с ¦Численность обучающихся в¦ ¦ обучения ¦стро-¦ углубленным изучением ¦ классах (группах) с ¦ ¦ ¦ки ¦ предметов (ед.) ¦ углубленным изучением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ предметов (чел.) ¦ ¦ ¦ +--------------------------+-------------------------+ ¦ ¦ ¦1 - 4¦5 - 9 ¦10 - 11¦итого¦1 - 4¦5 - 9¦10 - 11¦итого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (12) ¦ ¦ ¦ ¦ (12) ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦Гуманитарный -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всего ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦ из них с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ изучением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ языков: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ английского ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦ французского ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦ немецкого ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦ других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ европейских ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦ восточных ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦Естественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научный ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦Технический ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦Сельскохозяй- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ственный ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+-----+ ¦Другие ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ---------------+-----+-----+------+-------+-----+-----+-----+-------+------ Раздел 18. Сведения о профильном обучении Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Профили обучения ¦N ¦Число 10 - 11 ¦Численность учащихся¦ ¦ ¦стро-¦ (12) классов ¦10 - 11 (12) классов¦ ¦ ¦ки ¦ (групп) ¦(групп), обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ профильного ¦ по программам ¦ ¦ ¦ ¦обучения (ед.)¦профильного обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (чел.) ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Всего (сумма строк 02, 07 - 16)¦ 01 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Технологический - всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(сумма стр. 03 - 06) ¦ 02 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦ в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ информационно-технологический ¦ 03 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦ агротехнологический ¦ 04 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦ индустриально-технологический ¦ 05 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦ другие технологические ¦ 06 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Физико-математический ¦ 07 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Физико-химический ¦ 08 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Химико-биологический ¦ 09 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Биолого-географический ¦ 10 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Социально-экономический ¦ 11 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Социально-гуманитарный ¦ 12 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Филологический ¦ 13 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Художественно-эстетический ¦ 14 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Оборонно-спортивный ¦ 15 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Другие ¦ 16 ¦ ¦ ¦ +-------------------------------+-----+--------------+--------------------+ ¦Кроме того (стр. 01), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальные образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы профильного обучения ¦ 17 ¦ ¦ ¦ --------------------------------+-----+--------------+--------------------- Раздел 19. Сведения об обучающихся в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, организованных при общеобразовательных учреждениях Код по ОКЕИ: человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ Из общей численности обучающихся ¦ Выпуск ¦ ¦ (согласно ¦строки+------------------------------------+обучающихся ¦ ¦ типовым ¦ ¦ дети- ¦ дети-сироты ¦приходящие ¦(из раздела ¦ ¦ положениям) ¦ ¦инвалиды¦(устроенные под¦обучающиеся¦ 2 строка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ надзор в ¦ ¦ 30) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организациях) ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦Специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционные) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классы (сумма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строк 02 - 09) ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ неслышащих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ слабослышащих и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ позднооглохших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ незрячих детей ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ слабовидящих и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ поздноослепших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей с тяжелой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ речевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ патологией ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ нарушениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ опорно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ двигательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аппарата ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ задержкой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ психического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ развития ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+--------+---------------+-----------+------------+ ¦ классы для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ умственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ отсталостью ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -----------------+------+--------+---------------+-----------+------------- Раздел 20. Сведения о детях-инвалидах и детях с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, организованных при общеобразовательных учреждениях Код по ОКЕИ: человек - 792 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ Классы ¦ N ¦ Всего ¦ Из них (из гр. 3) ¦ ¦ ¦строки ¦ обучающихся в +-------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ специальных ¦ дети с ¦ в том числе (из гр. 4) ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционных)¦ограниченными+-----------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦классах (чел.) ¦возможностями¦неслы-¦слабослы-¦незря-¦слабо- ¦с ¦с нару- ¦с за- ¦с ¦дети-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ здоровья ¦шащие ¦шащие и ¦чие ¦видящие ¦тяжелой¦шениями ¦держкой ¦умст- ¦инва-¦ ¦ ¦ ¦ ¦(сумма граф 5¦ ¦поздно- ¦ ¦и ¦речевой¦опорно- ¦психи- ¦венной¦лиды ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - 12) ¦ ¦оглохшие ¦ ¦поздно- ¦патоло-¦двига- ¦ческого ¦отста-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ослепшие¦гией ¦тельного¦развития¦лостью¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппарата¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦Подготовительный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦класс ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦1-й класс ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦1-й класс, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организованный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в дошкольном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦2-й класс ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦3-й класс ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦4-й класс ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦5-й класс ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦6-й класс ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦7-й класс ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦8-й класс ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦9-й класс ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦10-й класс ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦11-й класс ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦12-й класс ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+-----+ ¦Всего (сумма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строк 01 - 14) ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -----------------+-------+---------------+-------------+------+---------+------+--------+-------+--------+--------+------+------ Раздел 21. Сведения о детях-инвалидах и детях с ограниченными возможностями здоровья в обычных классах Код по ОКЕИ: человек - 792 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ¦ Классы ¦ N ¦ Всего ¦ Из них (из гр. 3) ¦ ¦ ¦строки¦обучающихся+----------------------------------------------------------------------------------------+ ¦ ¦ ¦ в обычных ¦ дети с ¦ в том числе (из гр. 4) ¦ дети- ¦ ¦ ¦ ¦ классах ¦ограниченными+-----------------------------------------------------------------+инвалиды¦ ¦ ¦ ¦ 1 (чел.)¦возможностями¦неслы-¦слабо- ¦незря-¦слабо- ¦с тяже- ¦с нару- ¦с за- ¦с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ здоровья ¦шащие ¦слышащие¦чие ¦видящие ¦лой ре- ¦шениями ¦держкой ¦умст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(сумма граф 5¦ ¦и поз- ¦ ¦и ¦чевой ¦опорно- ¦психи- ¦венной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ - 12) ¦ ¦дноог- ¦ ¦поздно- ¦патоло- ¦двига- ¦ческого ¦отста-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лохшие ¦ ¦ослепшие¦гией ¦тельного¦развития¦лостью¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аппарата¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦Подготовительный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦класс ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦1-й класс ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦1-й класс, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организованный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в дошкольном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦2-й класс ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦3-й класс ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦4-й класс ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦5-й класс ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦6-й класс ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦7-й класс ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦8-й класс ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦9-й класс ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦10-й класс ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦11-й класс ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦12-й класс ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------+ ¦Всего (сумма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строк 01 - 14) ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ -----------------+------+-----------+-------------+------+--------+------+--------+--------+--------+--------+------+--------- Для целей настоящего отчета: 1 под обычным классом подразумевается любой класс, кроме специального (коррекционного) класса, организованного при общеобразовательном учреждении. Раздел 22. Сведения об обучающихся индивидуально на дому детях-инвалидах и детях с ограниченными возможностями здоровья (из раздела 4 строки 20 - 25) Код по ОКЕИ: человек - 792 --------------------------------------------------------------------------- ¦ Наименование ¦ N ¦ Инвалиды, ¦ Из них ¦ Обучающиеся с ¦ ¦ ¦строки¦ дети- ¦(из графы ¦ ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ инвалиды ¦3) дети- ¦ возможностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалиды ¦ здоровья ¦ +---------------------------+------+-----------+----------+---------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +---------------------------+------+-----------+----------+---------------+ ¦Численность обучающихся на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дому по программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦I - VIII видов ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------+-----------+----------+---------------+ ¦ из них (из стр. 01) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------+-----------+----------+---------------+ ¦Численность обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на дому по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программам ¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------+-----------+----------+---------------+ ¦ из них (из стр. 03) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------+-----------+----------+---------------+ ¦Численность обучающихся на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дому по индивидуальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планам (из суммы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строк 01 и 03) ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ +---------------------------+------+-----------+----------+---------------+ ¦ из них (из стр. 05) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ обучающихся с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ использованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дистанционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ технологий ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ----------------------------+------+-----------+----------+---------------- Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица) ____________ _____________ _________ (должность) (Ф.И.О.) (подпись) ____________ "__" ______ 20__ год (номер (дата составления контактного документа) телефона)
Источник - Приказ Росстата от 27.08.2012 № 466
Похожие документы
- Сведения об учредителях (участниках) юридического лица
- Сведения об учредителях (участниках, акционерах) (приложение к заявлению о внесении в реестр субъектов малого и среднего предпринимательства - получателей поддержки в городском поселении Красногорск Московской области)
- Сведения об учредителях (участниках, акционерах) (приложение к заявлению о внесении в реестр субъектов малого и среднего предпринимательства г. Москвы (подтверждении статуса субъекта малого (среднего) предпринимательства г. Москвы))
- Сведения об учреждении по работе с молодежью. Форма № 1-молодежь (регион)
- Сведения об установленной мощности, необходимой для осуществления горячего водоснабжения абонента, в том числе с распределением указанной мощности по каждой точке подключения (технологического присоединения), а также о подключенной нагрузке, в пределах которой организация, осуществляющая горячее водоснабжение, принимает на себя обязательства обеспечить горячее водоснабжение абонента (приложение к типовому договору горячего водоснабжения)
